第一篇：團會計劃

2010—2011年度第二學期 2010級四班團會工作計劃

新的學期開始了，帶著成功和喜悅我們瀟瀟灑灑的走過了初一的一個學期。在上半學期我班同學從陌生到熟悉，我們團結，我們奮斗，我們力爭上游，我們成為了一家人！在這學期，我們要總結上學期的不足，發揚我們的優點，一定要把我班建設成更優秀的班集體。

新的學期就要開始了，我想我班應該繼續秉承上學期養成的良好習慣，繼續深入，把團結的觀念不僅要貫徹到我班的每位同學的心中，由小的范圍逐漸擴大，最終形成一個整體的意識！這個學期我給我班的定的目標是：團結、感恩、勵志！

一、思想方面：

作為本班的團支書，肩負著把握著整個班級的思想方向的重要職責。本學期主要還是以思想建設為抓手，在理論學習、活動和平常生活學習上時刻注意提高同學們的思想政治覺悟，不斷鼓勵同學們積極參與黨團活動，互相促進，互相發展。

1.團組織內的學習依然是支部內的一個相當重要的環節，提高班內黨員和 團員在入黨方面的思想動向，動員更多的同學積極加入黨組織。

2.激勵同學們為班集體付出熱情和行動。

二、常規工作方面：

1.要做好學校通知下來的各項活動，要注意和其他團支部的經驗交流，同時要做好與老師、輔導員等的工作交流。

2.要做好團員日記工作。在團員日記中了解他們的思想動向，及時與他們進行交流。

3.要注重團支部內部的建設，明確班級里各班干部的職責與工作，與班長一起做好帶頭作用。

4.按時收取團費，同時讓各個團員真正意識和體會到作為一名團員的光榮和權利，還有應盡的義務。

具體的計劃如下：

帶領我班積極參學校里所組織的一切活動，使同學們在活動中提高自身的素質，展示自己的才能，鍛煉自己的能力。

深入思想道德建設，把我班建設成為文明的班集體，所以我們這學期要繼續發揚，加強思想道德建設，加強交流，爭取將不文明的現在從我班消失。

組織互幫互助活動，成立班級興趣小組，讓同學來做老師。繼續挖掘同學們的才能，也給同學們搭建一個好的舞臺來展示他們的才能。

在時機成熟的時候組織一次感恩勵志的主題團會，讓同學們能在活動中感受到人抱有一顆感恩之心多么的重要，現在的勵志對將來的成功多么的重要。

組織各種文體活動，上學期我班在這方面做得很不錯，在學校組織的各項體育比賽或體育活動中都能見到我班同學的身影，并都取得了不錯的成績。新學期我們要組織班級內部的體育活動，在鍛煉身心的同時增進同學們的友誼。

以上是我班團支部在新學期的初步計劃，在具體的實現過程中可能也要根據實際情況進行一定的變化，但我們的大體方針是這么做。

新的學期，新的展望，我們會繼續努力建設我們的班集體，我們一定會成為學校的佼佼者！相信我們！我們會努力的，“不要對自己說不可能”這就是我們信念！

第二篇：2012級團會計劃

團會主題：完善團建設，宣傳黨知識

團會時間：2011年11月1日

團會地點：階梯教室

負責單位：團支部——組織部、團宣部

黨支部——組織部、宣傳部、紀檢部

主要負責人：

會議目的：完善團支部的建設，宣傳黨的有關知識，使08級新生對團和黨有全新的認識和深入的了解。

會議流程：

1、首先請分團委副書記講話，主要內容為本次團會的中心內容及主要思想，并指出接下來團組織的完善方向。

2、請團支部的團宣部、組織部的兩位常委分別介紹各部在團方面的職能以及培養優秀干部的計劃和推優的主要條件。

3、鼓勵08級新生會后向分團委提出合理性建議及想法。

4、請黨支部的宣傳委員向大家介紹黨的性質、黨的章程等相關知識。

5、安排08級新生與黨支部各常委進行互動，鼓勵同學們大膽發言，發表自己的想法和建議，并就不懂的問題進行提問。

6、請黨支部的組織委員、宣傳委員和紀檢委員詳細介紹各部職能，宣傳黨的有關知識。

7、由黨小組代表及08級學生代表分別闡述自己對黨的認識和想法。

8、最后就黨團共建問題進行總結發言。

第三篇：團會計劃

室內：市級優秀回顧

先讓我們回顧一下我們團支部的重大事件——市級優秀，相信同學們一定不會忘記我們在平臺上的冒雨排練；不會忘記老驥伏櫪，志在千里的老紅軍；也不會忘記我們在一起的快樂時光。我們要堅守這份榮譽，并努力爭取更多實質上的東西，讓我們的支部走在新時代的前列，作新時代的先鋒。主題演講

為了使廣大同學進一步了解中國共青團歷史，教育廣大青年承繼五四薪火，發揚五四精神，紀念中國共青團成立90周年，我團支部舉辦了本以“中國共青團90年歷史”為主題的演講比賽。通過這次演講比賽，同學們深受教育，紛紛表示要向革命先烈學習，讓五四精神在新時代更加光輝燦爛，更有生命力。團史知識競賽

以知識競賽的形式向同學們介紹共青團的發展情況。競賽分為必答和搶答兩個環節，同學們分為三個小組進行競賽，評出優勝小組，給予物質獎勵。這種別開生面的形式極大的調動了同學們的熱情，大家積極參與，緊密配合，在有效的學習了校規校紀同時，還增進了同學們的友誼和團隊協作意識，增強了班級的凝聚力，收到良好效果。“皮影戲”

從現在開始，你就是一個皮影，沒人操縱就只能一動不動；不過你不是一個普通的皮影，你是團史上的英雄，可不能給英雄丟臉哦。這個環節就是由同學們當平面模特，模仿團史上重大活動的經典圖像資料，有單人的有群體的，既切身感受實際情況的緊迫感，又富含趣味性，為大家留下一段快樂而又有意義的記憶。未來宣誓

班長劉惠宇帶領同學們一起宣讀“青春誓言”。每一位同學都用自己洪亮的聲音，以青春的名義，宣告了自己大學的奮斗目標和人生理想。同學們精神奕奕，對自己的未來充滿信心。沒錯，我們是新時代的接班人，我們將會使龍的精神在世界的最高空飄揚。

室外：

大愛無疆——5.12紀念活動

有一種災難，沒有親身經歷你就無法理解它的無情；

有一種震撼，沒有感受你就無法想象那般恐懼；

有一種眼神，沒有相你就無法感知他的渴望。

四年過去了，災難的記憶還沒有走遠，我們永遠不能忘記那些罹難的同胞，讓我們以自己的形式紀念我們的感傷，緬懷那些隨風逝去的生命，并對仍在大千世界幸福安康的人們說一句：“珍惜我們有限的生命吧，我們都是幸運的人。”

第四篇：團會計劃（寫寫幫推薦）

一、團會活動目的以《弟子規》“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”為總綱要。分為五個部分，具體列述孩子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規范。講解了孝敬父母，關愛兄弟，尊敬長輩，修身養性，為人處世，讀書求學具體要求,是啟蒙養正，教育學生敦倫盡份、防邪存誠，養成良好行為習慣的最佳讀物。學習《弟子規》，可以吸收我國古代文化的精髓，發揚傳統美德，讓學生懂得如何做人，做事和加強自身修養。在現代社會具有無可替代的現實作用。

二、活動方案

1、宣傳學習記憶階段

時間:三月份

內容:通過標語板報、網上學習、故事交流等形式宣傳講解，深化認識。

2、學習理解行動階段

時間:四月份

內容:誦讀《弟子規》系列故事，學唱《弟子規》系列歌曲。利用口袋書、《弟子規》視頻等減低難度，提高學習興趣。

3、行動內化提升階段

時間:五月份

內容:1)、通過師生創編故事、演示、啟發、訓練、角色扮演、編排各種節目、弟子規剪紙貼畫長卷等形式落實《弟子規》內容，在班級團會上表演表演。

2)、結合學校各項活動(弟子規誦讀，經典詩文比賽，文藝匯演，孝心演講等)，落實由誦讀到導行的目的。

4、內化典型習慣階段

時間:六月份

內容:在經過一個學期以后，我們要對學習進行一個最后評價，對表現優秀的學生進行表彰，樹立起榜樣，以此來促使學生將所學內化為自己的行為習慣，習慣決定命運，通過這樣的德育活動為學生的終身發展奠基，體現班級特色。

三:具體時間安排

1、每周一次集中教學活動，至少有兩個早讀時間，展開《弟子規》的誦讀，2、每周團會課演示學習《弟子規》10分鐘。

3、教師家長以身作則潛移默化影響學生，指導學生去做。教師利用課余時間背誦弟子規。

4、每月學生寫一篇《誦讀弟子規》文章，可以是反思、故事、身體力行《弟子規》小事。

四、班級特色活動

1、我是書法小明星，撰寫《弟子規》活動，評出書法小明星。

2、百靈鳥說唱《弟子規》，評出班中學《弟子規》小百靈。

3、《弟子規》故事會，評出故事大王。

4、我是記憶小明星，背誦記憶《弟子規》。

5、我是小巧手，《弟子規》故事剪紙。

校團會課深化學習效果的題目：

1、如何盡孝

2、文明禮貌伴我行

3、怎樣建立良好的人際關系

4、做一個誠實守信的人

5、我為家庭做點啥

6、良好的行為習慣

團會計劃

宋 義 琴

第五篇：團會：推進大學生素質拓展計劃

提高素質 光明未來

——環工02主題團會

一、活動主題：推進大學生素質拓展計劃

二、活動開場：

L&Z:同學們，大家好！非常感謝大家能在這寒冬之夜參加我們班集體的第二次團會。今天的活動之題是：推進大學生素質拓展計劃

L：對于今天坐在這兒的每一位，都經歷了12年的寒窗苦讀，高考終于讓咱12年的艱辛付出有了一個結果，但這是終點嗎？教育是培養人造就人的社會活動，我們國家現推行的是素質教育，學習知識不是唯一目的，成“人”成“才”。“成人”是成為“人才”的前提，人是有思想的動物，它讓我們你能夠通過教育為德、智、體全面的社會主義事業的建設者和接班人。

Z:我們今天的活動主題是“推進大學生素質拓展計劃”，什么是“素質”，看到地上的垃圾，你是否無動于衷；看到四處亂貼的廣告條，你是否想過除去它，還我們一個整潔的校園；在坐的“大學生”們，你們捫心自問能勝任“大學生”這個稱號嗎？

L：但值得肯定的是，在座的都是愛國的，因為我們都加入了中國共青團，成為共產黨的后備軍，時刻準備著為社會主義的發展作貢獻。下面讓我們一起來唱共青團團歌——《光榮啊，中國共青團》

三、活動流程：

1、開場白

2、唱共青團團歌（Z：同學們都唱的不錯，當代社會，“大學生”已經成為一個大群體，提高大學生思想道德修養對于提高整個社會人文素質是不可忽視的舉措，思想道德修養課就是高等學校思想政治教育體系的一個重要組成部分，1998年中共中央宣傳部和教育部聯合頒布的新的高等學校“兩課”課程設置意見中明確規定：思想道德修養課是大學生的必修課程，它體現著社會主義大學的本質特征，在培養社會主義事業的建設者和接班人方面具有不可替代的作用，下面，讓我們一起來欣賞一個“熟悉”的小品：從我做起）

3、小品<從我做起>

4、串講事例（由主持人舉例 發動學生發表意見）

5、成語接龍（體現大學生知識文化素質）

6、擊鼓傳花（體現大學生心理素質）

7、討論（舉出身邊事例 評選最有素質的人）

8、自由發言

9、結束語

那么大學生到底應該具備哪些素質呢？

1、有知識的同時還有文化：知識和文化不同。知識僅僅是專業知識，而文化是綜合人文素質，決定了一個人對知識的用運程度。可以說，知識是物，而文化是舟。

2、有文化的同時還有能力：能力表明你運用知識和文化的技巧與靈活程度，解決具體問題的能力。

3、有能力還有品味：品味和趣味不同。趣味使你自我有個性，而品味是一個社會認同的綜合價值觀。品味低下會使你失去發展的空間。

4、具備綜合素質：這決定了你今后的發展趨向和潛力。

呵呵，別忘了 還有身體素質哦~~

四、與會人員：09環工02全體

五、活動時間：11月19日 19：00

六、活動地點：L2109