第一篇：就戒毒康復論專業化民警隊伍建設

文／李瑩 當前，毒品問題已經對人類的生存和社會的發展構成嚴重威脅。吸毒不僅嚴重損害吸毒者的身心健康，而且極易誘發各種違法犯罪行為。俗話說“一朝吸毒，十年戒毒，終生想毒”。戒毒是禁毒工作的重中之重，也是難度最大、成果最難鞏固的環節，對從事這項工作的人員提出了更高的要求。

一、戒毒康復工作的發展與當前民警隊伍專業化現狀分析

（一）戒毒康復的概念 吸毒者既是違法者，同時也是病人和受害者。戒毒康復是指戒毒人員自愿與縣級以上地方各級人民政府根據戒毒工作需要開辦的戒毒康復場所或與社會力量依法開辦的公益性戒毒康復場所簽訂戒毒康復協議，進行戒毒康復的戒毒措施。戒毒康復包括醫學康復、教育康復、心理康復、職業康復以及社會康復?！督涠緱l例》規定，自愿戒毒人員、社區戒毒、社區康復的人員可以自愿與戒毒康復場所簽訂協議，到戒毒康復場所戒毒康復、生活和勞動。

（二）專業化隊伍現狀 1．專業知識還需進一步儲備。戒毒康復工作是一項綜合性學科，要求對毒品知識、毒品危害以及戒毒康復規律有深入的了解，同時還要具備一定的醫學、運動學知識。2．專業技術還需進一步豐富。吸毒人員對毒品的依賴包括生理依賴和心理依賴。實踐證明，生理上的毒癮戒除并不是很難，而心理上對毒品的渴求即“心癮”卻非常難戒斷。因此，吸毒人員的心理矯治是戒毒康復工作的一個重點。3．專業人才還需進一步培養。大多數民警既是管理者又是教育者，既是行政工作者又要從事專業技術工作，難以保證民警有足夠的時間和充沛的精力投入到教育中去。綜上所述，隊伍專業化建設中出現的不適應，一定程度上影響和制約了戒毒康復工作的科學發展，需要我們不斷創新工作理念，轉變思維模式，緊緊圍繞工作實際，優化隊伍專業結構，提升履職能力，以適應戒毒康復工作發展的迫切需要。

二、加強專業化隊伍建設的工作原則 美國鋼鐵之父卡耐基說：“拿走我的全部財產，把人才留給我，幾年后，我又是一個鋼鐵大王?！笔裁词侨瞬?？通俗地說，人才即人的才能，指有本事的人。人之成才是一個漫長的過程，其中由內因、外因同時作用。在這一過程中，人的價值被逐步地發掘和體現，最終被別人、被社會判定為“才”。對人才的評定是通過工作崗位這個載體來實現的，能勝任崗位要求的人即為人才。在專業化隊伍建設工作上，我們應把握以下幾個原則：

（一）結合戒毒康復工作實際 有分工，才有專業，分工是專業的前提。要充分考慮隊伍的專業勝任能力，并根據專業勝任能力進行明確分工。專業提升，課題突破，來自于工作者長期的探索和實踐。

（二）實施隊伍專業科學分類 按照崗位的專業性將隊伍進行專業化分類，再進一步將專業化程度進行量化，分級管理。

（三）突出培訓方法實用效果 專業培訓應有層次性和針對性，對不同的培訓對象有不同的要求，不能干篇一律，培訓內容安排應從操作實務出發。

三、加強專業化隊伍建設的主要措施

（一）圍繞一個主題，夯實隊伍建設基礎 圍繞日常管理全員參與、心理矯治分工協作、戒毒康復專業指導的工作思路，科學設置崗位，合理安排專業分工，通過開展全員性的管理和戒毒康復業務知識培訓、系統性的教育矯治和心理矯治業務培訓以及具有較強針對性的醫學、康復學等專業技能培訓，逐步提升隊伍的專業結構。

（二）拓寬兩個渠道，加大培養人才力度 “工欲善其事，必先利其器”。當今世界對人才資源普遍予以高度重視。對一個國家而言，人才興而國力盛。同理，在戒毒康復工作領域擁有大批的高素質人才，戒毒康復工作就能占據領先和優勢地位。一是要利用現有的內部資源，通過短期培訓，使民警具備上崗的基本要求，形成即戰力；二是要從著眼發展的戰略出發，制訂隊伍專業化建設中長期培訓規劃，充分利用社會資源，分層、分批、分類實施培訓，做到人人持證上崗。

（三）推進三個轉型，提升隊伍專業水平1．牢固樹立學習的理念。努力推進隊伍專業化建設，堅決克服取證培訓“撈資本”、“塑金身”的錯誤思想，增強學習的主動性，樹立“學習靠自覺，本領為自己”的意識，主動掌握做好戒毒康復工作的技能。2．堅持學以致用的原則。努力推進隊伍由知識型向能力型轉變，促進工作者將所學知識與實際工作結合起來，在日常工作中做到厚積薄發、運用自如。3．實施人才發展的戰略。努力推進隊伍由經驗型向研究型轉變，培養一批有理論、懂實務、會研究的智囊型人才及在戒毒康復系統有較大影響力的專家型人才。

（四）突出四個重點，推動隊伍專業建設 1．科學定崗。根據工作實際合理確定崗位，按照行政后勤服務保障與專業戒毒矯治建立兩大體系，借鑒醫院模式，按照治療方法設置職能科室，并根據每個人的專業能力進行分工，把專業對口、業務熟練的人員安排到合適崗位，做到人盡其才、物盡其用。2．動態管理。推行專業化職位分類，突出專業化分工與協作理念，實行專業人員聘任制，將專業人才下沉到基層，充實到各個關鍵崗位。實施專業工作目標責任制，實行責任包干，對一定時間內在專業崗位無建樹的應取消其專業資格。3．搭建平臺。一是搭建橫向交流平臺，組織具備專業特長的民警定期交流工作心得，傳授業務經驗，營造鉆研業務的深厚氛圍；二是搭建自我展示平臺，實行人才梯隊培養，為專業理論豐富、工作能力突出、專業層次較高的工作者舉辦個人講壇，樹立高端人才典型，提高他們的專業權威。4．專業培養。實踐表明，戒毒工作最關鍵、難度最大的環節是復吸問題。造成復吸的主要原因是吸毒者對毒品產生了強烈而頑固的心理依賴和因吸毒導致的人格變異。唯有靠長期而有針對性的心理治療，靠行為矯正和人格重塑，才能讓吸毒人員徹底根除對毒品的心理依賴。這就需要我們加大對戒毒康復心理矯治工作專業隊伍的培養，與社會專業機構進行合作，開設培訓班，參與專業研討，形成專業成果，發現和培養自己的專家。

（五）完善五個機制，實現隊伍整體發展 1．完善教育機制。抓好政治理論、業務素質和廉潔自律教育，培養職業操守和職業責任感，將經常性教育同專項教育活動有機地結合起來，切實打造一支政治堅定、業務精通、作風優良的專業隊伍。2．完善管理機制。建立職責明確、責任到人的工作運行機制，讓每個人都有事情做、都有責任要承擔；加大督察工作力度，從日常行為規范、履行職責情況、執法執紀等方面著手，抓好紀律作風督察，建立與戒毒康復工作緊密結合的廉政風險防控機制。3．完善考核機制。建立科學合理的考核評價體系，選拔品德好、能力強、群眾公認的優秀干部充實到領導崗位，對不能完成工作任務的要嚴肅處理，形成“盡心盡職受重用、失職失責受處理、平庸無為讓位置”的氛同。4．深化關愛機制。思想政治一丁_作繼續堅持并加大向基層和工作成績突出的民警傾斜，了解基層民警的思想、工作、生活情況，解決其實際困難，做好得人心、暖人心、穩人心的思想政治工作。5．完善激勵機制。挖掘、選樹有突出業績的先進典型，加大宣傳工作力度，探索黨、團、工會表彰激勵常態化，對工作中涌現的優秀個人、先進集體授予榮譽稱號，送獎到崗、進家庭。（本文作者工作單位：北京市天堂河戒毒康復所）

第二篇：論新時期民警教官隊伍建設

論新時期民警教官隊伍建設

當前，公安民警培訓教官分為專職教官和兼職教官兩類：在警官培訓中心專門從事民警培訓教學的公安院校的老師稱為專職教官，從公安實戰部門來講課的公安民警稱為兼職教官。在民警教育訓練實施過程中，從其它高等院校、政府機構和科研機構聘請來講課的教師則稱為客座教官。2011年3月5日，我省公安教育訓練工作會議召開，按照公安部建立民警“大教育、大培訓”格局的要求，公安廳黨委提出了構建省、市、縣三級公安教育訓練體系的規劃和設想，著力提高我省民警教育訓練工作水平。如何適應我省公安教育培訓改革和發展形勢的需要，提高教官的隊伍建設和管理水平，促進民警教育訓練質量的提高是民警訓練主管部門和培訓中心面臨的一個重要課題。為此，我們對全省在職民警教育訓練的教官教學情況和教學效果進行了統計分析，力圖指出當前教官隊伍建設中存在的一些問題和不足，便于有針對性地采取措施，提高教官隊伍的建設水平。

一、警官培訓中心教官教學基本情況

(一)聘請教官結構分析。2008年6月_2011年12月期間，聘請到警官培訓中心給民警學員授課的教官總計136人。教官的來源主要有三個渠道：一是湖南公安高等?？茖W校的專職教官，二是來自公安實戰部門的兼職教官，三是從其他政府機關、高等院校或者研究機構請來的客座教官。教官聘請數量和結構如下：專職教官48人，其中教授15人，副教授22人，講師11人；兼職教官58人，其中，廳級領導8人，處級領導27人，科級及以下干部23人；客座教官30人，其中從其他大學院校和科研機構聘請16人，從政府機關聘請14人。在教學上，基本上突出了以公安機關的專、兼職教官為主、客座教官為輔的特點。

(二)教官教學工作量完成情況。期問，警官培訓中心舉辦民警初任培訓、專業培訓和職務、警銜晉升培訓共17期，培訓在職民警l 486人，總計完成教學任務l 602課時。其中，專職教官完成教學任務910節，占教學總量的56．8％，兼職教官完成教學任務337節，占教學總量的21．04％，客座教官承擔教學任務199節，占教學總量的12．42％，另外，播放教學錄像、隊列訓練、教學座談和教學研討有156課時，占教學總量的9．74％。在1 602個課時中，其中新警培訓470課時，由于新警培訓的教學任務基本上由專職教官承擔，且課時數量遠遠大于其它培訓班，如果不計入新警班的教學任務，那么，總計教學任務1 132課時，其中，專職教官完成教學任務515節，占教學總量的45．49％，兼職教官完成教學任務337節，占教學總量的29．77％，客座教官承擔教學任務199節，占教學總量的17．58％，另外，播放教學錄像，隊列訓練，外出考察參觀、教學座談和教學研討有81課時，占教學總量的7．16％(見圖1)。通過以上數據分析，說明了四個問題：一是專職教官在民警培訓中的教學主體地位不容否定，是教學的主力軍；二是在專職、兼職、客座教授的課時分配上，基本比較合理；三是從排除新警上課后的比重變化及專業技能培訓班的教學任務承擔量可以看出，專職教官在業務警種的專業技能培訓方面承擔教學任務的比重偏少；四是在教學組織形式方面，其他的教學組織形式主要是指隊列訓練和觀看教育警示錄像，實戰教學、模擬演練、教學研討、參觀交流、座談等形式的教學組織太少，這與公安教育改革發展的趨勢不符。

(三)教官教學效果和質量分析。培訓中心以學員對教官教學的滿意度為導向，同時從教學質量的基本要求和規律出發，從教師的教學技能、教學內容、教學效果等幾個方面設臵了教學測評表，每期班都組織了對教官教學效果的測評。我們共發出l 480份測評表，收回有效調查問卷l 253份，對專職教官、兼職教官和客座教官每期的優良率進行統計匯總，其中專職教官的優良率為89．08％，兼職教官的優良率為84．75％，客座教官的優良率為92．56％，平均優良率為88．79％(見圖2)。①可見，客座教官教學最受歡迎，專職教官的教學水平其次，略高于平均水平，兼職教官教學效果居后，這可能與兼職教官教學技巧和語言表達有關。同時，我們對學員關于教官教學的評價和反饋意見進行歸類統計，較為集中的意見如下：(1)專職教官。優點：授課表達清晰，邏輯嚴密，條理清楚；態度認真，準備充分，著裝規范，教態得體。不足：理論聯系實際不夠，教學與實踐脫節；對基層公安機關工作不甚了解；教學教案沒有及時更新，案例陳舊。(2)兼職教官。優點：實踐經驗較為豐富，對基層工作比較了解；案例比較新穎，對政策法規了解及時。不足：部分老師課前準備不充分，沒有課件或板書；沒有對實踐經驗進行及時總結和理論升華；案例講解不祥，沒有全面剖析。(3)客座教官。優點：理論功底深厚，知識面廣，信息量大；準備充分，課件制作精美，圖文并茂；教學規范，條理清楚，邏輯嚴密，表達清晰。不足：結合公安工作實踐教學欠缺；與學員交流互動不夠?？梢姡黝惤坦俑饔袃烖c和不足，需要相互取長補短，加強學習和交流，共同提高。

(四)當前教官在民警培訓教學中暴露出的主要問題。一是專職教官數量不足。當前公安?？茖W校專職教師主要從事公安學歷教育的教學，省警官培訓中心選聘其中具有公安實踐經驗的48名專職教官承擔民警訓練教學，聘任教官占學校任課教師比例偏少。在一年多的教學組織實施過程中，這48名專職教官重復承擔了新警培訓、崗位培訓、業務培訓、晉升培訓的教學任務，不同層次、不同級別的民警培訓教師水平沒有體現出層次來，而且出現了少數民警由于參加了不同類別的兩次以上培訓，接受訓練的教官和教學內容完全一樣的情況，導致了重復培訓，浪費了培訓資源。全省“三級教育訓練”體系確定的教育訓練格局一旦全面展開，培訓規模將不斷擴大，專職教官則遠遠不能滿足民警訓練教學的需要。二是兼職教官隊伍不穩定，影響了正常的教學開展。當前兼職教官主要臨時從公安實戰部門聘請，由于沒有專門的兼職教官管理制度，兼職教官公安工作任務繁重且沒有規律，很多時候不能按照教學時間安排到位，碰到出差情形則只有取消或臨時更換課程，影響了培訓教學實施的嚴肅性、穩定性。三是教官隊伍結構有待優化，從近一年來的教學實施情況看，專、兼職教官和客座教官的比例明顯不合理，專職教官人數偏少，教學資源不容易調配。四是教官專業化、職業化程度不高。專職教官公安實戰經驗不足，理論聯系實際不夠，主要習慣于學歷教育的教學形式，沒有樹立職業教官意識；兼職教官教學技巧不高，理論功底不深，經驗提煉不足。難以轉換警察職業角色，沒有養成教學意識；客座教官則缺乏對公安隊伍和公安工作的了①數據來源：2007年、2008年湖南省公安廳警官培訓中心教官教學測評統計資料。萬方數據第4期 湖南公安高等?？茖W校學報 2009年8月解，理論教授與公安實踐結合不緊密。

二、加強民警培訓教官隊伍建設的基本途徑

教育改革的成敗關鍵在教師。只有教師專業水平的不斷提高才能保證高質量的教育水平。建設一支適應公安實戰教學發展需要的教官隊伍迫在眉睫，它事關全省公安民警培訓整體質量的提高，事關全省公安隊伍建設和發展的大局，公安教育訓練主管部門必須加強認識，完善制度，采取措施，大力提高教官隊伍的總體素質。

(一)提高認識，把教官隊伍建設放在民警培訓工作的突出地位。當前，公安教育培訓處于轉型發展的關鍵時期。早在2006年12月，***同志就公安院校教育改革進行了闡述，“要提高警察隊伍的整體素質，必須從源頭上抓起，改革公安教育體制。”“要對各類公安院校的教育體制從整體上進行改革，逐步實現由學歷教育向職業教育轉變，真正做到入校即人警，從源頭上提高警察的整體素質特別是專業素質”大幅度提高在職民警培訓在公安教育中所占的比重，既是公安教育改革的大勢所趨，也是加強公安隊伍建設的必然要求和戰略舉措。民警培訓作為專業化和職業化教育，必須提高教官的專業化水平，要求教官經過連續的學習獲得并保持專門的知識和特別的技術。教官是教育培訓教學的主體，是提高培訓質量的根本保證，要使公安教育培訓上層次、上水平，讓更多的民警學員受益，民警教育培訓主管部門就必須把教官隊伍建設放到突出的位臵，作為教育訓練工作中一項長期性、全局性、戰略性、根本性的工作，采取一切有利的政策措施，形成有效的激勵機制和約束機制，為建設一流的教官隊伍創造良好的環境，吸引理論功底扎實、實踐經驗豐富、德才兼備的優秀人才充實到教官隊伍中來，努力建設一支結構合理、素質優良、業務精湛、富有活力、勇于創新、適應公安實戰教學發展需要的教官隊伍。

(二)加強制度建設，規范教官管理工作。警官培訓中心應成立教官資源管理專門機構，負責教官的選聘、培養、管理、考核。一是要積極建立教官資格準人制度和教官聘任制制度。根據民警培訓教學的需要科學設臵教官崗位，并按照自愿申請、單位薦、擇優聘任的原則，選聘一批政治思想好，理論功底扎實、公安實踐經驗豐富、熱愛公安教育事業，文字、口頭表達能力強的教師和公安民警擔任民警培訓教官。二是要建立和完善教官管理制度，加強對專職教官的管理和考核，公安教育訓練主管部門和警官培訓中心必須明確教官職責，使教官有針對性地開展政治理論、管理科學、公安業務、警務技能和心理輔導等相關知識的教學，積極組織民警的教學研討、實戰教學和模擬演練，以及組織培訓教材建設的調查研究，編寫、制作教育訓練大綱、教材、講義和相關教學資料，參與學科、專業和課程的規劃、設計與建設等。三是要根據民警培訓的中長期規劃和教學的需要有針對性地重點培養一批民警培訓的教官隊伍，建立定位明確、層次清晰、教學與實踐銜接緊密、促進民警培訓教官隊伍的可持續發展的培養和支持體系，全面提高在職民警培訓教官的公安業務水平、警務實戰能力、教學水平和科研能力、保證民警培訓教學的需要和培訓質量的不斷提高。

(三)優化教學環境，提高教官的待遇。要吸引優秀人才擔任教官，使其積極主動從事民警培訓教學工作，有必要在公安機關形成尊重知識、尊重人才、尊重教官的良好氛圍，全體民警要重視教官的勞動成果和價值，各級領導要對民警的教育訓練工作予以重視和支持，為教官教學和價值的實現創造良好工作環境和社會環境。要不斷提高教官的政治和經濟待遇，要積極推進公安機關人事制度改革，按照教官的級別解決在培訓中心擔任教官的民警的相應的職級待遇問題。要關注教官的學習成長和生活，專、兼職教官在專業技能培訓、進修學習、參觀交流、訪問學者、掛職鍛煉、調研實習等方面可以優先考慮，同時享有警官培訓中心提供的專項資助經費。教官所在單位要給教官在職民警培訓教學中完成的課時計入本人的工作量，對教學效果好的民警教官在職稱評定和職務晉升上應優先考慮，對在民警培訓教學、訓練、研究工作中有突出貢獻的，學校給予嘉獎、記功，課酬應與教官付出的勞動相適應，讓全省公安機關的精英愿意到培訓中心從事教學工作。

(四)拓寬教官的培養途徑，提高教官隊伍素質。教師專業發展理論認為，教師的專業發展空間是無限的，教師作為一個發展中的專業人員，其專業發展的內涵是多層面、多領域的。教師培養的外延一直要延伸到教師專業生涯的最后階段。要培養一批理論功底深、專業能力強、公安業務熟、教學水平高的職業化程度高的專家型教官，必須按照民警培訓科學、可持續發展的要求，就教官教學中存在的問題和不足有針對性地培養教官，要重視教官的繼續教育和專業素質的培養。專職教官要著重進行公安業務知識和警務實戰能力的鍛煉和培養，兼職教官主要開展教育教學基本技能的培養，客座教官則可以邀請參加公安教育訓練的調研和研討，了解公安教育的發展趨勢和基本要求，便于有針對性地實施教學。培訓主管部門要不斷拓寬教官培養途徑：一是開展基本技能培訓。針對不同的學科教學和公安實踐的要求，培訓中心選派教官參加現代教育技術培訓、實踐能力培訓和教育教學職業能力培訓等基本技能培訓。二是選派訪問學者。選派教官到國內外知名大學、科研院所、省內外警官培訓中心做訪問學者，提高教官的理論水平。三是組織短期專業進修(含單科進修)。教育訓練主管部門根據民警教育訓練規劃和教學的需要，采取短期進修的方式，有計劃地選派教官到國內知名大學進修，以更新、充實教官的本專業知識。四是安排掛職鍛煉。根據公安教育培訓教學的需要，選派專職教官到治安形勢復雜，警務改革走在全省乃至全國前沿的市、縣級公安機關或者基層所隊掛職，了解公安工作的現狀，掌握治安管理、偵查破案、隊伍建設、安全防范的基本方法、手段。五是組織教官調研。教官應經常到公安實際部門進行調研，了解公安機關的工作難點和熱點問題，了解民警培訓需求，將理論教學與公安實踐更好地相結合，提高教學的適用性、針對性。

(五)推進教學改革，提高教官教學水平。教學的成敗固然取決于教師的學識水平，但與教學方法恰當與否直接相關。舊3教學改革主要是教學方法的改進，教學方法和形式的多樣化、靈活性有利于課堂效率的提升，也有利于培養教官的教學組織能力和課堂駕馭能力。當前，在職民警教學過程中，教學主要以傳授理論為主，與學員缺少溝通和交流，教學互動不夠，教學形式單一，教學效果不甚明顯。要提高民警培訓實效，必須積極推行教學手段改革，教官要善于靈活熟練地運用多種教學方法，采用多種教學形式上課，采用“課堂+案例+研討”的方式，積極開展啟發式、互動式教學，組織好教學座談、教學研討、實踐教學、模擬演練等，通過形式多樣的教學實踐，不斷提高教官的教學能力和教學水平。

第三篇：戒毒民警心理健康教育

戒毒民警心理健康教育教案 課題：民警心理健康 課時：1課時 授課人：蔣劍祥

教學目的：使民警了解心理健康的基本概念和標準，分析民警壓力的來源，讓民警掌握應對壓力的基本方法。教學重點：民警應對壓力的基本方法 教學方法：講授法 教學內容： 引入：

警察是一個高風險、高負荷、高壓力、高應激性的特殊職業。近年來由于吸毒人員增加，特別是吸食新型毒品人員人數的增加，給強戒所管理增加更大的管理壓力，具有身體疾病、心理障礙和精神異常學員的管理，增加了突發事件的發生概率，民警的心理壓力和職業風險也隨之增加。正是因為工作的特殊性，民警出現心理問題的概率遠高于普通人群。如果我們不能及時地調節自己的情緒，就會給自身、家人、工作和生活造成負面的影響。

數據：有效基層民警人數為350人，有212人認為自己壓力大，其中有75人認為自己壓力非常大。

一、心理健康的基本概念和標準

1、健康的概念 世界衛生組織（WHO）提出“健康是身體上、精神上和社會適應上的完好狀態，而不僅僅是沒有疾病和虛弱”。近年來世界衛生組織又提出了衡量健康的一些具體標志，例如：

1、精力充沛，能從容不迫地應付日常生活和工作；

2、處事樂觀，態度積極，樂于承擔任務不挑剔；

3、善于休息，睡眠良好；

4、應變能力強，能適應各種環境的變化；

5、對一般感冒和傳染病有一定抵抗力；

6、體重適當，體態勻稱，頭、臂、臀比例協調；

7、眼睛明亮，反映敏銳，眼瞼不發炎；

8、牙齒清潔，無缺損，無疼痛，牙齦顏色正常，無出血；

9、頭發光潔，無頭屑；

10、肌肉、皮膚富彈性，走路輕松。

1989年，WHO又進一步擴充了健康的內涵，認為健康除了身體健康、心理健康和社會適應良好外，還要增加道德健康，即健康應包括四個內涵：身體健康、心理健康、社會適應性良好、道德健康。

2、心理健康的定義及標準

心理健康的定義：心理健康是在指在身體、智能以及情感上與他人的心理不相矛盾的范圍內，將個人的心境發展到最佳的狀態。具體表現為：（1）認知健全穩定；（2）情緒穩定飽滿；（3）意志堅定可控；（4）個性和諧統一；（5）行為協調一致；（6）人際關系和諧。

美國心理學家馬斯洛心理健康十大標準

1、對環境有充分的適應能力；（適應）

2、充分了解自己并對自己的能力作出恰當的估計；（自我評價）

3、生活的目標能切合實際；（目標）

4、與現實環境保持接觸；（環境接觸）

5、能夠保持人格完整和諧；（人格完整）

6、具有從經驗中學習的能力；（學習）

7、能夠保持良好的人際關系；（人際關系）

8、適度的情緒發泄與控制；（情緒控制）

9、在不違背集體意志的前提下能夠有限度地發揮個性；（個性）

10、在不違背社會規范的情況下基本需要能夠適度滿足。（需求滿足）

二、戒毒民警壓力源分析

1、內部與外部壓力

外部壓力指戒毒民警工作面臨的環境或狀況產生的各種外來的壓力：（1）工作環境封閉，與外界橫向交流少、溝通少、接觸少，關系不夠融洽。（2）社會期望高。一方面要維持場所安全穩定，另外一方面要注重戒治效果的評估，工作效果不被社會認同。

內部壓力：內部壓力主要是來自司法戒毒系統機構內部的壓力。

1、待遇和社會地位低。在政法戰線序列中，論收入，戒毒警察收入偏低，論地位監獄戒毒警察是：“二等警察”，社會認同度較低。

2、繼續教育和培訓不足。目前戒毒系統完成轉型時間不長，收治規模大幅度增加，吸食新型毒品精神異常人員增多，戒毒民警的專業化素養要求大大提高，作為管理者、教育者、矯治者，我們更缺乏專業教育培訓和繼續教育學習。

3、戒毒系統內部人際環境的壓力。上下級溝通、職位晉升等，個體成長愿望和現實環境的矛盾，也是戒毒民警感受壓力的主要因素。

4、業余生活單調、貧乏。文化娛樂活動少，壓力得不到有釋放。

2、工作壓力和生活壓力

1、工作環境惡劣、危險性高。

2、工作時間長、負荷大。

3、環境感染不良。職業的特殊性，矯治對象是有著嚴重的社會化缺陷的、人格和心理扭曲的特殊群體。戒毒民警需要面對各種陰暗面。

4、職業負面影響。管理和矯治戒毒人員是項講紀律、講原則的嚴肅工作，由于長期打交道，使得民警不得不收起笑容，板起面孔。久而久之形成習慣，容易把情緒帶入家庭之中，社交中，從而導致人際關系緊張。

3、壓力過度的危害

1、壓力過度往往會導致心理負擔，引起身體疾病。主要有皮膚系統疾病、肌肉和骨骼疾病、心血管和消化系統疾病。

2、壓力過度帶來心理影響。首先是認知能力，注意力分散、記憶力減退。其次是情緒情感，容易出現緊張、焦慮、多疑、愛幻想，人生變得悲觀失望、自信心喪失，自我評價低。

3、壓力過度對工作的影響。首先削弱了戒毒民警隊伍的戰斗力；其次，影響教育矯治質量，民警的心理失衡、人生觀、價值觀扭曲，缺乏自信心，必然反映在日常的管理和教育工作中。

4、壓力過度影響民警個人生活質量。首先是壓力帶來個人身心健康問題，身心疲憊、精神高度緊張、疲勞綜合癥狀、失眠多夢、煩躁不安等精神心理方面的問題；其次影響家庭生活質量，一線民警由于工作時間長，休閑娛樂時間很少，長此以往，與家人缺乏情感交流，導致家庭矛盾增加，家庭生活質量下降，甚至出現家庭破裂現象。

三、壓力應對的方法

1、正確認識心理壓力。壓力是源于內外環境的變化引起人們生理、心理和行為的諸種變化。這種變化可以是積極的，也是消極的，壓力太大，會使人倦怠、緊張甚至崩潰；壓力太小，又可能使人缺乏斗志，失去前進的動力。作為戒毒民警我們需要壓力，就像需要食物、水和睡眠一樣。心理學提到過一種“拍球效應”——拍球時用力越大，球就跳得越高。其寓意是，承受的壓力越大，就越能激發潛能。因此，出于成長的考慮，我們需要給自己適當施加壓力。俗話也說“人無壓力輕飄飄，鋼無壓力不成刀”。我們的目標是學會應對壓力，而不是消除壓力。

2、改變消極的認知方式。心理學原理告訴我們，人們對事物的情緒反應和行為反應不是事物本身引起的，而是由人們的認知過程來決定和調節的。古希臘有句名言：“人不是被事情本身所困擾，而是被其對事情的看法所困擾?！彼?，改變消極的、非理性的認知模式，代之以積極、理性的認知就可以減少內心的緊張和不安。

故事：有位秀才第三次進京趕考，住在一個經常住的店里?？荚嚽皟商焖隽巳齻€夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠 還打傘，第三個夢是夢到跟心愛的表妹躺在一起，但是背靠著背。這三個夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：“你還是 回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟表妹躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒戲嗎？” 秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉了？”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？跟你表妹背靠背躺在床上，不是說明你翻 身的時候就要到了嗎？”秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。

3、減低目標或者欲望。壓力過大往往源于目標過高或者欲望過大。從生活本身來講，我們并不需要太多，住房經濟適用即可，乘車國產就夠了?？扇藗兛偸秦澬牟蛔?，房子一定要高檔豪華，車子一定要進口，結果給自己帶來了沉重的壓力。

六十年代，有記者采訪鐵路工人：“你覺得將來實現共產主義后幸不幸福？”工人說：“當然幸福?！薄盀槭裁?？”“那個時候，天天有大米、白面吃，紅糖、白糖也隨便吃，難道不幸福嗎？”

莫言自述其創作生涯的一段話：“1957年，我家來了個大學生鄰居。這個大學生說，他在濟南的時候認識一個山東省比較‘腐敗’的作家。這個作家‘腐敗’到什么程度？一天三頓吃餃子。那時我家一年也吃不上一次餃子。我當時就問：‘叔叔，如果我將來寫出一本小說來，是不是能一天三頓吃餃子？’所以，我最初對文學的夢想，就是沖著一天吃三頓餃子開始的。” 《伊索寓言》有個故事：有一只狐貍徘徊在葡萄園的籬笆墻外，饞得口水直流。它餓了三天三夜，瘦得前心貼后背，才鉆進籬笆墻。到了葡萄園里，狐貍大吃特吃，身體又胖了起來。心滿意足之后，狐貍才發現出不去了。沒辦法，它又餓了三天三夜，好不容易才鉆了出去。最后狐貍感嘆道：“空肚子進去，又空肚子出來，真是白忙一場啊！”其實人何嘗不是和這種狐貍一樣，赤條條的來到這個世界，兩手空空的離開。

清朝著名養生學家石成金曾寫有一首《知福歌》，勸君常念。

人生盡受福，何苦不知足。思量愚昧苦，聰明就是福。思量饑寒苦，飽暖就是福。思量負累苦，逍遙就是福。思量離別苦，團圓就是福。思量刀兵苦，太平就是福。思量牢獄苦，自在就是福。思量外出苦，在家就是福。思量無后苦，有子就是福。

思量疾病苦，健康就是福。思量死去苦，活著就是福。苦境一思量，就有許多福。可惜世間人，幾個會享福！有福要能知，能知才享福。我勸世間人，不要不知福。

4、展現利他心

有個成語叫“助人為樂”，這種說法很有道理。加拿大麥吉爾大學的研究人員發現，在幫助他人過程中，自己的痛苦能明顯減輕。所以，如果你感覺壓力比較大，就趕快幫助他人吧。

有人或許會說：“我沒錢，怎么幫助他人？”這種疑慮是沒必要的。幫助他人不一定需要錢，只要有一顆善心就足夠了。

美國暢銷書《29件禮物：一個月的布施如何改變你的人生》中講到：由于長期的工作壓力，加州的沃克女士患上了神經系統疾病，百般治療都沒有效果。后來沃克遇到一位非洲的傳統醫生，醫生給她開了一份奇怪的“藥方”——29天內捐贈29件禮物。沃克感覺很為難：“我連床都不能起，怎么給別人送東西呢？”醫生啟發說：“禮物不需要是物質的，說一些關愛的話語也算禮物。”抱著試試看的想法，沃克開始每天做一件力所能及的布施。29天后奇跡出現了，她的健康明顯好轉，工作和生活也開始步入正軌。

5、充分發揮家庭社會支持系統的調節作用。

心理學研究表明：在構成人可持續發展總能力的五大系統——生存支持系統、發展支持系統、環境支持系統、社會支持系統、智力支持系統中，社會支持系統處于非常重要的位置，發揮著重要的作用，它直接或間接地影響著人的認知、情緒、情感、意志和行為。而缺乏與他人的親密關系是情感痛苦的主要原因。因此作為一名警察，要減少生活、工作中的壓力感，應積極構建和諧的人際關系和和睦的家庭。

6、掌握情緒調控的方法。

情緒與人的身心健康密切相關。中醫認為“喜傷心、怒傷肝、思傷脾、悲傷肺”，過于強烈的情緒對健康的危害是很大的，尤其是消極情緒，日積月累會讓人不堪重負。所以我們民警要學會情緒的自我管理、自我調節和自我控制，保持健康向上的情緒、良好的心態和飽滿的工作熱情。（1）環境調節法。環境對情緒有重要的調節和制約作用。情緒壓抑時去外面走一走，能起到緩解作用。

（2）能量發泄法。對不良情緒可以通過適當的途徑排遣和發泄。例如找朋友傾訴、跑步、求助于心理醫生。

（3）深呼吸法。深呼吸對保持健康和緩解壓力十分有效，任何人都可以通過簡單的學習獲得深呼吸的基本方法。深呼吸可以促進人體與外界的氧氣交換，使得身體內部有足夠的氧氣，還能使人心跳減緩、血壓減低。

（4）體育鍛煉法。醫學研究發現，身體強壯的人與身體弱的相比，在承受壓力方面存在很大的差異，身體越強壯，壓力承受能力越強。鍛煉身體的作用主要表現在兩個方面：一方面增加生理機能，提高抵抗力，改善睡眠，促進新陳代謝，延緩衰老；另一方面能增強心理承受能力，鍛煉意志，激勵勇敢精神，增加自我控制能力，宣泄壓抑的情緒，增強自信心，獲得愉悅與滿足，降低壓力水平，提高心理活動效率與水平。

四、結語

六祖慧能有句名言：何期自性，本自清凈；何期自性，本不生滅；何期自性，本自具足；何期自性，本無動搖；何期自性，能生萬法。壓力和煩惱就像是天空的烏云，烏云背后還是萬丈光芒！

第四篇：社區戒毒康復工作計劃

社區戒毒康復工作計劃1

一、檢查督促社區戒毒(康復)人員落實社區戒毒(康復)工作計劃。

二、對社區戒毒(康復)人員進行法制、禁毒宣傳教育，開展心理輔導，幫助社區戒毒(康復)人員解除對毒品的心理依賴，提高識毒、拒毒能力。

三、督促社區戒毒(康復)人員在規定時間內接受尿液檢測。

四、協助有關部門，對社區戒毒人員開展就業援助、職業技能培訓和就業指導。

五、對社區戒毒(康復)人員的'戒毒情況進行定期評估。

六、發現社區戒毒(康復)人員出現急性戒斷癥狀危及生命時，協助其本人或者親屬將其送往衛生部門指定的醫療機構接受救治。

七、對違反社區戒毒(康復)協議的社區戒毒(康復)人員進行批評、教育和書面告誡，并及時向社區戒毒(康復)工作站報告。

八、完成街道辦事處禁辦和社區戒毒(康復)工作站交辦的其他工作。

社區戒毒康復工作計劃2

為認真貫徹落實《中華人民共和國禁毒法》，幫助和監督吸毒成癮者戒除毒癮，根據國務院《戒毒條例》規定，結合我市實際，制定本工作方案。

一、總體要求

堅持以人為本，規范管理，注重實效，按照《禁毒法》、國務院《戒毒條例》和《貴州省社區戒毒工作實施細則》的規定，深入開展社區戒毒(康復)工作。

二、組織領導

為認真做好社區戒毒(康復)工作，成立赤水市社區戒毒(康復)工作指導小組，負責組織指導、協調全市開展社區戒毒(康復)工作。

組長：張x智市委副書記、市長、市禁毒委主任

副組長：汪x林市委常委、副市長、市禁毒委副主任

向定勇市委常委、政法委書記、市禁毒委副主任

陳小猛市公安局局長、市禁毒委副主任

成員：市公安局、市法院、市檢察院、市衛生局、市司法局、市民政局、市人勞社保局、市教育局、市疾控中心、團市委、市婦聯、市總工會、市財政局、各鄉鎮人民政府、街道辦事處主要負責人組成。

市社區戒毒(康復)工作指導小組下設辦公室于禁毒辦，市公安局副局長、禁毒辦主任雷勇同志任辦公室主任，市公安局禁毒大隊大隊長伍裕強、市公安局禁毒大隊教導員黃世彬同志任辦公室副主任。

三、時間安排

(一)20xx年8月10日前，建立組織機構和工作機制，規范檔案資料。

(二)20xx年9月10日起，在各鄉鎮、街道全面開展社區戒毒(康復)工作。

四、任務目標

(一)建立健全社區戒毒(康復)工作組織機構、工作機制和經費保障制度。

(二)公安、衛生、教育、民政、勞動保障等部門，對社區戒毒(康復)人員在就醫、就業、就學、入組社區藥物維護治療到指定的和有資質的醫療機構自愿戒毒、生活保障等方面給予支持和幫助。

(三)在市人民政府統一領導下，由鄉鎮、街道負責組織實施社區戒毒(康復)工作，以社區(村)為基礎，以社區(村)戒毒(康復)專職人員為主干，以吸毒成癮人員個人及其家庭為主要工作對象，幫助和監督吸毒成癮人員戒除毒癮。

五、工作措施

(一)成立社區戒毒(康復)工作組織機構。成立赤水市社區戒毒(康復)工作指導小組，各鄉鎮、街道成立社區戒毒(康復)工作指導小組。各社區、村根據社區戒毒(康復)人員的多少成立若干個監護小組;監護小組人員由社區戒毒(康復)專職人員、社區民警、社區醫生、社區工作者及禁毒志愿者、監護人或家屬、所在單位代表等人員組成;監護小組與社區戒毒(康復)人員簽訂社區戒毒(康復)協議，針對不同的社區戒毒(康復)人員對象，制定不同的社區戒毒(康復)工作計劃，并按照工作計劃開展社區戒毒(康復)工作。

(二)明確工作職責，認真開展社區戒毒(康復)工作。

市公安局：

一是組織基層派出所對轄區吸毒人員進行摸底調查，及時與戒毒場所聯系;掌握轄區內適用社區戒毒(康復)的吸毒人員底數情況，及時向社區進行轉戒，防止符合社區戒毒(康復)的吸毒人員失控。

二是對參加社區戒毒(康復)的吸毒人員身份、健康狀況、固定住所、家庭情況、技能情況、經濟狀況和現實表現等嚴格進行調查、核實，對符合條件的，下達《責令社區戒毒(康復)決定書》;對不符合條件的吸毒人員，及時采取有針對性的管控措施。

三是加大對社區群眾《禁毒法》、《戒毒條例》和《貴州省社區戒毒工作實施細則》等禁毒法律法規的宣傳力度，組織動員群眾參與社區戒毒(康復)工作。四是對轄區內的.吸毒人員實行嚴密管控、動態管控，隨時隨地掌握行蹤，防止漏管失控。加強流動人口管理，全力查找下落不明吸毒人員。五是按規定對社區戒毒(康復)人員嚴格實行6.4.2尿檢，即第一年至少每兩月一次、第二年每季度一次、第三年至少每半年一次，對重點人員經常尿檢;對可疑人員進行尿檢及時發現戒毒(康復)人員偷(復)吸毒品行為，及時發現新增吸毒人員、流竄吸毒人員。六是對社區戒毒(康復)人員落實幫扶措施，實行真情關愛，盡力幫助他們解決生活中遇到的困難。七是對拒絕接受社區戒毒、嚴重違反社區戒毒協議和在社區戒毒期間吸食、注射毒品等符合強制隔離戒毒的吸毒人員，依法將其進行強制隔離戒毒。八是及時對轄區內的毒情進行分析，發動群眾對吸販毒犯罪進行舉報，及時發現掌握涉毒違法犯罪線索。九是依法嚴厲打擊轄區毒品違法犯罪活動，凈化社區戒毒(康復)環境。

社區戒毒康復工作計劃3

為認真貫徹落實《中華人民共和國禁毒法》，幫助和監督吸毒成癮者戒除毒癮，根據國務院《戒毒條例》規定，結合我市實際，制定本工作方案。

一、總體要求

堅持以人為本，規范管理，注重實效，按照《禁毒法》、國務院《戒毒條例》和《貴州省社區戒毒工作實施細則》的規定，深入開展社區戒毒(康復)工作。

二、組織領導

為認真做好社區戒毒(康復)工作，成立赤水市社區戒毒(康復)工作指導小組，負責組織指導、協調全市開展社區戒毒(康復)工作。

組長：張集智市委副書記、市長、市禁毒委主任

副組長：汪洪林市委常委、副市長、市禁毒委副主任

向定勇市委常委、政法委書記、市禁毒委副主任

陳小猛市公安局局長、市禁毒委副主任

成員：市公安局、市法院、市檢察院、市衛生局、市司法局、市民政局、市人勞社保局、市教育局、市疾控中心、團市委、市婦聯、市總工會、市財政局、各鄉鎮人民政府、街道辦事處主要負責人組成。

市社區戒毒(康復)工作指導小組下設辦公室于禁毒辦，市公安局副局長、禁毒辦主任雷勇同志任辦公室主任，市公安局禁毒大隊大隊長伍裕強、市公安局禁毒大隊教導員黃世彬同志任辦公室副主任。

三、時間安排

(一)20xx年8月10日前，建立組織機構和工作機制，規范檔案資料。

(二)20xx年9月10日起，在各鄉鎮、街道全面開展社區戒毒(康復)工作。

四、任務目標

(一)建立健全社區戒毒(康復)工作組織機構、工作機制和經費保障制度。

(二)公安、衛生、教育、民政、勞動保障等部門，對社區戒毒(康復)人員在就醫、就業、就學、入組社區藥物維護治療到指定的和有資質的'醫療機構自愿戒毒、生活保障等方面給予支持和幫助。

(三)在市人民政府統一領導下，由鄉鎮、街道負責組織實施社區戒毒(康復)工作，以社區(村)為基礎，以社區(村)戒毒(康復)專職人員為主干，以吸毒成癮人員個人及其家庭為主要工作對象，幫助和監督吸毒成癮人員戒除毒癮。

五、工作措施

(一)成立社區戒毒(康復)工作組織機構。成立赤水市社區戒毒(康復)工作指導小組，各鄉鎮、街道成立社區戒毒(康復)工作指導小組。各社區、村根據社區戒毒(康復)人員的多少成立若干個監護小組;監護小組人員由社區戒毒(康復)專職人員、社區民警、社區醫生、社區工作者及禁毒志愿者、監護人或家屬、所在單位代表等人員組成;監護小組與社區戒毒(康復)人員簽訂社區戒毒(康復)協議，針對不同的社區戒毒(康復)人員對象，制定不同的社區戒毒(康復)工作計劃，并按照工作計劃開展社區戒毒(康復)工作。

(二)明確工作職責，認真開展社區戒毒(康復)工作。

社區戒毒康復工作計劃4

27日在孔集派出所召開電視禁毒會議后，為進一步深入開展創建無毒社區工作，有效遏制毒品的蔓延趨勢，努力構建和諧社區，根據鎮綜文件精神要求，結合我社區實際情況，現就做好社區戒毒工作，制訂計劃如下：

一、指導思想

認真學習貫徹上級文件精神，在鎮綜治辦的統一領導下，全面開展社區戒毒和社區康復工作，形成全社會共同參與的工作格局，為深入開展禁毒人民戰爭，構建平安社區、和諧社區做出積極的貢獻。

二、工作原則

堅持以人為本、依法管理、科學戒毒、關懷救助的`原則，幫助吸毒人員戒除毒癮，回歸社會。

三、成立領導小組

社區黨總支書記任組長，社區主任任副組長，成立社區戒毒和社區康復工作站，負責組織本社區的社區戒毒和社區康復工作。

四、目標任務

積極配合社區民警，以社區吸毒人員全部納入社區戒毒、強制戒毒、社區康復、社區藥物維持治療、自愿戒毒范圍，建立戒毒治療、康復指導、救助服務功能兼備的禁吸戒毒工作體系，遏制吸毒人員的新滋生，降低吸毒危害為總目標。

五、成立社區戒毒社區康復專兼職隊伍。

由社區工作人員、各支部書記、樓棟長、綜治信息員、社區民警、社區自愿者成立康復小組，落實對戒毒人員的管理和服務。

第五篇：社區戒毒康復工作總結

臨近年末，各個工作崗位都逐漸開始了工作的總結。這里，xiexiebang.com范文大全小編專門為大家整理了關于社區戒毒康復工作總結范文的文章和材料，希望對大家的工作和生活有幫助。

根據省、州、市、禁毒委的要求，今年開始我鎮開始開展社區戒毒康復工作，此項工作是全新的工作，無經驗可借鑒，無模式可循，一切都需現摸索，工作難度很大。鎮黨委、政府根據州、市關于“社區戒毒康復工作實施方案”開展工作。社區戒毒康復工作人員首先對法律法規進行認真學習，對州、市關于社區戒毒康復工作的有關文件、政策、制度、工作流程和措施、方案、工作職責進行認真研讀、了解、熟悉社區戒毒康復工作的性質，做法和任務。建立了社區戒毒康復領導小組，制訂了工作制度7個，工作流程2個，擬定了社區戒毒康復工作規劃暨措施，建立了戒毒康復工作機制，初步建成組織網絡。設計制作了戒毒康復人員登記表，花名冊和戒毒康復協議書，做好了開展工作的準備工作。建立了社區涉毒人員花名冊和吸毒人員登記表。將社區所有涉毒人員登記入冊納入掌握之中，對40名吸毒人員全部建立了個人檔案，設制了“會議記錄”、“工作記錄”、“談話記錄”等8個工作記錄薄，全面記錄戒毒康復工作的開展情況。

對吸毒人員開展全面摸底調查，了解掌握他們的較為詳細的信息和現實情況，以及現在實際居民地點。我鎮現有涉毒人員總數40人，男性35名，女性5名，新增5人外出務工2人，下落不明11人，在家10人(1人臥病在床)，強14人，服刑2人，外嫁1人，另外經調查其中有一人從無吸毒史。已同在家的吸毒人員進行了面對面談話，初步掌握了他們的基本情況，并建立了聯系方法。

為深入推進新一輪禁毒人民戰爭的開展，我鎮進一步轉變觀念，理清思路，強化措施，明確職責，創新方法，探索出一條社區戒毒(康復)基地管理工作的路子，切實做到重心下移，防線前移，有力推進禁毒工作進程。

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一是積極爭取支持，立足現有條件，整合人力資源，落實幫教機制。在社區戒毒(康復)工作中，我鎮進一步健全工作機制，深化工作措施，制定了社會戒毒(康復)績效獎懲和責任追究辦法。把社區戒毒(康復)人員落實到干部職工頭上，落實“四位一體”的幫扶措施，實行責任包保。

二是以人為本，強化功能，營造拴心留人的社區環境。在開展社區戒毒(康復)工作中，太和鎮高度重視康復人員身心健康，努力構建社區環境的和諧氣氛，社區的人性化管理使戒毒品(康復)人員重新感覺到了家庭的溫暖，重新樹立了生活的信心。

三是明確職責，強化監管，考核到位，注重實效。我鎮始終把禁毒工作擺在政府工作的重要議事日程，與其他工作同安排、同部署、同檢查、同考核。明確黨政領導包全盤，聯系村(社區)領導包片，包村(社區)干部包點，村(社區)干部包人頭的包保責任，對社區戒毒(康復)人口全部落實了“四位一體”的幫教責任，簽定社區戒毒(康復)協議，建立戒毒康復檔案。

在抓社區戒毒(康復)工作，我鎮始終做到職責明晰、任務落實、定期調度、嚴格獎懲，不斷總結經驗，查找不足，研究對策，使社區禁毒和社會康復工作各項機制不斷改進和完善，工作得到有序開展。

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