第一篇：英語四班班會記錄

英 語 四 班

班會記錄

班會記錄

班級：11英語4班

參加人員：4班全體同學

時間：第一周

地點：綜北502

主題：我的大學

主持人：代班黃銘珊學姐

記錄人：洪宇佳

目的：加強同學間的互相交流，感受班級溫馨氣氛，提升班級凝聚力。

班會過程：1.代班黃銘珊學姐對各位新來的同學表示了衷心的祝賀。2.各位同學進行自我介紹。

3.自由發表自己對大學生活的展望。4.節目表演

獨唱：《約定》

朗誦：《再別康橋》

5.代班黃銘珊學姐交代注意事項，并進行經驗分享。

班會影響：此次班會，同學們的積極性非常高，態度也很認真，整個氣氛都很和諧；在后來的交流中，同學反映此次班會讓同學彼此熟悉了很多，發現周圍的同學原來都是那么可愛。感受班級溫馨氣氛，提升班級凝聚力。

經驗總結：事先要預定好開會的教室。

要學會充分調動大家參加發言討論的積極性。

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班級：11英語4班

參加人員：4班全體同學

時間：第三周

地點：綜北502

主題：國慶放假應注意的安全事項

主持人：全銀玲，黃銘珊學姐

記錄人：洪宇佳

目的：國慶節將至，許多同學即將離校回家，在回家的路上，應該更加注意個人安全。

班會過程：1.通知放假的具體安排。

2.在放假期間，應該注意的安全事項，如：乘車安全，反扒安全等 3．登記回家同學的名單。

4.預祝大家有一個愉快的國慶假期。

班會影響：讓同學們對假期期間的安全問題更加重視，很好的加強了同學們的個人防范意識。

經驗總結：要多準備些安全資料。

請有經驗的學姐學長分享經驗。

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班級：11英語4班

參加人員：4班全體同學

時間：第五周

地點：綜北502

主題：學會感恩

主持人：全銀玲，黃銘珊學姐

記錄人：洪宇佳

目的：讓每一位同學去深入了解家庭，父母的含義，其中所包括的權利和義務以及作為子女應盡的責任。整堂主題班會以“溝通”為基調，體現了“溝通”是現代家庭穩步發展和家庭成員和睦相處的基本原則。

班會過程：1.詩歌朗誦：《啊，母親》

2.同學自愿分組一起上臺，相互問答幾個問題，如：父母的生日，最喜歡的食物，最喜歡的顏色，最討厭的行為，最喜歡的休閑方式等。

3．討論：我們該怎么對待家人？

班會影響：通過這樣一個主題班會，對于即將踏入社會的現代大學生而言，使我們對家庭和社會有更深的了解，明確自己所肩負的責任和確立今后人生的奮斗目標，希望通過這樣的活動使同學們樹立家庭的觀念，揚起人生的風帆。

經驗總結：班會在我看來是最枯燥乏味、形式主義的了，但當它以“感恩”的話題出現的時候，給人的感覺是那么的親切，讓許多平日里沒有意識到的或說不出口的話語可以盡情地表達出來，讓我們真正和遠方的父母來了一次心靈的溝通，這種愛的教育讓我們感覺很震撼。

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班級：11英語4班

參加人員：4班全體同學

時間：第七周

地點：綜北502

主題：軍訓感想

主持人：全銀玲，歐陽麗丹，黃銘珊學姐

記錄人：洪宇佳

目的： 分享軍訓心得，加強班級集體榮譽感和凝聚力。

班會過程：1.軍姿表演 2.軍體拳表演

3．由宣傳委員麗丹展示軍訓期間收集的照片。4.同學們一宿舍為單位，自由討論。5.每個宿舍派一個代表發表感言。6.代班學姐發表總結。

班會影響：分享了大家的軍訓心得。軍訓不光是磨煉了我們個人的意志品質，也培養了我們的集體榮譽感。讓我們從生疏逐漸走向熟悉，慢慢變的默契。因為在以后的學習生活甚至工作時，都不是獨立的，我們的成長離不開集體，我們需要在入學之前通過軍訓來培養集體榮譽觀，培養同學與同學之間的默契，這也許能在以后的學習中讓我們互相幫助、共同進步。

經驗總結：平時應該注意多收集本班集體活動的照片以及相關材料。

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班級：11英語4班

參加人員：4班全體同學

時間：第九周

地點：綜北502

主題：方向、方法

主持人：全銀玲，黃銘珊學姐

記錄人：洪宇佳

目的：為進一步使大家了解近期職業生涯規劃地制定，把握好自己的方向，通過這次班會希望能讓同學們確立有效、具有可行性的行動方案。

班會過程： 1.由學習委員林芳芳展示收集到的資料《英語專業的就業前景》，《商務英語的發展放心》《現代教育之英語》

2.討論環節，以宿舍為單位。

3.每個宿舍派一個代表對討論進行總結，并提出自己的問題。4.學姐對提出問題進行逐一解答。

5.2位同學主動和大家分享了她們的規劃，集中注意在學習成績和綜合素質兩點，談學習計劃，博覽群書，鞏固專業知識等方面。

班會影響：學習成績是展現個人學習能力的一方面，面對如今的就業形勢，一張好的成績單還是作為用人單位所要注重的一面；社團活動要根據自己的愛好選擇，參加社團活動不僅鍛煉了團隊合作意識，還是對個人能力的歷練，更是讓我們明白你是屬于這個團體，你會用心投入自己熱愛的社團活動；人際關系上，坦誠對待他人，另外接觸社會生活，而校園生活則很好地提供了這一平臺。

經驗總結：應多向優秀的學長學姐請教學習和生活上的經驗，絕對會受益匪淺。

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班級：11英語4班

參加人員：4班全體同學

時間：第十三周

地點：綜北503

主題：認識新規范 爭做文明人

主持人：全銀玲，甘甜甜

記錄人：洪宇佳

目的：使同學們了解大學生在日常生活中應該具備的起碼的文明禮儀。通過班會，啟發同學們能自覺注意養成各種文明的行為習慣，使校園更和諧、更美好。

班會過程：1.討論、自由發言環節，講講校園中有哪些不文明的現象，談談自己在生活中做過的講文明的事。并舉例說明，良好的行為對我們的學習生活的影響以及不良的行為習慣對我們的學習生活的影響。

2.夾氣球游戲

3．全體同學宣讀學生行為規范細則。

4.全體同學在“規范行為，從我做起”的承諾書上簽字，表達自己規范行為的決心。

班會影響：通過這次班會的召開，使同學們進一步體會到了規范自身行為的重要性，并且通過互動，進一步增加了彼此的了解和友誼，達到了預期的目的。

經驗總結：對時間安排不夠合理。

獎品準備不夠充分。

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班級：11英語4班

參加人員：4班全體同學

時間：第十五周

地點：綜北502

主題：本學期班級工作總結會

主持人：洪宇佳，全銀玲。

記錄人：洪宇佳

目的：對本學期班級工作進行總結，吸取經驗，爭取下學期開展工作能夠更有效率，更加順利，更加成功。

班會過程：1.班長洪宇佳對本學期班級工作進行總結。

2.其余六位班委依次對本學期自己本分的工作進行總結，總結自己工作的不足之處，以及對自己工作值得肯定的地方進行肯定。

3.生勞委員李數惠對本學期班費使用情況進行公示。

4.自由發言，對本學期班委工作的點評，對班級工作的意見，已經對班級美好未來的展望，這一個學期自己的得與失。

班會影響：平安夜的鐘聲已經敲響，圣誕節的歡樂意味著11年度的尾聲已然奏響。回望2011，展望2012，在加強班級全面建設的進程中，相信11英語4班的未來一定會更加美好。

經驗總結：本學期班級工作自此告一段落，較之剛開學的那一陣子，班級工作已經步入了一個新階段，大家的磨合期也過去了。但也應該重視其中暴露出來的問題，希望下學期，我們能更有效率，更加順利，更加成功！

第二篇：八年級四班班會記錄

八年級四班班會記錄

王興敬

時間：2011年12月12日星期一

一、備考1、2011年12月12日---2012年1月8日，距離期末考試僅有26天，我們在校學習的時間僅有18天，希望同學們抓緊進入緊張的備考中。

2、合理安排時間，制定復習計劃，科學合理地進行復習。

3、利用好周末時間進行復習，一刻也不能放松。

二、安全

1、防火

⑴ 學生家長來送飯，嚴禁吸煙進入宿舍。

⑵ 學生嚴禁帶火種（打火機、火柴等）進入校園。

⑶ 節假日期間，上山游玩嚴禁攜帶火種或玩火。

2、嚴禁攜帶手機、MP3等電子產品進入校園。

3、嚴禁攜帶管制刀具等進校園。

4、周五放學回家或周日到校，禁止乘坐無牌無證車輛、報廢車輛、農用三輪等交通工具；提倡學生騎自行車；要么就要家長親自接送。

5、強調請假制度：學生請假必須有班主任及年級主任簽字，家長親自來接，并在請假條上簽字后，學生方可離開學校。

6、上下樓梯要遵守樓道管理規定，嚴禁在樓道內追逐打鬧、大聲喧嘩。

三、日常管理

1、紀律

進一步強調紀律的重要性，要求每位同學嚴格要求自己，遵守紀律；并要求班干部及值日班長進一步提高紀律意識，把每天的情況及時匯報。對重要事情，如帶手機、火種或同學之間發生矛盾等，及時上報。

2、衛生

值日組長負責制。每天的衛生由值日組長督促，及時打掃清理。教室、宿舍、衛生區打掃一定要及時并且要干凈整潔。

3、大課間時間的長跑活動要積極認真參加。集合、跑步要做到快靜齊。

第三篇：四班安全教育班會

大學生安全教育主題班會

主題導入

自進入大學以來，由于個別同學安全意識淡薄、自我安全防范意識不強、交友不慎等原因，引發了同學外出見朋友未按時返校、誤入傳銷窩點、兼職遇到騷擾、寢室被盜等幾起安全事故，給同學們的學習生活帶來一定的影響。

因此，為了深入開展創建和諧校園活動，提高同學們的安全防范意識，營造安全、和諧、穩定、健康的校園生活環境，我班班委會特舉行此次班會，通過以下共通學習，提高安全防范意識，增強安全防范能力。討論：我們身邊存在哪些安全隱患？

一、財務安全

1.學生宿舍預防盜竊

·從學生宿舍歷來發生盜竊案件的時間值得注意：

一是開學之初和學期末；

二是新生剛入學時；

三是放長假期間。

·以一天為周期來看，以下幾個時間段值得注意：

一是早上起床洗漱時；

二是白天上課和晚上自習時間；

三是晚上睡覺時。

·學生宿舍防盜工作應該從以下幾個方面做好防盜工作：

1、妥善保管好自己的財物；

2、養成勤關門窗的好習慣（出宿舍反鎖）；

3、妥善保管好自己的鑰匙；

4、加強考勤制度，密切掌握宿舍人員的去向；

5、宿舍內不要留宿外來人員；

6、加強宿舍的管理和巡查。

7、注意可疑人員進出宿舍。

8、發現情況及時向保衛部門報告。

二、教室預防盜竊

三、校園及公共場所預防盜竊

四、校園常見詐騙案的類型及防范

五、預防通訊滋擾

常見詐騙類型及其防范

一、以老鄉名義借錢或請客等詐騙

很多人來大學之前可能聽說，大學里老鄉關系很重要。但是，我告訴大家，我校的這種風氣不是很濃。學校是不允許成立老鄉會的。到大學后，有的人以老鄉的名義，來找你借錢，要你交錢請老鄉吃飯或交“會費”等，請你提高警惕，以免上當。

二、就業詐騙

有部分同學在畢業或想利用課余時間打工賺錢被騙。

在2008年4月份時，某高校05級畢業生在找工作時在不同時間段，被同一家公司騙取多名學生押金上千元。

2007年6月27日，何南商丘某學院的兩名女大學生，暑假通過中介公司找工作時，被騙至夏邑縣一家音樂廣場“上班”。當兩人到地方才發現，所謂的露天廣場變成了狹小的歌廳包間；工作也不再是“放放碟子倒倒水”，而是“坐臺陪唱”。發現上當，兩人要求離開時，已沒有了人身自由。

三、編造學生在學校受到意外傷害，對學生家長實施詐騙

在犯罪分子獲取學生家庭的信息后，利用家長對子女的擔心，按指定的賬號匯錢。

案例-------2007年云南紅河洲一名在南京上學的女生因手機被盜，被犯罪分子在手機上獲取家里的電話號碼，打電話告知家里，孩子被車撞，現正在醫院搶救，“他是孩子的老師”請家長按指定賬號匯款8萬元，否則孩子有生命危險，家長接到電話后，心急火燎到到銀行及時把錢匯出，在放心不下的情況下，由風塵仆仆地趕到南京，到學校后女兒安然無恙，方才知道被詐騙。

四、電話短信詐騙

獲取家長手機號碼發短信給家長按指定賬號匯款。

案例----我院發生多起學生家長被詐騙，電話內容是“爸爸或媽媽，近段時間我們宿舍發生偷盜，生活費及很多物品被盜，請給我按***賬號匯款”。

湖南湘潭的學生小覃是武漢某高校學生。去年暑假后來漢上學，小覃獨自一人乘火車。對面一位20多歲的年輕小伙主動和小覃說話，自稱也是湘潭人，在武漢另一所高校上學。小覃和這位“老鄉”相談甚歡，為便于長期聯系，小覃不但給了自己的手機號碼，連老家的電話也告訴了對方。車到武漢，二人依依道別。在去學校的公共汽車上，小覃突然接到一條短信“通信公司現在將對您的手機進行線路檢測，請您暫時關閉手機3個小時。”小覃信以為真，立刻將手機關了。第二天，小覃給家里打電話報平安，才得知前一天家中接到一個緊急電話，對方自稱是乘務員，說小覃得了急病，急需做手術的錢。小覃家人給小覃打電話也不通，焦急萬分、不辨真假，只得匯了款。小覃這才明白，在火車上遇到的是個騙子。

我班同學的父母就曾經收到過類似的短信，請大家提防。

五、“掉地撿”詐騙

某高校2006年新生剛開學時，一位家住“昭通”的家長送孩子到學校報到，在“昆明南窯”火車站下車時，被詐騙1萬多元學費。

在上海某大學一女生在地上撿到一皮包，打開一看里面有10匝成捆的100元人民幣，正在這時一男青年也說，兩人看見要平分，正在兩人正準備分錢時，匆匆走來一個看上去象很有錢的男青年，問他們是否撿到一個皮包，撿錢兩人說沒有，過了一會兒兩人說到僻靜處分錢，但“說丟錢人”一直尾隨在他們身后，無法“分錢”，走著走著就走到一個很僻靜的地方，這時“說丟錢人”追上他們說他們撿了他的包，為了掩蓋“撿錢男青年”說他們是夫妻，但對方不相信要他們表演“夫妻親密動作”，所以此大學生為了“錢”心甘情愿的被當眾強奸，最后“說丟錢人”還不相信，“撿錢男青年”說等回去拿結婚證來證實，說家里鑰匙在女的包里，順手就把此大學生的包拿走，邊走邊說，叫他們等著他一會兒就拿證件來證實，但“撿錢男青年”一去不回，“說丟錢人”也推說上廁所走了，此大學生趕緊把“錢”拿回宿舍，打開一看，除了上面幾張是“錢”其它全是廢紙，并且幾張是“錢”也是假幣。

六、身邊事詐騙 以戀愛為名進行詐騙。

新生剛報到時，冒充學校工作人員詐騙學生。裝成學生模樣到學校宿舍推銷。利用手機發短信中獎詐騙。（咱們有木有收到過這種短信）

七、網絡詐騙

通過上網聊天交友，取得信任后，編造謊言進行詐騙。從網上購物錢匯出去，但杳無音信，或是以次充好。

八、銀行卡詐騙

一是拍肩法，即由一嫌疑人拍事主的肩膀趁事主轉頭時由其他同伙插假卡掉包，當事主回看拍肩者時，嫌疑人便以自己認錯人等理由搪塞離開；

二是掉錢法，即由一嫌疑人將一張10元或20元的錢幣故意丟在事主身邊，然后故意提醒事主以分散其注意力隨后由同伙趁機掉包；

三是問路法，即由一嫌疑人故意上前向事主問路，在事主扭頭回答時，由其同伙掉包換卡；

四是持卡詢問法，即由一嫌疑人拿一張銀聯卡上前問事主該卡是否可以在柜臺機上用，為徹底轉移事主注意，嫌疑人還通常拉扯事主。一旦事主轉身回答，另一同伙則掉包換卡。

九、大學生打工詐騙

白忙一場型-----一些學生被個人或流動服務的公司雇傭，講好以月領取工資，但雇主隨便找個借口拖延一下，拖到學生開學時，就消失的無影無蹤。

先付押金型-----這類騙局通常在招工稱有文秘、打字、公關等輕松、體面的工作，求職者只需交納一定的保證金即可上班，但學生付錢后，招聘暫時已滿，要學生聽候消息，接下來便石沉大海。

臨時工型----以抄寫數據信息招聘學生，一天抄寫幾百份單據，再以出錯為由辭退，騙取學生的押金。

直銷、傳消型----學生本來以銷售人員名義來應聘，但到公司后卻被連哄帶騙先買下一些貨品，然后公司再讓應聘者如法炮制再哄騙他人，并用高回扣作誘餌，一旦上當，往往是學生白搭一筆錢。

討論：如何避免和應對人身傷害事件？

二、人身安全 應急知識

（一）臨危逃生的基本原則

保持鎮靜，趨利避害；

學會自救，保護自己；

想方設法，不斷求救；

記住電話，隨時求救：（打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。）

（二）安全自救方案

·溺水現場急救：溺水現場急救至關重要，應爭分奪秒。

1、迅速讓溺水者脫離溺水現場；

2、清除口、鼻異物，保持呼吸暢通；

3、溺水者頭低位拍打背部，使進入呼吸道和肺中的水流出（注意時間不要長）；

4、如有呼吸抑制，迅速行人工呼吸；

5、如有心跳停止，立即行胸外心臟擠壓；

6、換上干的衣服、注意保暖；

7、盡快轉送醫院。夏季多雨水，下雨時不要去危舊房屋、殘垣斷壁、空曠野外、大樹底下、高壓電線和變壓器旁、溝底或河邊避雨，可以在山洞暫時躲避；也不要去河道游泳。·觸電現場急救：

1、切斷總電源。如電源總開關在附近，則迅速切斷電源，否則采取下一步措施。

2、脫離電源。用絕緣物（木質、塑料、橡膠制品、書本、皮帶、棉麻、瓷器等）迅速將電線、電器與傷員分離。要防止相繼觸電。

3、心肺復蘇。心跳、呼吸停止者立即行心肺復蘇。

4、包扎電燒傷傷口。

5、速送醫院。

·交通傷現場急救：

1、正確判斷傷情和受傷部位；

2、注意正確的搬動傷員方法，保護脊柱和骨折肢體；

3、按先救命，后救傷的原則，先心肺復蘇，后處理受傷部位；

4、迅速止血，包扎傷口，固定骨折；

5、盡快轉送醫院。·火災現場急救：

1、立即脫離險境，但不能帶火奔跑，這樣不利于滅火，并加重呼吸道燒傷。

2、帶火者迅速臥倒，就地打滾滅火或用水滅火，也可用棉被、大衣等覆蓋滅火。

3、冷卻受傷部位，用冷自來水沖洗傷肢冷卻燒傷處。

4、脫掉傷處的手表、戒指、衣物。

5、消毒敷料（或清洗毛巾、床單等）覆蓋傷處。

6、勿刺破水泡，傷處勿涂藥膏，勿粘貼受傷皮膚。

7、口渴嚴重時可飲鹽水，以減少皮膚滲出，有利于預防休克。

8、迅速轉送醫院。珍惜生命、人身安全

（一）被歹徒盯上怎么辦？

1、發現被歹徒盯上，不能驚慌，要保持頭腦清醒、鎮定。同時，根據自己的體力和心理狀態、周圍情況、歹徒的動機來決定對策、2、如果只是被歹徒盯上，應迅速向附近的商店、繁華熱鬧的街道轉移，那里人來人往，歹徒不敢胡作非為；還可以就近進入居民區、求得幫助。

3、如果被歹徒糾纏，應高聲喝令其走開，并以隨身攜帶的雨傘和就地揀到的木棍、磚塊等作防御，同時迅速跑向人多的地方。

4、遇到攔路搶劫的歹徒，可以將身上少量的財物交給歹徒，應付周旋，同時仔細記下歹徒的相貌、身高、口音、衣著、逃離方向等情況，待事后立即向民警或公安部門報告。

5、如果遇到兇惡的歹徒，自己又無法脫離危險，就一定要奮力反抗，免受傷害。反抗時，要大聲呼喊以震懾歹徒；動作要突然迅速，打擊歹徒的要害部位，在此過程中要不斷尋找機會脫身。

6、應切記，不到迫不得已時不要輕易與歹徒發生正面沖突，最重要的是要運用智慧，隨機應變。

（二）受到不法分子侵害如何報警？

當受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅自身的力量難以防范，最有效的方法就是向公安部門報告。

1、匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，發便發生異常情況時及時撥打。

2、撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發生的地點、時間、當事人、案情等內容，以便公安部門及時派員處理。

3、打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

（三）怎樣避免陌生人闖入寢室中？

當同學們獨自在寢室時，要注意避免陌生人進入而發生意想不到的危險。

1、獨自在家，要鎖好房門、防護欄等。

2、如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份。如果是陌生人，不應開門。

3、如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門，可以說明家中不需要這些服務，請其離開；如果有人以室友同事、朋友或遠房親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以請其待室友回寢室后再來。

4、遇到陌生人不肯離去，堅持要進入室內的情況，可以聲稱要打電話報警，或者到陽臺、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。

5、不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。

（四）如何防范和應對暴力搶劫？

1、外出盡量不要帶包，東西比較多就拎個塑料袋或紙袋子。如果必須要帶一些貴重物品，如筆記本電腦，就盡量打車。

2、走路時不要喪失了警惕性，無論路上人多人少，都要警惕，尤其是拎著包的時候。走路或等車與人盡量保持一定的安全距離，提高警惕，環顧四周，學會觀察自己的身影；避免在一些人跡罕至的地方行走；獨走偏僻之地一定要注意避開結伙接近的可疑人員；不要因為身邊的一些異常現象（比如有人丟錢、打架等）分散自己的注意力，走路時和朋友一起聊天也不要過于投入。

3、盡量避免夜晚出門活動，夜間活動要盡早回家。

4、手機不要掛在腰上，盡量不要邊走路邊打手機。

5、不要打黑車。

6、去不熟悉的地方盡量自己找或問警察，切忌讓陌生人帶路。

7、盡量不要和陌生人說話，有陌生人主動湊近和自己搭話應立即避開，保持一定距離；如果感覺異常應馬上屏住呼吸，逃離現場。

8、不要去爬野山；爬山盡量隨大流，結伴而行，并且要走指定的路線，不要另辟蹊徑。

9、會見網友要小心，不要跟對方去可能有危險的地方，不要輕率地喝對方提供的飲料。

10、盡量避免現金操作，學會使用網上銀行或電話銀行；從銀行取現后應先觀察有無可疑人員后再走。

11、避免帶太多現金，但也不要不帶錢。不要把所有銀行卡都帶在身上，外出旅行帶一張銀行卡，里面的活期存款夠自己應付可預見的花銷并略有富余即可；緊急情況在有把握的前提下拋棄或毀掉銀行卡，但要注意千萬不能被賊人發覺，否則極有可能招致更大的傷害。

12、拍拖時，不要為了浪漫而到一些不安全的地方，比如人跡罕至的荒野或河邊，在這些地方很容易被打劫，而女生也有遭受到身心傷害的危險。

13、有陌生人敲門，無論任何理由，都要核實對方身份后再開門。夜晚睡覺不要忘記反鎖房門。

14、路邊的圍觀盡量不要參與，那些人里面可能大部分都是托兒，弄不好是引誘作案對象的陷阱。

第四篇：班會記錄

學習好習慣 1 2 1 2 3子手表。2 1 3 1有的在偷偷

2A 1 2小明認真、獨立完成。

45的作用。

安全教育主題班會

1、同學們養成嚴禁翻爬扶欄等危險區域。

B

還在玩弄電

2場所嚴禁違反規定使用明火。4

5、要注意食品衛生安全。不要到無營業執照的小攤小販去購買“三無”食品飲用。不準飲用生水

6、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和斗毆。7

8牌、無證的私車。

三、注意道路安全

一、走進雷鋒

1940年出生在湖南望

71962年8月1522歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。

3、請聽《雷鋒故事聯播》

4二、快樂展示

1、小品《一顆螺絲釘》。

2、詩歌朗誦《懷念雷鋒》。

3、歌曲欣賞《愛的奉獻》

三、說說身邊的“小雷鋒”

1能也

3、同學自由推薦心中的小雷鋒。講講發生在你身邊好人好事。

四、號召動員 12創和諧校園。

3、雷鋒的一生雖信世界會更加美好

四、論行動

1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。

2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

3、隨手關緊水龍頭。

你我他。

你我他。

交通安全教育

1、主持a讀新聞。

2、主持b34 a b

12345、行車、行人應*6121 2我們應如何遵

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會。

2六、心理健康教育

往。

二、事件展示

1、課鈴響了》。

2、生氣。

三、說句心里話

1、你的同桌要在桌子中間畫一條“三八線”。2、3、獻一

學會關愛熱情大方

學會體貼細致入微

學會調節消除嫉妒

學會激勵互相進步

衛生好習慣

一、故事引導 12

12⑴個人衛生 2 3懂得了如何

⑵班級衛生、校園衛生

2個家——3

①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。②教室要注意通風。

③每天都要擦柜門和窗臺。

理干凈。

3、齊誦《衛生習慣拍手歌》

三、活動總結

防火防電安全教育

一、談話導入

事故。

1、用電安全

電常識。1 2 3電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4使用中發現電器有煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應關掉電源開關,停止使用。

5,特別是電視機。

6發現有人觸電時要設法及時關閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。3

師生共同總結幾種逃生的方法。1

21、牢記火警電話“119”事發時可用任何一部電話撥打無論欠費與否。

2、報警時說清楚火災發生的地點和火勢情況。

勞動好習慣

二、班上的情況調查 121、教師讀書信——

2、學生說聽書信后的感受。

1、教師講故——

2、學生說自己身邊愛勞動的典型事例。

五、學生的自理能力比賽 15名參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領巾比賽的代表。2

3、推選3——4名最能干的選手介紹經驗。

4、其他的學生談感受。

六、活動鞏固——唱兒歌勞動最光榮

七、課堂總結

——

日常人身安全防范教育

得最快。!。

②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。

③玩上下樓梯游戲。2①趕緊擠進去看看出了什么事。②招呼同學去看熱鬧。

①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。

②在校園攀爬樹木比誰爬的高。4 ①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

5①122 ②114 ③119

五、結束語

?

?

飲食好習慣

何養成良好

二.會象剛才那位同學那樣。

1.2.1

四.1.學生一邊看圖片一邊講解。

2.五、歸納

我們養成了良好的飲食衛生習慣,用水、食品安全教育

能為祖國的建設貢獻出

34、購腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。5器清潔。6

二、教育學生養成良好的食品衛生習慣。

1食品不能買。

1、立即停止食用可疑食品。

243、催吐。用手指壓迫咽

就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

做個守紀律的學生(一)會題引入。,.學習中小學生守則.1.2.A.3A.C.3

B.C.老師分別為正反兩方選出組長。d.B.D.勝方每人給予精神鼓勵。

安全教育主題 當面對擁擠踩踏事故

1、舉止文明、人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。2、3、4、5、再迅速離開現場。

6、弱的部位。7、8、護自己和他人。9、10、近。

踩踏事件的誘發因素。

二、談談你的收獲

三、班主任總結

安全牢記心中

一、校園安全

1、不在走廊、樓道里追逐打鬧。2

3、不拿小石子、小木棒或勞動工具互相打鬧。

考一下。

4二、交通安全

1、進出校門不擁擠。實也是非常危險的。2

3不允許的。

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。

三、飲食安全

平安每一天

生發表看法。

生發表看法。

實行動。出示“我的安全卡”。

火災的危害、出示3 4

1大的危害。每年都有許多兒童被火災奪去生命 21)2)

12、通過學生發言引出火警電話“119”。

34、師生共同總結撥打“119”的方法和注意事項。

5、再讓同學試著表演此情節。

2、談收獲感悟。

3《我們的地球--居住地--家園》主題班會記錄

活動過程記錄：（1）、主持人宣布主題班隊課開始。

1、同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節班隊課的主題是“讓地球媽媽笑起來”。先讓我們來聽一聽地球的自述吧。

2、地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林河流、山川、丘陵、平原。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。

3、韓夢嬌：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了！我們的家鄉景色優美，氣候宜人。我們的學校，環境優美，是人才的搖籃。我們為擁有這樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。

凌子晴：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態的破壞、環境的污染，導致環境質量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請聽：大地、沙漠、海洋、森林的自述（學生分別飾大地、沙漠、海洋、森林）

（1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬平方公里，這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧！

（2）沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現在最大的沙漠，曾經是一片綠洲，只是由于環境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。

小學《“交通安全記心中”》主題班會記錄

【活動過程】：(一)主題導入:

1、主持人：我們每個小學生都要了解基本的交通規則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規的自覺性。養成良好的習慣性。熟記最基本的交通標志。做到愉快上學，平安回家。

2、游戲---猜謎語

（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線）

（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。

3、揭示本次班會主題——交通安全記心中。(二)交通安全知多少 A、(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。

B、交通知識競賽。分兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險的?(答對題多者為勝)

（三）小品《車禍之后》

1、小品內容：一名學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

2、議一議：（1）這個同學違反了哪些交通規則？（2）我們應如何遵守交通規則？

3、小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？(四)交通安全三字經

講法規，為安全，靠右行，記心田。過馬路，左右望，紅燈停，綠燈行。無燈時，勤擺手，過道口，要直走。多人行，莫并肩，橫過道，要快走。過公路，走天橋，貪方便，最危險。雨天傘，莫遮眼，路上水，小心滑。夜間行，耳加眼，走或停，要分明。莫在路，玩追逐，玩滑板，路上險。自行車，常查驗，閘與鈴，要完善。過十二，才上路，不逆行，不搶道。搭摩托，戴頭盔，乘汽車，安全帶。頭與手，不外探，有垃圾，勿外拋。見意外，速報案，幫大人，不等閑。交通法，莫違反，出事故，后悔晚。

(五)老歌新唱《祝你平安》 你的車子檢查好了嗎 交通法規記在心上了嗎

收獲感恩 具體內容：

一，由主持人宣布班會開始，為全班同學講解“感恩節”的來歷及內涵，本次班會的主題為收獲感恩。

二，進行文藝節目表演

首先是表演的歌曲《感恩的心》

由學生表演朗誦，并為我們送上一幅關于感恩的對聯

上聯：感受春風花香，感慨夏雨清涼，感覺秋實肚腸，感懷冬雪村莊 下聯：感恩祖輩爹娘，感激朋友同窗，感動平安健康，感謝在我心上 歌曲《祈禱》，祈禱一切美好事物的到來

最后，全班合唱《明天會更好》歌聲中結束了我們的文藝節目表演

三，班主任李老師對本次班會做總結，李老師根據自己的親身經歷為我們講解感恩的深刻含義，最后，老師要求我們在今后的學習生活中，無論做什么事情——但行好事、莫問前程。

班會活動記錄

時間： 月 日

主題：放學路隊安全要求

目標：嚴格按照要求站好路隊，保證安全 過程：

1）放學鈴響后要按時排隊，班主任指導學生站好路隊，強調路隊紀律，做到快、靜、齊。）選出責任心強、有管理能力的路隊長，負責本路隊秩序。獎懲辦法由班主任行決定。

3）路隊出校門后，沿指定路線靠右行走。學生過馬路要注意安全，橫穿馬路時，注意來往 車輛，不跑著過馬路，一個接一個走過馬路，不擁擠，堅決不準從別的地方過馬路。

4）有家長接送的同學要求家長在指定接送域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。

5）走路速度勻速，不得時快時慢。要遵守交通規則，靠右行走。做到不下隊，不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無故滯留，不邊走邊看書、走成一條線。6）提倡學生走安全大道，嚴禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果負。

班會活動記錄

時間： 月 日 主題：遵守學校各項常規

目的：教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。過程：

1）談話引入）看圖，說一說，議一議

課前干什么、課間應怎樣、上學放學路上怎么??

3）結合本班上學期實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠覺守紀律的學生。4）小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后 立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

班會活動記錄

時間： 月 日

主題：珍愛生命學會自我保護

目的：樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。掌握一定的護知識。

準備：結合會上發生的一些具體事件，向學生宣傳護的重要性。

過程：

1、教師引入：同學們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學會保護己，防止受到傷害。學會我保護的方法，對于我們小學生非常重要。前不久，一所小學課間休息時，因為同學們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。

2、引導討論：看來我們真應該提高這方面的意識了。是不是，同學們？

3、學生列舉：1）會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。2）一個人在家不要給陌生人開門。3）上下樓梯靠右行。

4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。5）打架斗毆不圍觀。

6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高壓線下。??

4、小結：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會護方法，將受益一生。

班會活動記錄

時間： 月 日 主題：平安每一天

目的：引導學生了解有關安全的常識，使他們建立初步的安全意識；使學生學會護、救 的一些方法，發展初步的護救能力。

準備：師根據學生收集資料的情況制作救、護常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠 燈牌。過程：

1）報道導入，揭示主題。（師）：請同學們聽聽這條錄音報道說了些什么？

播放一則反映少年兒童安全事故（數據和事實）的報道錄音。（師）：聽了這則報道，你們有什么感想？ 學生發表看法。）結合實際，發現危險。3）交通安全教育。

4）課后延伸，落實行動。

班會活動記錄

時間： 月 日 主題：護、救安全教育

目標：通過學習有關安全知識，使學生樹立護、救觀念，形成護、救的意識，使學 生安全、健康成長。

過程：

一、談話引入：

二、用電安全

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止 使用。

5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

二、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

班會活動記錄

時間： 月 日 主題：安全教育

目標：增強學生安全意識，提高學生安全護能力

過程：

1）上下學安全。放學后立即回家吃飯。不在校園內逗留，不在路上玩耍，不去同學家串門。加強放學后滯留學生的安全問題。）課間安全。文明活動，校園內不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。

3）運動安全。上體育課和做游戲不能做危險動作。

4）交通安全，不亂穿馬路，紅燈停，綠燈行。

5）小結。

班會活動記錄

時間： 月 日

主題：安全教育

目標：增強學生安全意識，提高學生安全護能力 過程：

1）飲食衛生安全。不購買三無產品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。）預防疾病，教室要經常開窗通風，課間盡量進行戶外活動。

3）強化“防火災、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。高 年級女生放學要結伴而行。

4）學會護救，提高防御能力。遇到偶發事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應對，要量力而行。

班會活動記錄

時間： 月 日

主題：安全與衛生

目標：增強安全意識，注重個人衛生 過程：

1）交通安全

在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。）個人衛生

天氣漸熱，注重個人衛生，勤洗澡，換衣服。飯前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。洗手要用香皂或洗手液。3）預防生病

注意休息，保證充足睡眠。不挑食，保證營養均衡。適當鍛煉，增強體質。

班會活動記錄 時間：5月16日

主題：防溺水安全教育

目標：提高安全防范意識，保護我 過程：

1）預防溺水

天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳，不結伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。）安全游泳

要去專業游泳場所游泳。要在家長陪同下去游泳。

不和不會游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。

游泳時注意體力，預防抽筋。

班會活動記錄

時間： 月 日 主題：安全教育 過程：

1）飲食安全。不購買三無產品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。）預防疾病，教室要經常開窗通風，課間盡量進行戶外活動。

3）強化“防火災、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。4）學會護救，提高防御能力。遇到偶發事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應對，要量力而行。5）農忙時節，遠離農耕機械。6）安全游泳

要去專業游泳場所游泳。要在家長陪同下去游泳。

不和不會游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。

游泳時注意體力，預防抽筋。

班會活動記錄

時間： 月 日

主題：防溺水，珍愛生命 過程：

1）預防溺水

天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳，不結伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。）安全游泳

要去專業游泳場所游泳。要在家長陪同下去游泳。

不和不會游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳時注意體力，預防抽筋。

第五篇：班會記錄

班 會 記 錄

時 間 9.1 地 點 班級 輔導員 郭群

題 目：《新學期 新打算》

活動目的：

1、新學期新的要求，統一思想，統一認識。

2、強化常規管理

3、重申遵紀守法的重要性。

活動形式：

(1)部分同學準備發言材料，總結學習生活的得與失

2)制定新學期計劃

活動過程：

（1）班長主持會議（開場白）

（2）同學代表發言，總結小學學習生活的得與失，并談談新學期的打算

（3）班主任總結，提出要求和希望。

同學們，你們現在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

結束語（班長）：

這是一節有意義的班會，許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰勝自己，戰勝懶惰，同學的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢？我知道，人生有許多的“戰場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現在就開始為理。

班 會 記 錄 時 間 9.15 地 點 班級 輔導員 郭群

題 目： 《老師 感謝你》 活動目的：

通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

活動形式：班長發言 全班詩朗誦《一株紫丁香》 學生代表發言 獨唱《每當我輕輕走過老師窗前》 說說你是怎樣尊敬老師的 活動過程：

班長發言：在這金秋時節里,我們又迎來了教師節，秋天的碩果正是由于有園丁的辛勤勞作,我們的成長更離不開老師的精心培育和諄諄教導。今天，我們在教師節來臨之際，要向敬愛的老師深深鞠一躬，真誠的道一聲：“感謝您，敬愛的老師！老師，您辛苦了！”

主持甲：一（4）班《感謝您，老師》主題班會現在開始。

主持乙：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。

請全班同學獻給老師的詩：《一株紫丁香》（略）

主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發言）春蠶、紅燭

主持乙：同學們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切，默默無聞，但精神高尚！請欣賞獨唱《每當我輕輕走過老師窗前》

主持甲：尊重老師就是尊重知識，尊重文明。尊重老師也是一個人有良好品德、修養和見識的具體表現。那些學者、偉人始終都把尊師視為很重要的品質。我們這些正在接受老師教誨的學生更應尊師。誰能說說平時你是怎樣尊師的？

學生：見到老師熱情打招呼；下課時，請老師先走；上下樓梯請老師先過，進老師辦公室先喊“報告”，老師允許了再進去；老師遇到困難去幫助?? 主持乙：這位同學們講得很好，所列舉的都是我們應該做到的。甲乙合：我們愛你，我們尊敬的老師！現在我們一起宣誓！

全體同學：我們宣誓！在教師節來臨之際，為了感謝我們的老師，我們宣誓：我們一定要自律自尊、自信自強、刻苦學習、勇于探索、走向光輝燦爛的明天！

班主任發言：現在，我的心情非常激動。看了你們的節目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。你們是雛鷹，你們是小樹，愿你們展開翅膀，起飛吧，勇敢地飛向屬于自己的天空，創造更美好的明天！

主持合：主題班會〈感謝您，老師〉到此結束。

班 會 記 錄

時 間 10.20 地 點 班級 輔導員 郭群

題 目：《我是班級小主人》 活動目的：

1、通過夸夸我們的集體來培養學生的集體榮譽感，并用集體的先進事跡來為隊員樹立榜樣激勵隊員勤學苦練，人人為集體爭光。

2、通過活動，使學生對所在班級有所了解，感受到成長在集體里的幸福，從而培養學生集體榮譽感，初步培養學生的集體責任感。

3、做到心中有集體，心中有他人。能夠處處為班集體添光彩。活動形式： 讓學生感受到生活在集體中很幸福，很溫馨。每個人都把集體當成自己的家一樣。集體進行反思，為什么大家都會這樣做呢？使大家懂得集體的力量大。3 展示自己為班集體做的好事，增強學生的集體責任感。4 提出集體今后的奮斗目標。活動過程：

“我是班級小主人”主題隊會現在開始！

甲：我們班自從2009年9月1日成立以來，到今天已經有一個多月了.乙：是的，在這一個多月中，我們真不愧是一個出色的集體，我們大家共同努力，攜手并進，把我們的班變成了一個溫馨的家一樣。

同學C：在我們班里，有九支勤勞能干的環保小隊，他們每天堅守在自己的崗位上，不管是晴天還是雨天，不管是夏日還是嚴冬，日復一日，毫無怨言，他們為學習的潔、齊、美默默地奉獻著，真不愧是我們班的“環保小衛士”，他們分別是：（找同學宣讀班級環保的小組人名共9組）誰來夸夸他們？（略）甲：我們一（4）中隊是一個團結的大家庭，是一個奮進的大家庭，是一個多姿多彩的大家庭，更是一個充滿關愛的溫馨的大家庭。乙：是的，我們的同學正是因為知道這一點，才努力的為集體奉獻自己的力量，合：班級是集體，我們把班級榮譽當成自己的責任，人人爭章。主持人宣布：“我是班級小主人”主題班會到此結束

活動收獲：通過這節班會課活躍了同學們的身心、培養了他們各方面的能力、也更加增強了班級的凝聚力，使每位隊員更加喜歡上班會課。

班 會 記 錄

時 間 11.10 地 點 班級 輔導員 郭群

題 目：《誠信在我身邊》 活動目的：

力求通過這次活動，讓學生在思想上對小學生誠信的重要性及其意義有所認識，在行動上有所落實。活動形式：

1、小品《考試以后》、《借鉛筆》并對這些例子進行討論

2、讀格言；講故事

3、總結出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處

4、游戲：（盲人過馬路）

活動過程：

1、主持人引入正題 合：“誠信”是誠實和守信的合稱。講誠信是生活中人們之間交流的橋梁，是干好工作的前提。誠信是你一生的幸福。

甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。

乙：如果人們買東西時擔心是偽劣商品。

甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會將會變得多么糟糕。

乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個世界該是多么灰暗啊。

甲：朋友，您希望自己的一生充滿詩意嗎？那就請尊重誠信，因為沒有它，您的一生將寸步難行。下面請看小品《考試》

乙：借同學的東西很多同學都經歷過，但用完東西以后你是怎樣做的呢？ 請看小品《借鉛筆》

班主任：因為講誠實、守信用，使他們在生活、工作上取得了成功，希望同學們多讀這些格言，向他們學習，做一個講誠實、守信用的人。請看游戲：《盲人過馬路》

班主任總結：

通過今天的主題班會活動，使我們認識到誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質。我們應該在學好文化知識的同時，還應該培養誠實守信的思想品德，不抄襲作業、考試不作弊、同學間要講信用。讓我們做一個誠實守信的好少年。班 會 記 錄

時 間 11.24 地 點 班級 輔導員 郭群

題 目：《保護環境我能行》 活動目的：

使學生增加環保知識，加強環保意識，愛護環境，保護環境，樹主人翁社會責任感。活動形式：

1、觀看視頻

2、表演小品

3、同學討論發言 活動過程：

主持人：

1、首先請觀看一段視頻（讓學生觀看環保專題片，了解人類破壞環境的狀況。）

2、欣賞環保小品：三人對丟垃圾的不同態度說明社會中有些人對環境保護的意識極為不強。

3、一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴懲。那么，有沒有環保方面的問題呢，請同學們將觀察到的具體情況介紹一下。

4、討論：分析校園中值得注意的環保問題及其帶來的嚴重影響。保護校園美麗、整潔的環境，我們有哪些工作要做。

主持人：要保護好校園環境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請各組長選出剛才組內發言時講得較好的同學代表本組上臺發言。

班主任小結：通過剛才各個組的代表同學上臺發言，我們看到，我們在校園環境保護方面需要做的事情還很多，上臺發言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責；環保問題，人人重視，從我做起。目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：

1、廢紙不要隨意扔掉當垃圾，應該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶；

2、各班負責把本班衛生區域的草地圈圍好，自己平時不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。班長主持宣誓：

保護環境人人有責，讓我們從自身做起，從現在做起，人人爭當環保小衛士。

班 會 記 錄

時 間 12.8 地 點 班級 輔導員 郭群

題 目：《安全聯系你我他》 活動目的：

安全教育工作,是直接關系到青少年健康成長的大事,搞好安全工作,確保師生安全是教育事業發展的根本保證.本次主題班會本著對學生負責和穩定社會秩序的原則,及時檢查,消除校園安全隱患,教育學生牢固樹立安全意識,增強自防,自護,自救的能力,從而保證學校教育工作健康有序開展.通過開展以“安全關系你我他”為主題的安全知識教育班會,增強班內學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內外安全知識,達到積極預防的發生并提高學生基本自我保護的能力.活動形式：

1,十多種常用安全標志的圖片的鞏固學習.2,請三位最近因不注意安全而受傷的同學講受傷的原因和感受.3,讓學生舉出在校,交通,網絡等方面的安全注意事項.4,教師小結在校安全注意事項,請體育老師講關于拉傷,出血和止血等的急救方法.5,齊做安全知識的選擇題.6,教師總結.活動過程：

1,師生問好并組織活動紀律,讓班內學生明確本節班會的主題,讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位.接下來師引領學生回憶一些關于安全標志的圖片, 2,教師講述關于安全教育的重要性和舉出相關的中小學生安全事故的典型案例.案例一:溺水事故成為我省中小學生第一“殺手”.舉出在今年10月份在大石市某小學發生的溺水事故.案例二:交通事故某城市學生.案例三:體育運動安全案例五:課間追逐打鬧

3,學生討論在校,交通,網絡等方面存在的安全隱患,并分組回答與全班同學提個醒.4,教師結合學生的回答小結校園安全注意事項: 介紹日常行為安全: 不攜帶刀具,火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事,打架;不進網吧,游戲室,歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯,走廊上打鬧,擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠,不搶行.5,教師總結: 通過這次主題班會,使同學們掌握了一些安全防護知識,上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災撥打119電話,藥片不能隨便服等等安全知識,由于在座的同學積極表現,使這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識.讓安全系著你,我,他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!班 會 記 錄

時 間 12.22 地 點 班級 輔導員 郭群

題 目：《正確對待挫折》 活動目的：

通過此次班會，使學生樹立正確的人生觀與世界觀，幫助學生健康成長，培養學生獨立、分析和解決問題的能力，在活動中增強實踐能力。讓學生能對自己進行一個很好的定位。同時激發學生自信，培養他們腳踏實地的精神。活動形式：

集體討論，個人演講，個案分析，表演 活動過程：

一、導入：簡要概述此次期中考試的情況。并引出這期班會主題。

二、幾位學生進行演講，表達自己對挫折的理解。（在自我反思的基礎上進行）

三、個案分析：選取一些個案，針對此次班干部的競選，對一些落選學生的消極及極端的表現，進行分析及解釋，同時進行鼓勵。

四、集體討論面對挫折的技術與方法

人在遭遇挫折時，往往會感到缺乏安全感，使人難以安下心來，工作和生活都會受到影響。那么，人在遭受挫折的時候，應如何面對呢？ 最好能作到下面幾點：

(1)遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。

(2)要有一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。

(3)向他人（朋友們）傾訴你遭受挫折心中不快以及今后打算，改變內心的壓抑狀態，以求身心的輕松，從而讓目光面向未來。

(4)學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發奮圖強，滿懷信心去爭取成功。

(5)補償。原先的預期目標受挫，可以改行別的途徑達到目標，或者改換新的目標，獲得新的勝利，即“失之東隅，收之桑榆”。這是人的一種心理防衛機制。

(6)升華。人在落難受挫之后奮發向上，將自己的情感和精力轉移到有益的活動中去，使之升華到有益于社會的高度。這也是人的一種心理防衛機制。

(7)應善于化壓力為動力。遇到挫折和失敗或即將遇到挫折和失敗，會面臨很大外在的心理壓力，在這個時候，你是氣餒，當逃兵，還是奮起，繼續而勇敢地追尋？這對人是一個很大的考驗，很多名人、偉人在挫折和失敗面前，從不低頭、氣餒，而是善于化壓力為動力，從逆境中奮起。他們的成功經歷很值得我們大家去深思，去學習。

五、班主任講話：

每個人都會遇到問題，主要是面對困難時怎么做，態度決定一切。挫折是人生的一筆財富，從某種程度來說，它是我們事業成功的基石。經歷挫折，可以磨煉我們的意志，可以促使我們去學習更多的知識，迎接更大的挑戰。

六、全班同學在領唱的指揮齊唱“陽光總在風雨后”。