第一篇：干部作風建設年活動實施方案

**縣中醫院

2016年干部作風建設年活動實施方案

根據《宣傳系統黨委2016年干部作風建設年活動實施方案》精神，為更好地適應新形勢、新任務要求，進一步加強干部作風建設，經支部會議研究決定，從2月份開始到年底，在全院開展“干部作風建設年”活動。制訂如下實施方案：

一、搞好動員部署。2月底前召開動員大會，對“干部作風建設年”活動進行全面安排部署，成立活動領導小組，制定活動實施方案，對全體干部進行思想動員。

二、組織實施階段（2016年3月初-10月底）1.組織集中學習。組織學習好上級規定的必讀書目，結合實際確定重點學習篇目。重點組織學習政治理論、法規法紀等，嚴格學習紀律，確保學習效果。每月集中學習不少于1次，全年不少于12次，個人安排時間學習不少于20小時，學習要有出勤記錄、個人學習體會，并結合支部“三會一課”。

2.開展調查研究。開展“解放思想、更新觀念，改進作風、加快發展”大討論，進一步統一廣大干部的思想，領導干部要深入基層，圍繞轉變作風、提高效能、優化環境等方面調查研究，提出改進干部作風的思路和措施。

3.查找突出問題（2016年4月底前）

這一環節的基本要求是：通過各種有效途徑和方式，廣泛征求意見，找準存在的作風問題，研究確定改進方向。主要抓好三項工作：

（一）廣泛征求意見。通過登門訪談、發放征求意見信、公開意見箱等形式，找出作風方面存在的突出問題。進行歸納梳理，深刻剖析原因，明確努力方向。

（二）開展民主懇談。采取“一人談、眾人幫、逐人進行”的方式，對班子成員、全體黨員逐個進行民主評議，把達不到及格率的黨員干部列為整改對象，建立整改檔案，要求限期整改。

（三）提出改進措施。認真梳理為民公開承諾辦理事項，提出整改措施，通過宣傳欄進行公布，并強化措施，確保承諾辦理事項落實到位。

三、集中進行整改（2016年8月-10月）

這一環節的基本要求是：創新工作舉措，加大工作力度，落實整改措施，務必求得實效。重點開展以下工作：

（一）制定整改落實方案。對查擺出來的突出問題和需要完善的規章制度，按照輕重緩急和難易程度，制定整改措施，進一步簡化就診程序，方便群眾就醫。

（二）完善體制機制。圍繞實現衛生事業科學發展，積極推進醫院體制機制創新和規章制度建設。要認真清理現有規章制度，切實解決制度缺失和體制障礙等突出問題，建立健全鞏固和擴大作風建設成果的長效機制。

（三）集中解決突出問題。按照什么問題突出就集中解決什么問題的原則，把制約醫院科學發展的突出問題，群眾最關心、最直接、最現實的利益問題和黨員干部在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題作為重點，下大力進行解決。對解決條件比較成熟的問題，要制定集中攻堅計劃，集中解決，以期盡快見效；對通過努力能夠解決的問題，要抓住關鍵環 節，積極創造條件，限期進行解決；對暫時不具備解決條件的問題，要積極謀劃，明確責任，分步解決；對涉及面廣的問題，明確牽頭科室，形成合力，加快解決進度。要嚴肅追究“不作為和亂作為”行為。

四、搞好活動總結。（2016年11月）

對干部作風建設情況進行認真回顧，查漏補缺，總結經驗?？偨Y報告要經全院黨員討論通過，向群眾通報，并報宣傳部黨委。

五、組織領導

1、成立領導小組。組 長：潘志成

副組長：吳莉娟 莊 嚴 廖之釵

成 員: 張英才 吳惠芬 蘇宗柳 郭秀容

林曉琳 吳培源 謝 寧 吳培源 李霞萍

2、強化督查指導。領導小組采取督查，暗訪，抽查等多種形式，對開展活動情況進行綜合檢查。

3、落實工作責任。各科室也要把開展“干部作風建設年”活動擺上重要位置，確保通過開展“干部作風建設年”活動，把思想統一到想干事、敢干事、能干事、干成事上來，推動醫院各項工作大發展。解決干部隊伍中存在的“惰性”和“無為”，服務意識不強的問題，珍惜崗位，有所作為。自覺接受患者監督、社會監督，廉潔自律，維護患者利益，創建百姓放心醫院。

**縣中醫院

2016年4月9日

第二篇：干部作風建設年活動實施方案

根據區委、區政府和橋西教文體局關于開展“干部作風建設年”活動的要求，我校決心以此為契機，以辦人民滿意的學校為宗旨，全面加強黨員干部思想作風、工作作風、師德師風建設，努力實現“四個增強”、“四個提高”、“一個確?！?。結合上級部門關于這次活動的安排，我校把活動內容具體落實為四個步驟：提高認識、查找問題、集中整改、鞏固成果。

一、提高認識階段（2010年3月）

1、動員部署。召開全體教職工動員大會，認真學習上級有關文件精神，聯系學校實際，制定工作方案，成立以王校長為組長的活動領導小組，制定具體工作計劃，進行動員部署，使全體教職工充分認識“干部作風建設年”活動的重要意義和具體要求，增強轉變作風的自覺性。

2、開展“干部作風建設”為主題的理論學習活動。按照上級文件要求的學習內容，學校安排兩次集中學習，一次分組討論，并安排具體的自學內容。所有學習要有筆記，有心得，切實注重學習效果。在學習中認真進行“四結合、四查找”。把學校的“黨員干部十不準”和“華金小學教師八條禁令”作為重要學習內容來討論學習。誓爭一流的窗口學校，保持更好的教育形象。

3、細化分工，學校領導分包年級組開展工作。在學習中改進工作方法，提高領導能力，切實制定出完善的轉變教職工工作作風的具體意見。

二、查找問題階段（2010年4月---7月底）

1、廣泛征求意見。通過發放問卷、開辟專欄、學校網站，熱線電話等形式，向學生，家長和社會各界征求意見，并對這些意見細化分析。

2、開展民主懇談活動。學校領導堅持每月召開一次懇談會，就作風建設的重點問題和家長、學生懇談，懇談內容要事前有預告，事后有反饋。

3、開展一次民主評議會。對學校中層以上領導進行民主評議。在黨員內部開展批評和自我批評活動，并對評議出現的問題進行整改。

4、制定改進措施。依照征求到的意見和自查出來的問題，制定詳細可操作的改進措施。

三、集中整改階段（2010年8月---10月）

按照上級要求的“五個堅持、五個切記”轉變工作作風，將整改措施落實到位。在全校教職工中形成高尚的師德師風，要求教師做到舉止文明，言語規范，講操守，重休養，慎行事，守清廉。塑造華金良好的教育形象。

全面推行上級要求的六項制度，一是公開承諾制，二是首問首辦責任制，三是限時辦結制，四是考核評議制，五是實行績效機制，六是實行輪崗制度。另外開展專項檢查，對于“三亂”問題，一旦發現，嚴肅追究。

四、鞏固成果階段（2010年11月---12月）

本階段主要是結合學校實際,在工作運行中摸索總結出務實、管用、長效的作風建設工作機制。其次是進行群眾滿意度測評，要家長和社會各界對學校領導、處室、教師、食堂、住宿處等各個層面進行滿意度測評，測評結果在學校公布。對于作風建設年表現優秀的教職工或黨員干部進行表彰，對測評不合格的，要限時進行再次整改教育。

總之，這次活動我們堅持從實際出發，查找問題，轉變觀念，提升素質、能力和水平。活動立足于解決問題，始終把依靠群眾和讓人民滿意作為工作主旨。

第三篇：干部作風建設年活動實施方案

中臺鎮“干部作風建設年”活動實施方案

為深入貫徹落實縣委常委（擴大）會議和縣十五屆二次全委（擴大）會議精神，加強領導班子和干部隊伍思想作風建設，扎實推進全鎮經濟社會各項事業跨越發展，按照縣委的統一部署，鎮黨委、政府決定在全鎮各級干部中開展以“重學、實干、正風、爭先、尚廉”為主要內容的干部思想作風建設年活動，突出抓好領導干部作風建設和村級領導班子隊伍建設，使全鎮干部隊伍作風明顯改變。為確?；顒釉鷮嵱行蜷_展，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實縣委常委（擴大）會議和縣委十五屆二次全委（擴大）會暨全縣三級干部會議精神，緊扣全縣“三二一六”發展戰略和“五化”建設目標，以“爭創學習型組織、爭做實干型干部”為主題，以開展創先爭優活動和“聯村聯戶、為民富民”行動為載體，著力解決領導班子和干部作風方面存在的突出問題，努力建設奮發有為、堪當重任的領導班子，打造一支有真才實學、真抓實干、風清氣正、廉潔奉公的干部隊伍，為促進全鎮經濟社會轉型跨越發展，提供堅強有力的政治保障和作風保證。

二、基本原則

（一）堅持把學習教育貫穿始終。以強化黨員干部特別是領導干部黨性修養為重點，切實加強中國特色社會主義理論體系教育和黨性黨風黨紀教育，用先進理論武裝頭腦，認真學習貫徹黨的十七大、十七屆六中全會、市三次黨代會、市委三屆二次全委(擴大)會暨全市經濟工作會議、縣十五次黨代會和縣委十五屆二次全委（擴大）會暨全縣三級干部會議精神，為加強干部作風建設奠定堅實的思想基礎。

（三）堅持把問計于民貫穿始終。在活動中要緊密結合全省開展的“聯村聯戶、為民富民”行動，切實深入基層、深入群眾，緊緊依靠群眾，集思廣益，匯集民智，聽取群眾意見，制定改進措施，落實整改任務，使活動取得實實在在的效果。

（二）堅持把邊查邊改貫穿始終。要把查找和解決問題作為確?；顒尤〉脤嵭У年P鍵，通過多種形式查實找準存在的問題，既要制定方案、集中整改，又要邊學邊改、邊查邊改，確保活動不走過場。

（四）堅持把聯系實際貫穿始終。在按照縣委常委（擴大）會議要求認真解決干部隊伍作風方面存在共性問題的基礎上，要根據干部工作的特點和職能范圍，認真聯系實際，有針對性地解決自身存在的突出問題。

（五）堅持把建章立制貫穿始終。根據活動過程中發現的問題，認真分析原因，查找漏洞，及時完善日常工作制度、干部行為準則，建立健全干部作風建設的長效機制。

三、總體要求

（一）解放思想，增強科學發展的戰斗力。深入學習實踐科學發展觀，牢固樹立以人為本的理念，堅持正確的事業觀、工作觀、政績觀，正確處理“好”與“快”的關系，做到好字優先，好中求快，能快則快，優中求進，能進則進，進一步破除不適應、不符合科學發展觀的思想觀念和行為方式，解放思想、開拓創新，不斷提高科學發展的能力和水平，促進全鎮經濟社會轉入科學發展的軌道，推動各項事業協調健康發展。

（二）轉變作風，增強為民富民的公信力。全面改善和優化發展環境，加強干部隊伍教育管理，強化干部行為自我規范和約束能力，增強立黨為公、執政為民的意識，提高辦事效率和服務水平，糾正不作為、亂作為的不正之風，建立健全科學的工作運行機制，進一步轉變作風，增強政府的公信力，營造風清氣正的和諧發展環境。

（三）實干攻堅，增強突破瓶頸的新能力。圍繞“保增長、調結構、惠民生、促和諧”，從實際出發，認真研究解決制約科學發展的突出問題，切實加大改革力度，不斷摸索推進科學發展的新思路、新舉措，在克服困難、應對挑戰中提升發展能力，破解發展難題，拓展發展空間。

（四）強化責任，增強工作落實的推動力。以強烈的事業心和責任感干事創業，自覺貫徹落實縣委和鎮黨委各項工作部署，切實提高變思路為行動、變行動為效果的執行力，真正做到想干事、能干事、干成事、不出事，卓有成效地完成各項工作任務，確保上級決策部署全面落實。

（五）振奮精神，增強富民強鎮的原動力。始終保持蓬勃向上、開拓進取的朝氣和艱苦奮斗、敢做善成的勇氣，創造性地完成各項工作任務，推動產業結構不斷優化升級，農村面貌明顯改觀，各項社會事業全面推進，人民群眾生活水平進一步提高，黨的建設得到切實加強。

四、主要任務

（一）著力解決精神不振、服務意識差的問題。堅決克服信心不足、不思進取，消極怠政、不謀發展，提不出新方法、拿不出新舉措、打不開新局面等問題。堅決糾正安于現狀、貪圖享樂、吃喝玩樂不干正事、工作時間從事非工作事情，漠視群眾疾苦、不關心本村及全鎮經濟發展等問題。

（二）著力解決責任缺失、工作不落實的問題。堅決克服創造性不強，工作被動應付推著干，遇事不想辦法先講條件，碰到困難就退、碰到矛盾就避、碰到難事就推等“懶散軟”問題。堅決糾正只習慣于聽匯報、講原則話、做表面文章、不深入落實會議和文件精神，在崗不盡責等問題。下大力解決推推動動、不推不動，揮手指揮多、動手實干少，表態承諾多、兌現落實少，熱衷忙于迎來送往、事物應酬，不深入基層、不埋頭苦干、不抓落實等問題。

（三）著力解決觀念不強、辦事效率低的問題。堅決克服不顧大局、不顧發展，急事當前不是特事特辦、急事急辦而是有好處就辦、不合意就拖等問題。堅決糾正團結不緊、軟弱渙散，合力不強、相互掣肘，不敢決策、不善決策，貽誤發展的問題。下大力解決工作程序繁雜、辦事時限過長，不作為、慢作為，辦事拖拉、推諉扯皮的問題。

（四）著力解決機制不活、發展環境劣的問題。堅決克服因循守舊、墨守成規，不結合實際研究政策，死摳條文、生搬硬套等教條主義問題。堅決糾正自設亂設權力、正事走歪道、繞彎搞“潛規則”等問題。下大力解決有令不行、有禁不止，故意刁難、吃拿卡要，不給好處不辦事、給了好處亂辦事等違規違紀行為。

五、具體措施

（一）加強領導，強化組織。成立由黨委書記楊東虎任組長的“干部作風建設年”活動領導小組，負責全鎮活動的謀劃、組織、實施、指導和調度。領導小組下設辦公室，對全鎮“干部作風建設年”活動進行具體安排部署，搞好協調調度，督查督辦、及時掌握活動進展情況，總結推廣好的經驗做法，分析解決存在的問題，要精心設計載體，豐富活動內涵，創新活動形式，確保取得實效。各村、鎮屬各單位也要成立相應機構，要把這項活動擺上重要日程，切實加強組織領導，深入推進“干部作風建設年”活動。

（二）領導帶頭，示范推進。開展好“干部作風建設年”活動，必須從領導干部做起，率先垂范，帶頭轉變作風。積極深入基層、深入群眾、深入一線，調研問計、廣納民意，解決經濟社會發展中的難點問題和群眾關心的熱點問題。對全鎮經濟社會發展面臨的難點問題，開展“專項攻堅”活動，實行破解難題責任制，領導干部分工負責，做到一個難題、一套人馬、一個方案、一抓到底。對涉及面廣的重大問題，上下聯動、左右溝通、合理破解。要把主要精力放在抓好各項工作的落實，解決好苗頭性傾向性問題，確?！案刹孔黠L建設年”活動收到成效。

（三）加強監督，嚴格懲處。鎮紀委要通過明察暗訪、定期通報等措施，強化監督檢查，及時發現和糾正不良傾向，對存在的干部作風方面的問題要嚴格問責、嚴肅查處，典型教育。進一步落實民情失察責任追究等制度，加大對有錯與無為行為的問責力度。對發現干部不作為、慢作為、亂作為、損害群眾利益、影響發展環境的，查實后要實行誡勉談話和通報批評，情節嚴重、造成嚴重后果的，要進行組織處理，并按黨紀國法予以追究。

（四）統籌兼顧，搞好結合。既要統籌安排好“干部作風建設年”活動各個階段、各個環節的有機銜接，又要注意與創先爭優活動緊密結合，把“干部作風建設年”活動作為創先爭優活動的重要組成部分，確保創先爭優活動取得實實在在的效果；與惠農政策落實緊密結合，確保上級各項決策部署落到實處，推進全鎮經濟平穩較快增長，社會事業全面進步；與促進工作緊密結合，奮發有為地做好全鎮今年的各項工作，確保對人民承諾的各項重點工作任務全面完成；與開展“聯村聯戶、為民富民”行動緊密結合，以良好的作風保證推進行動的延伸、拓展和深化。正確處理完成日常工作與開展“干部作風建設年”活動的關系，把“干部作風建設年”活動作為推動各項工作的重要動力，作為推動科學發展、跨越發展的重要機遇，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

第四篇：衛生院干部作風建設年活動實施方案

沂南縣孫祖中心衛生院

關于開展深化作風建設年活動的實施方案

各科室：

為切實加強醫院作風建設，進一步提高隊伍素質和醫療衛生服務水平，爭創群眾滿意醫院，根據縣委《關于深入開展“作風建設年”活動的實施意見》（縣委?2011?9號文件）精神和縣衛生局《關于開展深化作風建設年活動的實施方案》的部署要求，結合我院實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以 “三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹落實黨的十七屆五中全會和省市縣委全會精神，按照局黨組的要求，以“增強素質提能力、強化責任抓落實、團結協作促發展”為主題，開展“深化作風建設年”活動，振奮精神，真抓實干，提能增效，創先爭優，進一步改進黨員干部和醫務人員的思想作風、學習作風、工作作風、領導作風和生活作風，使醫院的醫療服務行為更加符合人民群眾的需要，符合醫藥衛生體制改革和發展的需要。

二、目標任務

（一）服務態度明顯改善。醫務人員服務態度熱情、和藹，杜絕服務忌語和服務態度“生、冷、硬、頂、推”現象。

（二）工作作風明顯改進。樹立以病人為中心的服務理念，簡化服務流程，落實各項便民利民措施。

（三）服務質量明顯提高。嚴格遵守各項規章制度和技術操作規程，服務質量監控組織和措施健全，無醫療責任事故和重大技術事故發生。

（四）服務環境明顯優化。院內各種應有標識齊全、美觀，服務環境整潔、安靜、溫馨，各個環節管理有序，愛國衛生工作符合要求。

（五）干部管理水平和工作水平不斷提高。重視干部隊伍建設和服務水平建設，努力實現管理科學化、民主化、規范化、制度化，努力建設一支能適應新形勢、新任務、新要求的高素質干部隊伍。

三、主要措施

（一）加強教育培訓，提升隊伍能力素質。

1.完善學習教育的長效機制，創建學習型醫院、學習型黨支部、學習型領導班子。組織黨員干部繼續深入學習政治理論思想，舉辦黨員干部作風建設專題培育，不斷增強黨性觀念，提高分析問題和解決問題的能力。

2.加強干部職工學習政策法規、專業理論、業務技能等知識，采取請進來與走出去相結合，邀請專家專題輔導，組織干部外出參觀、學習先進單位的經驗，注重學習各類新知識、新技術，提高學習的效率和質量，以學習促進干部作風、能力的提升。3.鼓勵在職職工參加學歷教育、加強醫學繼續教育，組織醫務人員進行理論知識及操作技能考核。

4.有計劃選派臨床科室業務骨干到上級醫院進修深造，學習上級醫院先進的醫療技術和管理經驗，創造條件使醫務人員學有所獲、學有所長、學有所用，打造一支醫德高尚、技術精湛、服務優良的高水平人才隊伍。

（二）改進干部作風，增強為一線服務意識。1.全體管理干部要經常深入一線，深入群眾，發現問題及時協調解決，切實為一線職工做好服務工作。

2.加強自身素質修養，增強個人工作能力，不斷提高管理水平和服務水平。

3.加強內部溝通，努力提高溝通技巧，及時了解職工需求，幫助解決實際問題。

4.班子成員及黨員干部要帶頭落實節約，做到辦事高效、行為規范、服務文明。積極拓寬業務渠道，增加業務收入，加強成本核算，做到開源與節流并重，力求降低運營成本，以提升經濟效益。

（三）強化醫德醫風建設，提供優質醫療服務。1.狠抓醫德醫風建設，不斷加強醫德醫風教育，公布醫院投訴電話，設立固定投訴箱，聘請醫療行風監督員，誠懇接受社會和病人的監督，實行醫療服務質量投訴責任追究，醫療差錯責任追究，層層簽定醫療安全責任書。2.認真落實“以病人為中心”的服務理念，制訂并落實相應的崗位服務行為規范、便民措施、服務承諾，嚴格執行質量標準，簡化服務流程，改善服務態度，提高服務質量和工作效率，爭創市級文明醫院。

3.進一步推行院務公開，完善辦事公開制度，擴大社會和群眾對醫院工作的知情權，接受社會監督。

4.深化滿意度測評工作，對不滿意情況實行追溯，根據患者意見及時改進工作，提升服務水平。

（四）加強崗位紀律，提升服務效能。

要將勞動紀律作為作風建設的重要抓手，建立《勞動考勤管理制度》，規范崗位行為。通過嚴明的紀律，維護制度嚴肅性，用制度規范、激勵、指導、約束日常行為，促進作風建設走上制度化、規范化的軌道。

1.嚴肅勞動紀律。加強“四條禁令”執行情況督查，嚴格執行在工作日或公務活動中“嚴禁擅離崗位、擅離職守；嚴禁網上聊天、炒股,玩電腦游戲；嚴禁中餐飲酒；嚴禁在辦事、辦證中接受當事人宴請和禮品、禮金”的規定。2.嚴格首診負責制。全院職工提前十分鐘上班，按規定做好首診首問工作，并做好診后銜接，要以高度的責任心與事業心，及時、主動地對病人提供幫助和方便，認真細致地做好服務交接，努力使病人在院就診不出現服務空缺，直到病人愉快離院為至。各崗位要嚴把差錯關，做到“問題到我為止”，杜絕“踢皮球”等互相推諉現象。

3.嚴格考勤制度。辦公室、科室負責人要加強考勤、排班工作，嚴禁擅自調班，職工因故不能正常上下班的，按規定辦理請假手續，醫院加強監督檢查，發現違規者嚴肅處理。4.爭創“無煙醫院”。設臵醒目的禁煙標識，主動向患者提供戒煙健康處方，勸阻吸煙者，禁止使用香煙接待賓客，全面實施禁煙。

（五）推進反腐倡廉工作，抵制不良風氣。

加強醫院黨風廉政建設工作，認真落實上級紀檢工作要求，貫徹從嚴治黨方針，堅持一把手負總責，形成黨支部統一領導，黨政齊抓，各科室協調，各負其責，標本兼治，抓落實，確保廉政建設工作落到實處。重點推進治理醫藥回扣自查自糾工作，圍繞藥品、設備、耗材、基建等重點環節和重點人群，加強廉政教育。通過開展醫藥購銷領域商業賄賂自查自糾工作，使我院醫務人員普遍受到教育，堅決抵制醫藥購銷領域的醫藥回扣行為，樹立良好的職業道德，建立治理醫藥購銷領域商業賄賂的長效工作機制。

四、活動步驟

此次活動總體上分三個階段實施，具體時間安排和工作要求是：

（一）第一階段：學習動員階段（2012年3月份）

召開班子會、中層干部會、黨員會、職工大會，層層傳達縣委、局黨組關于“開展深化作風建設年活動”的相關文件要求，統一思想，做好部署。制訂實施方案，成立活動領導小組，具體安排深化作風建設各項工作，各科室組織做好學習傳達，層層發動。醫院利用手機發短信、宣傳窗、交流研討等多種形式，及時宣傳報道“深化作風建設年”活動的動態、舉措、成效，切實提高思想認識，以良好的精神狀態積極投身“深化作風建設年”活動。

（二）第二階段：檢查整改階段（貫穿活動全過程）通過下鄉調研、座談討論、問卷調查等形式和渠道，廣泛征求群眾意見。各職能科深入臨床科室開展調查研究，摸清本院在發展中存在的主要問題，針對群眾反映的熱點難點問題，開展調查研究，積極探索解決辦法，狠抓落實。從思想作風、學習作風、工作作風、領導作風、生活作風和效能建設、優化發展環境等各個方面查找存在的問題，按照“立說立行”的原則，落實有針對性、切實可行的整改措施。要進一步暢通投訴渠道，接受群眾投訴。

（三）第三階段：鞏固提高階段（2012年11月～12月）

檢查整改落實情況，做好查漏補缺工作，建立長效機制；注重挖掘和總結好典型、好做法、好經驗，加強對活動中先進典型的宣傳；開展作風建設群眾評議活動；做好活動總結，鞏固活動成果。

五、組織領導 為確?！吧罨黠L建設年”活動實施到位，衛生院成立活動領導小組，名單如下：

組 長：王洪新

副組長：梅長波 劉元禮

成 員：胡曉云 劉洪濤 仲偉法 吳瓊 張中鳳 褚貴玲。領導小組下設辦公室，由梅長波同志兼任辦公室主任，吳瓊同志任聯絡員。

第五篇：干部作風建設年活動

“和諧岐山建設提升年活動”領導班子剖析材料 為樹立干部形象、落實干部作風，全面提升學校的辦學水平，按照縣政府、縣教育局“關于在深入開展和諧期山建設提升年活動”的意見、要求，按照教育局的統一安排部署，我校在全校教師中中深入開展活動，在學習領會文件精神后，我們緊密聯系工作實際搞了一次“回頭看”深入查擺作風建設尊在的問題，進行對照檢查。

一、對照領導班子隊伍建設標準，查找自身不足。

為提高蒲村中心小學領導班子辦事能力，充分發揮先進性教育的作用，落實干部作風建設，把學校領導隊伍建設成高效、廉潔、團結、拼搏的領導集體。要求領導班子樹立六種意識、作到六個帶頭、四個經常、三靠三不和三要三不。

六種意識：領導意識：事事要想在前，學在前，干在前；服務意識：從思想上，業務上對老師們有所幫助，全心全意為師生服務；吃苦意識：早來晚歸，節假日加班不計報酬，不與教師爭榮譽；民主意識：尊重教師和學生，廣泛聽取意見；爭先意識：各種工作要爭先進，趕先進，把自己的工作干好，干漂亮。科研意識：樹立現代教育觀，從經驗型管理走向科研型管理，每學期讀幾本書，寫幾篇論文。

六個帶頭：帶頭廉潔奉公；帶頭愛崗敬業；帶頭學習政治理論；帶頭面向全體學生；帶頭關心群眾生活；帶頭開展教育研究。

四個經常：經常聽取教職工意見，實行校務公開；經常開展批評與自我批評；經常深入課堂，掌握課改實驗的第一手材料；經常反思自己的工作，敢于同自我挑戰，不斷改進領導方法。

三靠三不：制定計劃靠黨的教育方針，不搞無目的蠻干；各項工作靠全體教師，不搞一人主觀武斷；當干部靠努力工作和人格影響力，不搞陽奉陰違和拉幫結派。

三要三不：工作中要統一思想，顧全大局，不個行其事；處理問題要講政治原則，不徇私情工作中；要以黨的教育方針為重，不以教謀私。

問題及改進措施：

1、通過調查，大多數教師認為理想的領導應是公正、正義、平易近人、與群眾打成一片的，那么如何做到公正呢？我想公正的前提是了解每個人，了解每個人的工作的形式和內容，也就是說當你越是了解的多，就越有可能公正，還要對所有的人完全沒有偏見。

正義主要有兩個關鍵處可望實現：一是對教師的評價中，二是在學校資源的配置中。首先是在對教師的評價中，到底如何進行評價教師的勞動？如何使對教師的評價公正、公平、合理呢？第二是在學校資源的配置中，學校資源總是稀缺的，比如設備、權利，這些資源的供給總是不能滿足需求，這時，學校中也就只有一部分人享有大部分資源，一部分人享有大部分資源并不是不公正的根源，不公正是因為將資源配置給了不應該獲得資源的人。因此說制度建設需要教師共同修訂然后通過教代會討論形成決議，大家自覺執行實現自我管理。

平易近人、與群眾打成一片，要做到這一點的前提是高度尊重，平時對待每個人，校園里的人不分大小、不分職務，以一顆平等的心對待，多為對方想一想，經常反思自己錯在哪里？為什么會這樣?多觀察、勤反思就一定做到平易近人，和群眾打成一片。

2、對個別教師存在的問題的思考和研究，缺乏深度和廣度；對待學習，要深入持久，不斷提高自身素養。

二、對照“六查六看”，查找自身不足。

“六查六看”：一查本校確定的發展思路、規劃和舉措，看發展思路、規劃和舉措是否符合科學發展觀的要求；二查為人民辦實事的落實情況，看是否堅持以人為本，一切為了人民、一切依靠人民的要求；三查學校教育的發展情況，看是否符合協調發展的要求；四查和諧校園創建情況，看是否符合和諧社會建設要求；五查教育均衡協調發展情況，看教師之間、班與班之間是否均衡協調發展；六查干部政績和作風建設，看干部能不能以求真務實的工作作風、心系群眾的服務思想、惠及子孫的科學政績為發展服務、為人民造福。

問題及改進措施：

1、通過制度的建設實現教師的自我管理需要深入地研究。

2、如何實現學校各部門工作統籌規劃，協調共進，科學發展，值得進一步探討。

3、調整教師心態，營造和諧健康的環境。在處理個別教師的問題時，要努力尋找有效的方法，我們還缺乏高超的智慧，這一點需要向名校長學習，多看書、常交流。

“和諧岐山建設提升年活動”

領導班子剖析材料

蒲村中心小學

2011年5月15日