第一篇:2013年學(xué)校后備干部培養(yǎng)計(jì)劃
2013年學(xué)校后備干部培養(yǎng)計(jì)劃
營子中心小學(xué) 為貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年教師作為后備干部,進(jìn)一步充實(shí)我校后備干部隊(duì)伍,不斷提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì),結(jié)合我校的實(shí)際,制定后備干部培養(yǎng)計(jì)劃及措施:
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)和事業(yè)發(fā)展需要為依據(jù),堅(jiān)持有利于學(xué)校工作,有利于干部隊(duì)伍建設(shè)的原則,堅(jiān)持德才兼?zhèn)洌吮M其才的原則,堅(jiān)持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則,努力建設(shè)一支不斷優(yōu)化的年輕后備干部隊(duì)伍。
做好后備干部的培養(yǎng)工作,是黨組織的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù),也是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的一項(xiàng)極其重要的基礎(chǔ)工作,因此,必須建立一支素質(zhì)好、能力強(qiáng),滿足領(lǐng)導(dǎo)班子近、長期發(fā)展需要的后備干部隊(duì)伍。
二、推薦、培養(yǎng)對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn):
凡年齡在40周歲以下的、在學(xué)校工作的優(yōu)秀中、青年教師,政治思想堅(jiān)定,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),有一定組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力,本職工作成績突出,群眾威信較高,文化程度專科以上。按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人數(shù)1:1的比例,確定后備干部人數(shù)。
三、推薦、培養(yǎng)的原則和程序: 按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則和教育局關(guān)于推薦、選拔后備干部的通知要求,每年定期選拔符合條件的后備干部,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨支部支委會(huì)議討論通過,在學(xué)校全體干部職工大會(huì)上進(jìn)行民主測(cè)評(píng),填寫推薦表,寫出推薦考察材料,由黨支部備案。
四、培養(yǎng)計(jì)劃和措施方法:
1.加強(qiáng)后備干部的政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”“八榮八恥”重要思想,加強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)。真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀,堅(jiān)定馬克思主義政治立場和政治觀點(diǎn)。嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)地要求,提高政治思想覺悟,做到政治上嚴(yán)要求,業(yè)務(wù)上多培養(yǎng),生活上要關(guān)心,培養(yǎng)年輕干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2.加強(qiáng)后備干部的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉,不斷提高自身綜合素質(zhì),更好地適應(yīng)新世紀(jì)信息時(shí)代各項(xiàng)工作的需要。3.注重培訓(xùn)和鍛煉。根據(jù)每個(gè)人的德才情況,確定培養(yǎng)使用目標(biāo),做到“重點(diǎn)后備干部重點(diǎn)培養(yǎng),優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”,要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在一定崗位上壓擔(dān)子、給臺(tái)階、多鍛煉。積極引導(dǎo)他們投身各種工作實(shí)踐之中,在實(shí)踐中提高素質(zhì),增強(qiáng)技能,增長才干。4.健全干部談話和教育管理制度。黨支部委員不定期找后備干部談心,了解他們的思想、工作情況,肯定成績、指出不足,多鼓勵(lì),讓后備干部時(shí)時(shí)自重、自警、自省、自律,達(dá)到教育干部、解決問題的目的,幫助后備干部認(rèn)識(shí)工作中的不足,提高綜合素質(zhì),不斷提高解決各種問題的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及支部委員每半年和所聯(lián)系的后備干部進(jìn)行一次談話,肯定成績,指出不足和今后努力方向。每個(gè)后備干部每半年要向聯(lián)系自己的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次思想工作情況。
5.搞好傳幫帶,學(xué)校的校長、書記、支部委員和后備干部建立聯(lián)系,實(shí)行“一對(duì)一”的傳幫帶。
6.強(qiáng)化培訓(xùn)。培訓(xùn)重在素質(zhì)提高,重在崗位鍛煉,處理好四個(gè)關(guān)系:一是政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)并舉,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與管理理論并重,為建立一支“政治堅(jiān)定,思想過硬,作風(fēng)正派、精通業(yè)務(wù),善于管理”德才兼?zhèn)洹⒏咚刭|(zhì)新一代干部隊(duì)伍打基礎(chǔ)。二是理論與實(shí)踐的關(guān)系,以理論為先導(dǎo),以學(xué)促變,學(xué)以致用,同時(shí)注重崗位實(shí)踐,在崗位上學(xué)管理,學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作。三是就地見習(xí)與易地見習(xí)的關(guān)系,不但接受自己所在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶教,同時(shí)易地參加教育局舉辦的后備干部的培訓(xùn)。四是短期培訓(xùn)與高一層次學(xué)歷培訓(xùn)的關(guān)系。除了參加高層次的培訓(xùn),還要參加大專班、本科班的進(jìn)修,不斷提高文化素養(yǎng)。
五、考核鑒定:
把培養(yǎng)后備干部列入黨支部工作的重要議事日程,黨支部書記親自抓。建立后備干部考核制度及考核標(biāo)準(zhǔn),每年對(duì)后備干部進(jìn)行一次全面考核,并向其反饋考核結(jié)果,結(jié)合考核,對(duì)后備干部的德才情況進(jìn)行具體分析,寫出考評(píng)鑒定,裝入檔案。
第二篇:后備干部培養(yǎng)計(jì)劃
2011年xxx村后備干部培養(yǎng)計(jì)劃
為了適應(yīng)新形勢(shì)下集體發(fā)展和村級(jí)工作的需要,xxx村黨支部繼續(xù)加大對(duì)兩委班子后備干部的培養(yǎng)管理力度,努力造就一批能力強(qiáng)、素質(zhì)高的后備干部隊(duì)伍。
一、完善村級(jí)后備干部培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xxx(黨支部書記)
副組長:xxx(黨支部副書記)
成員:xxx(黨支部委員)
二、進(jìn)一步明確后備干部培養(yǎng)目標(biāo)
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委及鎮(zhèn)黨委下發(fā)的有關(guān)文件精神,按照要求,黨支部嚴(yán)格把握后備干部培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t,從德、能、勤、績四個(gè)方面來衡量。
2、要求后備干部在政治上立場堅(jiān)定,忠于黨的事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)決貫徹科學(xué)發(fā)展觀,具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,思想品質(zhì)好,作風(fēng)正派,廉潔奉公并密切聯(lián)系群眾,在群眾中有一定威信,具備一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力,分析問題、解決問題能力和語言文字表達(dá)能力。
3、根據(jù)每個(gè)培養(yǎng)干部的培養(yǎng)方向,針對(duì)崗位要求進(jìn)行特色培養(yǎng)。
三、培養(yǎng)計(jì)劃
1、結(jié)合xxx村黨建品牌建設(shè),將后備干部培養(yǎng)納入其中。村黨支部選派后備干部參加區(qū)委黨校的大專學(xué)習(xí),定期對(duì)后備干部進(jìn)行理論、法律等業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),促進(jìn)后備干部理論水平、法律知識(shí)和經(jīng)濟(jì)知識(shí)等綜合素
質(zhì)的提高。
2、結(jié)合培養(yǎng)方向,進(jìn)行兩委干部與后備干部一對(duì)一對(duì)接幫帶,采取支部分配一定的工作任務(wù)、壓擔(dān)子的方法,提高他們的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。
3、村黨支部要定期與后備干部談心,聽取他們的思想工作情況匯報(bào),及時(shí)了解他們的思想和工作情況,有針對(duì)性地加以幫助和指導(dǎo),支部要聽取群眾對(duì)后備干部工作的意見。要求后備干部每上交一份思想學(xué)習(xí)工作匯報(bào)。
4、黨支部將積極探索后備干部培養(yǎng)工作的新方法和好的計(jì)劃,重點(diǎn)抓好村級(jí)后備干部的日常管理和考核工作力度,使我村后備干部培養(yǎng)工作抓出成效,不斷創(chuàng)新。
xxx村黨支部
2011年3月
第三篇:后備干部培養(yǎng)計(jì)劃
那克塔中學(xué)后備干部培養(yǎng)計(jì)劃
“抓緊培養(yǎng)選拔年輕干部,努力造就大批能夠擔(dān)當(dāng)跨世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)人才”,“重視教育、培訓(xùn)、選拔和考核干部,特別是培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀年輕干部。”是黨中央的決定,也是新時(shí)期干部隊(duì)伍培養(yǎng)的迫切要求。我校把后備干部的培養(yǎng)選拔擺在學(xué)校的中心工作,作為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。學(xué)校要進(jìn)一步加大對(duì)后備干部的培養(yǎng)、管理力度,提高后備干部的整體素質(zhì),建設(shè)一支適應(yīng)教育發(fā)展需求的后備干部隊(duì)伍,制定學(xué)校后備干部培養(yǎng)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想:
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)和事業(yè)發(fā)展需要為依據(jù),堅(jiān)持有利于學(xué)校工作,有利于干部隊(duì)伍建設(shè)的原則,堅(jiān)持德才兼?zhèn)洌吮M其才的原則,堅(jiān)持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則,努力建設(shè)一支不斷優(yōu)化的年輕后備干部隊(duì)伍。
二、建立機(jī)制:
1、培養(yǎng)后備干部工作是學(xué)校黨總支的重要職責(zé)和迫切任務(wù),是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,保證學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要工作。學(xué)校成立以黨支部書記為負(fù)責(zé)人、支部組織委員、宣傳委員和工會(huì)主席等校級(jí)行政干部和群團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)共同參與的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
2、后備干部選拔要以年中青年教師群體為依托,在優(yōu)秀教師中選拔政治可靠,業(yè)務(wù)過關(guān),人品過硬的人才充實(shí)干部隊(duì)
伍。學(xué)校應(yīng)采取兩年一次民意調(diào)查形式,積極發(fā)現(xiàn)人才確定后備干部人選。并按照不同崗位,不同層次的黨政干部應(yīng)具備的基本條件和資格確定后備干部培養(yǎng)個(gè)體方案。
3、學(xué)校在后備干部培養(yǎng)工作上要加強(qiáng)培訓(xùn),強(qiáng)化過程管理。突出實(shí)踐鍛煉和崗位培訓(xùn),提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長營造良好的環(huán)境氛圍,形成珍惜人才,大膽培養(yǎng),合理使用的人才管理理念。關(guān)心、幫助、支持年輕干部、后備干部,明確自己的發(fā)展方向,加強(qiáng)自身的修養(yǎng),提高工作能力。特別要把增強(qiáng)黨性鍛煉,增強(qiáng)人格力量貫穿培養(yǎng)全過程。
4、要建立年輕后備干部個(gè)人跟蹤檔案。內(nèi)容包括:后備干部登記表、培養(yǎng)方案、考核考察情況、培訓(xùn)情況與培訓(xùn)內(nèi)容相當(dāng)?shù)恼{(diào)查報(bào)告、學(xué)習(xí)體會(huì)、學(xué)習(xí)筆記總結(jié)等。
5、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調(diào)查、組織考核相結(jié)合的方式,做出對(duì)年輕后備干部的考核意見,并及時(shí)反饋給個(gè)人。根據(jù)考核情況修訂培養(yǎng)和提高的措施,學(xué)校依據(jù)考核調(diào)查情況,每兩年調(diào)整一次學(xué)校后備干部。
6、根據(jù)有關(guān)的干部任用原則,5年以上教育教學(xué)一線經(jīng)歷的年輕教師可進(jìn)入學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,在中層崗位上鍛煉至少2年以上可進(jìn)入校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上鍛煉至少3年且具備較為成熟的條件可擔(dān)任學(xué)校黨政正職。特別優(yōu)秀的年輕后備干部可破格提拔使用。
學(xué)校要按照“培養(yǎng)中使用,使用中培養(yǎng)”的開放型模式,各崗位鍛煉后備干部,有步驟地交流換崗,使后備干部得到扎實(shí)的鍛煉。
6、后備干部數(shù)量指標(biāo)原則上按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)1:1比例配備。后備干部調(diào)整工作要突出黨管干部的原則,注重黨支部的考察把關(guān)及決策。調(diào)整后的后備干部必須經(jīng)過教代會(huì)的討論通過。
三、培養(yǎng)對(duì)象(以45歲以下的骨干教師為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象)
1、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)
劉寶田(現(xiàn)任教導(dǎo)主任,男,39歲,2003年任職,非黨,本科學(xué)歷)
蘇海燕(現(xiàn)任教導(dǎo)副主任,女,35歲,2003年任職,2005年入黨,本科學(xué)歷)
劉雪豐(現(xiàn)任團(tuán)委書記,男,30歲,2007年任職,2002年入黨,本科學(xué)歷)
2、中層領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)
靖守輝(現(xiàn)任數(shù)學(xué)教研組長,男,35歲2003年任職,2004年入黨,本科學(xué)歷)
四、培養(yǎng)措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求。組織他們學(xué)習(xí)理論,時(shí)政法規(guī),專業(yè)知識(shí),使他們?cè)谡斡X悟、師德修養(yǎng)、專業(yè)水平、業(yè)務(wù)
能力上都有所提高,定期上黨課,培養(yǎng)入黨積極分子,有計(jì)劃地發(fā)展黨員。
2、加強(qiáng)培養(yǎng),嚴(yán)格考核。成立以書記、校長、工會(huì)主席為后備干部考核領(lǐng)導(dǎo)小組,選派一些師德好,教育教學(xué)管理精的領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)教師與他們結(jié)對(duì)子,并定期上報(bào)思想?yún)R報(bào),根據(jù)需要提出任用意見,并向局人事部門推薦。
3、對(duì)外交流,不斷磨練。創(chuàng)早機(jī)會(huì)給他們,創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),把他們推向更廣泛的舞臺(tái)去接受考驗(yàn)和磨練,使他們的素質(zhì)得到全面的發(fā)展,在工作的磨練中迅速地成長起來。
4、擔(dān)負(fù)重任,崗位鍛煉。根據(jù)后備干部本人的工作能力,業(yè)務(wù)能力和特長有意識(shí)讓他們參與校長室,教導(dǎo)處,團(tuán)隊(duì)、工會(huì)等方面的管理、組織工作,讓其發(fā)揮創(chuàng)新的才能,管理的藝術(shù),并結(jié)合學(xué)校人事制度的改革,通過中層領(lǐng)導(dǎo)競爭上崗,讓他們逐步地走向?qū)W校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上去挑重?fù)?dān),為學(xué)校的教育現(xiàn)代化做貢獻(xiàn)。
那克塔中學(xué)
2009年3月
第四篇:后備干部培養(yǎng)計(jì)劃
赤峰第四中學(xué)后備干部培養(yǎng)計(jì)劃 “重視教育、培訓(xùn)、選拔和考核干部特別是培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀年輕干部。”是黨中央的決定也是新時(shí)期干部隊(duì)伍培養(yǎng)的迫切要求。我校把后備干部的培養(yǎng)選拔擺在學(xué)校的中心工作位置作為實(shí)現(xiàn)紅山區(qū)高中教育崛起的重要組成部分。為此學(xué)校要進(jìn)一步加大對(duì)后備干部的培養(yǎng)、管理力度提高后備干部的整體素質(zhì)建設(shè)一支適應(yīng)教育發(fā)展需求的后備干部隊(duì)伍制定學(xué)校后備干部培養(yǎng)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)以學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)和事業(yè)發(fā)展需要為依據(jù)堅(jiān)持有利于學(xué)校工作有利于干部隊(duì)伍建設(shè)的原則堅(jiān)持德才兼?zhèn)淙吮M其才的原則堅(jiān)持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則努力建設(shè)一支不斷優(yōu)化的年輕后備干部隊(duì)伍。
二、建立機(jī)制
1、培養(yǎng)后備干部工作是學(xué)校黨總支的重要職責(zé)和迫切任務(wù)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀保證學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要工作。學(xué)校成立以黨總支書記為主要負(fù)責(zé)人黨總支副書記牽頭校級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)主席、群團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)共同參與的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
2、后備干部選拔要以中青年教師群體為依托在優(yōu)秀教師中選拔政治可靠業(yè)務(wù)過關(guān)人品過硬的人才充實(shí)干部隊(duì)伍。學(xué)校應(yīng)采取兩年一次民意調(diào)查形式積極發(fā)現(xiàn)人才確定后備干部人選。并按照不同崗位不同層次的黨政干部應(yīng)具備的基本條件和資格確定后備干部培養(yǎng)個(gè)體方案。
3、學(xué)校在后備干部培養(yǎng)工作上要加強(qiáng)培訓(xùn)強(qiáng)化過程管理。突出實(shí)踐鍛煉和崗位培訓(xùn)提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長營造良好的環(huán)境氛圍形成珍惜人才大膽培養(yǎng)合理使用的人才管理理念。關(guān)心、幫助、支持年輕干部、后備干部明確自己的發(fā)展方向加強(qiáng)自身的修養(yǎng)提高工作能力。特別要把增強(qiáng)黨性鍛煉增強(qiáng)人格力量貫穿培養(yǎng)全過程。
4、要建立年輕后備干部個(gè)人跟蹤檔案。內(nèi)容包括后備干部登記表、培養(yǎng)方案、考核考察情況、培訓(xùn)情況與培訓(xùn)內(nèi)容相當(dāng)?shù)恼{(diào)查報(bào)告、學(xué)習(xí)體會(huì)、學(xué)習(xí)筆記總結(jié)等。
5、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調(diào)查、組織考核相結(jié)合的方式做出對(duì)年輕后備干部的考核意見并及時(shí)反饋給個(gè)人。根據(jù)考核情況修訂培養(yǎng)和提高的措施學(xué)校依據(jù)考核調(diào)查情況每三年調(diào)整一次學(xué)校后備干部。
6、根據(jù)有關(guān)的干部任用原則6年以上教育教學(xué)一線經(jīng)歷的年輕教師可進(jìn)入學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍在中層崗位上鍛煉至少3年以上可進(jìn)入校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍特別優(yōu)秀的年輕后備干部可破格提拔使用。
7、后備干部數(shù)量指標(biāo)原則上按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)11比例配備。后備干部調(diào)整工作要突出黨管干部的原則注重黨總支的考察把關(guān)及決策。調(diào)整后的后備干部必須經(jīng)過教代會(huì)的討論通過。
三、培養(yǎng)對(duì)象以45歲以下的骨干教師為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象 中層領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)對(duì)象 潘殿進(jìn) 孫全成 王化義 龐松濤 潘永生 康寧 溫凱 張子慧 邱立新 王愛民 李東輝 顏明慧 杜延輝 張靖宇 石鳳龍 于立軍 韓笑冬 李金中 張海濤 陳鵬飛 江有輝 王小歌 馬林超 楊永清 張國民
四、培養(yǎng)措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求。組織他們學(xué)習(xí)理論時(shí)政法規(guī)專業(yè)知識(shí)使他們?cè)谡斡X悟、師德修養(yǎng)、專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力上都有所提高定期上黨課培養(yǎng)入黨積極分子有計(jì)劃地發(fā)展黨員。
2、加強(qiáng)培養(yǎng)嚴(yán)格考核。成立以書記、校長、工會(huì)主席為后備干部考核領(lǐng)導(dǎo)小組選派一些師德好教育教學(xué)管理精的領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)教師與他們結(jié)對(duì)子并定期上報(bào)思想?yún)R報(bào)根據(jù)需要提出任用意見并向局人事部門推薦。
3、對(duì)外交流不斷磨練。為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)把他們推向更廣泛的舞臺(tái)去接受考驗(yàn)和磨練使他們的素質(zhì)得到全面的發(fā)展在工作的磨練中迅速地成長起來。
4、擔(dān)負(fù)重任崗位鍛煉。根據(jù)后備干部本人的工作能力業(yè)務(wù)能力和特長有意識(shí)讓他們參與校長室教導(dǎo)處團(tuán)隊(duì)、工會(huì)等方面的管理、組織工作讓其發(fā)揮創(chuàng)新的才能管理的藝術(shù)并結(jié)合學(xué)校人事制度的改革通過中層領(lǐng)導(dǎo)競爭上崗讓他們逐步地走向?qū)W校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上去挑重?fù)?dān)為學(xué)校的教育教學(xué)做出貢獻(xiàn)。
第五篇:后備干部培養(yǎng)計(jì)劃
后 備 干 部 培 養(yǎng) 計(jì) 劃
后備干部培養(yǎng)計(jì)劃
隨著各種所有制經(jīng)濟(jì)公平準(zhǔn)入、平等競爭新格局的形成,國有企業(yè)面臨前所未有的競爭,為實(shí)現(xiàn)土建處“五年發(fā)展規(guī)劃”,打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè),高素質(zhì)人才隊(duì)伍建設(shè)成為當(dāng)務(wù)之急,而人才隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵在于各級(jí)各類后備干部的培養(yǎng)。
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹黨的十七屆五中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神,全面落實(shí)集團(tuán)黨委一屆二次全會(huì)和首屆二次職代會(huì)暨2011年工作會(huì)議精神,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以創(chuàng)建“五好”黨組織為抓手,以提升黨員素質(zhì)為重點(diǎn),鞏固和擴(kuò)大企業(yè)發(fā)展成果,切實(shí)保障和改善職工生活,促進(jìn)企業(yè)和諧穩(wěn)定,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè),加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè),努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)新跨越、新發(fā)展,以優(yōu)異成績慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年。
二、推薦、培養(yǎng)對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn):
凡年齡在35周歲以下的、在工作優(yōu)秀的中、青年干部,政治思想堅(jiān)定,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),有一定組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力,本職工作成績突出,威信較高,文化程度高的作為推薦、培養(yǎng)對(duì)象。
三、推薦、培養(yǎng)的原則和程序:
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則,先由項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)干部
討論,然后開會(huì)進(jìn)行民主測(cè)評(píng),根據(jù)民主推薦結(jié)果填寫推薦表,最后寫出推薦考察材料,上報(bào)上級(jí),經(jīng)公司研究決定任命。
四、后備干部培養(yǎng)機(jī)制:
1、培養(yǎng)后備干部工作是公司乃至各項(xiàng)目部黨支部的重要職責(zé)和迫切任務(wù),是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要工作。我項(xiàng)目部成立以黨支部書記張成樹和項(xiàng)目部經(jīng)理王鐵良為主要負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)機(jī)制,加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。
2、后備干部選拔要以中青年大學(xué)生為依托,選拔政治可靠,業(yè)務(wù)過關(guān),人品過硬的人才充實(shí)干部隊(duì)伍。項(xiàng)目部采取民意調(diào)查形式,積極發(fā)現(xiàn)人才確定后備干部人選。并按照不同崗位,不同層次的工作任務(wù)確定后備干部培養(yǎng)個(gè)體方案。
3、在后備干部培養(yǎng)工作上要加強(qiáng)培訓(xùn),強(qiáng)化過程管理。突出實(shí)踐鍛煉和崗位培訓(xùn),提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長營造良好的環(huán)境氛圍,形成珍惜人才,大膽培養(yǎng),合理使用的人才管理理念。關(guān)心、幫助、支持年輕干部、后備干部,明確自己的發(fā)展方向,加強(qiáng)自身的修養(yǎng),提高工作能力。特別要把增強(qiáng)黨性鍛煉,增強(qiáng)人格力量貫穿培養(yǎng)全過程。
4、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調(diào)查、組織考核相結(jié)合的方式,做出對(duì)年輕后備干部的考核意見,并及時(shí)反饋給個(gè)人。根據(jù)考核情況修訂培養(yǎng)和提高的措施,項(xiàng)目部依據(jù)考核調(diào)查情況,對(duì)后備干部進(jìn)行調(diào)整。
5、根據(jù)有關(guān)的干部任用原則,三年提拔合格技術(shù)員為工地技術(shù)負(fù)責(zé)人,如工作成績突出則進(jìn)入項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,特別優(yōu)秀的年輕后備干部提拔為項(xiàng)目部副經(jīng)理委以重任。
總之,后備干部隊(duì)伍建設(shè)要將選、育、用三階段有效結(jié)合,全過程進(jìn)行監(jiān)控;將后備干部進(jìn)行細(xì)分,注重分門別類和因材施教,針對(duì)性的進(jìn)行培養(yǎng)。以后備干部隊(duì)伍建設(shè)帶動(dòng)整個(gè)人才隊(duì)伍建設(shè),打造企業(yè)核心競爭力;以高素質(zhì)人才隊(duì)伍做保障,才能推動(dòng)企業(yè)又好又快持續(xù)向前發(fā)展。