第一篇：第四屆大學生心理劇大賽通知

關于開展湖北師范學院“搏擊長空，放飛心晴”第四屆

大學生心理劇大賽的通知

各院系學生會：

為了豐富大學生的校園文化生活，體現大學生綜合素質的全面發展，為學生提供一種發現、思考及解決自身問題的思維方式，提高大學生心理健康意識，特此舉辦湖北師范學院第四屆大學生心理劇大賽，現將有關事項通知如下：

一、活動組織

主辦單位：湖北師范學院學生會

湖北師范學院學生社團聯合會

承辦單位：湖北師范學院學生會心理衛生部

湖北師范學院學生社團聯合會心理衛生協會

二、比賽宗旨

通過本次比賽，讓廣大同學更加重視心理健康對自身生活與發展的重要性，促進自我調節與完善。本次活動鼓勵展現當代大學生個性，增進相互溝通交流。

三、比賽主題

搏擊長空，放飛心晴

四、比賽內容與形式

以心理劇表演的形式表達出同學們內心的煩惱與困惑。內容可包括學習心理、社會心理、發展心理、變態心理等各方面，也可聯系社會熱點。

心理劇形式多樣，可采用音樂劇、話劇、小品、啞劇、歌舞劇等多種形式。要求通過表演讓觀眾和參與者在自發的、和諧的、輕松的狀態下進行心理干預和教育。

五、比賽事項

1、參賽對象：湖北師范學院全體學生

參賽形式：以院系為單位 特邀表演嘉賓：心理衛生協會

2、參賽作品要求: ① 基本要求：圍繞主題，明確心理劇的意義。作品力求新穎，有創意。作品所需道具、服裝自備。

② 劇本要求：鼓勵劇本原創，能反映當代大學生的生活或社會問題，突出大學生的心理活動特點，給人以啟迪。劇情思想健康、積極向上，具有代表性，能引導學生自覺抵制和克服不良心理行為。③ 節目要求：各節目演出時間控制在8分鐘以內，超時者將扣除相應分數（節目最長不得超過10分鐘，否則取消比賽資格）。

3、比賽日程: 比賽分為初賽、復賽和決賽

初賽：3月初 各院系自行對本院系節目進行篩選，于3月10日之前向主辦單位提交一個參賽作品（地點：校學生會辦公室）。提交名單具體要求另行通知。

復賽：3月24日舉行

所有院系推選的節目參加復賽，最終篩選出8個節目進入決賽。

決賽： 4月7日舉行

作品由專業評委老師進行評選。

六、獎項設置：

一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，優秀獎若干名； 最佳劇本獎一名，最佳表演獎一名。

湖北師范學院學生會 湖北師范學院學生社團聯合會

二○一一年三月一日

第二篇：第四屆心理劇大賽策劃

關于開展湖北師范學院“搏擊長空，放飛心晴”第四屆大學生

心理劇大賽的策劃

用絢爛的真情譜寫青春的旋律，用繽紛的舞臺演繹年輕的生活。為了豐富大學生的校園文化生活，體現大學生綜合素質的全面發展，為學生提供一種發現、思考及解決自身問題的思維方式，提高大學生心理健康意識，特此舉辦第四屆大學生心理劇大賽，現將有關事項通知如下：

一、活動組織

主辦單位：湖北師范學院學生會

湖北師范學院社團聯

承辦單位：湖北師范學院學生會心理衛生部

湖北師范學院社團聯心理衛生協會

二、比賽宗旨

通過本次比賽，讓廣大同學更加重視心理健康對自身生活與發展的重要性，促進自我調節與完善。本次活動鼓勵展現當代大學生個性，增進相互溝通交流。

三、比賽主題

搏擊長空，放飛心晴

四、比賽內容與形式

以心理劇表演的形式表達出同學們內心的煩惱與困惑。內容可包括學習、生活適應問題、情感問題、家庭關系、人際交往、就業問題等各方面，也可聯系社會事件現象。

心理劇形式多樣，可采用音樂劇、話劇、小品、啞劇、歌舞劇等多種形式。要通過表演讓觀眾和參與者在自發的、和諧的、輕松的狀態下進行心理干預和教育。

五、比賽事項

1、參賽對象：湖北師范學院全體學生

參賽形式：以院系為單位 特邀表演嘉賓：心理衛生協會

2、參賽作品要求:

① 基本要求：圍繞主題，明確心理劇的意義。作品力求新穎，有創意。作品所需道具、服裝自備。

② 劇本要求：鼓勵劇本原創，能反映當代大學生的生活或社會問題，突出大學生的心理活動特點，給人以啟迪。劇情思想健康、積極向上，具有代表性，能引導學生自覺抵制和克服不良心理行為。

③ 節目要求：各節目演出時間控制在8分鐘以內，超時者將扣除相應分數（節目最長不得超過10分鐘，否則取消比賽資格）。

3、比賽日程:

比賽分為初賽、復賽和決賽

初賽：3月初 各院系自行對本院系節目進行篩選，于3月10日之前向主辦單位提交一個參賽作品。（地點：校學生會辦公室）提交名單具體要求另行通知。

復賽：3月24日舉行

所有院系推選的節目參加復賽，最終篩選出8個節目進入決賽。

決賽： 4月7日舉行

作品由專業評委老師進行評選。

六、獎項設置：

一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，優秀獎若干名； 最佳劇本獎一名，最佳表演獎一名。

湖北師范學院學生會 湖北師范學院社團聯 二○一一年二月二十八日

湖北師范學院“搏擊長空，放飛心晴”第四屆大學生

心理劇大賽評分細則

一、劇本（40%）：劇情曲折，富有戲劇性。

（1）人物刻畫特點鮮明，富有個性。語言精練優美，富有感染力，能給人啟迪意。能準確解讀人物心理，心理學術語使用恰當。對校園一些心理問題有一定預見性，并能給出合理的解決方案。有一種或多種心理劇手法的運用，如獨白，角色互換，鏡觀，空椅子等。（符合以上標準為30分到40分）

（2）劇情完整連貫，有一定感染力。圍繞心理劇大賽主題，表現大學校園生活。人物的描寫有一定的代表性。語言準確到位，符合人物語境。對人物心理有一定程度的解讀，有一些心理學術語的使用。描寫校園生活貼切自然，能融入自己對生活得特別簡介。（符合以上標準為20到29分）（3）劇情整體完整，不出現突兀難懂的情節。表現大學校園故事，有對校園的一些心理問題的反應。有對人物心理的解讀。（符合以上標準為10分到19分）

二、演員表演(40%):表演流暢自然，注重細節表現。

（1）演出富有感染力，表達感情準確，能帶動觀者的情緒。（符合以上標準為30到40分）

（2）表演準確到位，無偏臺，笑場等表演失誤。臺詞吐字清晰，能較為流暢的演出。（符合以上標準為20到29分）

（3）能完成整部心理劇的演出，有個別偏臺，笑場等表演失誤。（符合以上標準為10到19分）

三、舞臺效果（20%）：音樂使用與演員表演融為一體，能產生烘托劇情的效果。

（1）道具使用能準確表現劇情場景，道具切換快速安靜。服裝要能準確表現人物身份。旁白的使用能達到烘托演出效果的作用。（符合以上標準為15到20分）

（2）音樂選擇符合劇情，播放到位。道具切換迅速到位。（符合以上標準為10分到14分）

（3）音樂的使用沒有明顯失誤，影響演出效果。道具切換及位置沒有明顯失誤。（符合以上標準5分到9分）

第三篇：大學生心理劇大賽策劃書

活動引言：從XX年清華大學生硫酸潑熊事件到馬家爵事件，到最近幾起鬧得沸沸揚揚的大學生自·殺事件，將大學生的心理問題暴露于陽光之下。大學到底是什么？日常心煩我該怎么辦？工作與考研，我又該何去何從？失眠，焦慮，自卑，課堂神游，無所事事，象牙塔里的愛情等等，一系列的問題困擾著當代大學生的心理。心理短劇是心理輔導的一種形式。它通過同學們的親自參與了解角色的具體性格和心理特點的方式，來幫助同學們解決現存或將要出現的心理問題，并從側面向學生介紹心理知識，呼吁同學們關注自我、愛惜自己。

一、活動名稱

大學生心理短劇展演大賽

二、活動的目的意義

心理短劇是山東經濟學院第七屆宿舍文化節的一個精品項目之一。心理短劇發動學生用自己的視角思考，發掘學生自編、自導、自演的創作能力。經專家老師的指導后，進行巡展，引起大學們的共鳴，達到自我教育的目的。

心理短劇的舉辦，大大豐富了大學生的業余生活。在一定的層面上減少大學生的心理問題。

心理短劇的展出，可以從側面了解同學們的人生觀、世界觀、價值觀，及時發現同學們所出現的問題，及時上報解決。此外同學們親自參與了解角色的具體性格和心理特點，有助于同學們自我發現自身問題，及時反思，改正。

三、活動主題

關注自我 愛惜自己（暫定）

四、活動單位

主辦單位：山東經濟學院學工部

協辦單位：山東經濟學院大學生心理健康服務協會

合作單位：山東經濟學院自管會

逆時針劇團等

五、活動進行階段

時間安排：

3.15-3.20 向各院下達通知；聯系相關劇團；進行第一期宣傳

3.17 心理短劇動員大會；心理健康協會展出樣板短劇

3.21-4.4 各學院系社團準備階段

4.5-4.20 初賽，分場選拔階段

4.20—5.15 決賽作品單獨演出，專家指導階段。（暫定）

5.29 獲獎產品在“5.25”巡展及頒獎

流程：

（一）前期準備與宣傳(3.20之前)

1.大學生心理健康服務協會自己內部組織排練樣板心理短劇。

2.在學校內部進行第一期的宣傳（主要形式：海報、條幅、廣播站等）

3.給各院校團組織下達通知，協助宣傳和作品征集

通知模板如下：

通知

各院團組織：

為配合第七屆大學生宿舍文化節的召開以及更好的了解、解決大學生現在的心理健康問題，山東經濟學院大學生心理健康服務中心將舉辦第七屆心理短劇巡演。望各院團組織能夠積極的配合此次活動的召開。具體通知如下：心理短劇擬定于4月5日進行初賽選拔。各院必須在4月3日前向學工部推薦二個以上心理短劇作品。此外為了能夠更好的舉辦此次活動，學工部將在3月17日晚6：30在1115教室召開此次活動動員大會，并且展出由大學生心理健康協會排演的心理短劇樣板，供院系參考，要求各班班長、文藝委員以及心理宣傳員必須全部參加。

山東經濟學學院學工部

xx年3月15日

（二）設立咨詢點

3.21—4.4（即院系準備階段）期間的每周五晚6：30到8：30在4508設立咨詢點，（具體時間請老師決定）為心理短劇的排演提供幫助。

（三）初賽宣傳（4.1號）

進行第二期宣傳，制作大型展板，介紹本次心理短劇的情況，并邀請同學們觀看初賽節目。

（四）初賽

時間：4.5至4.20

地點：比賽場地：1115大教室 后臺場地：1108教室

評委：學工部老師、心協代表、自管會代表、各院系藝術團代表等。

評分方式：評委根據演員的表現（演員的精神風貌、作品的藝術效果、劇本的意義等）進行打分。每項10分。（詳細的計分規則另行寫出）

備注：1.比賽之前，抽簽決定出場順序。

2.表演完之后，評委當即亮出分數。

3.節目之間有主持人對下一個作品進行簡短介紹。

4.評委如很欣賞作品，可直接推薦進入決賽。

5.可根據院系推薦作品的數目，適當調整初賽的場數。

（五）公布初賽成績

比賽結束后的第二天，進行比賽結果公布，并通知進入復賽的作品負責人。

（六）決賽作品指導階段： 4.21至5.1

5把進入復賽的作品上報到學工處，并邀請專家對進入復賽的劇本及作品進行指導。

（七）決賽：

時間：5.16（暫定）

地點：比賽場地1115教室 后臺場地1108教室

評委：學工部領導、專家老師、心理輔導員、學生代表等

評分方式和流程與初賽一致

（八）匯報演出：

時間：5.29

地點：階梯大教室

作為“5.25”的壓軸閉幕大戲，屆時將對獲獎作品進行集中匯報演出，并對優秀團體頒發獲獎證書同時給予學分獎勵。

備注：由于涉及端午放假，時間可能改變。

七、活動后期階段

（一）制作大型的宣傳展板，對本次活動進行成果展示。并向校報投稿。此外還把活動相關內容上傳學校網站。

（二）召開協會內部會議，總結本次活動的得失，上報學工部，并進行備案。

大學生心理健康服務協會

xx年3月2日

第四篇：大學生心理劇短片DV大賽策劃書

心理劇短片DV大賽策劃書

一、活動背景

隨著社會的快速發展，科技日益月新，人際關系越來越緊張。因此，心理健康問題越來越受到人們的關注和重視。對于我們當代在校的大學生，為了豐富我們的大學校園文化生活，迎合第十屆“大學生心理健康教育宣傳月”活動，提高文化蘊涵。同時緊跟時代步伐的需求，為當代大學生提供一個自我開拓創新的平臺，勇于動手創作，超越自我，激發和培養同學們的興趣愛好，為此舉辦心理短片DV大賽。

二、活動目的通過此活動的開展，傳播心理知識，提高大學生心理素質，以一種積極、樂觀、向上的心態對待人生，解決同學們在生活學習中遇到的一些心理困惑，再次關注自己的心靈，促進青年學生的心理健康與人格完善，充公發揮和體現90后人才開拓創新的思維。

三、活動主題

中國夢 我的夢

四、活動時間

2013年4月25日——5月15日

五、評選時間

2013年5月16日

六、評選地點

（待定）

七、活動對象菏澤學院全體學生

八、參賽事項

1.作品內容要求積極向上，能夠反映大學生生活。

2.心理劇短片DV應有具體事件、具體情節，并且內容豐富，是大學生日常生活、學習、工作、人際交往等方面所折射的心理現象，如人際困難、學業困擾、網絡成癮等，劇情能充分、深刻反映角色內在的心理沖突和心理協調過程。

3.作品時間限制在20分鐘以內，要求編輯完整，表達流暢，可視性強，表現手法有創新。

5.參加演出人員為在校大學生。

6.參賽作品必須突顯主題、新穎。符合作品要求，劇本鼓勵原創，7.每系至少推薦兩個作品參加比賽。

8.作品收集：5月15日之前各系將參賽作品發送至zhufu2005@126.com或將交至經濟系團總支辦公室。聯系人：

九、評選方法

1.5月16日各系負責人攜帶作品至評比現場，統一放映由評委打分。

2.評委：學工部領導及各系領導組成

十、獎項設置

一等獎1名二等獎3名三等獎5名優秀獎2名 獲得獎項的優秀作品推薦參加山東省DV大賽

附：評分標準

主辦單位：菏澤學院學工部承辦單位：菏澤學院經濟系

附：

心理短劇DV大賽評分細則

第五篇：廈門大學第四屆互聯網+大賽通知

關于開展第四屆廈門大學“互聯網 +”大學生創新創業大賽參賽項目征集工作的通知

發布時間： 2018-01-19

全校各單位：

中國“互聯網+”大學生創新創業大賽是由教育部等多部委和地方人民政府共同主辦，旨在深化高等教育綜合改革，激發大學生的創造力，培養造就“大眾創業、萬眾創新”的生力軍，鼓勵大學生勇做時代的弄潮兒；寫好創新創業教育的“奮進之筆”，推動賽事成果轉化和產學研用緊密結合，促進“互聯網+”新業態形成，服務經濟提質增效升級；以創新引領創業、創業帶動就業，推動高校畢業生更高質量創業就業。大賽成功舉辦了三屆，受到黨和國家領導人的高度重視。總書記給第三屆中國“互聯網＋”大學生創新創業大賽“青年紅色筑夢之旅”的大學生親筆回信，肯定大學生“既取得了積極成效，又受到了思想洗禮”；李克強總理親自提議舉辦大賽，多次做出重要批示；劉延東副總理歷屆大賽都親臨總決賽現場，親切接見獲獎師生，并發表重要講話。

大賽自2015年5月啟動，由最初的1878所高校20萬學生參與，發展到第三屆的2241所高校150萬學生參與。第三屆大賽還首次設置了國際賽道，美、加、英、日、澳等25個國家和地區的116支大學生團隊報名參賽。我校在第三屆大賽中獲金獎2項、銀獎1項、銅獎2項和參賽鼓勵獎1項，學校榮獲“先進集體獎”，總積分位列全國高校第9位。

第四屆大賽將由我校承辦。為做好參賽項目組織工作，選拔優秀作品參加校賽、省賽、國賽,學校決定開展參賽項目征集工作。現將有關事項通知如下：

一、組織機構

學校成立大賽籌備工作領導小組，張彥書記、張榮校長擔任組長。領導小組下設辦公室，林東偉副書記、鄔大光副校長擔任主任，設立參賽項目組等若干工作組。

二、項目要求

參賽項目要求能夠將移動互聯網、云計算、大數據、人工智能、物聯網等新一代信息技術與經濟社會各領域緊密結合，培育基于互聯網新時代的新產品、新服務、新業態、新模式；發揮互聯網在促進產業升級以及信息化和工業化深度融合中的作用，促進制造業、農業、能源、環保等產業轉型升級；發揮互聯網在社會服務中的作用，創新網絡化服務模式，促進互聯網與教育、醫療、交通、金融、消費生活等深度融合。參賽項目主要包括以下類型：

1.“互聯網+”現代農業，包括農林牧漁等；

2.“互聯網+”制造業，包括智能硬件、先進制造、工業自動化、生物醫藥、節能環保、新材料、軍工等； 3.“互聯網+”信息技術服務，包括工具軟件、社交網絡、媒體門戶、企業服務等；

4.“互聯網+”文化創意服務，包括廣播影視、設計服務、文化藝術、旅游休閑、藝術品交易、廣告會展、動漫娛樂、體育競技等；

5.“互聯網+”商務服務，包括電子商務、消費生活、金融、財經法務、房產家居、高效物流等；

6.“互聯網+”公共服務，包括教育培訓、醫療健康、交通、人力資源服務等；

7.“互聯網+”公益創業，以社會價值為導向的非盈利性創業。

鼓勵各類創新創業項目參賽，根據行業背景選擇相應類型。

參賽項目須真實、健康、合法，無任何不良信息，項目立意應弘揚正能量，踐行社會主義核心價值觀。參賽項目不得侵犯他人知識產權；所涉及的發明創造、專利技術、資源等必須擁有清晰合法的知識產權或物權；抄襲、盜用、提供虛假材料或違反相關法律法規一經發現即刻喪失參賽相關權利并自負一切法律責任。

參賽項目涉及他人知識產權的，報名時需提交完整的具有法律效力的所有人書面授權許可書、專利證書等；已完成工商登記注冊的創業項目，報名時需提交單位概況、法定代表人情況、股權結構、組織機構代碼復印件等。參賽項目可提供當前財務數據、已獲投資情況、帶動就業情況等相關證明材料。

三、參賽對象

根據參賽項目所處的創業階段、已獲投資情況和項目特點，大賽分為創意組、初創組、成長組、就業型創業組。具體參賽條件如下：

1.創意組。參賽項目具有較好的創意和較為成型的產品原型或服務模式，在2018年5月31日（以下時間均包含當日）前尚未完成工商登記注冊。參賽申報人須為團隊負責人，須為我校在校生（可為本科生、研究生，不含在職生）。

2.初創組。參賽項目工商登記注冊未滿3年（2015年3月1日后注冊），且獲機構或個人股權投資不超過1輪次。參賽申報人須為初創企業法人代表，須為我校在校生（可為本科生、研究生，不含在職生），或畢業5年以內的畢業生（2013年之后畢業的本科生、研究生，不含在職生）。

3.成長組。參賽項目工商登記注冊3年以上（2015年3月1日前注冊）；或工商登記注冊未滿3年（2015年3月1日后注冊），且獲機構或個人股權投資2輪次以上（含2輪次）。參賽申報人須為企業法人代表，須為我校在校生（可為本科生、研究生，不含在職生），或畢業5年以內的畢業生（2013年之后畢業的本科生、研究生，不含在職生）。4.就業型創業組。參賽項目有效提升大學生就業數量與就業質量。若參賽項目在2018年5月31日前尚未完成工商登記注冊，參賽申報人須為團隊負責人，須為我校在校生（可為本科生、研究生，不含在職生）。若參賽項目在2018年5月31日前已完成工商登記注冊，參賽申報人須為企業法人代表，須為我校在校生（可為本科生、研究生，不含在職生），或畢業5年以內的畢業生（2013年之后畢業的本科生、研究生，不含在職生）。

初創組、成長組、就業型創業組中已完成工商登記注冊參賽項目的股權結構中，參賽成員合計不得少于1/3。鼓勵師生共創，注冊公司法人必須為參賽學生，允許將擁有科研成果的老師的股權合并計算，合并計算的股權不得少于50%（其中參賽成員合計不得少于15%）。

以團隊為單位報名參賽。允許跨校組建團隊，參賽申報人須為我校在校生（可為本科生、研究生，不含在職生），每個團隊的參賽成員不少于3人，須為項目的實際成員。參賽團隊所報參賽創業項目，須為本團隊策劃或經營的項目，不可借用他人項目參賽。已獲往屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽全國總決賽金獎和銀獎的項目，不再報名參賽。

四、工作分工

1.校友總會秘書處、學生工作部（處）負責組織畢業5年內的校友創業項目報名參賽，校友總會秘書處牽頭負責。

2.學生工作部（處）、資產經營公司、管理學院（中科創業學院）

負責組織在校生創業項目報名參賽，學生工作部（處）牽頭負責。

3.研究生院

負責組織和遴選研究生優秀科研成果、創業項目報名參賽。

4.教務處

負責組織和遴選大學生創新創業訓練計劃、中美創客大賽等優秀項目報名參賽。

5.科技處、社科處

負責組織走訪重點實驗室、課題組，組織校內科技成果轉化項目（特別是師生共創項目）報名參賽。

6.資產經營公司

負責提供一批科技成果轉化項目，供在校生或畢業5年內的校友申請實施創業，并提供相關落地孵化服務。

7.校團委 負責組織和遴選“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、“創青春”大學生創業大賽的優秀項目報名參賽。

8.各學院

（1）組織在校本科生、碩博生、畢業5年內院友創業項目報名參賽。

（2）發揮學科優勢，組織科技成果轉化項目（特別是師生共創項目）參賽。

（3）負責組織和遴選國內外知名賽事、校長基金、大學生創新創業訓練計劃、學院各類科創競賽基金的優秀項目報名參賽。

（4）重點挖掘和培育一批有較強競爭力的參賽項目。

五、工作要求

1.高度重視，加強領導。各單位要成立相關工作小組，主要負責人擔任組長（學院應由書記、院長共同擔任組長），明確責任分工，制定工作計劃，切實抓好大賽的組織工作。賽事組織情況將作為單位工作考核的重要指標。

2.廣泛動員，主動作為。各單位要召開動員大會，發動師生積極報名參賽，拓寬渠道、深挖資源，重點走訪、認真選拔，既要擴大和提升大賽的參與面和影響力，更要保證參賽項目質量。3.擴大宣傳，營造氛圍。各單位要做好大賽宣傳工作，綜合運用各類新媒體手段，營造濃厚的創新創業氛圍。要以本次大賽為契機，深化創新創業教育改革，提高人才培養質量與水平。

六、時間安排

1.1月15日前，相關部門報送分管領導及聯系人名單； 2.1月15日前，各學院報送學院工作組名單； 3.1月19日前，各單位第一次報送擬參賽項目； 4.2月28日前，各單位補充報送新落實的擬參賽項目； 5.3月30日前，各單位報送最終落實的參賽項目，建立參賽項目庫。

七、其它事項

1.各單位按照時間節點要求將紙質蓋章材料和電子版報項目征集組。

2.QQ工作群：451490054，請各單位分管領導和工作人員加入，以便工作溝通。

3.聯系方式：

劉錦鍺、鐘杰，2181651，郵箱：hlwjds@xmu.edu.cn。

附件：1.相關部門分管領導和聯系人信息表 2.學院工作組信息表 3.各單位項目報名表 4.各單位項目征集匯總表

廈門大學“互聯網

+”大學生創新創業大賽組委會2018年1月16日