第一篇：文獻(xiàn)檢索（范文）

文獻(xiàn)檢索

4．“野獸派”的主要代表人物及生平簡(jiǎn)歷

主要代表人物：

1、馬蒂斯

生平簡(jiǎn)介

馬蒂斯先就學(xué)于學(xué)院派畫(huà)家布格羅門(mén)(William Adolphe Bouguereau, 1825-1905)下，因個(gè)人興趣與老師所循的傳統(tǒng)規(guī)律相左1892年轉(zhuǎn)入象征主義畫(huà)第一次在“國(guó)家美術(shù)聯(lián)盟沙龍”公開(kāi)展出，獲得成功。兩年后、初露頭角的馬蒂斯成家立業(yè)，妻子是個(gè)溫順而賢慧的女性，畫(huà)家夙愿得償，且在繪畫(huà)間隙嘗試雕塑的創(chuàng)作。

1896至1904年間是藝術(shù)家尋找新方向時(shí)期。馬蒂斯內(nèi)心萌動(dòng)了革新意念，開(kāi)始注視印象派、后印象派、新印象派的作品，欲從各種風(fēng)格汲取營(yíng)養(yǎng)。一段時(shí)間，他跑到街頭、咖啡館等地畫(huà)了無(wú)數(shù)的畫(huà)；畢沙羅、高更、凡·高、西涅克等畫(huà)家的表現(xiàn)手法，使他進(jìn)一步熟悉了色彩的特性，塞尚的技巧又促進(jìn)他研究新的技法。1899年，馬蒂斯的風(fēng)景畫(huà)、人物畫(huà)、靜物畫(huà)已與昔日大相徑庭，形體之簡(jiǎn)潔。色彩之鮮亮，讓老師莫羅甚感驚訝。20世紀(jì)初，他好像被強(qiáng)烈色彩的表現(xiàn)力所喚醒。開(kāi)始用夸張的色彩和奔放的筆觸塑造形體，至1903年，帶有明顯”野獸派”特征的作品，便提前出現(xiàn)在他的筆下。這類作品乍看似乎草率粗放，事實(shí)上，在 “亂涂”之中顯示出畫(huà)家的敏銳性和豐富的創(chuàng)造力：直接從顏料管擠出的色彩，本意已不是再現(xiàn)客觀物象的視覺(jué)真實(shí)，它變成作畫(huà)人追求內(nèi)在情感及自我表現(xiàn)的手段，并在形式上探索一種新的受色彩運(yùn)動(dòng)制約的繪畫(huà)空間。野獸派最終否定了西方各種傳統(tǒng)形式和與之相關(guān)的審美習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)了色彩的解放，能動(dòng)地驅(qū)使造型藝術(shù)抽象化。馬蒂斯也在對(duì)形式進(jìn)行根本改革中，找到自己的路子。

遺憾的是野獸派僅盛行了3年。這期間反對(duì)者的咒罵聲此起彼伏，馬蒂斯也遭到強(qiáng)烈攻擊，幸好有幾個(gè)收藏家獨(dú)具慧眼，大量購(gòu)買(mǎi)他的作品，馬蒂斯一時(shí)身價(jià)百倍。

1906年后，馬蒂斯的藝術(shù)創(chuàng)作進(jìn)入多產(chǎn)時(shí)期。他的個(gè)展在巴黎、紐約、莫斯科、倫敦、斯德哥爾摩、柏林等城市輾轉(zhuǎn)展出。他也借機(jī)旅行歐洲、北非，巡禮各地藝術(shù)尋求新的靈感源泉。他成為當(dāng)時(shí)國(guó)際畫(huà)壇最活躍的畫(huà)家之一。1914年起，馬蒂斯年年到南方的尼斯港過(guò)冬，在一間用靜的畫(huà)室里完成了許多作品，室內(nèi)的女人及靜物是他最喜歡畫(huà)的題材。畫(huà)家樂(lè)此不疲、孜孜不倦研究著各種色調(diào)之間的關(guān)系，尋找造型上的新技巧，色彩艷麗卻不浮華，筆觸大膽但不狂野，野獸派時(shí)代的強(qiáng)烈原色畫(huà)面，逐漸變成靜謐和諧的畫(huà)面，既蘊(yùn)含睿智與詩(shī)意，又賞心悅目。馬蒂斯由此獲得“顏色與線條游戲家”的美譽(yù)。

20年代后，馬蒂斯擴(kuò)大了創(chuàng)作領(lǐng)域，他在雕塑、版畫(huà)、壁畫(huà)、插圖方面的造詣同樣展示出過(guò)人的才賦。30年代，他的藝術(shù)達(dá)到巔峰，他被同行推為本世紀(jì)最負(fù)盛名的美術(shù)巨匠。為人謙虛、儒雅的馬蒂斯，對(duì)人生的榮華富貴和畫(huà)壇的名利都毫無(wú)野心，性格也與同時(shí)期畫(huà)壇另一巨人畢加索迥然不同。二戰(zhàn)期間，他倆都參加了反對(duì)德國(guó)法西斯的抵抗運(yùn)動(dòng)，并加入法國(guó)共產(chǎn)黨，在政治上參加過(guò)進(jìn)步活動(dòng)，但馬蒂斯在其藝術(shù)中并未有任何體現(xiàn)，沒(méi)有把繪畫(huà)作為一種武器。他篤信希臘哲學(xué)家柏拉圖 “美是賜給人快感”的理論，并在自傳中這樣闡述個(gè)人的畢生追求：“我所企望的藝術(shù)是一種平衡、純粹與寧?kù)o的藝術(shù)，我避免觸及令人苦惱或窒息的題材，藝術(shù)作品要像安樂(lè)椅一樣，使人的心情獲得安寧與慰藉?！?/p>

馬蒂斯晚年一直受疾病折磨，但仍堅(jiān)持剪紙藝術(shù)的創(chuàng)作，或臥在床上或坐在輪椅上，專心致志地從預(yù)先涂好顏色的紙張中剪出各種形象，作品依然充滿大膽、完美和開(kāi)朗樂(lè)觀的精神，很容易讓人聯(lián)想起野獸派時(shí)代他對(duì)形式美的熱戀與執(zhí)著。1907年野獸派經(jīng)歷了一場(chǎng)危機(jī)，面對(duì)伙伴們一個(gè)個(gè)背棄野獸派宗旨而去，馬蒂斯反而堅(jiān)定信念，并在爾后近半個(gè)世紀(jì)的藝術(shù)生涯中恪守不渝，成為唯一終生保持野獸派畫(huà)風(fēng)的人。亨利·馬蒂斯（Henri matisse,1869-1954）年表: 1869年12月31日生于法國(guó)南部勒卡多小鎮(zhèn)。1879 10歲 進(jìn)入公學(xué)，主要學(xué)習(xí)拉丁文和希臘文。

1887 18歲 中學(xué)畢業(yè)。父親把他送到巴黎學(xué)習(xí)法律，他順利地通過(guò)了考試。1889 19歲 正式完成學(xué)業(yè)后，他回到家鄉(xiāng)附近的圣——康丹，在一家律師事務(wù)所當(dāng)上了辦事員，他的主要工作是抄寫(xiě)存入檔案的資料。1890年20歲完成第一幅畫(huà)作。1890 21歲 患盲腸炎住進(jìn)醫(yī)院，為打發(fā)無(wú)聊時(shí)間，母親送來(lái)一箱畫(huà)具讓他臨摹箱蓋上的圖畫(huà)。未料想，馬蒂斯的繪畫(huà)熱情一發(fā)不可收拾，偶然的機(jī)緣成為其一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

1891 22歲 說(shuō)服父親，懷抱當(dāng)一名畫(huà)家的志向，再次來(lái)到巴黎。馬蒂斯先就學(xué)于學(xué)院派畫(huà)家布格羅門(mén)下。

1892 23歲 轉(zhuǎn)入象征主義畫(huà)家莫羅的畫(huà)室學(xué)習(xí)。在莫羅鼓勵(lì)下，他認(rèn)真研習(xí)盧浮宮的藏畫(huà)，不間斷地臨摹各藝術(shù)大師的作品，在巴黎街頭寫(xiě)生，探索著自己的藝術(shù)道路。1893年到盧浮宮臨摹經(jīng)典畫(huà)作。

1896 27歲 他的4幅油畫(huà)第一次在“國(guó)家美術(shù)聯(lián)盟沙龍”公開(kāi)展出，獲得成功，被評(píng)為“野獸派”代表人。

1898 29歲 初露頭角的馬蒂漸成家立業(yè)，妻子是個(gè)溫順而賢慧的女性，畫(huà)家夙愿得償，且在繪畫(huà)間隙嘗試雕塑的創(chuàng)作。1899 30歲 馬蒂斯的風(fēng)景畫(huà)、人物畫(huà)、靜物畫(huà)已與昔日大相徑庭，形體之簡(jiǎn)潔、色彩之鮮亮，讓老師莫羅甚感驚訝。

1896-1904 是藝術(shù)家尋找新方向時(shí)期。馬蒂斯內(nèi)心萌動(dòng)了革新意念，開(kāi)始注視印象主義、新印象主義、后印象主義的作品，欲從各種風(fēng)格汲取營(yíng)養(yǎng)。一段時(shí)間，他跑到街頭、咖啡館等地畫(huà)了無(wú)數(shù)的畫(huà)，使他迸一步熟悉了色彩的特性，塞尚的技巧又促進(jìn)他研究新的技法。1903 34歲 帶有明顯“野獸派”特征的作品，便提前出現(xiàn)在他的筆下。1905 36歲 巴黎秋季沙龍美術(shù)作品展揭幕時(shí)，一位名叫路易·沃塞爾的批評(píng)家被一幅幅用純色隨意涂抹成的油畫(huà)驚得目瞪口呆。室中間有一尊多那太羅的雕像，批評(píng)家指著雕像驚呼“多那太羅被野獸包圍了！”這一句戲言，使西方美術(shù)史上出現(xiàn)了一個(gè)嶄新的流派——野獸派，作為這個(gè)潮流的靈魂人物，馬蒂斯的大名也不脛而走，蜚聲世界。

1903-1906 野獸派盛行的三年。這期間反對(duì)者的咒罵聲此起彼伏，馬蒂斯也遭到強(qiáng)烈攻擊，幸好有幾個(gè)收藏家獨(dú)具慧眼，大量購(gòu)買(mǎi)他的作品，馬蒂斯一時(shí)身價(jià)百倍。

1906年之后 馬蒂斯的藝術(shù)創(chuàng)作進(jìn)入多產(chǎn)時(shí)期。他的個(gè)展在巴黎、紐約、莫斯科、倫敦、斯德哥爾摩、柏林等城市輾轉(zhuǎn)展出。他也借機(jī)旅行歐洲、北非，巡禮各地藝術(shù)尋求新的靈感源泉。他成為當(dāng)時(shí)國(guó)際畫(huà)壇最活躍的畫(huà)家之一。1914 45歲 馬蒂斯年年到南方的尼斯港過(guò)冬，在一間閑靜的畫(huà)室里完成了許多作品，室內(nèi)的女人及靜物是他最喜歡畫(huà)的題材。

1920年之后 馬蒂斯擴(kuò)大了創(chuàng)作領(lǐng)域，他在雕塑、版畫(huà)、壁畫(huà)、插圖方面的造詣同樣展示出過(guò)人的才賦。

1930年之后 他的藝術(shù)達(dá)到高峰，他被同行推為本世紀(jì)最負(fù)盛名的美術(shù)巨匠。1937年首次以剪紙方式為芭蕾舞團(tuán)設(shè)計(jì)屏風(fēng)與戲服

1941年71歲的馬蒂斯在腸癌手術(shù)后，只能在床塌或輪椅上從事創(chuàng)作。然而，就在不懈的追求中他登上了藝術(shù)新的高峰。他說(shuō)：剪刀是一種美妙的工具，紙張也很美麗，利用剪刀在這樣的紙張上工作是一件能夠進(jìn)入忘我境界的事情。

1948年，馬蒂斯完成了汶思小教堂堂內(nèi)設(shè)計(jì)。其中禮拜堂的彩色玻璃令人耳目一新。1954年11月3日，馬蒂斯逝世在長(zhǎng)期居住的法國(guó)尼斯，享年85歲。

早期的代表作有《戴帽子的婦人》、《奢華.寧?kù)o和愉悅》、《華麗》、《舞蹈》、《音樂(lè)》。馬蒂斯把繪畫(huà)比作“安樂(lè)椅”，供人消遣和賞心悅目。他說(shuō)，他“夢(mèng)寐以求的是一種和諧、純粹而又寧?kù)o的藝術(shù)。”除作油畫(huà)、壁畫(huà)外，他還是一位出色的雕塑家、書(shū)籍插畫(huà)家。

2、亨利·芒干（1874-1943），生于巴黎，在莫羅的畫(huà)室與馬蒂斯結(jié)為同道。他有堅(jiān)實(shí)的素描功底和良好的色彩感覺(jué)，靠過(guò)人的天賦作畫(huà)。他的作品色彩鮮艷而不猛烈，線條輕快而不堅(jiān)硬，顯得非常和諧。

3、奧東·弗里茨（1879-1949），他是野獸派中最具熱情奔放、身材魁梧的一個(gè)。他的繪畫(huà)以印象派為基礎(chǔ)，第一個(gè)站到野獸主義旗下又第一個(gè)退出，自稱是“最先屠殺野獸主義的人”。

4、基斯·凡·東根（1866-1968），少年時(shí)既能畫(huà)寫(xiě)實(shí)素描和油畫(huà)，1897年移居巴黎，世紀(jì)初接觸到當(dāng)時(shí)最活躍的年輕畫(huà)家，成為野獸派中的一員。其創(chuàng)作題材主要是人物，是巴黎上流社會(huì)歡迎的肖像畫(huà)家，成為野獸派中的一員。

5、阿爾貝·馬爾凱（1875-1947），是最早以野獸派風(fēng)格作畫(huà)的畫(huà)家之一，只是短期浸淫于野獸主義畫(huà)風(fēng)，造詣最接近于馬蒂斯。他的大多數(shù)作品都是以灰色作為主調(diào)，色彩優(yōu)雅而和諧。

五、近20年來(lái)，各類雜志刊登的有關(guān)“設(shè)計(jì)教育”“藝術(shù)教育”的文章，查出題目、作者、刊登的雜志等。

1、設(shè)計(jì)教育與工業(yè)化的世界?李硯祖?《設(shè)計(jì)藝術(shù)》1991年創(chuàng)刊號(hào)

2、藝術(shù)設(shè)計(jì)教育與情商 沈祥勝 《藝術(shù)教育》 2007年5期。

3、民族高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的特色教學(xué)?劉暢?科教文匯 2009第1期

現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育模式的科學(xué)性探討 劉偉 科協(xié)論壇(下半月)?2009第1期

4、“包豪斯”教育理念與設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)?劉烈輝 教育學(xué)術(shù)月刊?2009第2期 5、2008全國(guó)設(shè)計(jì)教育論壇 “地域性”與“當(dāng)代性”主題研討會(huì)紀(jì)要 周志 裝飾 009第2期

6、對(duì)普通高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的思考 孟慶紅 藝術(shù)教育 2009第3期

7、“設(shè)計(jì)+制造”特色工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式探索 吳瓊 藝術(shù)教育 2009第3期

8、淺談工業(yè)設(shè)計(jì)教育中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 尤太權(quán) 藝術(shù)教育 2009第3期

9、新疆設(shè)計(jì)教育新模式的構(gòu)建 周云 劉劍錕?新疆藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2009第1期

10、云南旅游經(jīng)濟(jì)與藝術(shù)設(shè)計(jì)教育?陳勁松 藝術(shù)教育 2009第3期

11、正視藝術(shù)設(shè)計(jì)教育中的理論教育 王輝 滕明堂 中國(guó)輕工教育?2009第1期

12、對(duì)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)基地的一些思考 李耘云?時(shí)代教育(教育教學(xué)版)2009第1期

13、藝術(shù)設(shè)計(jì)人才教育現(xiàn)狀 張?zhí)m清 高子健 管理觀察 2009第7期

14、試析當(dāng)代設(shè)計(jì)教育中創(chuàng)造性思維的重要意義 張劍 高等教育研究(成都)2008第1期

15、民族院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育探析 邱紅 藝術(shù)教育 2009第1期

16、設(shè)計(jì)教育“地域性”與“當(dāng)代性”的結(jié)合 在2008全國(guó)設(shè)計(jì)教育論壇上的致辭?楊珍妮 美術(shù)學(xué)報(bào) 2009 第1期

17、物質(zhì)生活方式研究與當(dāng)代設(shè)計(jì)教育發(fā)展的探討 梁町 美術(shù)學(xué)報(bào) 2009第1期 18、2008全國(guó)設(shè)計(jì)教育論壇 “地域性”與“當(dāng)代性”主題研討會(huì)綜述?美術(shù)學(xué)報(bào) 2009第1期

19、談藝術(shù)設(shè)計(jì)教育中創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 孟慶紅 教育與職業(yè) 2009第3期 20、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)改革的幾點(diǎn)建議和設(shè)想 肖璇 才智 2009第4期

21、高等藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的研究與思考 宋曉 中國(guó)科技信息 2009第2期

22、對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的幾點(diǎn)思考 馬麗娃 藝術(shù)研究 2009 第1期

23、高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)民間美術(shù)課程教學(xué)研究 胡俊濤 教育與職業(yè) 2009 第2期

24、新形勢(shì)下高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的思考 郝奇 中國(guó)教育技術(shù)裝備2009第2期

25、構(gòu)建高校藝術(shù)教育創(chuàng)新體系的思考 張仲寶 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊 2009第7期

26、藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教育初探 肖勇 《美術(shù)界》2007第三期

27、關(guān)于我國(guó)藝術(shù)教育發(fā)展的幾個(gè)問(wèn)題 奚傳績(jī) 《設(shè)計(jì)藝術(shù)》2000年第四期

28、淺析新經(jīng)濟(jì)影響下藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的趨向 王楠、陳眉 《中國(guó)校外教育 理論 》?2007年第三期。

29、中國(guó)設(shè)計(jì)教育批判 高振平藝術(shù)與設(shè)計(jì)(理論)2009第1期、談藝術(shù)設(shè)計(jì)施教的方法 錢(qián)抒?藝術(shù)與設(shè)計(jì)(理論）2009 第1期 11 30、高等院校的藝術(shù)類設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)教育 李冰 硅谷?2009第6期

31、文化繁榮與藝術(shù)教育 熊澄宇 藝術(shù)教育 2009第1期

32、文化部原副部長(zhǎng)艾青春在“第四屆全國(guó)藝術(shù)院校院(校)長(zhǎng)高峰論壇”開(kāi)幕式上的講話 藝術(shù)教育 2009第1期

33、知識(shí)創(chuàng)造視閾下的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育 姬文瑞 藝術(shù)與設(shè)計(jì)(理論)2009第5期

34、高校設(shè)計(jì)藝術(shù)教育的現(xiàn)狀及對(duì)策 黃志華 《大學(xué)教育科學(xué)》 2009?第2期

35、淺談藝術(shù)設(shè)計(jì)教育和設(shè)計(jì)管理 俞斌浩 藝術(shù)教育?2008第2期

36、從工藝美術(shù)教育到藝術(shù)設(shè)計(jì)教育 稱謂變遷背后的問(wèn)題 武曉燕 藝術(shù)與設(shè)計(jì)(理論)2009第5期

37、我國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育亟待解決的幾個(gè)問(wèn)題 張秀芳 黑龍江教育(高教研究與評(píng)估)2008第Z1期

38、關(guān)于本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考 謝毓湘 欒悉道 謝倫國(guó) 吳玲達(dá) 《高55校教育研究》 2009第1期

39、藝術(shù)設(shè)計(jì)教育初探?李楠。山西建筑 2008第4期

40、走向數(shù)字化的藝術(shù)教育 劉利 張路光 中國(guó)成人教育 2009第5期

41、直面中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育——從包豪斯談起 鄒璐 新課程研究(中旬刊)2009第4期

42、試析藝術(shù)設(shè)計(jì)教育中人文精神欠缺的問(wèn)題與對(duì)策 李賽 中國(guó)科技信息 2009第8期

43、設(shè)計(jì)教育三題 美術(shù)家眼中的設(shè)計(jì)教育 顧平裝飾 2009第1期

44、藝術(shù)設(shè)計(jì)高校教育在數(shù)字化時(shí)代的變革 趙俠 孫斌 今日科苑?2009第6期

45、藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)初探 石陽(yáng) 教育與教學(xué)研究 2009第3期

46、中國(guó)設(shè)計(jì)教育的困惑與錯(cuò)位 胡玉康 《設(shè)計(jì)藝術(shù)》1999年第一期

47、論藝術(shù)教育的滲透性?劉莎莎?歌海?2009第1期

48、藝術(shù)設(shè)計(jì)教育與本土文化的結(jié)合?趙霞?太原大學(xué)教育學(xué)院學(xué)報(bào)?2008第S1期

49、淺論藝術(shù)設(shè)計(jì)教育?張美影?河南教育?職成教版?2009第1期

50、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)的探索與研究?周靜?南京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)?2009第1期

51、藝術(shù)設(shè)計(jì)高校教育在數(shù)字化時(shí)代的變革?趙俠?孫斌?今日科苑?200949第6期

52、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的探索和實(shí)踐?姜宇瓊?劉曉光?姜宇冰?高校教育研究》?2009第1期

53、對(duì)高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)一些問(wèn)題的思考?郭一棟?科技促進(jìn)發(fā)展?2009第3期

54、博物館介入高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系?吳敏?包裝世界?2009第2期

55、中國(guó)設(shè)計(jì)教育的現(xiàn)狀與展望?張福昌?黃河?藝術(shù)與設(shè)計(jì)(理論)?2009第4期

56、論包豪斯教育思想與設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式?楊彥輝?楊立泳?羅來(lái)文?包裝工程?2009第4期

57、淺析中國(guó)設(shè)計(jì)教育現(xiàn)狀及改革展望?羅晶?大眾文藝(理論)?2009第4期12/37頁(yè)

58、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替教育模式探究?劉麗華?中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品?2009第7期

59、藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)與管理創(chuàng)新模式探析?許傳宏?《高校教育研究》?2009第3期 60、淺談藝術(shù)設(shè)計(jì)教育發(fā)展趨勢(shì)?陳麗霞?藝術(shù)教育?2009第4期

61、探究藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的創(chuàng)新?白玫?王兆陽(yáng)?時(shí)代教育(教育教學(xué)版)?2009第2期 62、設(shè)計(jì)教育基礎(chǔ)教學(xué)的轉(zhuǎn)型性思考?盧勝軍?讀與寫(xiě)?教育教學(xué)刊??2009第1期 63、論藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式改革?王大勇?外語(yǔ)藝術(shù)教育研究?2009第1期

64、改革開(kāi)放三十年藝術(shù)設(shè)計(jì)教育回顧與未來(lái)展望?陳華?張哲?美術(shù)觀察?2009第1期 65、張國(guó)超?商場(chǎng)現(xiàn)代化?2009第6期

66、從香港理大設(shè)計(jì)年展看香港設(shè)計(jì)教育?鄭霞?工業(yè)設(shè)計(jì)?2009第1期

淺談藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的教育改革?李珊珊?大視野?2009第2期、談文化素養(yǎng)在藝術(shù)設(shè)計(jì)與教學(xué)中的地位與作用?張春秘?宋聰?王宇? 藝術(shù)設(shè)教育中的傳統(tǒng)回歸?金靜?《無(wú)錫南洋學(xué)院學(xué)報(bào)》?2006年第四期 67、談中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育現(xiàn)狀?姜龍、楊柳?《職業(yè)時(shí)空》?2007年9期。68、關(guān)于設(shè)計(jì)教育課程改革的目標(biāo)與定位?許平?《設(shè)計(jì)藝術(shù)》2001年第四期

69、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索?赫榮定?馬麗娃?成都大學(xué)學(xué)報(bào)?教育科學(xué)版?2009第1期

六、目前出版有關(guān)“設(shè)計(jì)原理”“設(shè)計(jì)學(xué)原理”“設(shè)計(jì)美學(xué)”“工業(yè)設(shè)計(jì)原理”等方面的著作，查出作者、出版社、主要框架結(jié)構(gòu)。

第二篇：文獻(xiàn)檢索總結(jié)

文獻(xiàn)檢索總結(jié)

在以前的學(xué)習(xí)中我就發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候我們找不到我們想要的資料，因?yàn)槲覀冎粫?huì)用普通的百度、谷歌等搜索方式，而且這些網(wǎng)站上找到的資料不夠權(quán)威和完整。直到本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一門(mén)很特別而且很有用的學(xué)科，名字叫文獻(xiàn)檢索，我才知道如何解決這個(gè)問(wèn)題。文獻(xiàn)檢索教育是培養(yǎng)我們大學(xué)生的信息意識(shí)，使我們掌握用手工方式和計(jì)算機(jī)方式從各種文獻(xiàn)或互聯(lián)網(wǎng)中獲取知識(shí)和信息的一種科學(xué)方法學(xué)。

文獻(xiàn)檢課程從第二周開(kāi)始，到五周結(jié)束，在這期間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)計(jì)算機(jī)檢索基礎(chǔ)知識(shí)、中文數(shù)據(jù)庫(kù)檢索、專利基礎(chǔ)知識(shí)及專利數(shù)據(jù)庫(kù)檢索、常用英文數(shù)據(jù)庫(kù)檢索等檢索知識(shí)和方法有了一個(gè)深刻的了解;通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn)，我們經(jīng)過(guò)實(shí)際操作，對(duì)清華數(shù)據(jù)庫(kù)、維普數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方電子圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)以及springer數(shù)據(jù)庫(kù)、ei village 2 數(shù)據(jù)庫(kù)等各類中英文數(shù)據(jù)庫(kù)都加深了印象。同時(shí)，學(xué)習(xí)了具體的文獻(xiàn)檢索知識(shí)，對(duì)于我們的日常的學(xué)習(xí)和工作也很有幫助，例如，當(dāng)我們需要查詢專業(yè)課程的相關(guān)文獻(xiàn)用以學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們便可以利用這些文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)搜索到我們所需要的論文和書(shū)籍。另外，在我們需要的時(shí)候，學(xué)校的圖書(shū)館還可以讓我們免費(fèi)下載這些寶貴的資源，想想我們以前不懂得利用真是浪費(fèi)了。

雖然說(shuō)文獻(xiàn)檢索對(duì)我們很有用，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)要學(xué)好還是有很大的困難，首先我英語(yǔ)很差，老師介紹第一個(gè)外文數(shù)據(jù)庫(kù)EI的時(shí)候我就聽(tīng)不懂了，等到老師讓我們自己做題的時(shí)候，我完全不記得怎么操作了，還好老師又耐心的教了我一遍，我才勉強(qiáng)會(huì)。因?yàn)槲覀兊恼n時(shí)少，所以老師講得有點(diǎn)快，練習(xí)的時(shí)間也不是很多，所以還是要靠我們課下自己多練習(xí)才能掌握好這個(gè)好工具的用法。另外就是可能是課時(shí)少的原因，老師講課的時(shí)候速度有點(diǎn)快，我們得努力才跟得上，不過(guò)給我們充分的時(shí)間去練習(xí)，不懂的可以問(wèn)老師和同學(xué)，感覺(jué)這樣也挺好的。

學(xué)習(xí)了文獻(xiàn)檢索這門(mén)課程，我才發(fā)現(xiàn)，通過(guò)圖書(shū)館的電子資源，我們可以查詢到許許多多的有用文獻(xiàn)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)具有相當(dāng)大的作用，另外，還讓我形成了借助這些數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，只要有需要，我就會(huì)在這些數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢自己感興趣的東西，用來(lái)豐富自己的綜合知識(shí)?？梢哉f(shuō)，通過(guò)文獻(xiàn)檢索的學(xué)習(xí)，我了解到了很多我以前所不知道的東西，以前在需要學(xué)習(xí)資料的時(shí)候不知道在哪里找，而現(xiàn)在完全不用茫然無(wú)頭緒了，各種數(shù)據(jù)庫(kù)所包含的強(qiáng)大的檢索功能和豐富的信息資源，有了它們，我們可以更方便快捷的找到自己想要的信息了。

通過(guò)短短共計(jì)8個(gè)小時(shí)的文獻(xiàn)檢索學(xué)習(xí)，其中2個(gè)小時(shí)是理論，老師先給我們介紹了我國(guó)和世界的幾大數(shù)據(jù)庫(kù)，以及一些這方面的基本知識(shí)，還有就是實(shí)際上機(jī)操作時(shí)可能會(huì)遇到的一些問(wèn)題，理論基礎(chǔ)，注意事項(xiàng)什么的。然后就開(kāi)始了我們的實(shí)際操作學(xué)習(xí)，我覺(jué)得老師上課講得很好，這門(mén)課也非常有用。如果說(shuō)對(duì)這門(mén)課的建議的話，我想希望學(xué)校早一點(diǎn)開(kāi)這門(mén)課，我們是大三上學(xué)期開(kāi)的，但我們從今入學(xué)校開(kāi)始，老師讓我們找資料或是自己要用的數(shù)據(jù)論文什么的都找不到。我希望讓我們?cè)琰c(diǎn)學(xué)習(xí)它，這樣對(duì)我們?cè)琰c(diǎn)有幫助，而且我們也會(huì)有更多的時(shí)間用到它，以便熟練的掌握。

第三篇：文獻(xiàn)檢索復(fù)習(xí)題

文獻(xiàn)檢索復(fù)習(xí)題

1、在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《文獻(xiàn)著錄總則》中文獻(xiàn)的定義。

在1983年頒布的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《文獻(xiàn)著錄總則》將其定義為“記錄有知識(shí)的一切載體”。

2、根據(jù)文獻(xiàn)出版類型的不同，科技文獻(xiàn)可分為哪些？ 根據(jù)文獻(xiàn)的出版類型的不同，科技文獻(xiàn)大體可分為10種：科技圖書(shū)、科技期刊、科技報(bào)告、會(huì)議文獻(xiàn)、專利文獻(xiàn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、政府出版物、學(xué)位論文、產(chǎn)品樣本、技術(shù)檔案。

3、根據(jù)文獻(xiàn)載體形式的不同，可將科技文獻(xiàn)分為哪幾種？ 印刷型、縮微型、聲像型、電子型。

4、文獻(xiàn)檢索的概念及文獻(xiàn)檢索的類型。

文獻(xiàn)檢索包括對(duì)文獻(xiàn)的加工整序（存儲(chǔ)）和查詢（檢索）兩部分，其檢索原理簡(jiǎn)單的說(shuō)就是在文獻(xiàn)的存儲(chǔ)過(guò)程中，對(duì)每一篇文獻(xiàn)進(jìn)行分析、著錄（對(duì)某一特定文獻(xiàn)的篇名、著者、主題、學(xué)科屬性、文獻(xiàn)出處等表示出來(lái)），以極其簡(jiǎn)潔的形式加以揭示，賦予特定的標(biāo)識(shí)（如分類號(hào)、主題詞等），并將某種標(biāo)識(shí)按照一定的檢索語(yǔ)言集中組織起來(lái)，成為有規(guī)律的檢索系統(tǒng)，即檢索工具。檢索過(guò)程就是檢索者在查找所需文獻(xiàn)時(shí)，以該系統(tǒng)所用的標(biāo)識(shí)作為提問(wèn)標(biāo)識(shí)，與系統(tǒng)中的文獻(xiàn)特征標(biāo)識(shí)進(jìn)行比較，并將文獻(xiàn)特征標(biāo)識(shí)與提問(wèn)標(biāo)識(shí)一致的文獻(xiàn)線索從檢索系統(tǒng)中檢出，檢出的部分就是檢索的結(jié)果。文獻(xiàn)檢索根據(jù)檢索目的和對(duì)象的不同，可以分為書(shū)目檢索、數(shù)據(jù)檢索、事實(shí)檢索和全文檢索。

5、在科技文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)中，常用的檢索語(yǔ)言是哪兩種。

檢索語(yǔ)言的種類繁多，但是目前應(yīng)用較多的是分類語(yǔ)言和主題語(yǔ)言。

6、查找文獻(xiàn)的檢索途徑有哪些？

一般文獻(xiàn)外表特征有書(shū)目、著者、序號(hào)等，內(nèi)容特征有分類、主題等。所以查找文獻(xiàn)的 檢索途徑，可分為：書(shū)目途徑、著者途徑、序號(hào)途徑、分類途徑、主題途徑等。

7、什么是檢索工具，有什么功能？

檢索工具是人們用來(lái)存儲(chǔ)、報(bào)道和查找文獻(xiàn)的工具。具有存儲(chǔ)和檢索的功能。

8、《中圖法》和《科圖法》的標(biāo)記符號(hào)分別采用的是哪種？

《中圖法》的標(biāo)記符號(hào)采用的是拉丁字母和阿拉伯?dāng)?shù)字混合編排形式?！犊茍D法》的標(biāo)記符號(hào)采用的是純阿拉伯?dāng)?shù)字。

9、從被保護(hù)的發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)質(zhì)內(nèi)容來(lái)看，專利分為哪幾種類型？

發(fā)明和實(shí)用新型專利必須具備哪“三性”？從被保護(hù)的發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)質(zhì)內(nèi)容來(lái)看，專利的種類包括發(fā)明專利、實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計(jì)專利三種。授予專利權(quán)的發(fā)明和新型實(shí)用，必須具備新穎性、創(chuàng)造性、實(shí)用性，即專利“三性”。

10、評(píng)價(jià)檢索效果的指標(biāo)有哪些？

指出它們之間存在互逆關(guān)系的指標(biāo)。

查全率：又稱檢全率。是指通過(guò)檢索系統(tǒng)間處于某一檢索提問(wèn)相關(guān)的文獻(xiàn)數(shù)與檢索系統(tǒng)中與該提問(wèn)相關(guān)的實(shí)有文獻(xiàn)數(shù)之比。查全率=檢索出的與檢索課題相關(guān)的文獻(xiàn)量/系統(tǒng)中與課題相關(guān)的文獻(xiàn)量*100%；

查準(zhǔn)率：又稱檢準(zhǔn)率、相關(guān)率。指通過(guò)檢索系統(tǒng)檢出的與某一檢索提問(wèn)相關(guān)的文獻(xiàn)數(shù)與檢出文獻(xiàn)總數(shù)之比。查準(zhǔn)率=輸出的與檢索課題相關(guān)的文獻(xiàn)量/檢索出的文獻(xiàn)量*100%；漏檢率=100%-查全率；誤檢率=100%-查準(zhǔn)率。

11、文獻(xiàn)由三個(gè)基本的構(gòu)成要素是什么？ 文獻(xiàn)由三個(gè)基本要素構(gòu)成：第一是知識(shí)信息內(nèi)容，這是文獻(xiàn)的靈魂所在；第二是載體材料，即可供記錄知識(shí)或信息的物質(zhì)材料，如龜甲獸骨、竹木、帛、金石、泥陶、紙張、膠片、膠卷、磁帶、磁盤(pán)、光盤(pán)等；第三是記錄方式，即用文字、圖形、代碼、符號(hào)、聲頻、視頻等方式和技術(shù)手段把知識(shí)或信息記錄在一定物質(zhì)載體上。知識(shí)、載體、記錄方式三位一體，不可分割，缺少三者之一都不能成為文獻(xiàn)。

12、文獻(xiàn)按其加工程度不同可分為哪幾種？

根據(jù)文獻(xiàn)的加工程度不同，可將科技文獻(xiàn)劃分為三個(gè)等級(jí)結(jié)構(gòu)。一次文獻(xiàn)，也稱一級(jí)文獻(xiàn)或原始文獻(xiàn)；二次文獻(xiàn)，也稱二級(jí)文獻(xiàn)或檢索性文獻(xiàn)；三次文獻(xiàn)，又稱三級(jí)文獻(xiàn)或參考性文獻(xiàn)，分四級(jí)時(shí)，前三個(gè)加零次文獻(xiàn)和半文獻(xiàn)

13、在計(jì)算機(jī)信息檢索中，用于組配檢索詞和限定檢索范圍的布爾邏輯運(yùn)算符哪幾種？有什么作用？ 邏輯“與”：這種組配關(guān)系用“AND”或“*”表示，用于檢索概念之間的相交關(guān)系運(yùn)算，用于組配不同的檢索概念。邏輯“或”：這種組配關(guān)系用“OR”或“+”表示，用于檢索概念之間的并列關(guān)系運(yùn)算，用于表達(dá)相同概念的檢索詞。邏輯“非”：這種組配關(guān)系用“NOT”或“-”表示，用于在某一記錄集合中排除含有某一概念的記錄。邏輯“與”邏輯“非”可能縮小檢索范圍，提高查準(zhǔn)率；邏輯“或”可以擴(kuò)大檢索范圍，提高查全率。

14、PDF格式文件是國(guó)際上最常用的全文數(shù)據(jù)庫(kù)文件顯示格式，在本地機(jī)上打開(kāi)PDF文件，需安裝

Adobe Reader軟件。

15、在揚(yáng)州大學(xué)局域網(wǎng)內(nèi)獲取國(guó)外學(xué)位論文全文的數(shù)據(jù)庫(kù)是什么？ 《美國(guó)博碩士學(xué)位論文文摘與全文數(shù)據(jù)庫(kù)》PQDD

16、根據(jù)檢索目的和對(duì)象的不同，文獻(xiàn)檢索分為哪幾種？

文獻(xiàn)檢索根據(jù)檢索目的和對(duì)象的不同，分為書(shū)目檢索、數(shù)據(jù)檢索、事實(shí)檢索和全文檢索。

17、如何在我校圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)的電子資源中閱讀下載中文電子圖書(shū)。

進(jìn)入方正Apabi數(shù)字圖書(shū)館、超星閱讀器、SpingerLink平臺(tái)，閱讀圖書(shū)時(shí)，只需要直接點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)上的書(shū)名，便可以調(diào)用閱覽器來(lái)閱讀圖書(shū)，閱讀過(guò)程中可以做讀書(shū)筆記，下載以及可以轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的word文檔。

18、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織的簡(jiǎn)稱是什么？ISO

19、如何檢索中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)？

打開(kāi)IE瀏覽器，進(jìn)入中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)網(wǎng)，選擇主頁(yè)面上的標(biāo)準(zhǔn)檢索，點(diǎn)擊高級(jí)檢索則進(jìn)入中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)網(wǎng)的高級(jí)檢索界面。

20、了解我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)的等級(jí)及編號(hào)代碼。

我國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)分為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)四級(jí)。根據(jù)規(guī)定，我國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的代號(hào)一律用兩個(gè)漢語(yǔ)拼音大寫(xiě)字母表示，編號(hào)由標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)+順序號(hào)+批準(zhǔn)年代組成。國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)：（1）GB

XXXX—XX 強(qiáng)制國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（2）GB/T XXXX—XX 推薦性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（3）GB/* XXXX—XX降為行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)而尚未轉(zhuǎn)化的原國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：JB機(jī)械行業(yè) QB輕工業(yè)地方標(biāo)準(zhǔn)“DB”加省域，市域編號(hào)再加專業(yè)類號(hào)及順序號(hào)和標(biāo)準(zhǔn)頒布年份組成地方標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)。企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)規(guī)定以Q為分子，以企業(yè)名稱的代碼為分母表示。在Q前冠以省市自治區(qū)的簡(jiǎn)稱漢字。

21、如何查找中國(guó)專利說(shuō)明書(shū)全文信息

登錄國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局網(wǎng)站，查詢到相關(guān)專利后，在題錄、摘要顯示頁(yè)的左側(cè)列出專利申請(qǐng)?zhí)?、申?qǐng)公開(kāi)說(shuō)明書(shū)全文總頁(yè)數(shù)。點(diǎn)擊說(shuō)明書(shū)頁(yè)碼的鏈接，就可以看到該專利說(shuō)明書(shū)的全文。

22、什么是追溯檢索法。

所謂追溯檢索法是指利用參考文獻(xiàn)進(jìn)行深入查找相關(guān)文獻(xiàn)的方法。包括兩種方法，一種是利用原始文獻(xiàn)所附的參考文獻(xiàn)進(jìn)行追溯；另一種是利用《科學(xué)引文索引》進(jìn)行追溯。

23、了解2003年10月1日起中國(guó)專利號(hào)（申請(qǐng)?zhí)枺┑木幋a規(guī)則。

國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局在2003年10月1日起，開(kāi)始啟用包括檢驗(yàn)位在內(nèi)的共有13位（其中的當(dāng)年申請(qǐng)的順序號(hào)部分有7位數(shù)字）的新的專利申請(qǐng)?zhí)柤捌鋵＠?hào)。由12位數(shù)字和一個(gè)圓點(diǎn)以及1個(gè)校驗(yàn)位組成，按年編排。如200310102344.5 前四位”2003”申請(qǐng)年份，第五位為被保護(hù)的專利申請(qǐng)類型：1代表發(fā)明，2代表實(shí)用新型3為外觀設(shè)計(jì)。第6位至第12 位數(shù)字表示當(dāng)年申請(qǐng)的順序號(hào)，然后用圓點(diǎn)分隔專利申請(qǐng)?zhí)柡蜋z驗(yàn)號(hào)，最后一位是校驗(yàn)位。

24、查找期刊“Journal of Process Control”中發(fā)表的關(guān)于“數(shù)據(jù)控制”的文獻(xiàn)全文，可使用哪些數(shù)據(jù)庫(kù)？

外文期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（IEEE/IEE Electronic library(IEI)、ＥＩ、SDOS、Springlink、EBSCO等）

25、寫(xiě)出滿足下列檢索要求的檢索式：題名“information sharing”，并且作者“Huang,Gu”。標(biāo)題：information sharing+（and）z作者：Huang,Gu

26、IEEE/IEE ELECTRONIC LIBRARY（IEL)收錄有哪些類型的文獻(xiàn)？ IEEE/IEE Electronic Library(IEL)數(shù)據(jù)庫(kù)提供美國(guó)電氣電子工程師學(xué)會(huì)（IEEE）和英國(guó)電氣工程師學(xué)會(huì)（IEE）出版的205種期刊、6500余種會(huì)議錄、1480余種標(biāo)準(zhǔn)的全文信息。

27、查找學(xué)位論文，可以用哪些數(shù)據(jù)庫(kù)？有哪些檢索途徑？

P133CNKI中國(guó)優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)《美國(guó)博碩士學(xué)位論文文摘與全文數(shù)據(jù)庫(kù)》PQDD CALIS高校學(xué)位論文文摘與全文數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)中中國(guó)學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)

28、科技成果（科技報(bào)告）可利用我校圖書(shū)館的何種電子資源查詢？萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)國(guó)研網(wǎng)

29、利用搜索引擎查找關(guān)于“Java程序”并且是PDF格式的信息，請(qǐng)寫(xiě)出有效檢索式。主題：Java程序+格式：PDF

30、美國(guó)《工程索引》報(bào)導(dǎo)的文獻(xiàn)類型有哪些？

美國(guó)《工程索引》收錄了工程技術(shù)期刊、會(huì)議記錄、技術(shù)報(bào)告和科技圖書(shū)等5100多種出版物；專業(yè)覆蓋應(yīng)用物理、光學(xué)技術(shù)、航空航天、土木、機(jī)械、電工、電子、計(jì)算機(jī)、控制、石油化工、動(dòng)力能源、汽車船舶、采礦冶金、材料等領(lǐng)域；各學(xué)科純理論研究和專利文獻(xiàn)一般不收錄。

31、利用揚(yáng)州大學(xué)圖書(shū)館OPAC系統(tǒng)，可查詢哪些信息?

32、怎樣才能瀏覽超星數(shù)字圖書(shū)館和Apabi數(shù)字圖書(shū)系統(tǒng)的文獻(xiàn)全文。

下載客戶端后，閱讀文獻(xiàn)全文時(shí)，只需要直接點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)上的書(shū)名，便可自動(dòng)調(diào)用閱覽器來(lái)閱讀全文

33、使用關(guān)鍵詞語(yǔ)言進(jìn)行檢索時(shí)，找全該關(guān)鍵詞的同義詞有什么作用？ 可以擴(kuò)大檢索范圍，提高信息的查全率

34、搜索引擎的一般檢索技術(shù)有哪些？

鄰接符；通配符；逗號(hào)、括號(hào)、引號(hào)；字段限定；范圍限定；空格和大小寫(xiě)字母。

35、特種文獻(xiàn)有哪些？

特種文獻(xiàn)就是介于圖書(shū)與期刊之間，似書(shū)非書(shū)、似刊非刊的一種文獻(xiàn)類型，人們把它稱為圖書(shū)化的期刊，期刊化的圖書(shū)。包括科技報(bào)告、會(huì)議文獻(xiàn)、專利文獻(xiàn)、技術(shù)文獻(xiàn)、技術(shù) 標(biāo)準(zhǔn)、政府出版物、學(xué)位論文、產(chǎn)品樣本和技術(shù)檔案。

36、Elsevier Science數(shù)據(jù)庫(kù)檢索的主要文獻(xiàn)類型有哪些？

該數(shù)據(jù)庫(kù)提供1995年以來(lái)Elsevier Science公司1700余種電子期刊的全文，包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生命科學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、材料科學(xué)、航空航天、工程與能源技術(shù)、地球科學(xué)、天文學(xué)及經(jīng)濟(jì)、商業(yè)管理、社會(huì)科學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域。這些期刊是業(yè)界公認(rèn)的高品位學(xué)術(shù)出版物，大多數(shù)為同等評(píng)審的核心期刊，被業(yè)界許多著名的二次文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)所收錄。

37、識(shí)別文獻(xiàn)出版類型，舉例如下：

期刊論文：Olivia Mitchell，John Piggott.Unlockinghousing equity in Japan[J].J.JapaneseInt.Economies, 2004,(18):466-505.學(xué)位論文：He, Changhua.Analysis of security protocols for wireless networks[D].California ：Stanford University.2006.圖書(shū)：Rees, Helen.Echoes of History: Naxi Music in Modern China [M].New York: Oxford University Press, 2000.專利文獻(xiàn)：Brouwer．Coking hlld with air curtain[P]．EP1967796A1，2007-08—03．會(huì)議文獻(xiàn)：GANZHA V G,MAYR E W, VOROZHTSOV E V.Computer algebra in scientific computing: proceedings of the Third Workshop on ComputerAlgebrainScientific Computing，Samarkand[C], October5-9,2000.Berlin:Springer,c2000.標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)：GB/T 50362-2005《住宅性能評(píng)定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》）

38、用CNKI中《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》可以檢索什么文獻(xiàn)信息？

該數(shù)據(jù)庫(kù)收錄1994年至今的9000種學(xué)術(shù)類核心與特色期刊全文，累計(jì)全文2200多萬(wàn)篇，題錄1000萬(wàn)余條。內(nèi)容覆蓋理工農(nóng)醫(yī)文史哲等十大專輯，126個(gè)專題類目，3600個(gè)子欄目。

39、ICS 是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)分類號(hào)，有什么作用?

《國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)分類法》（簡(jiǎn)稱ICS）是由信息系統(tǒng)和服務(wù)委員會(huì)（INFCO）制定的，主要用于建立國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、區(qū)域性標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及其它標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的目錄結(jié)構(gòu)，并作為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、區(qū)域性標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的訂購(gòu)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，也可以作數(shù)據(jù)庫(kù)和圖書(shū)館中標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的分類。ICS的制定將促進(jìn)信息和有關(guān)工具（如目錄、選擇清單、數(shù)據(jù)庫(kù)等）的協(xié)調(diào)，以及國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、區(qū)域性標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及其他標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的傳播。

40、通過(guò)“萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)”可以查找哪些類型的文獻(xiàn)？

該系統(tǒng)目前主要包括五個(gè)子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)：科技信息子系統(tǒng)、商務(wù)信息子系統(tǒng)、數(shù)字化期刊子系統(tǒng)、學(xué)位論文全文子系統(tǒng)、學(xué)術(shù)會(huì)議全文子系統(tǒng)。收錄了1998年以來(lái)國(guó)內(nèi)出版的各類期刊6000余種，其中核心期刊2500余種，論文總數(shù)量達(dá)10000余萬(wàn)篇，每年約增加200萬(wàn)篇。分為哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)財(cái)政、科教文藝、基礎(chǔ)科學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)科學(xué)、工業(yè)技術(shù)八大類100多個(gè)類目。

41、在許多數(shù)據(jù)庫(kù)中，都有“二次檢索”功能，什么是“二次檢索”

一次檢索后可能會(huì)有很多記錄是用戶所不期望的文獻(xiàn)這時(shí)可在第一次檢索的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次檢索，二次檢索只是在上次檢索結(jié)果的范圍內(nèi)進(jìn)行檢索，可以多次進(jìn)行。這樣可以逐步減小檢索范圍，使檢索結(jié)果越來(lái)越接近自己想要的結(jié)果。

42、綜述附有大量參考文獻(xiàn)，是屬于幾次文獻(xiàn)？

三次文獻(xiàn)，又稱三級(jí)文獻(xiàn)或參考性文獻(xiàn)。是指利用二次文獻(xiàn)的線索，系統(tǒng)的檢索出一批相關(guān)文獻(xiàn)，并對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行綜合、分析、研究和評(píng)述而編寫(xiě)出來(lái)的文獻(xiàn)?？煞譃榫C述研究類和參考工具類兩種類型。前者如動(dòng)態(tài)、綜述、學(xué)科總結(jié)、專題述評(píng)、進(jìn)展報(bào)告等；后者如科技詞典、百科全書(shū)、年鑒、手冊(cè)、名錄、大全等。

43、外文期刊論文全文可通過(guò)我館的哪些數(shù)據(jù)庫(kù)能檢索到？

外文期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（IEEE/IEE Electronic library(IEI)、ＥＩ、SDOS、Springlink、EBSCO等）

44、什么是核心期刊？

核心期刊是指刊載某學(xué)科學(xué)術(shù)論文較多的、論文被引用較多的、受讀者重視的、能反映該學(xué)科當(dāng)前研究狀態(tài)的、最為活躍的那些期刊。能集中該學(xué)科的大部分重要文獻(xiàn)，能反映該學(xué)科當(dāng)前的研究狀況和發(fā)展方向，其學(xué)術(shù)性強(qiáng)，研究成果新穎，專題集中、系統(tǒng)，是獲得專業(yè)領(lǐng)域前沿信息的主要信息源。

45、什么是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)？

ISSN（國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)）用以實(shí)現(xiàn)對(duì)全世界期刊文獻(xiàn)的管理，由八位數(shù)字組成，共為兩段，每段四位中間用“—”隔開(kāi)前七位是刊名代號(hào)，末位是計(jì)算機(jī)校驗(yàn)位。

ISBN（國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)）2007年以前的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)由十位數(shù)字組成，被三條短橫線分為四段，第一段是地區(qū)號(hào)，又叫組號(hào)，大體上兼顧文種、國(guó)別和地區(qū)；第二段是出版社代碼；第三段是書(shū)序碼由出版社自己給出；第四段是計(jì)算機(jī)校驗(yàn)碼。新的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)由十三位數(shù)字組成，前綴加上978（代表圖書(shū)），其余部分與原ISBN相同。

46、《中圖法》共有幾個(gè)基本部類，幾個(gè)基本大類？

《中圖法》的基本部類分為五類：馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想；哲學(xué)；社會(huì)科學(xué)；自然科學(xué)；綜合性圖書(shū)。有22個(gè)基本大類。

47、我國(guó)專利分為哪幾種類型？列舉國(guó)內(nèi)外專利網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)或檢索系統(tǒng)各兩個(gè)。

從被保護(hù)的發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)質(zhì)內(nèi)容來(lái)看，有發(fā)明專利、實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計(jì)專利三種。國(guó)內(nèi)：中華人民共和國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局網(wǎng)站、CNKI專利數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)專利數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)專利信息網(wǎng)、中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)網(wǎng)。國(guó)外：歐洲專利局網(wǎng)站、美國(guó)專利商標(biāo)局網(wǎng)站、世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)數(shù)字圖書(shū)館網(wǎng)站、加拿大專利數(shù)據(jù)庫(kù)網(wǎng)站、澳大利亞知識(shí)產(chǎn)權(quán)局網(wǎng)站、日本特許廳工業(yè)產(chǎn)權(quán)數(shù)字圖書(shū)館。

48、美國(guó)工程索引的英文縮寫(xiě)是什么？簡(jiǎn)述其收錄的文獻(xiàn)內(nèi)容與文獻(xiàn)類型。美國(guó)《工程索引》（The Engineering Index，簡(jiǎn)稱EI），是檢索工程技術(shù)領(lǐng)域文獻(xiàn)的主要工具，是世界上著名的三大檢索工具之一。收錄了工程技術(shù)期刊、會(huì)議錄、技術(shù)報(bào)告科技圖書(shū)等5100多種出版物；專業(yè)覆蓋應(yīng)用物理、光學(xué)技術(shù)、航空航天、土木、機(jī)械、電工、電子、計(jì)算機(jī)、控制、石油化工、動(dòng)力能源、汽車船舶、采礦冶金、材料等領(lǐng)域；各學(xué)科純理論研究和專利文獻(xiàn)一般不收錄。

49、利用數(shù)據(jù)庫(kù)檢索揚(yáng)州大學(xué)某位老師的學(xué)術(shù)成果，首先應(yīng)采取的什么檢索途徑？如檢索揚(yáng)州大學(xué)所有人學(xué)術(shù)成果，應(yīng)采取什么檢索途徑？著者途徑分類途徑

50、什么是期刊的影響因子？

期刊影響因子（impact factor，簡(jiǎn)稱IPF）是從引文角度測(cè)度期刊重要性及影響的一項(xiàng)指標(biāo)，通常表示為某種期刊中論文的平均被引用次數(shù)。某某看的影響因子等于源期刊（統(tǒng)計(jì)來(lái)源期刊）引用該刊前兩年論文的次數(shù)（S）除以該刊前兩年發(fā)表的總篇數(shù)（M）即IPF=S/M。一般來(lái)說(shuō)，期刊的影響因子數(shù)值越大，就越表明期刊被引用的程度越高其影響力和學(xué)術(shù)作用就越大。

51、百度和Google這兩個(gè)搜索引擎中,以什么表示邏輯“與”，以什么表示邏輯“非”操作？用“+”、“-”、“∣”表示“與”、“或”、“非”。

52、我校圖書(shū)館的中外文數(shù)據(jù)庫(kù)中你常用的有哪些？（中外文數(shù)據(jù)庫(kù)各列舉三個(gè)）中文:CNKI、萬(wàn)方、重慶維普外文：（IEEE/IEE Electronic library(IEI)、ＥＩ、Springlink、53、簡(jiǎn)述信息素養(yǎng)的內(nèi)涵。

信息素養(yǎng)又稱信息素質(zhì)、信息能力等，是指人們能夠充分認(rèn)識(shí)到何時(shí)需要信息，并有能力去獲取、評(píng)價(jià)和有效利用所需信息的能力。

54、請(qǐng)解釋信息、知識(shí)、文獻(xiàn)的概念，并簡(jiǎn)述三者之間的關(guān)系.信息作為一個(gè)科學(xué)術(shù)語(yǔ)，廣義指事物屬性的表征，狹義指系統(tǒng)傳輸和處理的對(duì)象，最早出現(xiàn)于通信領(lǐng)域。信息不是事物本身，而是由事務(wù)發(fā)出的消息、指令、數(shù)據(jù)等包含的內(nèi)容。知識(shí)是人類認(rèn)識(shí)的成果和結(jié)晶，是人類在認(rèn)識(shí)和改造世界的社會(huì)實(shí)踐中獲得的對(duì)事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。文獻(xiàn)是各種知識(shí)或信息載體的總稱。信息既存在于人類社會(huì)及人的思維活動(dòng)中，也存在于自然界，其中被人們認(rèn)識(shí)并系列化了的那部分信息轉(zhuǎn)化為知識(shí)。知識(shí)僅存在于人類社會(huì)，是人腦意識(shí)的產(chǎn)物，信息是產(chǎn)生知識(shí)的原料，信息在轉(zhuǎn)化為知識(shí)時(shí)經(jīng)過(guò)人腦的判斷、推理、綜合，同時(shí)轉(zhuǎn)換了載體。文獻(xiàn)是我們獲取信息或知識(shí)的主要途徑之一。文獻(xiàn)不僅是知識(shí)的記錄，還可能是信息的記錄。知識(shí)屬于已為人們認(rèn)識(shí)的領(lǐng)域，是對(duì)信息的認(rèn)識(shí)和總結(jié)。而那些尚未被我們所認(rèn)識(shí)的不能劃入人類的知識(shí)范疇，也會(huì)被以某種方式記錄下來(lái)的未知信息，依然會(huì)成為文獻(xiàn)。文獻(xiàn)是信息的一種載體，信息可以通過(guò)文獻(xiàn)載體傳播。

55、大檢索工具分別分為SCI、EI、ISTP，請(qǐng)分別寫(xiě)出它們的全稱。SCI—(Science citation index)：美國(guó)《科學(xué)引文索引》；EI(The Engineering Index)：美國(guó)《工程索引》；ISTP(Index to Science &Technical proceedings):《科技會(huì)議錄索引》

56、試簡(jiǎn)述科技文獻(xiàn)的檢索步驟。

P36 1.分析研究課題2.制定檢索策略3.實(shí)驗(yàn)性檢索4.正式檢索5.原文獲取

57、在數(shù)據(jù)庫(kù)檢索中，當(dāng)檢出的文獻(xiàn)數(shù)量較少時(shí)，分析其可能原因，以及采用何種對(duì)應(yīng)措施，才能增大文獻(xiàn)信息的檢出量？（至少列舉3種情況）

1、檢索文獻(xiàn)太短可以增長(zhǎng)檢索年限

2、關(guān)鍵詞太少增加關(guān)鍵詞

3、檢索時(shí)布爾邏輯為與非可改為或

4、搜索類型不對(duì)改變搜索類型

58、結(jié)合本學(xué)期的學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)絡(luò)信息及數(shù)據(jù)庫(kù)檢索和利用的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

世界上很著名的三在科技技術(shù)飛速發(fā)展的今天，科技文獻(xiàn)的數(shù)量、種類急劇增加，要從浩如煙海而及其分散的文獻(xiàn)中迅速、準(zhǔn)確的查找自己所需的文獻(xiàn)資料，是何等的困難。為了節(jié)省時(shí)間，少走彎路，就必須掌握對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的利用、歸納、分類的方法，以及數(shù)據(jù)庫(kù)使用，檢索的方法。對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息及數(shù)據(jù)庫(kù)檢索和利用可以培養(yǎng)大學(xué)生信息素養(yǎng)、有利于復(fù)合性、開(kāi)發(fā)性人才的培養(yǎng)、有利于促進(jìn)智力資源的開(kāi)發(fā)利用，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、有利于幫助研究人員繼承和借鑒前人的成果，避免重復(fù)研究和走彎路、有利于節(jié)省研究人員查找文獻(xiàn)的時(shí)間，提高研究效率，有利于為決策者提供科學(xué)依據(jù)。

59、如何利用網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)完成課題“基于無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的溫度監(jiān)控系統(tǒng)”的文獻(xiàn)檢索。寫(xiě)出你的檢索詞、有效的檢索式及適用的數(shù)據(jù)庫(kù)名稱

60、已知揚(yáng)州大學(xué)的仇寶云教授主要從事“流體機(jī)械及工程”專業(yè)方面的研究，有同學(xué)要報(bào)考他的研究生，需要搜集研究生考試信息，并檢索他是否撰寫(xiě)了題名中包含“水泵”的圖書(shū)、中外文期刊論文、指導(dǎo)的學(xué)生學(xué)位論文，是否申請(qǐng)了有關(guān)專利，以及網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容包含有“水泵”并且是PDF格式的信息。請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)課題的分析、檢索策略、選用的檢索工具名稱及其有效的檢索式。

第四篇：文獻(xiàn)檢索心得體會(huì)

文件檢索心得體會(huì)

在不知不覺(jué)中，已經(jīng)上了一個(gè)學(xué)期的“文獻(xiàn)檢索”的課程了，通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多對(duì)今后生活很有用處的知識(shí)。我前后一共學(xué)到了CNKI、維普數(shù)據(jù)、萬(wàn)方、超星數(shù)字圖書(shū)館、中國(guó)專利信息網(wǎng)、中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)全文數(shù)據(jù)庫(kù)、SPRINGER、OCLC、EBSCO、EI、SCI這十一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用，學(xué)會(huì)使用這些數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)我以后在查找文獻(xiàn)方面提供了很大的便利。

文獻(xiàn)檢索是利用文獻(xiàn)獲取知識(shí)、信息的基本手段。無(wú)論對(duì)讀書(shū)治學(xué)和宏觀決策的需要來(lái)說(shuō)，都有著重要的意義：

1、文獻(xiàn)檢索是讀書(shū)治學(xué)的基本功。文獻(xiàn)檢索技能是智能的重要組成部分。無(wú)論是在求學(xué)還是在工作期間，都需要進(jìn)行各種智能的培養(yǎng)和訓(xùn)練。掌握了文獻(xiàn)檢索方法如同有了打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙、泛舟書(shū)海的指南，它有助于指引讀書(shū)治學(xué)門(mén)徑，正如清代學(xué)者張之洞在《書(shū)目答問(wèn)〃略例》中所指出的：“讀書(shū)不知要領(lǐng)，勞而無(wú)功；知某書(shū)宜讀而不得精注本，事倍功半?！薄暗瞄T(mén)而入，事半功倍。”可見(jiàn)掌握一定的文獻(xiàn)檢索知識(shí)——目錄學(xué)知識(shí)的重要性。《荀子〃勸學(xué)篇》云：“不積硅步，無(wú)以至千里；不積細(xì)流無(wú)以成江海?！睆奈墨I(xiàn)檢索角度來(lái)說(shuō)，所謂“硅步”和“細(xì)流”就是文獻(xiàn)檢索技能及對(duì)檢索工具書(shū)刊的鑒別、利用知識(shí)的積累。對(duì)在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，正是接受這種技能訓(xùn)練的黃金時(shí)代。

2、文獻(xiàn)檢索是科學(xué)研究的組成部分?？茖W(xué)研究首先是從課題調(diào)研掌握資料起步的。文獻(xiàn)檢索有助于掌握本課題研究的進(jìn)展動(dòng)態(tài)，開(kāi)拓思路、避免重復(fù)勞動(dòng)，把研究水平提到新的高度?？蒲谐晒脑u(píng)估與鑒定，也需要通過(guò)文獻(xiàn)檢索——資料的查新活動(dòng)，才能作出正確的結(jié)論。特別是在社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)尚不完備的條件下，文獻(xiàn)檢索能力的高低，往往影響著科研成果的價(jià)值。

3、文獻(xiàn)檢索是科學(xué)決策的先導(dǎo)。信息化時(shí)代的經(jīng)濟(jì)管理、政治控制、藝術(shù)創(chuàng)造乃至心理狀態(tài)的演變等，均受到各種社會(huì)信息的影響。適時(shí)掌握有關(guān)信息才能實(shí)現(xiàn)有效的管理。因此說(shuō)，文獻(xiàn)檢索是進(jìn)行科 學(xué)決策的先行工作。鄧小平同志“開(kāi)發(fā)信息資源，為四化建設(shè)服務(wù)”的題詞，不僅深刻地揭示了信息是宏觀決策的重要智力資源，也指出開(kāi)發(fā)信息資源的目的。從信息開(kāi)發(fā)手段來(lái)說(shuō)，也是對(duì)文獻(xiàn)檢索意義的高度概括。

所以，文獻(xiàn)檢索能力是從事物質(zhì)文明生產(chǎn)和精神文明建設(shè)不可缺少智能之一。在某種意義上說(shuō)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的差距，歸根結(jié)底是國(guó)民吸收社會(huì)信息能力上的差距。而文 獻(xiàn)檢索能力正是衡量吞吐社會(huì)信息能力的一個(gè)重要標(biāo)識(shí)。

現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們身邊有著成千萬(wàn)上億的信息，而且這些信息的更新速度是非?？焖俚摹Ｎ覀?nèi)绾文軠?zhǔn)確而快速地找到我們想要查找的信息呢？通過(guò)所學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫(kù)就可以達(dá)到這個(gè)目的。數(shù)據(jù)庫(kù)雖然給我們提供了很多方便，但是想要熟練地使用它還是要進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀冊(cè)诓檎矣杏眯畔⒌耐瑫r(shí)還要摒棄那些無(wú)用的信息。在學(xué)習(xí)之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索過(guò)一些東西，認(rèn)為搜索文獻(xiàn)很簡(jiǎn)單，但是經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我知道我先前的想法是錯(cuò)誤的。利用數(shù)據(jù)庫(kù)檢索文獻(xiàn)是要了解很多事情的。例如：要知道各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)都有自己的那些特點(diǎn)，要抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞，等等。最重要的就是要抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞，因?yàn)檩斎氩煌年P(guān)鍵詞檢索出來(lái)的文獻(xiàn)會(huì)相差很大，關(guān)鍵詞選正確會(huì)大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要快速而準(zhǔn)確地找到自己想要的文獻(xiàn)就一定要選好關(guān)鍵詞，所以選好關(guān)鍵詞是使用數(shù)據(jù)庫(kù)首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的我通過(guò)學(xué)習(xí)和上網(wǎng)了解到，在中文檢索中維普中文范圍要小一些，主要就是期刊；萬(wàn)方學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)，此數(shù)據(jù)庫(kù)的論文質(zhì)量都比較高，檢索結(jié)果也十分詳細(xì)，包括：論文題目、作者、專業(yè)、導(dǎo)師、單位、分類號(hào)、關(guān)鍵詞、文摘等等；超星電子圖書(shū)是非常有用的，很多很經(jīng)典的圖書(shū)，都可在超星圖書(shū)館上找到；中國(guó)專利信息網(wǎng)則是查找各項(xiàng)專利的有關(guān)內(nèi)容的非常有用的數(shù)據(jù)庫(kù)；在中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)全文數(shù)據(jù)庫(kù)中，使用者可以查看到所檢索內(nèi)容的全文，以便使用；EBSCO是美國(guó)的一家私人公司，是全球最早推出全文在線數(shù)據(jù)庫(kù)檢索系統(tǒng)的公司之一，可以提供100 多種全文數(shù)據(jù)庫(kù)和二次文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)：Academic Source Premier（學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)）和Business Source Premier（商業(yè)資源集成全文數(shù)據(jù)庫(kù)），Academic Source Premier（學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)）是世界最大的綜合學(xué)術(shù)性跨領(lǐng)域數(shù)據(jù)庫(kù)，提供近4,700 種高學(xué)術(shù)水平出版物全文，其中包括 3,600 多種專家評(píng)審刊物。收錄范圍橫跨近乎每個(gè)學(xué)術(shù)研究范疇，提供的信息可回溯至 1975 年。此數(shù)據(jù)庫(kù)通過(guò) EBSchost每日更新；SCI則是國(guó)際知名并且權(quán)威的數(shù)據(jù)庫(kù)，在這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中，我們可以查到各個(gè)領(lǐng)域的論文，研究成果，方便我們了解科技的最新發(fā)展，SCI是非常有用的一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù),它收錄了世界上基礎(chǔ)學(xué)科里最好的文章。Springer 出版公司是世界著名的德國(guó)出版公司，其網(wǎng)上出版系統(tǒng)Springer Link,該數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊、叢書(shū)、參考工具書(shū)等文獻(xiàn)類型。內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)、物理和天文學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)、工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地理、及經(jīng)濟(jì)、法律等學(xué)科，其中許多為核心期刊。

總之，大千世界充斥著數(shù)不勝數(shù)的各種信息，并且每時(shí)每刻都在產(chǎn)生大量的新信息。特別是在信息化時(shí)代，信息快速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)是人們史料未及的。因此，學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我最大的收獲便是掌握了如何利用互聯(lián)網(wǎng)搜索自己需要的信息，我對(duì)文獻(xiàn)檢索這個(gè)課程有了更加深刻的了解，也對(duì)如何選好關(guān)鍵詞這個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)有了一定的掌握。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們必須盡可能多地掌握更多的信息，盡可能地充實(shí)自己，完善自己，所以掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用在我們今后的生活中會(huì)很有好處的。

第五篇：文獻(xiàn)檢索小結(jié)

一，名解：

1，文獻(xiàn)：記錄有知識(shí)的一切載體。

2，知識(shí)：是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和改造客觀世界的實(shí)踐中所得出的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總和。是人們通過(guò)對(duì)信息的感知，獲取，選擇，處理，加工等一系列思維過(guò)程，形成的對(duì)客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)。

3，信息：是物質(zhì)存在的一種方式，形態(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，是事物的一種普遍屬性，一般指數(shù)據(jù)，消息中包含的意義，可以使消息中描述事件的不定性減少。

4，信息素養(yǎng)：人們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)，利用信息的技術(shù)和技能。

5，信息倫理：是指人們從事信息生產(chǎn)，加工，分析研究，傳播，管理，開(kāi)發(fā)利用等信息活動(dòng)的倫理要求，倫理準(zhǔn)則和倫理規(guī)范，以及在此基礎(chǔ)上形成的新型的倫理關(guān)系。

6，信息檢索：是為了達(dá)到某一特定目的，將信息源與用戶需求連接起來(lái)，查詢，鑒別，選擇并確定相關(guān)信息的過(guò)程。

7，檢索策略：是為實(shí)現(xiàn)檢索目標(biāo)制定的全盤(pán)計(jì)劃和方案。

8，特種文獻(xiàn)：是指專利文獻(xiàn)，標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)，會(huì)議文獻(xiàn)，科技報(bào)告和學(xué)位論文的總稱。

9，專利：包含專利權(quán)，專利技術(shù)，專利文獻(xiàn)三重含義。

二，選擇（不定項(xiàng)），填空 1，文獻(xiàn)的三個(gè)基本要素：知識(shí)，記錄的方式和手段，物質(zhì)載體。

2，記錄的方式：文字，圖象，符號(hào)，聲頻，視頻

3，記錄的手段：書(shū)寫(xiě)（刀刻，筆寫(xiě)，石雕），印刷（油印，鉛印），光電磁（印刷，照相微縮）

4，物質(zhì)載體：（現(xiàn)在）：紙張，光盤(pán)，錄相帶，膠片，唱片。

（古）：甲骨，金石，竹筒，帛。

5、信息的基本屬性：客觀性，可知性，傳遞性。

6、信息、知識(shí)、文獻(xiàn)的相融關(guān)系：信息＞知識(shí)＞文獻(xiàn)

7、文獻(xiàn)按載體劃分為：印刷型，電子型；

按出版形式劃分為：圖書(shū)，期刊，特種文獻(xiàn)。

8、屬一次文獻(xiàn)：專著，期刊論文，科技報(bào)告，學(xué)位論文。

屬二次文獻(xiàn)：索引，文摘，目錄，相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)。

屬三次文獻(xiàn)：綜述，評(píng)述，進(jìn)展，現(xiàn)狀，發(fā)展趨勢(shì)等期刊文獻(xiàn)和百科全書(shū)，年鑒，手冊(cè)等參考工具書(shū)。

屬零次文獻(xiàn)：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，觀測(cè)記錄，調(diào)查材料。

9、網(wǎng)上的信息資源包括：政府信息，科研信息，教育信息，文化信息，休閑娛樂(lè)信息。

10、因特網(wǎng)信息資源的特點(diǎn)如下：無(wú)限性和廣泛性，多樣性，廉價(jià)性，共享性，新穎性，無(wú)序性。

11、因特網(wǎng)上信息資源的種類：Web信息資源，Telnet，F(xiàn)TP信息資源，用戶組信息資源，RSS信息資源，BT信息資源，Gopher信息資源。

12、信息素養(yǎng)的基本內(nèi)容包括：要有信息意識(shí)；能有效的利用信息資源；能對(duì)信息進(jìn)行批

判性的思考；并將有用信息融合成自己的知識(shí)體系；能主動(dòng)鑒別各類信息；獲取所需

信息并能評(píng)價(jià)和分析；具有開(kāi)發(fā)和傳播信息的能力等。

13、信息素養(yǎng)的構(gòu)成體系為：信息意識(shí)和情感；信息倫理道德；信息知識(shí)和信息能力。

14、廣義的信息檢索包括：儲(chǔ)存（如；建立數(shù)據(jù)庫(kù)）和檢索；

狹義的信息檢索包括：檢索

15、廣義的檢索策略包括：一，分析檢索課題的實(shí)質(zhì)要求，選擇合適的數(shù)據(jù)庫(kù)或參考工具書(shū)；二，確定檢索途徑和檢索用語(yǔ)；三，建立檢索提問(wèn)表達(dá)式，并準(zhǔn)備多種備用檢索方案等一系列策略。

狹義的檢索策略包括：一，確定檢索詞，并用布爾邏輯算符；二，必要時(shí)用截詞和鄰近算符等與檢索詞一起構(gòu)成檢索提問(wèn)表達(dá)式的構(gòu)思。

16、文獻(xiàn)檢索的途徑分類：

按文獻(xiàn)的外表特征形成分為：書(shū)名途徑，著者途徑，序號(hào)途徑； 按文獻(xiàn)的內(nèi)容特征形成可分為：分類途徑，主題途徑。（文獻(xiàn)檢索最常用的途徑）17、1999年出版的第四版《中國(guó)法》將圖書(shū)分成二十二個(gè)大類，例如：用英文字母進(jìn)行類號(hào)標(biāo)致，如R.表示醫(yī)藥，衛(wèi)生。

18、專利的種類：發(fā)明專利；實(shí)用新型專利；外觀設(shè)計(jì)專利。

19、對(duì)授予專利權(quán)的發(fā)明必須具備“三性”原則；新穎性，創(chuàng)造性，實(shí)用性。

20、不授予專利的范圍：一，科學(xué)發(fā)現(xiàn)；二，智力活動(dòng)的規(guī)則和方法；三，疾病診斷和治療方法；四，動(dòng)物和植物品種；五，原子核變換方法及用該方法獲得的物質(zhì)；六，違反國(guó)家法律，社會(huì)公德，防害公共利益的發(fā)明創(chuàng)造。

21、專利年限為二十年。

22、專利文獻(xiàn)的分類：部；大類；小類；主組；分組。

其中IPC將全部科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，分“A－H”八個(gè)部。

23、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)：ISBN 國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN

24、題錄格式：題名＋著者＋出處

文摘格式：題錄＋摘要

25、檢索詞的選詞原則：

一，首選主題詞編寫(xiě)檢索式；用主題詞檢索能緊扣問(wèn)題中心，網(wǎng)羅性強(qiáng)，可用副主題詞限定，可進(jìn)行下位詞擴(kuò)檢等優(yōu)點(diǎn)。

二，有部分概念無(wú)主題詞，可用自由詞檢索；

三，用自由詞檢索時(shí)，要考慮到同一概念可能不同的表達(dá)方式；

四，用自由詞檢索，若一個(gè)檢索概念含有兩個(gè)以上單詞，要考慮到詞間的相鄰距離，用合適的鄰近符來(lái)連接；

五，少用詞組，忌用句子，盡量用概念最小化的詞。

26、檢索常用的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)；

一，綜合性數(shù)據(jù)庫(kù)（維普全文數(shù)據(jù)庫(kù)；中文期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫(kù)；萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)）

二，專業(yè)性數(shù)據(jù)庫(kù)（CMCC；CBMDISC；Medline;藥學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)等）

三，其它數(shù)據(jù)庫(kù)：學(xué)位論文，專利（中國(guó)專利信息網(wǎng)）；成果（國(guó)家科技成果網(wǎng)）；引文數(shù)據(jù)庫(kù)（維普，萬(wàn)方，清華同方引文庫(kù)）等。

27、分類檢索的優(yōu)點(diǎn)：

A，具有反應(yīng)學(xué)科體系的特點(diǎn)

B，采用族性檢索，涉及同一學(xué)科概念的文獻(xiàn)查找更加適宜

C，能較靈活擴(kuò)大或縮小檢索范圍 缺點(diǎn)：分類結(jié)構(gòu)一旦確定，不易更動(dòng)，對(duì)新概念或跨學(xué)科文獻(xiàn)難于進(jìn)行或極易漏檢

28、主題檢索的優(yōu)點(diǎn)

A，專指性強(qiáng)，能滿足特性檢索要求

B，打破學(xué)科界限

C，能適應(yīng)科學(xué)發(fā)展需要，隨時(shí)添加、改換主題詞

D，具有很強(qiáng)的組配性

缺點(diǎn)：對(duì)一些內(nèi)容復(fù)雜和主題分散的課題，主題詞選擇有一定難度，組配較為困難，容易漏檢。