第一篇：中國海洋大學限選課

402全體

學習的科學與技術——開卷考試，再加上一份PPT，非常簡單，老師會點名，但是老師人很好，給分常高，二三十分就夠了。

從愛因斯坦到霍金的宇宙——網絡限選，二三十分就夠，平時掛個視頻，網站上有作業，而百度上有答案，最終考試是一篇論文，一千字就夠，整個學期三次點名，老師人超好，相信給分也會很高的。

KAB——面試的限選課，上課很輕松、自由，而且確實能學到很多東西，考試很簡單，給分很高，宿舍里的人都得了九十多分，開課開的晚，結課結的早，上課還能做游戲。

改變世界的物理學——大概花了20分就選中的限選課，大概有十二個老師，涉及十二個物理領域，都還和當今時事聯系很緊密，每節課換一個老師，這節課不喜歡這個老師，不要緊，下節課你就見不著他了。考試一篇論文，一個筆試，筆試開卷，論文隨便當，簽名隨便簽，宿舍里的人80多分吧。

橋牌語言，雙語教學——個人感覺千萬別選，考試是打牌，爆粗口啊，爆粗口。一打一個下午，跟二十幾個不同的人，滿眼的梅花方塊。考試還是閉卷，問題全是喵星球的問題，人家值得了70分，現在我看見那個土木工程的老師，我都想跟他拼命。

大眾傳媒與社會——老師上課從不點名，不去也行，無平時成績，考試交篇論文或者開卷考試，給分很高，二十多分足夠。

外國文學電影賞析——姐雖然沒選這門課，但是卻深深地愛著這門課呀，老師溫柔而端莊，聲音比劉瑩還好，知識淵博，見識頗廣，老師體貼到你上課做數學作業老師還會問你辛不辛苦，考試一篇論文，你想要多少分，只要你昧著良心提了，老師就會滿足你的。40分中的，值呀！

合唱——不用投分，想得高分找洪雪瑩就可以了。

廣告學——老師特別厲害，很權威，據說是文院院長級別的人物，講課十分有趣，36分中的，一篇論文，平常點名三次，估計分不會低。

C 遲萍

1、大學生心理健康（王萍）

相當相當不錯的一門課，了解了許多非健康心理，也對自己的心理進行了分析和疏導，很是受益；開卷考試，不點名。美中略有不足的是筆記稍微有點多，不過人家畢竟是開卷考試嘛，忍了~對了，對了，給分也是相當慷慨的，90+，考的內容上課基本都講過~

2、數學思想與文化（張若軍）

雖然名字聽起來有點無聊，但個人認為課程內容比名字有趣多了，基本沒什么計算的內容~好像是不點名的，不過經常有課堂測驗，跟點名就沒啥差了~閉卷考試，但平時筆記超多超多的，抄到手酸手抽手發軟呀~當時還做了一個屁屁踢，據說是有加分的，不過到底有木有加就不清楚了~老師很負責，給分也很是大方，內容基本平時都說過~

3、論語導讀（陸信禮）陸信禮這個老師呢，貌似是比較有爭議的一個老師~個人覺得他比較適合著個書立個說啥的，真是不適合講課~不過也有很多同學比較喜歡他~但當時每節課偌大的教室里去的人都不到三分之一，老師很惱，但堅持他的不點名政策，不過說以后輕易不開這門課了，就算開也要面試才能進~總之呢，我不是很推薦，給分也比較一般，可能部分原因是俺學得不好，對論語特別感興趣的同學也可以選選，反正陸老師特別期待他的知音~

4、文科物理（馬麗珍）

當時選這個課的時候選課系統出問題了，結果導致包括我在內的一小撮人去上課的時候人家已經上了一個多周了好像，結果又導致跟其他同學的不同步，結果又導致老師一狠心一跺腳決定不考試了，只是每人做了個PPT~不過由于這個女老師可能決定這樣太便宜我們了，平常也讓查過什么電磁爐還是微波爐的原理來著，然后講著講著課也會突然讓我們把她剛才講的什么寫下來，但那個時候因為不考試所以大家根本都木有聽講，反正那次我悲劇了，多虧占分不多好像~總之這課當時上得不是一般的混亂，最后分數一般般，不過聽說之前正常上課的有不少90+的，貌似~

5、海商法（白佳玉）

當時選這個課有兩個原因：一是因為高考報志愿時有人推薦過海商法，有種情結在小心臟里，想看看它到底講啥；二是聽說它開卷，一想到考試不用背，我就果斷選了。對這堂課印象最深的就是------那個女老師的發質真是超好超好的，也沒問她到底是用的海飛絲潘婷伊卡璐還是沙宣~不過頭發這么好的老師講課真是不大吸引人，反正我總是聽著聽著就不知道想啥了，不過大部分的男同學好像都聽得特別認真~平常也不點名，不過有幾節課會點序號讓同學回答問題~最后一節課用她的話講就是會帶大家升華一下，會提示幾個重點~最后發現雖然開卷，但好多找不到，好歹是把空都填上了，得分接近90好像~ 程姍

一、學習心理學張銀

1、不點名、趣味性一般

2、選課不超過20分

3、閉卷考試，有小組作業展示

4、不掛人，但給分一般，90分以上的不多

5、沒有書不給課件，上課最好記一下筆記，考試會涉及所講內容

二、家庭社會學王玫

1、偶爾點名、經常放一些視頻還挺有趣

2、當時投了40多分，但那一次都沒滿，0分都可以中

3、開卷考試，都是課上講的，但不給課件

三、知識產權法馬曉麗

1、小學期的課，投了100分

2、內容很枯燥，但老師很親切

3、簽到，不點名

4、考試是一篇論文，給分還不錯，有小組展示

四、大學生健康身心維護吳連海

1、投了三十多分中的

2、從不點名

3、內容挺有趣、偶爾做一些小游戲，還可以找老師心理咨詢哦~

4、有小組作業，還沒考試不知道怎么考呢

D 杜云

1.中國傳統民間美術鑒賞授課老師：張錦莉

老師很溫柔很知性，講課稍無聊，老師口頭語較多。但是課程內容很充實，好好聽課的

話還是有所收獲的。最后考核方式是做PPT，選一種民間藝術形式，小組作業，講解的同學分數較高，全班同學幾乎都90+，但是美中不足是只有1.5個學分。2.文科物理授課老師：馬麗珍

考核變態嚴格，每節課簽到，還不定時布置隨堂作業。整學期由好幾個老師講授。最后考核方式是做讀書筆記，小組推薦較好的同學全班展示，講解的同學分數較高。給分還可以吧，90+。

3.海商法實務與案例分析授課老師：白佳玉

講的內容就是貿易術語啊，海上保險啊，基本都是國貿實務的內容，老師上課節奏很拖沓，無聊。最后考核開卷隨堂考試，題量很大，有點做不完。最后考試得分90+。4.KAB 學校團委開的課，資金充足啊。每節課海報紙啊白板筆啊嘩啦啦地發。整學期3個老師上課，因老師水平各異。課有點水，就是分組啊玩游戲。最后考試是寫商業策劃書。分數未知。

5.世說新語的國學密碼解析授課老師：丁玉柱

人人上前一陣鬧得沸沸揚揚的，老師最后確實會兜售教材。上課方式是視頻授課，考勤很嚴，會給排座次的。但是個人覺得視頻內容還不錯，老師還是有兩下子的。有期中考試和數次隨堂作業。最后給分未知。

G 高振睿

1學習心理學：教師張銀

內容很有意思，但是又要分小組，又要課堂作業，堂堂簽到，最后還是筆試，給分一般，據說84是全班最高分。20分左右就能中。推薦度：3顆星

2數學建模：教師曹圣山

內容無聊，課時只會多不會少，老師喜歡拖堂。曹院長經常因為公務原因耽誤課程，喜歡周末補課，連續三個學期都這樣了，周六補課必定點名。雖然很負責，但是不會講課，喜歡挑節假日前人少的時候點名，給分不錯，期末考試論文，難度比較大。0分可以中。推薦度：1顆星

3歐洲文學導讀：教師馬宏偉 講的特別好，老師脾氣也好，點名什么的都是形式。期末比較蛋疼，論文加筆試，給分不錯。30分能中。

推薦度：5顆星（僅對喜愛文學者）4西方現代藝術賞析：教師王宇 老師脾氣很好，但是教務處弄得這個課擠死個人。老師喜歡上課點名回答問題來看誰來沒來，一次沒來點到期末。內容嘛……有些畫作確實不錯，有些，就算了吧。給分一般。期末論文，要求純手寫。20分能中。

推薦度：4顆星（如果喜歡油畫什么的）5大學生心理健康與生活導論：教師王樹濤

不知道給分情況。老師比較嚴格，聲調很平，讓人走神。但是內容非常的好。推薦度：4顆星

T

田楚明

選了4個限選課 俞凡的影視鑒賞

36分竟然中了俞胖子的課，胖子人好，考試開卷，不點名，上課看電影。放的電影都不錯，雖然都看過了 office高級應用。小學期修的。100分中，運氣。焦玲老師基本不講，自己對著材料練習。不過很實用。PS 老師去年去世了。數碼相機原理和功能及攝影技術劉連吉

30多中的，現在想應該投多了。老師年紀大了，脾氣古怪，性格古板，喜歡漂亮女生學不到什么。4 教育文化學王付新投50多絕對不多。看看12月講座人數就知道，當然上課內容有人可能覺得有些枯燥，不過會推薦很多好書。有個小組作業占50分，基本能拿45，期末考試不但開卷，還可以帶會去做。不過再好也沒有用，教務處的大爺們覺得這課專業性太強，不適合當通識，估計下學期開的可能性不大。

唐霞

1、KAB：

面試上則不用投分上課，老師主講是孟凡老師，很好，很有意思；還有校團委的別的老師上過一次課，比較無聊。點名。考試是以小組做一個創業計劃書，給分很高。平常上課多少以小組為單位與各種游戲相結合。

2、影視鑒賞： 李剛，簽過幾次到，講課加看電影，開卷考試，題量大且細，還要寫千字影片所以時間很緊，分也不高。

S 孫莉

1《語言表達藝術》李蔚然老師老師人很好，很多大三大四的選，會講很多面試或普通話考試的內容，貌似只點過一次名。1.5學分噠~~~最后考試是一篇一千字左右的論文和一篇小演講，給分很高。《文化傳播》王雪老師學妹推薦給我的，說是老師不點名，人很好，期末只交一篇論文，給了她八十多分。我上學期沒有點名過，因為老師要生寶寶提前結課，開卷考試，就四道題吧，有筆記，最后一題是開放性的。

3《知識產權的司法保護》李華老師老師人不錯，講的內容挺有意思的，經常看視頻，結合熱點時事，講點東西，聽說是從不點名，期末一篇論文，給分很高。結果我現在上，已經點了兩次名，（一犯懶慘遭被點。。）老師說點名出勤會酌情考慮給分。期末是一篇三千字的論文+一道案例分析題。給分還不知道。

沈思逸

1、海洋環境保護朱慶林很無聊的課有點名有小組作業，一般是PPT展示考試閉卷，給分還行

2、海商法實務與案例分析白佳玉不點名老師很好，能學到些知識，給分一般考試開卷

W

王方玉

1、西方文學藝術中的圣經影響 老師：任東升

評價：需要買書，現在大約50塊，花不少錢，比較好過，分數不高 點名：不點名

考試形式：開卷，無平時分

給分情況：最后的考卷決定分數，如果學習認真，可以得到80+ 課程內容：圣經的內容涉及較多，圣經典故，圣經故事，圣經淵源。以及相關的文學作品，藝術作品，對西方文化感興趣的同學可以試試，感覺還是可以學到一些東西的。

2、大學音樂鑒賞 老師：忘記了

評價：很輕松，很好過，但是需要點名

點名：節節課點名，不到就扣分。超過四次失去考試資格。考試形式：最后唱給定的六段歌曲中的一段 給分情況：基本上80分，如果唱的好90+ 課程內容：不買課本也可以，上課不聽課也可以，老師完全不在意。老師學歌劇的，上課就聽歌劇，真心接受不了。

是比較好過的一門課。但是一定要出勤。

X 薛培倩

1.西方藝術鑒賞 王宇 點名寫論文 上課看圖片，沒有作業。老師人很好。2.中國民間藝術鑒賞 張錦莉 點名小組PPT 上課看圖片，有點無聊。老師有點小啰嗦，人還是很好的。

（上面的老師給分很高，基本上都有90，就是課都是1.5）3.美學原理（網絡限選）王小強 線上考試 全部是視頻。北大的教授和你談美學，談人生，談宇宙。。沒興趣沒基礎的最好別選，騙別人又騙自己，一點意義都沒有。給分還不高。

4.歐洲文學鑒賞 馬宏偉 點名寫論文還考試（在考試周的那種）上課無聊，聽她講故事。老師還特別的浪漫主義。給分就那么點，不高也不低。

第二篇：2010秋季學期中國海洋大學限選課《數學思想與數學文化》期末總結題

1.數學科學的內容有哪些？

數學科學按其內容可分成五個大學科：

1）純粹（基礎）數學（Pure mathematics）

2）應用數學（Applied mathematics）

3）計算數學（Computational mathematics）

4）運籌與控制（Operational research and control）

5）概率論與數理統計（Probability theroy and mathematical statistics）

2.數學學科的特點有哪些？

1.抽象性

2.精確性

3.應用的廣泛性

3.數學抽象的特點有哪些？

I.在數學抽象中保留了量的關系和空間形式而舍棄了其他；

II.數學的抽象是一級一級逐步提高的,它們所達到的抽象程度大大超過了其他學科中的一般抽象；

III.數學本身幾乎完全周旋于抽象概念和它們相互關系的圈子之中.1.演繹法的定義、主要構件及數學實例。

演繹法是由一般到特殊的推理，它在邏輯上的依據是三段論。

演繹法的基本構件：定義、公理和定理。

歐幾里德《幾何原本》，希爾伯特《幾何學基礎》，柯爾莫哥洛夫《概率論基礎》

2.公理化方法

非歐幾何的出現，是數學家注意到古希臘把公里當作自明的真理的局限性。分析的算術化研究不斷深入，逐漸形成了科學的公理化方法。

構造一個公理體系的條件：相容性、完備性、獨立性。

E.g.公理體系 歐幾里德《幾何原本》

基礎：定義、公理和定理。

3.闡述歸納法與數學歸納法的區別與聯系。

歸納法就是從特殊的、具體的認識推進到一般的認識的一種思維方法。歸納法是實驗科學最基本的方法。

歸納法的特點：1）立足于觀察和實驗

2）結論具有猜測的性質

3）結論超越了前提所包含的內容

數學歸納法是一種完全歸納法，其應用范圍極其廣泛

歸納法：邏輯學中的方法。

數學歸納法：數學中的一般方法。

例子：

數學歸納法：P(n)是一個含有自然數n的命題，如果（1）P(n)當n=1時成立；

（2）若P(k)成立的假定下，則P(k+1)也成立。那么P(n)對任意自然數n都成立。

這兩個步驟，（1）稱為歸納起點，（2）稱為歸納推斷

1.代數學的英文是什么？談談代數學的發展。

Algebra

1）代數之父是亞歷山大后期的丟番圖，代表著作《算術》

2）9世紀初阿拉伯天文學者花拉子密，著作《代數學》，直譯為《還原與對消》，是西方經典的數學教材。（承上啟下）

注：（重大的數學問題）花拉子密用幾何的方法證出了ax2+bx+c=0的通解。

3）16世紀末，法國數學家韋達，開創了符號數學的先河，代表作《分析引論》，現在我們所用的+、—號就是他所創。（文藝復興）“代數學之父”

4）1859年，我國清朝的李善蘭和英國傳教士偉烈亞力合譯英國數學家狄摩根的代數著作Elements of algebra 時，首次把“algebra”翻譯為“代數”。

（利瑪竇 徐光啟 《幾何原本》）（希帕索斯）

2.古典代數學的中心問題是什么？

求代數方程的根

3.幾何學的分支

歐氏幾何、非歐幾何、射影幾何、解析幾何、拓撲學、微分幾何

4.解析幾何的創始人是誰？其基本思想是什么？

坐標幾何與曲線方程思想---17世紀 法國 數學家笛卡爾和費馬創立的。

思想：用代數方法解決幾何問題

1.古典概型有什么特點？

1）（有限性）試驗有有限個基本事件;

2)（等可能性）任何兩個基本事件不可能同時出現，且每次試驗中各可能結果出現的可能性均相同.2.統計學的英文是什么？統計學是怎樣的一門學科？

Statistics

數理統計是研究如何有效地收集、整理和分析受隨機影響的數據的一門學科。

3.現代統計學的鼻祖是誰？

英國 威廉佩蒂

《政治算術》，采用“數字、重量和尺度”等定量的分析工具，對英國和當時的主要發達國家的經濟實力進行了比較分析。其所采用的方法是前所未有。

4.現代運籌學的發源地是哪里？誰被人們稱為現代運籌學之父？

英國是現代運籌學的發源地 1897－1974）勛爵，1948年諾貝爾物理學獎得主，英國曼徹斯特大學的教授，通常被人們稱為現代運籌學之父。

1.舉一古代中國的運籌典故的例子。

孫臏與田忌賽馬

---用局部的犧牲換取全局的勝利，達到以弱勝強的目的---不強求一局的得失，而爭取全盤的勝利，是典型的博弈問題

齊國的大將田忌和齊威王約定賽馬，他們各自的馬分成上，中，下三等。孫臏的策略： 第一場比賽，田忌以下等馬對齊威王的上等馬，田忌輸了。

第二場比賽，田忌以上等馬對齊威王的中等馬，獲勝了一局。

第三局比賽，田忌以中等馬對齊威王的下等馬，又戰勝了一局。

比賽的結果是三局兩勝，田忌贏了齊威王。還是同樣的馬匹，由于調換一下比賽的出場順序，就得到轉敗為勝的結果。

2.費馬猜想的內容是什么?此猜想最終如何?

Xn+Yn=Zn當n>2時沒有正整數解。

已解決，由1994年英國數學家維爾斯解決了費馬定理。他1996年獲沃爾夫獎，1998年獲菲爾茲獎。

3.舉例說明各種數學美?

1.簡潔美 大數表示

2.對稱美圓

3.和諧美黃金分割

4.奇異美六分之一

4.什么是數學發展中心？說說數學發展中心的遷移規律。

數學發展的歷史上，常常有這樣的情形：一個時期，可能在某一個地域，集中了大批優秀的數學家；數學在那里得到長足的發展，水平居于世界領先的地位；各地的數學工作者，向往和來到這一地域學習或工作。我們稱這一地域為這一時期的“數學發展中心”。

數學的發展與其它科學的發展一樣，有一些要素：第一要有客觀需求，第二要有經濟保障，第三要有文化環境，第四要有大批人才。

第四點（大批人才）是標志，而前三點（客觀需求、經濟保障、文化環境）是產生第四點的基礎。

規律：隨著社會政治、經濟中心的遷移，數學發展中心也往往會隨之遷移。有時略有滯后；有時也有例外。

1.哪一年哪一屆的國際數學家大會首次在中國北京舉行？有何意義？

2002年的第24屆ICM，首次在中國北京舉行

ICM2002取得了巨大的成功，得到了國際數學界高度評價，它將以21世紀數學界的首次最高盛會和歷史上第一次在發展中國家舉辦的數學家大會而載入史冊。

2.世界數學年：2000年（聯合國）

3.何謂數學悖論?

一個命題，無論肯定它還是否定它都將導致矛盾的結果，這種命題稱為悖論。數學中產生的悖論稱為數學悖論

4.三次數學危機都和哪些數學悖論相聯系?

畢達哥拉斯悖論 貝克萊悖論 羅素悖論

1.數學危機給數學帶來怎樣的影響?

每一次數學危機，都是數學的基本部分受到質疑。實際上，也恰恰是這三次危機，引發了數學上的三次思想解放，大大推動了數學科學的發展。

第一次 無理數 畢達哥拉斯悖論 “不可公度比”，實數系的建立

第二次 極限 貝克萊悖論 極限理論的建立（柯西，威爾斯特拉斯）

第三次 集合 羅素悖論 集合論的完善

2.羅素悖論的內容是什么？其通俗說法可以如何描述？

以M表示“是其本身成員的所有集合的集合”（所有異常集合的集合），而以N表示“不是它本身成員的所有集合的集合”（所有正常集合的集合），于是任一集合或者屬于M，或者屬于N，兩者必居其一，且只居其一。然后問：集合N是否是它本身的成員？

羅素悖論的通俗化——“理發師悖論”：某村的一個理發師宣稱，他給且只給村里自己不給自己刮臉的人刮臉。問：理發師是否給自己刮臉？

3.不連續的函數是否可以求定積分？

定積分的條件有限個間斷點的有界函數

可導 連續 可積 有界（左→右 成立）（左←右 不成立）

第三篇：會計學專業限選課選修指南

會計學專業限選課選修指南（2009級，部分，參考）BYVxeh

等級：必選＞薦選＞可選＞慎選＞勿選

注：括號內為當時授課老師，不同老師也許風格不同

【任選】隨便選選，選好過的，聽喜歡的。

【學科限選】

01 當代世界政治與經濟（羅文靜）——水課，部分班級提前給題開卷考，必選；

02 國際稅收（張京萍）——不點名，期末給重點，1天復習可過，成績不算高，也難掛，可選；

03 金融學（黃昌利）——渣授課，渣重點，渣給分，說掛就掛，勿選；

04 國際金融（譚小芬）——授課有趣，有計算有分析，考察難度較高，難學，給分也不高，不適宜期末突擊，慎選；

05 國際貿易（劉文革）——授課有趣，靠背，期末給重點，1天復習可過，成績不算高，也難掛，可選；

06 人力資源管理（嚴力群）——學習壓力低，平時成績（點名、作業、期末大作業）比例高，期末開卷考，薦選；

07 財政學（李新華）——渣授課，愛點名，期末給重點，靠背，1天復習可過，渣給分，慎選；

【專業限選】（會計學院都是好老師啊！！）

01 預算會計（邢俊英）——期末給重點，1天復習可過，成績不算高，也難掛，薦選； 02 會計制度設計（王爾康）——只要你經常去上課你就贏了，期末開卷，最低A，必選； 03 國際會計（孫麗虹）——不點名，神級重點，最低A，必選；

04 金融企業會計（李曉梅）——不點名，平常偶爾有作業，重點給力，1天復習可過，薦選；

05 市場營銷學（王毅）——授課有趣，上課壓力小，期末不考試，小論文，必選；

06 會計實務與案例（王爾康）——手工課，只要你經常去上課你就贏了，沒期末考，最低A，必選；

07 國際企業財務管理（魯桂華）——期末給重點，1天復習可過，考察有難度，據說給分很給力，薦選。

08 資本運營中的財務管理（陳運森）——不點名，期末給重點，1天復習可過，靠背，薦選；

09 業績評價與激勵機制（劉俊勇）——副院長碉堡了，真的，我和他加起來上的課也沒達到總課時數，期末簡單，給分高，必選；財務決策分析與數據利用（徐斌）——你只要每節課都去就贏了，期末不考試，最低A，必選；信托與租賃（黃瑜琴）——偶爾點名，期末給重點，靠背，可選；

第四篇：中國海洋大學自薦信

尊敬的中國海洋大學老師：

您好。

我是來自XX省XX市XX中學（省級規范化學校）的XXX。我希望通過貴校的自主招生來實現我在中國海洋大學學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

當我還不知道愛因斯坦的時候，我已經熟悉了一個聲音——中國海洋大學。從鄰居家大哥哥的口中，兒時的我就了解了“海納百川，取則行遠”的中國海洋大學。哥哥說，它是山東最優秀的大學之一，一流的高等學府。一顆種子就這樣深深埋入我的心底——我要與中國海洋大學相約。

我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。其中，我尤其熱愛生物學、機械制造與自動化以及計算機。我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。我喜歡感受快樂，希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我相信送人玫瑰手留余香。我常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的數學題，我會鄭重其事地給同學公開我學習生物、物理的最佳訣竅，我會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的海洋里，一起去籃球場陶醉在震耳的吶喊聲中。

小時候，母親就對我嚴格要求。“一件事，要么不做，要做就要做得最好。”母親質樸的話中包含了對我堅強與執著的殷切期望，我知道她是希望我不斷追求更高的目標，自強不息，永遠向上攀登，這成了我以后做事的準則。整個小學階段，我在父親單位所在的學校學習，在父母親的管教下，我養成了良好的學習習慣，是一個名副其實的德、智、體、美、勞全面發展的學生，所有的榮譽似乎都是那么的順理成章。但我的內心總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對自然的向往，使我對周圍的事物有著強烈的好奇心和求知欲。

進入初中，走出了母親的視線，以為終于可以在自由的天空繪制自己的理想的藍圖，但現實是殘酷的，當生活需要我真實面對的時候，我卻在好高騖遠的青春躁動中迷失了自己，以至于在中考中嚴重失利。

以并不光彩的成績走進縣里最好的中學—XX中學。我對自己的要求只有四個字——腳踏實地。中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎??高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力。同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。XX中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，并且我在2010年全國數學奧林匹克競賽中獲得了山東省三等獎的好成績。我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！

參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，助我實現人生的理想。楊福家教授這樣解釋大學：大學有大樓、大師、大

愛。在我的眼中，大樓，不一定指高樓大廈，只是大學應當擁有超出基礎教育的完備設施；大師，并不一定要有顯赫的名聲，只是應當有獨立的思考，自由的學術，能夠在精神和學術上引領學生成長；大愛，不僅僅是銘刻在石碑上的生硬的字句，更是融入整個校園的一種追求自由、努力創新、探究真理的人文氛圍。我與中國海洋大學雖未有太多直接接觸，但神交已久，夢想已久。我是深深地向往著中國海洋大學的－－這也讓我忽而想起一句稼軒詞來： “我見青山多嫵媚，料青山、見我應如是。”

中國海洋大學在風雨征程中養育了屬于自己的精神，“海納百川，取則行遠”是中國海洋大學人的精神地標。大學，當屬于這樣的大學，它是我夢想中的大學。

我的大學夢，只是我眾多夢想中的一個，但是它卻又站在我人生重要的十字路口，注定要對我未來的生活起舉足輕重的作用。假如人生是由一塊塊磚石一層層搭建上去的階梯，那么處在這個時代，大學這一塊磚石很大程度上決定了一個人的人生軌跡。我選擇中國海洋大學是經過了慎重的考慮，我相信中國海洋大學是一所能夠將我帶上人生理想高峰的大學。同樣的，我也相信當中國海洋大學選擇了我，假以時日它將為我而自豪。進入中國海洋大學后，我會在專業課的學習上精益求精，廣泛涉獵，跨學科選修，全面充實自己。大學并非我人生的終極目標，它將是一個新的起點。伴隨著我的大學夢，我將以大學為原點，畫一個很大的圓，將我的人生畫得闊大飽滿，讓我的人生與更多的人結緣，為更多的人服務。

自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色的）！

俗話說“有緣千里來相會”，小時候，我有緣認識了您—中國海洋大學，我相信，在不遠的一天，我會滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱??

收筆之際，鄭重地提一個小小的請求：無論您是否選擇我，尊敬的老師，希望您能夠接受我誠懇的謝意！”

此致

敬禮!

陳述人：XXX

2010年12月18日

第五篇：藥學專業限選課的課程及學分

09藥學

關于限選課的一些說明

必修課：139學分

選修課：51學分包括 限定選修課（37學分）和任意選修課（14學分）兩部分

限定選修 包括共同限選課與方向組選課（多選的限選選修課學分可納入任選選修課學分計算）

共同限選課：（劃橫線的是我們已學的課程）

（72學時，4學分）

10、新藥研究（36學時，2學分）

2、藥用拉丁語（18學時，1學分）

11、現代醫學導論（72學時，4學分）

（36學時，2學分）

12、藥品商品學（36學時，2學分）

4、藥用植物學（54學時，3學分）

13、藥用高分子材料（36學時，2學分）

5、生藥學（54學時，3學分）（54學時，3學分）

（18學時，1學分）

15、藥事管理與法規（36學時，2學分）

7、藥學英語（54學時，3學分）

16、就業指導（18學時，1學分）

8、分子生物學（36學時，2學分）

17、病理生理學（54學時，3學分）

9、生物技術概論（36學時，2學分）

方向組選課：

設藥物分析方向、臨床藥學方向，學生可任選其中一組。

藥物分析方向：5門，共198學時，11學分

1、現代分離技術（36學時，2學分）

2、生物藥劑學與藥物動力學（54學時，3學分）

3、波譜新技術及應用（18學時，1學分）

4、藥物評價概論（36學時，2學分）

5、中藥制劑分析（54學時，3學分）

臨床藥學方向：5門，共288學時，15學分

1、病理生理學（54學時，3學分）

2、藥物毒理學（36學時，2學分）

3、現代醫學導論（72學時，4學分）

4、生物藥劑學與藥物動力學（54學時，3學分）

5、臨床藥理學（54學時，3學分）

據學委從老師那里了解到：如果將來不考研，藥理和藥分對大家以后的工作影響并不大，因為我們拿的都是藥學的學士學位。考研的同學最好就選相對應的學科，這樣才對自己的考研有幫助。

請大家仔細參考兩個方向的課程，看看自己喜歡上什么課，就選什么方向吧。這份資料作用是讓大家先理清自己需要多少學分，明白自己該選什么課，選多少課。至于到時候怎么選課，我也不太清楚，到時會有文件通知大家的。

還有什么疑惑，大家可以直接聯系我657459。

星期五晚上班委整理完畢后，讓同學們簽名確認。

Good Luck to your Cet 4or 6