第一篇：農村黨員干部現代遠程教育集中學習計劃[小編推薦]

農村黨員干部現代遠程教育集中學習計劃

一、教學目的和要求

以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實科學發展觀，系統學習黨的十八大四中全會、兩會精神、學習省委黨代會精神XX縣委會議精神，深入開展黨的群眾路線實踐活動。通過遠程教育培訓，提高廣大黨員干部思想政治水平，較好地了解和掌握中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀等基本理論知識；進一步加強黨的基層組織建設，鞏固黨在農村的執政基礎；進一步增強廣大黨員干部群眾的政策觀念和法律意識，增進對黨和國家一系列重大方針政策的了解，更好地把握和運用好各項政策法規；進一步幫助黨員干部和群眾掌握一定的市場經濟知識和經營管理知識，掌握所需的實用技術；進一步培養有覺悟、懂科技、善管理、會經營的新型勞動者和管理者。

二、培訓對象

宜安社區黨員干部群眾、黨支部書記和社區主任；村支兩委干部、黨員和入黨積極分子、致富能手、科技示范戶和農民群眾；外出務工人員和村流動黨員。

三、學習時間

每月集中學習2次，每次2課時，4個學習專題；全年總計24次，48課時，96個專題。其中，必學專題72個，選學專題24個。

四、迎接考核制度

將執行本《計劃》情況納入農村黨的基層組織建設目標和《貴州省農村黨員干部現代遠程教育工作年度考核實施辦法(試行)》迎接上級考核。

五、學習資料

學習資料嚴格在《貴州希望網》《共產黨員網》《遵義遠教網》等等。農村黨員干部現代遠程教育集中學習培訓資料專欄調閱。

六、組織領導

遠程教育教學是遠程教育工作的中心。我社區嚴格按照書記牽頭、并由上級派來的一名專職負責日常工作。由社區主任負責搞好民情調查，系統了解好村農業生產、養殖業開發的情況、針對存在的問題及時解決。認真承擔好本地站點的組織、指導及監督等職責，站點黨組織負責人是遠程教育教學的第一負責人。根據教學計劃認真組織實施。

第二篇：農村黨員干部現代遠程教育培訓計劃

農村黨員現代遠程教育培訓計劃

為落實安居區遠程辦對遠程教育工作的安排部署，緊緊圍繞建設社會主義新農村的任務和目標，進一步深化遠程教育工作，建立長效機制，把農村黨員隊伍培養成為建設社會主義新農村的生力軍，把群眾培養成社會主義新農民，提升遠程教育工作工作人員整體素質，特制定2008年農村黨員現代遠程教育培訓計劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十七大精神，進一步統一思想，緊緊圍繞“艱苦奮斗建站點，結合需求搞培訓，注重素質抓提高，促使農民得實惠，確保工作獲實效”的指導思想，結合保持共產黨員先進性教育活動，充分利用農村黨員現代遠程教育這一有效平臺，通過開展切實有效的信息傳播和知識傳授，確實發揮遠程教育站點的作用，探索遠程教育培訓、治理、使用和評價的長效機制，增強農村基層組織的創造力、凝聚力和戰斗力，提高農村黨員的綜合素質，增強黨在農村的執政能力，形成“讓黨員經常受教育，使農民長期得實惠”的長效機制。

二、培訓原則

采取分級治理和歸口培訓的原則，有計劃地開展各級各類培訓；按照保證質量的原則，根據不同對象，緊緊圍繞解決“三農”問題和建設社會主義新農村的大局進行，把提高農村黨員和群眾的科技文化素質，促進農村經濟社會全面發展，作為培訓工作的出發點和落腳點，作為檢驗培訓工作成效的根本標準；堅持因地制宜，重實際、講實用、求實效、以點帶面的原則，抓好“五好培訓”中心的創建和示范點建設工作。

三、整體目標

通過持續不斷地開展各級各類遠程教育培訓，提高農村廣大黨員的思想政治素質和科學文化素質，進一步增強發家致富的能力和帶領群眾共同致富的能力；增強村級黨組織的凝聚力、戰斗力，進一步提高基層黨組織建設整體水平，更加深入農村基層組織建設“三級聯創”活動；樹立、落實科學發展觀，加快農村經濟和社會信息化、農業產業化和農村現代化步伐，推進社會主義新農村建設。

四、培訓對象

鄉鎮黨委副書記、組織干事、駐村干部、農業、科技、農廣校專業技術服務隊伍；村黨支部委書記、村委會主任、村兩委班子成員、終端遠程教育操作員；廣大農村黨員群眾。

五、培訓內容

1、針對遠程教育工作人員的遠程教育基礎知識培訓以及有關遠程教育的政策和治理制度培訓，使其明確遠程教育的深遠意義和開展遠程教育的緊迫性，使遠程教育工作各流程規范化、系統化。

2、針對鄉鎮技術人員，使鄉鎮技術人員提高指導解決問題能力，提高終端操作人員實際動手操作能力和解決軟、硬件故障的能力，增強為群眾服務的本領。加強各級技術支持服務，要保證服務人員有良好的服務態度，解決問題及時。終端操作員、治理員要加強對設備的“管、護、用”，保障措施到位有效，要能及時發現問題，及時上報問題，及時解決問題，保證遠程教育教學設施的正常運轉，保障學用工作順利開展。

3、針對鄉鎮、村教學力量的教學隊伍治理、教學組織治理、教學輔助措施實施等培訓，千方百計地把遠程教育設施普遍地用起來，持續地用下去，深入 地用好，下大力氣抓出實效。要使遠程教育工作各環節能夠有機地結合，提高學習的針對性和時效性，要研究激發群眾學習熱情的方法，提升培訓效果，促進遠程教育的健康有序發展。要在學用的形式、方法、途徑和機制上勇于探索，大膽創新，在實際中摸索，在實踐中規范。要根據新的實踐，及早著手，全面進行探索、創新，形成系統的、科學的試點工作經驗。

4、針對遠程教育的教學信息反饋培訓，保質保量的完成“對上回答問題，對下解決問題”的任務。對上回答的問題包括以下四個方面：一要回答如何搞好設備的運行與維護，資金怎么籌措，人員怎么培訓，站點怎么用好。二要回答如何建立教學資源建設的長效機制，怎樣把行政手段與市場運作更好地結合起來調動方方面面的積極性。三要回答如何建立科學的教學與治理機制，建立怎樣的制度，采取什么樣的學習方式和評估辦法，保證農村黨員群眾坐得住、學得懂、用得上。四要回答農村現代遠程教育如何與全面推進社會主義新農村建設相結合的問題。

5、針對廣大干部群眾的實際需求，加大政治理論、政策法規、實用技術培訓力度，引導農村基層干部發揚求真務實、踏實肯干的工作作風，廣泛聯系群眾，增強黨員帶領群眾增收致富的能力。學用情況是遠程教育工作的重點，通過遠程教育培訓提高群眾的素質，激發群眾的學習熱情，豐富群眾的生活，變“要我學”為“我要學”，使更廣大群眾接觸先進思想，把握先進技術，促進社會主義新農村新風尚的形成，加快社會主義新農村建設步伐。

六、培訓方式

培訓要本著“因材施教、因需施教、因時施教、因地施教”的原則，采取答疑、現場示范、專題講座等方式，根據培訓內容和我校實際，開展內容豐富、形式靈活多樣、分類分層次的培訓活動，滿足廣大黨員群眾的學習需求，提高 廣大農村黨員群眾的學習積極性。要組織好集中學習，引導好個性化學習，開展好系統化學習。加強與成員單位的協調合作，充分利用遠程教育的優勢，把遠程教育課堂學習與生產實際相結合與當前農村工作重點相結合，與鄉鎮各職能部門各站所政策培訓、技能培訓相結合，積極示范帶領群眾學以致用。

七、培訓工作要求

廣大農村黨員群眾的需要，是遠程教育培訓工作的出發點和落腳點。在開展各類遠程教育培訓工作中，一定要讓黨員滿足，讓人民群眾受益。推進農村遠程教育工作必須確保學用高效，真正達到“使干部經常受教育、讓農民長期得實惠”，而實現這一目的的根本手段，就是在各級站點按照年齡、文化、地域、從業類型的不同，有針對性地開展政策理論、科技文化知識、農村實用技術、市場行情等方面知識的教育培訓。要選準一兩個課題，帶動某一產業，連續培訓，做出成果，做出特色。在培訓工作中一是要按照安居區的教學大綱，結合農村黨員群眾的實際需求制定切實可行的培訓計劃，計劃要實事求是、有針對性和可操作性。二是對培訓學員要進行分類，學員大致可分兩類：一類是黨員及后備干部類，該類別應注重政治理論，黨的路線、方針、政策、法律、法規，市場經濟知識和治理知識及當前進行的保持共產黨員先進性教育活動的培訓；二是為農業生產生活實用需求類，該類別的主要對象是農村黨員、科技示范戶、致富帶頭人及農民群眾，培訓的重點是農村先進實用技術、農業經營治理知識、農村衛生、科普知識、農產品市場信息和外出打工的基本常識等方面。三是在培訓過程中各級站點要深入開展調查研究，把握各類需求情況，做到有的放矢，提高培訓效果。四是要循序漸進，先易后難，由淺入深，非凡要逐步引導培養農民群眾廣泛的學習愛好，使對農民群眾的培訓由“要我學”逐步轉變為“我要學”。五是要邊培訓邊實踐，要把室內培訓與室外發展產業結合起來，要把農 業科技知識方面的培訓與推動農業產業化有機地結合起來，與具體的項目實施結合起來，幫助群眾學以致用；讓他們在實際的生產中提高技能，獲得效益，增強“學、用”的實效性。六是要搞好跟蹤服務。要結合農民群眾學習培訓、實際運用的困難和問題，做好跟蹤服務工作。要在人力、物力、資金、項目上做好服務，跟蹤服務要非凡注重發揮各級領導小組成員單位的技術和資金優勢，確保實施的項目取得成功。跟蹤服務責任要明確到單位，明確到人。七是要抓好教學計劃的落實，搞好教學培訓的評估，提高學用的轉化率。

八、主要措施

1、切實提高遠程教育工作重要性的熟悉，把遠程教育培訓工作落到實處。

3、采取措施，確保遠程教育各級培訓經費的投入。

4、加強教材和課件開發建設，結合實際開發出具有本校特色課件。

5、加大培訓力度，發揮好我校遠程教育網絡的作用，積極探索培訓工作的方法和路子，總結出經驗。

第三篇：農村黨員干部現代遠程教育學習計劃

農村黨員干部遠程教育

學習

計

劃

（2012年）

為切實抓好2012年我村黨員干部現代遠程教育工作，充分發揮黨員干部現代遠程教育在我村建設中的作用，扎實深入地做好我村黨員干部培訓工作，培養和造就一批新型農民，為順利完成遠程教育工作的各項任務，根據上級的工作要求，特制定工作計劃：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大精神，以科學發展觀為統領，進一步統一思想，緊緊圍繞建設社會主義新農村的工作目標，使遠程教育站點真正發揮作用，把站點建設成為黨員干部學習的課堂、我村學習技能技術的基地、生產生活服務的平臺和文化娛樂活動的陣地，來增強我村基層組織創造力、凝聚力和戰斗力，全面提高我村黨員和村民群眾的思想政治素質和科學文化素質，為全面推進我村組織和黨建工作提供服務，促進我村經濟社會又快又好發展，真正做到“管出高水平、學出高素質、用出高效益”，建立“讓干部經常受教育，使我民長期得實惠”的長效機制。

二、工作目標

1、為村干部開展工作服好務，提供及時有效的教育信息；

2、為黨員干部有效加強教育服好務，供給先進優秀的工作方法及經驗；

3、為農村黨員群眾致富奔小康、開展愛衛活動等提供較先進的措施和方法；

4、努力營造一種具有現代氣息的學習環境，培養黨員干部的綜合能力；

5、為老百姓的致富出謀劃策，為地方經濟及文化發展貢獻力量。

三、工作措施

1、積極配合鄉現代遠程教育工程領導小組關于遠程教育學教安排，在鄉組織辦的大力支持下，保質保量的完成遠程教育工程接收工作。把與教學有關的遠程教育資料接收回來，進行數據的保存、整理，按要求整理好后投入教學。必須堅持做好接收工作，并且把它進行分類存儲。

2、靈活方式抓學習。采用“組織集中學、按需分類學、示范帶動學”等教學方法。要求農村黨員在每月集中收看2次，每次集中收看時間不少于2小時，黨員參訓率確保在90％以上。并積極組織廣大黨員干部討論，并充分利用業余時間收看遠程教育節目，如“收看日”因特殊情況不能安排集中收看，村黨組織根據本村實際另定集中收看時間。

3、加強制度建設。一是建立集中收看考勤制度，每次參加集中收看的黨員干部要簽名登記。二是實行集中收看內容登記制度，村黨組織建立集中收看遠程教育節目登記簿，對每次集中收看內容要進行詳細記錄，保證每次學習有組織、有記錄。三是實行集中收看信息反饋制度。各村黨組織每月將集中收看遠程教育節目的情況，及時上報鄉黨委，鄉黨委每月要將各村集中收看遠程教育節目情況上報市遠教辦。四是建立考核制度。考核實行學分制，考核范圍為村“兩委”干部、后備干部、全體黨員及入黨積極分子，總分作為評選先優的重要依據。

4、設備保管完好、干凈，嚴格執行設備的管理制度。熟悉各種設備的規格、性能、使用方法、保養和維修的基本知識，并嚴格按要求操作，以延長其使用壽命。

四、學習內容和時間安排

根據我村實際，本著實效性、系統性、靈活性相結合原則，主要安排政治理論、法律法規、農村實用技術、農

村勞動力轉移、經營管理、市場信息、致富經驗、農村衛生、計劃生育、科普知識、文化體育和公民道德等方面的學習內容。具體學習內容和時間安排附后：

第四篇：2011年黨員干部現代遠程教育工作站集中學習指導計劃

中共海南橡膠集團xx分公司委員會

關于2011年黨員干部現代遠程教育工作站

集中學習指導計劃的通知

各黨總支部、遠程教育點：

為抓好墾區2011年黨員干部現代遠程教育工作站集中學習工作，確保遠程教育工作取得實實在在效果，根據中央、省遠程辦關于黨員干部現代遠程教育終端站點集中學習的相關要求，本著“貼近農墾，貼近黨員，貼近群眾”的原則，結合黨員干部群眾的學習需要，制定本指導計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照黨的十七大、十七屆四中全會精神的要求，以“黨員經常受教育，群眾長期得實惠，遠教工作獲實效”為目標，著眼于農墾改革發展穩定大局，以全面提高墾區基層黨員干部隊伍的思想政治素質、科技文化素質和帶頭致富能力為目的，充分利用現代遠程教育技術手段和教學資源，有計劃地對基層黨員干部進行思想政治、政策法規、實用技術、就業技能、科學知識和道德文化等方面的學習教育，在加快推進農墾體制改革、充分發揮海南農墾在國際旅游島建設中的作用。

二、學習目的通過利用遠程教育這個平臺，開展有計劃的教育培訓活動，進一步提高廣大黨員干部政治理論水平和實用技術能力，深入領會科學發展觀的科學內涵和精神實質；增強廣大黨員干部及時掌握市場經濟、經營管理及相關科學文化知識，幫助職工群眾獲取致富的新經驗、新信息，熟悉掌握1-2項農業實用技術；努力培養一批思想可靠、掌握科技、管理先進的農墾企業新型管理者和各類實用技術人才。

三、集中學習時間

終端站點組織黨員每月集中學習不少于2次，每月不少于4小時，具體學習時間由終端站點負責人根據生產實際、工作計劃、上級要求靈活安排，不影響正常的生產經營活動。

四、參加學習人員

屬于黨內政治教育類節目的，終端站點所屬黨員、入黨積極分子參加，有關骨干可列席；屬于政策法規、實用技術、就業技能、科普知識和道德文化等方面節目的，除黨員、干部外，可擴大到職工群眾參加。

五、集中學習內容安排

本著“實際、實用、實效”的原則，各終端站點結合本單位黨員群眾的學習需求和上級提出的學習要求，按照政治教育類、科技實用類、科普知識類、文體娛樂類大約各占1/4的比例，靈活掌握。

（一）政治教育類

每個終端站點全年集中組織學習8次以上，累計學習16小時以上。

1、政治理論（8小時）。主要包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等輔導片；黨的十七大、十七屆三中、四

中全會精神、黨章和黨的基本理論知識教育；新時代黨的路線方針政策、國情教育和基層組織建設等方面的內容。

2、政策法規（8小時）。主要包括發展農村經濟和社會事業政策；國家基本法律制度等方面的內容。

通過學習，切實增強黨員干部貫徹落實科學發展觀的自覺性、堅定性；切實增強黨員干部黨性修養，樹立和弘揚良好作風；進一步加深廣大黨員群眾對農墾改革發展方針政策的理解，積極支持改革、投身改革。

（二）科技實用類

每個終端站點全年集中組織學習8次以上，累計學習16小時以上。基層站點，特別是熱帶高效農業比較發達的生產隊站點可適當多一些。

1、農村實用技術（8小時）。主要包括：農林作物選種、種植栽培及病蟲害防治技術；家畜家禽的養殖及疫病防冶技術；農家樂餐飲旅游、家電維修、機動車保養維修技術；計算機技術及網絡應用等。

2、市場信息（8小時）。主要包括：基層黨組織和黨員干部帶領群眾致富的經驗、方法，各地推廣的農業新技術、新品種、發展精品特色農業等方面的先進經驗，農產品市場行情、項目信息，農業勞動力轉移從事二、三產業的典型經驗等內容。

通過學習，抓好農墾實用技術的推廣運用，幫助更多黨員干部和群眾掌握1-2門實用技術，捕捉市場信息，提高生產和管理技能，增強黨員的“雙帶”能力，促進職工增收致富。

（三）科普知識類

每個終端站點每季度集中組織學習1次以上，全年累計學習8小時以上。在不影響生產、生活的情況下，一些實用科普知識

可安排職工群眾隨時觀看學習。

主要包括：衛生保健、優生優育知識、防災減災、防病滅病、生態環境保護、學科學用科學等方面的知識。

通過學習，讓黨員干部群眾深入了解基本的科普知識，樹立文明健康的生活理念，培養良好的文明習慣。

（四）文體娛樂類

每個終端站點每季度集中組織學習1次以上，在不影響生產、生活的情況下，一些紅色經典影片等可安排職工群眾隨時觀看學習。

主要包括：革命歷史題材劇、紅色經典影片、電視劇、歌曲、文藝小品等。

通過學習，豐富黨員群眾的精神文化生活，革除陋習，崇尚新風，弘揚美德，展示新貌，提高生活質量。

六、教學組織管理

1、制訂學習計劃，發布節目預告。各終端站點可結合本單位實際制定切實可行的集中學習計劃，終端站點可根據工作安排編制每個月的集中學習節目播出單，在學習日前的3-5天利用黑板報、公示欄等按時向黨員干部和群眾進行節目預告。

2、靈活安排組織，提高學習興趣。采用集中與分散相結合的形式進行學習。在組織集中收看各類節目的同時，要組織引導黨員群眾開展討論、在有條件的情況邀請專家輔導等，幫助黨員干部群眾解答疑惑。要充分發揮養殖大戶、示范基地等典型示范作用，幫助黨員干部群眾解決實用技術在應用過程中存在的問題，提高學習效果，逐步培養起黨員干部群眾濃厚的學習興趣，讓他們由被動學習變為主動求學。

3、加強組織管理，保證學習時間。各終端站點要緊密緊結

合生產實際、生活規律，落實集中學習時間，保證黨員參學率在80%以上。終端接收站點每周至少開放半天，滿足黨員群眾的個性化學習要求。

4、切實加強督查指導，保證學習效果。各終端站點負責人要認真按要求抓好組織黨員收看情況，站點管理員要真實記錄。分公司黨群辦（即遠程教育工作站）將定期或不定期對各點學用情況和相關制度的落實情況采取實地查看、調閱記錄、走訪座談黨員群眾等形式進行督導檢查。

二O一一年三月二日

主題詞：遠程教育工作計劃通知

中共海南橡膠集團xx分公司黨群辦公室2011年3月2日印發（共印130份）

第五篇：農村黨員干部現代遠程教育

關于開展農村黨員干部現代遠程教育“三創建”活動的實施意見

各鄉鎮黨委，縣農村黨員干部現代遠程教育工作領導協調小組成員單位：

為了認真貫徹落實黨的十七屆三中全會精神，充分發揮農村黨員干部現代遠程教育工作在提升農村黨員干部素質、服務產業發展、傳播先進文化、推進新農村建設方面的作用，結合我縣實際，決定從2009年至2012年在全縣開展農村黨員干部現代遠程教育“三創建”活動，現提出以下意見：

一、總體思路

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以提升農村黨員干部素質和促進農民增收為重點，按照中央和省市關于開展現代遠程教育工作的總體部署，圍繞推進全縣新農村建設大局，以開展“創建素質提升示范點、創建科技致富促增收示范點、創建先進文化傳播示范點”活動為載體，使全縣農村黨員干部現代遠程教育站點在經常性培訓農村黨員干部和農民群眾，有效提高農村黨員干部和農民群眾素質，傳播現代農業科技知識，服務產業發展，傳播先進文化，活躍農村文化生活等方面發揮更大作用，為加快推進全縣社會主義新農村建設提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

二、目標任務及活動內容

目標任務：通過開展“三創建”活動，使全縣農村黨員干部現代遠程教育教學組織方式進一步改進，教學活動管理 1

進一步加強，教學成果轉化進一步加快，教學組織管理機制進一步完善，黨員干部現代遠程教育的功能和效果進一步顯現，在加強農村黨的建設、提高黨員干部隊伍素質、促進和諧社會建設及服務新農村建設等方面取得新的成效。從今年起，用三年時間，在全縣創建50個左右的“三創建”示范點，使全縣示范站點數達站點總數的30％以上，每年創建比例為村級站點的10％左右。各鄉鎮黨委要圍繞“三創建”活動的目標任務和要求，把農村黨員干部現代遠程教育與黨員電化教育結合起來，認真組織開展“三創建”活動，每年按照村級站點10％左右的比例進行創建，村數較少的鄉鎮每年至少創建1個示范村，以示范點創建帶動整體工作上水平。

活動內容：“創建素質提升示范點”就是充分發揮農村黨員干部現代遠程教育終端接收站點的先進理論教育功能，加強對農村黨員干部政治理論、政策法規、市場經濟知識、農村經營管理知識等方面的教育和培訓，大力提升農村黨員干部的思想政治素質和崗位業務素質，提高新形勢下做好農村工作的能力和方法。

“創建科技致富促增收示范點”就是充分發揮農村黨員干部現代遠程教育終端站點的先進技術輻射功能，組織農村黨員干部結合本村主導產業發展實際，收看學習國內外農業先進經驗介紹、農村實用技術、農村勞動力轉移就業技能、市場信息、致富信息等內容的節目，通過科技示范帶動，促進農村黨員干部帶頭致富、達到群眾共同致富，推動農村經濟快速發展。

“創建先進文化傳播示范點”就是充分發揮農村黨員干部現代遠程教育終端站點的先進文化傳播功能，組織農村黨員干部收看學習農村衛生、計劃生育、文化體育、科普知識、公民道德、影視劇場等內容的節目，向農村黨員干部和廣大群眾傳播先進文化，弘揚文明新風，促進農村精神文明建設。

三、主要措施

（一）抓好站點建設。我縣把2009年定位為“農村黨員干部現代遠程教育網絡建設年”，把終端接收站點建設作為“三創建”活動的基礎工程，本著先易后難的原則，分2批組織實施。今年年初，全縣完成了第一批155個終端接收站點建設任務，第二批4個站點（曹家鎮秦鳴村；故郡鄉澇川村、祝家河村；安樂鎮雞坡村）將于年底前建成。堅持邊建設邊規范，建立健全規章制度，落實工作責任制，確保站點正常運轉，并順利通過省市驗收。

（二）抓好管理員教育培訓。縣遠程教育中心要采取統一學習培訓、上門專題輔導等形式，加強對管理員的教育和培訓。各鄉鎮也要采取多種形式，對管理員進行經常性地培訓，突出實際操作技能，努力達到熟練操作的基本要求。

（三）抓好教學資源開發和引進。縣遠程教育中心按照省市的教學計劃，緊扣“三創建”活動內容，結合我縣產業結構特點，整合各方面力量，開發制作一批貼近農業，農民喜聞樂見的“鄉土教材”。同時根據基層站點的需要，積極引進適用對路的電化教育片，服務基層創建活動。各鄉鎮黨委和縣農村黨員干部現代遠程教育協調小組成員單位要積

極配合，為縣農村黨員干部現代遠程教育中心提供相關素材，由縣遠程教育中心每年制作1—2部高質量的課件，參加省市開展的優秀課件觀摩評比。

（四）抓好收看培訓指導。各鄉鎮黨委要本著服務農村的原則，分別制定遠程教育教學計劃，根據農時季節和農民生產生活特點，利用農村黨員活動日等多種形式，有計劃地組織農村黨員干部收看學習遠程教育節目。保證每個站點每月集中收看學習不少于2次。按照《岐山縣農村黨員干部現代遠程教育工作實施意見》文件要求，農業、科技等部門的專業人才及當地農村實用人才要有計劃地深入到農村、田間地頭，經常性開展教學輔導活動，使農民群眾達到學以致用。同時建立“三簿一冊”（《設備運行記錄簿》、《播放收看記錄簿》、《信息反饋記錄簿》及《黨員學習名冊》），落實好學習登記、討論交流、效果反饋及學習檢查等制度，提高教學效果。

（五）抓好典型示范帶動。采取典型引路方式，建設一批遠程教育“三創建”活動典型，提升全縣遠程教育站點整體工作水平，力爭使每個農村黨員干部至少學會、應用一項新技術，帶頭搞出一塊示范田或一個致富項目，至少帶富一個困難戶，輻射帶動一片群眾。

四、幾點要求

（一）加強組織領導。各鄉鎮黨委要建立健全農村黨員干部現代遠程教育工作領導責任制，形成一級抓一級，層層

抓落實的工作局面。同時要加大工作協調力度，調動各方面的積極性，形成上下聯動、密切配合、齊抓共管的工作格局。

（二）強化督查考核。為了使“三創建”活動深入開展，縣委組織部擬定了機構人員、基礎設施、站點管理、教學組織、管理機制、教學效果、學運結合等七個方面的考核評價體系，各鄉鎮黨委要圍繞以上七個方面，抓好工作落實，既要抓好示范點的建設，又要推動整體工作上水平。縣委組織部將不定期對“三創建”活動進行檢查。

（三）注意搞好結合。要把“三創建”活動與學習實踐科學發展觀教育活動相結合，與“三級聯創”相結合，與“升級晉檔，科學發展”相結合，使農村黨員干部現代遠程教育“三創建”活動開展得扎扎實實、富有成效。

（四）評比表彰。各鄉鎮黨委每年要根據“三創建”活動內容的開展，結合取得的實效以及農民人均純收入的硬件指標，認真組織考核評價。縣委組織部將在年底對創建情況進行逐點檢查驗收，并將創建結果在全縣通報。對創建驗收達標的村級終端接收站點予以授牌并進行表彰獎勵。

農村黨員現代遠程教育領導協調小組成員單位職能分工

縣委組織部：負責領導協調小組的牽頭工作和領導協調小組辦公室的日常工作（具體工作由縣農村黨員干部現代遠程教育中心負責），遠程教育中心要切實負責，搞好統籌安排。工作要抓住重點，突出特色，力爭創出先進經驗。

縣委基層辦：負責制定農村黨員干部現代遠程教育基層組織建設方面的學習計劃，組織開發有關課件；協助縣遠程教育中心做好農村黨員干部現代遠程教育相關工作。

縣委農工部、縣科協、科技局、經貿局、農業局、林業局、水利局、農發辦、鄉企局：結合全縣經濟發展的實際，在農村實用技術推廣應用方面為全縣農村黨員干部遠程教育提供必要的課件和教學資料，組織選派人員參與教學輔導隊伍，進行實地輔導。

各鄉鎮黨委：負責本鄉鎮、村終端站點的前期準備和組織實施工作；充分發揮遠程教育的資源優勢，及時組織黨員干部進行培訓，制定并完善管理制度；定期對各村站點的設備和播放收看情況進行檢查指導；負責組建各站點管理員隊伍，并抓好隊伍管理；選擇1－3個基礎好的村建成示范點，帶動面上工作。