第一篇：愛國教育基地觀后感

[愛國教育基地觀后感]愛國教育基地觀后感愛國主義教育基地主要是想讓我們知道以前的一些歷史和以前的歷史任務(wù)為我們做出的貢獻，愛國教育基地觀后感。

在這六個地方中，有幾個地方的印象讓我覺得非常深。首先就是中山紀念堂。孫中山先生是20世紀中國的巨人、偉大的愛國者，中國民-主革命的偉大先驅(qū)。中山紀念堂是廣州人民和海外華僑為了紀念偉大的革命先行者孫中山先生而籌資興建的紀念性建筑物。中山紀念堂是一座富麗堂皇的八角形建筑，外形莊嚴宏偉，具有濃厚的民族特色。中山紀念堂是廣州最具標性的建筑物之一，又是廣州事大型集合演出的重要場所。從80年代初向游人開放以來，它更是成了廣州主要的游覽勝地，成為中外人士最愛的參觀游覽勝地，所以中山紀念堂給我的印象很深。

另外我覺得越秀公園的鎮(zhèn)海樓也是一個游覽勝地。鎮(zhèn)海樓位于越秀山小蟠龍上，又名“望海樓”，因為當時珠海河道很寬，所以將“望海江”改為“望海樓”，又因樓高五層，故又俗“五層樓”。1929年成為廣州事立博物館，1950年改名為廣州博物館，分朝代陳列廣州誠2000多年發(fā)展的文物史科。鎮(zhèn)海樓氣宇非凡，古今曾以“鎮(zhèn)海層樓”、“越秀遠眺”和“越秀層樓”先后列為“羊城八景”之一。所以鎮(zhèn)海樓的歷史價值給我的印象也很深。

通過去參觀這六個教育基地我才深深地認識到這些基地的歷史事件和歷史價值，讓我收益匪淺。

5月20日，研究生黨總支組織我班同學參觀了撫順的雷鋒紀念館。通過參觀，使我深受教育。由此，也想到了很多，關(guān)于過去的雷鋒，關(guān)于現(xiàn)在的我們??

在雷鋒紀念館內(nèi)。我了解了雷 鋒的生前事跡。從雷鋒小時候家里的小木桶、鐮刀等東西，我看到了一個窮苦孩子的童年。從雷鋒的成長經(jīng)歷，使我了解到雷鋒的思想是怎樣一步 步走向成熟的，精神境界是怎樣層層升華的。毛主席曾經(jīng)說過，一個人一輩子做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事不做壞事，觀后感《愛國教育基地觀后感》。◆分享好文◆但雷鋒做到了，這個在舊社會受盡欺凌的孩子，在新社會找到了自己的位置。是黨和人民給了他新生的機會，他也用自己的滿腔赤誠來回報黨和人民。

或許是因為我們這一代人生來就沒有經(jīng)歷任何大苦深仇，生活太過安逸，又或許是因為我們的靈魂已被金錢的銅臭熏染的麻木，在現(xiàn)今的社會里，像雷鋒那樣的人已經(jīng)寥寥無幾了。在雷鋒紀念館里有一則報道，是鄧-小-平同志在一次紀念雷鋒同志的會議上所講的話，他說，在一輛公交車上，一位婦女懷抱著孩子站在擁擠的乘客中間，孩子在哇哇大哭，旁邊一位青年則安然地坐在座位上裝睡。看到這一幕，公交車上的一位老人感慨地說：“雷鋒叔叔不在了。”當看到這里時，我的心震動了。鄧-小-平同志的這幾句話無疑是在影射現(xiàn)代社會中人的道德滑坡現(xiàn)象。這難道真的是我們這一代青年的思想境界嗎?即使這個世界上從來都沒有出現(xiàn)過雷鋒這樣的社會楷模，難道我們就連最起碼的尊老愛幼都做不到嗎?“學雷鋒”不過是社會呼喚人類良知的一個口號，很多時候，我們幫助別人并不是為了這個口號，而只是在做人，做我們自己。

捫心自問，在這一方面我沒有做過讓自己感到羞愧的事情。有時在公交車上，當我給老人或小孩讓座時，總會有人問我：“你是學生嗎?”一次同一位老鄉(xiāng)乘公交車，老鄉(xiāng)給一位老人讓座，旁邊一位乘客對老鄉(xiāng)說：“一看就知道你是老師，懂得尊老愛幼。”似乎在這個社會中，只有教師和學生這兩種與社會接觸較少的人的思想里還存在“助人為樂”四個字。那么其他人呢?難道他們的思想真的在利益的大染缸里浸泡的辨不清原來的模樣?我相信，人性里善的一面一直在每一個人的心底吶喊，但是當我們想做一件好事時，又怕被周遭的人譏笑為傻，于是，我們壓抑著內(nèi)心的熱誠，把自己偽裝成漠然的樣子。我們眼睜睜地看著這個本應(yīng)溫情的世界漸漸變得冰冷，卻沒有勇氣伸出溫暖的手去感化哪怕一張麻木的臉。終于有一天，當每一個人都變得無動于衷時，那首《讓世界充滿愛》豈不成了空想? 雷鋒紀念館這樣的地方，每一個人都應(yīng)當多去幾次。也許它不能立刻使我們的思想境界升華，但至少每一次都是一次對靈魂的凈化，都會使我們反思自己。逐漸地，我們的思想境界、道德覺悟在不知不覺中提高了，社會風氣也會漸漸好轉(zhuǎn)。到那時，這個世界才能真正充滿愛

第二篇：愛國教育基地

愛國教育基地-上海市龍華烈士陵園觀后感

我積極參加參觀緬懷華龍烈士陵園活動，深刻了解了為黨和人民、為爭取和平民主而獻身的仁人志士；認識到中國共產(chǎn)黨員的偉大忠貞氣節(jié)和慷慨激昂英勇就義的民族精神；意識到黨走過的曲折而又艱辛歷程；感悟到通往和平民主正義大門的路途是無數(shù)中華優(yōu)秀兒女用鮮血和生命鑄就就而成的，是中國共產(chǎn)黨用智慧和毅力筑成的。

在參觀就義地時，那一幕幕不停的漂浮在自己腦海里。似乎看到了烈士們那英勇就義的神情——堅貞不渝，一片赤子之心；聽到了他們就義前內(nèi)心的吶喊——慷慨激昂，對未來充滿信心；也看到了他們的彷徨與焦慮——憂心忡忡，無數(shù)英雄的鮮血和罹難的中國百姓。

來??給我印象深刻的是一個雕塑：一位倒下去的烈士，依舊擎起一支手，指著前方??這是一個寓意深遠的畫面，它讓我們看到了一個個倒下去的烈士的氣節(jié)，他們用自己的信念教導(dǎo)著身后的人們前赴后繼，為了革命拋頭顱、灑熱血??今天的我們更需要這支強有力的手來指引我們前進、指引我們?yōu)榱斯伯a(chǎn)主義而奮斗，我想這支手已經(jīng)成為永恒，指引著一代代年輕黨員的前進方向??

其實我最喜歡的是各位烈士們的慷慨激昂的詩詞，在那樣一個血雨腥風的年代里，絲毫看不到他們的猶豫和懼怕，看到的全是無畏生死忠貞不渝的氣魄。其中秋瑾的：“漫云女子不英雄，萬里乘風度向東。詩思一帆海闊空，夢魂三島月玲瓏。銅駝已陷悲回首，汗馬終慚未有功。如許傷心家國恨，那堪客里度春風。”展現(xiàn)了秋瑾的憂心國民，立志奮斗的英雄氣節(jié)。展現(xiàn)了當代文青年的為學救國的愿望。

一塊塊石碑，刻畫著每位烈士的鏗鏘有力的韻調(diào)，背后展現(xiàn)的卻是他們大義凜然與氣節(jié)。最后觀看了烈士的墓碑，看到了人們緬懷先烈的身影，有名的英雄永垂不朽，更但愿那些沒有留下聲跡的英雄永垂不朽??烈士的背后是是對和平民主的向往，是對黨忠貞不渝的信念。

梅隴中學

七（2）班

湯思佳

第三篇：參觀黃埔軍校愛國教育基地觀后感

參觀黃埔軍校愛國教育基地觀后感

6月24日，在建黨93周年來臨之際，我院黨支部組織全體黨員參觀了愛國主義教育基地黃埔軍校，我也有幸隨行到現(xiàn)場進行參觀。

我隨隊參觀了黃埔軍校舊址、中山故居及孫總理紀念碑，對黃埔軍校的創(chuàng)建、發(fā)展歷程及黃埔精神進行了重點學習。1924年6月16日，在蘇聯(lián)以及中國共產(chǎn)黨的幫助下誕生的陸軍軍官學校，是中國第一所培養(yǎng)革命軍隊干部的軍事學校，因校址在廣州黃埔，人們習慣稱為“黃埔軍校”。黃埔軍校在廣州創(chuàng)辦到1949年底遷往臺灣高雄縣鳳山市，在大陸共辦了二十三期，在臺續(xù)辦至今已七十八期。名將輩出，戰(zhàn)功顯赫，揚威中外，影響深遠，堪稱中國的“西點軍校”，在中國近現(xiàn)代史上占有顯赫地位。

通過這次活動，我不僅通過尋找革命先輩們曾經(jīng)生活和學習時所留下的足跡，緬懷他們的英雄事跡，而且從中體會到了先輩們不畏艱苦、不怕犧牲、奮勇前進的革命精神。

作為一名現(xiàn)代的中國共產(chǎn)黨員，我要繼承共產(chǎn)黨人的偉大精神，不怕困難，在今后的工作與學習中爭優(yōu)創(chuàng)先，更好地發(fā)揮模范帶頭作用，為醫(yī)院發(fā)展貢獻自己的力量，為患者早日康復(fù)盡職盡責。

第四篇：廉政教育基地觀后感

廉政教育基地觀后感

城關(guān)中心校張寶嬋

為進一步加強廣大教師的黨風廉政建設(shè),我校于2014年1月15日組織教師對旬陽縣廉政教育基地進行了參觀學習。對樹立學校的良好形象，促進教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，也有著十分重要的現(xiàn)實意義。

教師的職業(yè)神圣而光榮，擔負著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學生心田，并使之“開花”、“結(jié)果”。

廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負面作用，使學生產(chǎn)生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心

結(jié)合個人的學習和教育體會有四點：

一、是認真加強學習，不斷提高個人的思想覺悟意識能力。時時用先進的思想武器占領(lǐng)自己的靈魂，積極培育新時期、新階段的道德，以新要求不斷提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)和能力。學習更能有力武裝思想，可以很好地用先進思想文化駕馭積極的行為，引領(lǐng)正確的人生方向

二、是用紀律和制度約束自己的行為。用嚴格的紀律和制度來要求和規(guī)范黨員干部的行為，及時學習黨的紀律條約、各種制度，用紀律制度嚴格要求自己。學習反面例子，警醒自己。把先進模范作為自己的前進動力，鞭策自己不斷進步。

三是把握正確的政治方向，堅定立場，堅持理想信念，經(jīng)受住各種誘惑，增強抵制抗腐蝕的能力。在充滿金錢迷惑的形式下，時刻保持一顆警惕的心靈，用抗誘惑的行動加強自己的一種積極進取精神。不斷凈化自己“淡泊名利，寧靜以致遠”的思想境界，耐得住寂寞，不斷充實自己。要有精神富有才是真正的富有人生和狀態(tài)的思想意識。

四、“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。”

師德是每個教育者必備的素質(zhì).每位幼兒的心靈都是一張潔白的紙,每位幼兒的眼睛都是最清澈無邪的.幼兒教師們應(yīng)該用最美的色彩在白紙上做畫,最端正的行為在清澈無邪的眼睛里樹立榜樣.我們無意中的一句話,一個動作就會給幼兒帶來若大的影響.現(xiàn)在每個寶寶都是家庭的重心,親人的心頭肉.因此,父母經(jīng)常告戒我:作為一名老師千萬要公平地對待每一位孩子.“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，機會總是給那些有準備的頭腦。總之，今天要做一位合格的老師，必須學習，學習，再學習，不斷進取，不斷攀登，與時俱進，才能去迎接一個新的挑戰(zhàn)。

第五篇：廉政教育基地觀后感

算好五筆賬 莫存僥幸心

——參觀肇慶市委黨校廉政教育基地有感

近日，利用紀律教育月活動時間，我和工作在多條戰(zhàn)線上的干部同志們一起，參觀了位于市委黨校的反腐倡廉教育基地，耳聞目睹了一些領(lǐng)導(dǎo)干部因盲目追求享樂而淪為階下囚的典型案例，令人震驚，發(fā)人深思。縱觀這些腐敗分子從仕途坦蕩到一朝落馬的心路歷程，無非是放松思想改造、貪欲無邊和心存僥幸造成的。應(yīng)該說，社會發(fā)展至今天，各級領(lǐng)導(dǎo)干部在政治地位和經(jīng)濟待遇等方面都有穩(wěn)定的保障，個人和家庭的大部分需求都能得到滿足。今天的幸福和貪腐的后果是每個領(lǐng)導(dǎo)干部都要會算的賬，如果在貪污受賄行為發(fā)生之前能細算貪與廉的這筆對比賬，無疑會增強我們戰(zhàn)勝貪腐的信心。一要算好“政治帳”。一個人能進入干部隊伍，可以說都經(jīng)歷過人生的艱苦拼搏，都離不開組織的關(guān)心愛護，離不開同事的幫助支持。但是，如果把握不住自己，經(jīng)受不住誘惑，出現(xiàn)嚴重違法違紀，就會一失足成千古恨，斷送自己的政治生涯，多年的辛勤努力將會毀于一旦。

二要算好“經(jīng)濟帳”。君子愛財，取之有道。黨和國家給予的工資、福利待遇等基本上已經(jīng)讓我們衣食無憂。作為每一個人，都是赤裸裸地來到這個世界上，最終都要赤裸裸地 1

離開這個世界，日食三餐，夜宿七尺，犯不著見小利忘大義，貪來金山銀山，到最后反落得傾家蕩產(chǎn)，鋃鐺入獄。

三要算好“親情帳”。一旦黨員干部出了問題，走向犯罪，家里就像塌了天，就會失去了“頂梁柱”，將使家人感到精神上受打擊，子女也感到抬不起頭來，甚至妻離子散，會使一個原本和美的家庭墜入痛苦的深淵。

四要算好“健康帳”。大凡違法亂紀者長期處于緊張狀態(tài)，容易使疾病纏身。一旦東窗事發(fā)，由于精神上的恐懼、緊張，以及被羈押以后失去自由，生活環(huán)境與過去天差地別，必然導(dǎo)致身體素質(zhì)的下降。因此，可以說廉潔有益健康，腐敗有害健康。

五要算好“自由帳”。自由,是人生中最寶貴的東西。一個人擁有自由的時候,往往不覺得其可貴,而失去時方知其價值。其實,很多腐敗分子也懂得這個道理,只是他們當初沒有管住自己的欲望,一旦鋃鐺入獄失去自由的時候,才突然發(fā)覺鐵窗外的自由是多么的美好。這恰恰應(yīng)驗了一句話:“失去的才是最美好的”。

因此，算好以上腐敗賬,做好廉政明白人！與其心存僥幸、鋌而走險觸犯黨紀國法的“高壓線”，不如做一名清正廉潔、勤政為民的好公仆。