第一篇：新聞編輯格式
第四章
業(yè)務(wù)規(guī)范 ——后臺(tái)文章添加編輯
一、格式規(guī)范：（1）通用格式規(guī)范
1、標(biāo)題：如中間需空格，空格采用中文半角空格，如有副標(biāo)題，直接添加副標(biāo)題，格式與主標(biāo)題相同；
2、子站首頁(yè)圖片：長(zhǎng)寬比4：3，像素120*90或300*225；
3、關(guān)鍵字：多個(gè)關(guān)鍵字之間中文半角逗號(hào)隔開，如“志愿者，交流，宣誓”；
4、文章來(lái)源：選注，如沒(méi)有可供選擇的，則選擇“其他”，另注“*******”；
5、文章摘要：文章主體內(nèi)容；
6、文章內(nèi)容： 1）非轉(zhuǎn)載稿件一律在文章開頭加注標(biāo)簽“新聞經(jīng)緯訊”；
2）新聞所有欄目正文編輯：
每段段首，全角(英文除外）全部在中文半角狀態(tài)下完成：狀態(tài)下空兩格（新聞經(jīng)緯訊是第一段的開始，其前面需空兩格）；除段首外，其他編輯工作 l
標(biāo)簽：“新聞經(jīng)緯訊”與正文之間中文半角空一格；
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空行：段與段之間空一行，以“Enter”空行為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于冗余行，進(jìn)行刪除； l
小標(biāo)題：黑色粗體，居左中文全角空兩格顯示；
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圖片：居中顯示，說(shuō)明文字使用蘭色，以正常字體居中顯示；
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超鏈接：暗紅色、加粗，如“詳情點(diǎn)擊”；
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作者：文末加括號(hào)，括號(hào)內(nèi)寫明各單位，其間中文半角空一格，如“（學(xué)生記者 胡茂鋒 責(zé)任編輯 薛健）”；
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補(bǔ)充說(shuō)明：文末補(bǔ)充按照“【記者語(yǔ)】”“【小資料】”“【人物簡(jiǎn)介】”“【備注】”等形式做說(shuō)明，格式采用灰色斜體。如：“【小資料】李憑，1989年在北京大學(xué)獲歷史學(xué)博士學(xué)位。曾在中國(guó)國(guó)家圖書館任研究室主任、民國(guó)總書目副總編輯，在書目文獻(xiàn)出版社任社長(zhǎng)兼總編輯，在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院歷史研究所戰(zhàn)國(guó)秦漢魏晉南北朝研究室任主任，在浙江大學(xué)歷史系任教授、博士生導(dǎo)師。” l
“【編者按】”置于文章首，“新聞經(jīng)緯訊”后，格式為普通正文格式；
（2）特殊欄目格式規(guī)范
1、《時(shí)評(píng)》《媒體理工》《高教動(dòng)態(tài)》三個(gè)欄目的特殊要求：
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轉(zhuǎn)載時(shí)評(píng)內(nèi)容要求：必須是與“高等教育”相關(guān)的新聞，多從人民網(wǎng)、新華網(wǎng)教育頻道教育評(píng)論稿
件中選擇；
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轉(zhuǎn)載時(shí)評(píng)文章標(biāo)題前加注標(biāo)簽“【教育時(shí)評(píng)】”； l
原創(chuàng)時(shí)評(píng)文章標(biāo)題前加注標(biāo)簽“【原創(chuàng)時(shí)評(píng)】”；
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媒體理工文章標(biāo)題前加注標(biāo)簽“【媒體名稱】”，如【武漢晚報(bào)】、【楚天都市報(bào)】、【中國(guó)大學(xué)生在線】、【中國(guó)教育信息網(wǎng)】； l
三個(gè)欄目轉(zhuǎn)載文章來(lái)源填寫格式：“媒體名字*年*月*日”，如“楚天都市報(bào)2008.4.6”。年為4位
數(shù)字；1~9月為1位數(shù)字（即01~09的表示是錯(cuò)誤的），10~12月為2位數(shù)字；1~9日為1位數(shù)字（即01~09的表
示是錯(cuò)誤的），10~31日為2位數(shù)字；
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日期數(shù)字均在中文半角狀態(tài)下輸入；
說(shuō)明：格式規(guī)范中未指明加標(biāo)簽的地方不得隨意加添加標(biāo)簽，非常特殊的征求主編和老師的意見(jiàn)。
2、《校園生活》《記者在線》兩個(gè)欄目的特殊要求： l
有圖片的新聞標(biāo)題前加注“【圖】”，如“【圖】08年機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽舉行 ‘滅火’機(jī)器人突顯智能”；
3、《理工表情》添加要求：
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突出理工生活狀態(tài)，呈現(xiàn)理工學(xué)子的面貌；和理工大無(wú)關(guān)的片子不用，抽象類、藝術(shù)類片子少用；
For example ：11月——節(jié)日：光棍節(jié)、感恩節(jié)、金秋藝術(shù)節(jié)；11月——學(xué)習(xí)：四六級(jí)備考、考研備考、朝讀、自習(xí)、考試、電子電工or金工實(shí)習(xí)；11月——工作：求職、招聘會(huì)、就業(yè)形式；11月——生活，寢
室設(shè)計(jì)大賽、特色團(tuán)日活動(dòng)、秋游等，都是理工表情很好的素材！
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格式：攝影 ** 時(shí)間 * 年*月*日 地點(diǎn) ****** 片子內(nèi)容簡(jiǎn)述（寫清事件，或片子主題思想）；
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表情縮略圖添加（必須）方式：源代碼（~/Uploads/****.jpg，其中“****”部分填寫其源代碼中的文件名），或直接上傳原始圖片； 關(guān)鍵字：“圖片”，“理工表情”；否則前臺(tái)頁(yè)面無(wú)法顯示。
4、《人物·講述》《人物·訪談》： l
標(biāo)題注明“【人物】*******”；
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《人物·訪談》中，問(wèn)使用蘭色，答使用黑色，過(guò)度說(shuō)明使用灰色；
二、文章內(nèi)容規(guī)范：
1、稱呼：新聞稿件中，領(lǐng)導(dǎo)人（尤其是校領(lǐng)導(dǎo)）名字前面有職務(wù)時(shí)，后面不需要再使用教授、教師等職稱，如“校長(zhǎng)周祖德、黨委書記劉偉”是正確的，“校長(zhǎng)周祖德教授、黨委書記劉偉教授”是錯(cuò)誤的。除非是為了對(duì)稱使用，突出學(xué)術(shù)性質(zhì)和外事交流等特殊情況；
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事例：不規(guī)范用語(yǔ)如，“副書記、副校長(zhǎng)簡(jiǎn)稱書記、校長(zhǎng)”，“某領(lǐng)導(dǎo)要求大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議精神”，“進(jìn)行重要講話”，“則、還、也、并之類的副詞”等；對(duì)應(yīng)的規(guī)范用語(yǔ)為，“書面語(yǔ)言職務(wù)不能簡(jiǎn)稱：副書記、副校長(zhǎng)要全稱”，“‘要求’后不能再使用‘要 ’：某領(lǐng)導(dǎo)要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議精神”，“進(jìn)行講話”即可，“副詞要慎用、少用、不用”；
2、順序：
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部門：黨委、學(xué)工部、團(tuán)委；
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領(lǐng)導(dǎo)人：校級(jí)，黨委書記、校長(zhǎng)、副書記、副校長(zhǎng)；院級(jí)，院長(zhǎng)、書記、副院長(zhǎng)、副書記；
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作者：按貢獻(xiàn)大小、類別以及級(jí)別排序：通訊員 *** *** 特約通訊員 *** 見(jiàn)習(xí)學(xué)生記者 *** 學(xué)生
記者 *** 攝影 *** *** 實(shí)習(xí)編輯 *** 責(zé)任編輯 ***
3、圖片： l
文本內(nèi)容圖片：新聞內(nèi)容中的圖片居中顯示，大小為500*375xp或500*333xp或375*500xp，如果圖片大小受限，可以使用400*300xp或300*400xp，盡量不用后者； l
子站首頁(yè)圖片：經(jīng)緯網(wǎng)首頁(yè)、新聞經(jīng)緯首頁(yè)顯示的縮略圖4：3的比例大小為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行處理，具體如添加校園生活、記者在線欄目縮略圖大小為120*90xp，推薦至新聞首頁(yè)（新聞經(jīng)緯左上角）的子站首頁(yè)圖片大小為300*225px；，以
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圖片質(zhì)量：新聞圖片處理的盡量明亮些；用ps消除圖片鋸齒，提高圖片顯示質(zhì)量；
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經(jīng)緯網(wǎng)水印一般放在左下角或右下角，與圖片邊緣保持一定的間距，不要緊貼圖片邊緣；水印不要打在人身上；
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備注：凡是有圖片的新聞，一律添加縮略圖；
4、作者：
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文字沒(méi)有明確“通訊員或記者”：直接寫“**學(xué)院供稿或**部門供稿”； l
圖片沒(méi)有明確“通訊員或記者”：直接寫“圖片提供 **學(xué)院或**部門”； l
文字圖片來(lái)源于同一單位，均沒(méi)有明確“通訊員或記者”：直接寫“文字與圖片提供 **學(xué)院或**部門”；
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文字有明確“通訊員或記者”者：注明是“通訊員”還是“特約通訊員”，是“記者”還是“學(xué)生記者”（學(xué)校老師稱記者）；
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圖片有明確“通訊員或記者”者：直接寫“攝影 **”（禁用“攝影記者”）； l
事例：（通訊員 *** *** 特約通訊員 *** 見(jiàn)習(xí)學(xué)生記者 *** 學(xué)生記者 *** 攝影 *** *** 實(shí)習(xí)編輯 *** 責(zé)任編輯 ***）
三、編輯、審核、發(fā)布規(guī)范：
1、編輯：
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實(shí)習(xí)編輯以校園生活、記者在線兩個(gè)欄目入手，同事和師父指導(dǎo)；
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稿件來(lái)源除新聞后臺(tái)，還有新聞經(jīng)緯郵箱和網(wǎng)宣辦郵箱，對(duì)于郵箱中的新聞，如取用，請(qǐng)?jiān)谛侣勅褐泄妫悦馄渌庉嬛貜?fù)編輯，如看過(guò)未取用，也請(qǐng)公告注明；
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凡新聞后臺(tái)中的新聞，一經(jīng)點(diǎn)擊“已經(jīng)編輯”，編輯必須在點(diǎn)擊之后的6個(gè)小時(shí)之內(nèi)處理完稿件
；
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添加新聞之前，一律使用從.txt文檔或記事本等純文本編輯器中復(fù)制的內(nèi)容粘貼到后臺(tái)；
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對(duì)每一篇新聞必須回訪；
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對(duì)于老編給出的意見(jiàn)，必須認(rèn)真思考并加以回復(fù)；如稿件提意見(jiàn)建議過(guò)多，或者問(wèn)題本身過(guò)多，需重新修改添加；
2、審核： 1）審核制
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欄目負(fù)責(zé)人一審，正副主編二審； l
重大稿件和欄目，欄目負(fù)責(zé)人一審，正副主編二審，內(nèi)容總監(jiān)三審；
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特殊欄目，欄目負(fù)責(zé)人一審，正副主編或內(nèi)容總監(jiān)二審，老師三審；
2）審核要求：
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檢查格式、語(yǔ)法，剔除基本錯(cuò)誤； l
內(nèi)容形式檢查，提升內(nèi)容質(zhì)量； l
思路引導(dǎo)，提升內(nèi)容思想價(jià)值；
3）審核明細(xì)
l
《高教動(dòng)態(tài)》《媒體理工》《時(shí)評(píng)》由正副主編或其他有發(fā)布權(quán)限的編輯審核，有建議或意見(jiàn)
添加后注明；
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《校園生活》《記者在線》由相應(yīng)欄目負(fù)責(zé)責(zé)任編輯一審，正副主編二審，有建議或意見(jiàn)添加
后注明；
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《人物·講述》《人物·訪談》《深度》由欄目負(fù)責(zé)人一審，正副主編二審，內(nèi)容總監(jiān)三審，有建議或意見(jiàn)添加后注明；
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《專題》由專題策劃者一審，正副主編二審，有建議或意見(jiàn)添加后注明； l
《綜合新聞》由主編、內(nèi)容總監(jiān)一審二審，指導(dǎo)老師三審，有建議或意見(jiàn)添加后注明；
3、發(fā)布：
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綜合新聞：責(zé)任編輯—>發(fā)布人審核、發(fā)布（杜會(huì)、胡成龍、李浩然、涂老師）； l
校園生活：責(zé)任編輯—>發(fā)布人審核、發(fā)布（胡成龍、鄭圣峰）； l
記者在線：責(zé)任編輯—>發(fā)布人審核、發(fā)布（胡成龍、鄭圣峰）；
l
媒體理工、高教動(dòng)態(tài)、時(shí)評(píng)：編輯轉(zhuǎn)載—>發(fā)布人審核、發(fā)布（胡成龍、鄭圣峰）；
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理工表情：攝影—>編輯添加—>審核發(fā)布（胡成龍、李浩然）
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深度經(jīng)緯：采寫—>責(zé)任編輯—>欄目負(fù)責(zé)人一審（駁回、修改、通過(guò)）—>主編或內(nèi)容總監(jiān)二審
（駁回、修改、通過(guò)）、發(fā)布（胡成龍、杜會(huì)）；
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人物?講述：采寫—>責(zé)任編輯—>欄目負(fù)責(zé)人一審（駁回、修改、通過(guò)）—>主編或內(nèi)容總監(jiān)二審（駁回、修改、通過(guò)）、發(fā)布（鄭圣峰、胡成龍、杜會(huì)）； l
人物?訪談：采寫—>責(zé)任編輯—>欄目負(fù)責(zé)人一審（駁回、修改、通過(guò)）—>主編或內(nèi)容總監(jiān)二
審（駁回、修改、通過(guò)）、發(fā)布（鄭圣峰、胡成龍、杜會(huì)）；
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專題策劃：策劃撰寫—>主編或內(nèi)容總監(jiān)審核（駁回、修改、通過(guò)）；
說(shuō)明：對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)人請(qǐng)各界根據(jù)具體情況，由內(nèi)容總監(jiān)和主編確定；括號(hào)中人名為發(fā)布者。
4、欄目負(fù)責(zé)人明細(xì)：新聞經(jīng)緯08~09界欄目負(fù)責(zé)人安排（監(jiān)督本欄目更新及一審）：
a、綜合新聞：薛健（王美曉）
b、記者在線：沈俊宇（劉迪）
c、人物?講述?訪談：郝羽、沈俊宇 d、深度經(jīng)緯：郝羽、胡茂峰 e、專題策劃：杜會(huì)、溫敏玲 f、校園生活：胡成龍（馮敏）
g、媒體理工、時(shí)評(píng)、高教動(dòng)態(tài)：鄭圣峰 h、理工表情：趙鼎
說(shuō)明：上述安排，第一位為主負(fù)責(zé)人，對(duì)欄目更新、一審負(fù)直接責(zé)任；括號(hào)內(nèi)為實(shí)習(xí)編輯，進(jìn)行有側(cè)重點(diǎn)的培養(yǎng)；主編胡成龍、副主編鄭圣峰監(jiān)督所有欄目的更新，內(nèi)容總監(jiān)杜會(huì)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)李浩然協(xié)助；四人進(jìn)
行內(nèi)容方向上的把關(guān)；
四、后臺(tái)密碼使用規(guī)范
1、不要在除網(wǎng)站、辦公室、寢室、家里外的其他場(chǎng)合尤其是公眾場(chǎng)合（比如網(wǎng)吧）開后臺(tái)，以免自己的后臺(tái)帳號(hào)、密碼被竊取，被他人篡改；
2、不定期更換自己的后臺(tái)密碼，以免被竊取，1-2個(gè)月更換一次；
第二篇：新聞編輯稿件
我校進(jìn)一步推進(jìn)與馬來(lái)西亞高校的教育合作
應(yīng)馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)的邀請(qǐng)，我校商學(xué)院院長(zhǎng)王新哲教授和國(guó)際教育學(xué)院院長(zhǎng)馮光火副教授一行于10月21－26日對(duì)該校進(jìn)行友好訪問(wèn)，并順訪了馬來(lái)西亞精英大學(xué)、馬來(lái)西亞泰萊大學(xué)、馬來(lái)西亞拉曼大學(xué)和馬來(lái)西亞科技與管理大學(xué)。（導(dǎo)語(yǔ)這部分應(yīng)該突出新聞主題，我想應(yīng)該主要表現(xiàn)出這次訪問(wèn)的主要成果，建議修改如下：應(yīng)馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)的邀請(qǐng)，我校商學(xué)院院長(zhǎng)王新哲教授和國(guó)際教育學(xué)院院長(zhǎng)馮光火副教授一行于10月21－26日對(duì)該校進(jìn)行友好訪問(wèn)，并順訪了馬來(lái)西亞的其它高校，進(jìn)一步協(xié)商和落實(shí)雙方合作的相關(guān)事宜。）
訪問(wèn)期間，王新哲院長(zhǎng)一行看望了我校剛到世紀(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)的38名同學(xué)，針對(duì)世紀(jì)大學(xué)第一次接收我校學(xué)生，雙方就教學(xué)安排、宿舍安排、醫(yī)療、辦證、日常聯(lián)絡(luò)等進(jìn)行了協(xié)商和落實(shí)。通過(guò)語(yǔ)言測(cè)試，37名同學(xué)分成兩班，已于10月28日正式上課。
由于兩國(guó)的教育體制、高等教育政策和習(xí)俗的差別，2008年啟動(dòng)的我校和馬來(lái)西亞高校的學(xué)生交流項(xiàng)目（在）實(shí)施過(guò)程中遇到了一些問(wèn)題，學(xué)校層面也進(jìn)行了多次磋商。（對(duì)此，雙方學(xué)校層面進(jìn)行了多次磋商。）通過(guò)本次訪問(wèn)和交流，我校與馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)和馬來(lái)西亞精英大學(xué)確認(rèn)了費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)、住宿條件、日常教學(xué)和管理聯(lián)絡(luò)、辦證程序等具體事宜，為學(xué)生與以上兩校的交流項(xiàng)目的實(shí)施鋪平了道路。
馬來(lái)西亞泰萊大學(xué)、馬來(lái)西亞拉曼大學(xué)和馬來(lái)西亞科技與管理大學(xué)三所院校的學(xué)科跟我校都有著互補(bǔ)性（我想應(yīng)該有所體現(xiàn)），三校職能部門（是什么）均表示愿意進(jìn)一步協(xié)商和落實(shí)雙方的合作協(xié)議。
個(gè)人注釋：（正文黑體部分為需修改部分，括號(hào)內(nèi)的小號(hào)字為修改意見(jiàn)）這篇新聞總體上不錯(cuò)，不過(guò)個(gè)人認(rèn)為，仍存在一些瑕疵，比如導(dǎo)語(yǔ)部分，應(yīng)突出新聞的主題，把最重要的內(nèi)容放在最顯要的位置；
主題部分，總體良好，部分地方出現(xiàn)了表達(dá)不明的現(xiàn)象。
這篇新聞的標(biāo)題應(yīng)該還是比較不錯(cuò)的。鮮明的點(diǎn)出來(lái)這次活動(dòng)的意義和成果。
藝術(shù)學(xué)院10編導(dǎo)2班王志遠(yuǎn)
學(xué)員序號(hào)：170
第三篇：新聞編輯求職信
新聞編輯求職信
新聞編輯求職信1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
今日在網(wǎng)宿遷招聘信息上看到貴公司征求內(nèi)容編輯人員，本人自信符合應(yīng)聘要求，寫此信應(yīng)征編輯職位。
我畢業(yè)于西北大學(xué)新聞系，具有編輯，并熟悉校對(duì)、改編、出版以及此類相關(guān)。有關(guān)簡(jiǎn)歷如下：
曾在《周報(bào)》擔(dān)任特邀編輯員，歷時(shí)兩年。并曾直接參加報(bào)紙排版工作。
我相信，愛(ài)一行才能干好一行。我對(duì)文字編輯工作一直很感興趣，從中學(xué)時(shí)期已有多篇文章發(fā)表，并擔(dān)任校刊的編輯工作。多年的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，使我掌握了較好的文字功底，敏銳的觀察力，優(yōu)秀的口頭表達(dá)能力和關(guān)注追蹤社會(huì)熱點(diǎn)的能力。我做事條理性強(qiáng)，樂(lè)于與人合作，平時(shí)喜愛(ài)讀書、音樂(lè)等。
如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝。
此致
敬禮!
求職人：XXX
20xx年XX月XX日
新聞編輯求職信2
尊崇的騰訊人事指導(dǎo)：
您好！打攪您了！
我是一名剛畢業(yè)的應(yīng)屆大先生，按理說(shuō)我沒(méi)有資歷去投有社會(huì)經(jīng)歷人士區(qū)的招聘，但大四一年的外出實(shí)習(xí)閱歷，使我無(wú)論在舊事敏理性、舊事專業(yè)技藝、人際交往才能方面都有一定的程度，我置信有才能勝任nba項(xiàng)目編輯一職，也置信騰訊的文明理念不至于看到這里就把我的簡(jiǎn)歷扔到一邊。
自己十分酷愛(ài)nba，大學(xué)前三年nba一切競(jìng)賽根本沒(méi)有落下，也每周至多打三次球，對(duì)從比爾·拉塞爾當(dāng)前nba的開展史及球星都比擬理解，喜歡看雜志和報(bào)紙，喜歡評(píng)論甚于舊事。假如能有幸失掉面試時(shí)機(jī)并經(jīng)過(guò)，我會(huì)十分的興奮，畢竟關(guān)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，剛開端就能在如此好的平臺(tái)上把本人的任務(wù)和本人感興味的東西結(jié)合起來(lái)，將是多么值得慶幸和努力斗爭(zhēng)的事。
誠(chéng)實(shí)希望能失掉您的回答，自己不勝感謝！
此致
敬禮！
應(yīng)聘者：xxx
新聞編輯求職信3
尊敬的XX人事領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是一名剛畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生，按理說(shuō)我沒(méi)有資格去投有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)人士區(qū)的招聘，但大四一年的外出實(shí)習(xí)經(jīng)歷，使我無(wú)論在新聞敏感性、新聞專業(yè)技能、人際交往能力方面都有一定的水平，我相信有能力勝任NBA項(xiàng)目編輯一職，也相信XX的文化理念不至于看到這里就把我的簡(jiǎn)歷扔到一邊。
本人非常熱愛(ài)NBA，大學(xué)前三年NBA所有比賽基本沒(méi)有落下，也每周至少打三次球，對(duì)從比爾·拉塞爾以后NBA的發(fā)展史及球星都比較了解，喜歡看雜志和報(bào)紙，喜歡評(píng)論甚于新聞。如果能有幸得到面試機(jī)會(huì)并通過(guò)，我會(huì)非常的興奮，畢竟對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，剛開始就能在如此好的平臺(tái)上把自己的工作和自己感興趣的東西結(jié)合起來(lái)，將是多么值得慶幸和努力奮斗的事。
誠(chéng)懇希望能得到您的答復(fù)，本人不勝感激!
此致
敬禮
應(yīng)聘者：xxxx
新聞編輯求職信4
尊敬的人事領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是一名剛畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生，按理說(shuō)我沒(méi)有資格去投有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)人士區(qū)的招聘，但大四一年的外出實(shí)習(xí)經(jīng)歷，使我無(wú)論在新聞敏感性、新聞專業(yè)技能、人際交往能力方面都有一定的水平，我相信有能力勝任NBA項(xiàng)目編輯一職，也相信XX的文化理念不至于看到這里就把我的簡(jiǎn)歷扔到一邊。
本人非常熱愛(ài)NBA，大學(xué)前三年NBA所有比賽基本沒(méi)有落下，也每周至少打三次球，對(duì)從比爾·拉塞爾以后NBA的發(fā)展史及球星都比較了解，喜歡看雜志和報(bào)紙，喜歡評(píng)論甚于新聞。如果能有幸得到面試機(jī)會(huì)并通過(guò)，我會(huì)非常的興奮，畢竟對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，剛開始就能在如此好的平臺(tái)上把自己的工作和自己感興趣的東西結(jié)合起來(lái)，將是多么值得慶幸和努力奮斗的事。
誠(chéng)懇希望能得到您的答復(fù)，本人不勝感激!
此致
敬禮
應(yīng)聘者：
日期：
新聞編輯求職信5
尊敬的騰訊人事負(fù)責(zé)人：
您好！不好意思！
我是應(yīng)屆畢業(yè)生，沒(méi)有資格申請(qǐng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)域的工作。但大四的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我在新聞敏感度、新聞專業(yè)技能、人際交往能力等方面都有了一定的水平。我相信我能勝任nba項(xiàng)目編輯這個(gè)職位，也相信騰訊的文化理念不會(huì)讓我看到這里就把簡(jiǎn)歷扔到一邊。
我非常熱愛(ài)nba。大學(xué)前三年，所有的nba比賽基本沒(méi)有落后，我一周至少打三場(chǎng)。自從比爾·拉塞爾以來(lái)，我對(duì)nba的發(fā)展歷史和球星有很好的了解，我喜歡閱讀雜志和報(bào)紙，喜歡評(píng)論而不是新聞。如果有幸得到面試機(jī)會(huì)并通過(guò)，我會(huì)非常激動(dòng)。畢竟，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，能在這么好的平臺(tái)上，把工作和當(dāng)初感興趣的東西結(jié)合起來(lái)，將是一件很棒的事情。
真心希望得到你的回復(fù)，非常感謝！
我在此交流
歡迎
申請(qǐng)人：xxx
新聞編輯求職信6
尊敬的先生/小姐：
您好！
今天看了報(bào)紙，得知你們公司要內(nèi)容編輯。我有信心我能滿足申請(qǐng)要求，我寫這封信是為了申請(qǐng)編輯職位。
本人畢業(yè)于人民大學(xué)文學(xué)系，有編輯經(jīng)驗(yàn)，熟悉校對(duì)、改編、出版等相關(guān)工作。大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷如下：
他曾擔(dān)任《每周》雜志的編輯主任，該雜志兩年內(nèi)售出3萬(wàn)份。并直接參與過(guò)報(bào)紙排版。，他在《健康指南》擔(dān)任編輯。主要工作：負(fù)責(zé)校對(duì)、改寫和長(zhǎng)篇寫作項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)五年的努力，我對(duì)媒體的行為很熟悉。通過(guò)對(duì)名人的采訪，我有很強(qiáng)的溝通能力。
我熟悉所有的日常辦公室工作，目前受雇于一家廣告雜志，但這份工作是臨時(shí)性的，所以我希望找一份更穩(wěn)定的工作。
隨函附上我的大學(xué)生簡(jiǎn)歷。如果有機(jī)會(huì)和你面談，我將不勝感激。
我在此交流
歡迎
XXX
XXXX年XX月XX日
新聞編輯求職信7
尊敬的先生/小姐：
您好！
今日閱讀報(bào)紙，獲悉貴公司征求內(nèi)容編輯人員。本人自信符合應(yīng)聘要求，寫此信應(yīng)征編輯職位。
我畢業(yè)于人民大學(xué)文學(xué)系，具有編輯經(jīng)驗(yàn)，并熟悉校對(duì)、改編、出版以及此類相關(guān)工作。有關(guān)簡(jiǎn)歷如下：
曾在銷售量達(dá)三萬(wàn)份的《周報(bào)》擔(dān)任編輯部主任，歷時(shí)兩年。并曾直接參加報(bào)紙排版工作。 20xx年曾在《健康指南》擔(dān)任編輯工作。主要工作：負(fù)責(zé)校對(duì)、改寫以及長(zhǎng)篇撰寫項(xiàng)目。5年的工作磨勵(lì)，使我熟悉媒體的動(dòng)作，通過(guò)與名人進(jìn)行訪問(wèn)，使我具備了很強(qiáng)的溝通能力。
我熟知一切辦公室的例行工作，目前受雇于一廣告雜志社，但此項(xiàng)工作為臨時(shí)性的工作，故希望謀求一份較穩(wěn)定的工作。
隨信附有我的簡(jiǎn)歷。如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝。
xxx
xxxx年xx月xx
新聞編輯求職信8
尊敬的xxx負(fù)責(zé)人:
您好！不好意思！
我是應(yīng)屆畢業(yè)生，沒(méi)有資格申請(qǐng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)域的工作。但大四的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我在新聞敏感度、新聞專業(yè)技能、人際交往能力等方面都有了一定的水平。我相信我能勝任nba項(xiàng)目編輯這個(gè)職位，也相信騰訊的文化理念不會(huì)讓我看到這里就把簡(jiǎn)歷扔到一邊。
我非常熱愛(ài)nba。大學(xué)前三年，所有的nba比賽基本沒(méi)有落后，我一周至少打三場(chǎng)。自從比爾·拉塞爾以來(lái)，我對(duì)nba的發(fā)展歷史和球星有很好的了解，我喜歡閱讀雜志和報(bào)紙，喜歡評(píng)論而不是新聞。如果有幸得到面試機(jī)會(huì)并通過(guò)，我會(huì)非常激動(dòng)。畢竟，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，能在這么好的平臺(tái)上，把工作和當(dāng)初感興趣的東西結(jié)合起來(lái)，將是一件很棒的事情。
真心希望得到你的回復(fù)，非常感謝！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
新聞編輯求職信9
尊崇的騰訊人事指導(dǎo)：
您好！打攪您了！
我是一名剛畢業(yè)的應(yīng)屆大先生，按理說(shuō)我沒(méi)有資歷去投有社會(huì)經(jīng)歷人士區(qū)的招聘，但大四一年的外出實(shí)習(xí)閱歷，使我無(wú)論在舊事敏理性、舊事專業(yè)技藝、人際交往才能方面都有一定的程度，我置信有才能勝任nba項(xiàng)目編輯一職，也置信騰訊的文明理念不至于看到這里就把我的簡(jiǎn)歷扔到一邊。
自己十分酷愛(ài)nba，大學(xué)前三年nba一切競(jìng)賽根本沒(méi)有落下，也每周至多打三次球，對(duì)從比爾·拉塞爾當(dāng)前nba的開展史及球星都比擬理解，喜歡看雜志和報(bào)紙，喜歡評(píng)論甚于舊事。假如能有幸失掉面試時(shí)機(jī)并經(jīng)過(guò)，我會(huì)十分的興奮，畢竟關(guān)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，剛開端就能在如此好的平臺(tái)上把本人的任務(wù)和本人感興味的東西結(jié)合起來(lái)，將是多么值得慶幸和努力斗爭(zhēng)的事。
誠(chéng)實(shí)希望能失掉您的回答，自己不勝感謝！
此致
敬禮！
應(yīng)聘者：xxx
日期：
新聞編輯求職信10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料。我叫XXX，是一個(gè)22歲的應(yīng)屆畢業(yè)生。就讀于XX大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)，我希望通過(guò)這次機(jī)會(huì)開啟我的工作之路。
我是一個(gè)細(xì)心、有耐性、誠(chéng)實(shí)守信的人，并且有很強(qiáng)的上進(jìn)心和求知欲，做事腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)。有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和良好的人際關(guān)系，有團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新精神，對(duì)學(xué)習(xí)和工作都有很大的熱誠(chéng)和沖勁。
在大學(xué)期間，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，具備了良好的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具有作為一個(gè)優(yōu)秀編輯的能力。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量關(guān)于Photoshop CS方面的教程，掌握了良好的Photoshop技能，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力。我還具備很好的溝通能力，擅于建立良好的人際關(guān)系。
在校期間，我大量關(guān)注國(guó)內(nèi)外新聞、體育新聞。像大部分男生一樣，我狂愛(ài)NBA球賽，并且自己也是校籃球隊(duì)的一員，我相信成功的事業(yè)背后是強(qiáng)健的體魄支撐的。
除此之外，我還積極參加地方報(bào)社的寒暑假實(shí)習(xí)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己，將理論與實(shí)踐結(jié)合在一起。從實(shí)習(xí)當(dāng)中，我學(xué)到如何做到細(xì)心，關(guān)注細(xì)節(jié)。往往失敗就是敗在一個(gè)小數(shù)點(diǎn)上面。我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，這些道理讓我更加熱愛(ài)新聞編輯這個(gè)職業(yè)，我一定能勝任這份工作。
由于我是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，按理說(shuō)我沒(méi)有資格去投有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)人士區(qū)的招聘，但大四一年的外出實(shí)習(xí)經(jīng)歷，使我無(wú)論在新聞敏感性、新聞專業(yè)技能、人際交往能力方面都有一定的水平，我相信有能力勝任NBA項(xiàng)目編輯一職，也相信貴公司文化理念會(huì)給我一個(gè)機(jī)會(huì)去嘗試。
誠(chéng)懇希望能得到您的答復(fù)，本人不勝感激！
此致
敬禮！
求職人：XXX
XX年XX月XX日
新聞編輯求職信11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是即將畢業(yè)于xxx的新聞專業(yè)學(xué)生，名字叫做xxx。
在大學(xué)四年里，我奠定了扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，擁有良好的學(xué)習(xí)能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了新聞學(xué)專業(yè)知識(shí)理論，閱讀了大量新聞學(xué)相關(guān)書籍，另已取得普通話二級(jí)證書。
我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，所以在在學(xué)校里我就已經(jīng)多次參加實(shí)踐活動(dòng)，參與一些新聞采編工作，能夠?qū)W(xué)校里所學(xué)的新聞理論識(shí)知靈活運(yùn)用到具體的工作中去，熟悉基本新聞編輯流程，基本掌握了新聞編輯的操作方法，得到導(dǎo)領(lǐng)和同事的一致肯定。我還掌握了方正飛騰，flash，adobe premiere pro等軟件的基本操作，能夠熟練使用office辦公自動(dòng)化軟件。本人性格熱情隨和，活波開朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的寫作能力。個(gè)人興趣愛(ài)好廣泛，平時(shí)喜歡各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，例如乒乓球，羽毛球等。喜歡閱讀，電影，音樂(lè)，旅行，攝影，夢(mèng)想成為一名專業(yè)攝影記者，喜歡閱讀各種報(bào)刊雜志，比較關(guān)注了解各種新聞媒體。
我希望找一份與自身識(shí)知結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，可以有更大的空間來(lái)證明自己，發(fā)展自己！
求職者：xxx
20xx年xx月
新聞編輯求職信12
尊敬的騰訊人事領(lǐng)導(dǎo)：
您好!打擾您了!
我是一名剛畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生，按理說(shuō)我沒(méi)有資格去投有社會(huì)人士區(qū)的招聘，但大四一年的外出，使我無(wú)論在新聞敏感性、新聞專業(yè)技能、交往能力方面都有一定的水平，我相信有能力勝任nba項(xiàng)目編輯一職，也相信騰訊的文化理念不至于看到這里就把我的簡(jiǎn)歷扔到一邊。
本人非常熱愛(ài)nba，大學(xué)前三年nba所有比賽基本沒(méi)有落下，也每周至少打三次球，對(duì)從比爾·拉塞爾以后nba的發(fā)展史及球星都比較了解，喜歡看雜志和報(bào)紙，喜歡評(píng)論甚于新聞。如果能有幸得到機(jī)會(huì)并通過(guò)，我會(huì)非常的興奮，畢竟對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，剛開始就能在如此好的平臺(tái)上把自己的和自己感興趣的東西結(jié)合起來(lái)，將是多么值得慶幸和努力奮斗的事。
誠(chéng)懇希望能得到您的答復(fù)，本人不勝感激!
此致
敬禮!
XXX
年月日
新聞編輯求職信13
尊敬的先生/小姐：
您好！
今日閱讀報(bào)紙，獲悉貴公司征求內(nèi)容編輯人員。本人自信符合應(yīng)聘要求，寫此信應(yīng)征編輯職位。
我畢業(yè)于人民大學(xué)文學(xué)系，具有編輯經(jīng)驗(yàn)，并熟悉校對(duì)、改編、出版以及此類相關(guān)工作。有關(guān)大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷如下：
曾在銷售量達(dá)三萬(wàn)份的《周報(bào)》擔(dān)任編輯部主任，歷時(shí)兩年。并曾直接參加報(bào)紙排版工作。 曾在《健康指南》擔(dān)任編輯工作。主要工作：負(fù)責(zé)校對(duì)、改寫以及長(zhǎng)篇撰寫項(xiàng)目。5年的工作磨勵(lì)，使我熟悉媒體的動(dòng)作，通過(guò)與名人進(jìn)行訪問(wèn)，使我具備了很強(qiáng)的溝通能力。
我熟知一切辦公室的例行工作，目前受雇于一廣告雜志社，但此項(xiàng)工作為臨時(shí)性的工作，故希望謀求一份較穩(wěn)定的工作。
隨信附有我的'大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷。如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝。
此致
敬禮
XXX
XXXX年XX月XX日
新聞編輯求職信14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
今日在上看到貴公司征求內(nèi)容編輯人員，本人自信符合應(yīng)聘要求，寫此信應(yīng)征編輯職位。
我畢業(yè)于西北大學(xué)新聞系，具有編輯經(jīng)驗(yàn)，并熟悉校對(duì)、改編、出版以及此類相關(guān)工作。有關(guān)簡(jiǎn)歷如下：
曾在《英語(yǔ)周報(bào)》擔(dān)任特邀編輯員，歷時(shí)兩年。并曾直接參加報(bào)紙排版工作。
我相信，愛(ài)一行才能干好一行。我對(duì)文編輯工作一直很感興趣，從中學(xué)時(shí)期已有多篇文章發(fā)表，并擔(dān)任校刊的編輯工作。多年的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，使我掌握了較好的文功底，敏銳的觀察力，優(yōu)秀的口頭表達(dá)能力和關(guān)注追蹤社會(huì)熱點(diǎn)的能力。我做事條理性強(qiáng)，樂(lè)于與人合作，平時(shí)喜愛(ài)讀書、音樂(lè)等。
如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝。
此致
敬禮！
領(lǐng)導(dǎo)：
您好！打擾您了！
我是一名剛畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生，按理說(shuō)我沒(méi)有資格去投有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)人士區(qū)的招聘，但大四一年的外出實(shí)習(xí)經(jīng)歷，使我無(wú)論在新聞敏感性、新聞專業(yè)技能、人際交往能力方面都有一定的水平，我相信有能力勝任nba項(xiàng)目編輯一職，也相信騰訊的文化理念不至于看到這里就把我的簡(jiǎn)歷扔到一邊。
本人非常熱愛(ài)nba，大學(xué)前三年nba所有比賽基本沒(méi)有落下，也每周至少打三次球，對(duì)從比爾·拉塞爾以后nba的發(fā)展史及球星都比較了解，喜歡看雜志和報(bào)紙，喜歡評(píng)論甚于新聞。如果能有幸得到面試機(jī)會(huì)并通過(guò)，我會(huì)非常的興奮，畢竟對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，剛開始就能在如此好的平臺(tái)上把自己的工作和自己感興趣的東西結(jié)合起來(lái)，將是多么值得慶幸和努力奮斗的事。
誠(chéng)懇希望能得到您的答復(fù)，本人不勝感激！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
新聞編輯求職信15
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!
感謝你在百忙之中抽空審閱我的求職信，期望您給我一個(gè)自我展示和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)，以下是我的自我介紹。
本人20xx年從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，先后做過(guò)設(shè)計(jì)部經(jīng)理，推廣部經(jīng)理，產(chǎn)品經(jīng)理。善于辨證的分析和思考問(wèn)題，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;具有市場(chǎng)分析決策、接受新事物能力較強(qiáng);先后曾帶領(lǐng)過(guò)團(tuán)隊(duì)策劃并實(shí)施網(wǎng)首頁(yè)、論壇、之家等頁(yè)面的改版。等產(chǎn)品的策劃制作與推廣。
工作四年，奠定了我扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)。使我成為一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)的一個(gè)復(fù)合型人才。
在專業(yè)上:精通美工，搜索引擎優(yōu)化(seo)，熟悉(ASP，php)，可以獨(dú)立完成中，小型網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、開發(fā)與推廣。對(duì)門戶網(wǎng)站、電子商務(wù)網(wǎng)站、招生加盟類網(wǎng)站都有獨(dú)特的見(jiàn)解。
在團(tuán)隊(duì)建設(shè)，協(xié)調(diào)處理突發(fā)事件，工作質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督檢驗(yàn)上也積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
最后感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。祝貴公司蓬勃發(fā)展，事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人:
20xx年x月x日
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!我從報(bào)紙上看到貴公司的招聘信息，我對(duì)網(wǎng)頁(yè)兼職編輯一職很感興趣。
我現(xiàn)在是出版社的在職編輯，從xx年獲得碩士學(xué)位后至今，一直在出版社擔(dān)任編輯工作。兩年以來(lái)，對(duì)出版社編輯的工作已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)牧私夂褪煜ぁ＝?jīng)過(guò)出版者工作協(xié)會(huì)的正規(guī)培訓(xùn)和兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，我相信我有能力擔(dān)當(dāng)貴公司所要求的網(wǎng)頁(yè)編輯任務(wù)。
我對(duì)計(jì)算機(jī)有著非常濃厚的興趣。我能熟練使用FrontPage和DreamWeaver、PhoteShop等網(wǎng)頁(yè)制作工具。本人自己做了一個(gè)個(gè)人主頁(yè)，日訪問(wèn)量已經(jīng)達(dá)到了100人左右。
通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我不僅學(xué)到了很多在日常生活中學(xué)不到的東西，而且坐在電腦前輕點(diǎn)鼠標(biāo)就能盡曉天下事的快樂(lè)更是別的任何活動(dòng)所不及的。
由于編輯業(yè)務(wù)的性質(zhì)，決定了我擁有靈活的工作時(shí)間安排和方便的辦公條件，這一切也在客觀上為我的兼職編輯的工作提供了必要的幫助。
基于對(duì)互聯(lián)網(wǎng)和編輯事務(wù)的精通和喜好，以及我自身的客觀條件和貴公司的要求，我相信貴公司能給我提供施展才能的另一片天空，而且我也相信我的努力能讓貴公司的事業(yè)更上一層樓。
隨信附上我的簡(jiǎn)歷，如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝。
即使貴公司認(rèn)為我還不符合你們的條件，我也將一如既往地關(guān)注貴公司的發(fā)展，并在此致以最誠(chéng)摯的祝愿。
此致
敬禮!
自薦人:
20xx年x月x日
自薦人:
20xx年x月x日
第四篇：新聞編輯要點(diǎn)
新聞編輯知識(shí)點(diǎn)
考試為120分鐘，分基礎(chǔ)理論和實(shí)踐操作兩部分
基礎(chǔ)理論：
一、名詞解釋：4（個(gè)）*3（分）=12分
二、簡(jiǎn)答：4（個(gè)）*6（分）=24
三、論述：15分
實(shí)踐操作：
一、改錯(cuò)：5（個(gè)）*3（分）=15分
注意：找出錯(cuò)1分，改正1分，改錯(cuò)符號(hào)1分
二、辨析：
三、標(biāo)題：
1、評(píng)析標(biāo)題
2、添加標(biāo)題
知識(shí)點(diǎn)：
一、名詞解釋
1、新聞編輯工作：報(bào)社編輯部門出版一張報(bào)紙所進(jìn)行的一系列工作。
2、版面元素：在版面空間安排正文、標(biāo)題、圖片、線條和色彩，這些構(gòu)成現(xiàn)代報(bào)紙版面的印刷符號(hào)即為版面元素。
3、排列、穿插：排列指將整體呈規(guī)則多邊形的稿件一篇篇排在版面上；穿插指將整體呈多邊形的稿件相互鑲嵌交錯(cuò)地結(jié)合在一起。
4、按語(yǔ)：編輯對(duì)所發(fā)表的稿件附加的簡(jiǎn)單說(shuō)明或批注，有評(píng)論性按語(yǔ)、說(shuō)明性按語(yǔ)和解釋性按語(yǔ)三種。
5、編排思想：版面編排包含著對(duì)稿件所反映的客觀事實(shí)的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)所依據(jù)的基本思想即是編排思想。
6、大樣、清樣：大樣就是排好后印出來(lái)的樣張；清樣就是大樣上的錯(cuò)誤修改后，再打印出來(lái)的樣張。
7、媒體審判：指在法院進(jìn)行審判前，新聞媒介就對(duì)案件擅自作出評(píng)判，以新聞報(bào)道干預(yù)、影響審判獨(dú)立和公正的現(xiàn)象，是對(duì)法院的審判權(quán)和犯罪嫌疑人公民權(quán)利的雙重侵犯。
8、原生差錯(cuò)、后生差錯(cuò)：原生差錯(cuò)指原稿件中錯(cuò)誤已經(jīng)存在，編輯修改時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)；后生差錯(cuò)指原稿件有差錯(cuò)，編輯修改時(shí)又以錯(cuò)改錯(cuò)或原稿件沒(méi)有錯(cuò)誤，編輯修改不當(dāng)造成的錯(cuò)誤。
二、簡(jiǎn)答
1、新聞編輯工作的特性與流程？
特性：（1）是對(duì)新聞傳播活動(dòng)的總體設(shè)計(jì)和指揮；（2）是對(duì)新聞素材的再認(rèn)識(shí)和再創(chuàng)作；（3）是對(duì)新聞傳播活動(dòng)的集大成和總把關(guān)。
流程：確定編輯方針—設(shè)計(jì)報(bào)紙方案—策劃組織報(bào)道—采集信息、寫稿—稿件分析、篩選、修改—制作標(biāo)題—配置稿件—設(shè)計(jì)版面—校對(duì)—簽發(fā)—印刷、發(fā)行
2、如何充分利用要聞版？
（1）在要聞版刊登導(dǎo)讀（2）文轉(zhuǎn)其它版（3）題在要聞版，文在其它版（4）摘要在要聞版，全文在其它版（5）對(duì)特別重大的報(bào)道，在要聞版用大篇幅甚至全版
3、版面中線條、色彩、留白的作用？
線條：（1）顯示重要（2）分清條理（3）體現(xiàn)感情（4）美化版面
色彩：（1）增強(qiáng)版面表現(xiàn)力，利于營(yíng)造氣氛、增加強(qiáng)勢(shì)、美化版面
（2）傳遞一定的信息，表現(xiàn)一定的感情傾向
留白：（1）顯示重要（2）分清條理（3）美化版面（4）表達(dá)憤怒
4、稿件配置的基本形式？
（1）稿件的組織：同題集中、專欄、集納
（2）稿件的配合：配評(píng)論、加按語(yǔ)、配資料、配圖片
5、版面美化的要求與原則？
要求：（1）眉目清楚（2）輕重平衡（3）比例得當(dāng)（4）圖文并茂（5）形式多樣 原則：（1）相符原則（2）重點(diǎn)原則（3）有序原則（4）便宜原則
6、正確的編排思想產(chǎn)生的依據(jù)？
（1）基本方針：用馬克思主義和黨的路線、方針、政策對(duì)稿件所反映的內(nèi)容進(jìn)行分析
（2）媒體特色：把統(tǒng)一的指導(dǎo)思想與報(bào)紙的讀者、任務(wù)、發(fā)行地區(qū)相結(jié)合（3）稿件分析：對(duì)稿件的重要性、性質(zhì)、感情色彩以及相互關(guān)系進(jìn)行分析
7、稿件選擇的意義？
（1）維持媒體正常運(yùn)轉(zhuǎn)的需要（2）貫徹編輯方針的重要環(huán)節(jié)（3）形成媒體特色的重要保證（4）提升媒體報(bào)道水準(zhǔn)的基本保證
8、禁止刊載的內(nèi)容有哪些？
煽動(dòng)、誹謗、侮辱、泄密、造謠、教唆、傳播淫穢、侵犯隱私權(quán)
9、如何做到報(bào)道平衡？
（1）報(bào)道中心與報(bào)道面的平衡（2）報(bào)道內(nèi)容之間的適當(dāng)平衡（3）報(bào)道地區(qū)、單位的適當(dāng)平衡
10、新聞稿件訂正事實(shí)的要求和方法？
要求：真實(shí)、準(zhǔn)確、科學(xué)、清楚、統(tǒng)一
方法：分析法、核對(duì)法、調(diào)查法
11、新聞稿件辭章修飾的基本方法？
（1）校對(duì)（2）壓縮（3）增補(bǔ)（4）改寫（5）分篇（6）綜合三、論述
1、結(jié)合實(shí)踐，簡(jiǎn)要論述新聞編輯工作者應(yīng)該具備的基本修養(yǎng)與能力？
基本修養(yǎng)：政策理論修養(yǎng)、知識(shí)修養(yǎng)、職業(yè)道德修養(yǎng)
基本能力：發(fā)現(xiàn)能力、策劃能力、創(chuàng)新能力、組織能力、寫作能力、現(xiàn)代化操作能力
2、結(jié)合實(shí)例，論述新聞稿件選擇的標(biāo)準(zhǔn)？
（1）新聞標(biāo)準(zhǔn)：真實(shí)、新聞價(jià)值
（2）社會(huì)效果標(biāo)準(zhǔn)：A、結(jié)合新聞發(fā)布的時(shí)機(jī)和社會(huì)背景；B、用辯證的眼光看問(wèn)題；C、注意合理、合法，杜絕有危害新聞
（3）媒介需要標(biāo)準(zhǔn)：符合媒介特色、注意報(bào)道平衡
第五篇：新聞編輯教程
一、新聞編輯的特性
1、新聞傳播的主導(dǎo)型工作，（1）編輯工作的主導(dǎo)性體現(xiàn)在報(bào)道的定位上，報(bào)道
定位是對(duì)新聞報(bào)道的價(jià)值取向和個(gè)性特征所作的總體規(guī)范，它從根本上決定了新聞報(bào)道的方向、特色和質(zhì)量，是指導(dǎo)新聞采編的基本思想和原則。（2）編輯工作的主導(dǎo)性體現(xiàn)在報(bào)道的策劃上，報(bào)道策劃是對(duì)報(bào)道運(yùn)作諸環(huán)節(jié)的預(yù)先預(yù)謀，即對(duì)報(bào)道什么和怎么報(bào)道的思考和設(shè)想，他追求創(chuàng)意與良謀，著眼于報(bào)道效果的優(yōu)化。（3）編輯人員安排版面、節(jié)目和網(wǎng)頁(yè)，又幾乎每天緊盯網(wǎng)絡(luò)，因而比較了解總體情況、突發(fā)事件和信息，加之具有旁觀者清的有利條件，這就使他們能夠?qū)τ浾叩膱?bào)道給予一定的指導(dǎo)，包括提煉主題、開掘題材、選擇角度乃至提供采訪線等等。（4）報(bào)社的編前會(huì)制度，集中、鮮明體現(xiàn)了編輯工作主導(dǎo)性，為動(dòng)態(tài)地把握好新聞傳播的方向和質(zhì)量提供了保障制度。編前會(huì)通常由值班總編、編委和各采編部門負(fù)責(zé)人參加，是每期報(bào)紙組版前的決策和調(diào)控會(huì)議，著重確定重要版面和重要稿件的安排。
2、新聞傳播的整合性工作，整合是在篩選和整理基礎(chǔ)上的組合，不是將單篇報(bào)
道簡(jiǎn)單相加或隨意拼湊，而是以優(yōu)化為目標(biāo)，對(duì)他們“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的加工和配置，彰顯和發(fā)掘他們各自的內(nèi)涵，形成“量變效應(yīng)”，使新聞報(bào)道總體升值。
3、新聞傳播的把關(guān)性工作，（1）編輯的把關(guān)是全程性的把關(guān)，把關(guān)貫穿于編輯
工作的全過(guò)程，從新聞的選擇、修改、標(biāo)題，到報(bào)道的配置和合成，每個(gè)環(huán)節(jié)都是在把關(guān)，都不能疏漏，都應(yīng)當(dāng)有把關(guān)意識(shí)。（2）綜合性的把關(guān)，不僅對(duì)新聞報(bào)道從政治、思想到事實(shí)、表達(dá)等層面進(jìn)行全面檢驗(yàn)，還包括既要檢驗(yàn)報(bào)道的個(gè)體，又要檢驗(yàn)報(bào)道的總體——版面、節(jié)目和網(wǎng)頁(yè)。（3）終審性的把關(guān)，記者報(bào)道的差錯(cuò)由編輯可以糾正，而編輯審定的報(bào)道出了問(wèn)題，就會(huì)向受眾傳播，所以是終審性的把關(guān)，至關(guān)重要。
二、新聞傳播與新聞編輯的關(guān)系
新聞傳播是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，采寫與編輯是其中的主要環(huán)節(jié)和基本業(yè)務(wù)。兩者相互依存，統(tǒng)一于共同的傳播目的和服務(wù)對(duì)象之中，同時(shí)呈現(xiàn)出不同的性質(zhì)和特點(diǎn)。新聞傳播的主導(dǎo)性、整合性和把關(guān)性，是新聞編輯工作的基本特性所在，從中也可以看出他所具有的舉足輕重的地位、價(jià)值和作用。
三、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯的特點(diǎn)（互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的變化）
1、編輯地位與職責(zé)的變化，如果說(shuō)傳統(tǒng)媒體的新聞編輯主要是處理記者、通訊
員和通訊社提供的新聞，那么，網(wǎng)絡(luò)新聞編輯還增加了搜索和跟蹤網(wǎng)上新聞信息的職責(zé)。及時(shí)網(wǎng)站配備的記者不斷增多，編輯工作依然是網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道中最主要、最重要的業(yè)務(wù)，網(wǎng)絡(luò)新聞的競(jìng)爭(zhēng)更多表現(xiàn)為編輯工作的競(jìng)爭(zhēng)。
2、編輯思維與觀念的變化，（1）互聯(lián)網(wǎng)作為多媒體平臺(tái)，他的新聞編輯人員不
僅要熟悉平面思維和線性思維，還要懂得超文本思維，是一種發(fā)散性思維和一種環(huán)換位思考方式，必須考慮網(wǎng)民瀏覽新聞后可能需要的信息，設(shè)身處地為網(wǎng)民著想。（2）互聯(lián)網(wǎng)交互功能的凸顯，還需要編輯人員樹立護(hù)動(dòng)傳播的新觀念。編輯應(yīng)該隨時(shí)注意征詢和搜集網(wǎng)民的反饋意見(jiàn)，介意調(diào)控報(bào)道內(nèi)容和方法。（3）獨(dú)家新聞在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域也是掌上明珠，但與傳統(tǒng)媒體相比，因?yàn)閺?fù)制粘貼時(shí)效性不再是作為獨(dú)家新聞的第一要素，也就是說(shuō)在網(wǎng)絡(luò)新聞傳播中，編輯還應(yīng)改變對(duì)獨(dú)家新聞的傳統(tǒng)理解，不是單純追求他的時(shí)效性，更應(yīng)解讀和開發(fā)其對(duì)網(wǎng)民的接近性和重要性。
3、編輯手段與方式的變化，網(wǎng)絡(luò)的編排手段不像傳統(tǒng)媒體那樣各有側(cè)重，而是
兼收并蓄，囊括所有；方式上最主要表現(xiàn)為動(dòng)態(tài)化，不僅流量特大而且滾動(dòng)
性極強(qiáng)，網(wǎng)站的首頁(yè)和主頁(yè)的設(shè)置也是比較突出的表現(xiàn)。
四、媒介融合給新聞編輯帶來(lái)的改革
媒介融合，廣義是指所有所有媒介及其功能、所有權(quán)、組織、資本、傳播手段等有關(guān)要素的結(jié)合，狹義是指報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳播媒介的合作和聯(lián)盟。
1、技術(shù)層面，報(bào)紙編輯不僅要會(huì)處理文稿、圖片還要懂得音頻、視頻新聞的編
輯，不僅要會(huì)設(shè)計(jì)報(bào)紙的版面，還要懂得網(wǎng)絡(luò)版、手機(jī)版的編輯。
2、內(nèi)容層面，需要編輯部更新觀念，轉(zhuǎn)變思路，積極探索跨媒體運(yùn)作的模式，圍繞同一主題或事件，選取不同報(bào)道角度和重點(diǎn)，不同報(bào)道形式才能同中顯
異，各展所長(zhǎng)，避免同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)，提升不同媒體各自的影響力。
3、角色層面，編輯兼任新聞節(jié)目播音員或主持人。
五、新聞編輯的基本修養(yǎng)
1、高度的責(zé)任意識(shí)
2、廣闊的知識(shí)視野
3、執(zhí)著的探索精神
六、報(bào)道定位的依據(jù)
報(bào)道定位，是新聞媒體編輯部對(duì)新聞報(bào)道的價(jià)值取向和個(gè)性特征所作的總體規(guī)范，他從根本上決定了新聞報(bào)道的方向、特色和質(zhì)量，是新聞報(bào)道乃至新聞媒體安身立命的基石。
1、媒體因素，（1）以媒體性質(zhì)而言，具有機(jī)關(guān)報(bào)性質(zhì)的媒體在政治、思想、政
策導(dǎo)向方面，擔(dān)任著更為重要的任務(wù)，同時(shí)又容易掌握來(lái)自權(quán)威部門的重要
信息。（2）以媒體的層級(jí)而言，所處層級(jí)越高，報(bào)道的視野應(yīng)當(dāng)越廣，報(bào)道的要求也應(yīng)當(dāng)越高。（3）以媒體的物質(zhì)條件而言，技術(shù)設(shè)備與資金保障（4）
以媒體的傳播時(shí)間而言，如晚報(bào)與日?qǐng)?bào)各有優(yōu)勢(shì)。
2、受眾因素，在性別、年齡、籍貫、職業(yè)等方面，受眾都不同程度地表現(xiàn)出龐
雜性、多樣化特點(diǎn)。
七、報(bào)道定位的要領(lǐng)
1、堅(jiān)持正確導(dǎo)向，2、滿足受眾需求，3、體現(xiàn)自身特色
八、報(bào)道策劃的原則
報(bào)道策劃，是新聞工作者根據(jù)新聞規(guī)律，對(duì)報(bào)道運(yùn)作諸環(huán)節(jié)的預(yù)先謀慮，即對(duì)報(bào)道什么和怎么報(bào)道的思考與設(shè)想。
1、取信原則，報(bào)道從實(shí)際出發(fā)，注重調(diào)查，搭準(zhǔn)社會(huì)的脈搏和受眾的需求，不能閉門造車，應(yīng)注意打假，表現(xiàn)在（1）不能任意擺布報(bào)道對(duì)象，導(dǎo)演事實(shí)；（2）不能以報(bào)道策劃為名，行商業(yè)策劃之實(shí)。
2、立異原則，報(bào)道策劃的生機(jī)和魅力在于立異，在于出新，最寶貴的品格是拒絕平凡，追求創(chuàng)意，應(yīng)當(dāng)不拘一格，大膽探索，盡可能在報(bào)道的內(nèi)容、形式、角度、參與對(duì)象等方面求異求新，出奇制勝。
3、應(yīng)變?cè)瓌t，講究靈活性，隨即應(yīng)變，因?yàn)椴邉澥菍?duì)未來(lái)將發(fā)生的情況做當(dāng)前的決策，如規(guī)定太死，一旦有了變化，影響報(bào)道。
4、集思原則，報(bào)道策劃的主要對(duì)象是戰(zhàn)役性報(bào)道、專題報(bào)道、以及重要事件，重要活動(dòng)和重要典型報(bào)道，涉及社會(huì)環(huán)境和媒體內(nèi)部的眾多方面，難度系數(shù)大，靠個(gè)人不容易策劃好，其時(shí)效性是快速?zèng)Q策，時(shí)間比較緊，需要集思廣益，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高質(zhì)量和效率。
九、報(bào)道策劃的類型：階段性報(bào)道策劃，專題性報(bào)道策劃，即時(shí)性報(bào)道策劃
十、報(bào)道策劃的方法：系統(tǒng)方法，參照方法，逆向方法
十一、新聞選擇的重要意義
1、實(shí)現(xiàn)報(bào)道宗旨的基本保證，報(bào)道宗旨可概括為促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明、政
治文明和生態(tài)文明的建設(shè)。
2、形成報(bào)道特色的基本保證，任何媒體都要求自己的新聞報(bào)道具有獨(dú)特的個(gè)性，以吸引
和擴(kuò)大受眾群，贏得競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。
3、提升報(bào)道水準(zhǔn)的基本保證，新聞選擇居于支配地位，他制約著新聞的梳理、標(biāo)題的制
作、報(bào)道的配置與合成等諸道工序，其他處于從屬地位，新聞選擇得當(dāng)，有了好的基礎(chǔ)，其他環(huán)節(jié)合理才能收到好效果。
十二、新聞選擇的依據(jù)
1、社會(huì)規(guī)范（1）遵守政治規(guī)范，最根本的是要服從社會(huì)主義的思想體系和領(lǐng)導(dǎo)核心，還要注意不能刊播與現(xiàn)行政策不相符合的新聞。（2）遵守法律規(guī)范（3）遵守道德規(guī)范，力行其中的實(shí)事求是和清正廉潔。
2、受眾需要（1）受眾的需要具有一致性和差異性，一是反映熱點(diǎn)事件，二是涉及大眾
利益，三是反映案件或?yàn)?zāi)禍；(2)及時(shí)地、動(dòng)態(tài)地了解受眾需求的變化。
十三，新聞選擇的注意事項(xiàng)
1、要有全面的觀點(diǎn)，一是不能只看到新聞中積極的一方面，而忽略了其中可能存在的消
極一面。第二層是不能只看到消極而忽略其可以轉(zhuǎn)化為積極的一面。
2、要有平衡的觀點(diǎn)（1）重點(diǎn)與一般的平衡，比例一般以三七開至四六開為宜；（2）領(lǐng)
域、行業(yè)及其各構(gòu)成要素的平衡；（3）肯定性因素與否定性因素的平衡要以積極為主，但不能放棄對(duì)那些落后、陰暗的、消極的因素開展必要的批評(píng)。
十四、新聞的梳理
新聞的梳理是對(duì)選定的新聞進(jìn)行凈化和優(yōu)化處理，既要求注意整體又注意細(xì)節(jié)，既要求注意內(nèi)容又要求注意形式，因而是對(duì)新聞的一次全面而細(xì)致的再檢驗(yàn)。
1、新聞梳理的下限，新聞梳理的首要任務(wù)是要糾正新聞中所有可能出現(xiàn)的差錯(cuò)和問(wèn)題，這
種著眼于補(bǔ)偏救弊的改稿行為，可稱之為新聞的“保護(hù)性梳理“（1）糾正各種差錯(cuò)，包括事實(shí)性差錯(cuò)（違反常識(shí)，不合情理，主觀想象，言過(guò)其實(shí)，前后矛盾，以偏概全）、政治性差錯(cuò)、知識(shí)性差錯(cuò)和文字性差錯(cuò)。（2）避免各種不當(dāng)，@內(nèi)容方面不當(dāng)，一是提法不當(dāng)，二是做法不當(dāng)，三是泄露內(nèi)情；@用詞方面不當(dāng)，詞語(yǔ)的分寸，感情色彩和適用范圍，盡量避免用詞不當(dāng)。
2、新聞梳理的優(yōu)化，（1）凝聚主題，@一線串珠，主題集中，確定一個(gè)中心，不能中途變
道；@削去枝蔓，為了突出主題，就要忍痛割愛(ài)；@以少勝多，選材以少勝多，材料既可以突出主題，也可以沖淡主題，材料的選取不在于量而在于質(zhì)；@精簡(jiǎn)過(guò)程，對(duì)事物過(guò)程進(jìn)行必要的壓縮和概括，使新聞報(bào)道短而精；@詳略得當(dāng)，與主題關(guān)系直接、重要的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)展開，寫得具體、詳細(xì)一些，不足的部分還應(yīng)當(dāng)設(shè)法補(bǔ)充，關(guān)系間接的應(yīng)壓縮，寫得概括，簡(jiǎn)略，可有可無(wú)還應(yīng)刪除。（2）凸顯精華，@改變體裁，調(diào)整結(jié)構(gòu)，各種文體，各有特點(diǎn)，各有優(yōu)勢(shì)。@取其特點(diǎn)，獨(dú)展所長(zhǎng)，不能面面俱到，可以將精華取出獨(dú)自成篇。@化整為零，各顯其要，對(duì)于新聞重要信息多，但篇幅長(zhǎng)，壓縮會(huì)傷筋動(dòng)骨，整體刊播難以使受眾統(tǒng)攬各要，可以分成若干篇，組合刊播。@分層加工，鏈接建構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)新聞可以超文本鏈接的形式顯示，可按照標(biāo)題——摘要——簡(jiǎn)訊——全文這種倒金字塔式結(jié)構(gòu)分層予以加工。
十五、新聞梳理的準(zhǔn)則，1、有稿必檢（1）一般記者的稿件要檢驗(yàn)，總編輯的稿件也不能忽視；（2）基層通訊員的稿件要檢驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的稿件也不能忽略；（3）本媒體的稿件要檢驗(yàn)，轉(zhuǎn)載稿件也不能忽略；（4）地方媒體與中央媒體的稿件
2、有錯(cuò)必糾，既是對(duì)受眾負(fù)責(zé)，也是對(duì)新聞工作者和審閱者負(fù)責(zé)，無(wú)論受眾、領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)
人士都會(huì)歡迎與支持。
3、有改必慎，慎重修改要求改必有據(jù)，一定要求準(zhǔn)確無(wú)誤，一定要有充分的依據(jù)。新聞的標(biāo)題
新聞標(biāo)題是新聞的題目，他以簡(jiǎn)短的文句概括新聞內(nèi)容，是新聞傳播價(jià)值的集中體現(xiàn)，也是影響受眾滿意度的極為重要的因素。
一、新聞標(biāo)題的作用
1、導(dǎo)受作用，導(dǎo)受即引導(dǎo)受眾閱讀和視聽，是導(dǎo)讀、導(dǎo)聽和導(dǎo)視的總稱。
2、導(dǎo)向作用，標(biāo)題是新聞與評(píng)論的結(jié)合點(diǎn)，標(biāo)題的導(dǎo)向功能最為明顯的表現(xiàn)是就事理論，借題發(fā)揮，更多是通過(guò)詞語(yǔ)的褒貶和語(yǔ)氣的強(qiáng)弱來(lái)顯示的。
二、新聞標(biāo)題在新聞媒體中的區(qū)別
1、不同載體的新聞媒體對(duì)標(biāo)題的要求不盡相同，如報(bào)紙要求標(biāo)題特別注意詞句的修飾，更
加講究語(yǔ)言的生動(dòng)、形象、含蓄和凝練。
2、同一載體的新聞媒體對(duì)新聞標(biāo)題的要求也有區(qū)別，這是由媒體的性質(zhì)、受眾對(duì)象和所屬
地區(qū)等因素造成的。
3、語(yǔ)言，如機(jī)關(guān)報(bào)性質(zhì)的媒體，標(biāo)題總體上要求語(yǔ)言樸素，平實(shí)一些。
三、新聞標(biāo)題與新聞事實(shí)的關(guān)系
新聞標(biāo)題與新聞事實(shí)是反映與被反映的關(guān)系，這種關(guān)系要求新聞標(biāo)題必須揭示和符合新聞事實(shí)。
1、新聞標(biāo)題必須揭示新聞事實(shí)，2、新聞標(biāo)題必須符合新聞事實(shí)。
四、新聞標(biāo)題系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
1、主體類標(biāo)題（1）主題，也稱主標(biāo)題，以示與文章的主題相區(qū)別，通常用于揭示新聞中
最重要、最吸引受眾的信息。從表現(xiàn)方法來(lái)看，主題可以是實(shí)題，即敘述新聞事實(shí)，也可以是虛題，即評(píng)價(jià)新聞事實(shí)，揭示其意義或隱含的理念。但在單獨(dú)使用時(shí)，消息的主題應(yīng)當(dāng)是實(shí)題或有敘有議的虛實(shí)結(jié)合體。主題可以是一行，也可以是多行，但一般不超過(guò)兩行。（2）引題，主題的引導(dǎo)題，位于主題之前，常用于說(shuō)明、引申和烘托主題，因而有縱向和橫向，又分別被稱為肩題和眉題。新聞的來(lái)源、背景和原因，一般由引題來(lái)交代；新聞的意義、本質(zhì)一般由引題來(lái)揭示，新聞的環(huán)境、氣氛一般由引題來(lái)烘托。（3）副題，主題的輔助題，主要用來(lái)補(bǔ)充、解釋和證明主題，通常位于主題之后，又稱子題、副標(biāo)題。如果主題不勝負(fù)擔(dān)，難以概括新聞中重要的信息，就應(yīng)借助副題予以補(bǔ)充；如果主題含而不露，不敘述具體事實(shí)，受眾不易明了，借助副題解釋；如果主題就實(shí)論虛，不提供具體事實(shí)，受眾易覺(jué)空泛，借助副題予以證明。引題和副題又統(tǒng)稱為輔題。消息和通訊的標(biāo)題都可以有副題，但消息副題前面不用破折號(hào)，而通訊要。主體類標(biāo)題按組合不同，又分為單一型和復(fù)合型標(biāo)題，單一型標(biāo)題有主題而無(wú)輔題，通常用于信息單一的新聞。復(fù)合型則是兩者具有，一般用于信息比較重要而又復(fù)雜的新聞。
2、從屬類標(biāo)題，這是新聞標(biāo)題系統(tǒng)中的從屬部分，是對(duì)主體類標(biāo)題的補(bǔ)充。（1）提要題，比較詳細(xì)地概括文中主要內(nèi)容的概要題，通常用于重要信息多而篇幅又較長(zhǎng)的新聞，可以收到突出要旨和活躍版面的雙重效果。（2）分題，插在新聞或文章中的小標(biāo)題，又稱插題。
3、整合類標(biāo)題（1）欄題，為一個(gè)專欄或一組稿件所加的總標(biāo)題；（2）類題，以歸類為主
要目的的綜合題。
五、新聞標(biāo)題的表現(xiàn)方法
1、態(tài)度層面的方法：@客觀性方法，即只敘述事實(shí)，不發(fā)表議論，不加渲染烘托，述而不
作。@主觀性方法，即標(biāo)題對(duì)事實(shí)進(jìn)行評(píng)論、渲染和烘托，明顯地表現(xiàn)出傾向性。
2、修辭層面的方法，@形象方法，化虛為實(shí)，化靜為動(dòng)，讓受眾可以感受和觸摸；@強(qiáng)調(diào)方
法，加強(qiáng)語(yǔ)氣、突出內(nèi)容的方法，可以使標(biāo)題加深對(duì)受眾的印象。@蓄意方法，曲陳其
事，隱含其意；@齊整方法，特指對(duì)偶方法；@引用方法，借用他人話語(yǔ)或語(yǔ)句來(lái)概括新聞內(nèi)容，以增強(qiáng)標(biāo)題的表現(xiàn)力（順口溜、諺語(yǔ)、方言口語(yǔ)、詩(shī)詞名句、標(biāo)題要拓寬引用的視野如歌詞、影視片名等等）。@簡(jiǎn)練方法（煉意、煉句、煉字）
報(bào)道的配置
報(bào)道的配置，就是按一定的報(bào)道意圖將稿件搭配、組織成有機(jī)完備的整體，一、綜合性配置，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容和形式的多樣化，以吸引方方面面的受眾。配置要領(lǐng)要做到“六
個(gè)結(jié)合“
1、點(diǎn)面結(jié)合，點(diǎn)指的是重點(diǎn)，面指的是一般的新聞。既要反映當(dāng)前主要矛盾和矛盾的主要
方面的新聞，要有反映當(dāng)前群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題的新聞。
2、莊諧結(jié)合，莊重、嚴(yán)肅的新聞與一些輕松活潑的新聞。
3、褒貶結(jié)合，不能忽略批評(píng)性稿件，更好的發(fā)揮新聞媒體的輿論監(jiān)督作用。
4、圖文結(jié)合5、長(zhǎng)短結(jié)合6、多種文體結(jié)合，除消息為主外，還可以安排通訊、評(píng)論、來(lái)信等。
二、同一性配置，是將具有某一或某些要素相同的稿件聚集在一起，這種方式可以增強(qiáng)新聞
單元的邏輯性和條理性，還能形成強(qiáng)勢(shì)，獲得規(guī)模效益和比較優(yōu)勢(shì)。
1、強(qiáng)標(biāo)識(shí)組合，即具有明顯標(biāo)志。（1）借助標(biāo)題，通過(guò)標(biāo)題的整合，顯示稿件之間的相同
關(guān)系；（2）借助專欄
2、弱標(biāo)識(shí)組合，即不具有明顯標(biāo)志。適用于一是報(bào)道價(jià)值一般，沒(méi)有必要加以突出，或報(bào)
道價(jià)值雖大，但多次采用標(biāo)題予以強(qiáng)化，再突出就作用不大，而且有可能沖淡其他需要突出的信息。二是報(bào)道價(jià)值雖大，但如用明顯標(biāo)識(shí)一個(gè)是較難第二是效果不一定好。
3、延伸性配置，增配其他稿件，對(duì)新聞加以拓展，使之豐富、深化。（1）廣度延伸，即對(duì)
新聞進(jìn)行補(bǔ)充，增加相關(guān)信息，著眼于加大信息量，量的延伸。（2）深度延伸，即對(duì)新聞著力開拓，深入揭示其底蘊(yùn)。
4、解釋性配置，當(dāng)一篇新聞內(nèi)容不易為廣大受眾所理解或明了的時(shí)候，需要借助其他資料
加以說(shuō)明。（1）文字資料，（2）示意圖表
5、多媒體配置，就是運(yùn)用文本、圖片、動(dòng)畫、音頻、視頻等多多種編排元素構(gòu)成一篇或一
組新聞報(bào)道。（1）內(nèi)涵式配置，將多媒體元素納入一篇新聞，使他們成為其有機(jī)的組成部分。（2）外延式配置，將這些多媒體元素作為相對(duì)獨(dú)立的報(bào)道，從不同角度延伸、拓展某一新聞事件或新聞活動(dòng)。
報(bào)道的合成報(bào)道合成包括版面、節(jié)目和網(wǎng)頁(yè)的編排設(shè)計(jì)，是新聞編輯過(guò)程的最后一道工序，是新聞價(jià)值判斷的綜合表現(xiàn)。
一、編排設(shè)計(jì)的價(jià)值，編排設(shè)計(jì)主要運(yùn)用非語(yǔ)言符號(hào)。
1、表態(tài)功能
2、啟示功能，既有積極又有消極方面。
3、吸引功能
二、編排設(shè)計(jì)的原則
1、相符原則，編排設(shè)計(jì)與對(duì)象相一致，包括三層意思（1）要與媒體的性質(zhì)與特點(diǎn)相一致；
（2）要與新聞單元的性質(zhì)與特點(diǎn)相一致，如政法、科技、經(jīng)濟(jì)、文娛等方面；（3）要與稿件的價(jià)值和特點(diǎn)相一致。
2、重點(diǎn)原則，突出重點(diǎn)，分清主次。
3、有序原則，編排設(shè)計(jì)要分清條理和層次，注意新聞的組合，尤其是文字與圖片。
4、便易原則，要易于受眾閱讀或獲取信息。
三、版面元素，正文、標(biāo)題、圖片、線條和色彩這些印刷符號(hào)式構(gòu)成現(xiàn)代報(bào)紙版面的基本成分，統(tǒng)稱版面元素。
1、正文,即用來(lái)顯示報(bào)道和文章的文字，涉及大小、形體等；
2、標(biāo)題
3、圖片
4、線條
5、色彩
四、版面編排的方式
1、重點(diǎn)式編排，是運(yùn)用強(qiáng)化手段突出重點(diǎn)稿件，主要有標(biāo)題字和面積加大，標(biāo)題字黑底反
白，正文字放大或用異體字，正文排長(zhǎng)欄，題文圍框，粗線勾勒，圖文組合等等。
2、集中式編排，用比較多的篇幅報(bào)道同一類內(nèi)容，或反映同一個(gè)主題
3、對(duì)比式編排，是將內(nèi)容對(duì)立的稿件組合在一起的編排方式，具有對(duì)比顯著、褒貶分明的特點(diǎn)，有利于主題的強(qiáng)化和深化。
4、對(duì)稱式編排，講究版面元素的工整對(duì)稱，整體感和穩(wěn)定感較強(qiáng)，具有一定的審美價(jià)值。
5、交叉式編排，注重稿件之間的穿插、咬合，標(biāo)題橫豎搭配，交替使用，避免碰題，講究
錯(cuò)落，正文多呈不規(guī)則形狀。優(yōu)點(diǎn)是化長(zhǎng)為短，增加版面變化，易顯生動(dòng)。不足是設(shè)計(jì)和排版都花較長(zhǎng)時(shí)間，長(zhǎng)篇稿件過(guò)度穿插會(huì)帶來(lái)閱讀不便。
6、模塊式編排，題文組合均成四邊形，不忌碰題，講究塊狀錯(cuò)落，版面簡(jiǎn)潔，整齊，清晰
易讀，便于讀者快捷地獲取信息，而且易于設(shè)計(jì)、排版和抽調(diào)稿件，十分適合電子排版。
7、沖擊式編排，標(biāo)題顯赫，照片增大，線條粗黑，色調(diào)濃重，醒目奪人。
8、分解式編排，把一篇消息或通訊拆分成幾個(gè)部分，并通過(guò)字差、線差、框差、欄差或色
差等編排手段的變化，將這些部分有區(qū)別地顯示出來(lái)，以增加顯醒點(diǎn)，吸引讀者閱讀內(nèi)容。
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