第一篇:《求實好聲音》歌唱比賽活動策劃書
《求實好聲音》歌唱比賽活動策劃書
一、活動背景及目的
二、活動主題
三、活動時間
四、活動地點
五、電影內容
六、活動安排
七、注意事項
一、活動背景及目的
歌唱比賽有助于鍛煉學生的膽識,培養學生學會如何把握機會和在歌唱中找到自信。近幾年,一些電視上的歌唱選秀節目也吸引了學生的眼球,《求實好聲音》的舉辦,也讓學生也實現了小小的歌唱夢想。《求實好聲音》展示學生的才藝,提高學生的藝術素質,豐富校園的文化生活。
二、活動主題
1、豐富校園文化生活、豐富學生課余生活;
2、為學生搭建一個自我展示的平臺;
3、釋放學生對于音樂表演的熱情;
4、在比賽中,重新認識了成功與失敗,學會注重過程,不在意結果。
三、活動時間
本學期每大周二、四、二晚19點00到19點40
四、活動地點
一年級教學樓一樓大禮堂
五、活動內容
1、聲樂培訓,針對進入10強的選手,每次比賽前的每天中午12:00到12:40,做針對性的聲樂培訓;
2、比賽,所有報名選手,按賽制流程一一參加。
六、活動安排
1、活動賽制:
海選,共4場,晉級40人;
40進20,共3場,晉級20人;
20進10,共2場,晉級10人;
表演秀,共3場,不淘汰;
10進6,共1場,晉級6人;
6進3,共1場,晉級3人;
冠軍賽,共1場,決出冠亞季軍。
2、活動宣傳:
每周在學校固定海報宣傳欄張貼比賽宣傳海報,展示比賽的時間、地點。
3、人員的工作分配及安排:
評委:根據賽制不同,每場邀請不同人數的評委,包括文藝委員、參加過演出的選手、老師。
管理人員:登分人員2名,音響管理人員1名,劇務人員1名,現場維護人員5名。
保潔人員:每次比賽完畢負責對大禮堂的地面進行清理。
七、注意事項
1、參加比賽的同學,遵守演出紀律與時間;
2、觀看比賽時,請各位同學要注意保持衛生;
3、觀看比賽時,注意演出紀律,不得隨意走動,大聲喧嘩,愛護公共物品。
第二篇:好聲音歌唱比賽策劃書格式
()班“好聲音”班級唱歌PK賽
一、活動主題:好聲音
二、活動主辦:()班委
三、活動協辦:()班班主任
四、活動時間:
****年**月**日
五、活動地點:待定
六、活動目的:
1、生活多姿、人生多彩;
2、釋放學生對于音樂表演的熱情;
3、豐富同學們的課余生活;
4、為喜愛唱歌的同學提供一個展示的平臺;
5、增進同學們之間的友誼,使班級更有凝聚力。
6、在比賽中,重新認識了成功與失敗,學會注重過程,不在意結果。
7、用音樂展現新的夢想 用旋律譜出()班輝煌!
七、活動流程:
1、以自愿報名和推薦的方式共選出參賽選手10名;
2、參賽選手按抽簽順序依次上臺演唱。
3、觀眾評委評選出優勝者,并獲得相應的獎項。
八、比賽及游戲規則:
1、參賽曲目選手自選,但歌曲內容要求積極向上;
2、唱法不限,民族、流行、美聲、惡搞等形式都可以,選手也可以以組合的形式參賽;
九、獎品設置:
一等獎
及班級唱歌比賽獎狀一張 二等獎
及班級唱歌比賽獎狀一張 三等獎
及班級唱歌比賽獎狀一張 鼓勵獎 食品以及班級唱歌比賽獎狀各一張
十、賽事口號: 1、11班“好聲音” 沒你真不行!
2、追尋真夢想
亮出好聲音
3、大家的舞臺
大家秀
4、你的金嗓子
()班的好聲音
十一、比賽評委設置: 評委若干名,大眾評審團若干名。
十二、比賽規則:(1)選手自選歌曲。(2)根據總分排名。
(3)大眾評審團(非參賽學生)舉手投票。
(4)評委分數去掉一個最高分和一個最低分后取平均分。(5)最終分數=大眾評審分數+評委分數。
“好聲音”比賽評分標準(滿分100分):
1、歌曲內容思想性強、健康向上、符合活動主題。(20分)
2、歌唱咬字清晰,音色統一,氣息流暢,聲音優美。(20分)
3、歌唱表現力強,理解歌曲內涵,熟練把握到位。(20分)
4、舞臺表演得體,演唱感染力強,自然大方。(20分)
5、舞臺服裝符合歌曲演唱風格。(20分)。評分規則:
1、起評分80分,最高不得超過99分,小數點后保留一位小數。
2、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分,小數點后保留兩位小數。
3、前三位選手演唱完畢后,評委初步統一打分,給前三位選手打分,從第四位選手開始演唱完畢后即打分。
年
月
第三篇:“黃河好聲音”單位歌唱比賽策劃書
黃河好聲音歌唱比賽
策劃書
一. 活動概述
1.活動背景
為了弘揚十八大精神,提速中原經濟區建設,推進飯店文藝活動的蓬勃發展,激發員工們的青春活力與集體精神,豐富員工業余文化生活,本著弘揚新世紀青年一代的精神風貌,彰顯我飯店員工的青春活力,豐富陽光的人文氣息的原則,以“黃河好聲音”為媒介,開展學紅歌、唱紅歌、賽紅歌比賽活動,謳歌時代精神,為飯店員工提供展示自我的最佳舞臺。
2.報名安排
根據各部門人數按照20:1比例限定最低報名人數,即: 餐飲部7人
房務部3人
前廳部2人
計財部、營銷部、保安部、工程部、員工事業部等五部門每部門各1人
商品部和旅行社共1人
總辦、人力資源部、質檢部、酒店管理公司、采供部和市場發展部共1人。
報名工作由各部門經理負責組織宣傳。
報名時間:7月25日至7月31日
3.比賽地點
黃鑫源三樓夢之幻歌舞廳
4.參賽范圍
酒店全體員工
二. 活動流程
1.宣傳:(7月25日至7月31日)
7月25日起,由飯店團委負責,除飯店中層會宣傳外,利用在飯店內張貼宣傳海報,飯店官網配合網絡宣傳。
2.比賽
1、由選手按照抽簽順序進行演唱(有伴奏,也可自彈自唱)。
2、每個選手演唱之后,由組委會評委團當即評分,并及時將分數公布。
3、由分數高低評定獎項等級。
3.獎項設置:
本次活動設置:
一等獎、二等獎、三等獎各 1 名
最佳團體組織獎 1 名
參與獎若干
附評分標準及注意事項:
評分標準:
1.歌曲內容思想性強、健康向上、符合活動主題
2.演唱節奏整齊統一,音準良好,音色統一,氣息流暢,聲音
優美。(如若合唱,則合唱隊員配合默契,遵守賽場紀律,進出有序,精神飽滿,有朝氣,臺風良好。)
3.歌唱表現力強,理解歌曲內涵,熟練把握到位。
4.舞臺表演得體,演唱感染力強,自然大方。
5.舞臺服裝符合歌曲演唱風格。
注意事項:
1、協調會務中心人員提前維護歌唱設備
2、努力申請經費稍稍布置美化夢之幻,稍備水果等
3、團委專人負責茶水等后勤服務
4、評委人員的人數及組成提前溝通
5、報名人數的控制,總比賽時間的控制
6、主持人、穿插小游戲、K歌等現場氣氛的調節
第四篇:歌唱比賽活動策劃書
第一屆 “樂舞青春 ”歌唱比賽策劃書
一.整體情況
1.活動主題:樂舞青春 我聲飛揚
2.活動宗旨:放飛嘹亮歌聲,展示青春風采,傾聽你的心聲,加強各學院的交流,增加各學院在全校的影響力。
3.主辦單位:文法學院、設計學院、外國語學院、機電學院。
4、活動對象:文法學院、設計學院、外國語學院、機電學院的大
一、大二學生。
5.贊助單位:-------6.宣傳形式:海報、傳單、展板、條幅、口頭、、、7.報名方式:
各學院到各班文藝委員處領取報名表;最后統一上交到各院文藝部
8、時間安排:9月24日將比賽通知下發各院,9月28日晚6點報名截止。10月9日至12日由各分院進行初賽。10月23日決賽。
9.評分標準:(決賽)
1、演唱得分:65%
音準:能準確把握歌曲的旋律,有較好的音準,吐字清晰。(25分)
節奏:對歌曲整體結構、節奏感把握到位。(20分)
音色:選手音色好,演唱方式符合歌曲特色。(20分)
情感表達:對歌曲有深刻的理解,能夠正確表達出作者的情感。
2、舞臺效果和歌曲感染力:20% 舞臺上能夠做到收放自如,自然,大方。
可加入自編舞蹈。
有較好的舞臺氣質,演繹歌曲時輕松自然。
演繹歌曲時感情充沛,能展現歌曲的意境。
3、形象: 5% 服飾搭配、個人化妝、道具等大方得體且符合歌曲特色。
4、才藝展示(包括樂器演奏、舞蹈等,在演唱歌曲時同時表現)10%
二、前期準備 宣傳單: 評分表: 報名表: 海報、展板: 照相: 贊助 三:活動流程
本次比賽共分為初賽、決賽,面向以下學院舉行————
1、初賽:由各分院自行組織,其他兄弟學院協助。
(1)初賽篩選方式:初賽要求選手自帶伴奏,并提前交至舉辦方,要求伴奏時間控制在4分30秒內。選手要跟著伴奏唱,要求選手演唱時有良好的節奏感,臨場發揮良好,不怯場,對所選曲目有較強的理解表現能力,能夠融入自己的感情。最后根據上述要求選出4人左右進入決賽,進入決賽選手將于初賽結束后2天內電話通知其本人。(2)初賽活動安排 1. 初賽前一天進行抽簽,決定出場順序
2、比賽當天,所有工作人員需提前半個小時到場,對會場環境進行熟悉,并做好充分的準備工作。
3、賽后兩天內張貼決賽宣傳海報,及入決賽的選手名單 4、4各學院中任何一個學院舉辦初賽時,其他兄弟學院應積極參與。(3)初賽地點:各學院自定(4)現場工作組;負責人:各學院文藝部部長
工作人員:負責初賽現場布置、設備調控、維持秩序、組織參賽選手簽到、通報選手比賽順序等(5)電話通知負責人:
負責提前電話通知參賽選手及評委比賽時間、地點,注意通知選手自帶伴奏,并提前交至現場工作組(6)、評委:
2、彩排:
在決賽之前給選手一個演練的舞臺,提升自己在第一次彩排中的表演水準,讓選手更為熟悉規則和流程,以便在決賽場上展現出自己最佳的狀態。舉辦方再次完善各方面工作細節,提高決賽晚會各環節的銜接度和流程的流暢性,確保把決賽晚會辦成一場高水準的視覺盛宴。彩排時間: 彩排地點: 現場工作組;負責人:各學院文藝部部長
工作人員:負責初賽現場布置、設備調控、維持秩序、組織參賽選手簽到、通報選手比賽順序等 主持人:
評委:(非正式的評委組模擬打分)
物品:電腦、音響、投影儀、麥克風(電池)
5、決賽
決賽時間;10月23日晚上7點—9點 決賽地點:梁林TCL報告廳 ⑴決賽形式:每院4人左右參加決賽 第一輪 第二輪
四、運作模式:
項目總負責人:
⑴項目組 ?舞臺組 負責人:
小組成員:--------------任務:
a、晚會前現場的布置工作 b、賽時燈光調節控制 c、賽時拍照工作 d、處理舞臺突發故障 e、聯系攝影人員等 f、比賽時負責催場 ?后勤組 負責人:
小組成員:-----------------------任務:
a、負責采購資金預算中的所有物品 b、晚會開始前主席臺布置,晚會所需茶水等 c、負責選手簽到
d、觀眾到場后熒光棒和哨子的派發 e、會后指揮清理現場
f、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬
?道具組 負責人:
小組成員:------------------任務:
a、負責匯總選手所上交的伴奏、MV、PPT等,確保比賽時各個曲目的正常運行
b、籌備音響等所需設備及晚會所用道具,在彩排和決賽時設備和道具要到位
c、比賽時歌曲的播放
④節目組(如邀請其他非參賽人員的加入等)負責人:
小組成員:----------------------任務;a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作 b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核; c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接 ⑤禮儀組 負責人:
小組成員:------------------任務:
a、確定禮儀隊人員安排
b、晚會當日準備好會場服務物品,如水杯、茶葉等,并接待好領導及老師
c、頒發獎狀、獎品.⑥機動組: 負責人:
小組成員:--------------任務:晚會期間,負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況,會后組織嘉賓及觀眾有序離場。⑦ 評委組: a、專業評委
3-5人,依照比賽評分規則進行評分。b、嘉賓評委
具體人數及人員待定,以具體邀請到嘉賓為主。⑧統計組
負責各評委組評分情況的收集及匯總。五.應急預案
1、各選手的參賽作品伴奏以及選手介紹VCR都要留有備份。
2、要有機動人員,以防止臨時有工作人員離崗影響活動的照常舉辦。
3如遇雨、雪天氣:室內活動照常舉辦,若需延遲擇日再辦,及時做好通知工作。
六.申辦優勢:(您贊助我們的理由)
七.獎項設置 一等獎:一名
獎品:獲獎證書,價值--二等獎:二名
獎品:獲獎證書,價值--三等獎:三名
獎品:獲獎證書,價值--最佳人氣獎 最佳臺風獎 最佳潛質獎 最佳才藝獎
獎品:獲獎證書,價值--八.資金預算: 獎品: 會場布置: 其它:
決賽場地及音響暫不需費用:決賽場地(文法)音響總計:
機電)(2011年9月21日
第五篇:歌唱比賽活動策劃書
“紅色五月”歌唱比賽
策
劃
書
主辦:管理工程系學生會
201
4年 5月 4日
1策劃書
活動目的:為了全面提高全體師生的綜合素質,體現我校豐富多
彩的校園文化內涵,為了展現我校師生蓬勃向上的精
神風貌,營造清新文明的校園文化氛圍。我校學生會
策劃了“校園歌唱大賽”活動。
活動主題:紅歌傳唱,激情飛揚
活動宗旨:深化素質教育,繁榮校園文化,追憶革命先烈,傳承紅色精神。
主辦:——管理工程系學生會
活動對象:大一全體學生
宣傳形式:校園廣播、校園宣傳欄,以及學生會干事進班宣傳。報名方式:學生會負責人到各班班長處領取各班報名表;
時間安排:5月15日報名,5月23日進行比賽
評分標準:(決賽)
1、演唱得分:65%
音準:能準確把握歌曲的旋律,有較好的音準,吐字清晰。節奏:對歌曲整體結構、節奏感把握到位。
音色:選手音色好,演唱方式符合歌曲特色。
情感表達:對歌曲有深刻的理解,能夠正確表達出作者的情感。
2、舞臺效果和歌曲感染力:10%
舞臺上能夠做到收放自如,自然,大方。
可加入自編舞蹈。
有較好的舞臺氣質,演繹歌曲時輕松自然。
演繹歌曲時感情充沛,能展現歌曲的意境。
3、節目的主題思想及題材:10%
主題思想及題材健康、積極向上;有較好的精神風貌,體現我校學生的日常生活和所思所想,有一定的思想深度。可以是流行歌曲,但不能是低俗類的。
4、形象: 5%
服飾搭配、個人化妝、道具等大方得體且符合歌曲特色。
5、才藝展示(包括樂器演奏、舞蹈等,在演唱歌曲時同時表現 10% 前期準備
宣傳單:宣傳部負責
評分表:學生會成員
報名表:文藝部
照 相:學生會成員
活動流程
一、張貼海報,進班宣傳。
二、組織各班報名,并講解比賽流程及規則。
三、賽前抽簽,各班抽出依次上場的順序。
四、賽前布置,為比賽做好準備。
五、進行比賽。
六、應急預案
1.各選手的參賽作品伴奏以及選手介紹都要留有備份。
2.要有后備人員,以防止臨時有工作人員離崗影響活動的照常 舉辦。
七、獎項設置
一等獎:一名
二等獎:二名
三等獎:三名
最佳才藝獎:三名
八、資金預算:
獎狀:30元
嘉賓禮品及邀請函:20元
場內布置:50元
條幅:40元
總計:140元
讓我們帶著滿腔熱情和決心用最質樸最真誠的方式去歌唱.比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺,讓他們盡情謳歌,盡情歡暢,唱出我們青年人的熱情與朝氣,唱出我們——人的風采,唱出學校蒸蒸日上的贊歌。