第一篇：玉水鎮(zhèn)中心小學(xué)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理評(píng)議制度

玉水鎮(zhèn)中心小學(xué)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理評(píng)議制度

為貫徹落實(shí)獨(dú)山縣教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)學(xué)校加快建立育人為本基本制度的通知》精神，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)校建設(shè)中民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的作用，讓家長(zhǎng)議校事、參校政、理校務(wù)，推動(dòng)家校共建、開放辦學(xué)，特制定本制度。

一、成立家長(zhǎng)委員會(huì)。

鑒于學(xué)校的實(shí)際情況，本校只成立年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)

年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)：每個(gè)年級(jí)推薦5名家長(zhǎng)組成年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)主任1名，副主任1名，秘書1名。成員2名

校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)：主要從年級(jí)委員會(huì)成員中產(chǎn)生，采取家長(zhǎng)自薦、互薦和班主任提名相結(jié)合的方法，產(chǎn)生學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)委員候選人；經(jīng)學(xué)校校委會(huì)集體研究，并征求各班班主任、的意見，各年級(jí)按照適當(dāng)比例，從候選人中產(chǎn)生學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員，最后經(jīng)全體學(xué)生家長(zhǎng)表決通過。校級(jí)委員會(huì)一般由6名左右家長(zhǎng)代表組成，設(shè)主任1名，副主任1名，秘書長(zhǎng)1名，常務(wù)委員3名。

學(xué)校為家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)置和工作開展提供必要的辦公場(chǎng)所和辦公條件，參與學(xué)校相關(guān)會(huì)議，監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)行為，記錄辦學(xué)中存在的問題和優(yōu)秀典型事跡。

家長(zhǎng)委員會(huì)主要參與下列事務(wù)：

1．參與學(xué)校規(guī)劃制定

家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校規(guī)劃制定工作，為配合規(guī)劃制定做一些調(diào)查，為學(xué)校未來(lái)發(fā)展出謀劃策，并且做好宣傳工作。

2．參與學(xué)校重大活動(dòng)

家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校重大活動(dòng)的策劃、開展及評(píng)價(jià)，為重大活動(dòng)提供必要支持。學(xué)校在活動(dòng)前告之家長(zhǎng)活動(dòng)的目的、要求、內(nèi)容以及時(shí)間、場(chǎng)地等事項(xiàng)。活動(dòng)后家委會(huì)成員參與學(xué)校對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)反饋，并提出建設(shè)性的建議。家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期都要參與學(xué)校師德考核評(píng)價(jià)。

3．參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)

家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年到校聽課一至二次，配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)流程管理，并提出建設(shè)性的建議。

4．參與學(xué)校項(xiàng)目管理

家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校家長(zhǎng)、社區(qū)、安全等項(xiàng)目管理工作，配合學(xué)校構(gòu)建完善的管理系統(tǒng)。

5．參與班級(jí)管理

家長(zhǎng)委員會(huì)參與班級(jí)工作計(jì)劃的制定，配合班主任共同開展好班級(jí)活動(dòng)，并提供必要的支持，定期與班主任交換意見。家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期參加學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、能力、質(zhì)量進(jìn)行詢問、調(diào)研和評(píng)價(jià)。同時(shí)，家長(zhǎng)定期向家長(zhǎng)委員會(huì)匯報(bào)孩子的思想動(dòng)態(tài)，孩子在社會(huì)、家庭的表現(xiàn)，及時(shí)通報(bào)突發(fā)事件。每位家長(zhǎng)都要參加子女所在班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，了解子女的成長(zhǎng)情況和該班的管理情況，并按要求的形式對(duì)班主任和任課教師進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。

二、聯(lián)席會(huì)議制度

班級(jí)每學(xué)年分別舉行至少一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期至少召開一次集中會(huì)議，確保家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、監(jiān)督管理的高效性和制度化。

年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議要求：由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織會(huì)議，校級(jí)包靠年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、班主任參加會(huì)議，通報(bào)年級(jí)管理的具體措施和實(shí)施效果，征求家長(zhǎng)對(duì)年級(jí)工作的意見和建議，對(duì)年級(jí)的教育教學(xué)工作中存在的問題進(jìn)行溝通和交流。

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議要求：由學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)商確定會(huì)議時(shí)間，校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)和分管處室主任參加，聽取學(xué)校關(guān)于規(guī)劃、教育教學(xué)安排等方面的情況介紹，家長(zhǎng)委員會(huì)就學(xué)校發(fā)展中的重要問題進(jìn)行研究聽證，對(duì)學(xué)校管理和教師師德進(jìn)行評(píng)價(jià)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

三、監(jiān)督建議制度

學(xué)校開展“家長(zhǎng)接訪日”和“課堂開放日”活動(dòng)，在“家長(zhǎng)開放日”，家長(zhǎng)可向家長(zhǎng)委員會(huì)成員反映學(xué)校辦學(xué)情況，家長(zhǎng)委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)與委員會(huì)成員的聯(lián)系，每學(xué)期要通過多種形式向家長(zhǎng)征集在育人工作中存在的問題，并將發(fā)現(xiàn)的問題，分層梳理歸類，提出整改要求，提交校長(zhǎng)辦公會(huì)研究，認(rèn)為當(dāng)前能夠?qū)嵤┑慕ㄗh，指定相關(guān)部門和責(zé)任人予以落實(shí)，對(duì)當(dāng)前還不具備實(shí)施條件，但對(duì)學(xué)校將來(lái)發(fā)展有積極意義的建議，要求校長(zhǎng)辦公室整理歸檔，待條件成熟時(shí)予以實(shí)施。

學(xué)校要把解決家長(zhǎng)委員會(huì)提出的問題列入教代會(huì)工作報(bào)告，家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校的整改落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督。

家長(zhǎng)委員會(huì)在實(shí)施咨詢與監(jiān)督的過程中，必須遵紀(jì)守法，公正嚴(yán)明，實(shí)事求是，尊重教職工人格，不得干擾學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

四、學(xué)校向家長(zhǎng)委員會(huì)報(bào)告制度

（一）報(bào)告內(nèi)容

一是學(xué)校的基本情況、辦學(xué)目標(biāo)和思路；學(xué)校在推進(jìn)素質(zhì)教育、改善辦學(xué)條件、提高教師素質(zhì)和促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法；學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)普遍關(guān)心的話題，闡明學(xué)校的態(tài)度和采取的措施，求得家長(zhǎng)與社會(huì)的支持和理解。

二是針對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)提出的意見和建議，學(xué)校組織實(shí)施情況及整改的措施。

三是對(duì)上一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議商討議題的落實(shí)情況作出匯報(bào)。

（二）時(shí)間與方式

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)大的集會(huì)每學(xué)期最少安排一次。

此外，學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)成員建立電話等聯(lián)系方式，征求委員會(huì)成員的意見和建議，促進(jìn)家校溝通，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

第二篇：玉水鎮(zhèn)中心小學(xué)基本情況

獨(dú)山縣玉水鎮(zhèn)中心小學(xué)基本情況

玉水中心小學(xué)位于獨(dú)山縣縣城東南方，距縣城40公里，地處玉水鎮(zhèn)政府所在地玉水村塘立寨組原塘立中學(xué)。是獨(dú)山、三都、荔波三縣交界處。2013年8月，根據(jù)縣局校點(diǎn)布局調(diào)整，塘立中學(xué)合并到基長(zhǎng)中學(xué)（現(xiàn)獨(dú)山二中），我鎮(zhèn)為了整合教學(xué)資源，實(shí)行集中辦學(xué)，合并原來(lái)拉芒中心小學(xué)、本寨中心小學(xué)及塘立小學(xué)，在原塘立中學(xué)組建玉水中心小學(xué)。下轄溫泉分校和高核、塘腳等四個(gè)教學(xué)點(diǎn)，學(xué)校服務(wù)半徑為玉水鎮(zhèn)六個(gè)自然村中的玉丙村、玉龍村、玉水村、本寨四個(gè)村及周邊三都部分學(xué)生。玉水中心小學(xué)是玉水鎮(zhèn)乃至獨(dú)山縣較大型農(nóng)村寄宿制完全小學(xué)之一，學(xué)校占地面積21122平方米，校舍建筑面積9021平方米，綠化面積5000平方米。在校學(xué)生931人，22個(gè)教學(xué)班級(jí)，教職工65人，專任教師62人，有音樂、體育、美術(shù)及英語(yǔ)專職教師11人。學(xué)校成立兩年多來(lái)，在上級(jí)各部門關(guān)心支持及廣大師生共同努力下，通過實(shí)施和打造“優(yōu)美校園”，“優(yōu)美教室”、優(yōu)美圍墻工程，使校園更加優(yōu)美。校園凈化、綠化、美化、文化相得益彰，學(xué)校面貌煥然一新，是典型綠色、花園式學(xué)校，學(xué)校成為水鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景。

學(xué)校在校生中80%以上為寄宿生，且大部分寄宿生為留守兒童。因此我校在抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)把寄宿留守兒童管理作為學(xué)校重點(diǎn)工作來(lái)抓。為了讓學(xué)生在校有家的溫曖，使留守兒童倍受關(guān)愛，在打造四在學(xué)校，幸福校園中，我校爭(zhēng)取到上級(jí)資金修建學(xué)校洗漱臺(tái)，學(xué)生就餐大棚，對(duì)學(xué)生宿舍內(nèi)重新裝飾。修建塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，配備班班通和學(xué)生微機(jī)室，利用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展豐富多彩的課外活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行封閉式管理。學(xué)生一日三餐全部由三都海納食品有限公司統(tǒng)配食材，并由該公司對(duì)食堂進(jìn)行社會(huì)服務(wù)管理，學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督，真正使學(xué)校成為農(nóng)村留守兒童之家。

學(xué)校以“讓養(yǎng)成教育成為學(xué)生成長(zhǎng)奠基石”為學(xué)校辦學(xué)理念，廣大師生秉承“自強(qiáng)自立、追求卓越”的校訓(xùn)和“文明、求知、向上”的校風(fēng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮貌，感恩等養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，在教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生文明禮儀、養(yǎng)成教育方面都取得了可喜的成績(jī)，教育教學(xué)秩序井然，學(xué)生文明就餐、文明就寢、規(guī)范的宿舍管理、有序的課間操和上放學(xué)成為學(xué)校工作亮點(diǎn)，贏得社會(huì)和上級(jí)的好評(píng)。

2016.7.14

第三篇：家長(zhǎng)參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)制度

家長(zhǎng)參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)制度

學(xué)校的發(fā)展需要社會(huì)各界的支持，其中更離不開家長(zhǎng)的配合，家長(zhǎng)參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)制度。為加強(qiáng)家校合作，開放辦學(xué)，調(diào)動(dòng)一切積極因素參與學(xué)校管理，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭育人的合力，培養(yǎng)合格人才，提高辦學(xué)質(zhì)量，為此，特制定本制度。

一、堅(jiān)持家校溝通與合作，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理，有效體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，營(yíng)造良好的教育環(huán)境；深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二、新學(xué)期開始成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，學(xué)生和家長(zhǎng)將參與對(duì)教師和學(xué)校的評(píng)價(jià)，其結(jié)果將成為老師考核的重要依據(jù)，管理制度《家長(zhǎng)參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)制度》。把新學(xué)年開學(xué)后的第一個(gè)完整的一周作為“教育開放周”，增進(jìn)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的了解。由學(xué)生家長(zhǎng)中熱心教育事業(yè)，有一定活動(dòng)能力和一定代表性的人員組成學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)，參與學(xué)校管理。

三、大力推行家長(zhǎng)委員會(huì)制度，讓家長(zhǎng)真正成為學(xué)校管理的參與者，學(xué)校日常管理和重大事項(xiàng)不僅要充分聽取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見和建議，而且要授予家長(zhǎng)委員會(huì)參與決策的權(quán)利。

四、每學(xué)年組織兩次家長(zhǎng)會(huì)，聽取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)工作安排等方面的情況介紹，就學(xué)校發(fā)展中的重要問題進(jìn)行研究，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

五、家長(zhǎng)代表、家長(zhǎng)委員會(huì)委員任期一般為三年，每學(xué)年適當(dāng)改選，可連選連任。學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等離校的學(xué)生家長(zhǎng)，其家長(zhǎng)代表、委員會(huì)委員身份自動(dòng)取消；主任委員子女在其任期內(nèi)離校時(shí)，需提前兩周提出辭呈，由常務(wù)委員會(huì)推選一名副主任委員代任，主持常務(wù)工作。

六、家長(zhǎng)委員會(huì)成員要發(fā)揮全體家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，與學(xué)校緊密協(xié)作，在依法治校、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、學(xué)校周邊環(huán)境治理、開展校外教育實(shí)踐等方面，積極為學(xué)校和學(xué)生辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的實(shí)際問題和困難，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

第四篇：家長(zhǎng)參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)制度

家長(zhǎng)參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)制度

學(xué)校的發(fā)展需要社會(huì)各界的支持，其中更離不開家長(zhǎng)的配合。為加強(qiáng)家校合作，開放辦學(xué)，調(diào)動(dòng)一切積極因素參與學(xué)校管理，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭育人的合力，培養(yǎng)合格人才，提高辦學(xué)質(zhì)量，為此，特制定本制度。

一、堅(jiān)持家校溝通與合作，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理，有效體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，營(yíng)造良好的教育環(huán)境；深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二、新學(xué)期開始成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，學(xué)生和家長(zhǎng)將參與對(duì)教師和學(xué)校的評(píng)價(jià)，其結(jié)果將成為老師考核的重要依據(jù)。把新學(xué)年開學(xué)后的第一個(gè)完整的一周作為“教育開放周”，增進(jìn)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的了解。由學(xué)生家長(zhǎng)中熱心教育事業(yè)，有一定活動(dòng)能力和一定代表性的人員組成學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)，參與學(xué)校管理。

三、大力推行家長(zhǎng)委員會(huì)制度，讓家長(zhǎng)真正成為學(xué)校管理的參與者，學(xué)校日常管理和重大

四、每學(xué)年組織兩次家長(zhǎng)會(huì)，聽取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)工作安排等方面的情況介紹，就學(xué)校發(fā)展中的重要問題進(jìn)行研究，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

五、家長(zhǎng)代表、家長(zhǎng)委員會(huì)委員任期一般為三年，每學(xué)年適當(dāng)改選，可連選連任。學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等離校的學(xué)生家長(zhǎng)，其家長(zhǎng)代表、委員會(huì)委員身份自動(dòng)取消；主任委員子女在其任期內(nèi)離校時(shí)，需提前兩周提出辭呈，由常務(wù)委員會(huì)推選一名副主任委員代任，主持常務(wù)工作。

六、家長(zhǎng)委員會(huì)成員要發(fā)揮全體家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，與學(xué)校緊密協(xié)作，在依法治校、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、學(xué)校周邊環(huán)境治理、開展校外教育實(shí)踐等方面，積極為學(xué)校和學(xué)生辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的實(shí)際問題和困難，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境

第五篇：家長(zhǎng)參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)制度

家長(zhǎng)參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)制度

一、成立家長(zhǎng)委員會(huì)宗旨

成為連接全體家長(zhǎng)和學(xué)校之間的橋梁，廣泛動(dòng)員和發(fā)揮家長(zhǎng)參與家校共建的積極性，本著一切為了孩子的共同理念，齊心協(xié)力做好家委會(huì)工作。

二、家長(zhǎng)委員會(huì)組織

（一）組成

每學(xué)年初由各班家長(zhǎng)自薦、推薦產(chǎn)生，也可由學(xué)校老師推薦，原則上每班1-2個(gè)名額.家委會(huì)成員任期一年，由學(xué)校發(fā)給聘書。如遇學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、家長(zhǎng)工作調(diào)動(dòng)等因素，重新選舉替補(bǔ)人選。

（二）家委會(huì)自行選舉產(chǎn)生主任1名，副主任3名，秘書長(zhǎng)1名和若干名分管學(xué)校工作的小組組長(zhǎng)。

三、家長(zhǎng)委員會(huì)成員的職責(zé)

（一）全體成員基本職責(zé)。行使家委會(huì)決議中的表決權(quán)；完成分管的各項(xiàng)教學(xué)、教育、活動(dòng)內(nèi)容，并且動(dòng)員其他家長(zhǎng)積極參與和配合；促進(jìn)本班家長(zhǎng)和學(xué)校的相互了解和交流；幫助學(xué)校提升品牌形象。

（二）主任職責(zé)。按時(shí)參加所有會(huì)議；向成員分配家委會(huì)的各項(xiàng)工作，及時(shí)了解工作進(jìn)展；例會(huì)和臨時(shí)會(huì)議前擬定會(huì)議議題。

（三）副主任職責(zé)。協(xié)助主任開展各項(xiàng)工作；在主任缺席時(shí)代替主任行使職責(zé)。

（四）秘書長(zhǎng)職責(zé)。做好會(huì)議記錄；會(huì)后向成員發(fā)送會(huì)議記錄，報(bào)送學(xué)校備案；管理家委會(huì)經(jīng)費(fèi)，定期公布費(fèi)用明細(xì)。

四、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的工作原則：

一是方向性原則。家長(zhǎng)委員會(huì)的工作要遵循黨和國(guó)家的教育方針，符合素質(zhì)教育的要求。

二是雙向互動(dòng)原則。通過各種形式和活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生間的相互理解和支持。

三是服務(wù)性原則。家長(zhǎng)委員會(huì)的工作要為全體家長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

四是規(guī)范性原則。學(xué)校不得通過家長(zhǎng)委員會(huì)進(jìn)行各種國(guó)家法律法規(guī)以及教育行政部門明令禁止的任何諸如收費(fèi)、捐助、集資之類的活動(dòng)。

五、家長(zhǎng)委員會(huì)工作機(jī)制

（一）定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議。會(huì)議要聽取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)工作安排等方面的情況介紹，研究和制訂家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)工作提出合理化建議，督促學(xué)校對(duì)工作中的有關(guān)問題加以改進(jìn)。

（二）協(xié)調(diào)并促進(jìn)學(xué)校、家庭間的相互理解和溝通。家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)積極向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳解釋學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、工作措施。在了解學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)、關(guān)注學(xué)生的在校表現(xiàn)和發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的反映和要求，主動(dòng)向?qū)W校進(jìn)行反饋和交流，并與學(xué)校一起研究解決辦法。

（三）幫助做好家庭教育工作。

一方面，家長(zhǎng)委員會(huì)要協(xié)助學(xué)校辦好家長(zhǎng)學(xué)校，通過定期、不定期地邀請(qǐng)專家講座、舉辦家庭教育咨詢會(huì)、介紹家教成功案例等形式，宣傳黨和國(guó)家的教育方針政策、教育改革動(dòng)態(tài)，幫助家長(zhǎng)樹立先進(jìn)的教育觀念，掌握正確的教育方法，幫助他們解決家庭教育中遇到的困難和疑惑，提高家庭教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

另一方面，要積極動(dòng)員家長(zhǎng)參與學(xué)校的一些教育活動(dòng)，如：家長(zhǎng)開放日、開放式課堂、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、家長(zhǎng)會(huì)等，讓家長(zhǎng)親身感受教育形勢(shì)的發(fā)展，感受學(xué)校教育工作的進(jìn)展，感受課程改革帶來(lái)的變化，增進(jìn)對(duì)學(xué)校教育工作的理解，自覺主動(dòng)地使家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。

（四）為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利環(huán)境。家長(zhǎng)委員會(huì)要發(fā)揮全體家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在依法治校、校園文化建設(shè)、學(xué)校周邊環(huán)境治理、開展社會(huì)實(shí)踐和校外教育活動(dòng)等方面，在力所能及的情況下，為學(xué)校和學(xué)生辦實(shí)事、辦好事，解決學(xué)校辦學(xué)中的實(shí)際困難，并為學(xué)校創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

五、采取有力措施，確保家長(zhǎng)委員會(huì)工作落到實(shí)處

（一）加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)工作的指導(dǎo)。學(xué)校要統(tǒng)籌管理家長(zhǎng)委員會(huì)工作，加大對(duì)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的指導(dǎo)和引導(dǎo)。要根據(jù)本地教育教學(xué)實(shí)際情況，制定工作發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，并確保逐項(xiàng)落實(shí)。要善于總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷創(chuàng)新和完善家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)制。要將家長(zhǎng)委員會(huì)工作納入學(xué)校常規(guī)制度建設(shè)的重要內(nèi)

容并不斷加以完善。要建立健全各項(xiàng)工作機(jī)制，將家長(zhǎng)委員會(huì)的工作實(shí)實(shí)在在地開展起來(lái)。

（二）加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)工作的督導(dǎo)檢查。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要把學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的建設(shè)、工作開展情況納入教育督導(dǎo)內(nèi)容體系，納入學(xué)校考核評(píng)估體系。

（三）積極探索并建立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)參與教師評(píng)價(jià)和學(xué)校評(píng)價(jià)的制度。家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)教師和學(xué)校的評(píng)價(jià)，應(yīng)在學(xué)校評(píng)價(jià)教師、教育行政部門評(píng)價(jià)學(xué)校中體現(xiàn)出一定的權(quán)重。對(duì)教師的評(píng)價(jià)結(jié)果，應(yīng)該成為教師考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)先樹優(yōu)的依據(jù)之一。

六、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)學(xué)校制度，主要包括以下方面：

（一）定期召開家委會(huì)。

（二）定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)。

（三）定期發(fā)放家長(zhǎng)問卷。

（四）通過校園網(wǎng)、信箱等形式接受家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。

（五）評(píng)價(jià)內(nèi)容包括學(xué)生安全、學(xué)生伙食、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校環(huán)境建設(shè)、班集體建設(shè)等關(guān)系到家長(zhǎng)切身利益的學(xué)校管理及教育教學(xué)工作。