第一篇：學校經費管理使用整改方案

學校經費管理使用整改方案

為認真落實好義務教育經費保障機制改革，切實加強全鎮小學公用經費的使用管理，進一步規范學校財務管理，提高資金使用效率，使有限的資金發揮最大的效益，保障我鎮教育事業健康發展，根據文教費聯（2010）8號《文山州治理教育亂收費聯席會議辦公室關于對收費檢查中存在問題進行整改的通知》和馬教發（2011）33 號《馬關縣教育局關于開展農村義務教育階段學校經費管理使用情況專項檢查的通知》文件安排，都龍鎮中心學校財務稽核小組成員于2010年1月6、7日和2011年3月4日對全鎮各村中心學校、各完小學校公用經費和貧困學生補助資金的到位及使用管理情況進行了專項檢查，發現了一些問題，現將情況匯報如下：

一、基本情況

根據馬關縣財政局文件精神，馬關縣2010年農村中小學公用經費補助標準為：小學每生400元；2011年農村中小學公用經費補助標準為：小學每生400元；2010年寄宿生生活費補助標準為：小學每生625元；2011年寄宿生生活費補助標準為：小學每生750元；2010年秋季學期縣財政局、教育局應撥付給都龍鎮中心學校等8所中心學校資金2649675元，實撥2649675萬元，其中公用經費741825元、寄宿生補助金1907850元，資金撥付到位率為100%。2011年春季學期縣財政局、教育局應撥付給都龍鎮中心學校等8所中心學校資金1729600元，實撥1729600元，其中公用經費601600元、寄宿生補助金1128000元，資金撥付到位率為100%。2010年來，都龍鎮中心學校在教育經費管理使用中，嚴格按照《馬關縣農村義務教育階段貧困家庭寄宿生生活費管理暫行辦法》和《馬關縣義務教育階段學校公用經費使用管理辦法》的要求，對各中心學校的預算內外資金實行會計中心集中管理，統一核算，分戶記賬。經費使用采用提款報帳的方式到核算中心報賬。寄宿生生活補助金的使用嚴格按規定程序進行審核、公示及上報，做到專人負責、程序規范、手續齊全、檔案資料完整、查閱方便，有力地保障了我鎮教育事業的健康發展。

二、存在的問題

通過這次專項檢查發現，大多數中心學校能夠認真按照教育系統公用經費使用管理辦法的要求，建立了經費、實物、固定資產等方面的管理制度，但也存在一些問題，主要是：

（一）公用經費方面：

1、會計基礎薄弱，記賬不規范。有的中心學校未設置總賬，有的中心學校所記賬簿該明細的賬務不明細，公用經費與轉移支付賬混在一起，部分中心學校賬面數出現赤字，將一些日常開支如購買菜刀、玻璃、水桶等白條無法報賬的費用采取另換其他發票的方式在教育局資金中心報賬，無形中導致開假發票，并增加換取發票所需的稅金及費用。

2、菜單和發票金額不統一，應以菜單金額為準，但有些校點以發票金額為準。如果菜單金額與發票金額不相符，一般應以菜單金額為準或在發票上寫明實收金額數。

3、某些校點在入學校維修改造項目帳時金額過大（一張單據超過了500元），無法報銷。

4、某些學校在入賬時有一些入賬項目不夠清楚，影響了賬目的規范操作。

5、在經費使用方向上，計劃性不足，未能全方位兼顧，特別是教育教學經費使用不足，影響了教育教學效果的有效提升。

6、入賬時出錯在原處涂改。

（二）學生生活費方面：

1、采購單簽字人數不足。鎮中心學校要求一張采購單須有5人簽字認可，但某些校點簽字人數不足。

2、校長在采購單右上角簽署意見時應寫上：“同意用貧困寄宿生生活補助費支付”，但大部分校點都簽署為“情況屬實”或“屬實”。

3、某些采購單有涂改，比較凌亂。

4、合計金額很多校點未寫上大寫。

5、入賬時出錯在原處涂改。

6、某些校點采買人員一學期都為村校長、主任，無變化。

7、大部分中心學校寄宿制學生伙食發票不規范。有些伙食日志未按“一日三餐、一餐一記”的規定要求進行填寫，大多數是補記的，無實際意義；有的伙食采購發票與伙食日志出現賬賬不符的現象。

8、個別學校存在享受貧困學生補助花名與實際學生數不符的問題。

三、整改措施及意見建議

（一）嚴格按照《會計法》的有關規定，加強對全鎮各村中心學校、各完小管賬員的業務培訓，提高他們的業務素質，按實際發生的經濟業務事項進行會計核算，杜絕記賬不規范及開具虛假發票的現象。鎮中心學校報賬員要及早落實，認真抓好此項工作。（整改時間：2011年3月4日，負責人：黃興政）

（二）根據《預算外資金管理辦法》，各中心學校的預算外收入要嚴格按照收支兩條線的管理辦法，一律上繳縣教育局會計中心專戶管理，嚴禁坐收坐支、挪用、截留。鎮中心學校要進一步完善內部控制監督制度，嚴格要求，定期檢查，加強對預算外資金的有效管理。（整改時間：2011年3月5日-3月31日，負責人：黃興政）

（三）針對部分中心學校寄宿制學生食堂伙食發票不規范、發票與伙食日志票賬不符的問題，鎮中心學校要進一步加強對學生生活費補助落實工作的監督檢查，督促各中心學校嚴格按照義務教育階段貧困寄宿生生活補助范圍和標準，認真執行補助政策，防止發生弄虛作假等違法違紀行為，確保貧困學生的利益不受侵害。（整改時間：2011年4月19日-4月25日，負責人：學校財務稽核小組成員）

（四）鎮中心學校要加強對各中心學校撥付公用經費情況的監管，認真分析在公用經費管理使用中出現的問題，及時進行整改。各中心學校要認真貫徹執行《馬關縣學校公用經費使用管理辦法》，不得違規操作。（整改時間：2011年7月5日-5月8日，負責人：學校財務稽核小組成員）

（五）加強對各村中心學校經費使用的指導，使有限的經費花在刀刃上，發揮出應有的效益。（整改時間：2011年3月4日，負責人：萬大喆、黃興政）

（六）學生生活費、公用經費入賬有涂改時，不能在原處涂改，應用紅筆劃掉涂改行，另起一行重新入賬。（整改時間：2011年3月4日-3月15日，負責人：黃興政）

馬關縣都龍鎮中心學校 2011年4月14日

第二篇：學校經費使用工作總結

山頭中學

學校經費管理和使用工作總結 去年學校總務處盡管在會計核算、會計監督、會計報告、內外聯系等多方面取得了階段性的工作成績，受到學校領導和上級有關部門領導的充分肯定。但不足之處也有很多，現將今年學校總務處工作設想如下：

第一、在條件允許的情況下，增強學校財務計劃執行情況的控制分析，進一步加強學校的財務、會計核算工作，將學校的財務基礎工作進一步做實。

第二、增強財務計劃的管理，加強計劃執行情況的分析與控制，加強財務事先參與決策工作，從源頭做好財務管理工作，為領導決策提供有用的決策信息。

第三、進一步加強財務日常監督工作，從學校的每筆收支入手，進一步嚴格執行國家相關的財經政策，保證學校財務工作的真實、完整，維護學校的整體利益。

第四、進一步加強與財政、稅務、物價等相關主管部門的溝通、聯系，為學校爭取更多的優惠政策，為學校的發展爭取更多的資金。

第五、堅持“財務收支兩條線”，力爭做到財務票據計算機管理，從源頭加強收入的管理，進一步加強財務支出的審核工作

并嚴格執行財務收支計劃。按以收定支，先收后支，收支略有節余的原則控制、使用好學校有限的資金，使學校的每一分資金都發揮最大的財務效益。

第六、進一步加強內部部門間的溝通、協調工作，嚴格按部門職責做好本部門的工作，發揮財務部門應有的作用，進一步加強各部門人員既當家又理財的財務意識，推動學校整體財務工作再上新臺階，為領導分憂、解難。

第七、做好日常的會計核算、會計監督、會計報告和其他相關財務管理信息的核算、監督、報告工作，做好與稅務、財政、物價等有關部門的聯系、溝通工作。

幾點感想：

1、領導的重視與支持是搞好工作的關鍵。領導的重視程度越高，工作就越有依靠，發揮的作用也就越大。我們在認真做好工作的同時，注重同上級領導的交流，不定期匯報工作情況，爭取領導的信任，取得了領導對工作的高度重視和大力支持。校領導對財務工作倍加關注，對重大問題的定性與處理親自過問，對財務報告認真批閱，及時提出了整改意見和具體要求，為財務工作的順利實施提供了有力保證。

2、財務工作要樹立服務意識。財務工作的性質決定了財務工作必須堅持監督與服務并重，寓監督于服務之中。

3、工作方法及工作效率至關重要，充分體驗到事半功倍和事倍功半的差距；

4、凡事都要付諸熱心，相信耐力無所不能；

5、團隊協作精神非常重要；

總之，經過共同努力，雖然我們財務工作也受到了領導的認可和支持，取得了全校職工的信任。但是也面臨許多新問題：制度有待進一步完善，方法需進一步完善等。

山頭中學總務處 2012年2月篇二：2011教育經費使用情況總結 2011教育經費使用情況總結 2011年上半年，經費管理中心在縣教育局的正確領導下,在縣財政局等相關部門的大力支持下,以服務全縣教育改革與發展為中心，大力弘揚求真務實的精神，與時俱進，開拓創新，創造性地開展教育經費管理工作，在提高教育經費的有效使用，嚴肅財經紀律，促進廉政建設等方面，發揮了集中核算管理的積極作用。半年來，我們認真履行工作職能，狠抓全縣教育財務規范管理，教育財務運行質量不斷提高，財務核算管理工作逐步得到規范，取得了顯著成效，為全縣教育經費集中管理和新機制改革的順利推進以及義務教育均衡發展打下了堅實基礎。現將2011年上半年工作小結如下：

一、財務管理工作

1、為進一步加強我縣中小學（幼兒園）學生食堂管理工作，切實規范學生食堂會規定收費項目和標準。在收入管理上，我縣中小學所有預算外收入全額繳入財政專戶和服務性收費、代收費繳入教育會計核算中心賬戶，嚴格實行“收支兩條線”管理。禁止擅自設立收費項目、擴大收費范圍或提高收費標準和搭車收費等違紀行為，嚴禁補課收費、訂購校服和教輔資料等服務性收費。同時，要求全縣學校收費公示并亮證收費，規范使用財政事業性學校收費專用收據。經查也未發現私設“小金庫”、“公款私存”、“坐收坐支”的現象。

四、學校支出管理工作

1、嚴格控制支出范圍。嚴格界定中小學公用經費支出范圍：公用經費只能用于教學業務與管理、教師培訓、文體活動、水電、取暖、交通差旅、郵電，儀器設備及圖書資料等購置，房屋、建筑物及儀器設備的日常維修維護等,不得用于人員經費、基本建設投資、償還債務等方面的開支。要求各學校堅持量入為出、以收定支，嚴禁超財力支出。加強對資金的分類管理：嚴格區分預內支出與預外支出、公用支出與人員支出、保運轉支出與保發展支出以及日常支出與專項支出。建立單位負責人和財務負責人分設制度：單位負責人監督財務收支情況，財務負責人由學校副職擔任，行使發票簽批權，單位負責人不再簽批發票，但必須簽字審核,未按此規定辦理的發票，縣教育會計核算中心將不予報銷。

2、嚴格履行了政府采購制度。對中小學購置儀器設備、教學辦公用品及圖書資料等，屬于政府采購目錄的，都實行了政府集中采購，還編制了政府采購預算，統一納入中小學預算。

3、實行校務公開，民主理財制度。為增加學校經費開支透明度，學校每學期結束前，要在工會（職代會）的監督下，選出職工代表參與清算學校帳目，清算結果由職工代表簽字，同時在校務欄上張榜公布。

4、建立健全了學校財務管理內部控制制度，嚴格了報帳程序。我們規定支出發票的報帳程序是：經辦人簽字?—驗收或證明人簽字?—報帳員初審簽字—學校負責人審批簽字—財務監管小組成員匯簽—核算中心報帳。這樣各學校的財務運作情況都由核算中心真實地、公開地予以反映，把一些違規違紀現象消除在萌芽狀態，促進了各校的廉政建設。

五、中小學校資產管理工作

1、各校都指定了專人負責財產物資的管理，建立了資產臺帳。

2、學校不能自行處置資產，必須按規定的程序報教育主管部門和財政部門審批。

3、每學期末，學校都能組織一次財產清查，治理整頓清理財產使用狀態、完整程度、短少盈余情況，檢查財產管理制度落實情況，確保賬賬相符，賬實相符。

4、未發現用學校資產做抵押、擔保的現象。篇三：教育經費工作總結

屏邊二中08年農村義務教育經費保障管理機制改革

工作總結 農村義務教育經費保障機制改革惠及全家萬戶，是一項德政工程，民心工程，這項工作政策性強、涉及面廣，任務重、意義大。現將今年的此項工作情況總結如下：

一、加強領導，精心組織

首先組織領導到位，為了加強對這項工作的領導，我校成立了農村義務教育經費保障管理機制領導小組，由校長任組長，黨支部、財務室、教務處、政教出等各處室領導及教職工代表組成成員。領導小組下設辦公室財務處。

其次管理監督到位。我們明確各自的崗位職責，加強監督檢查，確保資金專款專用。再次輿論宣傳到位，此項改革是德政工程、陽光工程、民心工程，我們積極讓每位學生和家長都了解此項改革的內容，高度重視農村義務教育經費保障改革的宣傳工作，制定切實可行的宣創方案，廣泛宣傳，使黨和政府的這項惠民政策家喻戶曉、深入人心，營造良好的改革環境，確保農村義務教育經費保障機制改革順利進行。

二、嚴謹編制預算，規范學校收支。學期伊始，我校根據上級部門的部署要求，編制了《2008年農村義務教育學校預算報表》，將各項支出全部納入預算管理，在編制過程中，我們本著節約、高效的原則，由校長牽頭，總務處、政教出、教導處配合財務室，全局考慮，兼顧各口，為了學

校的發展，我們做出了合理嚴謹的預算，加強財務管理，嚴格按照預算辦理各項支出，精打細算，厲行節約，提高資金使用效率。

三、嚴格規范收費行為，堅決杜絕學校亂收費

新機制的實行，從制度上和源頭上為規范農村中小學收費行為，堅決治理亂收費提供了根本保證。實行新機制后，上級財長提高了農村中學經費補助，增加了農村義務教育的各項經費需求，政府在財政預算里都給予了基本保障，所以，我校沒有任何亂收費的理由，也沒有再向學生收取過任何費用。

四、強化資金管理，專款專用

根據相關文件我校在06年設立了教育經費特設專戶，主管部門依據學校提交的用款計劃按時足額撥付資金，學校每月按時到上級部門報賬核對，真正做到資金的“兩上兩下”。2008年，我校嚴格按照《屏邊縣第二中學公用經費管理 暫行辦法》、《屏邊二中義務教育階段家庭經濟困難寄宿學生生活費補助資金管理暫行辦法》，對專項資金做到專款專用。

五、加快教育綜合改革，努力提高質量和效益

深化改革，提高教育質量和辦學效益，促進教育均衡發展，既是建立新機制對教育工作提出的新要求，也是這次改革的出發點和落腳點。為此，我校應扎實推進農村中學校課程改革，全面實施素質教育，加大統籌協調，大力推進城鄉教育均衡發展，不斷縮小城鄉教育差距，努力促進教育公平。

屏邊二中 2008年11月7日 屏邊縣第二中學公用經費管理

暫 行 辦 法

第一條：為規范和加強我校公用經費的管理，提高資金使用效益，根據《云南省農村中小學公用經費管理暫行辦法》的文件精神，制定本辦法。

第二條：基本原則：① 貫徹執行國家有關法律、法規及學校統一的財務管理制度；② 堅持勤儉節約方針；③ 堅持收支兩條線。

第三條：主要任務：① 依法多渠道籌集資金；② 合理編制學校公用經費預算，堅持勤儉節約的原則，提高資金使用效率；③加強資金管理，防止資金流失；④建立健全財務規章制度；⑤嚴格執行財務制度并加強監督管理。

第四條：具體要求：①強化預算；②嚴格控制預算外支出；③嚴控接待費；④把好立項、合同、票據、入帳和采購關。

第五條：建立健全財務管理機構

1、建立屏邊二中公用經費財務工作管理小組，負責日常財務管理工作。財務工作管理小組在管理組長的領導下工作，重要財務事項由管理小組討論決定。

2、財務工作管理小組具體負責：制定和落實管理規章制度，編寫預算，管理日常財務工作，定期向管理小組和學校負責人匯報財務運行情況，堅持公開、合法、合理使用資金。

第六條：財務管理暫行規定

1、按照學校《財務管理暫行規定》，實行“一級核算，二級處理”的財務管理模式，學校的一切財務收支必須由學校財務處核算，按規定進入財務處的餓資金不得以任何名義存入其他任何單位。

2、學校的公用經費支出項目：教學業務與管理、教師培訓、實驗實習、文體活

動、水電、取暖、交通差旅、郵電、儀器設備及圖書資料等購置、房屋、建筑物及儀器設備的日常維修、維護等。不得用于人員經費、基本補助費、資料費和住宿費等開支。

3、加強各類支出的管理和控制，學校事業支出要求嚴格遵循“量入為出、收支平衡”的原則，預算內支出發生前要經過書面報告、審批等程序，預算外指出要求嚴格審批，未經一定程序批準，任何人無權發生無預算或超預算的開支項目。

4、對專項經費的支出要納入預算，建立帳目，專款專用。對專項資金的收支情況及使用效果，要按上級規定報送書面報告，接受上級有關部門的檢查和驗收。

5、嚴格按照“輕重緩急、統籌兼顧”的原則安排公用經費，既要保證開展日常教育教學活動所需的基本開支，又要適當安排促進學生全面發展所需的活動經費開支。

6、按照規定，細化支出范圍與標準，加強實物消耗核算，建立規范的經費、實物等的管理程序，厲行節約，提高經費使用效率。

7、建立物品采購登記臺賬，建立健全物品驗收、出進庫、保管、領用制度，明確責任，嚴格管理。

8、每年至少兩次在校內公布公用經費的使用情況，接受師生和群眾的監督。

9、財務報銷應由經辦人和驗收人簽字，財務工作管理小組組長和學校主管財務的校長審核。

10、加強對重大項目資金的管理，配合學校有關部門按學校有關規定進行管理。支出及采購唷管理小組討論決定。

11、財務事項和票據應在發生后一個月內簽批審核完畢，餐費應該由主要參 加人簽字。第七條：財務監督

1、財務工作管理小組要建立工作規范和制約機制，每月核對帳目，定期公布，接受監督。

2、建立健全離任審計制度。在財務工作責任人離任時，配合學校對其工作業績、經濟責任和任期內財務狀況予以審計，在管理機制上加強對經濟責任人的制約。

3、學校財務印章要有專人保管，建立嚴密使用審批登記手續。

4、不斷加強學校財務負責人、工作人員政治素質和業務素質的提高，要學法、知法、守法、執法，要勤奮工作、合法工作、高效工作、優質工作。

5、學校公用經費管理小組每年組織一次對公用經費使用的自查，對有不足的使用項目依次進行改善，加大對工作人員的監督力度，對財務工作中出現的違法違紀現象嚴加查處，并追究相關人員的責任。

第八條：本辦法自制定之日起執行。

第九條：本辦法有屏邊縣第二中學公用經費管理領導小組負責解釋。

屏邊二中

2006年3月篇四：中學2011年教育經費管理和使用工作總結 山頭中學

2011年教育經費管理和使用工作總結

一年來，我們緊緊圍繞全年工作總目標，全面貫徹落實黨和國家對義務教育經費保障機制的各項方針政策，突出管理體制的地位和作用，完善管理程序，規范操作過程，提高保障水平，堅持農村中小學保安全、保運轉、促發展的財務運行目標，不斷開拓創新，求真務實，以科學管理促規范，以力求實效抓提高，按照“管理從嚴、業務求精、工作務實、全心服務”的工作態度，在局黨組的領導、關心和支持下，通過全體工作人員的共同努力，圓滿地完成了全年的工作任務。

1、認真履行經費管理中心的職責，準確地進行學校財務核算和賬務處理，保證了教育經費的及時報支到位、運行管理到位，使有限的資金發揮了最大效益；進一步規范了學校教育經費的運行過程管理，完善報賬程序，堅持用預算指導運行，用預算控制過程，用預算評價結果，保證了學校公用經費的正常平穩運行。

2、認真貫徹落實國家“兩免一補”的惠農惠教政策，每學期開學前積極組織各類免費教材發放到學生手中，并對教材的資金核算及時準確地進行了統計上報，嚴格操作程序，把握政策，注重經費指標的分解、享受對象的確定、造冊公示、家長及學生領款簽字等各個工作細節，確保了該享受的學生資金全部兌現到

位，運行過程平穩，沒有引起任何矛盾，得到了社會的好評。

3、進一步規范教育收費，采取相應的措施，強化收費票據管理，堅持執行收支兩條線的管理原則，到目前為止沒有一例因學校亂收費引起的上訪和告狀，保住了全縣義務教育階段教育收費的良好社會影響。

4、為了認真規范學校食堂管理，控制學生食堂盈利，一切讓利于學生，我們每學期對食堂制管理的學生食堂的財務核算情況至少進行了兩次專項檢查，對不規范的核算行為和財務管理提出了指導和限期整改意見，并下達了“整改意見通知書”，使食堂管理員基本掌握了學校食堂成本核算的管理過程，提高了學生食堂管理能力和利潤控制水平。總之，我校公用經費保證在一種良性、平穩中運行，但是，我們深知，2011年是充滿考驗和挑戰的一年，過去的工作只能說明昨天，還有許多挑戰將與我們同行，我們將一如既往、克難奮進，使明年的工作更有起色。

山頭中學

2012年1月篇五：中學經費管理工作總結 ***中學經費管理工作總結 2011-2012學年 ***中學

二0一二年九月 ***中學經費管理工作總結工作總結

（2011—2012學）

在農村義務教育經費保障新機制的大力推行下，我校克服了工作中的種種壓力與困難，學校財務人員始終牢記全校工作一盤棋，以工作目標為中心，通過群策群力，發揮財務人員的整體力量，全面完成了既定的工作目標。努力完善我校財務管理制度，不斷提高我校經費管理和資金合理利用水平，創辦人民滿意學校。

一、領導重視，建全財務機構和財務制度。

我校領導對財務工作格外重視，由學校校長親自牽頭，嚴格履行財務審批制度。在教育局支付中心的組織下，在學校領導的關注、支持下，制定了適合我們自己的《學校財務管理制度》，對學校財務資料進行了分類、規范管理，完善了我校財務管理制度。并將這些制度打印上墻，時時提醒學校財務人員依法依規辦事。

二、資金籌措、內外協調。

學校財務人員對日常工作流程熟練掌握，能做到條理清晰、帳實相符。資金是學校正常教學活動和學校發展的血液，我們開源節流，較大的綏解了學校的資金壓力，保證了學校正常教學工作的開展。在對外聯系的過程中，財務人員堅持把學校利益放在首位，堅持維護學校的整體形象。以年初計劃安排的經費為限，盡力使所花費的每一分錢都有回報為基本準繩，為學校整體發展而盡最大努力。

三、明確職責，搞好報賬員基礎工作。

財會人員妥善保管學校收支所取得的原始憑證，在經費管理中心規定的時間內按時送審，對于經費管理中心票據審核提出的整改意見，返校后，及時整改到位。按時上報各項資金的用款計劃，按要求將資金撥付到位，嚴格執行專款專用制度；學校收據管理規范，堅持財務“收支兩條線”，嚴格資金的入庫手續，從源頭做好學校的財務監督工作。

四、依法理財，提高資金管理水平。

嚴格執行學校的預算，按年初預算執行開支，確保學校正常運轉。

五、依法保障，最大限度發揮資金使用效益。

按照縣教育局統一要求，學校經費開支嚴格執行校長一支筆審批，報銷時必須憑原始憑證實報，手續不完善、票據不正規和非正常開支的費用，一律不予報銷。

我校的財務工作，在各級領導的高度重視下，取得了跨越性發展，學校領導以及學校財務人員盡最大努力不讓財務工作拖后腿，但是也面臨許多新問題：制度有待進一步完善，方法需進一步改進，力度需進一步加強。面對這些挑戰，在以后的工作中，我們將努力工作、抓住機遇、總結經驗、查找不足，我們相信上級領導的關注下，一定能夠促使我校財務工作再上新臺階，向財務規范管理邁近。

第三篇：學校經費使用工作總結

篇一：2011學校經費管理和使用工作總結 山頭中學

學校經費管理和使用工作總結

去年學校總務處盡管在會計核算、會計監督、會計報告、內外聯系等多方面取得了階段性的工作成績，受到學校領導和上級有關部門領導的充分肯定。但不足之處也有很多，現將今年學校總務處工作設想如下：

第一、在條件允許的情況下，增強學校財務計劃執行情況的控制分析，進一步加強學校的財務、會計核算工作，將學校的財務基礎工作進一步做實。第二、增強財務計劃的管理，加強計劃執行情況的分析與控制，加強財務事先參與決策工作，從源頭做好財務管理工作，為領導決策提供有用的決策信息。

第三、進一步加強財務日常監督工作，從學校的每筆收支入手，進一步嚴格執行國家相關的財經政策，保證學校財務工作的真實、完整，維護學校的整體利益。

第四、進一步加強與財政、稅務、物價等相關主管部門的溝通、聯系，為學校爭取更多的優惠政策，為學校的發展爭取更多的資金。第五、堅持“財務收支兩條線”，力爭做到財務票據計算機管理，從源頭加強收入的管理，進一步加強財務支出的審核工作并嚴格執行財務收支計劃。按以收定支，先收后支，收支略有節余的原則控制、使用好學校有限的資金，使學校的每一分資金都發揮最大的財務效益。第六、進一步加強內部部門間的溝通、協調工作，嚴格按部門職責做好本部門的工作，發揮財務部門應有的作用，進一步加強各部門人員既當家又理財的財務意識，推動學校整體財務工作再上新臺階，為領導分憂、解難。

第七、做好日常的會計核算、會計監督、會計報告和其他相關財務管理信息的核算、監督、報告工作，做好與稅務、財政、物價等有關部門的聯系、溝通工作。幾點感想：

1、領導的重視與支持是搞好工作的關鍵。領導的重視程度越高，工作就越有依靠，發揮的作用也就越大。我們在認真做好工作的同時，注重同上級領導的交流，不定期匯報工作情況，爭取領導的信任，取得了領導對工作的高度重視和大力支持。校領導對財務工作倍加關注，對重大問題的定性與處理親自過問，對財務報告認真批閱，及時提出了整改意見和具體要求，為財務工作的順利實施提供了有力保證。

2、財務工作要樹立服務意識。財務工作的性質決定了財務工作必須堅持監督與服務并重，寓監督于服務之中。

3、工作方法及工作效率至關重要，充分體驗到事半功倍和事倍功半的差距；

4、凡事都要付諸熱心，相信耐力無所不能；

5、團隊協作精神非常重要；

總之，經過共同努力，雖然我們財務工作也受到了領導的認可和支持，取得了全校職工的信任。但是也面臨許多新問題：制度有待進一步完善，方法需進一步完善等。

山頭中學總務處 2012年2月篇二：2011教育經費使用情況總結 2011教育經費使用情況總結

2011年上半年，經費管理中心在縣教育局的正確領導下,在縣財政局等相關部門的大力支持下,以服務全縣教育改革與發展為中心，大力弘揚求真務實的精神，與時俱進，開拓創新，創造性地開展教育經費管理工作，在提高教育經費的有效使用，嚴肅財經紀律，促進廉政建設等方面，發揮了集中核算管理的積極作用。半年來，我們認真履行工作職能，狠抓全縣教育財務規范管理，教育財務運行質量不斷提高，財務核算管理工作逐步得到規范，取得了顯著成效，為全縣教育經費集中管理和新機制改革的順利推進以及義務教育均衡發展打下了堅實基礎。現將2011年上半年工作小結如下：

一、財務管理工作

1、為進一步加強我縣中小學（幼兒園）學生食堂管理工作，切實規范學生食堂會規定收費項目和標準。在收入管理上，我縣中小學所有預算外收入全額繳入財政專戶和服務性收費、代收費繳入教育會計核算中心賬戶，嚴格實行“收支兩條線”管理。禁止擅自設立收費項目、擴大收費范圍或提高收費標準和搭車收費等違紀行為，嚴禁補課收費、訂購校服和教輔資料等服務性收費。同時，要求全縣學校收費公示并亮證收費，規范使用財政事業性學校收費專用收據。經查也未發現私設“小金庫”、“公款私存”、“坐收坐支”的現象。

四、學校支出管理工作

1、嚴格控制支出范圍。嚴格界定中小學公用經費支出范圍：公用經費只能用于教學業務與管理、教師培訓、文體活動、水電、取暖、交通差旅、郵電，儀器設備及圖書資料等購置，房屋、建筑物及儀器設備的日常維修維護等,不得用于人員經費、基本建設投資、償還債務等方面的開支。要求各學校堅持量入為出、以收定支，嚴禁超財力支出。加強對資金的分類管理：嚴格區分預內支出與預外支出、公用支出與人員支出、保運轉支出與保發展支出以及日常支出與專項支出。建立單位負責人和財務負責人分設制度：單位負責人監督財務收支情況，財務負責人由學校副職擔任，行使發票簽批權，單位負責人不再簽批發票，但必須簽字審核,未按此規定辦理的發票，縣教育會計核算中心將不予報銷。

2、嚴格履行了政府采購制度。對中小學購置儀器設備、教學辦公用品及圖書資料等，屬于政府采購目錄的，都實行了政府集中采購，還編制了政府采購預算，統一納入中小學預算。

3、實行校務公開，民主理財制度。為增加學校經費開支透明度，學校每學期結束前，要在工會（職代會）的監督下，選出職工代表參與清算學校帳目，清算結果由職工代表簽字，同時在校務欄上張榜公布。

4、建立健全了學校財務管理內部控制制度，嚴格了報帳程序。我們規定支出發票的報帳程序是：經辦人簽字?—驗收或證明人簽字?—報帳員初審簽字—學校負責人審批簽字—財務監管小組成員匯簽—核算中心報帳。這樣各學校的財務運作情況都由核算中心真實地、公開地予以反映，把一些違規違紀現象消除在萌芽狀態，促進了各校的廉政建設。

五、中小學校資產管理工作

1、各校都指定了專人負責財產物資的管理，建立了資產臺帳。

2、學校不能自行處置資產，必須按規定的程序報教育主管部門和財政部門審批。

3、每學期末，學校都能組織一次財產清查，治理整頓清理財產使用狀態、完整程度、短少盈余情況，檢查財產管理制度落實情況，確保賬賬相符，賬實相符。

4、未發現用學校資產做抵押、擔保的現象。篇三：中學2011年教育經費管理和使用工作總結

山頭中學

2011年教育經費管理和使用工作總結

一年來，我們緊緊圍繞全年工作總目標，全面貫徹落實黨和國家對義務教育經費保障機制的各項方針政策，突出管理體制的地位和作用，完善管理程序，規范操作過程，提高保障水平，堅持農村中小學保安全、保運轉、促發展的財務運行目標，不斷開拓創新，求真務實，以科學管理促規范，以力求實效抓提高，按照“管理從嚴、業務求精、工作務實、全心服務”的工作態度，在局黨組的領導、關心和支持下，通過全體工作人員的共同努力，圓滿地完成了全年的工作任務。

1、認真履行經費管理中心的職責，準確地進行學校財務核算和賬務處理，保證了教育經費的及時報支到位、運行管理到位，使有限的資金發揮了最大效益；進一步規范了學校教育經費的運行過程管理，完善報賬程序，堅持用預算指導運行，用預算控制過程，用預算評價結果，保證了學校公用經費的正常平穩運行。

2、認真貫徹落實國家“兩免一補”的惠農惠教政策，每學期開學前積極組織各類免費教材發放到學生手中，并對教材的資金核算及時準確地進行了統計上報，嚴格操作程序，把握政策，注重經費指標的分解、享受對象的確定、造冊公示、家長及學生領款簽字等各個工作細節，確保了該享受的學生資金全部兌現到位，運行過程平穩，沒有引起任何矛盾，得到了社會的好評。

3、進一步規范教育收費，采取相應的措施，強化收費票據管理，堅持執行收支兩條線的管理原則，到目前為止沒有一例因學校亂收費引起的上訪和告狀，保住了全縣義務教育階段教育收費的良好社會影響。

4、為了認真規范學校食堂管理，控制學生食堂盈利，一切讓利于學生，我們每學期對食堂制管理的學生食堂的財務核算情況至少進行了兩次專項檢查，對不規范的核算行為和財務管理提出了指導和限期整改意見，并下達了“整改意見通知書”，使食堂管理員基本掌握了學校食堂成本核算的管理過程，提高了學生食堂管理能力和利潤控制水平。

總之，我校公用經費保證在一種良性、平穩中運行，但是，我們深知，2011年是充滿考驗和挑戰的一年，過去的工作只能說明昨天，還有許多挑戰將與我們同行，我們將一如既往、克難奮進，使明年的工作更有起色。

山頭中學 2012年1月

第四篇：學校經費使用自查報告

學校經費使用自查報告

學校經費使用自查報告1

為保證我校教育、教學與日常工作的正常運轉，有計劃合理地使用學校的生均公用經費，將上級撥付的學生營養餐經費分分毫毫都用在學生營養餐上，不貪墨、不挪用，認真做到勤儉辦學的方針，根據縣教育局關于《關于對20__年春季學期教育收費等有關工作開展自查自糾的通知》的通知要求，我校本著從學校發展出發，將每一分錢都用在刀刃上，保證教學活動和后勤服務的開支，使學校的各項工作正常運轉，促進學校的發展。根據上級的要求，我校從大局出發，從小處著手，對學校的20__年春季學期教育收費等情況進行了自糾自查，情況如下：

一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任。

學校認真學習了教育局的通知后，充分認識到生均公用經費、營養餐撥付款的合理使用的重要性。學校成立了以副校長為組長的學校經費自查領導小組，成員名單如下：

組長：____（第一負責人。負責學校經費的自查工作的安排部署及督查。）

副組長：____（直接負責人。負責本次自查工作的日常事務。）

成員：____

二、自查工作程序。

本次自查工作由領導小組成員對照學校的財務制度對學校的固定資產進行清理，檢查學校經費的預算及使用是否合理，將有關情況向分管人員匯報，分管人員在此期間要進行嚴格督查。

三、自查情況。

1、基本情況：20××年春季學期，我校有教職工____人，其中，教師____人，外借出__位教師，__名食堂員工，教學班__個，預算學生______人，預算生均公用經費________元，預算營養餐每日______元。

2、“兩免一補”落實情況：

______名學生全部免除雜費和教科書費。

3、亂收費情況：

我校無任何教師個人或集體開設輔導班、補習班、提高班和各種收費補課等情況無任何收費項目，無強制學生訂購教輔材料、課外讀物、報刊雜志等情況。學校無水源，沒有提供學生飲用水，各班的.飲水機、日常飲用的礦泉水由各班班干自發組織學生集資購買，教師沒有直接參與或強制學生購買。在招生、入學方面，我校沒有任何違規違法操作的情況存在，嚴格按照上級的招生入學程序開展工作，沒有擇校費，沒有自費生等亂收費情況。學生營養餐嚴格控制每生每餐3元的配額，沒有向學生收取任何費用。

4、預算編制工作開展及管理情況：

學校的財務人員參加預算編制工作業務培訓，認真對學校的。經費進行預算編制。各項開支嚴格按照有關財務規章制度進行進行，對各筆收入和支出作好詳細的日記賬，專款專用，對口開支，實行收支兩條線。學生營養餐資金由學校食堂管理員每月從學校財務人員處借出保管，再每周一次借支給食材采購員用于學生營養餐食材采購，采購員為三人，每月的教育資金收支情況都用表格社會公開。

5、各項支出嚴格按照上級的要求合理使用，大棕采購由兩個人或兩個人以上經辦，有購物交接登記。

6、各項支出嚴格使用有效正規票，經監督小組審核后，領導簽字方可入賬。食堂食材采購必須由采購員和食堂管理人員及監督人員三方核實價格、數量后方可入賬。學校做過要求，嚴禁學校采買時弄虛作假，學校領導或普通教師皆為監督者，都有監督權，一旦發現套用、貪墨學校經費，堅決從嚴查處，絕不姑息！

7、20__年春季生均公用費預算支出：

日常公用支出________元。參照上學期的使用情況，本學期各項支出預算如下：辦公費______元；印刷費______元；水費______元；電費______元；；差旅費______元；維修維護費______元；會議費______元；培訓費______元；各種考核、校際交流生活費______元；勞務費______元；其它商品和服務支出______元。

8、20__年春季學生營養餐經費預算支出：

營養餐日支出______元。參照上學期的實用情況，本學期各項支出預算如下：

肉____元；大米____元；油____元；蔬菜____元；干貨或其它____元；調料、配料或其它____元。

9、每月及時公示當月的開支，發現問題，及時處理。

四、采取的主要措施

1、學校成立了學校經費使用領導小組：

組長：________

副組長：________

成員：________

五、一如既往，繼續規范使用學校經費。

今后，我校將繼續認真貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳，創新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對學校廣大教職工的思想教育，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事，使學校的經費用出成效。

學校經費使用自查報告2

為保證我校教育、教學與日常工作的正常運轉，有計劃合理地使用學校的生均公用經費，將上級撥付的學生營養餐經費分分毫毫都用在學生營養餐上，不貪墨、不挪用，認真做到勤儉辦學的方針，根據縣教育局關于《關于對20xx年春季學期教育收費等有關工作開展自查自糾的通知》的通知要求，我校本著從學校發展出發，將每一分錢都用在刀刃上，保證教學活動和后勤服務的開支，使學校的各項工作正常運轉，促進學校的發展。根據上級的要求，我校從大局出發，從小處著手，對學校的20xx年春季學期教育收費等情況進行了自糾自查，情況如下：

一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任。

學校認真學習了教育局的通知后，充分認識到生均公用經費、營養餐撥付款的合理使用的重要性。學校成立了以副校長為組長的學校經費自查領導小組，成員名單如下：

組長：xxxx（第一負責人。負責學校經費的自查工作的`安排部署及督查。）

副組長：xxxx（直接負責人。負責本次自查工作的日常事務。）

成員：xxxx

二、自查工作程序。

本次自查工作由領導小組成員對照學校的財務制度對學校的固定資產進行清理，檢查學校經費的預算及使用是否合理，將有關情況向分管人員匯報，分管人員在此期間要進行嚴格督查。

三、自查情況。

1、基本情況：20xx年春季學期，我校有教職工xxxx人，其中，教師xxxx人，外借出xx位教師，xx名食堂員工，教學班xx個，預算學生xxxxxx人，預算生均公用經費xxxxxxxx元，預算營養餐每日xxxxxx元。

2、“兩免一補”落實情況：

xxxxxx名學生全部免除雜費和教科書費。

3、亂收費情況：

我校無任何教師個人或集體開設輔導班、補習班、提高班和各種收費補課等情況無任何收費項目，無強制學生訂購教輔材料、課外讀物、報刊雜志等情況。學校無水源，沒有提供學生飲用水，各班的飲水機、日常飲用的礦泉水由各班班干自發組織學生集資購買，教師沒有直接參與或強制學生購買。在招生、入學方面，我校沒有任何違規違法操作的情況存在，嚴格按照上級的招生入學程序開展工作，沒有擇校費，沒有自費生等亂收費情況。學生營養餐嚴格控制每生每餐3元的配額，沒有向學生收取任何費用。

4、預算編制工作開展及管理情況：

學校的財務人員參加預算編制工作業務培訓，認真對學校的。經費進行預算編制。各項開支嚴格按照有關財務規章制度進行進行，對各筆收入和支出作好詳細的日記賬，專款專用，對口開支，實行收支兩條線。學生營養餐資金由學校食堂管理員每月從學校財務人員處借出保管，再每周一次借支給食材采購員用于學生營養餐食材采購，采購員為三人，每月的教育資金收支情況都用表格社會公開。

5、各項支出嚴格按照上級的要求合理使用，大棕采購由兩個人或兩個人以上經辦，有購物交接登記。

6、各項支出嚴格使用有效正規票，經監督小組審核后，領導簽字方可入賬。食堂食材采購必須由采購員和食堂管理人員及監督人員三方核實價格、數量后方可入賬。學校做過要求，嚴禁學校采買時弄虛作假，學校領導或普通教師皆為監督者，都有監督權，一旦發現套用、貪墨學校經費，堅決從嚴查處，絕不姑息！

7、20xx年春季生均公用費預算支出：

日常公用支出xxxxxxxx元。參照上學期的使用情況，本學期各項支出預算如下：辦公費xxxxxx元；印刷費xxxxxx元；水費xxxxxx元；電費xxxxxx元；；差旅費xxxxxx元；維修維護費xxxxxx元；會議費xxxxxx元；培訓費xxxxxx元；各種考核、校際交流生活費xxxxxx元；勞務費xxxxxx元；其它商品和服務支出xxxxxx元。

8、20xx年春季學生營養餐經費預算支出：

營養餐日支出xxxxxx元。參照上學期的實用情況，本學期各項支出預算如下：

肉xxxx元；大米xxxx元；油xxxx元；蔬菜xxxx元；干貨或其它xxxx元；調料、配料或其它xxxx元。

9、每月及時公示當月的開支，發現問題，及時處理。

四、采取的主要措施

學校成立了學校經費使用領導小組：

組長：xxxxxxxx

副組長：xxxxxxxx

成員：xxxxxxxx

五、一如既往，繼續規范使用學校經費。

今后，我校將繼續認真貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳，創新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對學校廣大教職工的思想教育，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事，使學校的經費用出成效。

學校經費使用自查報告3

為保證我校教育、教學與日常工作的正常運轉，有計劃合理地使用學校的生均公用經費，將上級撥付的學生營養餐經費分分毫毫都用在學生營養餐上，不貪墨、不挪用，認真做到勤儉辦學的方針，根據縣教育局關于《關于對20xx年春季學期教育收費等有關工作開展自查自糾的通知》的通知要求，我校本著從學校發展出發，將每一分錢都用在刀刃上，保證教學活動和后勤服務的開支，使學校的`各項工作正常運轉，促進學校的發展。根據上級的要求，我校從大局出發，從小處著手，對學校的20xx年春季學期教育收費等情況進行了自糾自查，情況如下：

一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任。

學校認真學習了教育局的通知后，充分認識到生均公用經費、營養餐撥付款的合理使用的重要性。學校成立了以副校長為組長的學校經費自查領導小組，成員名單如下：

組長：XXX（第一負責人。負責學校經費的自查工作的安排部署及督查。）

副組長：XXX（直接負責人。負責本次自查工作的日常事務。）

成員：XXX

二、自查工作程序。

本次自查工作由領導小組成員對照學校的財務制度對學校的固定資產進行清理，檢查學校經費的預算及使用是否合理，將有關情況向分管人員匯報，分管人員在此期間要進行嚴格督查。

三、自查情況。

1、基本情況：20xx年春季學期，我校有教職工XXX人，其中，教師XXX人，外借出XXX位教師，XXX名食堂員工，教學班XXX個，預算學生XXX人，預算生均公用經費XXX元，預算營養餐每日XXX元。

2、“兩免一補”落實情況：

XXX名學生全部免除雜費和教科書費。

3、亂收費情況：

我校無任何教師個人或集體開設輔導班、補習班、提高班和各種收費補課等情況無任何收費項目，無強制學生訂購教輔材料、課外讀物、報刊雜志等情況。學校無水源，沒有提供學生飲用水，各班的飲水機、日常飲用的礦泉水由各班班干自發組織學生集資購買，教師沒有直接參與或強制學生購買。在招生、入學方面，我校沒有任何違規違法操作的情況存在，嚴格按照上級的招生入學程序開展工作，沒有擇校費，沒有自費生等亂收費情況。學生營養餐嚴格控制每生每餐3元的配額，沒有向學生收取任何費用。

4、預算編制工作開展及管理情況：

學校的財務人員參加預算編制工作業務培訓，認真對學校的。經費進行預算編制。各項開支嚴格按照有關財務規章制度進行進行，對各筆收入和支出作好詳細的日記賬，專款專用，對口開支，實行收支兩條線。學生營養餐資金由學校食堂管理員每月從學校財務人員處借出保管，再每周一次借支給食材采購員用于學生營養餐食材采購，采購員為三人，每月的教育資金收支情況都用表格社會公開。

5、各項支出嚴格按照上級的要求合理使用，大棕采購由兩個人或兩個人以上經辦，有購物交接登記。

6、各項支出嚴格使用有效正規票，經監督小組審核后，領導簽字方可入賬。食堂食材采購必須由采購員和食堂管理人員及監督人員三方核實價格、數量后方可入賬。學校做過要求，嚴禁學校采買時弄虛作假，學校領導或普通教師皆為監督者，都有監督權，一旦發現套用、貪墨學校經費，堅決從嚴查處，絕不姑息！

7、20xx年春季生均公用費預算支出：

日常公用支出XXX元。參照上學期的使用情況，本學期各項支出預算如下：辦公費XXX元；印刷費XXX元；水費XXX元；電費XXX元；；差旅費XXX元；維修維護費XXX元；會議費XXX元；培訓費XXX元；各種考核、校際交流生活費XXX元；勞務費XXX元；其它商品和服務支出XXX元。

8、20xx年春季學生營養餐經費預算支出：

營養餐日支出XXX元。參照上學期的實用情況，本學期各項支出預算如下：

肉XXX元；大米XXX元；油XXX元；蔬菜XXX元；干貨或其它XXX元；調料、配料或其它XXX元。

9、每月及時公示當月的開支，發現問題，及時處理。

四、采取的主要措施

學校成立了學校經費使用領導小組：

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX

五、一如既往，繼續規范使用學校經費。

今后，我校將繼續認真貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳，創新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對學校廣大教職工的思想教育，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事，使學校的經費用出成效。

學校經費使用自查報告4

為保證我校教育教學與日常工作的正常運轉，有計劃、合理地使用學校的公用經費，我校本著從學校發展出發，將每一分錢都用在刀刃上，保證教學活動和后勤服務的開支，使學校的各項工作正常運轉，促進學校的發展。現將我校20xx年秋季學期教育經費的使用情況自查如下：

一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任。

本學期我校認真執行上級教育部門有關經費使用的規定，充分認識到生均公用經費的合理使用的重要性。這次檢查很有必要也很重要。因此，學校成立了以學校負責人為組長自檢自查領導小組，組員有xxxx、xxxx、xxxx、xxxx。

二、自查情況

1、基本情況：我校現有教職工8人，教學班5個，學生79人。

2、預算編制工作開展及管理情況：

學校的財務人員參加中心校的有關規定，認真對學校的經費進行預算使用，各項開支嚴格按照有關財務規章制度進行進行，對各筆收入和支出作好詳細的日記賬，專款專用，對口開支，實行收支兩條線。

3、公用經費管理使用的具體做法是：

（1）我校加強財務管理，學校的一切資金，由學校財務人員按有關規定統領統支出，沒有出現以任何理由單獨收費現象。

（2）認真履行報賬制度，力求資金的規范使用，無挪用、擠占、截留等現象的發生。所有報銷發票，做到手續完備，每張發票注明用途，有經手人、證明人簽字，都經過學負責人簽字。

（3）學校的一切物品采購都是由學校教師輪流制采買，學校負責人、財務人員一律不得參與。

（4）學校的任何大一點采購都要經過學校老師開會民主討論決定，方可實施。

（5）差旅費報銷，嚴格執行中心校有關文件規定。

（6）需要購置各種設備、儀器、教具、辦公用品及其它物品，都先通過全體教職工開會決定后，才添置和購買。

（7）學校的經費使用情況，每月由學校查賬小組查實公布一次。

（8）在保證辦公費的.前提下，努力改善學校的辦學條件

4、存在的問題

在公用經費使用中，購買的物品向物主索要發票時，由于數量少、金額少物主不愿意開正式發票。有的物主沒有正式發票，只有個別物主給收據，甚至有的物主連字據也沒有，例如向農戶買笤帚、掃把等，農民又不會寫字，這樣就給公用經費的管理帶來很大的麻煩。

三、今后打算

今后，我校將繼續認真貫徹落實上級有關文件精神，加強學習和宣傳，創新工作思路和方法，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事。在公用經費使用上力求做到統籌兼顧、保證重點，精打細算，將學校的長遠規劃與短期安排相結合，勤儉節約，努力提高公用經費的使用效益，辦人民滿意的教育。

學校經費使用自查報告5

一、學校基本情況：

我校是儀征市首批九年一貫制學校，創建于20xx年，地處儀征市青山鎮東街，龍儀路南側，現有在編教職工121人，在崗教師91人。學生932人，班級25個。20xx年我校順利通過了揚州市合格小學、合格初中的創建驗收，20xx年順利通過揚州市教育現代化鄉鎮驗收，20xx年創建成江蘇省示范初中。

二、學校財務管理情況：

（一）學校嚴格實行遵守上級有關文件的'規定成立學校財務領導小組，校長任組長。學校財務收支由校長審批。學校設報賬員1名，向鎮教育核算組、市教育結算中心報賬。

（二）學校財務制度建設相對完善。我校根據有關文件要求，建立健全財務管理的有關制度：建立有《青山中心學校財務制度》、《青山中心學校預算管理制度》、《青山中心學校收費管理制度》、《青山中心學校收支審批制度》、《青山中心學校財產管理制度》、《固定資產管理制度》等制度。學校領導、財務人員認真履行職責，嚴格遵守有關制度，使學校經費更好地為教育教學服務。

（三）學校財務管理規范。學校財務管理嚴格實行“收支兩條線”的管理制度，嚴格執行編制預算制度。學校財務領導小組，按要求及學校的實際情況編制了預算，并通過教代會或教師大會，預算合理后上交主管部門。在資金使用上，我校做到了專款專用，不存在擠占其它費用的現象。在開支中，我校按照少花錢多辦事的原則，節省開支，每月的開支嚴格按預算執行，做到不超支每月可用資金。財政部門按時足額下撥公用經費，學校公用經費主要用于學校正常的教育教學，包括辦公費，水電費，培訓費，差旅費，校舍維修費等，不存在用公用經費發放教師津貼補貼、教學獎勵等人員經費的情況。

為了規范財務管理，節約開支，使教育經費合理使用，學校成立財務民主理財小組，小組成員由領導班子、教師代表組成，每學期對學校的收支票據進行審核，并將結果公示。會計在辦理賬務時做到實事求是、細心審核、加強監督，嚴格執行財務紀律，按照財務制度和會計基礎工作規范化的要求進行財務會計工作。財務領導小組成員在審核原始憑證時，對不真實、不合格、不合法的原始憑證敢于指出，堅決不予報銷；對記載不準確、不完整的`原始憑證，予以退回，要求經辦人員更正、補充。保證我校財務專款專用，不擠占挪用，各種票據手續齊備，規范合法，購買物品的發票必須有經手人、驗收人，領導簽名方可有效，確保了我校財務的真實、合法、準確、完整，增強了民主理財意識，提高財務管理的透明度，切實發揮了財務核算和監督的作用。

我校認真落實執行國家關于“兩免一補”的惠民扶持政策，對家庭經濟困難學生進行摸底排查，學生本人提出書面申請，由村民委核實，使家庭經濟困難學生享受寄宿困難生活補助費，并將享受的學生名單在校內張榜公布，接受社會各界監督，使家庭經濟困難學生得到享受寄宿困難生活補助費學校固定資產實行分工管理，做到權責統一。教學設備、電化教學設備由教務處確定專人管理，房屋、建筑物和管理用具由分管領導管理，各室的公共物品由各室負責人管理。學校建立固定資產的賬卡制度，做到學校根據每一件固定資產的不同特點設立賬卡，予以登記，使用單位或個人也要按品名登記明細賬卡，以便查對。

我校建立了學校校務公開制度，并嚴格落實。公開欄中將學校的收費依據、收費項目、收費金額，每期的收支情況，家庭貧困學生享受免費教科書名單等在公開欄處進行公示。

（四）學校財務記帳憑證較規范，帳簿基本符合要求，每年有財務報告。學校專門設有財務檔案柜，財務檔案專人負責管理。財務檔案管理嚴格按有關規定進行整理、分類、編號、保管、使用、銷毀。

三、自查自評情況

我校在上級主管部門的領導下，嚴格按照“校財局管”的財務管理體制，嚴格要求我校報帳員按時報帳，所有票據都是正規票據，沒有白發票。公用經費管理使用的具體做法是：

1、我校加強財務管理，嚴格執行《會計法》和上級有關財務制度的規定。學校的一切資金，由學校財務人員按有關規定統領統支，沒有出現以任何理由單獨收費現象。

2、認真履行報賬制度，力求資金的規范使用，無挪用、擠占、截留等現象的發生。嚴格財經審批手續。所有報銷發票，做到手續完備，每張發票有經手人簽字、證明人簽字、校長簽字。

3、堅決貫徹執行國家及上級主管部門的有關財務法規，沒有發生在政策法規范圍之外，自作主張處理財務的不良問題。

4、校長財務管理，學校任何財務活動必須經校長審批后，方可實施。重大開支項目，都經校務會議集體決定，向上級申請報告，方可實施。

5、差旅費、培訓費、會議費、招待費等費用報銷，嚴格執行文件規定。

6、需要購置各種設備、儀器、教具、辦公用品及其它物品，都先通過學校班子決定后，才添置。

7、報賬員嚴格執法，自覺執行財經紀律，做好財務審核。

8、在保證辦公費的前提下，努力改善學校的辦學條件。

9、學校自辦食堂財務管理規范，運行效果良好。

10、學校每學期末都進行民主理財，向全體教師公布民主理財結果。

四、存在問題

1、固定資產的報廢、報損不夠及時。

2、自辦食堂管理的力量還需加強。

今后我們將做到統籌兼顧、保證重點，量入為出，精打細算，將學校的長遠規劃與短期安排相結合，勤儉節約，努力提高日常公用經費的使用效益及學生代伙費的使用效益。

第五篇：學校管理整改方案

河西校區學校管理整改方案

為進一步加強我校學校管理，提升我校教師的師德素養和人文素養，為全校師生營造一個和諧、安全、規范的育人環境，促進辦學水平和教育教學質量進一步提高，推動學校向著“質量高、特色強”的目標發展，針對當前存在的問題，結合學校實際，特制定此方案。

一、指導思想

堅持 “以人為本、德育為首、質量發展、教育服務”的辦學理念，全面貫徹執行黨和國家的教育方針，認真貫徹上級黨委政府、教育部門工作要點的文件精神，堅持解放思想，求真務實，加快教育改革的步伐，全面推進素質教育；穩步提高教育教學質量和辦學效益，努力創建讓人民滿意的學校。

一、存在的問題和建議

1、加強學校精細化管理程度，保持在校園內整潔衛生。

2、規范辦學行為程度不夠‘、體育器材少。教師一體機應用不熟練

4、六年級無圖書角。5六年級實驗不能全部開出學生實驗報告手冊批閱不及時。

6、幼兒班教學存在小班化傾向 整改的建議

1、進一步規范辦學行為開足開齊各門課程。

2、建議學校每學期購置圖書，音，體、美器材

3、能按要求開出實驗課，并能進行演示實驗 加強教師信息化應用培訓工作，進一步規范幼兒辦學行為

二、成立整改領導小組： 組長：藺相年

成員：全體教師

對領導小組成員各自明確責任，逐條對照存在的問題進行整改落實。

4、三、改進措施

（一）抓好師資隊伍建設

1、堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的首位，開展文明辦公室等一系列評比活動，樹立正面典型，用身邊的人和事帶動全校教師愛崗敬業和無私奉獻。嚴禁體罰與變相體罰、亂收費等違紀事件的發生，努力塑造人民教師的良好形象。

2、加強學習，提高認識，更新觀念，轉換角色，增強責任感。引導教師閱讀教育經典，研究教育案例，撰寫教學心得，全面提高教師教育理論水平。

3、注重學習培訓，提高業務能力。繼續做好“現代教育技術、教育教學理論業務”的校本培訓工作。開展“五個一”活動：每周保證師生一小時的閱讀時間，做好一次學習摘記，每周寫好一篇反思日記，每月撰寫一篇心得體會，每學期閱讀一本教學專著。

4、加強對特崗教師的培養，提高教師的整體素質。認真組織理論學習，提高青年教師的教學理論水平；開展青年教師教學技能比賽，抓好教學基本功；繼續開展青年教師課堂教學競賽，鍛煉他們的課堂教學能力。同時，有計劃地安排青年老師走出校門聽課，與名師接觸，感受大師風采，尋找成長的靈感。

5、加強對骨干教師培養，為他們的成名搭建平臺。積極創造機會讓骨干教師上觀摩課、專題講座、參加各類競賽和課題研究等活動，讓他們在實際鍛煉中不斷提高自己的業務素養和知名度。

（二）規范教學管理，提高教學質量

1、加強備課管理，提高集體備課效率。由教導處重新規范備課要求，確定好集體備課內容和操作步驟，提高集體備課效率。同時加大對備課過程的檢查力度。

2、加強課堂教學管理，向課堂要質量。強化實驗課組織教學，加強學生良好學習習慣的培養，利用多種手段培養學生的學習興趣，提高科學實驗課堂教學效果。完成實驗報告 填寫，每月要進行教學常規檢查，從關注“教”轉向關注“學”，不斷與任課教師交換意見，以學論教。

3、加強作業管理，減輕學生學業負擔。教師要精心設計作業，嚴格控制作業量，倡導分層練習，作業設計要突出拓展性、開放性、實踐性、綜合性、應用性，及時批改和反饋。

4、加強聽課力度，提高課堂教學效率。實行“一聽、二看、三查、四反饋”為內容的隨堂聽課制度，領導和教導處要安排每周一到兩次的隨堂聽課制度，校領導和教導處人員要深入到各班聽課，了解教學情況，解決教學中碰到的問題，扎實提高課堂教學質量。

5、加強質量監控，注重過程管理。教導處要采用多種形式對各學科的質量進行調研，及時深入了解反饋情況，認真做好單元檢測，有效控制質量過程。

6、抓好畢業班教學工作：繼續加強對畢業班學生的管理，把好畢業班的教學質量關。一方面對學生加強思想教育，穩定情緒，提高信心；另一方面要注意認真鉆研教材，探討教法，研究題型，注意減負增效，提高教學質量。

7、扎實開展教研活動。充分發揮學校課改實驗學校、課題研究的傳統優勢，提高教研實效。進一步完善年級組、力求“備課、說課、上課、評課”四重視。學科教研組要經常性地開展學習有關理論，互相聽課、評課，疑難問題探討，集體備課等小型多樣的活動，教導處要統籌安排好教研活動，要讓教研成果更好地指導課堂教學，讓教研能為提高教學質量服務。

9、以學生為本，抓實基礎，培養能力，張揚個性，努力使學生學會求知、學會做人、學會生活、學會創新。

（三）、加強養成教育，提高德育實效

1、加強養成教育，建設“文明校園”。開展衛生、文明禮貌、普通話等養成教育的專項訓練，形成優良的校風、班風和學風。

2、充分發揮團隊組織的活動載體功能，開展豐富多彩的德育教育活動。根據學校德育工作的需要，開展《紅色之旅》讀書活動，豐富學生精神生活，促進學生讀書明理。

3、加強班主任隊伍建設，定期召開班主任工作交流會，開好主題班會觀摩，增強班主任管理意識、責任意識、育人意識，營造全員育人氛圍。繼續開展優秀班主任評比，鼓勵優秀教師從事班主任工作。

4、加強家校聯系。通過召開家長會、家長學校、致家長公開信、家校聯系卡等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育孩子。

5、加強校園文化建設。優化校園環境，塑造良好的校園文化氛圍，增強校園文化內涵，倡導自強不息的學校精神。

6、辦好“校園之聲”廣播站。充分發揮圖書室的作用，辦好班級圖書角，盡可能利用學校圖書，豐富學生知識，增加閱讀量，擴大知識面。

（六）、安全工作常抓不懈，打造平安衛生校園

1、組織師生學習有關安全工作的法律法規文件及安全知識，提高學校師生安全防范意識與自我救助能力，樹立安全意識，把安全放在首位，防止各種意外事故的發生。

2、定期檢查，及時整改

3、加強衛生宣傳教育，搞好食品衛生和校園環境。