第一篇：求是學社簡介

求是學社簡介

河南工業大學求是學社協會（HAUTQSXS）由名師指導，由學生自行發起成立，掛靠校團委，系校級學術研究型社團。社團以“學習、公益”為主題，以“厚德載物，窮疑致理”為理念，秉承“為了更多人活得更好而努力”的宗旨，傳學科之美，釋科學真諦，逐時代前沿，注國家發展，揚時代精神，承中華文明，立足校園，面向社會，服務廣大師生，服務社會。

你能從以下幾個方面了解求是： 一，光榮求是

以學習為目的，在工大60年校慶激情燃燒的歲月中誕生； 生機勃勃、與時俱進，在中原大地、熱愛學習的熱土中成長； 河南工業大學求是學社與工大齊奮進，與時代同發展，與其他社團共呼吸，享譽省內外，日新月異；

河南工業大學求是學社協會可追溯到2017年5月初辦的河南工業大學求是夜校，后于2017年9月正式成立為校級社團—求是學社。

二，成長歷程

求是學社協會是一個以學習為目的的校級社團，成立以來，一直秉承著“厚德載物，窮疑致理，為了更多人活得更好而努力”的宗旨，緊跟時代的步伐，高舉學習的旗幟，積極開展相應活動，為廣大師生提供了一個學習和交流的平臺，營造了良好的學習氛圍，對建設學校的優良學風起到了積極推動的作用；

2016-2017學年第二學期，為了能幫助更多的同學，讓更多的人參與到學習中來，在期末考試前夕，求是學社品牌項目求是夜校如期開展，就《高等數學》《線性代數》《大學物理》《概率論》《大學英語》《電工技術》等課程開展了專項輔導，由求是成員講解知識點，并命制押題卷，促進數學及其他學科的發展。

2016-2017學年第二學期，為了展現當代大學生的風采，促進學生身心健康發展，求是學社從奉獻愛心，服務社會的角度出發，充分利用社團學習的優勢，積極開展幫扶活動，組織社團成員參加高新區4.30課堂，輔導學生功課，以己所學，幫助他人，以自己的行動詮釋生命的意義。

2017年暑假，積極引導大學生過一個充實有意義的暑假，求是學社面向全體工大人開展了暑假計劃-717計劃，從7.17-8.31，采取打卡的形式，參與同學需要每天運動2公里，背單詞50個，早上早起5.00-7.00簽到，每天步行一萬步等等。廣大同學積極參與，不忘初心，日日堅持，每天努力，只為呈現更好的自己。“717計劃”改善了同學們的暑假狀況，形成良好的氛圍，對學生長遠發展有積極推動作用。

2017年暑假，求是學社組織社員參加暑假社會實踐活動，前往河南省鄧州市冠軍村開展為期15天的支教活動，傳道受業解惑，以自己所學，幫助他人。

2017-2018第一學期開始，為了幫助更多補考的同學，求是夜校開展了高數、線代、大物補考前的講解，充分結合課本，白皮書，對知識點揭露。

2017.9.25日中午13.00-14.00，求是學社社團成立儀式暨新生見面會在河南工業大學4號樓報告廳4222隆重舉行。

2017-2018第二學期，河南工大求是學社求是講壇如期創立，并成功開展第一期、第二期、第三期。傳數學之美，釋科學真諦，逐時代前沿，注國家發展，揚時代精神，承中華文明。

2017-2018第二學期，適應高等教育的發展，營造好的學習氛圍，促進身心健康發展，引導大學生度過美好時光，社團學期計劃“耕耘計劃”如期開展。當然也少不了我們的招牌活動夜校，本學期開展了《線性代數》《高等數學》《大學物理》，“求是行“大學生實踐活動也開展了一期。

2018嶄新的開始，逐夢的歲月。新的時期，社團以新的面貌展現最美的風采。

從當初的數學交流群，到后來的求是夜校，到現在的求是學社，一路走來，實屬不易。路漫漫其修遠兮，在新時代的潮流下，河南工業大學求是學社揚起前行的風帆，努力打造工大品牌-求是學社，積極營造良好的學習氛圍，為廣大師生提供一個良好的學習與交流平臺。厚德載物，窮疑疑理，為了更多人活得更好而努力。工大求是，一直在路上！

三，部門設置 求是學社協會下設宣傳部、辦公室、策劃部、實踐部、學習部、外聯部，各部門職能具體為：

理事會：負責社團具體活動的審議，及重大決定的決策，管理社團的一切事務。

學習部：真正把學習放在第一位，負責開展相應學習活動，組織全校學生參與 學習，為工大師生提供一個良好的學習的平臺，促進學校良好學習風氣的形 成；下設：

求是講壇組：負責求是講壇的運行； 高數課題組：負責高數課程講解答疑； 線代課題組：負責線代課程講解答疑； 概率論課題組：負責概率論講解答疑；

競賽課題組：包括建模比賽和學科競賽，負責競賽內容講解（可邀請老師）；

物理課題組：負責大學物理、三大力學講解答疑； 專業課課題組：負責各專業課程答疑講解；

學術交流課題組：負責定期邀請校內外老師給學生做講座，跟蹤時事，追蹤學術前沿；

辦公室：負責整理和保存社團各類檔案及社團各類物資，記錄社團活動及成長歷程，借活動場地，負責相關證書的印制、分發； 策劃部：負責策劃社團各項活動，安排具體活動方案，協調社團個部門間的聯系。

外聯部：負責社團對外聯系、洽談，為社團爭取贊助與合作，為同學們提供良好的鍛煉機會；加強社團同社會各界的聯系，樹立社團良好形象

實踐部：負責社團活動的具體實施及活動開展過程中各類活動物資的搬運及活動現場秩序的維護。負責求是行大學生實踐活動的進行。宣傳部：負責社團微博、微信公眾號、官方QQ 的日常運行，社團形象的設計與宣傳，配合社團其他部門，積極宣傳社團日常活動，跟蹤時事，追蹤最新學術動態； 四，招牌活動 求是夜校，求是每日一題，關注公眾號“工大求是“即可獲取 求是耕耘計劃，求是講壇，求是行大學生志愿實踐活動。

未完待續。

第二篇：冶金學社簡介

冶金學社簡介

冶金學社隸屬蘭州資源環境職業技術學院院團委。掛靠于冶金工程系。我們創建這個社團就是為了對冶金工程系四大專業進行更進一步的了解與掌握，擴充我們的知識面，向全院同學介紹相關知識，拓展專業理論學科；它是一個為學生服務，給同學們一個鍛煉平臺的社團，同時為學院的建設貢獻一份力量；它也可以幫助我們學好自己的本職專業，鞏固專業知識，實踐專業理論；在工作方面可總結一些經驗，有利于今后的工作需求，更好的讓學生在社會實踐中獲得專業技能。

冶金包括兩大部分 一部分是冶金，利用礦產資源加工成鋼鐵，以及日常生活用品。另一部分是煤化工，都是以礦產資源為原料，通過化學工藝將其轉化為化工產品的所有生產過程的統稱。經化學方法將煤炭轉為氣體，液體和固體產品或半產品，而后進一步加工成化工、能源產品的工業，包括焦化、電石化學、煤氣化等。

社團的精神；創新求變、積極發展、勤奮鍛煉、堅持不懈 社團的性質：為學生服務，給同學們一個鍛煉的平臺 社團的宗旨：鞏固專業知識，實踐專業理論

發展的方向: 面向全院同學，介紹相關知識

社訓；輝煌冶金、齊力同心、團結奮進、嚴謹創新

機構的設置：

冶金技術部(主要對專業知識的鞏固和實踐)

煤炭深加工與利用部（主要對專業知識的鞏固和實踐）礦物加工部（主要對專業知識的鞏固和實踐）選煤技術部(主要對專業知識的鞏固和實踐)

網絡技術部（主要負責能用得到計算機的方面）組織部（根據策劃部的方案開展具體組織工作）秘書部（負責活動材料的收集與整理和經費的預算）宣傳部（主要負責活動的宣傳工作）、外聯部（主要負責社團對外的聯系等）、策劃部（也可叫創意部主要負責各個活動項目的策劃工作）

第三篇：測繪學社簡介

測繪學社簡介

測繪學社是經蘭州資源環境職業技術學院學生工作處批準的，隸屬于測量教研室的一個學術性社團。

成立測繪學社，旨在為測量專業及有測量愛好的同學提供一個學習、交流的平臺，以充實課余生活、提高專業技能為宗旨，通過專業技能訓練、講座等活動來服務大家。

測繪學社的每位成員在實踐活動中應樹立服務意識、責任意識，以此自我學習、自我管理和自我完善。社團現有很強的領導班子，健全的組織機構，還有一批熱情奔放，愛好測量的成員，在院系領導及老師的關懷和大力支持下，各項活動組織的井井有條，以此看來，學社有很強的發展潛力，我社會在以后的工作中還會多組織一些有意義的活動，為我們社團發展成蘭州資源環境職業技術學院中最優秀的社團之一而奮斗。

測繪學社一直把“學以致用”作為發展理想，將學習作為發展的根本，在學社學習的同時，我們積極向外發展；學習包括理論知識的夯實和實踐操作能力的增強積學社的成員除學習之外的其他方面的學習（交際能力、適應能力等）。我們積極向外發展就是與社會上的一些機構聯系從而服務于他們，在服務的基礎上增強自我能力并獲取相關信息。

團結一致共同努力讓我們團結的明天更加美好！。

第四篇：法學社簡介

法學社簡介

當今社會，法律就像我們身邊的空氣，滲透在社會生活的每一個角落。然而，正如我們對空氣不甚了解一樣，我們對法律也是知之甚少。所以，法律對于絕大多數人來說，依然是披著神秘的面紗。

鑒于法律重要性的日益凸顯，在目前的高等教育中，法律幾乎已經被列為所有專業的必修課程。但是，由于各方面原因，法律教育的真正目的在很大程度上被忽視，成果并不明顯。很多對法律感興趣的非法學專業學生因此與法律無緣，但是，在銅陵學院，大學生法學社將為你提供一個平臺，讓你有更多的機會接觸法律、了解法律。

社團簡介：銅陵學院大學生法學社（簡稱“法學社”）成立于2005年，是以法政系為指導單位的學術理論性學生社團。我社以“弘揚法治精神，傳播法治文明”為宗旨，本著發展自我、服務大家的原則，以團結廣大法律愛好者為起點，結合專業特點展開學術研討，開展以法制宣傳和法律相關專業就業調查以及人權保障為主的相關活動。

特色活動：每年的法制宣傳日（12月4日）、消費者維權日（3月15日）等，我們都會組織干事進行法律宣傳，“模擬法庭”是我們的特色活動。同時還積極開展法律知識講座、法律宣傳、經典案例播放等常規活動。

部門設置及其職能：

1）社長總領社團所有事務，協調理事會內部工作。

2）副社長協助社長參與日常事務管理，收集活動創意，組織參與策劃。

3）辦公室原秘書處和財務部的合并，負責工作會議記錄和財務管理、賬目報銷等。

4）法研部負責日常活動策劃，編寫策劃書。

5）紀檢部負責整個社團的紀律檢查，會議簽到和日常活動的參與情況。

6）宣傳部主要負責活動前期宣傳和后期總結，張貼海報、撰寫通訊稿等。

7）外聯部負責社團之間的交際，以及與其他企事業單位、商業部門的合作。大學校園的學生社團，就是給同學們提供鍛煉的地方。大學生法學社就是以激發廣大會員對法律的熱愛，提升大家的法律素養為目的學生社團。歡迎大家加入大學生法學社！

第五篇：德清求是學校簡介

德清求是高級中學簡介

2004年12月18日，德清縣求是高級中學正式揭牌成立。學校占地面積65畝，現有在校學生1519人，教職員工128名，其中專任教師85名。學校憑借超前的教育理念、現代化的教育手段、嚴謹科學的管理機制、富含特色的教育教學、精細周到的后勤服務贏得了良好的社會聲譽。求是高級中學已初步形成了“團結進取，求實創新”的校風，“敬業愛生，嚴教善導”的教風和“樂學多思，勤學多練”的學風。雖然我們的學校非常好，但是我們必須事先聲明，我們的學校

需要接受較高的學費，如果經濟有困難的家庭請另尋他處。

學校有著雄厚的集團背景，是湖州求是教育集團下屬的分支學校之一。湖州求是教育集團成立于2005年12月18日，董事長沈法初先生在杭州、德清等地已成功開辦杭州求實專修學校、德清縣莫干山外國語小學，德清縣千秋外國語學校、德清縣求是業余學校，湖州市求是業余學校，辦學層次從小學、初中、高中、高復到自考形成了一個完整的體系。

開設“創新承諾班”，助學生考生大專

2010年，學校首次開設特色創新承諾班，敢于承諾讓上不了普高分數線的學生，通過三年的高中學習，考上高職分數線，甚至三本大學分數線，今年，學校創新承諾班的生源范圍將面向全省。

學校招收的創新承諾班，教師全程全方位指導學生。班里給學生配備一對一的導師，比如單科成績差的就補單科，幾科成績都差的就全部補。導師還為承諾班學生做全程的心理調節工作，為學生疏導壓力過大等問題。

水平的師資隊伍，名師執教

對一所民辦學校來說，師資是學校生存的生命線。只有高水平的師資，才能教育培養出符合時代要求的新型人才。學校以高瞻遠矚的戰略眼光，將重點放在對學生的“關愛”，高薪聘請了杭州求是高復以及全國各大教育強省的名優教師擔任我校教學工作，學校共有20名普通教師，10名中級教師，這在德清縣在新開設的創新承諾班里，杭州求是高復的名師和德清求是高級中學的優秀教師將聯合執教，精心培養。學校還將定期邀請優秀畢業生來作講座，給學生加油、鼓勁，交流學習心得。

信心教育，讓“丑小鴨”變成“白天鵝”

當初這些孩子進校，很少有燦爛的笑容。中考失敗的陰影，讓這些學生缺乏信心。在求是高級中學，各個班主任新學期所要做的第一項工作，就是對學生進行人格歧視教育。學校通過各種辦法樹立學生的逆反心理，比如，邀請優秀校友現身說法，邀請勵志專家作講座，組織各種活動讓學生充分展示自己的優點，班主任召開主題班會及時發現信心不足的學生，任課老師使用規范語言鼓勵學生，給學生創造成功的體驗等。（我們不保證學生能考進理想的大學）

“靜”、“嚴”、“和”三要素管理，培養良好行為習慣

通過幾年摸索，求是高中提煉出了學校的管理理念，那就是三個字“靜、嚴、和”。“靜”就是要讓學生靜下心來好好學習；“嚴”就是軍事化管理，禁止學生抽煙、談戀愛、上網吧等，要讓學生按照學校的規章制度學習生活；“和”就是要讓學生生活在一個和諧的環境中學習，老師像對待自己的孩子一樣用心去關愛學生。

經過“靜、嚴、和”管理要素的滲透，原來很多讓老師頭痛的學生自覺遵守學校規章制度了。如果一個學生自私、蠻橫，那么即便他成績再出色，也是一種教育上的失敗。從進校門開始，學生就得像個學生樣。在“求是”，學生的舉止行為都被量化打分，所以你在校園是看不到奇裝異服或吐字帶臟的學生。新生進校的第一周，學生上午接受軍事訓練，下午學習學校規章制度，而且要進行考試，讓學生深刻理解哪些是可以做的，哪些是學校嚴令禁止的。

新校園硬件一流，努力打造全優環境

為滿足現代社會對普通高中教育教學的需求，學校新改建了圖書館、微機房、美術專用教室，為每位教師都配備了電腦。學校的每一間寢室安裝了空調，寢室里有獨立衛生間，熱水適時保證供應；每一間教室都裝有多媒體，80%以上的課均采用多媒體教學。為了確保師生間每天點對點的輔導，學校規定傍晚5：40至6：20任課教師必須留在辦公室，幫助學生消化當天的問題。為了提高考前訓練的針對性，學校與重點中學同步精心準備模擬試卷。

班主任24小時“貼身護航”，關懷每一個學生

為了管好這些孩子，盡可能提高他們的成績，讓家長百分之百地放心，學校有一批盡職盡責的班主任，對他們進行24小時貼身管理。每天早晨6：20班主任跟學生一起來到教室，督促早自習。中午12：00至13：00的午睡時間，老師也陪著學生休息。學生出校門要寫請假條，請班主任簽字，再交政教處簽字。如果需要回家，學校一定在離校前跟家長通過電話。學生如有生活、心理上的問題，都可找班主任解決。

“走進校門是求是的希望，走出校門是求是的自豪”。走進學校大門，便能看到熠熠生輝的校長寄語，它不僅閃耀在我們眼前，更鐫刻在我們每個求是人的心中。我們求是的每一個成員都有著同樣的信念：要做就要做得最好，要辦就要辦成一流的學校。

山東省昌樂二中創辦于1959年，是一所文化底蘊豐厚、教學設施先進、師資力量雄厚、教學質量領先的省級規范化學校、省級文明單位、山東省民辦教育先進集體。學校現有一所分校，141個教學班，7700名在校生，609名教職工。

學校師資力量雄厚，擁有高、中級職稱教師285人，省市教學能手70多人，100多人榮獲全國、省、市優秀教師、先進工作者、模范班主任等稱號；學校教科研成績斐然，山東“十五”規劃立項課題及三個國家級課題均已順利結題，省十一五課題及市重大問題研究成功立項并進入實驗階段，1000多篇論文（論著）在市以上刊物發表（出版）。

學校始終全面貫徹黨的教育方針，以“把每一個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事”為培養目標，堅持“素質＋個性，規范＋創新”的辦學特色，全面提高教育教學質量，積極推進素質教育，特別是“271高效課堂”的打造、學生自主管理的探索、大德育社會實踐活動的開展以及海量閱讀課程的設立受到了社會的廣泛關注，學校先后榮獲“中國民辦教育創新與發展貢獻獎”、“山東省民辦教育先進集體”，學校連續四次被評為“省級文明單位”，三次被評為“山東省普法依法治理先進集體”，先后榮獲“山東省省級規范化學校”、“山東省奧林匹克競賽優勝學校”“山東省高校招生優秀考點”、“山東省優秀中學生團校”、“山東省招飛先進單位”、“濰坊市教書育人先進單位”、“濰坊市思想政治工作先進單位”“濰坊市先進基層黨組織”等70多種國家、省、市榮譽稱號，《中國教育報》、《光明日報》、中央教科所《新教育》雜志、《大眾日報》、山東電視臺等多家媒體開辟專欄爭相報道昌樂二中的經驗做法，2007年11月28日《中國教師報》連續8版全方位地報道了昌樂二中。先后有北京、河北、江西、安徽、江蘇、吉林、內蒙古等十幾個省市千余所學校前來參觀學習，名校效應轟動全國。