第一篇：團(tuán)會(huì)策劃

團(tuán)會(huì)策劃——大學(xué)生如何面對(duì)壓力

“富士康”跳樓事件所引發(fā)的思考

一、背景資料：

2010年5 月26日11時(shí)許，富士康深圳龍華廠區(qū)又一名男性墜樓身亡。這是富士康今年以來(lái)在深圳廠區(qū)發(fā)生的連環(huán)墜樓事故的第12起。這一系列事故目前已經(jīng)造成了10人死亡，2人重傷。事情發(fā)生在富士康深圳龍華廠區(qū)大潤(rùn)發(fā)商場(chǎng)前，現(xiàn)場(chǎng)尚存血跡。死者是C2宿舍一位男性。昨晚11時(shí)32分，富士康一名葉姓員工打電話向媒體報(bào)料，稱其10分鐘前在富士康龍華園區(qū)D2宿舍樓宿管辦門(mén)口見(jiàn)到一男子倒於地上，現(xiàn)場(chǎng)已被封鎖。富士康媒體辦隨后向記者證實(shí)了新發(fā)的墜樓案件。富士康再發(fā)第13起自殺事件，據(jù)了解，一男員工欲跳樓自殺，發(fā)現(xiàn)后被制止?；氐剿奚岷笤俑钔笞詺?，發(fā)現(xiàn)后送醫(yī)救治現(xiàn)已沒(méi)有生命危險(xiǎn)。報(bào)道，這位割腕自殺的男子25歲，湖南人，住富士康員工宿舍C棟，進(jìn)入富士康工作才兩個(gè)多月

二、團(tuán)會(huì)時(shí)間：2010年6月9日 周三15：40-16:30

三、團(tuán)會(huì)地點(diǎn)：教3 B 六樓

四、團(tuán)會(huì)主題：大學(xué)生如何面對(duì)壓力——“富士康”跳樓事件所引發(fā)的思考

五、團(tuán)會(huì)流程：

1、主持人作開(kāi)場(chǎng)白，然后提問(wèn)：有誰(shuí)知道楊過(guò)跳崖的真正原因？

等大家討論后說(shuō)出答案：因?yàn)楦甘强怠ｍ樈右鰣F(tuán)會(huì)話題——富士康跳樓事件。

2、主持人講解事件發(fā)生后廠方態(tài)度

富士康集團(tuán)負(fù)責(zé)人接受采訪時(shí)數(shù)度用“檢討”一詞表態(tài)?！敖粌蓚€(gè)月來(lái)，發(fā)生一連串突發(fā)事故，說(shuō)明我們?cè)诠芾砩铣霈F(xiàn)了問(wèn)題?！备皇靠得襟w辦主任劉坤說(shuō)，雖然富士康在深圳廠區(qū)有42萬(wàn) 人，管理難度很大，“但是這不能成為我們推脫的借口”。

根據(jù)富士康的介紹，最近頻發(fā)的跳樓傷亡事件中，事發(fā)員工年齡絕大部分在18到23歲之 間，只有一名是28歲。這些員工上崗時(shí)間絕大部分在六個(gè)月之內(nèi)，有些進(jìn)廠還不到一個(gè)月。

劉坤說(shuō)，新員工剛進(jìn)廠沒(méi)多久就出事，說(shuō)明富士康對(duì)他們的人文主義關(guān)懷不夠。

主持人：廠方的態(tài)度比較積極，或者說(shuō)是劉坤的態(tài)度相對(duì)正面，但媒體可不這么看待這個(gè)事件：

26日消息，香港《明報(bào)》發(fā)表文章分析富士康深圳廠跳樓事件。文章說(shuō)在物質(zhì)層面，富士康是待遇優(yōu)渥的公司，所以吸引很多人進(jìn)入，但在精神層面，富士康是“血汗工廠”。

一般而言，血汗工廠是指一間工廠的環(huán)境恐怖，工人在危險(xiǎn)和困苦的環(huán)境工作，包括與有害物質(zhì)、高熱、低溫、輻射為伍，兼且工時(shí)長(zhǎng)、工資低等。如果是在工作上精神壓力大，管理上存在一些非人性化做法，就是“精神層面上的血汗工廠”稱為精神血汗工廠。

3、主持人：介紹到這里，想問(wèn)問(wèn)大家對(duì)這個(gè)事件有什么看法。（討論交流）大家可以從自

殺、連環(huán)自殺這個(gè)事情本身的關(guān)鍵點(diǎn)或者這個(gè)事件帶來(lái)的影響展開(kāi)討論表達(dá)觀點(diǎn)。

4、Game Time。游戲名稱：勇于承擔(dān)責(zé)任

規(guī)則：學(xué)員相隔一臂站成幾排（視人數(shù)而定），我喊一時(shí)，向右轉(zhuǎn)；喊二時(shí)，向左轉(zhuǎn)；喊三時(shí)，向后轉(zhuǎn)；喊四時(shí)，向前跨一步；喊五時(shí)，不動(dòng)。

當(dāng)有人做錯(cuò)時(shí)，做錯(cuò)的人要走出隊(duì)列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”然后退出，直到最后一人，送小禮品（一個(gè)蘋(píng)果或者棒棒糖）

做幾個(gè)回合后，提問(wèn)：這個(gè)游戲說(shuō)明什么問(wèn)題？

面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，大多數(shù)情況是沒(méi)人承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤；少數(shù)情況是有人認(rèn)為自己錯(cuò)了，但沒(méi)有勇氣承認(rèn)，因?yàn)楹茈y克服心理障礙；極少數(shù)情況有人站出來(lái)承認(rèn)自己錯(cuò)了。

5、主持人：下面我們繼續(xù)回到這個(gè)話題。想必大家心中都有個(gè)問(wèn)題，這么多人自殺，他們

自殺的原因是什么？

資深評(píng)論員張平說(shuō)：長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，最主要是公民權(quán)利沒(méi)有得到充分的保障，讓勞工少了與資本抗衡的機(jī)會(huì)。工人在外沒(méi)有政治權(quán)利去表達(dá)，在內(nèi)沒(méi)有示威游行及罷工等談判機(jī)制，而NGO（非政府組織）等社會(huì)第三部門(mén)又很難進(jìn)入幫助他們，遇到問(wèn)題很容易走進(jìn)死胡同。

其他分析：早先就有外國(guó)媒體對(duì)富士康的管理提出批評(píng)。富士康的問(wèn)題，論者已有共識(shí)，是歸咎于工廠的半軍事化的高效率流水作業(yè)管理、半封閉的社會(huì)環(huán)境。高效管理造就富士康成為手機(jī)代工之王，代價(jià)是把勞工機(jī)器化，勞工成為生產(chǎn)線的人肉機(jī)器，卻失去自我。工人離鄉(xiāng)背井，24 小時(shí)生活在工廠與宿舍之間，缺乏正常的社交生活，難交朋友，心事無(wú)處訴，構(gòu)成自殺高危的背景。

富士康員工的高強(qiáng)度勞動(dòng)，不是獨(dú)有，臺(tái)灣、韓國(guó)甚至東南亞國(guó)家的代工工廠都是

這樣。富士康的員工社區(qū)，倒是問(wèn)題。中國(guó)農(nóng)民工離鄉(xiāng)背井到工廠工作，廠方提供宿舍，表面是照顧生活，但限制工人活動(dòng)空間，工人不能隨便離開(kāi)宿舍，這種半封閉的社區(qū)，第一代農(nóng)民工還勉強(qiáng)承受，今天的90 后農(nóng)民工自我意識(shí)抬頭，已不能忍受類似緊閉的生活環(huán)境。

6、這些人采取這種極端的方式來(lái)表達(dá)自己的不滿，其影響有好有壞，但對(duì)其本身價(jià)值來(lái)說(shuō)

是對(duì)自己生命的懈怠，討論：大學(xué)生應(yīng)該如何面對(duì)壓力？

主持人最后總結(jié)：當(dāng)面對(duì)壓力的時(shí)候，我們不能怨天尤人。人生沒(méi)有坦途，只有幸運(yùn)

與不幸的交叉與起伏。那么，把挫折與不幸看作是生活的一部分，遇到挫折和壓力時(shí)坦然面對(duì)，也就能夠幫助我們正確地對(duì)待壓力與挫折。有一句西方的諺語(yǔ)，說(shuō)幸福和不幸猶如一根棍子的兩端，一旦你拿起了生活這根“棍子”，也就同時(shí)拿起了愉快和煩惱，幸福與不幸。這也就是中國(guó)俗語(yǔ)所講的“甘蔗沒(méi)有兩頭甜”。因此，任何人都不能只要求幸福，而完全回避不幸。這樣的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，能夠幫助我們以一種坦然，一種較好準(zhǔn)備，來(lái)應(yīng)付心理壓力。

7、最后放松一下，給大家介紹一下富士康公司在事件后采取的一系列關(guān)愛(ài)員工的措施：

1、富士康集團(tuán)工會(huì)聯(lián)合會(huì)副主席陳宏方接受記者采訪時(shí)談到，富士康集團(tuán)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，業(yè)在管理上必須加以調(diào)整和改變，尊重員工、愛(ài)護(hù)員工，重視新生代員工的思想情緒和心理需求，建立適期要求、體現(xiàn)人文關(guān)懷的管理體制，主動(dòng)做好員工的教育、引導(dǎo)工作，采取生動(dòng)活潑的形式，營(yíng)造一個(gè)體現(xiàn)人文關(guān)懷的良好企業(yè)氛圍；

2、建立24小時(shí)通報(bào)機(jī)制。針對(duì)員工工作、生活、交友、情感、心理等異常狀況，設(shè)立有獎(jiǎng)通報(bào)熱線、信息員。信息員以基層主管、宿舍管理員及室友等為主；

3、構(gòu)建關(guān)愛(ài)平臺(tái)。設(shè)立員工關(guān)愛(ài)熱線78585（“請(qǐng)幫我?guī)臀摇保?、員工關(guān)愛(ài)信息平臺(tái)，專人專責(zé)關(guān)愛(ài)員工。每條信息都得到及時(shí)處理；

4、建立聯(lián)席會(huì)議制度。每天下午5點(diǎn)，在員工關(guān)愛(ài)中心召開(kāi)專項(xiàng)會(huì)議，現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題。會(huì)議由行政總經(jīng)理主持，人資、黨委、工會(huì)、衛(wèi)生、安全等部門(mén)主管及專案工作人員參會(huì)；

5、推動(dòng)“富士康心靈之約”系統(tǒng)工程。集團(tuán)工會(huì)持續(xù)落實(shí)“心靈驛站、心靈家園、心靈視窗、心靈物語(yǔ)、心享網(wǎng)站、心靈空窗、心靈熱線、心靈港灣”八大項(xiàng)目建設(shè)。開(kāi)展心理健康拓展訓(xùn)練、開(kāi)設(shè)心理咨詢室、宣泄室，播放勵(lì)志、情感、成長(zhǎng)類電影，等等；

6、推動(dòng)員工保障工作。執(zhí)行“周休一”制度，即每周至少休息一天。開(kāi)展加班管控保護(hù)稽核。

7、自殺事件后工人工資提高30%，員工須簽訂“不自殺協(xié)議書(shū)”。

8、主持人總結(jié)：大學(xué)生面對(duì)壓力要采取積極向上的方式，努力培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感和榮譽(yù)感，健康的面對(duì)生活。

9、團(tuán)會(huì)負(fù)責(zé)人點(diǎn)評(píng)總結(jié)

第二篇：101114班團(tuán)會(huì)策劃

101114班“愛(ài)拼才會(huì)贏”主題團(tuán)會(huì)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景：為了在開(kāi)學(xué)之初就是我班同學(xué)牢固樹(shù)立“愛(ài)拼才會(huì)贏”的拼

搏進(jìn)取精神，有一個(gè)嶄新的面貌來(lái)開(kāi)展本學(xué)期的學(xué)習(xí)。同時(shí)響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召特舉辦此次團(tuán)會(huì)。

二、活動(dòng)日期2011年3月3日下午2:00

三、地點(diǎn)G401

四、活動(dòng)目的和意義：使“愛(ài)拼才會(huì)贏”的精神深入同學(xué)心中，助力同學(xué)在此學(xué)期中取得更好的成績(jī)，班級(jí)整體水平更上一個(gè)新臺(tái)階。

五、活動(dòng)流程：

1、全班同學(xué)有序入場(chǎng)，整齊入座（在進(jìn)場(chǎng)時(shí)配合貝多芬的《命運(yùn)交響曲》）

2、主持人宣布團(tuán)會(huì)開(kāi)始開(kāi)場(chǎng)白

3、全體同學(xué)起立 奏共青團(tuán)團(tuán)歌，之后全體合唱班歌

4、華山論劍環(huán)節(jié)：請(qǐng)班級(jí)同學(xué)談下對(duì)于拼搏的認(rèn)識(shí)。

5聽(tīng)嘉賓介紹對(duì)拼搏的認(rèn)識(shí)和了解以及對(duì)于同學(xué)們存在問(wèn)題的解讀。

6、播放拼搏的音樂(lè)《愛(ài)拼才會(huì)贏》《真心英雄》等。

7、猜謎活動(dòng)以《愛(ài)拼才會(huì)贏》 為謎底

8、有獎(jiǎng)競(jìng)猜

9、氣排球活動(dòng)

10、詩(shī)歌朗誦

11、頒獎(jiǎng)儀式（蘇榮葵老師和曹美龍老師頒發(fā)）

12、全體簽名儀式

第三篇：主題團(tuán)會(huì)策劃

主題團(tuán)會(huì)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

為響應(yīng)學(xué)院團(tuán)組織號(hào)召，充分發(fā)揮團(tuán)支部在院風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用，同時(shí)為我院工作的開(kāi)展做出積極地響應(yīng)，吉首大學(xué)信息管理與工程學(xué)院10級(jí)信管1班團(tuán)支部將展開(kāi)一系列團(tuán)組織活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)班級(jí)的團(tuán)組織風(fēng)采。

二、活動(dòng)目的及意義

通過(guò)開(kāi)展“弘揚(yáng)吉大精神，爭(zhēng)做文明青年”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽加深同學(xué)們對(duì)團(tuán)組織精神的認(rèn)識(shí)，更深入的加深了同學(xué)之間的默契與友誼，在激烈比賽的同時(shí)使全班同學(xué)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

三、活動(dòng)名稱

“弘揚(yáng)吉大精神，爭(zhēng)做文明青年”詩(shī)歌朗誦比賽。

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

2010年11月28日（周日）19：00—20：30 一教10

1五、主辦單位

吉首大學(xué)信息管理與工程學(xué)院10級(jí)信管1班團(tuán)支部。

六、參與人員

10級(jí)信管1班全體同學(xué)及評(píng)委嘉賓。

七、活動(dòng)流程

（1）主持人宣布團(tuán)會(huì)開(kāi)始。

（2）全班同學(xué)跟著音樂(lè)唱中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)歌。

（3）詩(shī)歌朗誦環(huán)節(jié)正式開(kāi)始。

（4）寢室組比賽環(huán)節(jié)：全班每位同學(xué)以各自寢室為單位形成一個(gè)組合依次上臺(tái)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦。將從全班10個(gè)寢室中評(píng)選出最優(yōu)秀的3個(gè)寢室組分為一、二、三等獎(jiǎng)。

（5）個(gè)人組比賽環(huán)節(jié)：全班每個(gè)寢室挑選出朗誦表現(xiàn)突出的選手進(jìn)入個(gè)人組比賽環(huán)節(jié)并依次上臺(tái)進(jìn)行個(gè)人組朗誦。將在派選的10名個(gè)人組選手中評(píng)選出最優(yōu)秀的3名選手分為一、二、三等獎(jiǎng)。

（6）趣味有獎(jiǎng)競(jìng)猜環(huán)節(jié)：在評(píng)委統(tǒng)計(jì)總結(jié)分?jǐn)?shù)的同時(shí)主持人帶動(dòng)全班同學(xué)進(jìn)行弘揚(yáng)團(tuán)會(huì)精神的趣味有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)，并發(fā)放小禮品。

（7）最后主持人宣布獲獎(jiǎng)寢室及個(gè)人名單。并發(fā)放獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。

八、活動(dòng)注意事項(xiàng)

（1）全班寢室組和個(gè)人組朗誦注意把握好時(shí)間，不宜過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短。

（2）寢室組朗誦環(huán)節(jié)每位寢室成員應(yīng)相互合作相互協(xié)調(diào)，注意每個(gè)人之間的銜接次序問(wèn)題。

（3）在趣味有獎(jiǎng)競(jìng)猜環(huán)節(jié)注意全場(chǎng)秩序。讓全班同學(xué)從知識(shí)競(jìng)答內(nèi)

容中共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

（4）要求每個(gè)班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)準(zhǔn)確地處理好突發(fā)問(wèn)題。

（5）注意團(tuán)會(huì)氣氛，讓全班每位同學(xué)在愉快中學(xué)習(xí)，在歡聲笑語(yǔ)中領(lǐng)悟出真諦。

九、活動(dòng)前期及后期工作

前期：指定的班干部采購(gòu)活動(dòng)用品并在活動(dòng)開(kāi)始前1個(gè)半小時(shí)全體班干部去活動(dòng)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置。

后期：整理會(huì)場(chǎng)，做好團(tuán)會(huì)紀(jì)錄及總結(jié)，展出活動(dòng)照片，撰寫(xiě)團(tuán)會(huì)新聞稿記錄此次活動(dòng)。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

布置會(huì)場(chǎng)：15元

獎(jiǎng)品：60元

材料打印記錄：5元

照片沖洗：10元

總計(jì)：90元

吉首大學(xué)信管學(xué)院10級(jí)信管1班團(tuán)總支部2010年11月24日

第四篇：第三次團(tuán)會(huì)策劃

第三次團(tuán)會(huì)策劃

主

題

：四有青年，從我做起

背

景

：在如今科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，中國(guó)正以突飛猛進(jìn)的速度一步步向前發(fā)展，中國(guó)特色社會(huì)主義將在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)給當(dāng)代大學(xué)生定下了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：如何做一個(gè)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的四有青年。我班積極響應(yīng)上級(jí)要求，特地召開(kāi)本次團(tuán)會(huì)。

目的 ：通過(guò)召開(kāi)這次團(tuán)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谝黄餳appy的同時(shí)，也給自己定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，使同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪心軌蛞愿邩?biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求來(lái)定位自己，使每位同學(xué)都能在大學(xué)四年生活中能夠全面發(fā)展自己，使自己成為一個(gè)四有青年。

意

義

：通過(guò)召開(kāi)這次團(tuán)會(huì)，能夠使同學(xué)們深切了解新世紀(jì)大學(xué)生的任務(wù)和如何做一個(gè)四有青年，更能使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)自身的責(zé)任感和榮譽(yù)感，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中始終走在時(shí)代前列，在日常生活中不斷鍛煉自己的能力早日成為一個(gè)四有青年。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。

時(shí)

間

：2013年11月12日15:20-16:30 地

點(diǎn)

：北區(qū)9號(hào)樓105教室 形

式

：小晚會(huì) 策劃人

：郭東森、高越

參與人員

：2013級(jí)植產(chǎn)3班全體同學(xué) 主持人

：黃麗英、韓宗湘 解說(shuō)員

：高越

PPT制作人

：張士龍、?？∠?/p>

團(tuán)會(huì)流程

：主持人宣讀一段本次團(tuán)會(huì)主題和開(kāi)場(chǎng)白，團(tuán)會(huì)開(kāi)始。節(jié)

目

：

1、歌曲《我相信》

329宿舍全體

2、相聲《小偷公司》

陳廣元、歐勝平

3、歌曲《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

郭東森

4、自彈自唱

李琛悅

5、歌曲《天高地厚》

?？∠?/p>

6、互動(dòng)環(huán)節(jié)-擠氣球

全體同學(xué)

7、小品《做一個(gè)四有青年》

311宿舍

8、歌曲《飛羽》

馮雨

9、歌曲《那些花兒》

伊彥舒、黃麗英

10、歌曲《當(dāng)》

328宿舍全體

11、歌曲《相信自己》

徐勤省、王軍浩

12、歌曲《海角七號(hào)》

韓宗湘

13、歌曲《給未來(lái)的自己》

劉洋、張夢(mèng)珍、朱青

14、歌曲《在一起》

徐勤省

主持人宣布團(tuán)會(huì)結(jié)束。

農(nóng)學(xué)院2013級(jí)植產(chǎn)三班團(tuán)支部

2013年11月9日

第五篇：主題團(tuán)會(huì)策劃

09503班“感恩的心”主題團(tuán)會(huì)策劃 一：活動(dòng)目的：讓同學(xué)們從此次團(tuán)會(huì)中感受到社會(huì)和周圍親人朋友的關(guān)心。讓人與人的交往更加真誠(chéng)，更加和諧。二：活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、構(gòu)思，確定主題，實(shí)際活動(dòng)環(huán)節(jié)。

2、書(shū)寫(xiě)策劃書(shū)，確定詳細(xì)活動(dòng)流程。

3、制作PPT,選取PPT所需音樂(lè)，和活動(dòng)所需詩(shī)詞。

4、為活動(dòng)策劃相應(yīng)的情景劇和討論組

5、借照相機(jī)

三．活動(dòng)時(shí)間：2010年10月12號(hào)中午12:40

四．活動(dòng)地點(diǎn)：外語(yǔ)樓實(shí)踐園地

五．活動(dòng)流程：以一幅沒(méi)有語(yǔ)言文字的圖片開(kāi)始此次主題。照片上有一個(gè)天使正在雙手合十祈愿，通過(guò)這幅圖開(kāi)始感恩這個(gè)主題。第一部分：感恩父母

1、開(kāi)場(chǎng)白：通過(guò)一組“和父母有關(guān)的故事”的漫畫(huà)讓同學(xué)們明白父母在外面成長(zhǎng)過(guò)程中付出的犧牲。

2、一起觀看我們班同學(xué)對(duì)父母想說(shuō)的話的視頻。引起同學(xué)們感情上的共鳴 第二部分：感恩老師

1、開(kāi)場(chǎng)白：有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，他常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人，教會(huì)我如何面對(duì)生活的挫折和磨難，鼓勵(lì)我為理想去努力奮斗。這道亮麗的彩虹，我們稱他為——老師

2、同學(xué)們自己講述給過(guò)自己感動(dòng)和幫助的老師以及他們對(duì)自己的影響。

3、詩(shī)歌朗誦《感謝您，老師》

第三部分：感恩同學(xué)（朋友）

1、開(kāi)場(chǎng)白：主持人通過(guò)唱周華健的《朋友》開(kāi)始這一主題

2、情景劇《我和我的室友們》

第四部分:感恩社會(huì)

1、開(kāi)場(chǎng)白;每個(gè)人，從出生那一刻起就一直生活在社會(huì)的關(guān)愛(ài)與庇護(hù)下。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)的扶持。父母給了我們生命，老師給了我們知識(shí)，朋友給了我們鼓勵(lì)，而社會(huì)，它給了我們生存的希望，給了我們成功的動(dòng)力。

所以，我們要學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，社會(huì)上的每一個(gè)人都對(duì)你的成長(zhǎng)有著不可磨滅的影響。

懷有一顆感恩的心，才更能體會(huì)到自己的職責(zé)。在現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都有自己的職責(zé)、自己的價(jià)值。這是我們回報(bào)社會(huì)的最好的方式。

3、討論題：作為一名大學(xué)生。我們?cè)摓樯鐣?huì)做些什么？？？

第五部分：感悟

第六部分：歌曲合唱《感恩的心》

結(jié)束語(yǔ)

我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧！只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一

些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕??

外語(yǔ)系09503班團(tuán)支部2010-10-10