第一篇：國旗下講話活動方案

西平縣第八中學

開展“國旗下講話”教育活動實施方案

一、實施目的：

“國旗下講話”是對全校師生進行集體教育的特定舞臺。好的“國旗下講話”，能培養廣大師生愛國愛校的良好情感，能幫助學生樹立遠大的理想，能推動學生勤奮學習，促進良好校風的形成。為避免“國旗下講話”只求過程不重結果，言者滔滔，聽者廖廖，高耗低效，流于浮表的不良局面，我校將對每周國旗下的講話全力打造，讓“國旗下講話”真正成為一堂面對全校師生道德教育的公開課；成為對學生“正心、修身、齊家、治國、平天下”的教育平臺；成為對學生實施德育教育，營造健康、和諧的校園文化氛圍的主陣地。

二、形式要求：

講話形式可以是領導講、教師講、家長講、學生講，一人講、多人講；講稿可以是正規演講稿，講誦結合稿，倡議書等。

三、講話選材：

選材話題可大可小，主要是圍繞學生生活、文明禮貌、習慣養成常規等，也可以圍繞社會的熱點和師生關注的焦點，關注國際國內實政大局，主要從以下幾個方面為出發點：

1、學校中心工作：根據我校實際，結合學校在德育管理中學生出現的問題，如：（1）宿舍內務整理不規范、不按時打掃問題；（2）穿奇裝異服，不遵守學校禮儀問題；（3）上課講小話、睡覺問題；（4）上課遲到、早退問題；（5）不按時睡覺、睡覺玩手機、夜不歸宿問題；（6）聚眾斗毆、講臟話問題；（7）隨地吐痰、隨意扔果皮紙屑問題；（8）不守誠信，不懂謙讓、不懂得榮和恥的問題；（9）無互助精神，不團結同學、對老師不禮貌問題；（10）不認真學習，抄襲作業、考試作弊問題；（11）無感恩的心、不懂得感動、不識禮節問題；針對以上問題，讓學生及時進行反思和檢點。

2、結合節日選擇對應的話題。

3、榜樣教育：發揮榜樣的示范作用，歷史上的民族英雄，杰出人物，乃至身邊的好同學，都是宣傳的好對象，不但可使人樹立敬佩之情，而且還樹立了學校的正氣。

4、國情教育：讓學生了解國家歷史、現狀和未來，增強學生的使命感、責任感、危機感，放眼世界，立志報國！

5、傳統文化：中華民族是一個擁有五千年燦爛文化的民族，文化豐富，博大精深，民族精神，民族氣節，優良道德蘊含其中，讓學生修身養性，弘揚傳統美德。

6、時政教育：我國的建設取得了令人矚目的成就，日新月異，讓學生跟上時代，關心國內國際大事，關注國家發展，從而拓寬學生的視野。

不論選取那種話題，都要力求四個貼近：貼近學生、貼近生活、貼近實際、貼近我校的德育管理。要讓學生喜歡聽，主動參與到學校的德育管理行動中來，使學生成為學校德育管理的生力軍，推動學校德育管理更好更快發展。

四、講話要求：

1、講話時間為3-5分鐘；講稿600-1000字左右，目的明確，語言生動，富有感召力；演講者身著校服，態度認真，普通話標準流利，演講自然大方，富有激情。

2、國旗下講話不是簡單的發言，而是一場演講，應該從演講的高度去審視和衡量國旗下的講話。講話內容應有針對性、教育性、激勵性，演講者應事先充分準備，以積極的主題、健康的內容、激情的演講激發師生積極向上。

3、演講者在演講時要注重外在的形象、衣著、姿勢、表情等，聲音的高低與強弱，語速的快慢與節奏等都要考究。

4、演講稿件必須是結合學生、學校實際寫出的真實感受，一律杜絕網絡抄襲。

五、注意事項：

1、請各班按要求提前準備好講稿，選好演講者。講稿須經班主任、本班語文教師、政教處張鵬偉老師三重審核。組稿順序按年級班級順序依次輪轉（每班負責一周）。

2、請各班于演講結束后將紙質稿件交至張鵬偉老師處，講稿應注明撰稿人班級、姓名以及指導老師姓名。

3、如遇陰雨天氣等原因不能舉行升旗儀式，則當周負責班級依次后延。

4、主講者若臨時有事而不能參加升旗儀式的演講，務必提前告知政教處。

六、紀律要求：

1、各年級、各班必須嚴格按《國旗法》要求，嚴肅組織好每一次升旗儀式，音樂響起時，必須高唱國歌，切忌講小話；

2、全體教師和學生要參與每次的升旗儀式，每次升旗儀式要進行嚴格考勤；

3、升旗時，若有個別師生還未進入隊伍應立即在原位肅立，直至升旗儀式結束。

七、考核獎勵措施：

1、請各班認真組織“國旗下講話”活動，活動情況將納入班主任考核。

2、學生一次演講，個人可加操行分1--3分，好的講稿將登載到學校網頁上。

3、每學期末將評選出6名組織獎、5名優秀選手給予獎勵。

西平縣第八中學政教處 2016年12月6日

第二篇：“國旗下講話”活動方案

2012年下期“國旗下講話”活動方案

一、實施目的：

“國旗下講話”是對全校師生進行集體教育的特定舞臺。好的“國旗下的講話”，能培養廣大師生愛國愛校的良好情感，能幫助學生樹立遠大的理想，能推動學生勤奮學習，促進良好校風的形成。為避免“國旗下的講話”只求過程不重結果，言者滔滔，聽者廖廖，高耗低效，流于浮表的不良局面，我校將對每周國旗下的講話全力打造，讓“國旗下講話”真正成為一堂面對全校師生道德教育的公開課；成為對學生“正心、修身、齊家、治國、平天下”的教育平臺；成為對學生實施德育教育，營造健康、和諧的校園文化氛圍的主陣地。

二、形式要求：講話形式可以是領導講、教師講、一人講、多人講；講稿可以是正規演講稿，講誦結合稿，倡議書等。

三、講話選材：

選材話題可大可小，主要是圍繞學生生活、文明禮貌、習慣養成常規等，也可以圍繞社會的熱點和師生關注的焦點，關注國際國內實政大局，主要從以下幾個方面為出發點：

1、學校中心工作：根據我校實際，結合學校在德育管理中學生出現的問題，如：（1）宿舍內務整理不規范、不按時打掃問題；（2）穿奇裝異服，不遵守學校禮儀問題；（3）上課講小話、睡覺問題；

（4）上課遲到、早退問題；（5）不按時睡覺、睡覺玩手機、夜不歸宿問題；（6）聚眾斗毆、講臟話問題；（7）隨地吐痰、隨意扔果皮紙屑問題；（8）不守誠信，不懂謙讓、不懂得榮和恥的問題；（9）

無互助精神，不團結同學、對老師不禮貌問題；（10）不認真學習，抄襲作業、考試作弊問題；（11）無感恩的心、不懂得感動、不識禮節問題；針對以上問題，讓學生及時進行反思和檢點。

2、結合節日選擇對應的話題。

3、榜樣教育：發揮榜樣的示范作用，歷史上的民族英雄，杰出人物，乃至身邊的好同學，都是宣傳的好對象，不但可使人樹立敬佩之情，而且還樹立了學校的正氣。

4、國情教育：讓學生了解國家歷史、現狀和未來，增強學生的使命感、責任感、危機感，放眼世界，立志報國！

5、傳統文化：中華民族是一個擁有五千年燦爛文化的民族，文化豐富，博大精深，民族精神，民族氣節，優良道德蘊含其中，讓學生修身養性，弘揚傳統美德。

6、時政教育：我國的建設取得了令人矚目的成就，日新月異，讓學生跟上時代，關心國內國際大事，關注國家發展，從而拓寬學生的視野。

不論選取那種話題，都要力求四個貼近：貼近學生、貼近生活、貼近實際、貼近我校的德育管理。要讓學生喜歡聽，主動參與到學校的德育管理行動中來，使學生成為學校德育管理的生力軍，推動學校德育管理更好更快發展。

四、講話要求：

1、講話時間為2-3分鐘，目的明確，語言生動，富有感召力；演講者身著校服，態度認真，普通話標準流利，演講自然大方，富有激情。

2、國旗下的講話不是簡單的發言，而是一場演講，應該從演講的高度去審視和衡量國旗下的講話。講話內容應有針對性、教育性、激勵性，演講者應事先充分準備，以積極的主題、健康的內容、激情的演講激發師生積極向上。

3、演講者在演講時要注重外在的形象、衣著、姿勢、表情等，聲音的高低與強弱，語速的快慢與節奏等都要考究。

4、演講稿件必須是結合學生、學校實際寫出的真實感受。

五、注意事項：

1、請各班按要求提前準備好講稿，選好演講者。

2、如遇陰雨天氣等原因不能舉行升旗儀式，則當周負責班級依次后延。

3、主講者若臨時有事而不能參加升旗儀式的演講，務必提前告知.六、紀律要求

1、各年級、各班必須嚴格按《國旗法》要求，嚴肅組織好每一次升旗儀式，音樂響起時，必須高唱國歌，切忌講小話；

2、全體教師和學生要參與每次的升旗儀式，每次升旗儀式要進行嚴格考勤；

3、升旗時，若有個別師生還未進入隊伍應立即在原位肅立，直至升旗儀式結束。

龍山完小2012年9月

第三篇：新學期“國旗下講話”活動方案

新學期“國旗下講話”活動方案

活動目標：

1.通過活動，對幼兒提出新學期的新希望。

2.師幼互動，鼓勵孩子們在新的學期有更大的動力，更好地學習和生活。活動時間：

2018.9.3上午8點30分 活動地點：

一樓操場 活動準備：

1.各班老師組織好幼兒準時到操場。

2.大班個別幼兒準備說說自己的新學期的愿望。活動程序：

一、致開幕詞

親愛的中大班小朋友們，新的一學期我們又見面了！早上好！還有教室里小班的弟弟妹妹早上好！經過兩個月的暑假生活，回到朝陽幼兒園你們開心嗎？新的學期準備好了嗎？王老師欣喜地發現你們都有了很多的變化：有的長高了、有的又多了很多新本領……不過最棒的是——我們都長大啦！小班的弟弟妹妹升中班了，變哥哥姐姐了；中班的小朋友們升大班了，變幼兒園里最大的哥哥姐姐了。祝賀你們！接下來要給小班的弟弟妹妹做好榜樣哦，如果有還哭鼻子的小弟弟、小妹妹要安慰他們哦！

二、升旗儀式

全體小朋友準備：立正，有請小升旗手。

三、園長新學期寄語

新學期新氣象，園長媽媽也有很多祝愿要送給你們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎園長媽媽致辭。

四、教師代表新學期寄語

朱老師也有好多話要跟我們中班、小班的弟弟妹妹們說，你們想聽嗎？大家歡迎。為了大家在幼兒園能達成自己的心愿，學好各種本領，王老師跟我們大班的哥哥姐姐說幾句話，建議你每天都要帶著五個好朋友一起來幼兒園!它們是誰呢? 第一個好朋友叫“快樂”。快樂非常重要，每天把微笑送給爸爸媽媽和老師阿姨，它們很快樂，你自己也會非常快樂；放學回家，多跟爸爸媽媽說說在幼兒園發生的好玩的事情，爸爸媽媽也會更開心，你也就更快樂了。

第二個好朋友叫“禮貌”。有禮貌的孩子處處方便人人愛，來到幼兒園主動向老師阿姨問好，回家時別忘說再見，當然，在家里也要禮貌地問候父母長輩，這樣，大家就會更喜歡你了!第三個好朋友叫“勤奮”。每個小朋友天生一對有力的小腳和一雙靈巧的小手，所以，要堅持自己走進幼兒園，自己的事情自己做，這樣你就會成為最能干的孩子!第四個好朋友叫“懂事”。上課、活動的時候要認真聽請老師的要求，不插嘴，有問題舉手問，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。

最后一個好朋友叫“安全”。我們在學習和活動的時候要注意自我保護和提醒其他小朋友自我保護，有困難可以互相幫助，不能解決的一定要請老師幫忙。在安全的保護下，我們才能健康、活潑地成長。

比如說，上下樓梯的安全，我們應該不推不擠慢慢走。比如說，玩大型玩具的安全，不要在大型玩具上打鬧。比如吃飯時的安全，不能邊吃邊說話，這樣很容易把飯粒嗆到喉嚨里，也不能喝很燙的湯，洗手時也不能你推我擠。在樓上我們不能趴在窗戶上張望，否則容易跌下去。睡覺時也要注意安全，不能戴首飾，項鏈，這些東西繞在脖子上，容易把人嘞死。不能把被子蓋在頭上，會把人悶窒息。做游戲的時候，也要注意安全，需要等待的時候，我們一定要養成排隊的習慣。這樣我們就可以避免很多不安全的事情發生。

好了，孩子們,五個好朋友現在有沒有裝進你的心里呢?現在就帶上它們，相信你一定能成為一個快樂、禮貌、勤奮、懂事的小天使！

五、幼兒說說暑假趣聞和新學期的打算

孩子們，你們肯定也有很多假期里有趣的事情和新學期的打算要和大家分享，我們一起來聽一聽。（隨意地請一些孩子來說一說）

六、結束

收到園長媽媽和老師們的希望，聽了那么多孩子新學期的打算，相信大家都會在新學期里努力學習，快樂游戲，健康成長！接著，還會有一個個有趣的活動，在新的一個學期里等待著你們，你們想不想參加呀？那讓我們拭目以待吧。開學典禮，到此結束！請各班有序回到班級。

第四篇：國旗下的講話活動方案

國旗下的講話活動方案

設想背景及目的 ：每次國旗下講話因條件的限制，效果不是很理想。我園搬進新園后，我們可以利用電子顯示屏播放圖像的方法，豐富活動，充分調動孩子的積極性，提高孩子興趣，從而使國旗下講話活動達到其預期的效果。

活動安排方案:重要事情及重大節日由園長負責講話，如：開學初、國慶節；宣傳日由分管宣傳的園長講話，安全日由安全主任講話，同時每周安排一個班級的陽光寶貝進行自我介紹。

第五篇：國旗下講話方案

“感受國粹魅力，傳承民族文化” 升旗儀式活動方案

京河路幼兒園 姚維艷

目的：通過升旗儀式，讓幼兒進一步了解國旗、升旗的意義的同時，結合梅蘭芳大師紀念日來感受祖國文化的博大精深，激發起了孩子們對京劇藝術濃厚的興趣和愛祖國的情感。

時間：2012/10/22 地點：京河路幼兒園操場 參加對象：幼兒園全體師生

準備：

1、站位安排：從大門口往教學樓次序依次為大

三、大

二、大

一、中

二、中

一、小

三、小

二、小

一、小小班。

2、準備好音樂、旗子。

3、前一周中班認識過臉譜、對京劇有初步的認識；大班有設計臉譜和唱京歌的經驗。

4、主持人人手一個京劇臉譜，升旗手統一迷彩服服飾。

主持：姚維艷（老師）吳冠呈、陳彥霖、石江浩、陳籽彤（幼兒）音樂準備：姚維艷 照相：吳冠呈家長 攝像：石江浩家長

流程：

1、8:50全體人員入場 2、9：:0升旗儀式 3、9:30全體人員退場 活動方案及主持稿：

合：親愛的老師、小朋友們：大家早上好！度過了愉快的雙休日，新的一周又開始啦！讓我們一起來活動一下身體吧！（帶領全場做律動《我的身體會唱歌》）姚：大家跳的太棒了！（回頭看）（吳冠呈、陳彥霖跳完律動后立刻用手拿著京劇臉譜擋住臉）

咦？！怎么剛跳完舞，有兩個主持人都變臉啦？

小朋友們，你們知道他們臉上的面具叫什么嗎？（請場下孩子回答：京劇臉譜）說的對不對呢？讓我來問問吧！姚：（從第一位小朋友開始）你好！請問你是誰？你臉上這個面具叫什么啊？ 吳冠呈：（拿下面具）大家好！我是中二班的神奇寶貝--吳冠呈！咱們中國的文化博大精深（舉起臉譜）這個就是京劇臉譜哦！京劇是地地道道的中國國粹，它不僅唱腔動聽，而且表演生動，瞧！就連臉譜都有很多很多種呢！姚：謝謝你寶貝！說的真好！我再來采訪這位神秘的小美女。你好！請問你是誰？你今天為什么要帶臉譜呢？ 陳彥霖：（拿下面具）大家好！我是中二班的小美女陳彥霖，很開心今天為大家主持升旗儀式，大家知道嗎？今天是10月22日，是我們中國著名的京劇大師梅蘭芳的生日啊！他在建國以前，在中外戲曲交流上，做出過很大的貢獻。雖然他已經去世了，可是她留下來好多好多好聽的京劇呢！

姚：是嗎？！謝謝你告訴我們！讓我再來考考她！你好！請問你是誰？你知道梅蘭芳嗎？

陳籽彤：大家早上好！我是中二班的乖乖女--陳籽彤！真高興可以站在這里和大家度過愉快的周一早晨！我當然知道梅蘭芳啦！京劇大師——梅蘭芳的故鄉，就在咱們江蘇泰州，靠我們鎮江很近哦！我們中二班的小朋友，都會唱京劇！（招手）小朋友們！一起來表演吧！（全班一起表演說唱臉譜）

姚：謝謝寶貝們的精彩表演！還有一個小帥哥一動也不動的等了好久啦！快向大家介紹一下自己，也介紹一下梅蘭芳吧！

石江浩：大家早上好！我是中二班的石江浩，我喜歡看書，學到了好多好多知識。很高興可以給大家介紹一下京劇大師梅蘭芳。梅蘭芳很有民族氣節，在日本侵華期間，蓄須明志，拒不演出。他和楊小樓、余叔巖并稱為“京劇三大賢”，與程硯秋、尚小云、荀慧生并稱“四大名旦”。他的表演，可以說是中國古典美學中和之美的代表。中國有京劇而自豪，我為自己是中國人而驕傲！

姚：說的太棒了！！我們一起來學他說說這句話好不好？ 中國有京劇而自豪，我為自己是中國人而驕傲！下面就請孫老師來教教我們，我驕傲我是中國人，英文該怎么說？大家掌聲歡迎！(孫老師教英文短句）

姚：謝謝孫老師！下面有請小小升旗手！(升旗手自我介紹）

姚：小小升旗手表現的真不錯！現在，請全體立正！升國旗，奏國歌！（升旗）

陳籽彤、吳冠呈：升旗儀式到此結束！請各班安全有序的回教室！

“感受國粹魅力，傳承民族文化” 升旗儀式活動反思

京河路幼兒園 姚維艷

中國文化博大精深，京劇藝術更是具有深厚的文化底蘊。作為炎黃子孫，讓孩子接觸和了解中國的國粹藝術是相當必要的在梅蘭芳大師紀念日來臨之際，結合《國慶節》的主題活動，從孩子的興趣出發，我設計并開展了這樣一個升旗活動。通過這次活動收獲頗多：

(一）增強愛國意識，加深了對祖國傳統文化的認識

京劇是中國的國粹，它唱腔動聽，裝扮夸張，表演生動，而京劇臉譜，造型夸張，色彩鮮艷又豐富，深得孩子們的喜愛，適合孩子表現。模仿京劇唱段、動作，集體演唱《說唱臉譜》使孩子們欣賞到了國粹藝術的獨特韻味，對京劇的喜愛之情也由然而升。這個升旗儀式開展后，幼兒對祖國傳統文化的認識進一步加深了，也更加為自己是一個中國人而自豪。

（二）爭當小旗手活動，激發了幼兒積極向上的情感。升旗手統一服飾，穿上神氣的迷彩服，帶上帥氣的迷彩帽后，更是激發了我們小朋友爭當升旗手的愿望。老師就以此來鼓勵小朋友，一貫表現較好的、起到模范作用的或者某方面有所進步的孩子都可當選。被選上的孩子站在國旗下，知道自己的進步得到同伴和老師的肯定，受到了集體的歡迎時，心里便會產生一種愉悅感和滿足感，從而進一步促使自己的行為向良好的方向發展，使優點得以鞏固。通過評選小旗手活動，對其他幼兒無疑也起了一個促進的作用，激發了幼兒奮發向上的思想，努力使自己的行為符合規范的要求，爭取當上一名小旗手。

（三）增強老師的責任感，提高了我們的知識面和組織能力。在活動之前我們老師做了充分的準備，把、通過各種途徑收集了有關京劇臉譜和京歌的教育內容和知識，這不僅擴大了教師的知識面，也增加了教師對祖國悠久歷史傳統文化的了解，把材料整理好后，通過這次升旗活動這樣一種幼兒能夠理解的方式來告訴他們，還提高了教師的思想文化素質和語言表達能力以及組織能力。

總之，通過這個活動的開展，讓幼兒感受了中國國粹的藝術美。民族的就是世界的，我們應創造條件讓幼兒多接觸一些中國的傳統藝術，讓他們去感受中國傳統藝術的魅力，萌發作為一名中國人的自豪感！這樣，升旗儀式的目的也就達到了！

2012年10月23日