第一篇：《我相信》和《打靶歸來》朗誦串詞

八（6）班《責任之歌》和《我相信》

當黑夜匆匆落荒而逃

當晨風剛剛披上衣衫

當陽光悄悄播撒光輝

我相信

王莊中學 又是 美好的一天

晨讀 是戰鼓 是號角 是雄渾激蕩的交響曲 課堂 是思索 是討論 是思想語言的主陣地 上操 是舒展 是清爽 是生發活力的催化劑

我相信 王莊中學 拔地而起的不只是高樓大廈 還有成績斐然的名聲 我相信 王莊中學 引以為豪的不只是足球特色 還有責任教育的光輝 我相信 王莊中學 盡情揮灑的不只是青春活力 還有出類拔萃的才藝

我相信 王莊學子 是一群 鷹一般的少年 叱咤風云 我相信 王莊學子 是一團 火一般的少年 熱情洋溢 我相信 王莊學子 是一個 鋼鐵般的團隊 眾志成城

我相信 在王莊鎮初級中學責任教育的引領下 我們都可以精彩萬分

八（5）班《責任之歌》和《打靶歸來》

責任是一朵無比燦爛的花，開在王莊人的心中；

責任是一束五彩絢麗的光，照在王莊人的身上；

責任是一盞明亮的燈，指引王莊人前進的道路；

看，有責任心的學生們正以前所未有的豪邁氣概，迎著新年的曙光，踏著時代的鼓點，邁著矯健的步伐，準備著入場。他們的英姿颯爽，讓我想起了一曲流傳多年的歌曲《打靶歸來》。這首歌曲，如一葉輕舟，飄過動蕩的年代，靜靜地泊靠在我們的心中，無論何時何地，那熟悉的旋律總能讓我們遙想起當年無數中華兒女，為捍衛祖國的每一寸土地，堅持不懈地苦練英雄本領。再看今日王莊學子，責任教育永記心間，民族復興、國家富強已成為他們的夢想，讓我們聽著愉快的歌聲，漫步歲月的海洋，跟隨這些學生一起回到那個彩霞紛飛的傍晚。下面請欣賞

號班級給大家帶來的合唱《責任之歌》和《打靶歸來》。

第二篇：《打靶歸來》朗誦詞

第一篇:《打靶歸來合唱前的朗誦詞》

《打靶歸來》朗誦詞

女：感謝祖國，讓我茁壯成長 男：感謝祖國，讓我幸福健康 女：學會感恩，我們奮勇爭先 男：學會感恩，我們為國爭光

女：我要報效祖國，成為光榮的子弟兵 男：我要感謝祖國，握緊手中的鋼槍 女：苦練射擊，我們百發百中 男：苦練射擊，我們百煉成鋼 女：打靶歸來，我們豪情滿懷 男：打靶歸來，我們雄心萬丈

第三篇：我相信串詞

我相信串詞

（一）在生活中我們總會遇到種種的困難和挫折，人生的路很不平坦，曲曲折折、充滿荊刺，即使鳥兒也有飛累 的時候，即使是魚兒也有游不到的地方。它有無數條十字路口待你選擇，偶然的成功算不了什么，重要的是增強信心、繼續努力。就像這首歌中一樣，只要對音樂作 品參與更加投入，演繹起來自然深刻動人。

下面請欣賞?！段蚁嘈拧?/p>

我相信串詞

（二）男：相信夢想、相信奇跡。

女：相信自己、相信未來。

男：在新的一年到來之際，讓我們懷揣著自己的美好愿望。

女：讓我們帶著激動的心。

合：共同走向美好明天。()

男：讓我們共同唱起我們的歌《我相信》

我相信串詞

（三）1、首先，請欣賞由左華、譚晨昱等同學為大家帶來的少女時代的舞蹈GEE!

2、看過一段精彩的舞蹈，接下來還有更精彩的?？矗麄儊砹?。請欣賞舞蹈OH!

3、優美的舞姿展現出青春的活力與風采，下面請欣賞由李怡，裴心雨等同學帶來的舞蹈《哎咿呀》

4、一段熱舞后，可別再沉醉在剛才的音樂中，繼續扭動你的身體，high起來吧！請欣賞由馮佳怡，張子怡，高新僑等同學帶來的舞蹈《我相信》。

第四篇：打靶歸來合唱前和中間插的朗誦詞（定稿）

打靶歸來合唱前的朗誦詞一 女：感謝祖國，讓我茁壯成長

男：感謝祖國，讓我幸福健康 女：學會感恩，我們奮勇爭先

男：學會感恩，我們為國爭光 女：我要報效祖國，成為光榮的子弟兵

男：我要感謝祖國，握緊手中的鋼槍 女：苦練射擊，我們百發百中 男：苦練射擊，我們百煉成鋼 女：打靶歸來，我們豪情滿懷 男：打靶歸來，我們雄心萬丈

打靶歸來插的朗誦詞一

歌聲恒久遠，一曲永流傳。

光陰荏苒，算來數多年過去了，風雨飄搖、大浪淘沙。

多少音樂作品在咆哮的歷史長河中淹沒了，留給后人幾多、追溯哪個讓人懷念的歲月。

回到那個 霞紛飛的傍晚，看著一群英姿颯爽的戰士打靶歸來，讓我們聽著愉快的歌聲漫步歲月的海洋吧。

打靶歸來插的朗誦詞二

(男)天有三寶日月星，(女)人有三寶精氣神。

(男)打靶歸來的戰士啊，(女)是最最可愛的人兒。

(男)疲勞被嘹亮的歌聲驅跑，(女)激情在晚霞中燃燒，(男)英姿勃發，(女)斗志昂揚，(男)(唱)日落西山紅霞飛……

打靶歸來插的朗誦詞三

女：感謝祖國，讓我們茁壯成長

男：感謝祖國，讓我們幸福健康

女：學會感恩，我們奮勇爭先

男：學會感恩，我們為國爭光

女：我要報效祖國，成為光榮的子弟兵

男：我要感謝祖國，握緊手中的鋼槍

女：苦練射擊，我們百發百中

男：苦練射擊，我們百煉成鋼

女：打靶歸來，我們豪情滿懷

男：打靶歸來，我們雄心萬丈

合：《打靶歸來》永遠唱遍世界的每一個角落!

第五篇：相信未來朗誦詞

相信未來朗誦詞

當蛛蛛網/無情地/查封了/我的爐臺 當灰燼的余煙/嘆息著/貧困的/悲哀

我依然/固執地/鋪平/失望的灰燼（前三句深沉哀傷）

用美麗的雪花/寫下：相信//未來（雪花重讀，純潔干凈明了清晰的傾向性）

當我的紫葡萄/化為/深秋的/露水

當我的鮮花/依偎在/別人的/情懷~ 我依然/固執地/用凝霜的/枯藤（不同的意象對比，優美與落寞對應）

在凄涼的大地上/寫下：相信//未（來（（重讀振起情緒）

我要用手/指那/涌向天地的/排浪

我要用手/掌那/托住太陽的/大海（此兩句激昂高亢，語速快）

搖曳著/曙光/那枝溫暖漂亮的/筆桿（驚喜，熱烈單純的情緒）

用孩子的筆體/寫下：相信 //未（來（（熱切而堅定）我之所以/堅定地/相信未來（“之所以“引發思考）

是我相信/未來/人們的/眼（睛（強調眼睛之敏銳清醒）

她有/撥開/歷史風塵的/睫毛（高昂）

她有/看透/歲月篇章的/瞳孔（鏗鏘抑揚，有力地）

不管/人們/對于/我們腐爛的皮~肉

那些/迷途的惆悵、失敗的苦痛（讀出現實的苦態）

是寄予/感動的熱淚、深切的同情

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲~諷

我堅信/人們/對于/我們的脊骨（突出信念和精神）

那無數次的/探索、迷途、失敗和成功

一定會給予/熱情、客觀、公正的//評定（大聲，極肯定）

是的，我焦急地/等待著/他們的/評（定

朋友，堅定地/相信未來吧（熱烈呼告）相信/不屈不撓的/努力

相信/戰勝死亡的//年輕（停頓蓄勢）

相信//未來、熱愛

//生（命（（高亢地收束、聲音延長）

注：/表示時間停頓較短；//表示時間停頓略長；（表示語氣延長；~表示顫音；___表示是重音；

分別表示聲調微升和聲調略降，突出抑揚頓挫感。