第一篇：書香校園建設(shè)儀式程序資料

廣發(fā)永小學(xué)“書香校園”啟動儀式方案

一、活動目的

通過啟動“書香校園”工程，營造優(yōu)良的讀書氛圍，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富師生精神生活，帶動教師、學(xué)生、家長參與讀書活動，努力為學(xué)生、教師打造一個書香校園，形成內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

二、啟動儀式時間 2016年11月日 10:10-10：40

三、啟動儀式地點(diǎn) 學(xué)校操場

四、參加人員全校師生

五、活動程序

1、主持宣布開始

2、升國旗、奏國歌

3、李校長致詞

4、教師代表發(fā)言

5、優(yōu)秀少先隊(duì)員向全校發(fā)出倡議。

6、啟動儀式結(jié)束 “書香校園”啟動儀式主持詞

“好書人人讀，書香滿校園” 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們： 大家早上好！

1、宣布書香校園啟動儀式開始

主持人：周而復(fù)始的春天，總是以她的蓬勃與激情給人以昂揚(yáng)向上的力量，青春律動的校園，總是給為千萬個家庭帶來生命的絢麗以及生活的芬芳！這都是緣于我們學(xué)習(xí)的這片熱土洋溢著沁人心脾的書香，所有的為理想而苦讀的莘莘學(xué)子沐浴著書香，吮吸著生命的乳汁，幸福、健康、快樂的成長！老師們，同學(xué)們，在這美好日子里，我們迎來了廣發(fā)永小學(xué)書香校園啟動儀式。下面我宣布：廣發(fā)永小學(xué)書香校園啟動儀式現(xiàn)在開始。

2、升旗儀式

主持人：升國旗，奏國歌，全體立正、敬禮（禮畢）

3、校長致辭

主持人：最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華；閱讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。讀書活動的開展離不開領(lǐng)導(dǎo)及老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎李校長為書香校園啟動儀式致開幕詞。

4、教師代表發(fā)言

主持人：校長的講話讓我們深深感受到了讀書的重要性及讀書給予我們的樂趣。更使我們感受到的是全校老師給予我們的無限關(guān)愛。請聽XXX老師對我們的讀書寄語吧！

5、優(yōu)秀少先隊(duì)員向全校發(fā)出倡議。

主持人：同學(xué)們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的朋友和老師。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富。手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗。有請中隊(duì)長XXX同學(xué)宣讀《讀書倡議書》

8、啟動儀式結(jié)束

主持人：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們，值此等待與沉淀的季節(jié)，我向朋友們真誠祝愿，祝愿大家共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。朋友們，讀書吧！讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來！廣發(fā)永小學(xué)“書香校園”啟動儀式到此結(jié)束。謝謝大家！

廣發(fā)永小學(xué)“書香校園”啟動儀式

（校長發(fā)言稿）

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天，在這陽光明媚的日子里，我們廣發(fā)永小學(xué)隆重舉行書香校園讀書活動啟動儀式，目的就是為了倡議我們?nèi)熒嘧x書，讀好書。通過這一讀書活動的開展，激發(fā)我們?nèi)熒拈喿x熱情，開闊視野，增長知識，陶冶情操，充實(shí)自身的文化底蘊(yùn)，提高個人的綜合素質(zhì);通過這一讀書活動的開展，逐步形成我校特有的“書香校園”特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位;通過這一讀書活動的開展，讓同學(xué)們從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的養(yǎng)成;讓教師真心實(shí)意地愛學(xué)生，完全徹底地為學(xué)生服務(wù)。

書，是人類智慧的結(jié)晶;書，是人類進(jìn)步的階梯。讀書，是一種心靈的“旅行”，讀書，就是在和高尚的人“對話”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開闊我們的視野，引導(dǎo)我們明理，陶冶我們的性情，豐富我們的心靈，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念，讓我們更有機(jī)會擁有一個幸?？鞓返娜松??

同學(xué)們，魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看做寶貝一樣。過年，魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。魯迅不但喜歡書，而且很愛惜書，看書的時候，總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟，臟桌子上不放書，臟手不翻書。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊的放在里面。魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海，他購買的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書帳統(tǒng)計(jì)”，從1912年到1939年27年的時間里，就有九千多冊。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)，就是他的寶貴的藏書了。由于魯迅先生勤苦讀書，終于成為我國著名的文學(xué)家。

同學(xué)們，小小荷花汲取湖水的營養(yǎng)，為的是夏日的含苞怒放;嫩嫩的新芽，掙脫泥土的束縛享受明媚的陽光，為的是明天的茁壯成長;漂流的書籍，在你、我、他之間傳遞，為的是帶領(lǐng)我們大家一起在知識的海洋里徜徉。

同學(xué)們，幽幽書香，點(diǎn)點(diǎn)墨香，與書為友，天長地久。讀書活動為我們施展聰明才智提供了難得的機(jī)遇和活力四射的舞臺。積極行動起來吧，同學(xué)們。讓每一位同學(xué)都親近書，喜愛書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在讀書活動中，與大師對話，為精神打底，為人類奠基;與經(jīng)典為友，與博覽同行，開闊視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。讓濃郁的書香充盈我們的每個班級，讓積極讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。

同學(xué)們，愛讀書的孩子更聰明，愛讀書的孩子更大方，愛讀書的孩子更可愛，愛讀書的孩子最美麗。讓我們積極加入到讀書活動中來吧!讀書吧，同學(xué)們!讓我們牢牢記住;多讀書，讀好書!最后祝大家，學(xué)習(xí)有所成，讀書有收獲!謝謝大家!廣發(fā)永小學(xué)“書香校園”啟動儀式

（教師寄語）

親愛的同學(xué)們：

理想就是價值，目標(biāo)就是動力，求知就是享受，奮斗就是樂趣，務(wù)實(shí)就是作為，奉獻(xiàn)就是人生。出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小勿為。

同學(xué)們，學(xué)校是您放飛理想、快樂成長的樂園。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比學(xué)會知識更重要。滴水能穿石，溪水匯成河。人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅(jiān)持。只要我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，從每一個細(xì)節(jié)開始，與好習(xí)慣交朋友，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，你就會發(fā)現(xiàn)自己就是最快樂、最健康、最優(yōu)秀的！

謝謝大家！

廣發(fā)永小學(xué)“書香校園”啟動儀式

（《讀書倡議書》）

親愛的老師、同學(xué)、家長們: 高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;莎士比亞說“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。中國的圣賢告訴我們“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”?？梢姡沤裰型猓x書都為世人所推崇。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，會變得落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質(zhì)高低的象征。

為了讓全體師生、家長愛上讀書，享受閱讀的快樂，使我校真正成為書香校園，使每個師生、家長的素質(zhì)在書本中得到提高，我們向全校師生、家長發(fā)出如下倡議：

1、選擇好書，并堅(jiān)持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向，選擇所喜歡的書籍，每天擠出30分鐘以上的時間讀書，每學(xué)期至少讀三本名著，并持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。

2、博覽群書，并寫下讀書筆記。讓我們懷著渴求和虔誠的心，閱讀各種課外書籍，在這些凝結(jié)著人類千百年文明的經(jīng)典中汲取成長的營養(yǎng)。同時，做個讀書的有心人，養(yǎng)成讀書就動筆的好習(xí)慣，讀讀寫寫，隨讀隨寫

3、朗讀語文、英語書上的經(jīng)典課文。讓朗朗讀書聲回蕩在校園,回蕩在家中，讓朗讀的快樂充實(shí)我們的心靈。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動，如講故事、朗誦、演講、書簽設(shè)計(jì)、成語接龍等等,為我校讀書活動增添光彩。

我閱讀，我快樂。書山有路樂為徑，學(xué)海無涯巧為舟。老師們同學(xué)們，家長們快快捧起書本吧，與書為友,讓讀書成為每個師生及家長的習(xí)慣，用朗朗讀書聲裝點(diǎn)校園、家庭吧，讓校園因讀書而美麗!讓家庭因讀書而快樂!

第二篇：書香校園建設(shè)資料

“書香校園”創(chuàng)建

資 料 匯

編

黃柏中學(xué)

黃柏中學(xué)首屆全員讀書月活動

實(shí) 施 方 案

為深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)十七屆四中全會關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會的要求，進(jìn)一步培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣，全面提高師生思想道德素質(zhì)與科學(xué)文化素質(zhì)。根據(jù)省委、省政府辦公廳《關(guān)于開展“三湘讀書月”活動的通知》精神，按照岳陽市教育局《關(guān)于印發(fā)2009年岳陽市教育系統(tǒng)首屆全員讀書月活動實(shí)施方案的通知》（岳市教通〔2009〕179號）及汨羅市教育局統(tǒng)一安排，自2009年起，每年11月在全市開展全民讀書月活動，為確保全市教育系統(tǒng)這一活動的廣泛性、持久性和實(shí)效性，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展 觀，圍繞“共創(chuàng)和諧社會、建設(shè)和諧汨羅”工作主題，努力營造廣大師生全員讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍，全力打造“書香校園”，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全面提升教師、學(xué)生人文素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和讀書興趣，拓寬文化視野，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，提高文化品味，實(shí)現(xiàn)讀書與教育科研、教育改革、工作與生活實(shí)踐相結(jié)合，努力促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、活動主題

大力開展閱讀活動，積極創(chuàng)建書香校園

三、活動時間

1、首次啟動時間為2009年11月1日—12月10日；

2、每年11月為讀書月時間。

四、系列活動

系列活動之一：有獎?wù)魑母傎惢顒?/p>

1、活動時間：11月上旬－12月上旬

2、活動內(nèi)容：開展以《科學(xué)發(fā)展觀青少年讀本》為有獎?wù)魑臅康恼魑母傎惢顒樱瑢W(xué)生自愿參加，學(xué)校組織推薦10—20篇，報(bào)送至市教育局參評。

系列活動之二：創(chuàng)建“書香校園”

1、活動時間：11月上旬－12月上旬

2、活動宗旨：旨在大力倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步營造書香校園文化氛圍，鼓勵師生以書為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長提供精神動力和 2 智力支持，全面提升教書育人水平，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成。

3、目標(biāo)要求：

（1）注重校園環(huán)境氛圍的建設(shè)。結(jié)合學(xué)校的特色，打造學(xué)校書香校園建設(shè)的主題，構(gòu)建有特色的、富有濃厚人文氣息的書香校園文化，營造良好的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

（2）成立以校長任組長的“書香校園”閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，有明確的工作職責(zé)和工作機(jī)制。

（3）制定“書香校園”建設(shè)規(guī)劃，明確“書香校園”閱讀活動的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、實(shí)施策略等，并提出具體的活動內(nèi)容及操作細(xì)則。

（4）建立“書香校園”閱讀活動督導(dǎo)、檢查、考評和表彰機(jī)制，以保證各項(xiàng)規(guī)章制度能夠貫徹落實(shí)。

（5）保證師生閱讀方面的硬件投入，建立與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的圖書室和閱覽室。完善班級圖書角的建設(shè)，鼓勵學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校形成流動資源。在讀報(bào)欄等傳統(tǒng)閱讀媒介的基礎(chǔ)上，逐步增設(shè)現(xiàn)代化電子網(wǎng)絡(luò)讀書設(shè)備。

（6）召開“書香校園”閱讀活動啟動儀式，不斷把閱讀活動推向深入。每班建立一個圖書角；學(xué)校建設(shè)一個閱讀陣地；每年舉辦一屆讀書節(jié)；每期至少要召開一次“書香校園”閱讀活動主題班會，每周堅(jiān)持上好一堂（兩節(jié)連上）大閱讀課；扎實(shí)落實(shí)一個計(jì)劃——“周月季讀書計(jì)劃”，學(xué)生每周背誦一首古詩詞，每月讀一種報(bào)紙或刊物，每季度至少讀一本書。

（7）開展多種形式的教職員工讀書活動，激發(fā)廣大教職員工的讀書 3 熱情，成立教師讀書會，舉辦教師讀書沙龍活動，并以此指導(dǎo)和推動學(xué)生讀書活動的開展。

（8）開展讀書活動的課題研究，建立“書香校園”的評價體系，將學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中。

(9)啟動 “三個共讀工程”，促進(jìn)校長與教師共讀、教師與學(xué)生共讀、家長與孩子共讀活動的有效開展。

（10）開展“師生共寫隨筆”活動。鼓勵教師在教育在線、教育信息網(wǎng)等網(wǎng)站建立博客和論壇主題帖，發(fā)表教育日志。

系列活動之三：建立一系列讀書制度

1、周一閱覽室制度。每周一下午，利用學(xué)習(xí)時間由學(xué)校在本單位會議室建立臨時閱覽室，組織本單位教師參與閱讀，形成周一閱讀制度。

2、圖書室閱覽室開放制度。學(xué)校要全天候開放圖書室、閱覽室，為師生提供便利的讀書條件。

3、書香校園創(chuàng)建制度。使“書香校園”創(chuàng)建活動形成常規(guī)，不斷完善考核評估體系，每年進(jìn)行一次申報(bào)、評估、表彰活動，使之形成常規(guī)，鞏固讀書活動的成果。

4、表彰獎勵考核制度。逐步探索建立師生讀書考核評價制度，每名師生每年至少讀完4本經(jīng)典好書，不少于3000字的讀書筆記或讀后感，每次集中學(xué)習(xí)堅(jiān)持出滿勤。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期進(jìn)行督促檢查，查找問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推介典型，并使之形成常規(guī)。

五、組織機(jī)構(gòu)

我校成立以校長黎奇林任組長，教導(dǎo)主任劉寧任副組長，涂兵、劉 4 先龍、周百煉、郝天力等同志為成員的“黃柏中學(xué)首屆全員讀書月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，劉寧同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)策劃、組織、協(xié)調(diào)指導(dǎo)全校讀書月活動的開展。

六、工作要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。從提高師生素質(zhì)，提升學(xué)校辦學(xué)品味，建設(shè)教育強(qiáng)市，促進(jìn)和諧社會建設(shè)的高度，充分認(rèn)識讀書月活動的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保障必要的活動經(jīng)費(fèi)。

2、精心組織，狠抓落實(shí)。認(rèn)真制定方案，周密部署安排，精心組織實(shí)施，確保讀書月各項(xiàng)活動順利開展。

3、積極探索，務(wù)求實(shí)效。讀書月活動涉及面廣，持續(xù)時間長，要在活動中積極探索，廣泛開發(fā)社會資源，努力營造廣大師生自覺參與，社會各界關(guān)心支持的良好氛圍。

二〇〇九年十一月 5 黃柏中學(xué)“書香校園”建設(shè)規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

最是書香能致遠(yuǎn)。書香校園是學(xué)校文化的集中顯現(xiàn)，師生沉浸其中不僅能領(lǐng)略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息?！案褂性姇鴼庾匀A”的書卷氣是師生最好的品格。為拓寬學(xué)生的知識面，提高師生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造人人熱愛讀書，善于讀書的氛圍，把“經(jīng)典美文伴我行”讀書活動、營造書香校園活動推向更廣闊的領(lǐng)域，更高的層次。根據(jù)市教育局精神，我校決定開展建設(shè)“書香校園”建設(shè)活動。

二、活動目標(biāo)

1、在校園營造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃濃的書香氣息，打造有特色的書香校園。

2、在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。

3、在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“書香伴我成長”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

4、過開展讀書活動，引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè)。

三、具體活動內(nèi)容

（一）營造“書香校園”環(huán)境

1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，突出我校濃郁的書香校園文化氛圍。在校園、班級醒目的位置張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語等。

2、班級環(huán)境建設(shè)能夠彰顯班級文化。學(xué)習(xí)園地、板報(bào)、圖書角、書柜等符合班級的特點(diǎn)，創(chuàng)意新穎，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。進(jìn)行書香班級環(huán)境建設(shè)評比：內(nèi)容包括黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、書架及其他個性化布置。

3、完善班級圖書角。各班對書柜進(jìn)行裝飾及自由命名，利用學(xué)生的資源圍繞生命化閱讀充實(shí)書柜。班級流動書箱的圖書借閱有專人管理。

4、加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室及班級圖書角建設(shè)，部分學(xué)校圖書進(jìn)班級，以提高圖書利用率。閱覽室專人負(fù)責(zé)，全天開放，師生可依照規(guī)定辦理圖書借閱。倡導(dǎo)建設(shè)家庭讀書環(huán)境，形成“書香家庭”。

5、學(xué)校統(tǒng)一安排讀書時間，周二、周五中午為課外閱讀時間，用于閱讀方法指導(dǎo)和自由閱讀。其他讀書時間由語文老師自行安排，確保每天有30分鐘讀書時間，用于背誦古詩文，美文賞讀或自由閱讀。

（二）關(guān)于教師讀書

1、開展“共讀一本書”活動。

本學(xué)期，教師共讀的書目為：《“教學(xué)勇氣”——漫步教師心理》、《教學(xué)智慧——教育智慧的意蘊(yùn)》兩本書。

共讀方式：

（1）自主閱讀，認(rèn)真做好讀書摘記。（2）開展“讀名著談體會”交流活動。（3）撰寫讀書體會。

2、開展“各讀各的書”活動。

每位教師每年必須認(rèn)真閱讀2本以上教育名著，經(jīng)常性閱讀各類教育教學(xué)雜志，主動閱讀一些文學(xué)作

3、認(rèn)真做好讀書摘記，每月不少于2頁，（摘錄文章題目、出處、文章內(nèi)容要點(diǎn)即可，可以寫上體會。）讀書摘記每學(xué)期上交教導(dǎo)處進(jìn)行檢查。

4、積極撰寫讀書體會，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐撰寫教學(xué)反思。教學(xué)反思（含讀書心得）每月不少于2篇，月底教導(dǎo)處進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

5、開展“書香教師”評選活動，評比活動的總體要求：面向全體，突出骨干，注重平時，師生公認(rèn)；自主學(xué)習(xí)，注重反思，學(xué)用結(jié)合，講求實(shí)效。

（三）關(guān)于學(xué)生讀書

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)性的讀書活動，主要內(nèi)容包括： 熟讀經(jīng)典《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。

2、開展“經(jīng)典美文伴我行”讀書誦讀活動。

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，確定出推薦書目，組織學(xué)生開展“大閱讀”活動。每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目5本。

3、開設(shè)閱讀指導(dǎo)課。

各班利用早讀或周二、周五午間讀書的時間對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，每周至少花一節(jié)課的時間對學(xué)生的讀書活動進(jìn)行指導(dǎo)。

4、養(yǎng)成做讀書摘記的習(xí)慣。

每位學(xué)生準(zhǔn)備一本摘記本，摘記內(nèi)容與要求由語文老師確定。

5、大力推進(jìn)學(xué)生寫日記活動。讀指定書目，寫讀后感或觀察日記。

6、開展“書香之星”評選活動

每學(xué)期讀書之星：每班每周推薦1名作為學(xué)期書香之星。根據(jù)書香之星評選條件進(jìn)行推薦，具體推薦辦法由各班級自定。每月年級讀書博覽之星：各年級推出一位讀書博覽之星，學(xué)校將其優(yōu)秀讀書事跡展示在校行知文化廊中。期末各班推選一名書香小博士，在學(xué)校宣傳櫥窗出刊書香小博士事跡專欄。

7、進(jìn)行讀書成果檢查。12月初，分年級進(jìn)行讀書成果的檢查，內(nèi)容包括課外知識、閱讀能力、讀后感等。

（四）關(guān)于家庭讀書

1、家長開放日開展“親子讀書”或“閱讀成果展示”活動。內(nèi)容可以是（推薦一本好書，讀書小講座，閱讀成果交流會等等）

2、印發(fā)《創(chuàng)建“書香校園”活動致家長的一封信》，進(jìn)行宣傳發(fā)動。（建議家長定半小時為“家庭讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同提高。建議家長經(jīng)常帶孩子到圖書館看書，到書店去買書，以拓寬讀書渠道。倡導(dǎo)家長在孩子過生日時以書為禮；過春節(jié)的時候，送好書）

3、開展“親子讀書”優(yōu)秀家庭——書香家庭的推薦、評比與表彰活動；注意發(fā)揮家長委員會的作用，使其成為學(xué)校書香行動有力的支持者、宣傳者、參與者和建設(shè)者。

四、活動安排： 9月份：

1、進(jìn)行書香班級環(huán)境建設(shè)評比：內(nèi)容包括黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、書架及其他個性化布置。

2、開展教師“讀名著談體會”交流活動。

3、印發(fā)《創(chuàng)建“書香校園”活動致家長的一封信》 10月份：

1、撰寫讀書體會，參加讀名著教師讀書筆記評比活動。

2、經(jīng)典詩文誦讀評比 11月份：

1、家長半日活動

2、開展摘記本評比（每班10本，其中5本推薦，5本隨機(jī)抽取）12月份：

1、讀書成果檢查

2、進(jìn)行“書香之星”、“書香教師”、“書香家庭”的評選。

2009年9月 黃柏中學(xué)“書香校園”建設(shè)工作小組職責(zé)

組 長：黎奇林

領(lǐng)導(dǎo)書香校園特色行動的全面工作 副組長：劉 寧

學(xué)校書香校園行動計(jì)劃的組織實(shí)施，主持制定各相關(guān)評價機(jī)制，定期組織校級活動，檢查、評價各小組老師讀書情況等

劉先龍、郝天力

主要負(fù)責(zé)校園文學(xué)社活動；組織文化設(shè)施建設(shè)，參與制定各相關(guān)評價機(jī)制；為讀書活動提供物質(zhì)保障。

涂 兵

具體負(fù)責(zé)班級年級學(xué)生讀書活動，開展德育活動，參與制定各相關(guān)評價機(jī)制，組織讀書能手和書香班級評比活動等

周百煉

參與制定各相關(guān)評價機(jī)制；負(fù)責(zé)文學(xué)社團(tuán)、校刊、校園廣播（櫥窗、板報(bào)）專題宣傳建設(shè)；具體組織對各班報(bào)讀書主題版面督查、評比活動

學(xué)科教研組長（6人）： 語 文：任洪波

具體負(fù)責(zé)開展語文組教師讀書活動，協(xié)助各班開展學(xué)生讀書推薦、交流、評比等活動

數(shù) 學(xué)：黃自斌

具體負(fù)責(zé)開展數(shù)學(xué)組教師讀書活動 英 語：吳樂群

具體負(fù)責(zé)開展英語組教師讀書活動 理化生：李 靜

具體負(fù)責(zé)開展理化生組教師讀書活動 政史地：伏 志

具體負(fù)責(zé)開展政史地組教師讀書活動 藝 體：蔣志軍

具體負(fù)責(zé)開展藝體組教師讀書活動 黃柏中學(xué)學(xué)生閱讀星級評價實(shí)施方案

為了營造好書香校園，提升學(xué)生素質(zhì)，真正搞好學(xué)生大閱讀活動，對參與大閱讀活動的學(xué)生有動態(tài)、量化的管理，特制訂本評價方案。

一、考核內(nèi)容：

考核內(nèi)容為學(xué)生大閱讀活動要求內(nèi)容，包括：學(xué)生每周背誦一首古詩詞；每月讀一份完整的報(bào)刊、雜志；每季度讀一部名著。要求有較好的誦讀記錄和讀書筆記本。

二、考核方法：

每周背誦一首古詩1分（全年不少于50分）；每月讀一份刊物（或全月報(bào)紙）5分（全年不少于60分）；每季度閱讀一部作品15分（全年不少于60分）。每生每學(xué)年需修完170學(xué)分。在學(xué)分制基礎(chǔ)上，建立“星級閱讀”評價體系：每年取得170學(xué)分為“五星級”，每提高20學(xué)分上升一個星級，上不封頂?！靶羌夐喿x”以學(xué)年為時間單位進(jìn)行總結(jié)表彰。

三、具體措施：

1、每班建立健全一個圖書角，每班圖書目錄不少于200冊，教育部推薦名著不少于兩套；有較好記錄。

2、每年11月舉辦一次讀書月活動；

3、每周堅(jiān)持上好一堂（兩節(jié)連上）大閱讀課；

4、每季度考核一次，到結(jié)束累加計(jì)分。加入班級考核之中。

5、具體負(fù)責(zé)人為該班班主任及語文教師。

每季度以班為單位檢查每個學(xué)生的大閱讀完成情況，以具體分?jǐn)?shù)量化。結(jié)束四季度的得分相加，根據(jù)得分評選星級學(xué)生。黃柏中學(xué)創(chuàng)建“書香校園”工作規(guī)章制度

一、圖書室讀書制度

1、早讀課、課間、下午放學(xué)后、星期四的活動課都是學(xué)生到圖書室讀書時間，圖書室工作人員要依時開放圖書室。

2、圖書室讀書要保持安靜，遵守秩序，愛護(hù)圖書，按規(guī)定借書，做文明讀者。

3、工作人員要保持圖書室的整潔，維護(hù)紀(jì)律，登記好借書情況和圖書造冊登記管理工作，做好每學(xué)期學(xué)生新書的分發(fā)工作。

二、黑板板宣傳制度

學(xué)校板報(bào)和班級板報(bào)應(yīng)每月出一期，各欄目負(fù)責(zé)人和班主任應(yīng)確定好板報(bào)小組成員，根據(jù)本月教育主題選定宣傳內(nèi)容，做好指導(dǎo)工作，依時出好黑板報(bào)。

三、讀書櫥窗制度

讀書櫥窗公布“書香校園”相關(guān)規(guī)章制度，宣傳書香校園的主題、口號、讀書格言等，定期更換好書推薦，展覽師生征文。

四、讀書節(jié)制度

每年進(jìn)行一屆讀書節(jié)活動，學(xué)校及各班都應(yīng)定好活動主題，制定好方案，激勵學(xué)生多讀好書，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)好讀書的交流平臺，舉行交流會，舉行讀書心得體會征文比賽等。

五、早讀晚閱制度

1、每天7時30分至7時50分為早讀時間，各班應(yīng)做好安排，下班老師應(yīng)積極做好早讀輔導(dǎo)。

2、每位師生應(yīng)制訂好閱讀計(jì)劃，各位老師應(yīng)向?qū)W生推薦好書或報(bào)刊，班主任應(yīng)定期與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家的讀書情況。

3、師生應(yīng)培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，有專用讀書筆記，做到勤寫讀書筆記。創(chuàng)建“書香校園”活動致家長的一封信

尊敬的家長： 您好！

期待孩子成材，是所有父母的共同心愿。有教育家認(rèn)為：“學(xué)生的智力發(fā)展，取決于良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識的技能。”無數(shù)事實(shí)也告訴我們，熱愛閱讀的孩子，學(xué)習(xí)能力就強(qiáng)些。再放眼古今中外，所有偉大的人物，他們幾乎無一例外地都是熱愛閱讀的人。尤其在他們的少年時代，都曾有過如饑似渴的閱讀階段。各位家長，課堂教學(xué)只能教給孩子基本的學(xué)習(xí)方法，而最重要的、能夠影響孩子一生的學(xué)習(xí)，則依賴于大量的課外閱讀。

為引領(lǐng)您的孩子也成為一個熱愛閱讀的人，為他們的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，我校決定開展創(chuàng)建“書香校園”活動。為開展好此項(xiàng)活動，特給您提以下建議：

1、經(jīng)常帶孩子到圖書館看書，到書店去買書，以拓寬讀書渠道。在孩子過生日時以書為禮；過春節(jié)的時候，送好書；讓孩子擁有自己的書，在書上寫上自己的名字，這將是孩子走向喜愛閱讀的第一步！

2、鼓勵孩子給“班級圖書角”捐書或和同學(xué)換書看。一個班級五十多個同學(xué)，每人兩本，就有一百多本書可讀！其好處是，您的孩子不僅讀了很多書，還學(xué)會了交往和做人。

3、給孩子準(zhǔn)備自己的書桌和書架，以方便孩子閱讀書籍。

4、每天定半小時為“家庭讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同提高。

黃柏中學(xué)

2009年11月16日

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)

——黃柏中學(xué)創(chuàng)建“書香校園”申報(bào)材料

為響應(yīng)市教育局開展“書香校園”創(chuàng)建活動的號召，貫徹落實(shí)《汨羅市教育系統(tǒng)首屆全員讀書月活動實(shí)施方案》精神，推進(jìn)教師閱讀活動的深入開展，進(jìn)一步營造書香校園文化氛圍，鼓勵師生以書為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，我校積極推動“書香校園”創(chuàng)建工作的深入開展。

活動開展以來，同學(xué)們以書為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。我校形成了熱愛讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，營造出知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍，初步構(gòu)建溫馨和諧的文化育人環(huán)境。

在活動中，我校自始至終高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入班級了解活動開展情況，指導(dǎo)老師做好閱讀輔導(dǎo)工作。我校開展“書香校園”創(chuàng)建活動，主要做法是：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度

書香校園創(chuàng)建活動將是我校的一項(xiàng)長期治校思路。開展活動以來，學(xué)校就成立以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均有明確分工，各司其責(zé)。在這個基礎(chǔ)上，學(xué)校制定和完善了《黃柏中學(xué)“書香校園”建設(shè)規(guī)劃》和《黃柏中學(xué)創(chuàng)建“書香校園”工作規(guī)章制度》，充分調(diào)動全體師生參與創(chuàng)建工作的積極性、主動性。

二、建設(shè)場所，提供好書

我們加強(qiáng)閱讀場所的建設(shè)，為學(xué)生提供豐富的精神食糧。我校重視加強(qiáng)圖書閱覽室的建設(shè)，不斷充實(shí)圖書科目，圖書閱覽室配備了專門管理員，定期向?qū)W生開放，加快了圖書走近師生的步伐。

為了增強(qiáng)圖書使用的靈活性、便捷性和有效性，學(xué)校各班建立圖書角，配備圖書管理員，制定班內(nèi)的圖書借閱制度，每生每月捐1本以上的健康書籍進(jìn)行交流閱讀，定期更換書目，拓寬書源，使學(xué)生有書可讀，全力發(fā)揮圖書的功效。如今，學(xué)校圖書閱覽室和班里的“圖書角”已成為學(xué)生的歡樂天地，讀書成了校園亮麗的風(fēng)景。

另外，我校還重視讀書環(huán)境的布置，在校園和課室的顯著位置懸掛有關(guān)讀書的格言和標(biāo)語。并在班級內(nèi)設(shè)置了薦書臺、遨游書海等讀書專欄。

三、開展活動，營造氛圍

（一）推薦書目，分級閱讀。

學(xué)校積極參加分級閱讀活動，通過學(xué)校廣播、班主任等多種途徑向?qū)W生推薦優(yōu)秀書目，要求教師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，各班級采取全班互助、組建讀書小組等不同形式，開展形式多樣的讀書活動。

（二）開展讀書交流活動。

為了把讀書活動推向深入，提高閱讀效果，學(xué)校舉行了展示讀書心得、讀書征文比賽等活動，暢談讀書心得和感悟。堅(jiān)持定期出一期主題鮮明的墻報(bào)，展示學(xué)生讀書心得，收到良好效果。

我校積極開展“我向大家推薦一本好書”活動。廣泛發(fā)動學(xué)校師生共同推薦優(yōu)秀書籍、報(bào)刊，形成熱愛讀書、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的校園氛圍。學(xué)校對教師和學(xué)生的推薦書目分別進(jìn)行整理，引導(dǎo)學(xué)生品讀優(yōu)秀作品，塑造高尚情操。

（三）充分利用家庭教育的作用，發(fā)動廣大家長參與讀書活動。開展創(chuàng)建“書香校園”活動以來，我校積極發(fā)動廣大家長參與活動。學(xué)校定期印發(fā)給全校家長的一封信，讓家長了解我校開展讀書活動的目的、意義、做法，調(diào)動家長參與活動的積極性。請父母親與學(xué)生一起共讀一本好書，交流讀書心得，共享讀書樂趣。學(xué)校還要求教師通過家訪 15 了解學(xué)生在家的讀書情況，及時與家長溝通，共同指導(dǎo)學(xué)生閱讀，提高閱讀實(shí)效。

（四）課內(nèi)課外相結(jié)合，做到學(xué)習(xí)、閱讀兩不誤。

在開展創(chuàng)建“書香校園”活動過程中，我校要求教師在指導(dǎo)學(xué)生閱讀時，要堅(jiān)持聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容，特別是與語文教學(xué)相結(jié)合，以閱讀促學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的知識水平，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀能力。學(xué)校堅(jiān)持每天到校后進(jìn)行早讀，并設(shè)置了古詩文誦讀專用時間，還開設(shè)了每周兩節(jié)的大閱讀課。

（五）開展“書香班級、書香少年、書香家庭”的評選活動。學(xué)校制訂開展“書香班級”、“書香之星”、“書香家庭”、“書香教師”評選活動的方案，在全校開展“書香班級”、“書香之星”、“書香家庭”、“書香教師”評選活動。通過一系列的評選活動，評出“書香班級”、“書香之星”、“書香家庭”、“書香教師”若干名，營造出知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍，初步構(gòu)建溫馨和諧的文化育人環(huán)境。

四、成效顯著，初顯特色

為使書香校園創(chuàng)建活動有規(guī)模上水平，真正做到讓師生在讀書中享受無盡的快樂，我校以書香活動為載體，舉行普通話誦讀活動及朗讀比賽等一系列的讀書成果展示活動，在校園里掀起濃郁的誦讀熱潮。老師們投入了積極主動的閱讀與研究探索之中，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，并號召家長與孩子一同讀書學(xué)習(xí)。創(chuàng)建書香校園活動取得顯著的效果。

今后，我校將繼續(xù)積極探索，勇于創(chuàng)新，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，不斷把活動引向深入，為書香校園文化塑造更加豐富的內(nèi)涵、更加鮮明的特色。

黃柏中學(xué) 二OO九年十一月

第三篇：書香校園資料

主題：創(chuàng)建書香校園，打造卓越洋溪

口號：

書香與夢想起飛，讀書與人生相伴

讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園

用書籍開啟智慧，讓智慧點(diǎn)亮人生

倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，弘揚(yáng)中華文化

讀高雅書，做高尚人

與好書做伴，與文明同行

與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈

熱愛書籍，享受閱讀，品味人生

讓學(xué)習(xí)成為終身的必需，讓讀書成為永遠(yuǎn)的習(xí)慣

讀書成就文明人生，文明成就讀書夢想

讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海

讀書好，好讀書，讀好書

與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。

文墨之香飄滿常春的心海，激情歲月徜徉經(jīng)典的殿堂

厚積薄發(fā)，用書籍點(diǎn)亮人生；噴薄欲出，讓感動溢滿校園

和聲細(xì)語顯淑女氣質(zhì)；謙恭禮讓展紳士風(fēng)度

享受閱讀生活 弘揚(yáng)校園文化；讀文化經(jīng)典 傳承中華文明 運(yùn)動場：

鍛煉體能，磨礪意志，追求更快更高更強(qiáng)；展示健美，較量智慧，錘冶靈氣才氣骨氣”

校園標(biāo)語：

弘揚(yáng)民族文化激發(fā)民族自尊。營造書香校園提高辦學(xué)品位。每辦公室一幅：

博覽，開闊視野；讀書，遠(yuǎn)離平庸。低年級教室：

我讀書，我快樂，我成長。中年級教室：

和經(jīng)典相伴，與書香同行。

高年級教室：

讀千古美文，做少年君子。

第四篇：書香校園”建設(shè)啟動儀式主持詞

讀書節(jié)啟動儀式主持詞

開場白

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！鶯歌燕舞陽春月，書香墨香滿校園。在這春意盎然，陽光燦爛的季節(jié)里，我校迎來了 “讓閱讀成為習(xí)慣·讓書香溢滿校園”書香校園建設(shè)活動的啟動儀式。眾所周知，讀書可以啟迪智慧，拓寬思維，豐富閱歷，凈化心靈，而這項(xiàng)活動正是推動我們?nèi)ハ硎芸|縷書香的曼妙之旅。

儀式一：下面進(jìn)行書香校園建設(shè)啟動儀式第一項(xiàng)：舉行升旗儀式！儀式二：下面有請鄒新鋒校長宣讀書香校園建設(shè)總體方案 儀式三：有請校長代表——謝艷權(quán)校長發(fā)言。儀式四：請教師代表溫怡佩老師發(fā)言。

溫怡佩老師代表學(xué)校全體教師向大家提出了殷切的期望，希望同學(xué)們能把老師的囑托銘記在心，做一名勤奮的讀書人！

儀式五：請學(xué)生代表六（1）班張亞路同學(xué)發(fā)言：

張亞路同學(xué)的發(fā)言，讓我們深切的感受到我們謝坊鎮(zhèn)小學(xué)蓬勃向上的朝氣，讓我們感受到謝坊鎮(zhèn)小學(xué)與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)的態(tài)度和信心。

儀式六：熱烈歡迎古挺先校長為本次書香校園建設(shè)啟動儀式致辭！

結(jié)束語

讓我們一起加入閱讀的行列，做一個快樂幸福的讀書人，我們的生活會因老師們、同學(xué)們：

閱讀而多姿，我們的生命會因閱讀而精彩！”走進(jìn)一本好書，就是找到了一位良師，覓到了一位摯友；走進(jìn)書的世界，會讓我們的知識豐實(shí)，見地卓越；會讓我們的思想超然，心胸曠達(dá)；讀書可以延展我們的生命，提升我們的綜合素質(zhì)。書香校園是理想的校園，我們熱切地期待和堅(jiān)定地相信我們必將成為熱愛讀書、享受讀書的人，讓我們迎著春的生機(jī)，捧起書本，甜甜地品讀美麗，收獲美麗。謝謝大家！

第五篇：書香校園啟動儀式

溱水路小學(xué)“創(chuàng)建書香校園”啟動儀式議程

活動時間：2015年9月 日 第二節(jié)課間 活動地點(diǎn)：前校園

活動參與人：全體學(xué)生、全體教職工 主持人：王小麗 活動內(nèi)容：

一、宣布“創(chuàng)建書香校園”啟動儀式正式開始

二、請校長致辭

三、請趙銀鵬主任宣讀倡議書

四、呼出本次活動口號

五、師生代表在“飽讀經(jīng)典，品味書香”橫幅上簽名

每班語文教師和一名學(xué)生代表本班簽名，并注明班級和“創(chuàng)建書香班級”的口號。

六、各班代表捐贈圖書，并通報(bào)每班捐贈數(shù)量，發(fā)捐書榮譽(yù)證。（張麗萍負(fù)責(zé)）

七、“手拉手”友好班級結(jié)隊(duì) 一、二年級與五、六年級結(jié)隊(duì)

（高年級學(xué)生代表每月為低年級學(xué)生講一節(jié)故事課）

八、宣布“創(chuàng)建書香校園”啟動儀式到此結(jié)束。

2015-2016學(xué)年溱水路小學(xué)“創(chuàng)建書香校園”啟動儀式倡議書

各位老師、同學(xué)們： 大家好!一個人的閱讀史，就是他的心靈成長史。讀書雖然不能增加我們生命的長度，但卻能增加我們生命的厚度!莎士比亞有一句名言：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。

古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀 書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航 船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。為此，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師非常重視書香校園的建設(shè)。

今天，我們學(xué)校“2015-2016學(xué)年書香校園建設(shè)”活動啟動儀式隆重開幕了，這是我們學(xué)校全體師生的一件大好事、大喜事，是貫徹落實(shí)“立足素質(zhì)教育，面向?qū)W生未來發(fā)展”培養(yǎng)目標(biāo)的一項(xiàng)具體舉措。

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，一個不重視閱讀的人，是一個不思進(jìn) 取的人；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學(xué) 校，是一個沉悶枯燥的學(xué)校；一個不重視閱讀的社會，是一個人文精神缺失的社會；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。

“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮！” 因此我們要努力構(gòu)建“書香校園”，讓讀書成為我們師生共同的習(xí)慣，讓每位老師、每一位同學(xué)都能“多讀書、讀好書、好讀書”。不知孔子、老子、莊子，何以面對祖宗？不讀唐詩、宋詞何以充實(shí)心底？不讀 “四大名著”，又何以能體悟到中華民族的智慧和偉大！我們祈望看到，每一位老師和同學(xué)都能捧起一套經(jīng)典，與知識為友，與大師為友，與真理為友。用 最靜心的閱讀，來填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。讓書成為我們生命中的一部 分。如果那樣，我們的靈魂將會變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛將會變得明亮而 深邃，我們的行動也將變得理智而富有創(chuàng)造性。

老師們，同學(xué)們：讓我們捧起書本，在我們的靈魂深處存一筆精神財(cái)富，我們將享用一生。在這里，我向大家提出以下要求：

1、在全校開展老師與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”活動。

2、開展“每周一詩”活動，固定展示欄內(nèi)的精選詩作要做到人人能背誦。

3、開展“晨誦、午讀”活動。要求教師與學(xué)生每天閱讀時間不少于 30 分鐘?！帮栕x經(jīng)典，品味書香”，學(xué)校里不僅制訂了菜單式的閱讀書目，還將開展讀書節(jié)系列活動，讓我們沐浴在書香里，讓我們陶醉在讀書的樂趣里。

4、爭當(dāng)閱讀精彩娃，爭創(chuàng)書香班級。

書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦?！耙粋€學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有書。一個家庭可能缺少這又缺少那，唯獨(dú)就是不能缺少書?！睍?，是人類寶貴的精神財(cái) 富，閱讀，與我們相伴一生。在未來的日子里，我們要與書香為伴，要經(jīng)歷系 統(tǒng)的讀書歷程，要讓我們的生活充滿書香和詩意。

希望每位同學(xué)能在家長、老師的幫助下珍惜每一天的讀書時間，爭取做一名閱讀精彩娃，從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長。老師們、同學(xué)們，讀書吧!讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，點(diǎn)燃讀書的激-情，在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才!謝謝大家!

書香校園啟動儀式上的講話

各位老師、同學(xué)們： 大家好！

有人說：“書籍是人類思想的寶庫”，讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。

今天我們在這里舉行“書香校園”書香校園建設(shè)啟動儀式，就是希望全體師生與好書為友，共同徜徉書海，博覽群書，真正讓讀書成為我們生活的一部分，成為生命的一部分。

第一，建立班級圖書角學(xué)校給每個班配好一個圖書柜，各個班級激勵每個班級成員為圖書角捐贈一道兩本好書。要確定圖書管理員，建立圖書借閱制度，把同學(xué)們捐贈的圖書登記好、管理好。期末一本不少的還給學(xué)生。每個月至少組織學(xué)生借閱一次，要積極地與同學(xué)們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。每周四下午第一節(jié)是閱讀指導(dǎo)課，語文教師要對學(xué)生的閱讀方法給予指導(dǎo)，以提高學(xué)生讀書的實(shí)效。同時認(rèn)真填寫《閱讀閱趣》，班級及時評價，我們將在學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀《閱讀閱趣》展評，對《閱讀閱趣》填寫認(rèn)真的學(xué)生要給予獎勵。

第二，同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書，共建書香家庭。利用節(jié)假日，與父母一起到書店自由淘書，選購一些適合自己的讀物。

第三、積極參加學(xué)校舉辦的各種讀書活動，在活動中鍛煉自己，提升自己。本學(xué)期的讀書活動有：

在本學(xué)期讀書活動中，希望大家首先要珍惜點(diǎn)滴時間來讀書。學(xué)校 1.“假期讀一本好書”讀書征文活動。以“我與好書”、“書香伴我成長”為主題舉辦征文比賽。師生以讀書為主題，描述讀書的心路歷程，抒發(fā)對書籍的熱愛之情，營造“愛讀書、讀好書、會讀書”的校園文化氛圍。

2.舉辦書香校園讀書論壇，開展讀書交流活動。邀請一些知名學(xué)者、專家或作家來校，為師生與家長舉行專題報(bào)告會或者做講演、講座，也與師生與家長進(jìn)行互動與探討。3.開展低年級 “向英雄致敬”的講故事、高年級“祖國我愛你”演講比賽活動。師生在世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年和國慶節(jié)到來之際，通過講故事比賽和演講比賽，增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識和愛國精神。

4.“我向大家推薦一本好書”活動。除了教委推薦的必讀書目外，在每周一的國旗下好書推薦----推薦優(yōu)秀的書籍、報(bào)刊，形成熱愛讀書、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的校園氛圍。

5.師生共讀一本好書。根據(jù)教委推薦書目，教師也和學(xué)生一起共度一本好書，通過閱讀指導(dǎo)課指導(dǎo)閱讀方法，開展讀書匯報(bào)、讀書交流活動，提高學(xué)生的閱讀質(zhì)量。

6.學(xué)生《閱讀閱趣》展覽。在師生推薦書目的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并作讀書筆記，記錄在校本教材《閱讀閱趣》--我的快樂書吧。通過讀書筆記，學(xué)生摘錄佳詞好句、記錄心得體會，不斷提高閱讀深度和閱讀品位。學(xué)校對優(yōu)秀的讀書筆記結(jié)集成冊并開展交流活動。

7.“與父母親共讀一本好書”活動。發(fā)動廣大家長參加創(chuàng)建“書香校園”活動，讓學(xué)生與父母親一起共讀一本好書，交流讀書的見聞，共享讀書的快樂。

8.定期評選“閱讀精彩娃”。本期將在開學(xué)初和期末評選假期閱讀精彩娃和學(xué)期精彩娃，制作閱讀精彩娃海報(bào)，對獲得閱讀精彩娃進(jìn)行獎勵，樹立閱讀榜樣，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。

最后，我希望大家在本學(xué)期的讀書活動過程中陶冶性情，增長知識，成為一個既有修養(yǎng)又有學(xué)識的人，并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每個角落，使師生讀書能成為我校一道亮麗而永恒的風(fēng)景線。

衷心地祝愿老師們、同學(xué)們都能夠在這惠風(fēng)暢和、書香習(xí)習(xí)的美好境界里幸福的生活，快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長！

2015年溱水路小學(xué)書香校園讀書活動方案

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平關(guān)于教育問題的一系列重要講話和和十二屆人大會議李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》中提出的開展全民閱讀活動為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)展師生的人文素養(yǎng)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。通過書香校園主題讀書活動，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺，努力把我校教育辦成特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的人民滿意的學(xué)校！

二、意義和目的

中央政府將開展全民閱讀活動兩次寫進(jìn)了政府工作報(bào)告，李克強(qiáng)總理在今年人大會議閉幕后回答中外記者提問時說：“書籍和閱讀可以說是人類文明傳承的主要載體，就我個人的經(jīng)歷來說，用閑暇時間來閱讀是一種享受，也是擁有財(cái)富，可以說終身受益。我希望全民閱讀能夠形成一種氛圍，無處不在。我們國家全民的閱讀量能夠逐年增加，這也是我們社會進(jìn)步、文明程度提高的十分重要的標(biāo)志。而且把閱讀作為一種生活方式，把它與工作方式相結(jié)合，不僅會增加發(fā)展的創(chuàng)新力量，而且會增強(qiáng)社會的道德力量。這也就是為什么我兩次愿意把“全民閱讀”這幾個字寫入《政府工作報(bào)告》的原因，明年還會繼續(xù)?！?/p>

1、書香校園讀書活動是學(xué)生個體和諧發(fā)展、生命成長的需要。“一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。”終生學(xué)習(xí)，是21世紀(jì)的通行證，個體的全面發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展，離不開自主學(xué)習(xí)。

2、是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。營造濃郁的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。通過活動，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

3、通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語文教學(xué)質(zhì)量。

4、在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。

三、基本要求和措施

（一）基本要求

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要將“書香校園”活動列入校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定專項(xiàng)工作計(jì)劃和規(guī)章制度，成立師生讀書活動組織，結(jié)合學(xué)校實(shí)際提出讀書活動的主題和活動口號。師生對創(chuàng)建“書香校園”活動的知曉率和參與率在98％以上。

（二）創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境

1.學(xué)校除了公開圖書室外，本學(xué)期為各班新購置一批圖書柜，鼓勵學(xué)生每人貢獻(xiàn)1-2本圖書，建立班級圖書角，保證學(xué)生每學(xué)期至少借閱讀書6次以上。

2.每個班級設(shè)置圖書專柜，布置好圖書角。按照學(xué)校制定的《圖書管理制度》，為每個班級配置圖書，并定期更換。為班級營造書香氛圍。

3.讓學(xué)校每一面墻壁、版面都飄滿書香，加強(qiáng)文化長廊建設(shè)，記錄學(xué)生的讀書活動和讀書體會，使之成為書香長廊，為師生展示讀書成果提供平臺。

4.構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)，建立班級博客群、個人博客網(wǎng)頁，使師生的讀書成果能夠互相交流，資源共享。

5.開展小手牽大手活動，召開學(xué)生家長座談會，向家長宣傳開展全民閱讀活動的意義和目的，通過學(xué)生的閱讀帶動家長的閱讀，推動整個社會閱讀活動的開展。

（三）舉辦“書香校園”系列活動

1、舉辦書香校園讀書論壇，開展讀書交流活動。邀請一些知名學(xué)者、專家或作家來校，為師生與家長舉行專題報(bào)告會或者做講演、講座，也與師生與家長進(jìn)行互動與探討。

2、開展低年級 “向英雄致敬”的講故事、高年級“祖國我愛你”演講比賽活動。師生在世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年和國慶節(jié)到來之際，通過講故事比賽和演講比賽，增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識和愛國精神。

3、“假期讀一本好書”讀書征文活動。以“我與好書”、“書香伴我成長”為主題舉辦征文比賽。師生以讀書為主題，描述讀書的心路歷程，抒發(fā)對書籍的熱愛之情，營造“愛讀書、讀好書、會讀書”的校園文化氛圍。

4、“我向大家推薦一本好書”活動。廣泛發(fā)動學(xué)校師生共同推薦優(yōu)秀的書籍、報(bào)刊，形成熱愛讀書、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的校園氛圍。學(xué)校需對教師和學(xué)生的推薦書目分別進(jìn)行整理，引導(dǎo)學(xué)生品讀優(yōu)秀作品，塑造高尚情操。

5.師生共讀一本好書。根據(jù)教委推薦書目，教師也和學(xué)生一起共度一本好書，通過閱讀指導(dǎo)課指導(dǎo)閱讀方法，開展讀書匯報(bào)、讀書交流活動，提高學(xué)生的閱讀質(zhì)量。

5.學(xué)生《閱讀閱趣》展覽。在師生推薦書目的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并作讀書筆記，記錄在校本教材《閱讀閱趣》--我的快樂書吧。通過讀書筆記，學(xué)生摘錄佳詞好句、記錄心得體會，不斷提高閱讀深度和閱讀品位。學(xué)校對優(yōu)秀的讀書筆記結(jié)集成冊并開展交流活動。

6.“與父母親共讀一本好書”活動。發(fā)動廣大家長參加創(chuàng)建“書香校園”活動，讓學(xué)生與父母親一起共讀一本好書，交流讀書的見聞，共享讀書的快樂。

7.定期評選“閱讀精彩娃”。本期將在開學(xué)初和期末評選假期閱讀精彩娃和學(xué)期精彩娃，制作閱讀精彩娃海報(bào)，對獲得閱讀精彩娃進(jìn)行獎勵，樹立閱讀榜樣，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。

溱水路小學(xué)教科室

2015.9