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寒門貴子,貴在“奮斗”

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第一篇:寒門貴子,貴在“奮斗”

寒門貴子,貴在“奮斗”

高 偉

《 人民日報 》(2017年05月04日

05 版)

近幾年來,“寒門再難出貴子”的說法時常見諸輿論。在例如頂級高校農(nóng)村娃比例漸少、招聘市場越發(fā)偏愛城市青年的報道中,人們似乎發(fā)現(xiàn),盡管中國人口素質、教育水平有了巨大提升,但物質條件、生活閱歷方面的差距仍然是一大批“寒門青年”出人頭地的障礙。情況是否如此有待驗證,但“寒門再難出貴子”的社會焦慮卻現(xiàn)實存在。

誰才是今天社會中的“貴子”?“貴”并不意味著一定要升官發(fā)財,也不意味著必須擁有多么高的社會地位,而是代表著人生進步的可能性以及實現(xiàn)人生價值的機會。富二代、官二代無疑符合傳統(tǒng)意義上的“貴”,但如果沒有一技之長,不能憑借自身本領干事創(chuàng)業(yè),所謂“貴”也不過停留在人生的淺表。相反,白手起家的寒門青年,憑借自身努力打拼出一片天地,創(chuàng)造了屬于自己乃至整個社會的價值,“貴子”的稱謂自然當之無愧。作為哈佛大學優(yōu)秀畢業(yè)生代表之一的中國寒門學子何江,曾講到自己成功的經(jīng)驗:“每到一個更大的地方、更大的平臺,你會發(fā)現(xiàn)自己不懂的東西很多,而我相對來說,好奇心比較多,我就會有壓力去把它學會,讓自己不斷補足短處。”

同時,網(wǎng)絡文化高度繁榮的今天,寒門青年逆襲的方式也更加多元。之前,網(wǎng)名為“搬磚小偉”的湖北青年石神偉,憑借一系列自制的高難度健身視頻,在短視頻分享平臺上吸引了超過百萬粉絲。這位寒門青年從留守兒童、網(wǎng)癮少年一路走來,用健身不斷磨練和改變自己,傳遞著積極進取、拼搏向上的正能量,感動了無數(shù)網(wǎng)友。今天,許多像“搬磚小偉”這樣寒門出身的“網(wǎng)紅”,借助網(wǎng)絡實現(xiàn)了 自身的價值,也為社會進步傳遞著正能量。有人感慨,小偉的堅韌、低調和樸素,是這個時代的奢侈品,他是真正屬于今天的“寒門貴子”??梢哉f,傳播結構扁平化的互聯(lián)網(wǎng),為不少寒門青年打開了一扇改變人生的窗戶,也創(chuàng)造了另外一種生命的可能。

現(xiàn)代社會科學的研究表明,一個人的成功很大程度上與他擁有的社會信任和社會支持力量相關。家庭出身、教育背景和工作平臺確實影響著一個人的成長路徑。然而在價值多元化、傳播渠道扁平化的今天,不僅“貴子”的意涵有了更為豐富的面向,同時由網(wǎng)絡構成的“強大朋友圈”,也時常能為寒門青年走向成功提供強大的社會支持力量。

一篇流行于網(wǎng)絡的演講詞《寒門貴子》中,有這樣一段話:“我們大部分人都不是出身豪門的,我們都要靠自己!所以你要相信:命運給你一個比別人低的起點是想告訴你,讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事。” 這并不是雞湯,而是說出了一個更為關鍵的問題:在今天這樣一個充滿無限可能的時代,寒門能否出貴子,很大程度上并不是一個關于“命運”的話題,而是一個關于“奮斗”的故事。

第二篇:寒門貴子演講稿

寒門貴子演講稿范文1

在這段演講開始之前,我先問大家一個問題:你們當中有誰覺得自己是家境普通,甚至出身貧寒,將來想要出人頭地只能靠自己?(幾乎全舉手)你們當中又有誰覺得自己是有錢人家的小孩,起碼奮斗的時候可以從父母那兒得到一點助力?(無人舉手)

前些日子有一個在銀行工作了十年的資深的hr(人力資源管理師)他在網(wǎng)絡上發(fā)了帖子叫做《寒門再難出貴子》,意思是說在當下我們這個社會里面寒門的小孩他想要出人頭地想要成功比我們父輩的那一代更難了。這個帖子引起了特別廣泛的討論,你們覺得這句話有道理嗎?

先拿我自己說,我們家就是出身寒門的,我們家都不算寒門,我們家都沒有門?,F(xiàn)在想想,我都不知道我爸跟我媽那么普通的一對農(nóng)村夫婦,他們是怎么把三個孩子我跟我兩個哥哥從農(nóng)村供出來上大學、上研究生。我一直都覺得自己特別幸運,我爸跟我媽都沒怎么讀過書,我媽連小學一年級都沒上過,她居然覺得讀書很重要,她吃再多的苦也要讓我們三個孩子上大學。我一直也不會拿自己跟那些比如說家庭富裕的小孩做比較,說我們之間有什么不同,或者有什么不平等,但是我們必須要承認這個世界是有一些不平等的。他們有很多優(yōu)越的條件我們都沒有,他們有很多的捷徑我們也沒有,但是我們不能抱怨。

每一個人的人生都不盡相同的,有些人出生就含著金鑰匙,有些人出生連爸媽都沒有——人生跟人生是沒有可比性的,我們的人生是怎么樣完全決定于自己的感受。你一輩子都在感受抱怨,那你的一生就是抱怨的一生;你一輩子都在感受感動,那你的一生就是感動的一生;你一輩子都立志于改變這個社會,那你的一生就是斗士的一生。

英國有一部紀錄片叫做《人生七年》,片中訪問了十二個來自不同階層的七歲的小孩,每七年再回去重新訪問這些小孩,到了影片的最后就發(fā)現(xiàn):富人的孩子還是富人,窮人的孩子還是窮人。

但是里面有一個叫尼克的貧窮的小孩,他到最后通過自己的.奮斗變成了一名大學教授,可見命運的手掌里面是有漏網(wǎng)之魚的。而且現(xiàn)實生活中寒門子弟逆襲的例子更是數(shù)不勝數(shù)。

所以當我們遭遇到失敗的時候,我們不能把所有的原因都歸結到出身上去,更不能去抱怨自己的父母為什么不如別人的父母。因為家境不好,它并沒有斬斷一個人他成功的所有的可能。當我在人生中遇到很大困難的時候,我就會在北京的大街上走一走看著人來人往,那時候我就想:“xx,你在這個城市里面真的是依無所依,你有的只是你自己,你什么都沒有,你現(xiàn)在能做的就是單槍匹馬在這個社會上殺出一條路來?!?/p>

這段演講到現(xiàn)在已經(jīng)是最后一次了,其實我剛剛在問的時候就發(fā)現(xiàn)了:我們大部分人都不是出身豪門的,我們都要靠自己!所以你要相信:命運給你一個比別人低的起點是想告訴你,讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事。這個故事關于獨立、關于夢想、關于勇氣、關于堅忍,它不是一個水到渠成的童話,沒有一點點人間疾苦,這個故事是有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚,這個故事是苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!

寒門貴子演講稿范文2

在演講開始之前,我先問現(xiàn)場的各位一個問題,你們當中有誰覺得自己家境普通甚至出身貧寒想要出人頭地就得靠自己?你們當中又有誰覺得自己是有錢人家的小孩?(此處有包袱,到了現(xiàn)場再抖)。有一個在銀行做了xx年的資深hr在天涯上發(fā)了帖子說,寒門再難出貴子,說在當下這個人情社會里,窮人家的孩子比我們的父輩更難翻身了,這個帖子引起了廣泛的討論。你們覺得有道理嗎? 我們家就是寒門,不,我們家都沒有門?,F(xiàn)在想想都不知道我爸媽是怎么把我跟我兩個哥哥從農(nóng)村供出來上大學,甚至讀研究生的。記憶中爸媽好像永遠在為學費擔心,在我考高中的那一年,二哥考大學,大哥考研,他們簡直要崩潰了,他們不是擔心我們考不上,而是擔心考不好,考不到公費,考到三本這樣就需要很多很多錢,現(xiàn)在看起來不過幾萬塊錢,但是對于一個農(nóng)村家庭來說幾萬塊太多了。因為有這樣肯砸鍋賣鐵讓我們讀書的爸媽我一直覺得幸運死了,很少拿自己跟家庭富裕的孩子作比較,也不會覺得我們有什么不平等。我人生中第一次感受到貧富差距帶來的不公平是在高考的時候,那時候班上的同學都復習的昏天黑地的,忽然有幾個同學不來上學了,他們被父母通過各種手段送去北京或者天津考試了,高考完了之后就發(fā)現(xiàn),大家考一樣的分數(shù)甚至他們考得更低,但是他們可以上清華北大南開這些好學校,而我們就只能去普通一本二本甚至三本。人生中第二次有這種不公平的感受是我大哥研究生畢業(yè)找工作的時候,他去了一家事業(yè)單位,通過層層篩選到了最后一關,有個親戚指點我們說這時候如果有關系就要找關系,沒關系就要送禮。我們家根本沒能力去做這些,后來我哥到底沒去成這個單位,然后他就直接南下一個人去深圳打拼了。

我想現(xiàn)實大概就是如此,王侯將相寧有種乎?當王侯將相是需要有種的,誰都可以當政治局常委嗎?寒門最難出貴子的領域就是政治領域。我們必須這社會上存在窮富兩個階層,而且他們之間是不平等的,寒門難出貴子的原因在這兒,不同階層出身的孩子在競爭規(guī)則面前是不平等的`。當我們每天為了考個好大學埋頭苦讀的時候,有些人他們讀完高中就輕松被父母花錢送到了國外。當我們?yōu)榱肆粼谝粋€單位實力的時候努力表現(xiàn)不辭勞苦的時候,有些人領導一個電話就敲定工作了根本不用擔心前程。當我們加班加點的工作晚上還要一個人回到出租屋里,有些人房子有好幾套什么都不用做只需要享受就行。不過要說不平等我覺得最大的不平等就是出生地的不平等,有些人生在北上廣從小享受好資源,有些人生在青藏高原他們生存條件惡劣到活不活不下去,你可能覺得這就是命啊投胎是個技術活,但是你知道嗎?中國是全世界唯一一個有戶籍制度的國家,唯一一個沒有遷徙自由的國家,生在安徽就要在安徽,去了北京也沒辦法享受他們的資源因為你沒有戶口,生在農(nóng)村就要在農(nóng)村,去了城市里也沒辦法享受他們的福利因為你沒有戶口,可是安徽人北京人農(nóng)村人城里人大家都是中國人啊,為什么有些人在自己國家的國土上,要被政策限制在一個貧窮落后的地方不能動,他們的孩子也要被限制在這個地方接受劣質教育,想要出人頭地改變命運的格局,就要跟那些大都市的孩子,家里有關系有背景的孩子在社會上競爭,你說這是不是不公平,是。 這種不公平還有很多,但是我們不能把自己寶貴的人生浪費在抱怨不公平這件事情上,要知道并不是每個寒門子弟都沒有獲得成功。社會上寒門子弟逆襲的故事數(shù)不勝數(shù),那些勤奮努力不屈服命運的人,你就是給他一個路邊攤,他也能開成全國連鎖店。所以我們不能一失敗了就埋怨出身,甚至埋怨自己的父母不如別人的父母,家境不好也沒有斬斷所有成功的可能。每當我看到別人憑借的關系上位的時候我就想,如果這個社會上一共有10個位置,七個都因為不公平不公開的手段被拿走了,那我就要去爭取剩下的三個位置,只是需要更努力而已。每當我看到別人拿錢解決問題的時候,我就去看看,有沒有一個沒錢的人他把這件事情做到了,如果有,那就證明這件事情是不用錢也可以做到的,那我只要夠努力就一定能做到。這社會上的所謂成功人士并非都是富人階層出身,可能在你悲觀、抱怨、墮落的時候,那些跟你一樣出身的人,他們已經(jīng)成功了。

寒門也是能出貴子的,只是需要更努力而已。努力奮斗這四個字很簡單,但是很多人都做不到,他每天都在抱怨貧富差距,每天都覺得不公平,每天都在問憑什么,不要再問憑什么了,那些官二代富二代,他們一出生能憑的東西就有很多,但是我們憑的只有自己。每次我遇到無法解決的困難的時候,我就會到北京的大街上走一走,看著人來人往我就想,劉媛媛,在這個城市里你真是一無所依,你除了自己什么也沒有,那就單槍匹馬的殺出一條血路來吧。別人靠爹靠媽靠全家做到的事情,你要是一個人就能做到,你就太牛了。

演講的最后我想說,親愛的朋友,其實我們大部分人都不是出身豪門,都是要靠自己的。你要相信命運給你一個比別人低的起點,是希望你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事,這故事不是一個水到渠成的童話沒有一點人間疾苦,這故事是有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;這故事是苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

第三篇:《寒門貴子》演講稿

《寒門貴子》演講

記得前段時間,我在上網(wǎng)刷微博的時候,看到一段視頻,來自《超級演說家》里的一個叫劉媛媛的90后,所演講的視頻。并且是一看就看了好幾遍,看完之后,久久不能平靜,看的我慚愧,看的我熱血沸騰,所以才有了今天這個演講。

記得她在演講之前,問了現(xiàn)場聽眾一個問題,意思是說:你們當中有誰覺得,自己是家境普通,甚至出身貧寒,將來想要出人頭地,只能靠自己?你們當中又有誰覺得自己家境富裕,起碼在奮斗的時候,可以從父母那里得到一點助力?

前些日子有一個在銀行工作了十年的資深的HR(人力資源管理師),他在網(wǎng)絡上發(fā)了一篇帖子,叫做《寒門再難出貴子》。意思是說在當下我們這個社會里面,寒門的小孩,他想要出人頭地,想要成功,比我們父輩那一代更難了。這個帖子引起了特別廣泛的討論,你們覺得這句話有道理嗎?

先拿我自己說,我們家就是出身農(nóng)村,出身寒門的,我們家都不算寒門,小時候我們家甚至都沒有門。我現(xiàn)在想想我都不知道當初,我爸和我媽那么普通的一對農(nóng)村夫婦,他要怎么樣把兩個孩子,我跟我姐,從農(nóng)村供出來讀書,上大學。我一直覺得自己特別幸運,我爸和我媽都沒怎么讀過書,我媽連一年級都沒上過,她們居然覺得讀書很重要,吃在多的苦,也要讓我和我姐上學。我一直也不會拿自己跟那些,比如說家庭富裕的人去做比較,說我們之間會有什么不同,或者有什么不平等。但是我們必須要承認,這個世界是有一些不平等的,他們有很多優(yōu)越的條件我們都沒有,他們有很多的捷徑,我們也沒有。但是我們不能抱怨,每個人的人生都是不盡相同的,有些人出生就含著金鑰匙,有些人出生連爸媽都沒有。人生跟人生是沒有可比性的,我們的人生怎么樣,完全決定于自己的感受。你一輩子都在感受抱怨算計,那么你的一生就是被抱怨算計的一生;你一輩子都在感受感恩,那你的一生就是被感恩的一生;你一輩子都立志于改變這個社會,那你的一生就是一個斗士的一生。

英國有一部紀錄片叫做《人生七年》,片中訪問了12個,來自不同階層的7歲小孩,每七年再回去重新訪問這些小孩。到了影片的最后你就發(fā)現(xiàn),富人的孩子還是富人,窮人的孩子還是窮人,但是里面有一個叫“尼克”的貧窮小孩,他到最后通過自己的奮斗,變成了一名大學教授??梢娒\的手掌里面是有漏網(wǎng)之魚的。

而且,現(xiàn)實生活中,寒門子弟逆襲的例子更是數(shù)不勝數(shù),所以當我們遭遇失敗的時候,我們不能把所有的原因,都歸結到出生上去,更不能抱怨自己的父母,為什么不如別人的父母。因為家境不好,并沒有斬斷一個人他成功的所有的可能。當我在人生中遇到困難,挫折或者那么一點點成就的時候,我就會在的大街上走一走,所以現(xiàn)在我養(yǎng)成了,下班步行回去的習慣,不管幾點。路途中看著人來人往,車水馬龍。而那時候我就想,張恒,你在這個城市里面真是一無所依。你有的只是你自己,你什么都沒有。你現(xiàn)在能做的就是單槍匹馬的,在這個社會上殺出一條路來。其實我一開始問問題的時候就發(fā)現(xiàn),我們大部分人都不是出身豪門的,我們都要靠自己,所以你要相信,命運給你一個比別人低的起點,是想告訴你,讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事。這個故事關于獨立、關于夢想、關于勇氣、關于堅韌。他不是一個水到渠成的童話,沒有一點點人間疾苦。這個故事是有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚。這個故事是苦心人天不負,天道酬勤,三千越甲可吞吳!

第四篇:觀“寒門貴子”有感

《觀“寒門貴子”有感》

“命運給你一個比別人低的起點,是想告訴你,讓你用你的一生去奮斗一個絕地反擊的故事.”這段話來自劉媛媛在參加“超級演說家”節(jié)目秀上的一篇演講“寒門貴子”。

演講一開始,這位樸實的大姐姐就問了現(xiàn)場觀眾一個問題:“你們當中有誰覺得自己是家境普通,甚至出身貧寒,將來出人頭地的只能靠自己的?”說完,她便率先舉起了手。炯炯有神的目光望向了觀眾席,觀眾紛紛舉手。接著,她又問道:“你們當中又有誰覺得自己是有錢人家的孩子,起碼在奮斗的時候能夠從父母那里得到助力?”看到現(xiàn)場沒有人舉手,她笑著提到了在網(wǎng)絡上引起熱議的一篇帖子“寒門再難出貴子”,是說在當下這個社會里面寒門的小孩想要獲得成功要比父輩付出更多的努力。

她用自己的身世舉例,出身寒門,父母是普通的農(nóng)村夫婦,卻把三個孩子從農(nóng)村供出來上大學,讀研究生。

她沒有渲染其成長過程的辛苦,求學路上的艱難,唯有一臉平靜的笑著說:“我覺得自己很幸運。”因為她的父母都是沒讀過什么書的農(nóng)民,卻知道讀書的重要性。三個孩子求學的負擔也重重的壓在了她父母的肩頭,我的腦海里幾乎可

以想象出這個貧寒家庭的舉步維艱。而她沒有抱怨命運的不公,她只是感激自己的幸運,然后就堅強面對人生中的種種磨難,然后自立自強,百折不撓。

“人生是沒有可比性的,它只是決定于自己的感受,一輩子都在感受抱怨,那就是抱怨的一生;一輩子都在感受感動,那你的一生就是斗士的一生!”鏗鏘有力,擲地有聲的一段話,贏得了一陣熱烈的掌聲。家境的貧寒不是失敗的借口,自強不息,堅忍不拔才是成功的助力!

少年強,則國強。作為新世紀的接班人,我們有許許多多的夢想,但只有自強不息,堅持不懈,我們才能走向成功的彼岸!

第五篇:寒門出貴子辯論賽

寒門出貴子辯論賽

歡迎大家來到汕頭大學醫(yī)學院14本科二班國際辯論賽總決賽現(xiàn)場。我們這次辯論賽的辯題是“寒門出貴子”

有一位中學老師在網(wǎng)上發(fā)帖稱,這個時代寒門再難出貴子!寒門學子輸在了教育起跑線上,現(xiàn)在成績好的孩子越來越偏向富裕家庭。在當下這個人情社會里,窮人家的孩子比我們的父輩更難翻身了。這個觀點在網(wǎng)上引起熱議。此觀點獲得了眾多網(wǎng)友的支持。但也激起了某些人的不同意見,尤其是有寒門出身的人士對于該文發(fā)表了異議,指出作者之所以說“寒門再難出貴子”在于其所在行業(yè)的特殊性,其接觸的視野,大都是憑關系上位。

不知道各位又是怎么看的呢?接下來,讓我們來看看雙方辯友們精彩

現(xiàn)在讓我來給大家介紹一下雙方辯論代表,第二組,正方二辯是陳岱蕓,正方三辯是洪潤森,反方一辯是梁榮榮,反方二辯是潘文雄,反方三辯是第四組。

今晚的評判團共有7位,他們分別是陳海杰,賴奕東,陳彥玲,王振興、、、、、正方的觀點是“寒門易出貴子” 反方的觀點是“寒門難出貴子”

現(xiàn)在我宣布汕頭大學醫(yī)學院14本科二班國際辯論賽總決賽正式開始。先請正方一辯,表明立場和發(fā)言,時間是2分鐘 謝謝同學

現(xiàn)在請反方一辯梁榮榮,表明立場和發(fā)言,時間是2分鐘。

謝謝梁榮榮同學。

現(xiàn)在請正方二辯陳岱蕓同學發(fā)言,時間是2分鐘。謝謝陳岱蕓同學

現(xiàn)在請反方二辯潘文雄同學發(fā)言,時間是2分鐘。謝謝潘文雄同學

謝謝各位同學精彩的發(fā)言,接下來是自由辯論,每方各有6分鐘,先從正方開始、、、、、、、雙方的辯論真是精彩,現(xiàn)在請正方三辯是洪潤森總結陳詞,時間是2分鐘。

謝謝洪潤森同學

接下來請反方三辯是第四組總結陳詞,時間是2分鐘。謝謝雙方辯友的精彩發(fā)言,請評審團離席討論辯論結果。在評審團討論的這段時間里,請各方的觀眾和辯友們一起自由辯論,觀眾們可向辯手們提問。

在公布結果之前,讓我們請陳彥玲、王振興(我是抽簽得出的)、陳海杰、譚慧晶來為我們評析這場辯論賽。

現(xiàn)在我宣布汕頭大學醫(yī)學院14本科二班國際辯論賽總決賽的優(yōu)勝方是XXXX,最佳辯手是XXX?,F(xiàn)在我們請譚慧晶同學為他們頒獎。頒獎過后,掌聲鼓勵

現(xiàn)在我宣布汕頭大學醫(yī)學院14本科二班國際辯論賽總決賽結束,謝謝各位的參與配合。

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