第一篇：詩(shī)朗誦稿子

看我禮儀之邦，待我華夏兒郎

思無(wú)邪，探聽文字始初的心跳，長(zhǎng)嘆息，向天問(wèn)何謂之離騷？

一賦風(fēng)流，豐辭縟藻鋪陳出大一統(tǒng)的氣吞山河！這，是我華夏的初語(yǔ)，是刻在龜甲、竹簡(jiǎn)上的句句雋永。醉芙蓉，春風(fēng)拂檻，露華正濃，長(zhǎng)安月下眠，聽錚錚，馬間檐鐵，翻塞外聲，西北洗湖沙。枯藤間、古道旁、釣綸一竿，蓑衣一件，由他釣魚子陵，思莼季鷹，笑我飄零。葬花淚偷垂，濃墨飽蘸府宅朱門風(fēng)霜雪雨，青山依舊在，狼毫揮就梟雄云涌馳騁滄浪。這，是軒轅的華章，是幾度涅槃的浴火鳳凰。豈曰無(wú)衣，與子同袍。

舉一樽陳年杜康，共邀明月，讓廣袖隨風(fēng)飄，讓衣裾隨月皎；

舞一曲霓裳羽衣，含章秀出，讓蒹葭蒼蒼，白露為霜。這，是我華夏的衣冠，塵土千年也難掩風(fēng)流。交領(lǐng)、右衽、峨冠、博帶，淡泊超然，遺世獨(dú)立。

溯五千年，黃帝垂衣裳而天下治，上三百載，滿清易漢服而無(wú)華夏！

泱泱中華，有服章之美謂之華，有禮儀之大故稱夏。布匹間傳遞出精神，繡針中凝聚著力量。愿，著我漢家衣裳，興我禮儀之邦！

這，是軒轅的華服，是恩澤千年的文明之濫觴！忠孝禮義，庸止仁和，孔家之道為我世代敬仰，宿土麻衣，全真眾閣，茅山之術(shù)修為羽化而登，兼愛非攻，尚賢尚同，墨氏之宗領(lǐng)我兼以易別。

這，是我華夏的哲思，百家諸子字句真灼，道法墨儒雜，句句提點(diǎn)見箴言。

上敬下和，揮一筆墨色，絲帛之上盡書仁德倫常，孝悌也者，握一支狼毫，錦灰之中刻畢前輩思量，書四卷，一言蔽之，德無(wú)限，經(jīng)五千，聊以概述，禮無(wú)界。中庸之道，修身之路提點(diǎn)路人兩言，無(wú)為而行，蜀道之上坐化先賢萬(wàn)千。

這，是軒轅的不絕警鐘，是字字沁心的禮儀良言。誰(shuí)的琵琶，輕攏慢捻，濕人青衫，誰(shuí)的箜篌，蛟舞龍騰，空山凝云，又是誰(shuí)的古琴，將古今多少事，都付了笑談。

宮商角徵羽，曲曲訴盡衷腸。

友之以琴瑟，樂(lè)之以鐘鼓，雎鳩關(guān)關(guān)是歡騰的喜樂(lè)，吟著水磨腔，嘆著奈何天，游園驚破幾曾夢(mèng)回鶯囀。高水流水覓知音，廣陵止息隨風(fēng)散。十面埋伏，渲染了血彌津渡的霸王末路，漸離擊筑，奏響了為知己者死的千古鏗鏘。

這，是我華夏的天籟，響有余兮思無(wú)窮。是中華民族款款而來(lái)的跫音。點(diǎn)一盞花燈，猜半紙謎面，誰(shuí)家的廚臺(tái)燃簇簇火光，溫一碗酒釀，遍山插茱萸，攜弟兄三兩，九九重陽(yáng)，登高賞秋菊，萬(wàn)里品酒香。這是我華夏的佳節(jié)，求國(guó)泰民安，盼祥和安康。十五月圓，低頭思故鄉(xiāng)，異鄉(xiāng)游子清淚兩行，三十之暮，相守夜歡嘩，歸家故人瘦盡燈花共一宵。添一丁香油，與先祖同慶，放一船河燈，同后輩共福。歲歲年年，把酒千盞，年年歲歲，花好月圓。

這，是軒轅的盛典，是亙古不變的民族誓言。著我華裳，轉(zhuǎn)一拂廣袖，納卻蒼茫大地浮光掠影，閱我文書，誦千卷詩(shī)詞，略略四方山河水秀青明，看我百家，視百種圣賢，開辟禮儀道德彷彷徨徨，賦我樂(lè)章，譜三行嘆調(diào)，評(píng)彈昆侖脈象蕩氣回腸，生于斯，仰止古圣貫日白虹，駘蕩春風(fēng)，長(zhǎng)于斯，傲瞰神州大風(fēng)起兮，萬(wàn)邦景仰。中華開國(guó)五千年，神州軒轅自古傳。赫赫我華夏始祖，光披遐荒，越數(shù)千年傳承，文明肇創(chuàng)。巍巍我華夏始祖，開辟鴻蒙，聚八方輻輳，膏民澤邦。

廣納炎黃沃土九百萬(wàn)方，萬(wàn)物滋暢，澤被洪荒，兼濟(jì)上下更迭五千歲載，天履其蒼，地履其黃，育養(yǎng)華夏子孫十億之廣，一脈相承，世代莫忘。

同根，同源，同心，同德，我們深情沐浴相同的文明曙光，我們夙夜克承厥先的光芒萬(wàn)丈。何懼道阻且長(zhǎng)，看我禮儀之邦，待我華夏兒郎！

第二篇：詩(shī)朗誦稿子

我的祖國(guó)

我的祖國(guó)

長(zhǎng)江、黃河橫越的山川神州處處呈現(xiàn)出燦爛輝煌的征程如金色的燈盞

光芒照亮了遠(yuǎn)航的船帆

我的祖國(guó)

您用睿智的靈魂帶領(lǐng)普天大眾開拓了廣闊的道路使祖國(guó)鮮花般嬌艷描繪出東方的璀璨

我的祖國(guó)

鮮花般美麗的祖國(guó)從你的精神里從你的藍(lán)圖中讀懂了燃燒的靈魂開拓輝煌明天的艱辛

我的祖國(guó)從邊疆到海岸有你的嬌嬈美麗我懷揣質(zhì)樸的情感將滿腔的深情遙寄愿祖國(guó)更加繁榮璀璨

我的祖國(guó)

黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城鑄就了亙古的河山改革、開放、發(fā)展點(diǎn)亮世界的眼光我自豪于祖國(guó)的輝煌

我的祖國(guó)黎明般的太陽(yáng)懷抱著堅(jiān)定的信念將澎湃的斗志化作永恒的執(zhí)著創(chuàng)造更加美好的明天

偉大的祖國(guó)東方文明的搖籃

猶如奔馳的列車迎著世紀(jì)的曙光擎起燃燒的信念奔向更加輝煌的未來(lái)

歲月承載著歷史的腳步 大地積淀了文明的精華 走在世紀(jì)之初的我 想到祖國(guó)，滿懷激情

祖國(guó)—— 在這里 我為您放歌

祖國(guó)啊，祖國(guó)—— 您是千年歷史的積淀 文明源泉的匯合 您是黃河壺口的飛瀑 鋪滿天山的白雪

您凝重而深邃 寬廣而博大

滔滔江河是您的鼻息 沸騰海洋是您的血液 是我生命的一切

祖國(guó)啊，祖國(guó)

您是天安門城樓的一聲吶喊 社會(huì)主義熊熊燃燒的火焰 您是人民革命的一聲號(hào)角 乘風(fēng)破浪的一張風(fēng)帆您

堅(jiān)強(qiáng)而自信 進(jìn)步而前衛(wèi)

社會(huì)主義的宏偉藍(lán)圖活躍著您的智慧

東方蒸騰的旭日噴薄著您的活力您是世界的創(chuàng)作者 社會(huì)主義的實(shí)踐家

祖國(guó)啊，祖國(guó)——

您是南海之濱的一縷春風(fēng) 羅湖小村的一抹朝陽(yáng) 您是青藏高原的一道鐵軌 塔里木油田的一組井架

您遠(yuǎn)見卓識(shí) 藝高膽大

小漁村的翻天巨變證明了您的膽識(shí)

人民滿臉的微笑寫的是你的偉大

祖國(guó)—— 您創(chuàng)造了生活 改造著世界

祖國(guó)啊，祖國(guó)——

您是世界和平飄揚(yáng)的旗幟 人類文明進(jìn)步的使者 您是捍衛(wèi)真理的勇士 哺育子女的媽媽 您正直而博愛堅(jiān)強(qiáng)而慈祥

世界人民嘆服您的胸懷 華夏兒女感激您的母愛

祖國(guó)——

您撫慰了戰(zhàn)火中人類的傷痛 送來(lái)了和平的黎明

祖國(guó)啊，祖國(guó)——

您走過(guò)千年歷史，跨越了世界文明您明晰千古，堅(jiān)定為英特納雄耐爾生生不息

您仁慈博愛，捍衛(wèi)著綠色與和平我們?yōu)槭悄膬号院?我們?yōu)橛羞@樣的祖國(guó)而驕傲

祖國(guó)—— 我們與您同心 我們擁您前進(jìn)

您的兒女們堅(jiān)信 祖國(guó)的明天更美好 世界的明天更美好 人類的明天更美好！

第三篇：詩(shī)朗誦《中華少年》稿子

六（3）班詩(shī)朗誦《中華少年》

甲 從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮；（右手斜上舉）乙 從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕；（右手斜平舉）丙 從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，我是藍(lán)天下翱（áo）翔的雛鷹；（右手斜上舉）

丁 從七溝八梁的黃土坡走來(lái)，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。（右手斜下舉）

齊 啊！神州大地生長(zhǎng)的希望，我們是中華的少年！

丁 九曲黃河讓我懂得百折不回，甲 莽（mǎng）莽昆侖（lún）使我學(xué)會(huì)立地頂天，（右手上舉）丙 教我純潔的是北國(guó)的雪花，右手斜平舉）

乙 教我熱烈的是南疆的紅棉。

齊 龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，我們的家園。（雙臂斜上舉）甲丙 五月端陽(yáng)，心隨龍舟把詩(shī)魂追趕，（右手放胸前再斜平舉）

齊

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。乙丁八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。（右手斜下舉）

齊唱 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。兩遍 丙 東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，五千年文化植根在我們心田。（右手放胸前）

甲 我們銘（míng）記著中華母親的功德，更不忘她承受的千災(zāi)百難。

丁黃河纖（qiàn）夫拉不直問(wèn)號(hào)般的身軀，長(zhǎng)城的古磚擋不住洋炮的彈片。

乙 啊！是七月的星火，南湖的航船，讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。齊 先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，神州才露出青春的笑臉，“春天的故事”響徹大江南北，中華啊！展開了嶄新的畫卷。乙 今天，歷史和未來(lái)將由我們焊（hàn）接，甲 時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，丙站在新的起跑線上響亮回答：

齊 少年要譜寫中華更璀（cuǐ）璨（càn）的詩(shī)篇！乙不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，甲不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天，丙 不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，丁 不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋！

甲 要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，（左手斜上舉）齊

長(zhǎng)風(fēng)破浪（左手斜上舉）

乙 要做火箭去推動(dòng)飛船（右手斜上舉），齊

推動(dòng)飛船（右手斜上舉）

丙 要像利劍把貧窮斬?cái)啵ㄓ沂钟辛ο虑校R斬?cái)啵ㄓ沂钟辛ο虑校┒?要用愛心把世界相連。（右手斜平舉）齊

相連（隊(duì)形兩邊分別舉左右手）甲聽，蘆笙（shēng）和嗩（suǒ）吶一齊吹響，（右手放耳邊）丁 看，乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。（右手指右前方）齊 五十六朵鮮花競(jìng)（jìng）相開放，裝點(diǎn)祖國(guó)萬(wàn)里大花園。（前兩排女生舞動(dòng)向日葵）

甲 讓先輩的英靈自豪地驚嘆：

齊 啊！這就是我的中華！這就是中華的少年！（最后排舉橫幅“中華少年”全體行隊(duì)禮）

第四篇：《中國(guó)夢(mèng)》-詩(shī)朗誦稿子

中國(guó)夢(mèng)

男：這是我的夢(mèng) 女：這也是我的夢(mèng) 合：這是我們的中國(guó)夢(mèng)

（一）女：今夜

你入我夢(mèng)來(lái)

帶著女媧補(bǔ)天的彩石 男：今夜

你入我夢(mèng)來(lái)

攜著伏羲老祖的故事 女：你用最輕柔的話語(yǔ)呼喚我 男：這一聲讓我的整個(gè)身軀血液沸騰 女：于是，我聆聽著清越的戰(zhàn)國(guó)編鐘走向你；

我摩挲漫天黃沙的絲綢之路走向你 男：我感受著泰山一覽眾山小的巍峨

長(zhǎng)城一去萬(wàn)里的雄渾

我領(lǐng)略了江南水鄉(xiāng)的柔情

北國(guó)雪野的無(wú)垠

女：我看見了,看見了這令我心醉神迷的一切，你看見了么？ 男：是的，我看見了，我看見了游俠泛著寒光的劍身

我看見了，我看見了 大漢羽林軍頭盔耀眼的紅纓 女：你聽，那是什么聲音？ 男：這是鐵木真馳騁草原戰(zhàn)馬的嘶鳴聲

這是戚繼光橫刀立馬、誓斬倭寇的吶喊聲

女：那是赤壁的驚濤拍岸

那是長(zhǎng)白山的松濤林海，那是仁

人志士的悲天憫人

男：那是天之涯，海之角最動(dòng)聽的啼

鳴

那是涌入我們靈魂五千年的光輝 合：中國(guó)，中國(guó)，壯麗的中國(guó)

（二）女：今夜

你入我夢(mèng)來(lái)

我卻分明聽到你的啜泣 男：是列強(qiáng)瓜分的鐵蹄踐踏神圣的土

地

是割地求和給萬(wàn)里河山留下傷害

幾許

是破碎的盧溝曉月、八年風(fēng)霜、山河失色

合：中國(guó)，中國(guó)，屈辱的中國(guó)！女：我的心同你一樣啊

痛到了極致！

男：把痛苦深深地埋在心底

不屈的信念在磨煉中孕育 女：多災(zāi)多難的母親啊！

我用泣血的心祈盼你蘇醒的一刻

（三）合：中國(guó)，中國(guó)，英雄的中國(guó)！男：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝

我們不再依賴過(guò)去的四大發(fā)明

已有讓世界矚目的現(xiàn)代國(guó)防科技 女：今天，我們的戰(zhàn)機(jī)，像雄鷹翱翔在祖國(guó)領(lǐng)空

男：我們的艦隊(duì)，像界碑巡航在萬(wàn)里海疆

女：我們的軍營(yíng)，像陽(yáng)光滿懷忠誠(chéng)與激情

男：我們的哨所，像星辰在雪域冰峰閃光

女：中國(guó)人民喝著滾滾的長(zhǎng)江水

體內(nèi)奔流著黃河般沸騰的血液 男：換上了萬(wàn)里長(zhǎng)城般堅(jiān)強(qiáng)的脊梁

頂天立地的形象在世界的東方巍然屹立

合：中國(guó)，中國(guó)，不朽的中國(guó)！男：高舉鐮刀鐵錘緊握的信仰 女：我們懷揣先輩的囑托 合：不忘初心，砥礪前行

男：仰望與五星紅旗一起升起的復(fù)興夢(mèng)想

女：我們接過(guò) 滾燙的愛國(guó)誓言 合：眺望百年 再創(chuàng)輝煌

第五篇：勞動(dòng)節(jié)稿子

1.The form for the celebration of Labor Day was outlined in the first proposal of the holiday: A street parade to exhibit to the public , followed by a festival for the workers and their families.The main event of the parade is the West Indian-American Day Parade, which attracts between one and three million participators.The spectators and participators watch and follow the parade on its route along Eastern Parkway.This became the pattern for Labor Day celebrations.2.Speeches by prominent men and women were

introduced.These pictures are about President Barack Obama's Labor Day address.3.Forms of celebration include picnics, barbecues,fireworks dispalys , water sports, and public art events.Families with school-age children take it as the last chance to travel before the end of summer recess.Similarly, some teenagers and young adults view it as the last weekend for parties before returning to school, although school starting times now vary.As more emphasis was placed upon the civil significance of the holiday.Still later, by a resolution of the American

Federation of Labor convention of 1909, the Sunday preceding Labor Day was adopted as Labor Sunday and dedicated to the spiritual and educational aspects of the labor movement.The holiday is often regarded as a day of rest and parties.Speeches or political demonstrations are more low-key than May 1 Labor Day celebrations in most countries, although events held by labor organizations often feature political themes and appearances by candidates for office, especially in election years.