第一篇：班會記錄

記一次有意義的活動

我的家庭

六年級一班班會記錄

時間：五月二十二日 地點：六

（一）班教室 出席人：全班同學 主持人：班主任老師 記錄人：唐煉

一、為了使我們語文數學雙科成績合格，班主任提出了這次班會討論的內容：如何搞好畢業前的總復習。

二、老師提出了以下幾點要求：

1、制訂好復習計劃。有效的復習時間是5月27號——6月22號這四個星期，必須把計劃分為語數雙科制定好。

2、“今日事今日畢”。每天必須掌握當天復習的內容，不拖到第二天。新課結束了，我們要全面地、系統地復習好小學基礎知識。

3、自覺遵守紀律，按時到校，搞好早自習。因為“一年之計在于春，一日之計在于晨”。

4、互相學習，互相幫助。成績好的同學要伸出友誼之手，拉成績差的同學一把。

5、不懂就問，勤學苦練，問老師或者問同學。

6、會學習，也要會休息。

感恩教育 做文明少年

文登路小學六年級一班第二周主題班會記錄

一、教育目的：

通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統；以豐富多彩的游戲活動為載體，引導學生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度

二、教育過程：

（1）分組講尊師故事（2）回答問題

問題一：我們身邊哪些尊師行為？

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？（3）分組討論：在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了，那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們為了教育事業付出了多少艱苦的勞動？我們該怎樣尊敬老師呢？

（4）班主任老師總結：

現在，我的心情非常激動。聽了你們的話語我的心被震撼了，這是你們對老師心靈的傾訴，我代表所有老師感謝你們。父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母和老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。

六 年級一 班

文明習慣伴我

--------文登路小學六年級一班第三周主題班會記錄

【活動目的】：

1、通過這次班會，讓《小學生行為規范》能夠在學生中得到更好的貫徹落實，真正用規范來指導學生平時的言行。

2、通過“文明習慣伴我行”主題班會，使學生進一步養成好的良好的習慣,特別是在樓內“輕聲慢步靠右行”的好習慣，充分意識到好習慣對成長的重要作用，提高自覺性。

3、讓學生能辨識好的學習習慣和不良學習習慣，發現并改正不良習慣，提高自我控制能力。

【活動過程】：

養成良好行為習慣,做個文明的小學生,那是我們共同的心愿。做到這一些,需要克服很多困難,做到這一些,養成教育是關鍵。

一 課堂是我們最基本的學習途徑,在課堂上能否認真聽講,不僅關系到我們學習的成效,而且還反映我們思想行為的修養,反映著我們是否尊重他人的勞動。因此,養成良好的學習習慣,要求我們怎么做呢？

說一說,議一議：

1、上課鈴響了,我們應該怎么做

2、上課可以隨便說話嗎 有事情怎么辦

二 課下又要求我們做什么呢？ 說一說，議一議 ：

1、在樓道內怎么做？

2、上下樓梯又怎么走？

教師補充：

1.播放《咱們從小講禮貌》歌曲，學生學唱歌曲談感受 2.集體誦讀童謠《懂禮貌的孩子人人夸》，說說自己怎么做 3.學習《小學生課堂常規要求》 4.學習《文登路小學一日常規要求》

小學六年級主題班會教案

(2012-01-16 20:38:17)轉載▼ 標簽：

雜談

小學六年級主題班會教案: 1 日常行為規范 教學目標

為了使全班同學進一步了解、理解新的《中小學生日常行為規范》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規范的要求內化為自己自覺的行動，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。

一、班主任導入班會主題。

二、主持人：班長、副班長主持節目。【活動一】《是對是錯》.【活動二】小品《雞毛撣子的**》

【活動三】答題競賽：（全體同學參與，贏取小獎品）

三、班主任小結

本次主題班會活動內容豐富，形式多樣，全班同學積極參與，表現出了很高的熱情，希望我們全體同學通過這次活動，牢記《中小學生日常性行為規范》的要求，力爭在學校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。

尊 師 重 教 教學目標

熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現象，從而激發同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關系，使教學工作順利進行。

一、主持人主持節目。

1、放歌曲《每當我走過老師的窗前》。

2、由主持人宣布班會開始，引出主題。

3、先演講、朗讀、講故事等

4、讓學生講述尊師的例子

5、頌揚教師工作的崇高和偉大；

二、老師表彰尊師的行為。

三、結束前請任課老師講話。

四、班主任總結，主持人宣布班會結束。

五、布置作業

出一期“尊師重教”的黑板報專刊。

弘揚民族精神，增強愛國情感

教學目標

1、通過一些能夠激發學生的民族精神、愛國熱情的人和事，對學生進行民族傳統道德的熏陶，通過活動了解更多的知識，了解在中華的歷史上有哪些人事值得我們自豪，值得我們學習，作為我們的楷模。

2、讓學生在民族精神的指引下，樹立愛國主義思想，培養學生的愛國情感。

一、導入主題。

中華民族精神，是維系中華民族團結和國家統一的精神紐帶也是促進中華民族與時俱進、不斷走向興盛繁榮和文明進步的重要精神動力。為了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優秀文化，增強我們的民族自尊心、自信心。為了讓我們以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統，弘揚和培育民族精神，做一個新世紀的合格中學生。請同學們思考：

1、何謂民族精神？包含哪些內容？

民族精神就是一個民族有別于其他民族的思維、意志、情感、習慣和品格。

2、民族精神的核心是愛國主義,那么我們對于愛國方面的名句知道多少呢？下面我們來舉行名句競賽(搶答)。

二、學生互動的問答游戲，根據已有的信息猜測此人是哪位，請在座的同學們踴躍的舉手回答。

⑴有關澳門澳門特別行政區第一任行政長官何厚鏵的介紹 ⑵有關李寧的介紹 ⑶有關導演張藝謀的介紹 ⑷有關電影明星成龍的介紹

三、報放歌曲《在我生命中的每一天》

四、詩朗誦《祖國啊，我為你自豪》

五、請大家來談談，作為一個中國人，現今社會哪些方面、哪些人值得我們驕傲自豪。

六、小結

真正的民族精神不是一堂主題班會所能完全體現的，它應該體現在平時的一點一滴中。

安全在我心中 教學目標

教育學生在放國慶長假中注意安全，遵守交通規則，學會保護自己與他人的生命

一、理解交通事故的危害性和造成悲劇發生的原因。

1、讓學生說一說發生在自己身邊的交通事故。

2、讓學生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。

3、時代的前進、社會的發展需要文明的交通環境，人們的生活、工作需要安全、順暢、有序的每一天。車輪下真實的死亡報告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場悲劇？

4、讓學生說一說造成悲劇發生的原因，學生可以各抒已見。

二、珍愛生命，注意遵守交通規則。

1、同學們，當你聽到這些振憾人心的數字時，當你聽到這一樁樁悲劇時，你將會對人們說些什么？（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）

2、同學們，交通規則并不復雜，只要稍加用心，誰都能熟練掌握。我們每個公民都有責任和義務來維護交通安全，遵守交通法規。生命是可貴的，每個人都應該珍惜自己寶貴的生命。

3、讓學生從自身做起，說說在交通方面應如何注意安全。

作為一名少先隊員，我想我會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應該做的事。同時也希望我們每一個人都應該珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍天。

新學期、新氣象

教學目標

1、新學期新的要求，統一思想，統一認識。

2、強化常規管理

3、重申遵紀守法的重要性。

一、班長主持會議

1、同學代表發言，總結初中學習生活的得與失。

2、談談新學期的打算。

二、班主任總結，提出要求和希望：

同學們，你們現在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

我 愛 我 班

教學目標

通過這次主題班會的開展，培養學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，勇于創新，勇于開拓，共創輝煌，努力爭創優秀班集體。

一、主持人開始主持節目。

1、朗誦《我愛我班》

2、小品

3、討論小品中的人物行為

4、班徽、班口號設計比賽

例：“汗水點燃希望，信念成就夢想”，這是我們的班級格言

“勇于拼搏，敢于創新，奧運精神，八（12）發揚”是我們的口號

5、男女生對唱《同桌的你》

6、發言：同學之間應如何交往

7、優秀學生介紹學習方法

8、大家談：怎樣為班集體添光彩？

二、班主任寄語

莫讓年華似水流 教學目標

通過學生對各個理想的討論，從而知道珍惜青春年華的重要性，通過學生對意志的討論，明確應不怕困難，勇往直前，并說明通往成功的唯一途徑是勤奮、立志從我做起，從現在做起，學好文化科學知識、實現自己的理想。

一、主持人主持內容。

1、由主持人引出主題

2、詩朗誦《珍惜吧，青春年華》等

3、同學討論何為理想及如何實現理想。

4、在實現理想過程中的具體行動。

二、班主任總結

三、主持人宣布主題班會結束

遠離毒品

關愛生命 教學目標

1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。

2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。

一、出示題目。（遠離毒品 關愛生命）

二、什么是毒品及毒品的種類。

三、介紹毒品的危害。問：毒品有那些危害呢？ 1．毒品毀人毀健康。（1）毒品摧毀人的消化功能。（2）摧毀人的神經系統。（3）摧毀人的呼吸及循環系統。（4）傳染性病及“愛滋病（AIDS）”。2．毒品令家人傾家蕩產、家破人亡。（1）喪失工作能力。（2）傾家蕩產。

（3）給家人帶來無盡的折磨。3．吸毒導致墮落、犯罪。4．吸毒危害社會，成為世界公害。

四、給學生讀有關吸毒者的故事，使學生受到教育。

五、討論，交流體會。

1．了解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。2．讓學生自由發言。

六、讓學生了解防毒的方法。

1．問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做？（學生發言。）2．明確防毒有五種措施。

七、總結。

同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發現有人吸毒，以現有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。

遠離網吧 教學目標

１、使學生明白“網吧”的危害性，讓學生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網絡游戲的必要性。

２、使學生認識到，作為一名合格中專生，處在當今的網絡時代，我們更應該利用網絡資源，搞好我們的學習，提高自身素質。

一、分享一下我們上網的感受。1．表演的小品《網絡下的罪惡》。2．討論幾個問題。

（1）、中學生上網成癮的原因有哪一些？

（2）、新的《中華人民共和國未成年人保護法》對未成年人沉溺于網絡有什么規定？

（3）如果有同學或朋友邀你去網吧，你會怎么辦？（4）、面對網絡的誘惑，我們該怎么辦？

二、班主任總結：

網絡世界豐富多彩，網絡世界誘惑無限。然而，網絡中不良信息的危害也是日益彰顯，尤其是網吧，往往是各類惡性事件的原發地，不容忽視，對于青少年來講，網絡道德教育迫在眉睫。我在這里提出倡議，并請同學們在倡議書上簽上自己的名字：

1、充分認識網吧對未成年人健康成長的危害,樹立文明上網意識。

2、從我做起,從現在做起,自覺遠離網吧,拒絕網絡不良信息誘惑。

3、積極勸說身邊的同學、朋友遠離網吧。

4、合理安排節假日時間,認真完成假期作業。

5、積極參加社會實踐活動和社會公益活動,過一個充實而有意義的青春期。

同學們,我們青少年是祖國未來的建設者,我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望,讓我們行動起來,遠離網吧、遠離傷害、文明上網、健康成長,做一名合格的新時代的中學生。

三、全班同學走上主席臺，在倡議書上嚴肅地簽上自己的名字。

學習習慣養成教育 教學目標

1、通過學習，使學生進一步養成好的學習習慣，充分意識到好習慣對成長的重要作用，提高自覺性。

2、讓學生能辨識好的學習習慣和不良學習習慣，發現并改正不良習慣，提高自我控制能力。

一、、課前，我們應該怎樣做？讓學生討論、發言。（1）課前要預習，首先要熟讀課文，學會帶著問題學習；（2）課前準備好學習用品，靜待老師上課。

二、課堂上，我們應該怎樣做？讓學生討論、發言。（1）上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考；回答問題要起立，聲音響亮；要發言，先舉手。

（2）上課座姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。讓學生說出哪“三個一”（眼睛離書一尺遠，手握筆的地方離筆尖一寸遠，身體離桌一拳遠。）？當場示范寫字，看姿勢要點是否掌握。

（3）作業要字體端正、規范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。下面我們再看看這些同學做得好不好？（指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤。）

三、課后，我們又該怎樣做？讓學生討論、發言。（1）先復習課堂上所學的知識，然后再做作業。（2）按時、獨立、認真地完成作業。

四、考試的時候，我們該怎樣做？讓學生討論發言。

五、小結：

珍 惜 時 間 教學目標

1、教育學生珍惜時光，認識拖拉的危害，養成良好的學習習慣與生活習慣。培養學生珍惜時間的好習慣

2、認識珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認真學習，為明年中考做好準備。故事

1一、請學生講述關于《珍惜時間》的故事。講述《愛迪生的故事》 故事2講述《浪費時間的故事》

聽了這個故事以后開始學會提醒自己：珍惜時間。

二、欣賞小品《 遺憾 》 看完這個小品后，談感受

三、交流珍惜時間的名人名言

四、歌曲《 隱形的翅膀 》

五、班主任對這次班會進行點評。

做誠信的主人 教學目標

通過本次活動，使學生知道“誠信”的重要性，在生活中做到發現誠信，感悟誠信，體驗誠信，做誠信的主人。通過學生自編的小品表演反映現代社會誠實守信情況，通過班會認識到誠實守信的重要性，做一個誠實守信的人的必要性，學會做一個誠實守信的人。

一、話題導入，揭示活動課題。

二、誠信小品表演：《考試》

三、配樂詩朗誦：《天使、翅膀、誠信》

四、誠信故事展示。

五、記誠信小格言。

☆真誠是人生最高美德。（英·喬叟）

☆ 守信勝過用名氣。（美·羅斯福）

☆ 出售自己的誠實，就等于變賣自己的名譽。（法·沃夫拿）

☆ 坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業。（英·莎士比亞）

☆ 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。（德·海涅）

☆ 坦白是誠實與勇敢的產物。（美·馬克·吐溫）

☆ 坦白直爽最得人心。（法·巴爾扎克）

☆ 對自己忠實，才不會對別人欺詐。（英·莎士比亞）

六、班主任總結：

與文明牽手、與陋習告別 教學目標

結合中學生行為規范，觀察自己以及他人在學校中的學習生活情況，尋找身邊的不文明現象，并且考慮改正方法，使大家走向文明。

一、談談校園中的不文明現象。

（當學生說出的每一條不文明現象時，由記錄員記錄在 黑板上）

二、談談如何整治這些不文明現象。

三、班主任小結

今天的班會以“與文明牽手、有陋習告別”為主題，氣氛非常熱烈，而且達到了預先的效果。既然我們找到了陋習，而且也找出了相應的解決方法，那么就請大家在今后的學習生活中，時刻注意自己的行為舉止以文明的一面展示行知中學的形象。謝謝大家。

自尊自愛自重自強 教學目標

通過活動引導學生反思生活，明辨是非曲直，培養學生的正義感，堅決抵制不良影響，向著正確的方向努力。

一、故事導入：這是發生在美國紐約曼哈頓的真實故事

二、漫談自尊自愛自重（1）什么是自尊？

自己尊重自己，知道有些事不能說，有些事不能做，有些事得忍，不能由著自己的性子來。（2）什么是自愛？（3）什么是自重？

3、相聲欣賞：《追星族》

4、回顧一下：你的身邊還有哪些這個主題的反面例子？

5、聽聽故事：

6、生活還需要“自立自強”和“豁達樂觀”

7、學著做一個自尊自愛自重自強的人吧 思考：現實生活中你如何點滴做起？學生談感想

8、有哪些有關“自尊自愛自重”的名言可以來激勵我們？ 例：勿以惡小而為之，勿以善小而不為——三國劉備 征服自己的一切弱點，正是一個人偉大的起始——沈從文

9、結束語：

青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的葉，冬天的紅梅，如果我們懂潔身自愛，珍惜把握今天的學習機會，一定能讓青春的花開得絢麗多彩；讓青春的雨下得瀟瀟灑灑；讓青春的葉舞得輕盈；讓青春的紅梅開得正氣傲然。“自尊自愛”是我們班風建設的內容之一。生活不僅需要“自尊自愛”，更需要我們“自立自強”“豁達樂觀”。只要我們能夠時刻反省自己，認清楚自己，找準自己的優與劣，并嚴格要求，謙虛求學，那么所有的困難都會迎刃而解，而我們也將成為最終命運的主宰者！

法律伴我行 教學目標

1、讓學生了解在學校教育過程中的相關法律。

2、激發同學們學法、懂法、用法的意識。

3．培養學生樹立法制觀念，增強適應依法治國所必需的法律意識，提高思想政治素質。

(一)開幕詞：

（二）與我們生活、學習相關的法律、法規。

1、學生思考回答與我們生活、學習相關的法律、法規。

2、主持人歸納總結：《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國國家通用語言文字法》《中華人民共和國職業教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《禁止使用童工規定》等。

（三）我們生活、學習中有哪些違法行為？

1、學生講述自己遇到的違法行為。

2、學生分析這些行為違反了哪些法律法規。

3、主持人歸納總結。

（四）我們如何用所學的法律知識來保護自己？

1、學生發言講述自己的理解或曾經用所學的法律知識來保護自己的事例。

2、其他學生對其行為進行評價

3、由4名學生發言。

4、主持人歸納總結。

（五）班主任發言

這次“法律伴我行”的主題班會在王倩、韓鈺兩名同學主持下，全班同學共同參與，開得非常成功。同學們以“聽、看、說、演”等方式，在輕松愉快的氛圍中，學習了法律知識，增強了法律意識，取得了很好的宣傳效果。希望通過這次主題班會，能夠更好地激發同學們學法、懂法、用法的意識。培養同學們樹立法制觀念，增強適應依法治國所必需的法律意識，提高思想政治素質，為將來建設祖國，促進社會發展，打下良好的基礎

生命 在你手中 教學目標

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣

（一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結：

A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

（二）交通知識競賽（搶答形式）

1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮時行人該怎樣？

3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？

4、什么燈亮時才可以走？

5、行車、行人應靠哪邊走？

6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

（三）看小品，議一議：

1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個小朋友違反了哪些交通規則？

（2）我們應如何遵守交通規則？

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會。

（四）小結：

1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

善待挫折 教學目標

1、認知：通過本次主題班會，使學生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握對待挫折的正確方法。情感：使學生樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。在遭遇挫折時，能善待挫折，努力戰勝挫折，做生活的強者。行為：通過討論發言，使學生能夠正確對待挫折，提高抗挫能力，掌握正確對待挫折的辦法

一、認識挫折

1導入：在生活中，我們常常祝愿他人萬事如意，心想事成，一帆風順等等，但是恐怕并沒有人真的相信能夠象他人祝愿的那樣，那些祝福只是人們良好的愿望而已。在現實中，每一個人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘。坎坷在每個人的生活中都存在著，只不過或大或小罷了，它們就是我們平時所遭受的挫折。2.組織學生討論：

你在生活中有沒有遇到相似的經歷，你是如何對待的呢？

二、了解挫折

1談談同學心目中的能算得上“挫折”的事例 2分析挫折可能產生的原因。生：（討論）

三、感受挫折

1、請同學具體談談自己所經歷的一些挫折及受挫后的反應 2請同學談談偉人或名人是如何對待挫折的。3談談古今中外因為受挫而一蹶不振的事例。四、善待挫折 1善待挫折

2師生共同探討善待挫折的方法。

五、欣賞歌曲，并尋求榜樣的力量，戰勝挫折。（《真心英雄》）

（結束語）同學們巴爾扎克曾說：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵！”我們要做生活中的強者，正確認識挫折，提高自身心理承受力，以適應我們這個競爭的社會。

理想與成才 教學目標

使同學們樹立目標、理想，并通過努力實現理想。

主持人：還有一個多月我們就要參加升中考了，你們有沒有想過要考什么樣的學校沒有？想過長大后要干什么沒有？你們心中的理想是什么？你們想成為哪一方面的人才呢？美國著名的教育學家卡耐基曾經說過：“人樹立了理想，人生就成功了一半。”人民的好總理周恩來總理從小就樹立了“為中化之崛起而讀書”的遠大志向。我國著名的成功學家陳安之曾經說過人成才要分五個步驟：

1、人要在18歲以前確立人生目標，如果一個人在18歲都還沒有確立目標的話，那這個人就沒有作為了。

2、為了實現自己的目標打下堅實基礎。

3、自己要學會總結，人每總結一次，人自身就會上升一個臺階。

4、再看看自己所定的目標是否過高，從而修正自己的目標、理想。

5、要堅持不懈的為自己所定的目標努力學習。下面請同學們說一下自己的理想以及打算怎么樣實現自己的理想。

同學1：我想當一名軍人，在努力學習基礎知識的同時，也要注意身體的鍛煉，平時嚴格要求自己，達到軍人的要求。

同學2：在這個競爭的時代，掌握知識是非常必要的。我想當一名商人，在競爭中求生存，正確處理人際關系。在學校不能只學書本上的知識，要掌握學習方法，學會處理人際關系。

同學3：確定的理想不能只為了自己，更應該想著社會、國家。通過努力學習，以后為社會、祖國作貢獻。

主持人：現在你們都已經樹立了理想，那你們就已經成功了一半了，那另一半要靠什么來完成呢？這就要靠你們自己的努力了。還有一年就高考了，雖然高考不是人生的唯一出路，但是它確是對我們十幾年的求學生涯的一次總結，也是廣大老師、同學，特別是家長的殷切希望。因此，你們現在就應該動起手來，努力學習，爭取在高考時取得優異的成績。

第二篇：班會記錄

學習好習慣 1 2 1 2 3子手表。2 1 3 1有的在偷偷

2A 1 2小明認真、獨立完成。

45的作用。

安全教育主題班會

1、同學們養成嚴禁翻爬扶欄等危險區域。

B

還在玩弄電

2場所嚴禁違反規定使用明火。4

5、要注意食品衛生安全。不要到無營業執照的小攤小販去購買“三無”食品飲用。不準飲用生水

6、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和斗毆。7

8牌、無證的私車。

三、注意道路安全

一、走進雷鋒

1940年出生在湖南望

71962年8月1522歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。

3、請聽《雷鋒故事聯播》

4二、快樂展示

1、小品《一顆螺絲釘》。

2、詩歌朗誦《懷念雷鋒》。

3、歌曲欣賞《愛的奉獻》

三、說說身邊的“小雷鋒”

1能也

3、同學自由推薦心中的小雷鋒。講講發生在你身邊好人好事。

四、號召動員 12創和諧校園。

3、雷鋒的一生雖信世界會更加美好

四、論行動

1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。

2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

3、隨手關緊水龍頭。

你我他。

你我他。

交通安全教育

1、主持a讀新聞。

2、主持b34 a b

12345、行車、行人應*6121 2我們應如何遵

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會。

2六、心理健康教育

往。

二、事件展示

1、課鈴響了》。

2、生氣。

三、說句心里話

1、你的同桌要在桌子中間畫一條“三八線”。2、3、獻一

學會關愛熱情大方

學會體貼細致入微

學會調節消除嫉妒

學會激勵互相進步

衛生好習慣

一、故事引導 12

12⑴個人衛生 2 3懂得了如何

⑵班級衛生、校園衛生

2個家——3

①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。②教室要注意通風。

③每天都要擦柜門和窗臺。

理干凈。

3、齊誦《衛生習慣拍手歌》

三、活動總結

防火防電安全教育

一、談話導入

事故。

1、用電安全

電常識。1 2 3電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4使用中發現電器有煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應關掉電源開關,停止使用。

5,特別是電視機。

6發現有人觸電時要設法及時關閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。3

師生共同總結幾種逃生的方法。1

21、牢記火警電話“119”事發時可用任何一部電話撥打無論欠費與否。

2、報警時說清楚火災發生的地點和火勢情況。

勞動好習慣

二、班上的情況調查 121、教師讀書信——

2、學生說聽書信后的感受。

1、教師講故——

2、學生說自己身邊愛勞動的典型事例。

五、學生的自理能力比賽 15名參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領巾比賽的代表。2

3、推選3——4名最能干的選手介紹經驗。

4、其他的學生談感受。

六、活動鞏固——唱兒歌勞動最光榮

七、課堂總結

——

日常人身安全防范教育

得最快。!。

②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。

③玩上下樓梯游戲。2①趕緊擠進去看看出了什么事。②招呼同學去看熱鬧。

①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。

②在校園攀爬樹木比誰爬的高。4 ①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

5①122 ②114 ③119

五、結束語

?

?

飲食好習慣

何養成良好

二.會象剛才那位同學那樣。

1.2.1

四.1.學生一邊看圖片一邊講解。

2.五、歸納

我們養成了良好的飲食衛生習慣,用水、食品安全教育

能為祖國的建設貢獻出

34、購腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。5器清潔。6

二、教育學生養成良好的食品衛生習慣。

1食品不能買。

1、立即停止食用可疑食品。

243、催吐。用手指壓迫咽

就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

做個守紀律的學生(一)會題引入。,.學習中小學生守則.1.2.A.3A.C.3

B.C.老師分別為正反兩方選出組長。d.B.D.勝方每人給予精神鼓勵。

安全教育主題 當面對擁擠踩踏事故

1、舉止文明、人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。2、3、4、5、再迅速離開現場。

6、弱的部位。7、8、護自己和他人。9、10、近。

踩踏事件的誘發因素。

二、談談你的收獲

三、班主任總結

安全牢記心中

一、校園安全

1、不在走廊、樓道里追逐打鬧。2

3、不拿小石子、小木棒或勞動工具互相打鬧。

考一下。

4二、交通安全

1、進出校門不擁擠。實也是非常危險的。2

3不允許的。

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。

三、飲食安全

平安每一天

生發表看法。

生發表看法。

實行動。出示“我的安全卡”。

火災的危害、出示3 4

1大的危害。每年都有許多兒童被火災奪去生命 21)2)

12、通過學生發言引出火警電話“119”。

34、師生共同總結撥打“119”的方法和注意事項。

5、再讓同學試著表演此情節。

2、談收獲感悟。

3《我們的地球--居住地--家園》主題班會記錄

活動過程記錄：（1）、主持人宣布主題班隊課開始。

1、同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節班隊課的主題是“讓地球媽媽笑起來”。先讓我們來聽一聽地球的自述吧。

2、地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林河流、山川、丘陵、平原。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。

3、韓夢嬌：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了！我們的家鄉景色優美，氣候宜人。我們的學校，環境優美，是人才的搖籃。我們為擁有這樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。

凌子晴：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態的破壞、環境的污染，導致環境質量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請聽：大地、沙漠、海洋、森林的自述（學生分別飾大地、沙漠、海洋、森林）

（1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬平方公里，這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧！

（2）沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現在最大的沙漠，曾經是一片綠洲，只是由于環境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。

小學《“交通安全記心中”》主題班會記錄

【活動過程】：(一)主題導入:

1、主持人：我們每個小學生都要了解基本的交通規則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規的自覺性。養成良好的習慣性。熟記最基本的交通標志。做到愉快上學，平安回家。

2、游戲---猜謎語

（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線）

（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。

3、揭示本次班會主題——交通安全記心中。(二)交通安全知多少 A、(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。

B、交通知識競賽。分兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險的?(答對題多者為勝)

（三）小品《車禍之后》

1、小品內容：一名學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

2、議一議：（1）這個同學違反了哪些交通規則？（2）我們應如何遵守交通規則？

3、小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？(四)交通安全三字經

講法規，為安全，靠右行，記心田。過馬路，左右望，紅燈停，綠燈行。無燈時，勤擺手，過道口，要直走。多人行，莫并肩，橫過道，要快走。過公路，走天橋，貪方便，最危險。雨天傘，莫遮眼，路上水，小心滑。夜間行，耳加眼，走或停，要分明。莫在路，玩追逐，玩滑板，路上險。自行車，常查驗，閘與鈴，要完善。過十二，才上路，不逆行，不搶道。搭摩托，戴頭盔，乘汽車，安全帶。頭與手，不外探，有垃圾，勿外拋。見意外，速報案，幫大人，不等閑。交通法，莫違反，出事故，后悔晚。

(五)老歌新唱《祝你平安》 你的車子檢查好了嗎 交通法規記在心上了嗎

收獲感恩 具體內容：

一，由主持人宣布班會開始，為全班同學講解“感恩節”的來歷及內涵，本次班會的主題為收獲感恩。

二，進行文藝節目表演

首先是表演的歌曲《感恩的心》

由學生表演朗誦，并為我們送上一幅關于感恩的對聯

上聯：感受春風花香，感慨夏雨清涼，感覺秋實肚腸，感懷冬雪村莊 下聯：感恩祖輩爹娘，感激朋友同窗，感動平安健康，感謝在我心上 歌曲《祈禱》，祈禱一切美好事物的到來

最后，全班合唱《明天會更好》歌聲中結束了我們的文藝節目表演

三，班主任李老師對本次班會做總結，李老師根據自己的親身經歷為我們講解感恩的深刻含義，最后，老師要求我們在今后的學習生活中，無論做什么事情——但行好事、莫問前程。

班會活動記錄

時間： 月 日

主題：放學路隊安全要求

目標：嚴格按照要求站好路隊，保證安全 過程：

1）放學鈴響后要按時排隊，班主任指導學生站好路隊，強調路隊紀律，做到快、靜、齊。）選出責任心強、有管理能力的路隊長，負責本路隊秩序。獎懲辦法由班主任行決定。

3）路隊出校門后，沿指定路線靠右行走。學生過馬路要注意安全，橫穿馬路時，注意來往 車輛，不跑著過馬路，一個接一個走過馬路，不擁擠，堅決不準從別的地方過馬路。

4）有家長接送的同學要求家長在指定接送域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。

5）走路速度勻速，不得時快時慢。要遵守交通規則，靠右行走。做到不下隊，不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無故滯留，不邊走邊看書、走成一條線。6）提倡學生走安全大道，嚴禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果負。

班會活動記錄

時間： 月 日 主題：遵守學校各項常規

目的：教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。過程：

1）談話引入）看圖，說一說，議一議

課前干什么、課間應怎樣、上學放學路上怎么??

3）結合本班上學期實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠覺守紀律的學生。4）小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后 立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

班會活動記錄

時間： 月 日

主題：珍愛生命學會自我保護

目的：樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。掌握一定的護知識。

準備：結合會上發生的一些具體事件，向學生宣傳護的重要性。

過程：

1、教師引入：同學們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學會保護己，防止受到傷害。學會我保護的方法，對于我們小學生非常重要。前不久，一所小學課間休息時，因為同學們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。

2、引導討論：看來我們真應該提高這方面的意識了。是不是，同學們？

3、學生列舉：1）會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。2）一個人在家不要給陌生人開門。3）上下樓梯靠右行。

4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。5）打架斗毆不圍觀。

6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高壓線下。??

4、小結：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會護方法，將受益一生。

班會活動記錄

時間： 月 日 主題：平安每一天

目的：引導學生了解有關安全的常識，使他們建立初步的安全意識；使學生學會護、救 的一些方法，發展初步的護救能力。

準備：師根據學生收集資料的情況制作救、護常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠 燈牌。過程：

1）報道導入，揭示主題。（師）：請同學們聽聽這條錄音報道說了些什么？

播放一則反映少年兒童安全事故（數據和事實）的報道錄音。（師）：聽了這則報道，你們有什么感想？ 學生發表看法。）結合實際，發現危險。3）交通安全教育。

4）課后延伸，落實行動。

班會活動記錄

時間： 月 日 主題：護、救安全教育

目標：通過學習有關安全知識，使學生樹立護、救觀念，形成護、救的意識，使學 生安全、健康成長。

過程：

一、談話引入：

二、用電安全

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止 使用。

5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

二、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

班會活動記錄

時間： 月 日 主題：安全教育

目標：增強學生安全意識，提高學生安全護能力

過程：

1）上下學安全。放學后立即回家吃飯。不在校園內逗留，不在路上玩耍，不去同學家串門。加強放學后滯留學生的安全問題。）課間安全。文明活動，校園內不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。

3）運動安全。上體育課和做游戲不能做危險動作。

4）交通安全，不亂穿馬路，紅燈停，綠燈行。

5）小結。

班會活動記錄

時間： 月 日

主題：安全教育

目標：增強學生安全意識，提高學生安全護能力 過程：

1）飲食衛生安全。不購買三無產品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。）預防疾病，教室要經常開窗通風，課間盡量進行戶外活動。

3）強化“防火災、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。高 年級女生放學要結伴而行。

4）學會護救，提高防御能力。遇到偶發事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應對，要量力而行。

班會活動記錄

時間： 月 日

主題：安全與衛生

目標：增強安全意識，注重個人衛生 過程：

1）交通安全

在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。）個人衛生

天氣漸熱，注重個人衛生，勤洗澡，換衣服。飯前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。洗手要用香皂或洗手液。3）預防生病

注意休息，保證充足睡眠。不挑食，保證營養均衡。適當鍛煉，增強體質。

班會活動記錄 時間：5月16日

主題：防溺水安全教育

目標：提高安全防范意識，保護我 過程：

1）預防溺水

天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳，不結伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。）安全游泳

要去專業游泳場所游泳。要在家長陪同下去游泳。

不和不會游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。

游泳時注意體力，預防抽筋。

班會活動記錄

時間： 月 日 主題：安全教育 過程：

1）飲食安全。不購買三無產品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。）預防疾病，教室要經常開窗通風，課間盡量進行戶外活動。

3）強化“防火災、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。4）學會護救，提高防御能力。遇到偶發事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應對，要量力而行。5）農忙時節，遠離農耕機械。6）安全游泳

要去專業游泳場所游泳。要在家長陪同下去游泳。

不和不會游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。

游泳時注意體力，預防抽筋。

班會活動記錄

時間： 月 日

主題：防溺水，珍愛生命 過程：

1）預防溺水

天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳，不結伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。）安全游泳

要去專業游泳場所游泳。要在家長陪同下去游泳。

不和不會游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳時注意體力，預防抽筋。

第三篇：班會記錄

班 會 記 錄

時 間 9.1 地 點 班級 輔導員 郭群

題 目：《新學期 新打算》

活動目的：

1、新學期新的要求，統一思想，統一認識。

2、強化常規管理

3、重申遵紀守法的重要性。

活動形式：

(1)部分同學準備發言材料，總結學習生活的得與失

2)制定新學期計劃

活動過程：

（1）班長主持會議（開場白）

（2）同學代表發言，總結小學學習生活的得與失，并談談新學期的打算

（3）班主任總結，提出要求和希望。

同學們，你們現在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

結束語（班長）：

這是一節有意義的班會，許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰勝自己，戰勝懶惰，同學的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢？我知道，人生有許多的“戰場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現在就開始為理。

班 會 記 錄 時 間 9.15 地 點 班級 輔導員 郭群

題 目： 《老師 感謝你》 活動目的：

通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

活動形式：班長發言 全班詩朗誦《一株紫丁香》 學生代表發言 獨唱《每當我輕輕走過老師窗前》 說說你是怎樣尊敬老師的 活動過程：

班長發言：在這金秋時節里,我們又迎來了教師節，秋天的碩果正是由于有園丁的辛勤勞作,我們的成長更離不開老師的精心培育和諄諄教導。今天，我們在教師節來臨之際，要向敬愛的老師深深鞠一躬，真誠的道一聲：“感謝您，敬愛的老師！老師，您辛苦了！”

主持甲：一（4）班《感謝您，老師》主題班會現在開始。

主持乙：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。

請全班同學獻給老師的詩：《一株紫丁香》（略）

主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發言）春蠶、紅燭

主持乙：同學們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切，默默無聞，但精神高尚！請欣賞獨唱《每當我輕輕走過老師窗前》

主持甲：尊重老師就是尊重知識，尊重文明。尊重老師也是一個人有良好品德、修養和見識的具體表現。那些學者、偉人始終都把尊師視為很重要的品質。我們這些正在接受老師教誨的學生更應尊師。誰能說說平時你是怎樣尊師的？

學生：見到老師熱情打招呼；下課時，請老師先走；上下樓梯請老師先過，進老師辦公室先喊“報告”，老師允許了再進去；老師遇到困難去幫助?? 主持乙：這位同學們講得很好，所列舉的都是我們應該做到的。甲乙合：我們愛你，我們尊敬的老師！現在我們一起宣誓！

全體同學：我們宣誓！在教師節來臨之際，為了感謝我們的老師，我們宣誓：我們一定要自律自尊、自信自強、刻苦學習、勇于探索、走向光輝燦爛的明天！

班主任發言：現在，我的心情非常激動。看了你們的節目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。你們是雛鷹，你們是小樹，愿你們展開翅膀，起飛吧，勇敢地飛向屬于自己的天空，創造更美好的明天！

主持合：主題班會〈感謝您，老師〉到此結束。

班 會 記 錄

時 間 10.20 地 點 班級 輔導員 郭群

題 目：《我是班級小主人》 活動目的：

1、通過夸夸我們的集體來培養學生的集體榮譽感，并用集體的先進事跡來為隊員樹立榜樣激勵隊員勤學苦練，人人為集體爭光。

2、通過活動，使學生對所在班級有所了解，感受到成長在集體里的幸福，從而培養學生集體榮譽感，初步培養學生的集體責任感。

3、做到心中有集體，心中有他人。能夠處處為班集體添光彩。活動形式： 讓學生感受到生活在集體中很幸福，很溫馨。每個人都把集體當成自己的家一樣。集體進行反思，為什么大家都會這樣做呢？使大家懂得集體的力量大。3 展示自己為班集體做的好事，增強學生的集體責任感。4 提出集體今后的奮斗目標。活動過程：

“我是班級小主人”主題隊會現在開始！

甲：我們班自從2009年9月1日成立以來，到今天已經有一個多月了.乙：是的，在這一個多月中，我們真不愧是一個出色的集體，我們大家共同努力，攜手并進，把我們的班變成了一個溫馨的家一樣。

同學C：在我們班里，有九支勤勞能干的環保小隊，他們每天堅守在自己的崗位上，不管是晴天還是雨天，不管是夏日還是嚴冬，日復一日，毫無怨言，他們為學習的潔、齊、美默默地奉獻著，真不愧是我們班的“環保小衛士”，他們分別是：（找同學宣讀班級環保的小組人名共9組）誰來夸夸他們？（略）甲：我們一（4）中隊是一個團結的大家庭，是一個奮進的大家庭，是一個多姿多彩的大家庭，更是一個充滿關愛的溫馨的大家庭。乙：是的，我們的同學正是因為知道這一點，才努力的為集體奉獻自己的力量，合：班級是集體，我們把班級榮譽當成自己的責任，人人爭章。主持人宣布：“我是班級小主人”主題班會到此結束

活動收獲：通過這節班會課活躍了同學們的身心、培養了他們各方面的能力、也更加增強了班級的凝聚力，使每位隊員更加喜歡上班會課。

班 會 記 錄

時 間 11.10 地 點 班級 輔導員 郭群

題 目：《誠信在我身邊》 活動目的：

力求通過這次活動，讓學生在思想上對小學生誠信的重要性及其意義有所認識，在行動上有所落實。活動形式：

1、小品《考試以后》、《借鉛筆》并對這些例子進行討論

2、讀格言；講故事

3、總結出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處

4、游戲：（盲人過馬路）

活動過程：

1、主持人引入正題 合：“誠信”是誠實和守信的合稱。講誠信是生活中人們之間交流的橋梁，是干好工作的前提。誠信是你一生的幸福。

甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。

乙：如果人們買東西時擔心是偽劣商品。

甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會將會變得多么糟糕。

乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個世界該是多么灰暗啊。

甲：朋友，您希望自己的一生充滿詩意嗎？那就請尊重誠信，因為沒有它，您的一生將寸步難行。下面請看小品《考試》

乙：借同學的東西很多同學都經歷過，但用完東西以后你是怎樣做的呢？ 請看小品《借鉛筆》

班主任：因為講誠實、守信用，使他們在生活、工作上取得了成功，希望同學們多讀這些格言，向他們學習，做一個講誠實、守信用的人。請看游戲：《盲人過馬路》

班主任總結：

通過今天的主題班會活動，使我們認識到誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質。我們應該在學好文化知識的同時，還應該培養誠實守信的思想品德，不抄襲作業、考試不作弊、同學間要講信用。讓我們做一個誠實守信的好少年。班 會 記 錄

時 間 11.24 地 點 班級 輔導員 郭群

題 目：《保護環境我能行》 活動目的：

使學生增加環保知識，加強環保意識，愛護環境，保護環境，樹主人翁社會責任感。活動形式：

1、觀看視頻

2、表演小品

3、同學討論發言 活動過程：

主持人：

1、首先請觀看一段視頻（讓學生觀看環保專題片，了解人類破壞環境的狀況。）

2、欣賞環保小品：三人對丟垃圾的不同態度說明社會中有些人對環境保護的意識極為不強。

3、一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴懲。那么，有沒有環保方面的問題呢，請同學們將觀察到的具體情況介紹一下。

4、討論：分析校園中值得注意的環保問題及其帶來的嚴重影響。保護校園美麗、整潔的環境，我們有哪些工作要做。

主持人：要保護好校園環境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請各組長選出剛才組內發言時講得較好的同學代表本組上臺發言。

班主任小結：通過剛才各個組的代表同學上臺發言，我們看到，我們在校園環境保護方面需要做的事情還很多，上臺發言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責；環保問題，人人重視，從我做起。目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：

1、廢紙不要隨意扔掉當垃圾，應該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶；

2、各班負責把本班衛生區域的草地圈圍好，自己平時不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。班長主持宣誓：

保護環境人人有責，讓我們從自身做起，從現在做起，人人爭當環保小衛士。

班 會 記 錄

時 間 12.8 地 點 班級 輔導員 郭群

題 目：《安全聯系你我他》 活動目的：

安全教育工作,是直接關系到青少年健康成長的大事,搞好安全工作,確保師生安全是教育事業發展的根本保證.本次主題班會本著對學生負責和穩定社會秩序的原則,及時檢查,消除校園安全隱患,教育學生牢固樹立安全意識,增強自防,自護,自救的能力,從而保證學校教育工作健康有序開展.通過開展以“安全關系你我他”為主題的安全知識教育班會,增強班內學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內外安全知識,達到積極預防的發生并提高學生基本自我保護的能力.活動形式：

1,十多種常用安全標志的圖片的鞏固學習.2,請三位最近因不注意安全而受傷的同學講受傷的原因和感受.3,讓學生舉出在校,交通,網絡等方面的安全注意事項.4,教師小結在校安全注意事項,請體育老師講關于拉傷,出血和止血等的急救方法.5,齊做安全知識的選擇題.6,教師總結.活動過程：

1,師生問好并組織活動紀律,讓班內學生明確本節班會的主題,讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位.接下來師引領學生回憶一些關于安全標志的圖片, 2,教師講述關于安全教育的重要性和舉出相關的中小學生安全事故的典型案例.案例一:溺水事故成為我省中小學生第一“殺手”.舉出在今年10月份在大石市某小學發生的溺水事故.案例二:交通事故某城市學生.案例三:體育運動安全案例五:課間追逐打鬧

3,學生討論在校,交通,網絡等方面存在的安全隱患,并分組回答與全班同學提個醒.4,教師結合學生的回答小結校園安全注意事項: 介紹日常行為安全: 不攜帶刀具,火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事,打架;不進網吧,游戲室,歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯,走廊上打鬧,擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠,不搶行.5,教師總結: 通過這次主題班會,使同學們掌握了一些安全防護知識,上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災撥打119電話,藥片不能隨便服等等安全知識,由于在座的同學積極表現,使這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識.讓安全系著你,我,他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!班 會 記 錄

時 間 12.22 地 點 班級 輔導員 郭群

題 目：《正確對待挫折》 活動目的：

通過此次班會，使學生樹立正確的人生觀與世界觀，幫助學生健康成長，培養學生獨立、分析和解決問題的能力，在活動中增強實踐能力。讓學生能對自己進行一個很好的定位。同時激發學生自信，培養他們腳踏實地的精神。活動形式：

集體討論，個人演講，個案分析，表演 活動過程：

一、導入：簡要概述此次期中考試的情況。并引出這期班會主題。

二、幾位學生進行演講，表達自己對挫折的理解。（在自我反思的基礎上進行）

三、個案分析：選取一些個案，針對此次班干部的競選，對一些落選學生的消極及極端的表現，進行分析及解釋，同時進行鼓勵。

四、集體討論面對挫折的技術與方法

人在遭遇挫折時，往往會感到缺乏安全感，使人難以安下心來，工作和生活都會受到影響。那么，人在遭受挫折的時候，應如何面對呢？ 最好能作到下面幾點：

(1)遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。

(2)要有一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。

(3)向他人（朋友們）傾訴你遭受挫折心中不快以及今后打算，改變內心的壓抑狀態，以求身心的輕松，從而讓目光面向未來。

(4)學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發奮圖強，滿懷信心去爭取成功。

(5)補償。原先的預期目標受挫，可以改行別的途徑達到目標，或者改換新的目標，獲得新的勝利，即“失之東隅，收之桑榆”。這是人的一種心理防衛機制。

(6)升華。人在落難受挫之后奮發向上，將自己的情感和精力轉移到有益的活動中去，使之升華到有益于社會的高度。這也是人的一種心理防衛機制。

(7)應善于化壓力為動力。遇到挫折和失敗或即將遇到挫折和失敗，會面臨很大外在的心理壓力，在這個時候，你是氣餒，當逃兵，還是奮起，繼續而勇敢地追尋？這對人是一個很大的考驗，很多名人、偉人在挫折和失敗面前，從不低頭、氣餒，而是善于化壓力為動力，從逆境中奮起。他們的成功經歷很值得我們大家去深思，去學習。

五、班主任講話：

每個人都會遇到問題，主要是面對困難時怎么做，態度決定一切。挫折是人生的一筆財富，從某種程度來說，它是我們事業成功的基石。經歷挫折，可以磨煉我們的意志，可以促使我們去學習更多的知識，迎接更大的挑戰。

六、全班同學在領唱的指揮齊唱“陽光總在風雨后”。

第四篇：班會記錄

土木087班會摘要

一、嚴肅考風考紀樹立良好學風

班會流程:

1.指出近年學生考試違紀現象

2.學習學校有關考試違紀的處罰規定

3.討論關于消除作弊現象的措施

4.就此班會對本班同學提出要求

5.結束班會并對此次班會進行總結近年學生違紀傾向：

1、學生總體違紀現象呈現上升趨勢,作弊手段日趨科技化。

2、作弊科目集中于補考科目或公共科目，作弊手段以夾帶,手機短信方式作弊為主。

3、作弊學生多為學習不刻苦，存在僥幸心理，對違紀后的處分重視不足。學校對違紀學生的處罰：

1、學生不管在正式考試還是在補考或重修考中，不管是在專業考試還是在公共科目考試中，如因作弊，不管以何種形式作弊，均給予記過處分，如累記兩次作弊，則作退學處理。

2、請人代考一次或替他人代考一次。一律給予退學處理。

3、被學校給予記過處分的學生，在以后諸如考公務員等的政審中一律不給予通過。

4、作弊學生將被取消該門功課成績，不給補考機會直接重修，并取消其參加本學年評優評先的資格；有作弊現象出現的班級不得參與本學年的評優活動。主題班會要解決的問題：

1、學生每學期考試前都會開展考風考紀教育，為何在作弊問題上屢禁不止？

2、學校對作弊的處分一貫較為嚴厲，為何學生卻不將此當作一回事？

3、作弊值不值？應怎樣拋棄作弊的僥幸心理，實現零作弊記錄？主題班會要求：

1、必須認真對待，對學生開展深入的思想教育，確保本學期不再出現作弊現象。

2、每位同學必須積極主動的加入到此次主題班會中來。

3、每位學生開完班會后必須有所體會，并在體會中擬定自己的學習計劃，保證在大學期間做到不作弊，對自己負責，對班級負責。

總結:通過本次活動的開展，同學們對考試作弊的嚴重后果有了清醒的認識，同學們并紛紛承諾做到嚴肅考風考紀，杜絕作弊，樹立良好學風,每位同學更好地端正了學習態度，加強了學風建設，為后期考試做好準備。

(二).通知，端午節欣誠補CAD課。

（三）關于核對2010年—2011年教材代辦費的通知。發錢日期暫時不明。

第五篇：班會記錄

班會記錄

時間：2015-11-12

地點：01教學樓A座502教室 班會主題：傳遞青春正能量，踐行核心價值觀

班會目的：為深入學習宣傳黨的十八大和總書記系列重要講話精神，全面貫徹落實中央辦公廳《關于培訓和踐行社會主義核心價值觀的意見》文件精神，以及號召全班積極參加本次活動，特組織本次班會。

會前準備：（1）申請教室

（2）黑板上寫好班會主題：傳遞青春正能量，踐行核心價值觀

（3）班長準備好發言稿

（4）班委通知同學們到場

班會內容：（1）會題引入，班長首先給我們講解了一下，黨的十八大和總書記系列重要講話精神的內容，然后引出我們本次班會的主題。

（2）深入講解大學生應該貫徹和發展的重要精神：愛國，誠信，勤學，修德。班長做了充分的準備，當講到愛國時，他以錢學森作為我們的學習榜樣，提出了大學生學有所成就應該為自己的祖國做貢獻；當講到誠信時，他舉了信義兄弟的例子，并且表揚了班級里拾金不昧的同學；當講到勤學時，他鼓勵我們考研，并且讓我們向本專業考上北航，西工大的學長學姐學習；當講到修德時，他號召我們多做好事，多行善事。

（3）開展活動以及活動的安排：1，號召班級里的同學參加“身邊的榜樣”評選活動；2，“做一個有責任感的大學生”由組織委員組織班級同學參加；3，“青春正能量”微電影大賽由生活委員號召同學們參加；4，“正能量.好聲音”歌唱比賽由文藝委員號召同學們參加。

班長總結：在班會的最后班長給我們總結了本次班會的收獲，并且再一次強調了班會的目的。