第一篇：集美大學第二屆校董會成員

集美大學第二屆校董會成員

（2003年10月20日）

顧問（7人）

賈慶林 錢偉長 李遠哲 黃克立 陳永栽 莊炎林 陳乃昌

名譽主席

宋德福

主席

盧展工

副主席（7人）

黃瑞霖 汪毅夫 張昌平李尚大 張春賢 張寶文 朱之文

常務校董（以姓氏筆劃為序，50人）

丁文志 丁國炎 馬潞生 王建立 王景祺 盧展工 白金明 呂振萬 任茂東 任鏡波 朱之文 莊漢水 莊啟程 莊紹綏 陳元濟 陳共存 陳君實 陳金烈 李川羽 李陸大 李尚大 邱季端 吳文拱 吳鳳章 吳在權 吳端景 汪毅夫 張向中 張寶文 張昌平張其華 張春賢 張恭泰 林清標 饒耀武 施子清 施學慨 翁心橋 黃金陵 黃祖耀 黃滌巖 黃瑞霖 郭振家 梁仲虬 辜建德 曾 琦 曾星如 潘金龍 潘國駒 薛衛民

校董（以姓氏筆劃為序，89人）

丁文志 丁國炎 馬潞生 王漢章 王昆東 王建立 王憲榕 王倜儻 王景祺 王毅林 盧展工 葉光煌 白金明 劉金桂 劉維燦 呂振萬 任茂東 任鏡波 朱之文 莊漢水 莊啟程 莊紹綏 陳元濟 陳立人 陳共存 陳仲昇 陳成秀 陳揚忠 陳君寶 陳君實 陳金烈 陳國強 陳佩貞 陳炳杰 陳耀中 李川羽 李陸大 李尚大 李振群 李曉忠 邱季端 吳文拱 吳鳳章 吳在權 吳國慶 吳端景 余斯航 汪毅夫 張 連 張曰冬 張向中 張寶文 張昌平張其華 張春賢 張家軍 張恭泰 林小雄 林龍安 林華國 林清標 楊澤聲 鄭祖憲 洪尚行 柯雪琦 饒耀武 施子清 施金城 施學慨 翁心橋 黃靈強 黃金陵 黃咸錚 黃祖耀 黃滌巖 黃建華 黃瑞霖 黃 晞 郭振家 梁仲虬 辜建德 曾 琦 曾講來 曾星如 曾曉民 虞伯南 潘金龍 潘國駒 薛衛民

秘書長

辜建德

副秘書長

鄭祖憲 曾講來 任鏡波 葉光煌

（注：同姓氏，以第二字筆劃為序；姓氏筆劃相同，以拼音字母先后為序）

第二篇：校董會發言稿

校董會在大學建設與發展中的作用及其啟示

葉光煌【作者系集美大學校董會副秘書長、國際合作交流處處長、海外教育學院院長】

一、校董事會的構成及主要職能

集美大學是福建省八所重點建設高校之一，它是由原集美學村的5所院校于1994年10月組建而成的，但其歷史可以追溯到1918年愛國華僑領袖陳嘉庚先生創辦的集美師范教育。1996年9月在中央和省、市領導的親切關懷下，在廣大海內外集美校友和鄉賢的強烈呼吁下，集美大學成立了校董會，至今正好走過十年的路程。基本情況如下：(一)組織機構。“集美大學校董會是學校重大事務的宏觀決策機構。”校董會設顧問、名譽主席、主席、常務校董、校董、秘書長、副秘書長等幾個級別，下設辦公室。校董會每年舉行一次會議(一年為全體校董會議，一年為常務校董會議)。會期大多為一天，會后舉行捐贈儀式及頒發由校董提供的獎教、獎學、助學金等各類獎項。若遇校董會成員調整，會上增加一個聘任新校董的儀式，由校董會主席頒發聘書。閉會期間，秘書長負責指導校董會辦公室處理與校董會有關的日常工作。(二)人員組成。集美大學校董會由“聘請海內外熱心?弘揚嘉庚精神，辦好集美大學?的知名人士、專家和有關人員組成。”顧問級的人數不多，但都是由國內外一些德高望重的政界、商界和學術界的權威人士擔任。名譽主席由省委書記擔任，主席由省長擔任。常務校董約占校董會成員的一半，其余為校董。秘書長由校長兼任，另設副秘書長若干名(也均為兼職)，主要協助秘書長處理校董會日常工作，以及校董會的教育發展基金會事務。集美大學校董會成立至今，擔任過名譽主席或主席的領導有7人(省委書記或省長)。集美大學校董會成員從最初的63人，增加到現在的105人，海外校董占一半以上。校董會成員的聘任，主要依據成立校董會的宗旨來確定，但同時也聘請一些上級主管部門的領導，國內企業界成功人士，社會名流，海外知名人士，以及本校以外的學術界名人等。(三)主要職能。集美大學校董會不同于民辦（私立）高校董事會，因此其定位不屬于“領導、決策型。”成立校董會時通過的章程寫得很清楚.“校董會遵照黨和國家的教育方針、政策和有關法規.調動各方面的積極性.以多種形式幫助學校的建設和發展。”校董會的職責是“提出改進學校工作的意見:對學校辦學方向、辦學方針及規劃、教學、科研、基建、財務等重大問題講行審議、決策和監督；向海內外宣傳學校，聯絡各界熱心教育事業的人士，為學校提供改革和發展信息，籌集辦學資金，引進先進教學設備，幫助改善學校的辦學條件；推薦和組織海外專家學者來校講學、參加科學研究，積極為學校出國進修人員和開展國際學術交流創造條件；協助學校擴大海外生源，推薦品學兼優學生來校學習，對回原居住地的畢業生的就業給

予關心幫助”等。十年來的實踐證明，校董會的廣大校董認真履行職責，為學校的建設與發展作出了巨大的貢獻。

二、校董事會在學校建設與發展中發揮的重要作用(一)支持幫助作用。校董會的主要宗旨之一就是為學校的建設籌集資金。校董會成立不久，教育發展基金會也就應運而生了。基金會設立至今，為學校的建設與發展籌集到的資金已超過一億元人民幣，這些資金除了少量根據捐贈者意愿用于設立獎教、獎學或助學金外，大部分都用來幫助學校改善辦學條件，為提高教學科研水平起了重要的作用。2008年是集美大學建校90周年，作為校慶獻禮工程的新校區二期十四棟樓將全部建成，到目前為止，已約有十棟樓被校董認捐，認捐金額近5000萬元。(二)指導咨詢作用。集美大學校董會匯聚了海內外知名校友、鄉賢，他們中除了著名企業家、教育家、科學家、慈善家、社會活動家等，還有國內上級主管領導和部門負責人。各界人士的加盟，密切了學校與政府部門的聯系，使學校在辦學過程中能得到政府部門的大力支持和具體指導。廣大校董時刻關注著學校的發展，經常對學校的改革與發展獻計獻策。集美大學雖然于1994年組建，但由于種種原因一直到1999年才真正實現了實質性合并。這其中飽含著廣大校董的心血和汗水。合并以來，學校遇有重大事情，校領導總會主動與校董會主要領導聯系，征求他們的意見和建議。(三)監督協調作用。每年一度的校董會議，是聯絡校董感情、凝聚校董力量、監督學校工作和解決實際問題的一個很好的平臺。會議期間，校董們參觀完學校一年來新的建設及其他成果后，校董會秘書長〔即校長)都要向校董們報告一年來學校的工作情況及下一階段的工作思路，主動接受校董們的監督;學校辦學中遇到的困難和問題，也借此機會向校董們報告，校董們也都能盡力出面協調，幫助解決。對一時解決不了的問題，校董們都會牢記在心，一有機會就會幫助奔波與呼吁，直到得以圓滿解決。(四)橋梁紐帶作用。海外校董占了校董會成員一半以上，這是集美大學校董會的一大特色和優勢。幾年來，海外校董積極為學校與境外的高等學校和科研院所交流與合作牽線搭橋，促成學校與港澳臺地區和東南亞國家許多教育機構建立了合作關系，同時也為宣傳學校、擴大學校在海外的影響做了大量的工作。此外，這幾年新增的海外校董，絕大多數也是在海外老校董的引薦下加盟的。國內的一些校董單位也與學校一起積極為產、學、研結合的辦學模式不斷探索新路子。特別是在學生實習、就業、科研成果轉化、合作攻關等方面發揮了重要的作用。

三、校董會十年時間探索的啟示(一)組織健全是校董會工作的前提。校董會是在各位校董或校董單位自覺自愿的基礎上組織起來的一個社會團體，它既不能靠政府行為和手段來支撐，也不能像參股企業董事會以經濟手段的杠桿去調節。像集美大學這樣的校董會基本上靠各位校董的誠意和貢獻來維持和發展。如果沒有健全的組織保證，董事會工作必然會流于形式，董事會就會形同虛設，最終失去其存在的意義。因此，健全的組織機構是校董會開展工作的前提。校董會的組織機構除指定領導成員和設立辦公室(或秘書處)外，一定要配備精干的專職干部，有條件的校董會甚至可以根據校董的背景分設幾個工作委員會，如基金管理委員會、校園規劃與建設委員會、決策咨詢委員會、專業指導委員會等，各委員會應在校董會章程的指導下，明確工作職責，圍繞學校的建設與發展開展工作，保證工作實效。(二)正確定位是校董會工作的基礎。校董會作為協助政府辦好學校的組織機構，幫助學校進行宏觀決策和管理，對學校的辦學進行指導、檢查和督促，校董只在章程規定的職責范圍內行使職權。《中華人民共和國高等教育法》第三十九條規定:國家舉辦的高等學校實行中國共產黨高等學校基層委員會領導下的校長負責制，即我們常說的黨委領導下的校長負責制。因此，任何校董會與學校黨委會都不存在縱向關系，但黨委書記應參加到校董會中，使校董會在參與學校管理過程中能注意貫徹執行黨的各項方針政策，堅持社會主義辦學方向，保證國家有關高教方針政策的貫徹落實。校董會應尊重學校黨委的意見.校黨委要重視發揮校董會的作用，遇重大事情注意多與校董通氣.征求校董的意見和建議，彼此協調合作。校長是學校的法人代表，校董會只是實行宏觀決策和管理，不干涉校長的行政任務，也不涉及具體事務管理。校長理所應當加人校董會(可以任副主席或秘書長)，閉會期間，校長全權處理與校董會有關的日常工作和執行校董會議的決議。新校董的推薦由校長提名，報校董會協商決定后，由校董會主席聘任并頒發聘書。(三)感情聯絡是校董會工作的重點。校董之所以加入校董會，那是因為他們對學校懷有深厚的感情。正是這份特殊的感情促使他們心甘情愿地為學校出資出力。而感情是需要維系和發展的，光靠一年一度的校董會，是遠遠不夠的。近年來，我們采取了一系列的做法，有效地增進了學校與校董之間的溝通與了解。如:校領導每年利用暑期有計劃地出境拜訪海外校董，與他們促膝交談;每逢傳統佳節到來之際，校領導都會登門拜訪或通過賀卡、賀電等形式，給境內外校董捎去節日的問候和祝福;學校還經常請校董來學校作報告；校董會辦公室注意密切眼蹤發生在校董或校董身邊的事情；校董會辦公室還每月編發一期《校董會專訊》，將學校發生的重大事件及時報告給每位校董，讓校董隨時了解學校的情況，引起他們對學校的關注，加深對學校的感情。(四)互惠互利是校董會工作的動力。校董對學校的貢獻是多種多樣的，捐贈(包括錢和物)是一種貢獻，為學校的改革與發展獻計獻策也是一種貢獻。校董捐的錢，再多也是有限的，但關愛學校的情是無限的。校董的一條建議，為學校對外合作與交流的一次牽線搭橋，介紹一個學者來校講學也是一種貢獻；校董幫助宣傳學校，擴大學校的影響也都是在為學校做貢獻。然而，學校不能老是要求校董為學校做事，應該考慮拿什么來回報校董?其實學校還有許多事情可做，比如：為校董單位進行宣傳.樹立校董企業形象；每年招生時校董親戚報考集大，同等條件下優先照顧；海外校董在大陸的企業需要幫助時，學校竭盡全力幫忙；校董企業需要畢業生時，學校優先推薦，需要科技攻關時，學校全力以赴等。在做這些工作時，學校不能坐等校董找上門來，而是應該主動去了解，盡力去幫忙。原載《中國高等教育》2006年第15、16期篇二：2010年學校管理交流發言稿

立足本校 用心經營

《2010年西邊小學學校管理交流發言稿》

發言人： 李玉女

各位領導、各位同仁：

大家好！今天很榮幸能在此與大家交流學校管理的點滴，下面我談談如何搞好村校工作的幾點做法。

一、立足本校，擺正位置。

我認為作為一個校長不是人們想象的所謂一個“官”。她，是一名普通的教師，只是工作崗位上的分工不一樣，在分工不同的工作上，應立足本校的實情，認真履行自己的責任，用實際行動努力把自己的本職工作做好，還要帶領全體老師共同把學校的各項工作完成做好。作為校長不是來索取的，能站在這位上，更是要加倍的付出。因為她無論是在工作量上，時間上，公關上都要比一般教師多付出，多用心，但付出的卻是一種無形的價值。這是我深有彼感。今年正月初五舉行第二屆校董會就職儀式時，為使校董換屆工作能順利舉行，我帶領幾個骨干利用寒假時間到校籌備工作。在籌備工作過程中，正因為我們全身心的投入，村主干、校董領導看在心里，他們也紛紛擠出臨近春節的時間，和我一起投入籌備工作中，幾次籌備會都是在晚上舉行的，記得除夕前的一個晚上我在學校忙到六點半剛到家，又接到村長的電話說：“今晚7點半幾個外出的董事撥冗時間一起在村委會商討有關學校建設的事情，你要做好相關事項的匯報”，此時，聽到外面刺骨寒風夾著細雨聲，想到家中過年的事兒全落下，此時心里感到很不是滋味，老公聽到我在嘆氣，忙安慰說：“村領導那么的支持，你多付出一些算什么呢？我毅然冒著刺骨的風雨準時到達。臘月的晚上雖

然是寒冷的，但是每一次的收獲卻是一種無法表達的暖意，更是一種值得付出的價值。

作為一個校長不是寬心的，她要肩負著學校全部的重任，更不是享福的，不能用命令式去指手畫腳。校長既要義無反顧的承擔校園里里外外、大大小小的事情，可以說大到學校的建設，小到一個學生出勤，又要做到，是老師、員工以及村委、村民們的知心朋友。只有這樣，才能保障學校各方面的工作得以順利開展。總之，只有把位置排正，才能真心投入于教育工作崗位，才能夠用心去經營好我們的教育事業。

二、用心經營，提升內涵。

為了能夠得到村干部、村民及家長的認可，我認為必須提升校園軟件管理內涵。眾人皆知，城市的教育是優化的，農村與城市的教育的確存有一定的差距。于是，改變觀念從我做起。首先，自己先要打破城鄉教育差距的觀念，還要轉變本校老師教育理念。因此在每周例會，我都會用此類話激勵教師，達到老師新理念的提升及教育水平的提高，同時鼓勵他們積極參加校內外教研活動，樹立他們在農村任教的自信心。雖然老師觀念在一定程度上提升，但最重要的要改變村領導及家長的觀念。為了做好這個宣傳工作，每學期依托給老人會講課、學生家長會等陣地進行宣傳引導。“如何優質辦學、如何辦好農村城市化教育”等等問題，讓他們了解到學校新時期素質教育辦學方式。其次通過邀請老人會成員、部分家長走進校園，參觀各專用室及學生的作品、精彩表演、家長走進課堂等一系列活動，來感染老人和家長，引起他們對優質辦學的重視，使其改變庸俗觀念，由于宣傳深入到位，村領導、校董、老人會、家長都會積極主動參與學校的開展的大型活動。如慶“六一節”活動的一臺戲，從會場布置到會后收拾、從服裝準備到每個小演員化裝、從現場秩序到安全維持等等，他們都會主動參與。

三、坦誠相待，共商發展。

一個學校在管理上都會有“優和憂”，不管是“優”或“憂”我都能坦然面對，在每學期的村校座談會上都會如實的向他們匯報學校。坦誠的與村領導和校董們、老人會真誠交流，以達共識為止。如今年我校爭取創建福建省標準化學校，當我提出目前學校的專用室的配套設施未完善的這個問題，由于我的真誠又坦誠的與他們交談，很快得到他們理解與及時解決。記得，曾經有人對我這樣說;“你又不是西邊人，你做的再好，也不會把你提升，干嗎那么為學校這樣賣命”。的確這幾年我為學校成功做了幾件大事，也沒獲過市級以上的榮譽。但是，我認為不管做人或做事，都要有責任心，因為我是一名校長，不管在哪里任職，必須負起對學校發展的責任。正是我立場明確，正是我坦然去面對一切的一卻，才能得到村委及村民的認肯。其實，只要我們用心去做事，學校的大小事一般都能得到協商與解決。總之，我認為做為一名學校的校長，要有以大局為重，用心經營、低調做人，高調做事，凡事自我反省，學會換位思考，懂得包容身邊所有人，才能把一所學校帶到一定的水準，才能把事務做得最好。

謝謝！篇三：華東理工大學校董及校董單位

校董會主席：

王基銘 中國石油化工股份有限公司 原總裁

中國工程院工程管理學部 主任 校董會副主席：

陽安江 北京市政協 原主席

高云龍 青海省 副省長

劉訓峰 上海華誼集團 董事長

校董及校董單位（列舉）：

楊賢金 華東理工大學 黨委書記

錢旭紅 華東理工大學 校長

錢 鋒 華東理工大學 副校長

沈悅萍 華東理工大學 教職工代表大會秘書長

楊勝利 中國工程院 院士

蔣士成 中國工程院 院士

周 俊 中國科學院 院士

許 濤 教育部師范教育司 司長

陳黎明 英國石油公司(中國)投資有限公司 總裁

關志華 巴斯夫(中國)有限公司 大中華區董事長

石曉麗 殼牌(中國)有限公司 副總裁

姚維廣 陶氏化學(中國)有限公司 亞太區首席技術官 張宇峰 霍尼韋爾特性材料和技術集團 副總裁兼亞太區總經理 賈廷亮 山西大土河焦化有限公司 董事長

孫珩超 寧夏寶塔石化集團有限公司 董事長

尹成國 內蒙古億利能源股份有限公司 董事長

李小松 青海鹽湖工業股份有限公司 總裁 王 信 兗礦集團有限公司 董事長 吳亦新

南光集團公司 原董事長 許開程 南光集團公司 董事長

趙偉國 北京健坤投資集團有限公司 總裁 齊珊珊 香港裕昌集團 董事局主席

張遠惠 深圳科技工業園有限公司 董事長

中國石油化工集團公司

中國石油和化學工業聯合會篇四：新聞發言稿通例

新聞通稿范例 9月25-26 日，2005 全球人居環境論壇在深圳威尼斯酒店隆重開幕。聯合國安南秘書長特別顧問、聯合國地球理事會主席、聯合國和平大學校董會主席兼校長、聯合國環境規劃署首任執行主任、副秘書長、全球環境界的泰斗莫瑞斯斯特朗（maurice strong），聯合國人居署人居環境首席高級官員、著名的人居環境專家克里斯拉德福德（chris radford），聯合國環境規劃署管理委員會主席、加拿大國會議員、前加拿大環境部部長戴維安德森（honorable david anderson），聯合國國際交流合作與協調委員會（ccc/un）共同主席、ccc/un 聯合國首席代表、美國知名教育家杰里?斯皮瓦克(mr.jerry spivack)，前建設部副部長、中國房地產協會會長楊慎，國家環保總局自然生態保護司副司長王德輝、聯合國環境署（unep）臭氧層損耗環境影響評估組共同主席、中國工程院院士、中國環境學會副理事長、北京大學環境科學中心教授唐孝炎和深圳市有關領導、國內外部分城市市長等出席了論壇，國內外城市官員、風景區負責人、地產開發企業、規劃設計企業、媒體記者、中學生代表等近300 人出席了大會。鳳凰衛視、廣東電視臺、深圳衛視、深圳電臺飛揚 971、經濟日報、南方都市報、深圳商報、深圳特區報、香港大公報等主流媒體重點報道。本次論壇由聯合國國際交流合作與協調委員會（ccc/un）、國際建筑設計師社會責任協會（adpsr）、全球生態恢復與發展基金會（gerdf）、中國城市發展研究會與中國城市建設開發展覽會組委會（ccde）共同主辦，由深圳市錦繡聯合展覽有限公司承辦，主題是可持續的人類

社區，論壇運用可持續發展的觀點，就全球人居環境問題展開討論交流，探索全球人居環境以及社區建設的發展方向，推廣這方面的成功經驗和先進模式，為各國政府和企業提供借鑒參考，為改善世界人居環境做出貢獻。本屆論壇得到了聯合國有關機構和國內相關部委的高度重視，吸引了國內外的政府高官、權威專家的積極參與，主要嘉賓從政治領域到科研領域，包含了眾多的學科，他們的真知灼見和科研成果代表了全球高端水準，從聯合國的人居環境政策解讀到中國的可持續戰略選擇，從北美的社區文化到亞洲的社區管理，從洛杉磯的植樹和海灣凈化到意大利的生態村建設，從世界遺產麗江和峨眉山的生態環境保護經驗到海天佛國普陀山的文化生態管理理念等等，一系列精彩絕倫的演講和獨到的見解必將引起全球對這一問題的重視和關注，對于解決目前大多數國家所遇到的問題和困難，如貧困人口住房、交通擁堵、節能降耗、社區文化、固體廢棄物處理等問題，推進可持續發展具有深遠的歷史意義，對于推動全球特別是發展中國家的人居環境事業起到巨大的指導和推動作用，對于我國貫徹科學的發展觀、構建和諧社會也將起到巨大的促進作用。人類進入 21 世紀，在全球城市化進程加快的背景下，人們為了追求高質量的生活，越來越多的人口聚居于城市，城市人居環境建設問題也越來越受到各國政府和人民的高度重視，然而，由于地區差異的客觀存在，以及國與國之間的貧富差距，各國在城市人居環境建設上的水平也是參差不齊，人口膨脹、環境污染、資源枯竭、交通擁堵等城市病仍然屢見不鮮。人居環境建設關系到城市和國家的未來和命運。鑒于中國人均住房建筑面積 增長很快，居住條件大幅度改善，城市建設和社區建設水平不斷提升，人居環境建設事業取得了偉大的成就，深圳這座年輕美麗的城市已經成為中國人居環境建設的佼佼者。正因為如此，聯合國國際交流合作與協調委員會（ccc/un）做出決定，選擇中國的深圳來舉辦“2005 全球人居環境論壇”，以期引起全球特別是發展中國家的關注。論壇期間，深圳市政府和主辦方安排聯合國貴賓和論壇代表考察了深圳蓮花山公園和中心區市容，并參觀了中海香蜜湖一號和桃源居社區。為了鼓勵在可持續發展和人居環境建設領域做出貢獻的單位和個人，推動人居環境事業的健康發展，ccc/un 集中表彰了一批在人居環境領域做出貢獻的城市、景區、社區、企業和個人。9 月 25 日晚上，主辦方在威尼斯酒店舉行了盛大的頒獎典禮。由聯合國貴賓等為獲獎單位頒獎。獲得表彰的城市有：美國洛杉磯市、圣塔?莫尼卡市、中國麗江市、中國伊春市；獲得表彰的景區有：峨眉山風景區、普陀山風景區、濟南章丘百脈泉；獲得表彰的社區有：深圳-中海香蜜湖 1 號、深圳-桃源居、長沙-天健芙蓉盛世、意大利達曼休生態村、重慶奧林匹克花園等；中建國際（深圳）設計顧問有限公司等 4 家規劃設計企業也獲得了表彰。此外中國伊春市市長許兆君和深圳航空城（東部）實業有限公司董事長李愛君也由于在生態保護和人居環境所做出的杰出貢獻而收到表彰。主辦單位 ccc/un 是有六十年歷史的聯合國資格最老的非政府組織，隸屬于聯合國公共信息部[dpi]，并在聯合國經濟社會理事會[ecosoc]擁有協商地位。ccc/un 的宗旨是協助民間組織之間、聯合國成員國之間和公眾之間的信息交流，以便加深對世

界性問題的理解、提出更有效的解決方法、加快實施進度。ccc/un 也多次主辦了各種會議，會議主題涉及：全球聯盟、交流的革命、可持續發展、世界環境周等。ccc/un 也舉辦各類的活動來支持聯合國各種重要的會議，主題包括：環境與發展、裁減軍備、海洋法、女權、人口與發展、人權、人類居住環境以及非政府組織和聯合國人類千年論壇年會的策劃和組織。篇五：2016年學校董事會新春座談會主持詞

2016年學校董事會新春座談會主持詞 2016年學校董事會新春座談會主持詞

尊敬的各位領導、各位來賓、各位校董：大家新年好！在這新春佳節里，我們懷著喜悅的心情，歡聚一堂，辭舊迎新，在這里隆重舉行xx中學第二屆董事會新春座談會，共敘情誼，共商xx中學發展大計。今天，出席我們座談會的有(按次介紹)xx鎮人民政府尤xx副鎮長、鎮黨委陳xx宣委、鎮企業黨委鄭xx專職副書記、xx中學校董會顧問，原市人民政府副市長陳xx先生、xx中學第二屆董事會名譽董事長陳xx先生、董事長陳xx先生、xx中學服務區各村兩委領導、校董會成員。在此，我代表xx中學全體師生，向應邀參加今天座談會的各位領導、各位來賓、各位校董，向長期以來關心、支持、幫助xx中學的各界朋友表示衷心的感謝，致以崇高的敬意！

今天我們這次座談會的議程主要有七項，下面進行第一項議程，請xx鎮企業黨委鄭書記宣布xx中學第二屆董事會成員增補名單，大家歡迎。(帶頭鼓掌)接下來進行第二項議程，請xx中學第二屆董事會董事長陳xx先生、為新增補的校董會成員頒發聘書，有請新增補的校董會成員上主席臺。

下面我們要進行的是會議的第三項議程，有請校董會秘書長陳孔宣先生作2015年校董會財務報告，請各位校董審議。

下面我們要進行的是會議的第四項議程，請xx中學許友瑞校長向董事會作2015年學校工作匯報。

下面進行第五項議程，有請xx中學第二屆董事會董事長陳xx先生作2015年校董會工作總結。

接下來有請xx鎮尤副鎮長講話。大家歡迎。(帶頭鼓掌)謝謝尤副鎮長的發言，剛才尤副鎮長對xx中學一年來的工作進行了高度的評價，并對今后的工作提出了新的要求，做好今后的工作，實現xx中學更好更快的發展，還需要各位領導、校董一如既往的關心、支持和幫助。下面我們進行本次座談會的最后一項議程，由大家暢所欲言，為xx中學的發展獻計獻策。剛才各位領導各位校董做了很好的發言，提出了非常中肯的意見和建議，充分體現了各位對我們學校工作的關心和支持，在此我代表xx中學全體師生向各位表示衷心的感謝。最后，衷心地祝大家在新的一年里身體健康、工作順利、闔家幸福，萬事如意！謝謝。

第三篇：大學班委會成員職責

班委會委員職責

各班委成員的工作需透明公正，受全體學生的監督、指正。自身要求如下：

（1）在其位，謀其職，積極參加學校、班級活動，關心幫助同學。

（2）平時表現良好，自覺遵守學校、班級紀律。

（3）積極配合團委工作，執行團的決議，按期繳納團費，自覺遵守團的紀律。具體分工如下：

班長：

“團結班委，凝聚同學，搞好班級建設，同大家一起創造一個良好的學習生活環境。”

1、總體負責班級工作、安排與協調各班委的具體工作，帶領全班同學遵守學校的各項守則。

2、協調班級外部關系，為同學提供一個較好的發展空間。

3、發揮聯系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，及時傳達學校、學部、班級的各項信息并努力完成他們交給的各項任務。

4、審查批準數額較大的班費支出。

團支書

1、搞好班級團支部的建設，負責團支部的全面工作。

2、搞好團員的管理，做好同學的思想政治工作，搞好班級政治學習活動。

3、聯系相關班干部安排同學參加班級的各項活動，并在各項活動前聯系相關班委會委員制定詳盡的活動計劃。

4、積極協助其他班委會成員工作。

副班長

1、協助班長抓好學習紀律、班風學風建設工作，了解同學在學習上的困難和要求，聯合團支書、學習委員等相關班委計劃并組織班內活動。

2.積極協助班長做好班級工作，班長不在時，行使班長權利，積極配合團支書工作。

3、協助班長召開班會，并及時做好班會記錄。

副團支書

1、協助團支書搞好班級團支部的建設，負責團支部的全面工作。

2、搞好團員的管理，做好同學的思想政治工作，搞好班級政治學習活動。

3、團支書不在時行駛團支書權利。

5、積極協助其他班委會成員工作

學習委員

1、統一負責班級日常學習事務，安排課代表、考試、考務報名工作。

2、經常與任課老師交流，向他們反映同學的意見和要求。

3、及時獲得各學科的教師筆記和課件以及積極收集考試復習資料，復印和分發筆記，資料等；負責班級同學成績查詢，做好重修、補考等事項的通知工作。

4、帶頭搞好學習，營造班級良好的學習氛圍。

生活委員：

1、管理班級財務，收取班費，發票留檔，建立班級財務記錄，定期向同學公布。

2、負責安排采購班級活動中所需物品，節日禮物等。

3、配合班長，團支書做好班上的其他相關工作。

體育委員：

1、配合體育老師開展體育教學活動，組織同學認真、按時、高質量的完成體育教學任務。

2、積極組織同學開展各項體育活動，強健同學體魄。

3、組織同學參加學校、班級各項體育活動，負責運動會的報名和參賽工作。

4、管理好班級體育器材。

文藝委員（含團）

1、密切關注班上同學關于文藝活動方面的動向，積極組織開展文藝活動。

2、以各種形式培養同學的文藝興趣，豐富同學課外生活，提高藝術素養。

3、積極響應校、院黨、政、團組織及年級各方面的號召，做好本職工作。

4、鼓勵動員班上同學參加各類各級的文藝活動，比賽，積極為各類比賽輸送人才。

5、制定每學期班上的文藝活動計劃，配合其他各班委，開展一系列活動。

組織委員（含團）職責：

1、協助班委會成員做好各種活動工作。

2、協助團支書做好團組織活動開展。

3、配合班長工作，加強對班委會成員及本班、院學生干部的監督，對其失職行為或任何有損集體和同學個人的言行應及時向班長匯報，由班委會和輔導員作出處理決定。

4、組織委員本人必須服從班長和輔導員領導，接受監督，配合工作。

5、做好外聯工作。

宣傳委員職責：

1、負責班級（團）板報等宣傳工作。

2、負責班級（團）各項活動的宣傳報道，要求范圍廣泛，積極健康正面向上

3、深入同學生活學習，及時掌握班級活動信息及社會實踐情況

4、加強外部溝通交流，多為班級提供有益信息。

第四篇：2009年集美大學

2009年集美大學“思想政治理論課” 暑期調研論文參考選題

1、建國60周年特別是改革開放30年以來××地區社會發展成果調研。

2、建國60年，我看家鄉的變化。

3、通過個人或小組調研活動分析貫徹科學發展觀重大意義。

4、××地區（單位）學習實踐科學發展觀的實效性調研。

5、科學發展觀與我的家鄉建設。

6、調查分析家鄉落實科學發展觀中出現的問題。

7、農村基層干部的“發展觀”調查及分析。

8、通過個人或小組調研活動分析全面推進海峽西岸經濟區建設重大意義。

9、調查分析某一鄉鎮（街道）干部對“海西”建設的認識。

10、海西人才隊伍建設問題調研。

11、以社會存在和社會意識相互關系的原理，說明改革開放以來，由于社會經濟生活的變化，人們在思想觀念方面的新的變化及其意義。

12、以家鄉模范人物為例，談談什么是人的價值，如何實現人生價值。

13、以家庭某一重大決策的正確制定和成功推行為例，說明辯證唯物主義認識論的普遍指導意義。

14、調研當地“生態文明”建設的經驗，并用馬克思主義理論加以分析。

15、運用矛盾分析原理，分析家鄉存在的主要社會矛盾。

16、考察當地的文化生活，精神面貌，包括宗教、迷信活動等，說明堅持辯證唯物論、科學無神論教育的重要性。

17、聯系當地社會主義建設的實際，說明堅持解放思想，實事求是、與時俱進思想路線的重要性。

18、就你家鄉青年人的精神生活狀況作一次調查，并寫出調查報告。

19、請在你的家鄉作一次農村依法流轉土地承包經營權問題的調查，并寫出調查分析報告。

20、××地區農民收入與農業生產結構調整的相關性分析。

21、調查所在地區社會治安狀況存在的突出問題及其成因？

22、改革開放以來，居民權利義務觀念變化調研分析。

23、當地農民收入與農業生產結構調整的相關性分析。

24、以所調研的農村或城市經濟體制改革的實例，說明歷史唯物主義關于生產關系一定要適應生產力發展要求的原理。

25、世界金融危機下中小企業融資問題調查。

26、當地外出“農民工”返鄉創業情況的調研分析。

27、當地民營企業發展中存在問題的調研分析。

28、當地在構建社會主義和諧社會中有哪些重大舉措？

29、改革開放以來，當地經濟發展方式的演化及其發展趨勢的調研。

30、結合建國60周年的慶祝活動，對中小學愛國主義教育的方式及效果進行調研分析。

31、當地如何落實黨的農村政策？存在的問題有哪些？

32、當代大學生人生追求及信仰的調查分析。

33、當地如何發展自身優勢，轉變經濟增長方式，推動區域經濟的協調發展。

34、當地如何重視實施可持續發展戰略，正確處理經濟發展同人口、資源、環境的關系。

35、當地近年來經濟、社會發展有哪些經驗教訓。

36、調查當地如何運用鄧小平科技教育思想為指導、推進科教興國戰略的實施。

37、大學生就業、創業見習基地建設與運行機制的調查研究。

38、當地政府在正確處理先富起來和共同富裕的關系中采取了哪些基本措施？

39、當地實施科學發展觀的具體舉措。

40、調研近年來當地加強民主和法制建設，精神文明建設、黨的建設的主要做法和取得的成就。

41、運用馬克思關于人的發展理論分析家鄉素質教育方面存在的問題及其對策。

42、調查我校畢業生在各單位工作表現及其業績和思想行為表現。

43、調查社會轉型時期青年倫理價值觀的狀況。

44、談談參加假期社會實踐，走理論與實踐相結合的切身體會。

45、調查當地青少年犯罪的具體事例，論證加強對青少年進行思想道德教育的必要性和重要性。

46、調查分析新農村建設中存在的問題。

47、建國60周年特別是改革開放30年來××地區農村基礎教育成果調研。

48、當地自然災害和環保問題調研分析。

49、調查分析某個村鎮（社區）構建和諧村鎮（社區）的經驗與存在的問題。

50、企業遵循“誠信”原則的現狀調查。

51、當地司法“公正”和“效率”狀況。

52、文明學校建設調研報告。

53、廈門市“兩個先行區”建設的情況調研。

54、社區建設與社區服務實證調研。

55、人的全面發展與大學生素質培養調研。

56、基層政權建設及民主政治發展調研。

57、農村社會保障現狀調研。

58、城市最低生活保障調研。

59、當地大中專畢業生的就業狀況調研。

60、大學生家庭經濟負擔狀況調研。

61、大學生入黨動機與高校學生黨員先鋒模范作用情況調研。

62、當地村民、居民自治組織選舉狀況調研。

63、當地農村城鎮化進程調研。

64、文明校園建設調研。

65、通過個人或小組調研活動分析構建和諧社會的重大意義。

66、科技興農的典型調研。

67、農村文化建設的現狀和先進典型調研。

68、社會企業對大學生素質能力要求的調查分析。

69、關于節約型社會建設的調研。

70、某某鄉鎮水資源污染情況及其社會影響的調查。

71、某鄉鎮（社區）居民收入差距的調研分析。

72、當地農村留守兒童問題調研。

73、進城務工青年生活狀況與心態調查。

74、我國家族企業問題調查分析。

75、對使用盜版軟件問題調查及分析。

76、反腐倡廉在當地情況如何？

78、社會收入分配差距情況如何？

79、當地經濟與社會發展有哪些“特色”變化。

80、某一鄉鎮生態環境狀況的調查。

81、不同階層人員的經濟狀態和政治狀態的調研。

82、社區建設、社區服務、社區發展調查。

83、理論創新、制度創新、科技創新對經濟社會發展重要作用的典型調查。

84、建設社會主義核心價值體系的實踐和經驗的調查。

85、貫徹以人為本，立黨為公，執政為民宗旨的典型調查。

86、改革開放以來我國人民思想觀念深刻變化的調查和分析。

87、加強社會主義榮辱觀教育和建設的典型調查。

88、網絡社會中人們交往關系的變化和倫理道德建設的調查研究。

89、封建迷信在一些地方泛濫的表現及其原因的調查和分析。

90、加強科學精神、科學思想、科學方法教育的典型調查。

91、經濟全球化背景下××縣（鄉、街道）民間傳統文化發展現狀調查。

92、本地在推進節能減排中采取了哪些措施？

93、今年來新一輪的物價上漲對居民生活的影響調研。

94、油價上漲對農業生產及農民生活的影響調研。

95、新經濟組織中黨組織建設的調查與思考。

96、××地區加強農村黨建工作的經驗調查與分析。

97、××地區耕地利用與保護的調研分析。

98、新形勢下當地低收入群眾生活保障問題的調研。

99、建設和諧社區（鄉鎮）的典型調查。

100、大學生勤工助學情況的調查。

注：以上題目僅供參考，各位同學可根據自己的實際進行調研，并寫出用“思想政治理論課”有關原理對調查情況進行分析的調研論文。

第五篇：集美大學畢業論文要求

一、畢業設計(論文)內容組成 一份完整的畢業設計(論文)應由以下幾部分組成，順序如下：

(一)論文題目(標題)；(二)作者(×學院×專業×屆×)；(三)指導教師(導師的姓名、職稱)；(四)中外文摘要、關鍵詞；(五)目錄；(六)引言(前言)；(七)正文；(八)結論；(九)致謝語；(十)參考文獻；(十一)附錄。

二、畢業設計(論文)撰寫內容要求

(一)論文題目

論文題目應該簡短、明確、有概括性；字數要適當，一般不宜超過20個字。

(二)論文摘要

論文摘要以簡要文字介紹研究課題的目的、方法、內容及主要結果，中文摘要字數一般不多于300字。英文摘要應與中文摘要基本對應，摘文不分段。

(三)關鍵詞

關鍵詞是表述論文主題內容信息的單詞或術語，關鍵詞數量一般為3-6個，同時有中、英文對照。

(四)目錄

目錄作為論文提綱，是論文各組成部分的小標題，文字應簡明扼要。目錄按論文順序分章、節二級編寫。

要標明頁數，以便閱讀。章、節、小節分別按《集美大學學報》自然版、社會版的要求標出。目錄中的標題應與正文中的標題一致。

(五)引言

引言是全篇論文的開場白。內容主要包括選題的緣由、對本課題已有研究情況及存在問題的評述、本文所要解決的問題等。引言要寫得扼要，篇幅不要太長。

(六)正文

正文是畢業設計(論文)的主體，是對研究工作的詳細表述，一般由標題、文字、圖、表格和公式等部分組成。

1.公式

(1)公式應另起一行寫在稿紙中央。一行寫不完的長公式，最好在等號后轉行，如做不到這一點，可在數學符號(如“+”、“-”號)后轉行。

(2)公式的編號用圓括號括起，放在公式右邊行末，在公式和編號之間不加虛線。公式可按全文統編序號，也可按章單獨立序號，如(49)或(4.11)，采用哪一種序號應和稿中的圖序、表序編法一致。不應出現某章里的公式編序號。

有的則不編序號。子公式可不編序號，需要引用時可加編a、b、c…重復引用的公式不得另編新序號。公式序號必須連續，不得重復或跳缺。

(3)文中引用某一公式時，寫成“由式(16.20)可見”，而不寫成“由16.20可見”或“由第16.20式可見”等等。

(4)將分數的分子和分母平列在一行而用斜線分開時，請注意避免含義不清。例如。a/bcosx就會既可能被認為是a/(bcosx)，也可能被認為是(1/b)cosx。

(5)公式中分數的橫線要寫清楚。連分數(即分子、分母也出現分數時)更要注意分線的長短，并把主要分數和等號對齊。

2.表格

(1)表格必須與方案敘述有直接聯系。

不得出現與方案敘述脫節的表格。表格中的內容在技術上不得與正文矛盾。

(2)每個表格都應有自己的標題和序號。標題應寫在表格上方正中。

序號寫在左方，不加標點，空一格接寫標題，標題末尾不加標點。

(3)全文的表格可以統一編序，也可以逐章單獨編序。采用哪一種方式應和插圖、公式的編

序方式統一。表序必須連續。

不得跳缺。正文中引用時，“表”字在前，序號在后，如寫“表2”，而不寫“第2表”或“2表”。

(4)表格允許下頁接寫，接寫時表題省略，表頭應重復書寫，并在右上方寫“續表×”。多項大表可以分割成塊，多頁書寫，接口處必須注明“接下頁”、“接上頁”、“接第×頁”字樣。

(5)表格應寫在離正文首次出現處最近的地方，不應超前和過分拖后。

3.圖

(1)畢業設計(論文)的插圖必須精心制作，線條要勻潔美觀。插圖應與正文呼應，不得與正文無關或與正文脫節。

(2)圖的內容安排要適當，不要過于密實。內容的多少和圖的大小應符合這樣一條原則：當把插圖放在桌上，站著看時能方便地看清楚圖上的每一條線和每一個符號。

(3)每幅插圖應有題目和序號，全文的插圖可以統一編序。

也可以逐章單獨編序，如圖45或6.8；采取哪一種方式應和表格、公式的編序方式統一。圖序必須連續，不重復，不跳缺。

(4)由若干分圖組成的插圖，分圖用a、b、c…標序。分圖的圖名以及圖中各種代號的意義。以圖注形式寫在圖題下方，先寫分圖名，另起行后寫代號的意義。

(5)各類線條圖應在描圖紙或潔白圖紙上用墨線繪成，墨色要濃，線條要光滑。一般不使用方格坐標紙或有色紙畫圖。

4.注釋

(1)畢業論文中有個別名詞或情況需要解釋，而正文又無法處置時，可加注說明。

(2)注釋應該采用文尾注(把全部的注文集中在論文末)。

(七)結論

結論是全文的思想精髓和文章價值的體現。應概括說明所進行工作的情況和價值，分析其優點和特色，指出創新所在；應指出其中存在的問題和今后的改進方向，特別是對工作中遇到的重要問題要著重指出。

并提出自己的見解。結論集中反映作者的研究成果，表達作者對所研究的課題的見解和主張。結論要簡單、明確，篇幅不宜過長。

(八)致謝

在文章結尾處。

通常以簡短的文字，對工作過程中曾給自己以直接幫助的人員，例如指導老師、答疑老師及其他人員，表示自己的謝意。這不僅是一種禮貌。

也是對他人勞動的尊重，是治學者應有的思想作風。

(九)參考文獻

參考文獻指作者在畢業設計(論文)工作中所參考的文獻，包括研究背景、研究方法、研究結果的比較等。

是畢業設計(論文)不可缺少的組成部分，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。畢業設計(論文)的引用文獻必須在文中引用處體現出來，并按順序編號。引用文獻一般應在10篇左右，其中英文文獻應有1-2篇。引用文獻應按文中引用出現的順序列全，附于文末。

(十)附錄

附錄是不宜放在正文中的資料，如調查閱卷、公式推演、編寫程序、原始數據附表等等，應放入設計(論文)資料袋。

三、打印規范

一律用A4復印紙輸出。

上邊距為2.5cm，左邊距為3cm，右邊距為2cm，下邊距2cm，1.5倍行距；正文頁碼居中。打印格式為：

(一)封面。由學校統一印制。

學生填寫或打印，填寫時應注重：學號填寫完整。

專業名稱填寫本專業的全稱。

(二)作者、指導老師均填寫在封面上，指導教師一欄應填寫教師姓名及職稱。

(三)題目、摘要和關鍵詞

設計(論文)題目為3號黑體字，可以分為1或2行居中打印。設計(論文)題目下空1行打印摘要，[摘要]二字為4號黑體，[摘要]二字后空1格打印內容(小4號宋體)。摘要內容下空1行打印[關鍵詞]3字(4號黑體)，其后為關鍵詞(小4號宋體)。

每兩個關鍵詞之間空2格。英文摘要題目全部采用小4號Arial字體，摘要內容均用5號Arial字體。題目、中文摘要、關鍵詞合打1頁。英文摘要另打1頁。

(四)“目錄”二字(4號黑體)下空2行為章、節、小節及其開始頁碼，采用小4號宋體。頁碼放在行末，目錄內容和頁碼之間用虛線連接。

(五)引言用小4號宋體字打印(若有標題用4號黑體字)。

(六)標題：每章標題以4號黑體字居中打印；“章”下空2行為“節”，以4號宋體字左起打印；“節”下空1行為“小節”，以小4號黑體字左起打印。換行打印設計(論文)正文。

(七)正文：采用小4號宋體字打印。

(八)圖：圖題若采用中英文對照時，其英文字體為5號正體。

中文字體為5號宋體。引用圖應在圖題的左上角標出文獻來源；圖號按章順序編寫，如圖3-1為第三章第一圖。如圖中含有幾個不同部分應將分圖號標注在分圖的左上角，并在圖題下列出各部分內容，圖題放在圖下方，用小4號宋體字。

(九)表格：表格按章順序編號，如表3-1為第三章第一表。表應有標題。

表內必須按規定的符號注明單位。表中文字可根據需要采用小于小4號字體，表題放在表上方，用小4號宋體字。

(十)公式：公式書寫應在文中另起一行，居中書寫。公式的編號加圓括號，放在公式右邊行末，公式和編號之間不加虛線。公式后應注明編號，該編號按章順序編排。

(十一)“結論”二字用4號宋體字。

結論內容為小4號宋體字。

(十二)“致謝語”三字用4號黑體字，內容為小4號宋體字。

(十三)參考文獻。“參考文獻”四字用4號黑體字。

內容用5號宋體字。格式按《集美大學學報》自然版、哲學版的要求打印。

(十四)英文譯文打印格式同畢業論文，即標題用4號黑體字，內容用小4號宋體字。想到傳說中3000字還是5000字的論文。偶們當年專業選修課的論文。

那老師就要求按這個格式寫的。

他說的這個是想到偶上學期期末考的一篇論文當年那篇論文搞了90多頁····說吧。

哪里抄襲的``