第一篇：細(xì)膩

《細(xì)膩》案例分析

鞏義市芝田鎮(zhèn)中心小學(xué)

周曉燕（公修二班）

[片斷：1]小學(xué)語(yǔ)文《五彩池》

在學(xué)習(xí)完課文之后，老師讓學(xué)生提出問(wèn)題，一個(gè)學(xué)生提出：“‘細(xì)膩’是什么意思？”其他學(xué)生相繼回答：“細(xì)致”、“光滑”。教師及時(shí)肯定：“細(xì)膩是細(xì)致光滑的意思?！睘榱俗寣W(xué)生進(jìn)一步明白這個(gè)詞的意思，教師進(jìn)一步提問(wèn)：“誰(shuí)能用‘細(xì)膩’說(shuō)一句話？”

生1：我家的桌子很細(xì)膩。生2：我家的花盆很細(xì)膩。生3：我家的紗布很細(xì)膩。

教師顯然有點(diǎn)慌了：“再看看課文，課文中說(shuō)的是石粉很細(xì)膩，我們的生活用品哪些與石粉相似？”

生4：我家的饅頭很細(xì)膩。生5：我媽媽的臉很細(xì)膩

至此，學(xué)生對(duì)“細(xì)膩”一詞到底怎么用仍然一知半解，教師就進(jìn)入了下一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。案例分析：

看了這篇案例，我們首先要知道“細(xì)膩”在字典中有兩種解釋：1：精細(xì)光滑；2：細(xì)致入微。在我們中國(guó)文化中許多詞語(yǔ)在不同的語(yǔ)境下會(huì)有不同的解釋和含義。而在以上這個(gè)教學(xué)片斷中，我覺(jué)得這位老師讓學(xué)生質(zhì)疑，讓學(xué)生不僅理解詞語(yǔ)在字典里的意思，還讓學(xué)生將這個(gè)詞語(yǔ)放在具體的語(yǔ)境中靈活運(yùn)用。這種教法讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出問(wèn)題，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性。但不足之處是由于教師引導(dǎo)的不是很到位，讓學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解產(chǎn)生了理解偏差。這位教師駕馭課堂的能力，處理課堂偶發(fā)事件的能力以及提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)方面的都有待提高。

這個(gè)案例讓我明白了：我們要給學(xué)生一杯水，自己要先有一桶水甚至更多。我們要利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)，提高自己處理課堂突發(fā)事件的能力，避免課堂上出現(xiàn)知識(shí)偏差，切實(shí)提高教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)效果。

從中可以看出這位教師缺乏教師實(shí)踐智慧的積累，因此我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。

第二篇：細(xì)膩2011年特色工作匯報(bào)

龍港區(qū)婦聯(lián)特色工作匯報(bào)

葫蘆島市龍港區(qū)婦聯(lián) 孟獻(xiàn)青

龍港區(qū)位于葫蘆島市中心城區(qū)，面積小、人口少，土地面積只有176.9平方公里，人口21萬(wàn)。下轄十街一鄉(xiāng)，56個(gè)社區(qū)18個(gè)行政村，城市人口占相當(dāng)大比例。幾年來(lái)，區(qū)婦聯(lián)圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，以服務(wù)婦女為落腳點(diǎn)，以和諧家庭創(chuàng)建為著力點(diǎn)，開展了一些卓有成效的工作?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一、創(chuàng)新載體，突出一個(gè)“新”字

豐富多彩的活動(dòng)既是婦聯(lián)組織吸引力與活力的體現(xiàn)，又是婦聯(lián)開展工作的有效載體，我們精心確立主題、費(fèi)心謀劃方式，使每次活動(dòng)都得到各部門、各單位、各級(jí)組織的積極響應(yīng)、廣泛參與，使每年的“三八”節(jié)都成為大家的一種期待和盼望。2007年我們以科級(jí)女干部為主體，邀請(qǐng)區(qū)四個(gè)班子領(lǐng)導(dǎo)參加，以“謀發(fā)展、促和諧”為主題，舉辦座談聯(lián)誼會(huì)，既展現(xiàn)了女干部為全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的參政議政能力，又增強(qiáng)了區(qū)幾個(gè)班子領(lǐng)導(dǎo)對(duì)女干部的了解，增進(jìn)了友誼。從此以后，每年的三八節(jié)，這樣的聚會(huì)形式不斷變化，內(nèi)容不斷豐富，檔次不斷提高。為活躍機(jī)關(guān)文體生活，2007年我們舉辦拔河比賽，全區(qū)24個(gè)部門，18支代表隊(duì)，500多人參加，加油聲、吶喊聲此起彼伏，許多單位領(lǐng)導(dǎo)或親自上場(chǎng)，或現(xiàn)場(chǎng)督戰(zhàn)，比賽激烈，場(chǎng)面熱烈。2008年奧運(yùn)會(huì)即將召開，我們確立“讓健身成為一種時(shí)尚，讓健康成為永恒” 為主題，舉辦了全區(qū)健身操大賽。參賽隊(duì)員有干部、有群眾；有工人，也有農(nóng)民；其中年齡最小的18歲，年齡最大的70歲。他們或經(jīng)專業(yè)健美教練指導(dǎo)，或?qū)φ展獗P自學(xué)成才。20多支參賽代表隊(duì)，無(wú)論專業(yè)組還是業(yè)余組，隊(duì)員們個(gè)個(gè)都是激情涌動(dòng)、充滿活力。通過(guò)健身操大賽在全區(qū)掀起了一股健身熱潮。2009年我們緊扣和諧社會(huì)主旨，舉辦以“親情、友情、愛(ài)情”為主題的文藝匯演，演出均以組合方式出現(xiàn)，夫妻相伴、同事相攜，或一家三口歌舞表演、或四世同堂樂(lè)器合鳴，場(chǎng)面溫馨，氣氛融洽。今年三八節(jié)我們舉辦以“為女性喝彩、為龍港歌唱”為主題的表彰大會(huì)，大會(huì)將表彰獎(jiǎng)項(xiàng)與文藝演出相結(jié)合，既隆重、熱烈，又不乏新穎、感人。表彰中我們仿照“感動(dòng)中國(guó)”的表彰形式，將受表彰的三八紅旗手、三八紅旗集體、和諧家庭等事跡做成錄像片，并現(xiàn)場(chǎng)宣讀頒獎(jiǎng)詞，聲情并茂，扣人心弦。當(dāng)獲獎(jiǎng)?wù)叩巧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，觀眾都報(bào)以熱烈的掌聲。婦聯(lián)還特別設(shè)立了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：“婦聯(lián)之友”，對(duì)一直以來(lái)關(guān)心婦女事業(yè)發(fā)展、支持婦聯(lián)工作的委辦局一把手進(jìn)行表彰。頒獎(jiǎng)中間穿插的節(jié)目很精彩。音樂(lè)快板劇《巾幗頌》，區(qū)機(jī)關(guān)大樓辦公人員的時(shí)裝表演，kt5e組合的街舞表演，王歡春家庭的樂(lè)器合奏等精彩節(jié)目，將大會(huì)一次次地推向高潮。此次大會(huì)區(qū)委書記、區(qū)長(zhǎng)及及其他常委全部到場(chǎng)，并對(duì)活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)。大會(huì)通過(guò)表彰先進(jìn)，激勵(lì)了更多女性弘揚(yáng)四有精神，立足崗位,再創(chuàng)佳績(jī)，也展示了婦聯(lián)組織的影響力與凝聚力。

組織每一項(xiàng)活動(dòng)我們都絞盡腦汁，精心謀劃，突出針對(duì)性，力求實(shí)效性。又如每年的三八維權(quán)周活動(dòng)主題不變，但 2

形式都有所不同。2007年我們走上街頭現(xiàn)場(chǎng)咨詢答疑。2008年我們舉辦“律師進(jìn)社區(qū)”簽字儀式，并邀請(qǐng)律師以案說(shuō)法。2009年和2010年，我們以“送法進(jìn)社區(qū)，知法促和諧”為主題，舉辦婚姻家庭案件現(xiàn)場(chǎng)開庭審理，不僅讓廣大居民知法懂法，更從案件本身受到啟迪，如何正確處理夫妻矛盾，婆媳糾紛。今年我們舉辦了“法官媽媽、檢察官媽媽”進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，兩位“法官媽媽”通過(guò)生活中的典型案例，深入淺出，讓學(xué)生切身體會(huì)到法律無(wú)處不在，要知法、懂法，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，并耐心解答了學(xué)生們的提問(wèn)。交流會(huì)結(jié)束后，兩位“法官媽媽”為到場(chǎng)的青少年及家長(zhǎng)發(fā)放聯(lián)絡(luò)卡50余張，并承諾隨時(shí)為其提供法律幫助。我們還舉辦了“小手牽大手、環(huán)保世紀(jì)行”、“認(rèn)養(yǎng)綠地我行動(dòng)”、“百萬(wàn)家庭志愿者節(jié)約環(huán)保在行動(dòng)”啟動(dòng)儀式，“給媽媽一封信”有獎(jiǎng)?wù)魑?，?yōu)秀作品電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播等活動(dòng)。我們的每一項(xiàng)活動(dòng)都可以用精彩紛呈來(lái)形容。參與范圍廣、社會(huì)影響大，反響熱烈、好評(píng)如潮。

二、服務(wù)婦女，突出一個(gè)“實(shí)”字

無(wú)論是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和“萬(wàn)名婦聯(lián)干部走進(jìn)婦女”活動(dòng)，還是總書記在紀(jì)念百年三八講話中對(duì)婦聯(lián)建設(shè)“堅(jiān)強(qiáng)陣地” 和“溫暖之家”的期望，都要求婦聯(lián)組織要做好婦女群眾的知心人、貼心人，使她們?cè)诶Щ髸r(shí)有人解，困難時(shí)有人幫。為此，我們時(shí)刻牢記“婦聯(lián)是黨聯(lián)系婦女群眾的橋梁和紐帶”、是婦女姐妹的“娘家”這個(gè)宗旨，組織開展了救助貧困母親行動(dòng)、寒窗圓夢(mèng)行動(dòng)、五老與特困 3

兒童結(jié)對(duì)子行動(dòng)、春蕾助學(xué)、關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童等活動(dòng)。我們不追求一時(shí)的轟動(dòng)效應(yīng)，不為“活動(dòng)”而搞活動(dòng)，而是努力讓婦女兒童得實(shí)惠、長(zhǎng)受惠。為了讓貧窮姐妹過(guò)個(gè)好節(jié)，每年三八節(jié)前后，我們都走訪慰問(wèn)四十多戶婦女，為她們送去萬(wàn)余元慰問(wèn)金及米、面、油等；每年的六一兒童節(jié)我們都看望孤殘或流動(dòng)兒童。2007年我們發(fā)起“愛(ài)心助學(xué) 寒窗圓夢(mèng)”行動(dòng)，聯(lián)系八名民營(yíng)企業(yè)家為30名貧困大學(xué)生捐款9萬(wàn)元。并將這項(xiàng)行動(dòng)一直延續(xù)到現(xiàn)在。我們不求錦上添花，但求雪中送炭。2007年3月4日正值傳統(tǒng)元宵佳節(jié)，我市遭受了半個(gè)世紀(jì)以來(lái)最大的一次暴風(fēng)雪的襲擊，給我區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p害。同時(shí)也給棚戶種植家庭，帶來(lái)沉痛的打擊。災(zāi)情發(fā)生后，區(qū)婦聯(lián)第一時(shí)間走訪了受災(zāi)比較嚴(yán)重的大棚種植戶劉素云、徐桂芬、楊素云等十五戶家庭，為每戶婦女送去500元至1000元不等的慰問(wèn)金，在種植戶最困難、最需要幫助的時(shí)候，婦聯(lián)的援助雖不多，卻溫暖了她們的心，增強(qiáng)了她們?yōu)暮笾亟ǖ男判摹?010年8月4日、8月8日的兩次大暴雨，又使我區(qū)遭受了不同程度的洪澇災(zāi)害，全區(qū)涉及受災(zāi)群眾17206人，百姓的家庭財(cái)產(chǎn)均受到不同程度的損失，災(zāi)情發(fā)生后，我們迅速反應(yīng)、主動(dòng)請(qǐng)纓要求深入到災(zāi)情最嚴(yán)重的茨山村開展搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，轉(zhuǎn)移群眾，搬運(yùn)物資，慰問(wèn)災(zāi)民，連續(xù)10余天與災(zāi)民在一起，幫助大家解決困難，安撫情緒，為把洪災(zāi)損失降低到最低限度做出了重要貢獻(xiàn)。

我們還通過(guò)維權(quán)窗口，依托兒權(quán)部、鄉(xiāng)街、村社區(qū)婦女維權(quán)站等基層維權(quán)網(wǎng)絡(luò)，為廣大婦女兒童提供及時(shí)快捷的服務(wù)。

三、立足家庭，突出一個(gè)“活”字

家庭是婦聯(lián)的傳統(tǒng)工作領(lǐng)域，我們有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。我們?cè)诤椭C家庭創(chuàng)建中主要抓住這幾點(diǎn)：

（一）表彰優(yōu)秀樹典型。為弘揚(yáng)美德，發(fā)揮道德模范的影響、示范、帶動(dòng)作用，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚起廣大婦女和家庭成員奮發(fā)向上的思想道德基礎(chǔ)。我們表彰了“好婆婆’、“好媳婦”、“好女婿”、“優(yōu)秀母親”、“十佳金婚伴侶”、“十大和諧家庭標(biāo)兵戶”等典型。這些優(yōu)秀家庭角色特色鮮明、事跡突出、真實(shí)感人，他們或互敬互愛(ài)、團(tuán)結(jié)和睦，不是親生勝似親生；或以身作則，攜手戰(zhàn)勝生活中的磨難，為子女樹立了榜樣；或相濡以沫，彼此鼓勵(lì)，一起建功立業(yè)；或熱心公益，經(jīng)年累月，主動(dòng)為他人排憂解難；或勇挑重?fù)?dān)、無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)悔無(wú)怨。充分展現(xiàn)了我區(qū)家庭和諧、文明、溫馨、健康的良好家風(fēng)。婦聯(lián)通過(guò)大會(huì)表彰、為和諧家庭拍攝全家福照片、典型介紹、制作專題片等形式大張旗鼓地宣傳，讓典型有榮譽(yù)感、自豪感，讓身邊的人追求有方向，趕超有標(biāo)桿。

（二）營(yíng)造氛圍促和諧。幸福需要用心去體味，和諧需要用心去創(chuàng)造。我們舉辦家庭才藝展示會(huì)，讓家庭成員在藝術(shù)熏陶中溝通交流；我們舉辦“說(shuō)說(shuō)我家的故事”，讓回憶的溫馨喚醒沉睡的情感；我們舉辦“給媽媽一封信”活動(dòng)，5

讓多少母親淚流滿面；我們舉辦“愛(ài)情與婚姻”演講比賽，讓許多丈夫妻子傾訴衷腸。我們深切體會(huì)到感情也需要激發(fā)與升華。通過(guò)活動(dòng)的開展，許多家庭愛(ài)情更甜蜜了，親情更濃郁了，家庭更溫暖了，幸福指數(shù)提高了。

（三）發(fā)揮女性作用傳文明。女性在家庭中擁有特殊的地位，具有特殊的作用。一個(gè)家庭主婦的素質(zhì)直接影響家庭的和諧文明程度。夫妻和美、婆媳融洽、母慈兒孝，妻子、兒媳、母親的角色至關(guān)重要，我們充分調(diào)動(dòng)女性的積極性、創(chuàng)造性，在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、綠色家庭、環(huán)保時(shí)尚家庭、廉潔家庭、平安和諧家庭等。我們開展“節(jié)能減排知識(shí)競(jìng)賽”、“家庭節(jié)能環(huán)保金點(diǎn)子征集”、“家庭助廉座談”、“美德在農(nóng)家”“除陋習(xí)，樹新風(fēng)”活動(dòng)等等都緊緊依靠家庭主婦的熱情支持、積極參與、出計(jì)獻(xiàn)力。

四、建“婦女之家”，突出“溫暖”二字

婦女之家是婦聯(lián)組織聯(lián)系和服務(wù)婦女的有效載體。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大婦女一直都把婦聯(lián)視為“娘家”，把婦聯(lián)干部視為“娘家人”，無(wú)形的“家”要吸引婦女、凝聚婦女、服務(wù)婦女，必須以有形的“家”的建設(shè)和發(fā)展為支撐。在社區(qū)、村統(tǒng)一建設(shè)“婦女之家”，就是要真正使基層?jì)D女平時(shí)看得到婦聯(lián)，關(guān)鍵時(shí)刻想得到婦聯(lián)，遇到問(wèn)題找得到婦聯(lián)。龍港區(qū)婦聯(lián)“婦女之家”建設(shè)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

（一）統(tǒng)籌共建，規(guī)范制度

按照“資源共享，陣地共建，合力服務(wù)群眾”的原則，推動(dòng)鄉(xiāng)街黨委將婦女之家建設(shè)納入黨的基層陣地建設(shè)之中，6

同步推進(jìn)和完善，為婦女之家的建設(shè)提供基礎(chǔ)性的物質(zhì)保障。規(guī)范制度，做到“五有”：有場(chǎng)所、有制度、有隊(duì)伍、有表冊(cè)、有活動(dòng)資料。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持專兼職和志愿服務(wù)相結(jié)合。抓好兩支隊(duì)伍，一是社區(qū)婦代會(huì)主任隊(duì)伍，我們讓社區(qū)書記主任兼職婦代會(huì)主任一職，她們站位高，影響面廣，支持力度大。二是巾幗志愿者隊(duì)伍，我們廣泛吸納有能力，有知識(shí)，有責(zé)任感且熱衷婦女事業(yè)的志愿者成立愛(ài)心服務(wù)隊(duì)，文體服務(wù)隊(duì)，綠色環(huán)保服務(wù)隊(duì)等。這兩支隊(duì)伍進(jìn)家入戶，聯(lián)得上，信得過(guò)，在組織、引導(dǎo)服務(wù)婦女中發(fā)揮了重要作用。

（二）找準(zhǔn)定位，體現(xiàn)特色

各個(gè)社區(qū)村由于所處的地理位臵，轄區(qū)居民構(gòu)成不同，“婦女之家”所開展的活動(dòng)也各具特色，豐富了“婦女之家”的功能和內(nèi)涵。如葫蘆島街道海灘樓社區(qū)，外來(lái)務(wù)工人員比較多，她們把維權(quán)和關(guān)愛(ài)民工子女作為工作重點(diǎn)，西街道新開社區(qū)針對(duì)鋅廠女工退休早、下崗失業(yè)女性多的特點(diǎn)，把開展手工編織、為姐妹創(chuàng)造再就業(yè)崗位作為“婦女之家”的重頭戲。望海寺街道“家庭才藝展示會(huì)”突顯“婦女之家”學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建成果，玉皇街道書芳苑社區(qū)每當(dāng)夜幕降臨載歌載舞，展現(xiàn)一派歡樂(lè)祥和,那是婦女之家文藝骨干們帶領(lǐng)居民陶冶性情，強(qiáng)身健體。

（三）強(qiáng)化功能，豐富活動(dòng) 各級(jí)婦聯(lián)組織充分發(fā)揮”婦女之家”宣傳作用、維權(quán)，組織開展活動(dòng)的功能和作用，使之成為宣傳政策的陣地，傳播知識(shí)的課堂，傳播信息的你，7

展示婦女的風(fēng)采的平臺(tái)。

通過(guò)新一輪“婦女之家”建設(shè)，拓展婦女之家功能，開展豐富多彩的活動(dòng)直接服務(wù)婦女、服務(wù)社會(huì)。一是宣傳教育功能。利用“婦女之家”開展各類培訓(xùn)，舉辦政策法規(guī)、禁毒防艾、家庭教育、健康知識(shí)、節(jié)能減排、婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能等培訓(xùn)，教育引導(dǎo)婦女發(fā)揚(yáng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)精神，提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的時(shí)代新女性。二是維權(quán)咨詢功能。組織法律志愿者、心理咨詢志愿者每月到“婦女之家”開展矛盾調(diào)處、維權(quán)和心理咨詢，引導(dǎo)婦女依法維護(hù)自身合法權(quán)益，為留守流動(dòng)等困難兒童及家庭提供力所能及的關(guān)愛(ài)和服務(wù)。三是組織活動(dòng)功能。著眼于基層?jì)D女的實(shí)際要求、利益關(guān)切、興趣愛(ài)好等，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣，婦女喜聞樂(lè)見(jiàn)、有益身心健康的文體活動(dòng)，使婦女在活動(dòng)中參與、在參與中受益、在受益中發(fā)展。四是示范帶動(dòng)功能。動(dòng)員廣大婦女積極參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，開展好婆婆、好媳婦、五好文明和諧家庭、學(xué)習(xí)型家庭、平安家庭等評(píng)比，舉辦致富女能手、創(chuàng)業(yè)女能人事跡報(bào)告會(huì)，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀女性典型加大宣傳力度，使廣大婦女學(xué)有榜樣，趕有方向。

婦聯(lián)的舞臺(tái)很大，婦聯(lián)的觸角很廣。婦聯(lián)工作的內(nèi)涵豐富而深刻，需要我們用智慧的頭腦謀劃，用真誠(chéng)的情感服務(wù)，用火一樣的熱情努力工作！

龍港區(qū)婦聯(lián)

二

0一一年四月

第三篇：感悟母愛(ài)之細(xì)膩

感 悟 母 愛(ài) 之 細(xì) 膩

疲憊的放下書包，走進(jìn)自己的房間，拉開椅子，發(fā)現(xiàn)一杯熱氣騰騰的奶茶早已擺放在了桌子上。我并不驚奇，奶茶總會(huì)在這是按時(shí)出現(xiàn)。輕輕坐下，望著眼前的白紙發(fā)愣??曾多時(shí)，我下筆有如行云流水，而今，卻面對(duì)著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字——“母愛(ài)”，傻了眼。

“是她不夠愛(ài)你嗎？”，“不” “你感覺(jué)不到她對(duì)你的情嗎？”，“不，也不是” “那你為什么還寫不出來(lái)？”

我理不出絲毫頭緒，無(wú)奈的甩甩頭，只得端起那杯奶茶，一股溫暖迅速向手心蔓延。

仰起頭，熟悉的奶茶芳香飄入口中，熱量使我渾身一顫，頭腦也頓時(shí)清醒了大半。

“吱嘎——”不用想，媽媽進(jìn)來(lái)了，手上還拿著一床散發(fā)著太陽(yáng)味道的被子，我愣愣地望著她，似乎從那里就能找到寫作的靈感。媽媽徑直走到我的床前，熟練的將被子鋪了上去。理了理最后一絲褶皺，也不會(huì)有多少言語(yǔ)，轉(zhuǎn)過(guò)身，便要走。

只是見(jiàn)我出了神的望著自己，手里還拿著一個(gè)空杯子，微微一笑，問(wèn)道：“還要一杯嗎？”半晌，我才回過(guò)神，搖了搖頭?！澳俏易呖?？”“嗯”。

“碰”，隨著這關(guān)門聲，我頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“還要一杯嗎？”我手中的杯子還散發(fā)著陣陣余溫，恍惚中，總覺(jué)得“母愛(ài)”兩個(gè)字眼已經(jīng)出現(xiàn)在我身邊，但所謂的母愛(ài)就是這么“細(xì)小”？噢，不應(yīng)該是“細(xì)小”，“細(xì)膩”才對(duì)。但那些文人墨客不是常說(shuō)“偉大的母愛(ài)”嗎？我心中的問(wèn)號(hào)更大了。

于是，我便開始悄悄關(guān)注和我熟悉，卻又陌生的母親：剛寫完作業(yè)，一絲飯香便會(huì)悄悄鉆入我的鼻孔；稍稍有點(diǎn)咳嗽，一杯清涼的水立即出現(xiàn)在眼前；晚上看書看久了，一聲“早點(diǎn)睡”永遠(yuǎn)不會(huì)遲到；我已經(jīng)迷迷糊糊快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那道瘦弱的背影還在檢查著我的作業(yè)??

我終于明白了，原來(lái)那“偉大”就滲透在點(diǎn)滴之中啊！“小事見(jiàn)真情”“母愛(ài)”無(wú)處不在，你可以說(shuō)它很難發(fā)現(xiàn)，那只是因?yàn)槟銢](méi)有去注意。在“母愛(ài)”這本字典里，至少我認(rèn)為，“偉大”只是“細(xì)膩”的化身，而真正的，是那杯奶茶??

華 子 淇 六年級(jí)四班

第四篇：細(xì)膩的文字 心中的月亮

細(xì)膩的文字 心中的月亮

“我的身旁，有個(gè)月亮，多么溫柔，多么慈祥，天天照著我，伴我入夢(mèng)鄉(xiāng)??”這是小時(shí)候唱的歌曲。月亮高懸于夜空。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，月亮就在我的心里。

月亮總是那么皎潔明媚，把清冷的光輝灑向大地。月色籠罩下的山巒呈現(xiàn)出它柔美綿延的輪廓。遠(yuǎn)近的村莊閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，和天上閃閃的群星相映成趣。高高低低的房屋顯得格外錯(cuò)落有致。大大小小的樹木呈現(xiàn)極美的弧形。樹影婆娑，月光透過(guò)樹木的縫隙斑斑駁駁落在地面上形成跳動(dòng)的小精靈，世界清幽靜謐。藍(lán)色天幕下的一切就像披上了一層輕紗，朦朧優(yōu)雅。天空中的那輪明月，有時(shí)銀白，有時(shí)金黃;有時(shí)如鉤，有時(shí)如大圓盤。月色下的一切，令人深深陶醉其中。

望著和白天大相徑庭的景致，我總會(huì)看得發(fā)愣，呆呆地望著月亮出神。我真想飛到月亮身旁，和它說(shuō)說(shuō)話談?wù)勑?。可我是個(gè)凡夫俗子，不是傳說(shuō)中的神仙，不會(huì)騰云駕霧;也不能像孫悟空那樣一個(gè)筋斗飛上天。我只能站在地面上癡癡地凝望著月亮。我真想將月亮摘下來(lái)?yè)砣霊阎?，那將?huì)像商賈偶得夜明珠一樣喜歡欲狂。但月亮是一個(gè)星球，只是看上去只有盤子那么大。其實(shí)它比起一個(gè)渺小的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是龐然大物，豈是一個(gè)人能擁之入懷的?況且月亮東升西落亙古不變，它自有它固有的位置有它從事的事業(yè)。它像一面大鏡子，將太陽(yáng)光反射到人們賴以生存的地球上，給人們送來(lái)光明，驅(qū)走夜晚的黑暗。它是一盞明燈，照亮早出晚歸的人們回家的路，照亮了夜間出來(lái)狩獵或游玩的動(dòng)物們的活動(dòng)天地。月色下，一切是那么玲瓏剔透，婉約秀美，是那么似幻似真。而白天的一切是直白的，真實(shí)的。白天的人們都忙于工作忙于生活，夜晚是人們休閑的美好時(shí)光，心情是輕松愉快的，和著月色下幽靜的意境真是再美不過(guò)了。

月亮就像我鐘愛(ài)的情人一樣若即若離，時(shí)分時(shí)合。情人，多么美麗動(dòng)人的字眼，有濃烈熾熱的情，有緣無(wú)份而情義深深。天各一方的情人總是翹首期盼伊人的歸來(lái)。從東方露出魚肚白開始等，到日落西山月上柳梢頭，等到飯冷茶涼;從情人踏著匆匆的腳步離開開始，等到那熟悉匆匆的腳步聲由遠(yuǎn)及近，才得以暫停。等待是漫長(zhǎng)痛苦的，相聚是短暫快樂(lè)的。合久必分分久必合，月亮亦如此。每月初一二，月亮只露出一根線那么細(xì)的亮光。之后，便每天加粗一點(diǎn)點(diǎn)，直至成為一個(gè)大圓盤。這是情人在由遠(yuǎn)及近歸來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)回到你的眼前;之后又一絲絲少去，直到絲毫不露面的一片漆黑，這是伊人漸漸遠(yuǎn)去直至消失殆盡，徹底離開你的視線范圍。這時(shí)，你又癡癡地等啊等盼啊盼，盼他早日回來(lái)。分分合合永遠(yuǎn)的輪回下去。古語(yǔ)便說(shuō)道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。就像只能接受月亮由盈到虧一樣，無(wú)人能更改。癡情的人不必為此而黯然神傷，因?yàn)榫嚯x也能產(chǎn)生美。

月亮啊，滿天的星星便是你的摯友。他們陪你一起度過(guò)一個(gè)又一個(gè)黑夜。你可曾知道，有一顆星星總是離你很近很近。它一直追隨著你。今天你在哪里，它便在哪里;明天你還沒(méi)升上來(lái)時(shí)，它同樣在天邊等著你的出現(xiàn)。那便是我。我放棄了人的生活，在佛前苦苦哀求讓佛將我化成一顆星星，我便不再受天人之隔的折磨與煎熬，我便可以永遠(yuǎn)陪在你的身旁。我的眼淚快要流干時(shí)，佛深深感動(dòng)了，便成全了我。由于離你太近，我看上去總是比別的星更亮些。那是得到你的更多光輝的緣故。我永遠(yuǎn)陪在你的身旁，不離不棄。你高懸于夜空，我陪伴著你;烏云跑來(lái)襲擊你，想蒙住你的光輝，讓你黯然失色，我為你吶喊，和你并肩作戰(zhàn)，直到趕走侵略者。

心中的月亮，也許我在你的心里什么也不是，我只是萬(wàn)千顆星星中最不重要的一顆。這也無(wú)所謂，自古就有世人感嘆：“落花有意流水無(wú)情，多情總被無(wú)情傷!”天邊的星，云中的月，本就不屬于誰(shuí)，只屬于茫茫宇宙。月的光輝照亮的是地球上的每一個(gè)人，它的柔美屬于懂得欣賞它的每一個(gè)人。這是一種對(duì)人類更廣泛的愛(ài)，是無(wú)私的奉獻(xiàn)。

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我愛(ài)月亮，就像花兒愛(ài)上無(wú)情草一樣。冬季，草兒脫下干枯的衣裳，偷偷躲到泥土里避寒，丟下寒風(fēng)中的花兒獨(dú)自飄零，獨(dú)自暗暗思念一起旺盛生長(zhǎng)的草兒。等冬去春來(lái)，花兒又忘記了傷痛，不由自主地愛(ài)上無(wú)情草。

第五篇：22細(xì)膩親情最動(dòng)人

《細(xì)膩親情最動(dòng)人》教案

執(zhí)教者：劉彩云

【教學(xué)目標(biāo)】

1、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心體察生活細(xì)節(jié)的感受力，培養(yǎng)學(xué)生豐富而細(xì)膩的情感，感悟親情，感恩親情。

2、讓學(xué)生掌握通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等的細(xì)節(jié)描寫來(lái)刻畫人物的技能，將細(xì)微之處寫細(xì)膩?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】制作課件 【教學(xué)過(guò)程】

一、聆聽故事，感知細(xì)節(jié)

1999年10月的一天，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在高速運(yùn)行的纜車突然間從高空墜落下來(lái)，23名乘客中有22位不幸遇難，其中只有一位兩歲的孩子幸免于難——他，就是潘子灝。因?yàn)榫驮诶|車即將墜地的那一剎那，在所有人慌亂而絕望的尖叫聲中，他那年輕的父母，以一種超凡的冷靜，用雙手托起了他幼小的生命??結(jié)果，小子灝得救了，而這一對(duì)父母卻永遠(yuǎn)地離開了人世。當(dāng)人們從廢墟中發(fā)現(xiàn)這個(gè)小生命的時(shí)候，所有的人都被震撼了：他年輕的父母幾乎用盡所有的力氣用他們各自的雙手緊緊地托著小子灝幼小的生命??（這些年來(lái)，這個(gè)故事一直感動(dòng)著所有真愛(ài)生命的人，韓紅的一首感染人肺腑催人淚下的天亮了更是唱出了許許多多真愛(ài)生命的人的心聲。現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)韓紅的天亮了。）聽了這個(gè)故事，聽著這段優(yōu)美的旋律，再看看同學(xué)們的眼神，我想此時(shí)此刻，你們一定被深深的震撼了，那老師想問(wèn)一問(wèn)大家，請(qǐng)同學(xué)回憶這個(gè)故事，這個(gè)故事中最讓你感動(dòng)的是 那一幅畫

面，為什么讓你感動(dòng)）（這個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)了小子灝的父母對(duì)小子灝深深的愛(ài)，他們用生命的代價(jià)換來(lái)了小子灝的重生，這種愛(ài)已經(jīng)超越了生死。對(duì)，在生死攸關(guān)的時(shí)刻，年輕的父母不約而同地伸出了雙手使孩子的生命得以延續(xù)，這雙手托舉的分量是何等的重，他們托舉的是孩子的生命，是父母的希望，是父母生命的延續(xù)呀！此時(shí)此刻老師眼前似乎定格著那對(duì)父母充滿愛(ài)的眼神，這雙眼睛里已沒(méi)有他們自己，只有他們的孩子。這一幅幅讓我們?yōu)橹畡?dòng)情的畫面就是老師今天要和大家一起探討的作文話題——細(xì)膩親情最動(dòng)人。要求：

1、聽完這個(gè)故事，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，這個(gè)故事中最讓你感動(dòng)的畫面應(yīng)該是怎樣的一幅畫面？它為什么讓你感動(dòng)？

2、仿寫句子（那細(xì)節(jié)是什么，今天老師特意給大家安排了一組句子仿寫，讓我們一起思考一下）

細(xì)節(jié)是放學(xué)后母親的一聲噓寒問(wèn)暖

細(xì)節(jié)是在我饑腸轆轆時(shí)母親端上的一碗蛋炒飯 細(xì)節(jié)是成功后爸爸一個(gè)欣慰的眼神 細(xì)節(jié)是——————————————

3、（看來(lái)大家很擅于尋找生活中的細(xì)節(jié)，那什么是細(xì)節(jié)描寫，我們一起來(lái)復(fù)習(xí)一下）教師講解什么是細(xì)節(jié)寫，細(xì)節(jié)描寫有哪些類型。

二、品讀美文，感悟細(xì)節(jié)（正是因?yàn)橛辛思?xì)節(jié)，才讓親情有了最精當(dāng)?shù)淖⒛_，毫不夸張地說(shuō)，有一種情感他已經(jīng)超越了生死，那就是親情之愛(ài)。今天，老師給大家?guī)?lái)了兩篇感人至深的美文，我們一起來(lái)欣賞。先聽老師讀美文，請(qǐng)同學(xué)們用筆劃最能打動(dòng)你的細(xì)。）（聽完兩篇文章，相信文中一定有很多細(xì)節(jié)深深地打動(dòng)著你。我們一起來(lái)看第一篇，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這篇文章中那些細(xì)

節(jié)打動(dòng)著你）（文章通過(guò)多出的細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了母親對(duì)兒女們深深的愛(ài)和兒子對(duì)母親的感激之情。（我們?cè)賮?lái)看看——忘不了你的眼神，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)品讀，劃出文中的三處細(xì)節(jié)描寫，思考三處細(xì)節(jié)描寫抓住父親的什么展開的描寫？（眼神）表現(xiàn)了父親對(duì)我一種什么的情感？愛(ài).深深的愛(ài)、濃濃的愛(ài)，無(wú)言的愛(ài)。對(duì)大愛(ài)無(wú)言，真水無(wú)香越是質(zhì)樸的愛(ài)，越不易被發(fā)覺(jué)，文章沒(méi)有過(guò)多的溢美之詞，緊緊抓住三處細(xì)節(jié)描寫，將一個(gè)慈愛(ài)的父親形象展現(xiàn)在我們面前。從公共汽車上的默默注視，到馬路邊的深情愿望，再到最后幾乎定格的遠(yuǎn)望，深深的父愛(ài)，濃濃的父愛(ài)就成了我們生命中最閃亮的光芒。）（兩篇短文，沒(méi)有優(yōu)美的言辭，但每一處，每一個(gè)細(xì)節(jié)都深深的感染著我們每一個(gè)人。這是什么原因？因?yàn)樽プ×思?xì)節(jié)描寫，對(duì)，就是因?yàn)樽プ×思?xì)微的情節(jié)，細(xì)處的畫面，細(xì)小的動(dòng)作，于細(xì)微處見(jiàn)真情）學(xué)生細(xì)讀品味，片段中有哪些打動(dòng)你的細(xì)節(jié)？（全班交流）

三、賞析畫面，尋找細(xì)節(jié)（的確，情親無(wú)處不在，只是我們已長(zhǎng)大，漸漸離開了他們的視線，有了一份屬于自己的天空，卻忽視了他們?nèi)匀粸槲覀兠β档纳碛?，忽視了他們?yōu)槲覀兏冻龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們實(shí)在需要一點(diǎn)時(shí)間一份空間來(lái)整理一下我們的情感，讓我們一起走近我們的父母，走進(jìn)我們身邊的親人。請(qǐng)同學(xué)們欣賞一組畫面

（課件展示：一組通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)反應(yīng)親情的畫面）

【向?qū)W生展示身邊真實(shí)的畫面，挖掘?qū)W生心中最大的情感,讓他們?nèi)ナ惆l(fā),表達(dá)。以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出自己記憶中溫暖的細(xì)節(jié)，既對(duì)他們的思維進(jìn)行了拓展。為后文的寫作打下一定的基礎(chǔ)，又培養(yǎng)了他們的語(yǔ)言概括能力?！?要求：這些畫面一定激起了同學(xué)們對(duì)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，請(qǐng)大家閉上眼睛，好好搜索生活中的畫面，然后用自己的語(yǔ)言描述出來(lái)。

四、用心挖掘，描寫親情。（相信這些畫面一定能激起同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，真情永駐，感恩長(zhǎng)存，親情就是生活中的細(xì)節(jié)，只要我們用心去品味，愛(ài)就會(huì)溢滿我們的新房。讓我們閉上眼睛，好好收索一下生活中的畫面，將心中最美的細(xì)節(jié)，最動(dòng)人的故事說(shuō)出來(lái)，讓我們一起來(lái)分享）老師心中也保持著一份感動(dòng)，想說(shuō)出來(lái)和大家分享一下。那是個(gè)星晴六，我為初三的學(xué)生上完三節(jié)課，突然間下起了大雨。因?yàn)樘鞖庵耙稽c(diǎn)征兆都沒(méi)有，所以我也沒(méi)有帶傘?？粗饷娴挠陝?shì)，一時(shí)半會(huì)也不會(huì)停，只好坐在辦公室里等待。想著：老公今天不在家，早晨出門時(shí)兒子睡得正熟，不知道起床了沒(méi)有？吃早餐了沒(méi)有？心里正著急。突然，一陣清脆的聲音從我耳旁響起：“媽媽，我給你送傘來(lái)了?！被仡^一看，兒子正笑盈盈地看著我，手里還舉著那把花傘，那傘上的花朵如春天的花語(yǔ)暖起了我整個(gè)心房，外面的雨雖越下越大，但我的心里卻無(wú)比的幸福）（你們的故事很感人，可以用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括，那就是“平凡 ”，平凡到我們每個(gè)人都幾乎有過(guò)這樣的經(jīng)歷。這也給了老師一個(gè)啟示:打動(dòng)人心的還是生活中的那些小事。想一想，你最愛(ài)吃的餃子是誰(shuí)為你包的；你落在家里的書包是誰(shuí)為你送的；你委屈的淚水是誰(shuí)為你擦的；你躺在床上呻吟時(shí)，又是誰(shuí)在照顧著你。生活中的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)甜甜的微笑，一絲淡淡的憂傷，都能引起你無(wú)限的遐想，成為你的寫作對(duì)象，讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)我們的父母，將心中最感人的故事描繪出來(lái)。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕上的提示和要求）

親情，是一種奇妙無(wú)比的力量；親情，是一個(gè)永不褪色的話題；親情，是一壇陳年老酒；親情，是一幅傳世名畫；親情，是一首經(jīng)典老歌………親情就

是親人之間的感情，是關(guān)愛(ài)，是母愛(ài)、父愛(ài)、手足之情、血脈之親，長(zhǎng)者對(duì)幼者的疼愛(ài)……..請(qǐng)以“忘不了—————”為題寫一個(gè)片段，表達(dá)你感悟到的親情。

五、走進(jìn)生活，評(píng)點(diǎn)細(xì)節(jié)

（世間的愛(ài)前萬(wàn)種，唯有親情最無(wú)私，他已經(jīng)深入我們的骨髓，溶入我們的血液，時(shí)刻溫暖著我們的生命歷程。）

（傷在你手上，疼在媽媽心里；奶奶的最質(zhì)樸的語(yǔ)言，體現(xiàn)了最深層的愛(ài)；爺爺反復(fù)熱飯的動(dòng)作，看似平凡，也許已成為你生命中的一種習(xí)慣，但老師要告訴你的是，這就是愛(ài)；媽媽對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)心，就是一種愛(ài)；面對(duì)你的蠻橫無(wú)理，媽媽沒(méi)有埋怨、責(zé)怪，以一種特殊的方式默默的關(guān)心著你，輕輕的腳步聲，就是最好的見(jiàn)證。

音樂(lè)

傷感深沉鋼琴曲

一首孤獨(dú)憂傷的曲子

雨的印記

班得瑞 童年