第一篇：全鄉(xiāng)作風(fēng)整頓安排

關(guān)于在全鄉(xiāng)開展機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓

活動的安排意見

各支部，村委會，駐鄉(xiāng)各站所：

為了認(rèn)真貫徹落實縣委、縣政府《關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)單位紀(jì)律作風(fēng)整頓的通知》文件精神，進(jìn)一步增強(qiáng)全鄉(xiāng)黨員干部責(zé)任意識，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員干部作風(fēng)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，規(guī)范行政行為。經(jīng)鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府研究決定，在全鄉(xiāng)開展機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動。現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)實際，提出如下安排意見:

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

開展機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動總的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實全縣機(jī)關(guān)單位紀(jì)律作風(fēng)整頓工作會議和縣委主要領(lǐng)導(dǎo)同志講話精神，以思想教育、集中整頓、完善制度、嚴(yán)肅紀(jì)律為抓手，認(rèn)真解決全鄉(xiāng)干部職工在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問題，不斷提高全鄉(xiāng)干部職工認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，提高為人民群眾服務(wù)的能力，提高依法行政、文明執(zhí)法能力，達(dá)到“提效率、樹形象、守紀(jì)律、擴(kuò)成果、促發(fā)展”的工作目標(biāo)。

二、工作原則

----必須堅持因地制宜、實事求是的原則。堅持一切從實際出發(fā)，結(jié)合各站所自身條件和工作實際，科學(xué)合理的制定學(xué)習(xí)計劃，既要按照鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一安排，完成必備整頓任務(wù)，又要突出各自特色，最終達(dá)到共同提高的目的。各站所要堅持做到有則改之、無則加勉，客觀公正的查找存在問題，決不允許歪曲事實，無中生有，應(yīng)付整改活動，使本次活動流于形式，沒有重點和針對性。

----必須堅持教育為主、懲治結(jié)合的原則。機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，要堅持以正面教育為主，通過談心交流、召開民主生活會等方法，引導(dǎo)干部職工深入查找自身存在的問題，深刻分析問題產(chǎn)生的原因，明確努力方向，達(dá)到自我改進(jìn)、自我完善、自我提高的目的。對于屢教不改、違規(guī)違紀(jì)造成重大失誤的工作人員必須嚴(yán)格追究責(zé)任，達(dá)到懲治一人，教育全局的目的。

----必須堅持突出重點、統(tǒng)籌兼顧的原則。紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動要與創(chuàng)先爭優(yōu)工作緊密結(jié)合，不斷深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展，努力創(chuàng)建先進(jìn)黨支部、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；與推動當(dāng)前各項中心工作緊密結(jié)合，努力完成全年各項目標(biāo)任務(wù)，做到突出重點，統(tǒng)籌兼顧，實現(xiàn)兩促進(jìn)、兩不誤。

三、參加范圍

本次紀(jì)律作風(fēng)整頓的范圍為：鄉(xiāng)黨委、政府班子成員，全體鄉(xiāng)干部，駐鄉(xiāng)各站所全體干部職工，各黨支部、村委會、全鄉(xiāng)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動從2010年10月29日開始，至12月29日結(jié)束，共兩個月時間。活動分為四個階段。

（一）學(xué)習(xí)教育階段：（10月29日—11月9日）。層層召開動員會議。會議之后，各駐鄉(xiāng)站所要采取集體輔導(dǎo)、專題討論、座談交流、分散自學(xué)等靈活多樣的方式，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十七屆五中全會以及中央和省委關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國公務(wù)員法》、《行政許可法》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》、《國務(wù)院全面推進(jìn)依法行政實施綱要》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《省委省政府關(guān)于損害群眾利益不正之風(fēng)責(zé)任追究辦法》以及各行業(yè)的相關(guān)法律、法規(guī)等。要明確學(xué)習(xí)目的，制定具體的學(xué)習(xí)計劃，力求達(dá)到學(xué)習(xí)有思考、有心得、有收獲、有實效。每一位干部職工要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，人均記錄學(xué)習(xí)筆記不得少于5000字，撰寫心得體會不少于2-3篇。要堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，把學(xué)習(xí)出發(fā)點和落腳點放在解決實際問題上，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實效性。要在推動本單位的工作上下功夫，在提高干部思想政治素養(yǎng)上下功夫。要著重加強(qiáng)理想信念教育，加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強(qiáng)黨的意識、宗旨意識、大局意識、責(zé)任意識。

（二）查找問題階段：（11月10日—11月29日）。

駐鄉(xiāng)各站所要按照鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府關(guān)于紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動的要求，通過設(shè)立意見箱，發(fā)放征求意見表，廣泛征求群眾、管理服務(wù)對象意見和建議的基礎(chǔ)上，采取“自己找、相互促、領(lǐng)導(dǎo)點、組織查、群眾評”等行之有效的方法，認(rèn)真查找單位和個人在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問題。各站所負(fù)責(zé)人主要從日常管理、相互協(xié)作、工作效率、對外形象、群眾反響、目標(biāo)任務(wù)完成情況等方面查找問題，并將查找情況與主管部門、分管領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)對象進(jìn)行交流；班子成員和干部職工主要從精神面貌、辦事效率、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)同志、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、綜合素質(zhì)、履職情況等方面查找問題；各執(zhí)法單位要認(rèn)真開展執(zhí)法大檢查，從執(zhí)法程序、執(zhí)法范圍、執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法資格、執(zhí)法態(tài)度方面查找問題；各窗口服務(wù)單位重點從服務(wù)程序、服務(wù)意識、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率方面查找問題，力求查實、查準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上認(rèn)真組織開好“兩個生活會”，深入開展批評與自我批評，認(rèn)真進(jìn)行自查剖析，根據(jù)查找的問題，分別確定單位和個人的整改重點，制定整改方案。

（三）整改提高階段：（11月30日—12月19日）各站所要根據(jù)征求到的意見和查找出的問題，針對本單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)方面存在的普遍性問題和突出問題，制定切實可行的整改方案，對一時能夠解決的，不等不靠，立即整改；對不能夠及時解決的，要制定整改計劃，落實整改措施，限期進(jìn)行整改；對無力解決的問題，要采取適當(dāng)方式，向群眾說明原因；對群眾意見較大、問題突出的要進(jìn)行專項整改。整改方案要向社會各界進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督。整改活動結(jié)束后，要進(jìn)行群眾滿意度測評。對整改措施不到位，效果不好、群眾滿意度低的，要重新整改。整改提高要與建章立制相結(jié)合，要以“首問負(fù)責(zé)制”、“服務(wù)承諾制”、“限時辦結(jié)制”和“責(zé)任追究制”等制度建設(shè)為重點，進(jìn)一步建立健全作風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制、評價機(jī)制和激勵機(jī)制。要以規(guī)范行政執(zhí)法，完善行政執(zhí)法責(zé)任制為重點，進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法行為。要注重從體制、機(jī)制、制度的改革和創(chuàng)新上建立健全長效機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)隊伍建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，規(guī)范執(zhí)政行為。要圍繞全年中心工作，把紀(jì)律作風(fēng)整頓活動與推動全年目標(biāo)任務(wù)落實相結(jié)合，與改善優(yōu)化經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展環(huán)境相結(jié)合，確?；顒娱_展“兩不誤、兩促進(jìn)”。

（四）檢查驗收階段（12月20日—12月29日）鄉(xiāng)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組將結(jié)合平時督促檢查情況，不定期對各站所紀(jì)律作風(fēng)整頓工作情況進(jìn)行檢查驗收，重點對各執(zhí)法單位進(jìn)行檢查驗收，通過查看活動檔案，實地檢查，走訪服務(wù)對象，看紀(jì)律作風(fēng)整頓工作是否落到了實處，是否收到了實效。對整頓活動開展不扎實，效果不明顯的單位要限期“補(bǔ)課”。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

此次紀(jì)律作風(fēng)整頓工作，時間緊、任務(wù)重。各站所務(wù)必要引起高度重視，切實抓緊抓好。

（一）夯實責(zé)任、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實加強(qiáng)對紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府決定成立紀(jì)律作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的日常事務(wù)和督促檢查。各站所也要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，為機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動順利開展提供堅強(qiáng)的組織保障。

（二）強(qiáng)化督查，狠抓落實。各站所主要負(fù)責(zé)人是開展紀(jì)律作風(fēng)整頓工作第一責(zé)任人，要切實做到親自抓、負(fù)總責(zé)，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。鄉(xiāng)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室將組織專人定期深入各站所指導(dǎo)督查活動開展情況，隨時掌握工作動態(tài)，提出意見建議，督促解決問題，確保紀(jì)律作風(fēng)整頓活動取得實效。對活動開展不力，工作流于形式、走過場的單位，將嚴(yán)肅追究工作責(zé)任。

(三)廣泛宣傳，營造氛圍。要通過刷寫標(biāo)語、開辟專欄、進(jìn)行專題報道等各種形式，加大對此項活動的宣傳報道工作力度，及時發(fā)現(xiàn)和宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，揭露曝光各種不良風(fēng)氣和行為，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，營造濃厚輿論氛圍，全面推進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動深入開展，促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)及各項社會事業(yè)又好又快發(fā)展。

第二篇：作風(fēng)整頓第二階段活動安排

城關(guān)鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)

師德師風(fēng)暨作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動

第二階段具體工作安排

前段時間，我們通過召開師德師風(fēng)暨作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動動員會，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，采取集中和分散的方式認(rèn)真學(xué)習(xí)了六個方面理論規(guī)范，使們的思想認(rèn)識有了很大提高。4月7日，中心校督察組對我校第一階段的工作開展和學(xué)習(xí)落實情況進(jìn)行了督查，給予了很高的評價，這是我們?nèi)w教職工重視此項工作，重視政治學(xué)習(xí)，良好師德素質(zhì)的基本表現(xiàn)。根據(jù)中心校的統(tǒng)一安排，4月7日至5月26日是“查找問題、深入剖析”階段，為了切實保障本階段活動開展的實效性，現(xiàn)就具體工作做一安排：

一、組織理論測試（第9周）

活動辦公室在本周三之前編排試題，印刷試卷，周五上午放學(xué)前上交試卷。本次測試采取開卷模式，主要是對第一階段學(xué)習(xí)情況進(jìn)行自我檢驗，自查和自我總結(jié)。

二、簽訂承諾書（第9周）

全體教職工集中簽訂《南關(guān)小學(xué)教職工遵守師德規(guī)范承諾書》，承諾書隨機(jī)抽取20份張貼一樓黑板進(jìn)行公示，全體人員應(yīng)并認(rèn)真對照承諾條文，對號入座，開展有針對性的查找問題和自我反思活動。

三、廣泛征求意見（第10——12周）

（一）公示監(jiān)督舉報電話

對社會公示作風(fēng)紀(jì)律整頓監(jiān)督舉報電話（***，***），接受社會和家長的監(jiān)督，印制來訪意見和建議登記卡，如實記錄。誠懇聽取社區(qū)和家長的意見和建議。

（二）組織開展評教活動

針對教職工的崗位履職、遵守師德規(guī)范等情況抽取部分學(xué)生及家長，組織召開評教活動，統(tǒng)計梳理存在的突出問題。

（三）組織開展“面對面”征求意見活動

以年級組為單位，年級所有教師參與，緊緊圍繞師德師風(fēng)、作風(fēng)紀(jì)律集中開展“面對面”征求意見和建議活動，具體方式方法臨時通知。

四、完善自查表（第13周）

在對照自查互助的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)自身在學(xué)習(xí)、思想、作風(fēng)、紀(jì)律、師德師風(fēng)等方面存在的問題和不足，通過系統(tǒng)歸納，認(rèn)真填寫《南關(guān)小學(xué)師德師風(fēng)暨作風(fēng)紀(jì)律集中整頓對照自查表》，5月12日上交活動辦公室。

五、集中研究（第14周）

活動領(lǐng)導(dǎo)小組上會集中研究、審閱每位教職工的自查情登記表，對自查過程中出現(xiàn)的敷衍了事、避實就虛、態(tài)度不端正、流于表面、自查不深入等問題進(jìn)行總結(jié)統(tǒng)計，形成自查情況總結(jié)報告上報中心校。并將總結(jié)情況通過專門召開全體教職工會議進(jìn)行通報。

第三篇：作風(fēng)整頓安排意見[最終版]

姚家溝小學(xué)教職工思想作風(fēng)整頓

安

排

意

見

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，全面貫徹落實縣委王書記《在全縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部大會上的講話》精神，結(jié)合我校實際，在我校教職工中開展思想作風(fēng)集中整頓活動?，F(xiàn)就有關(guān)事項提出如下安排意見：

一、指導(dǎo)思想

這次教職工思想作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動的總體要求是：以“三個代表”重要思想和黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和胡錦濤同志在中紀(jì)委六次全會上的講話及全國全省教育工作會精神，以縣委王書記《在全縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部大會上的講話》精神為指針，著力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，提高教育現(xiàn)代化水平，努力實現(xiàn)“促均衡、強(qiáng)管理、提質(zhì)量、保安全”的總體教育目標(biāo)，全面落實提升質(zhì)量、均衡發(fā)展、隊伍建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)、學(xué)校安全和體育工作等六項重點工作任務(wù)，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)。

通過集中整頓，掀起新一輪思想大解放，始終用加快發(fā)展的旗幟凝聚人心，用與時俱進(jìn)的目標(biāo)引領(lǐng)方向，用創(chuàng)新務(wù)實的作風(fēng)破解難題，用干事創(chuàng)業(yè)的行動樹立形象，形成上下目標(biāo)同向、干群同心、工作同力，形成謀發(fā)展一盤棋、干工作一條心、抓落實一股勁的生動局面。

二、方法步驟

這次集中整頓與貫徹落實全國全省教育工作會議精神相結(jié)合；與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合；與提高教師隊伍思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平相結(jié)合；與健全完善各項規(guī)章制度相結(jié)合。著力解決思想松懈、作風(fēng)松馳、紀(jì)律松散等方面存在的突出問題。本著有什么問題、就解決什么問題，什么問題突出、就重點解決什么問題的原則進(jìn)行，不搞形式，不走過場，突出整改，務(wù)求實效。整頓活動按以下三個方面進(jìn)行：

第一，學(xué)習(xí)文件，提高認(rèn)識

一是深入學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神，學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，學(xué)習(xí)縣委王書記《在全縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部大會上的講話》，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《靈臺縣中小學(xué)教職工管理辦法》。通過學(xué)習(xí)，使全體教職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢，明確當(dāng)前和今后一個時期全縣教育體育各項工作的目標(biāo)任務(wù)及自己肩負(fù)的責(zé)任，充分認(rèn)識加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和迫切性，增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)和遵紀(jì)意識，為搞好全年工作奠定堅實的思想基礎(chǔ)。集中學(xué)習(xí)、自學(xué)時間每天都不少于1個小時，要記好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會。

二是開展大討論。要把學(xué)習(xí)理論、提高認(rèn)識與查找突出問題、議定整改措施結(jié)合起來，與理清發(fā)展思路，明確工作重點結(jié)合起來，采取座談討論、交流體會等多種方法，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。

三是圍繞本職工作，深入調(diào)查研究，提出合理化建議，為教師教育積極建言獻(xiàn)策。

第二，對照檢查，找準(zhǔn)問題

在學(xué)習(xí)、動員的基礎(chǔ)上，結(jié)合干部職工的思想、工作實際，重點解決思想作風(fēng)紀(jì)律等方面與貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、推動教師教育工作不相適應(yīng)的突出問題，真正使廣大干部職工在思想上有新提高，作風(fēng)上有新轉(zhuǎn)變，工作上有新成就。

要做到“六查六看六對照六解決”（即：一查觀念轉(zhuǎn)變，看是否有因循守舊，不思進(jìn)取的現(xiàn)象，對照解放思想、搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展、轉(zhuǎn)型突破的要求，解決安于現(xiàn)狀、精神不振、寧愿苦熬不愿苦干，思想不解放的問題；二查學(xué)習(xí)態(tài)度，看是否有照抄照搬，本本主義的現(xiàn)象，對照理論聯(lián)系實際、理論指導(dǎo)實踐，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的要求，解決不愿學(xué)、不會學(xué)、不真學(xué)，本領(lǐng)恐慌，工作能力不強(qiáng)的問題；三查工作作風(fēng)，看是否有工作標(biāo)準(zhǔn)不高，抓落實不到位的現(xiàn)象，對照勇于探索、大膽實踐、爭先進(jìn)位的目標(biāo)，解決心浮氣躁、作風(fēng)漂浮，不想事、不謀事、不干事，抓工作落實不力的問題；四查組織紀(jì)律，看是否存在大局意識不強(qiáng)，各自利益為重的現(xiàn)象，對照黨的紀(jì)律和廉潔自律的有關(guān)要求，解決不按制度辦事、不按規(guī)定執(zhí)行，有令不行，有禁不止的問題；五查服務(wù)質(zhì)量，看是否有群眾觀念淡漠，人難找、事難辦的現(xiàn)象，對照權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的要求，解決工作效率不高、為民服務(wù)意識不強(qiáng)等問題；六查師德師風(fēng)，看是否有師表形象不佳、師德師風(fēng)下滑的現(xiàn)象，對照敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表的要求，解決只教書不育人、團(tuán)隊意識不強(qiáng)、崗位職能缺失、師表形象不佳等突出問題）。

解決五大問題：一是解決學(xué)習(xí)放松，素質(zhì)下降；二是解決工作不認(rèn)真，差錯事故頻發(fā)；三是解決紀(jì)律松弛，自由主義泛濫；四是解決抓工作落實不到位，工作任務(wù)完成質(zhì)量不高；五是解決創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作方法單一。要根據(jù)五大問題，聯(lián)系個人的思想、工作實際認(rèn)真對照檢查，做好自我剖析，撰寫對照檢查材料。要以總結(jié)以往工作，找出存在的問題，分析問題存在的原因，提出整改措施四個方面撰寫，要力求達(dá)到：找問題不隱瞞，查根源不浮淺，講危害不遮掩，敢于揭短亮丑，觸及實質(zhì)，真正使存在的突出問題得到解決。切實增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的自覺性、主動性和創(chuàng)造性，以等不起的緊迫感、慢不得的危機(jī)感、坐不住的責(zé)任感，不動搖、不懈怠、不折騰，咬定目標(biāo)不放松，打好重點工作攻堅戰(zhàn)，譜寫我校教師教育發(fā)展新篇章。

第三，整改問題，鞏固提高

要針對自查自糾情況，采取有效措施，重點抓好問題的整改落實。一是制定整改方案。針對查找出的問題制定整改方案。制定的整改方案要體現(xiàn)“四有、四突出”，即：有明確的整改目標(biāo)，有具體的整改事項，有詳細(xì)的整改時限，有切實的整改措施；突出整改方案的操作性、針對性、時限性和實效性。二是理清工作思路。依據(jù)縣教體局2011年工作要點，按照各自承擔(dān)的職能，去謀劃。提出更加明晰的工作思路和符合自身實際的具體目標(biāo)，制定出切實可行的落實措施。三是抓好建章立制。針對工作和管理中的漏洞，要進(jìn)一步完善單位有關(guān)規(guī)章制度。要在查找問題、邊整邊改的基礎(chǔ)上，完善規(guī)章制度，使各項工作嚴(yán)謹(jǐn)有序，照章運行，切實做到用制度管人管事，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化水平。

三、組織領(lǐng)導(dǎo) 為了切實加強(qiáng)對我校教職工思想作風(fēng)紀(jì)律集中整頓工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校決定成立教職工思想作風(fēng)紀(jì)律集中整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：于斌武 副組長:王綱

組員：任金倉

范新利

楊福林

姚佰群

四、兩點要求：

1、班子成員要帶頭自查，帶頭整改，以自身的示范作用推動整頓工作扎實開展。，要把集中整頓與當(dāng)前各項工作緊密結(jié)合，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

2、每個教職工都要拿起批評與自我批評的武器，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真對照檢查，切實把問題找準(zhǔn)，提出切實的整改措施，使問題得到圓滿解決，以飽滿的精神狀態(tài)投身到教育教學(xué)工作中去。

第四篇：淳化縣城關(guān)小學(xué)作風(fēng)整頓安排

淳化縣城關(guān)小學(xué)作風(fēng)整頓安排

一、討論主題

在開展以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容學(xué)習(xí)教育活動的基礎(chǔ)上，圍繞“如何做一名人民滿意的教師？”“新形勢下的師德標(biāo)準(zhǔn)是什么？”“我向優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵學(xué)什么？”“本校有哪些不符合教師職業(yè)道德的行為”等等，開展師德師風(fēng)教育專題討論活動。

二、開展 “六查”活動

一查是否愛國、愛黨，是否全面貫徹國家的教育方針，是否遵守教育法規(guī)，是否履行教師職責(zé)，有無違背國方針政策的言行。

二查是否忠誠人民的教育事業(yè)、勤懇敬業(yè)、甘為人梯、對工作高度負(fù)責(zé)，實施有效備課、有效上課、有效批改作業(yè)、有效輔導(dǎo)學(xué)生等教學(xué)活動，有無應(yīng)付差事、得過且過、混光陰磨時間出勤不出工的行為。

三查是否關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格、平等公正對待學(xué)生、對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，保護(hù)學(xué)生安全，有無諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為。

四查是否遵循教育規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，有無單純追求分?jǐn)?shù)，搞應(yīng)試教育，以分?jǐn)?shù)評價學(xué)生優(yōu)劣的行為。

五查是否堅守高尚情操、知榮知恥、嚴(yán)于律己、以身作則、衣著得體、語言規(guī)范、舉止文明、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重同事、尊重家長、作風(fēng)正派、廉潔奉公，有無亂收費、亂辦班、亂補(bǔ)課、搞有償家教，在校外兼職，利用職務(wù)之便謀取私利和遲到早退、不守紀(jì)律的行為。

六查 能否崇尚科學(xué)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，有無不思進(jìn)取，懶于學(xué)習(xí)，懶于思考，不善鉆研，剽竊他人教研成果的行為。

三、具體要求

1、查擺問題的目的是為了糾正問題，重點是自我反思、自我教育、自我糾正。

2、每一位教師要形成自我反思材料，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行交流討論，并針對存在問題提出改進(jìn)意見和今后努力方向。

3、在整改的基礎(chǔ)上，每一位教師要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師做出書面承諾，裝入個人師德考核檔案，作為教師考核、職務(wù)評聘、評優(yōu)樹模、職務(wù)晉升、績效工資發(fā)放的依據(jù)。

4、個人的自我反思材料、承諾書必須保證質(zhì)量，觸及靈魂，從存在問題、原因分析、整改措施等方面書寫，統(tǒng)一為16K紙，左裝訂。

第五篇：執(zhí)法隊伍作風(fēng)整頓工作安排

局執(zhí)法隊伍作風(fēng)整頓第三階段工作安排

根據(jù)執(zhí)法隊伍作風(fēng)整頓活動實施方案的安排，我局該項活動現(xiàn)已進(jìn)入第三階段查找問題階段。擬做好以下工作：

一、制訂和落實整改措施。對查擺出來的問題，藝對號入座，查明原因，認(rèn)真研究制定明確、具體、針對性強(qiáng)的整改方案，切實做到即知即改、邊整邊改，一項一項整改，一件一件落實。并要做好“回頭看”工作，對整改情況進(jìn)行跟蹤問效，進(jìn)一步完善措施，提高成效。

二、加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作。在整頓期間要組建督察組，對各執(zhí)法成員自查自糾情況進(jìn)行專項檢查。對自查問題不徹底的，要及時指出并責(zé)令補(bǔ)課；對整改問題不到位的，要蹲點督辦。

三、嚴(yán)查違紀(jì)違法案件。在做飯整頓期間，凡主動向組織說清自身違法違紀(jì)問題的，將按照相關(guān)規(guī)定依紀(jì)依法從輕、減輕或不予處理；對存在問題單拒不想組織說清楚的，一經(jīng)查實，嚴(yán)肅處理。

四、嚴(yán)格落實責(zé)任制。凡執(zhí)法人員有重大問題需要整改的，在整改期間不得提拔、晉升；執(zhí)法人員仍有問題發(fā)生的，一律先調(diào)出執(zhí)法隊伍，再依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理。

2013年11月15日