第一篇：新教師試用期培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

新教師試用期培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的學(xué)員們：

大家好！我是小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)（1）班的一名學(xué)員，很榮幸能作為學(xué)員代表在這里發(fā)言。今天的天氣是炎熱的，但我們的內(nèi)心更火熱，我們又一次在教師進修學(xué)院里歡聚一堂了。這一年的共同學(xué)習(xí)生活將會成為我們一生的回憶。

不禁回首去年夏天的我們，經(jīng)過三四年專業(yè)學(xué)習(xí)，考場拼殺，懷著考后余生的喜悅和對教師這份新事業(yè)的憧憬，在這里開始了新教師學(xué)習(xí)之旅。我們是激情的、懵懂的，我們更是幸福的，因為教育局、進修學(xué)院為我們創(chuàng)造了一個迅速轉(zhuǎn)換教師角色，快速提升自身業(yè)務(wù)的平臺；同時，我們是充實的，因為我們能聆聽專家教誨，交流實踐困惑。教學(xué)中很多老師更是傾囊相授，悉心指導(dǎo)，這都化作了我們扎實學(xué)習(xí)，求真實踐的動力。我們更有一種前所未有的滿足感，因為這里有一心為公、關(guān)愛學(xué)員的好領(lǐng)導(dǎo)，這里有工作嚴(yán)謹(jǐn)、親力親為的班主任，這里有瑞安教育界的知名教授、學(xué)者……從他們身上，我們不僅學(xué)到許多理論知識，豐富了業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更學(xué)到了孺子牛的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)風(fēng)范。感激之情永記心中，感謝之意無法言表，在此結(jié)業(yè)典禮之際，請允許我代表我們培訓(xùn)（1）班的所有學(xué)員給領(lǐng)導(dǎo)和老師們深深地鞠上一躬，真摯地說一聲：你們辛苦了！謝謝你們！

當(dāng)我們（1）班的學(xué)員匯聚在一起，一同分享這一份關(guān)愛之時，我們分明感到一份沉甸甸的責(zé)任。于是，我們按時認(rèn)真參加大組的理論學(xué)習(xí)，小組專業(yè)學(xué)習(xí)時，說課、評價，觀看錄象實錄后參與教學(xué)討論，初步學(xué)會評課，我們像一塊干扁的海綿汲取著營養(yǎng)水分。教學(xué)實踐課、匯報課更是開展得如火如荼，學(xué)得理論，付諸實踐，進行深刻的自我反思……年輕的我們徜徉在學(xué)習(xí)海洋中，給點陽光便愈發(fā)燦爛起來了。這些進步我們感同身受，大家有目共睹。

如今，我們滿載收獲，即將在各自的崗位上初試鋒芒。但學(xué)習(xí)是永恒的，今天的結(jié)業(yè)典禮并不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是明天學(xué)習(xí)的開始?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們將不負(fù)重托，揚帆起航，給所有關(guān)心、期待的人交一份滿意的答卷。

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

新春團拜會致辭范文4篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位藝術(shù)家，各位來賓：

下午好！

今天，xx頻道與湖南xx書畫院在這里聯(lián)合舉行XX年迎新春團拜會，并非常榮幸地邀請到了各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、著名的藝術(shù)家和社會各界精英朋友前來參加，共辭舊歲，喜迎新年。

隨著社會的快速發(fā)展和電腦的普及，網(wǎng)絡(luò)媒體影響越來越大，影響面越來越廣，傳播速度越來越快。XX年10月8日，湖南xx書畫院在本頻道開通書畫專網(wǎng)，開啟了網(wǎng)絡(luò)新聞媒體與畫院進行深度合作的先例。作為網(wǎng)絡(luò)新聞頻道，服務(wù)開始時，我們就制定了以“用心服務(wù)，多出有影響力的新聞作品和精品”為宗旨，全力為xx書畫院的長遠(yuǎn)發(fā)展做好新聞服務(wù)的目標(biāo)。

在合作的3個月時間里，本頻道共為書畫院做新聞報道十余篇，特別是給藝術(shù)家做的專訪通訊報道，產(chǎn)生了較大的社會影響。如為xx院長做的專訪《xx》、為xx老師做的專訪《xx》、后來為xx老師做的報道《xx》、為xx老師做的報道《xx》、為xx老師做的《xx》等新聞報道在本網(wǎng)刊發(fā)后，都產(chǎn)生了較好的效果。

新聞報道的影響雖然巨大，但在與xx書畫院合作期間，特別是與xx院長在工作中的接觸，他們那種無私、敬業(yè)都讓我深受感動，讓我深切體會到，他們的人格魅力才是我們新聞寫作的動力之源。如XX年9月24日在長沙市第二社會福利院舉行的 “紀(jì)念xx誕生1300周年 xx書畫院慈善筆會”上，藝術(shù)家們無私的奉獻，表現(xiàn)出的博愛讓我們受益匪淺。筆會之后，畫院還多次為第二福利院捐獻書畫作品，并在福利院建立了長久的愛心基地；另一個讓我感動的是，作為一個70多歲的、曾榮獲“魯迅版畫獎”的著名藝術(shù)家，xx院長總是不辭勞苦，在畫院的發(fā)展過程中，事事親歷親為，為藝術(shù)事業(yè)奔忙的身影讓我們感動。這些事實證明，與xx書畫院的合作，讓我們頻道受益更多。

不管是收獲還是感動，我們頻道與畫院的合作才剛剛開始。在以后的工作當(dāng)中，我們頻道的記者和編輯，將帶著一雙智慧的眼晴，去發(fā)現(xiàn)和挖掘藝術(shù)家們的辛勤創(chuàng)作和生活中的每一絲感動，并帶著一份感恩的心，去做好每一個報道，為xx書畫院的壯大奉獻自己的綿薄之力。

最后，在中國傳統(tǒng)新春佳節(jié)即將到來之前，我代表xx頻道全體記者、編輯，提前祝各位嘉賓和藝術(shù)家：新年騰達！合家幸福！

謝謝大家！

縣政府新春團拜會上的致辭

在縣委、縣政府新春團拜會上的致辭

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們、朋友們，大家新年好！

今年，我終于成為了傳說中的春運大軍中的一份子；去年，其實我也是春運大軍的一份子，只不過因為特大雪災(zāi)的原因，我被堵在了南京的高速路口而過不來；往后，我每年都會提前過來給大家拜個早年，道聲謝！

春日春風(fēng)春浩蕩，小龍年龍歲龍騰飛！

XX年的鐘聲即將敲響，新年已然就在眼前，在這辭舊迎新、歲月更替的時刻，我們?nèi)w騎士人歡聚一堂，分享戰(zhàn)果、歡慶佳節(jié)。

在此，我代表唐維禮總裁及其家人，代表騎士醫(yī)院，同時也代表機關(guān)五大中心，給大家拜年啦！祝全體騎士家人：新春快樂、身體健康、合家幸福！

同仁們，身為騎士人，我非常自豪，因為在剛剛過去的XX年，全體騎士人在唐維禮總裁的領(lǐng)導(dǎo)下，緊密團結(jié)，發(fā)揚創(chuàng)新、拼搏、突破自我的精神，所獲得的榮譽與成績，已被光榮的載入了騎士史冊，并將成為騎士人永遠(yuǎn)銘記的又一不朽篇章！

而此時此刻，讓我更加欣慰的是，我已經(jīng)看到，在座的每一位騎士人，都已經(jīng)卸下過去一年的種種成績和榮耀，正以嶄新的精神面貌、龍精虎猛的精氣神，展開雙臂、大步向前，為迎接XX年的機遇與挑戰(zhàn)，做好了全新的準(zhǔn)備！

龍，貫穿了祖國五千多年的歷史文化，有著十分特別的意義。

在古代，“龍”是最高權(quán)利的標(biāo)志，它象征著吉祥、威嚴(yán)、智慧和力量。在今天，“龍”已經(jīng)成為中華民族和中國文化的象征。對每一個炎黃子孫來說，龍的形象不僅是一種符號、一種情感，更是一種精神，它激勵著我們每一個人，不斷的努力拼搏、奮發(fā)向上。龍的文化和我們的騎士精神，共通共融，相映生輝！

因此，我們有理由相信，在XX的小龍年里，“中國龍”將起舞九州、威震華夏，而我們騎士人，也一定能夠發(fā)揚龍的精神，繼承騎士文化之魂，披鎧甲、揮利劍，駕馭金龍，借改革東風(fēng)，馳騁疆場，凱旋而歸！

騎士精英們，為奪取更大的勝利，你們，有沒有信心？

最后，在這個舉國歡慶、一年一度的新春佳節(jié)里，恭祝各位：龍鳳呈祥、龍騰虎躍、龍馬精神！

第二篇：小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的學(xué)員們：

大家好！我是小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)（1）班的一名學(xué)員，很榮幸能作為學(xué)員代表在這里發(fā)言。今天的天氣是炎熱的，但我們的內(nèi)心更火熱，我們又一次在教師進修學(xué)院里歡聚一堂了。這一年的共同學(xué)習(xí)生活將會成為我們一生的回憶。

不禁回首去年夏天的我們，經(jīng)過三四年專業(yè)學(xué)習(xí)，考場拼殺，懷著考后余生的喜悅和對教師這份新事業(yè)的憧憬，在這里開始了新教師學(xué)習(xí)之旅。我們是激情的、懵懂的，我們更是幸福的，因為教育局、進修學(xué)院為我們創(chuàng)造了一個迅速轉(zhuǎn)換教師角色，快速提升自身業(yè)務(wù)的平臺；同時，我們是充實的，因為我們能聆聽專家教誨，交流實踐困惑。教學(xué)中很多老師更是傾囊相授，悉心指導(dǎo)，這都化作了我們扎實學(xué)習(xí)，求真實踐的動力。我們更有一種前所未有的滿足感，因為這里有一心為公、關(guān)愛學(xué)員的好領(lǐng)導(dǎo)，這里有工作嚴(yán)謹(jǐn)、親力親為的班主任，這里有瑞安教育界的知名教授、學(xué)者……從他們身上，我們不僅學(xué)到許多理論知識，豐富了業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更學(xué)到了孺子牛的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)風(fēng)范。感激之情永記心中，感謝之意無法言表，在此結(jié)業(yè)典禮之際，請允許我代表我們培訓(xùn)（1）班的所有學(xué)員給領(lǐng)導(dǎo)和老師們深深地鞠上一躬，真摯地說一聲：你們辛苦了！謝謝你們！

當(dāng)我們（1）班的學(xué)員匯聚在一起，一同分享這一份關(guān)愛之時，我們分明感到一份沉甸甸的責(zé)任。于是，我們按時認(rèn)真參加大組的理論學(xué)習(xí)，小組專業(yè)學(xué)習(xí)時，說課、評價，觀看錄象實錄后參與教學(xué)討論，初步學(xué)會評課，我們像一塊干扁的海綿汲取著營養(yǎng)水分。教學(xué)實踐課、匯報課更是開展得如火如荼，學(xué)得理論，付諸實踐，進行深刻的自我反思……年輕的我們徜徉在學(xué)習(xí)海洋中，給點陽光便愈發(fā)燦爛起來了。這些進步我們感同身受，大家有目共睹。

如今，我們滿載收獲，即將在各自的崗位上初試鋒芒。但學(xué)習(xí)是永恒的，今天的結(jié)業(yè)典禮并不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是明天學(xué)習(xí)的開始?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們將不負(fù)重托，揚帆起航，給所有關(guān)心、期待的人交一份滿意的答卷。

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

第三篇：新教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

在忠縣2014年語文新教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)

典禮上的發(fā)言

在縣教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在縣教師迚修校的高標(biāo)準(zhǔn)組織下，忠縣2014年語文新教師培訓(xùn)二班順利開班，并圓滿完成了各項培訓(xùn)任務(wù)。我作為本班的班長，很榮幸能得到這個在本次培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言的機會。這都要歸功于領(lǐng)導(dǎo)的信任與大力支持，特別是班主任李清華老師的賞識。

我們不會忘記，在培訓(xùn)期間，各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛：不知道各位學(xué)員同志們注意沒有，在其他老師給我們上課的時候，有好幾次胡校長都來到我們教室前面，親臨檢查我們的學(xué)習(xí)情況。我們更不會忘記，白家奎老師用心良苦為我們營造的良好住宿環(huán)境。還有我們的班主任李清華老師為我們解決午餐的問題。

這些，我們都深表感謝。但凡做過活動的同志都應(yīng)該很清楚，活動中一個小小的環(huán)節(jié)都有繁復(fù)的幕后準(zhǔn)備工作。對于縣教委和縣教師迚修校對我們的大力培養(yǎng)，我建議，讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示由衷的感謝！

為了讓我們接受最好的培訓(xùn)，不只有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛，還有我們各位導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)。特別是白家奎老師的諄諄教誨，各位名師科學(xué)的教育理念和教學(xué)方法都令我們印象深刻。在這里，我們學(xué)到了新課程標(biāo)準(zhǔn)的詳細(xì)解讀，學(xué)到了聯(lián)合國SEL項目的科學(xué)育人之道，還有新穎的字、詞、習(xí)作等的教學(xué)方法。這些，我們都銘記于心！我們也必將用學(xué)到的這些理念、方法去教育我們的自己的學(xué)生，讓忠縣的農(nóng)村小學(xué)教育事業(yè)更上一層樓！

在這十天的學(xué)習(xí)中，學(xué)員之間也結(jié)下了深厚的友誼。我們由最開始的不熟悉、不了解，到慢慢的彼此了解，以致最后我們深厚情誼的出現(xiàn)，都顯現(xiàn)著我們學(xué)員的友善、寬容和熱情。這些，我們必將永生難忘！

十天，在縣教委和縣教師迚修校的關(guān)心和關(guān)懷下，我們有笑、有鬧、有沉默、也有討論的激烈。

十天，在漫漫人生路中只不過是一瞬間，而因為有了你我的彼此陪伴，此刻必將成為我們永恒的回憶。

讓我們彼此珍重。帶著領(lǐng)導(dǎo)的希冀、導(dǎo)師的教誨、人民的囑托，努力成長，盡快成熟，成為一名合格的人民教師。不負(fù)黨和國家的培養(yǎng)，不負(fù)人民的期望，不負(fù)全縣父老鄉(xiāng)親，為忠縣的教育事業(yè)添磚加瓦，再創(chuàng)輝煌！

最后，請讓我們用最響亮、最自豪的聲音高聲喊出： 我們是光榮的人民教師！謝謝！

劉偉

2014年10月18日

第四篇：新教師教學(xué)工作總結(jié)演講稿與新教師試用期培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

新教師教學(xué)工作總結(jié)演講稿

上學(xué)期，我作為一名新人進入了中學(xué)任教，從那時候，我就開始相信一句老話：萬事開頭難。在工作的初期，我確實感到了很大的困難。那時候，剛剛走出大學(xué)校門的我除了在大學(xué)時期進行過四周形式主義的實習(xí)之外，可以說毫無工作經(jīng)驗。面對新接手的工作，面對三個班的學(xué)生，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手 水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，這一點在考試中就顯現(xiàn)出來了。新教師試用期培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的學(xué)員們：

大家好！我是小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)（1）班的一名學(xué)員，很榮幸能作為學(xué)員代表在這里發(fā)言。今天的天氣是炎熱的，但我們的內(nèi)心更火熱，我們又一次在教師進修學(xué)院里歡聚一堂了。這一年的共同學(xué)習(xí)生活將會成為我們一生的回憶。

不禁回首去年夏天的我們，經(jīng)過三四年專業(yè)學(xué)習(xí)，考場拼殺，懷著考后余生的喜悅和對教師這份新事業(yè)的憧憬，在這里開始了新教師學(xué)習(xí)之旅。我們是激情的、懵懂的，我們更是幸福的，因為教育局、進修學(xué)院為我們創(chuàng)造了一個迅速轉(zhuǎn)換教師角色，快速提升自身業(yè)務(wù)的平臺；同時，我們是充實的，因為我們能聆聽專家教誨，交流實踐困惑。教學(xué)中很多老師更是傾囊相授，悉心指導(dǎo)，這都化作了我們扎實學(xué)習(xí)，求真實踐的動力。我們更有一種前所未有的滿足感，因為這里有一心為公、關(guān)愛學(xué)員的好領(lǐng)導(dǎo)，這里有工作嚴(yán)謹(jǐn)、親力親為的班主任，這里有瑞安教育界的知名教授、學(xué)者……從他們身上，我們不僅學(xué)到許多理論知識，豐富了業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更學(xué)到了孺子牛的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)風(fēng)范。感激之情永記心中，感謝之意無法言表，在此結(jié)業(yè)典禮之際，請允許我代表我們培訓(xùn)（1）班的所有學(xué)員給領(lǐng)導(dǎo)和老師們深深地鞠上一躬，真摯地說一聲：你們辛苦了！謝謝你們！

當(dāng)我們（1）班的學(xué)員匯聚在一起，一同分享這一份關(guān)愛之時，我們分明感到一份沉甸甸的責(zé)任。于是，我們按時認(rèn)真參加大組的理論學(xué)習(xí)，小組專業(yè)學(xué)習(xí)時，說課、評價，觀看錄象實錄后參與教學(xué)討論，初步學(xué)會評課，我們像一塊干扁的海綿汲取著營養(yǎng)水分。教學(xué)實踐課、匯報課更是開展得如火如荼，學(xué)得理論，付諸實踐，進行深刻的自我反思……年輕的我們徜徉在學(xué)習(xí)海洋中，給點陽光便愈發(fā)燦爛起來了。這些進步我們感同身受，大家有目共睹。

如今，我們滿載收獲，即將在各自的崗位上初試鋒芒。但學(xué)習(xí)是永恒的，今天的結(jié)業(yè)典禮并不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是明天學(xué)習(xí)的開始?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們將不負(fù)重托，揚帆起航，給所有關(guān)心、期待的人交一份滿意的答卷。

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

第五篇：新教師崗前培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

新教師崗前培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

新教師崗前培訓(xùn)心得體會

太平街小學(xué)

肖鵬

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家上午好！

我是來自太平街小學(xué)的一名普通語文教師，我叫肖鵬。今天有幸能作為學(xué)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報自己的學(xué)習(xí)心得，我感到無比的激動和榮幸，真心的感謝進修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我這次與大家交流的機會。

2010年9月，我很榮幸地成為回民區(qū)教師隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程?；孛駞^(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)為了使我們新教師盡快適應(yīng)學(xué)校的教育教學(xué)工作，專門在回民區(qū)教師進修校安排對我們進行了崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的所有任課老師都是具有豐富經(jīng)驗、教育教學(xué)水平一流的好老師。培訓(xùn)全面而細(xì)致，深刻而生動，通過這次培訓(xùn)，使我受益匪淺。這次培訓(xùn)內(nèi)容非常全面而有針對性：包括新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)、教育政策法規(guī)專題、教育教學(xué)能力、班主任工作、課堂管理與班級管理、新教師教育教學(xué)技能指導(dǎo)、教師禮儀與修養(yǎng)、新教師工作中應(yīng)注意的問題、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)等多方面的內(nèi)容。

通過培訓(xùn)，我得到了很多體會和啟發(fā)。首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。在培訓(xùn)中，老師們都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師

這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識：第一，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。第二，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實際上這是做人的一種認(rèn)同感；同時學(xué)生受教育的過程也是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，促進學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子。教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要，所以我們說教師是父母。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，給予他們及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位教師都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學(xué)

方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教育好學(xué)生，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我們的教學(xué)，這就需要我們努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他有經(jīng)驗的老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新教師應(yīng)該好好地吸收和采納。

再次，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色，改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明才智，爭做教學(xué)發(fā)展的能手。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！?/p>

也許，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

人們都用這樣的字眼來形容教師：“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”，教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應(yīng)是真善美的替身”……可見，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻著。作為新教師，我們要向那些長年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻給教育事業(yè)。培訓(xùn)中，我感嘆每一位老師學(xué)識淵博、學(xué)養(yǎng)高深的同時，他們的每一個真知灼見，每一個獨到的見解和體會，以及他們對自己所鐘愛事業(yè)的執(zhí)著，對自己人生夢想的狂熱都一次次撞擊著我的心靈深處。參加這次培訓(xùn)，猶如醍醐灌頂，使我豁然開朗，真有種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，培訓(xùn)不僅是對自己知識的擴充、教學(xué)理念的提高，更是對我心靈的一次洗滌、凈化和升華，為我下一步的生活和學(xué)習(xí)指明了方向。

一路走來，我們聆聽著，我們學(xué)習(xí)著，我們思考著，我們也在收獲著。我們收獲了知識，收獲了思想，我們還收獲了快樂，收獲了成就。我們將幸福地帶著這些滿載而歸。培訓(xùn)已經(jīng)劃上圓滿的句號，成績只屬于過去，在我們前面的將是更大的挑戰(zhàn)。作為教師，我們一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升、完善自己；以更加飽滿的熱情，將所學(xué)到的知識運用到實際工作中去；充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在教育教學(xué)過

程中真正起到帶頭、引領(lǐng)的作用；力爭做一名讓社會認(rèn)可、家長滿意、學(xué)生喜歡的教師，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、同行欣賞的教師，做一名讓孩子欽佩、敬仰的教師；以自己的實際行動無愧于教書育人的神圣使命！新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要新的旗幟作為引導(dǎo)，這次新教師崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我們切實的指導(dǎo)和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實際行動來為回民區(qū)的教育事業(yè)做自己的貢獻，實現(xiàn)自己作為教師的價值。

再一次謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，謝謝！

太平街小學(xué)

肖鵬

2010年11月