第一篇：高一一部期中考試動員會

高一一部期中考試動員會

學習方面：

一、學會積累

語文，素材、成語、詩歌

英語，語法、句子

二、堅持錯題整理

數學、物理等各科都適用

三、要有主動學習的意識

堅持利用可以利用的一切閑暇時間 課外閱讀

補弱科

四、認真書寫、規范答題

條理

印象

五、要時時總結反思 學會自我鼓勵，調整心態腳踏實地不拋棄，不放棄 寄語：

1、尋找奮斗的源泉；個人的愛好；理想信念的支持；力爭上游用不服輸的意志品質；父母老師的期盼

2、持之以恒的韌性；

3、積極樂觀的心態；融洽的師生、同學關系；

4、心無旁騖的心境；靜心

常規方面

1、手機：禁止帶手機進校園

山東省文件明確規定

2、戀愛：女孩子受傷害；男孩子給別人培養

3、打架：沖動是魔鬼；代價很沉重

4、宿舍：禁止任何時間吃飯；一個宿舍學習氛圍很重要

5、教室、衛生區：秋天到了；教師物品擺放整齊；按時鎖門；干值日不遲到；白天關燈

6、安全：電動車鎖車；手挽手并行；闖紅燈

一個個血淋淋的例子

7、到校時間：早上六點十分，個別班級可以提前；一點五十之前；六點四十之前；預備鈴響后，禁止打水，倒垃圾；自習禁止上廁所

8、跑操、集會：快靜齊

9、儀容儀表：女生頭發扎起來；男生留短發；穿校服；不化妝；不打耳釘

10、走正常路，不要跳窗

11、外賣：不安全，不衛生

12、經決定：禁止到辦公室復印；禁止到辦公室打電話

業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。

第二篇：期中考試動員會

期中考試動員會

下一周全體學生將迎來期中考試。針對期中考試的復習情況，星期一下午我校各班都召開了期中考試動員大會，調整備考心態。為即將到來的期中考試做好充分地準備。

一、樹立“我能行”的信心。

二、認真制定復習計劃

三、梳理各科知識要點

四、努力學會舉一反三

對于如何應對期中考，我校老師提出了如下幾點應試對策：

一、對題目審查應答要認真準確。

二、要保證良好的心態。并強調在考試過程中出現緊張、焦慮的情緒是正常現象，面對此情況時應適當地調整呼吸，完全的放松，進行積極的自我暗示。可以有效的改善緊張情緒。并教育學生不僅是一場知識性的考試，也是對人格的一次考試，要杜絕作弊現象。

“穩定情緒，審清題目，字體清晰，避難就易，巧用推理”是我校應試秘訣，讀起來朗朗上口，在考試中再適用不過。尤其對于2010級新生，這是入學以來的第一次重大考試，期中動員大會給了他們一定的應試技巧和考試信心。

動員會后，同學們均表示已不再懼怕考試，并堅信，如果能認真復習，相信自己一定會在期中考試中取得好成績。

第三篇：期中考試動員會

認真復習，好好考試 ——期中考試動員

各位老師、各位同學：大家早上好！時間過得真快，轉眼間半個學期過去了，期中檢測就要來了。

期中檢測是一個階段性的考試，是對我們前一段學習情況的一次重要檢查，便于我們發現學習中取得的成績和存在的問題，看看哪些知識在新課教學和復習中存在疏漏沒有記住，哪些概念規律沒有理解，哪些題型缺少解決的方法。因此，考試是一面鏡子，使我們對前一階段的學習情況有一個清晰而系統的了解。有人害怕考試，常想要是沒有考試就好了，事實上，人都有惰性，如果沒有了考試，就缺少了學習的動力，就很難學好文化知識，因為考試也是一根鞭子，在不斷的鞭策著我們，催促著我們努力學習。更有不少學生通過考試展現了自己的才華和能力，因此可以說，考試也是一個舞臺，我們每一位學生都是這個舞臺上的演員，讓你盡情的表現一番，考出優異的成績，以告慰辛苦撫養我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。考試還是一劑清醒藥，通過考試讓你靜下心來，認真反思前階段的學習情況，找出問題的根源，是上課沒認真聽，還是作業沒認真做，這樣才能使犯過的錯誤不再犯，從而為我們今后的學習明確方向與方法。開學來僅有兩個月，所學內容不多，期中考試考查的知識有限，我們的復習任務相對較輕松一點，所以我們應該爭取考得好一點，相信大家也一定能考出好成績。

其實，只要你平時認真聽課、獨立完成作業，一般都能取得較好 的成績，但臨考前的復習也很重要，如果能制定出科學的復習計劃，在頭腦中建立起每一門學科的知識體系，明確哪是重點內容、哪些內容自已還沒掌握，這樣的話考試就能取得更好的成績。

我們平時也有不少同學刻苦學習，取得了好成績。在前半學期進行的區迎春花寫作比賽中，有三位同學獲獎，其中兩位一等獎。

衷心希望同學們勤奮學習，認真復習，誠實考試，每一位同 學都能學習進步，健康成長。最后，祝同學們期中考試取得好成績！

第四篇：期中考試動員會

初三期中考試動員會

老師們、同學們：

經過兩個多月豐富多彩的學習生活，我們即將迎來本學期的期中考試，本次期中考試，對我們所有學生來講意義都非同一般：

因為對初三學生而言，是進入初三學習的第一次級級規模的考試，既是一次學習小結，也是一次對自己學習成績檢驗，是對我們兩個月初三學習生活的全面的考核，是認識自我、審視自我重要挈機，可以給自己一個定位，同時也是自己調整長期學習目標的一個重要信息。，是進入升學考試沖刺的第一次階段考試，也是證明實力的一次大型考試，因此大家都要認真復習，以強烈的進取心和高度的責任感來端正考試態度，積極準備參加考試。

考試，作為教學評價的一種手段，其作用除了對學生基礎知識和基本技能進行考查之外，就是通過考試讓教師了解學生掌握知識的總體情況，為教師教學方法的改進，教學措施的調整，教學策略的制定和實施，提供全面的客觀的依據。因此，嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性，是學校教學常規管理和維護教學秩序的需要。而且，同學們通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識,促使自己鞏固所學知識和技能，從學習結果的反饋中，每一位同學都可以找到自己在學習中存在的不足，及時獲得矯正信息，調整自己今后的學習（包括學科平衡，查漏補缺，學習態度和方法）。因此每一個學生都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待期中考試。1．思想上：專注學習，全身心投入

美國19世紀哲學家、詩人愛默生說：“一心向著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路！”他所說的“一心”就是聚精會神，心無旁騖，不受任何干擾。在學習競爭中，最關鍵的就是集中精力，一心一意緊緊把握每時每刻，提高自己的學習競爭力。為順利完成本學段的學習任務，考出好成績，教務處號召全體同學聚精會神，專注學習，全身心投入到期中復習備考當中去；要求各班級開好期中動員會，針對班級學生具體的情況，指導學生科學制定復習計劃，圍繞目標，集中精力，積極主動投入期中的復習考試中來，掀起一個學習競賽高潮。

2．方法上：重視基礎，溫故知新

考試的復習一定要重視基礎，我們說，越是基礎的的知識，越是具有較大的包容性，它對新的問題的適應性就越寬廣，所以在復習中要對所學的基本概念和基本規律有一個再認識、再理解、再提高的過程，要做到：

知識的梳理----重溫教科書、看課堂筆記、看錯題集，杜絕知識盲點；

概念的鞏固----把握準確的概念，明確概念的內涵和外延，構建知識的網絡；

規范的練習----在復習的過程中對所練習的內容一定要做到表達規范、過程完整，突出重點，善于思考，達到舉一反三的效果；

溫故知新。只有深入理解基本概念，掌握好基本規律，才能在解決問題的過程中得心應手，從容不迫。

3．心態上：要正視考試，放下包袱

考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要調整好心態，放下包袱，適當調節好自己的心理，用平和積極的心態，坦然面對考試要對自己充滿信心。考試時，要沉著冷靜，注意把握時間，認真分析試題，仔細推敲，先易后難，做到基礎題不失分，難題多得分。4．作風上：誠實做人，誠信考試，嚴格遵守考試紀律

考試不僅是一場文化知識的考試，更是一場道德品質的考試，學習上有付出才會有收獲，有勤奮才會有成果。來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立”，誠實守信是新世紀人才最基本的做人準則，創造公平、公正的考試環境是我們共同的責任。我希望所有同學“珍愛誠信，拒絕舞弊”。

因此每位同學進入考場只能帶考試要用的物品，如：筆、尺、橡皮等，書包一列放在門口規定地點，不能夾帶，否則以作弊論處。5．還有重要的一點，就是做好考后反思

教育家李楚材先生曾經提出：“考前力爭100分，考后一定要100分”。這句話就是要求我們要善于總結自己在學習上的得和失，成功和不足，通過檢測和訂正，找到問題的癥結，將知識真正地掌握，以達到對知識更高程度上的理解。同學們，考試對我們來說是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒；考試雖是一種挫折，但分能磨練我們堅強的意志；考試是一種回味，因為我們可以從中體會到自己成功的喜悅；考試更是一次人生考驗，因為它能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華。“心動，不如行動”希望同學們不斷進取，不斷超越，！衷心祝愿所有同學在期中考試中取得優異成績。

第五篇：高一年級主任期中考試動員會講話稿范文

高一年級主任期中考試動員會講話稿

高一年級主任期中考試動員會講話稿

各位領導、老師和同學們： 大家上午好！

在我發言之前，請允許我向大家介紹我們高一年級的年級管理團隊，他們分別是：王保衛主任，對接教務處，負責年級的日常教學工作；陳啟闖主任，對接政教處，負責年級的學生紀律工作；魏艷霞主任，對接辦公室，負責年級的相關工作；郭學軍老師，對接教科研處，負責年級的考試相關工作；郜金耕老師，負責年級的衛生工作；樊普照老師，對接學校后勤處，負責年級的后勤和學生的晚歸寢工作。他們除了管理好自己的班級，教好自己的課之外，還為年級的教學、衛生、安全、紀律等付出了很多心血和汗水，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝！

同學們，眨眼間，你們來到xx一中已經兩個多月，在這兩個月里，同學們從不認識到認識，又到相知；對老師從陌生到了解，又到尊敬，對學校從聽聞到熟悉，又到熱愛，你們走過了最艱難，最寶貴，也是最值得懷念的一段高中生活。你們成為很多教師的又一屆新學生，而他們也成為你們高中階段的第一任好老師，如果這是緣分和上天的旨意，那么就讓我們珍惜這份緣分和感恩這種安排。高一年級是學生行為習慣養成的重要階段，為了讓你們養成良好的生活習慣，為以后的學習打下堅實的基礎，年級的管理可能過于嚴格，老師對你的批評可能過于嚴厲，學習的壓力也可能超出你的預期，但是，所有的這一切都是基于這樣一個認識，那就是：“行為養成習慣；習慣影響性格；而性格決定命運”。如果我們的校園是安全的，教室是整潔的，寢室是溫馨的，課堂是有序的，那么我相信你們的未來將是成功的，你們的前途將是光明的。所以，同學們，讓我們共同努力從養成良好習慣入手，從而改變自己的命運，造福我們的家人，進而實現偉大祖國的中國夢。

同學們，雖然現在是高一，但我們不能有“歇一歇等到高二，高三再努力的想法”。上一次升旗會上，高三年級劉建明主任所講的龜兔賽跑的故事我們還記憶猶新。敏捷、聰明的兔子為什么最后輸掉比賽？憨厚、笨拙的烏龜為什么能笑到最后？我們學校的09級學生，當時中招的第一名，三年后只考上一個三本院校，而年級800名的徐倩同學，在高考時卻成為xx地區應屆文科第一名。這故事和現實都是要告訴我們一個道理：“沒有平時點滴的積累，沒有持之以恒的努力，沒有不畏人言的決心和勇氣，你不能獲得最后的成功；你如果錯過了高一的基礎，高二的提升，在高三你將會望洋興嘆，高考中一敗涂地。

同學們，再過一周，我們將迎來xx市的期中考試，這是我們年級第一次在整個地區展示我們的實力，同學們要珍惜時間，積極備考，盡力發揮出自己應有的水平，在對比中找到自己的位置，在競爭中不斷的進步成長。在前兩次進行的月考中，同學們暴露出了很多問題，如：涂卡錯誤、答題不規范、做題不講方法，卷面不整潔、記憶不牢固等現象，希望同學們利用這最后一周的時間總結反思，提升不足，揚長避短，在期中考試中考出自己理想的成績。

春種一粒粟，秋收萬顆籽，同學們！讓我們攜起手來，共同努力，我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，家長因你們的健康成長而欣慰，學校會因為你們所取得的成績而自豪。

最后預祝高一、二、三全體同學們在期中考試中考出好成績！

最后，送給大家三句話：

第一句：態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的繭；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂，這樣我們就可以化繭成蝶，綻放我們的美麗青春。

第二句：勤奮是成長的階梯。不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙碌，更需要反思和總結。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少計劃和思考；缺乏對學習規律的總結和學習方法的琢磨。“學而不思則罔”，所以，我勸同學們忙里偷閑，多反思自己的學習，力求一份耕耘一份收獲！

第三句：不要被奮斗道路上的挫折磨滅斗志，要相信自己，相信未來。即使你滿心的期許化為刺眼的現實；即使你驗算過無數次的題又一次被打上鮮紅的叉號；即使你背了一早上的單詞又一次拼寫錯誤；即使你失望的淚水又一次模糊了雙眼時，請你握緊手中的筆，執著的寫下相信自己，相信未來！相信不屈不撓的努力；相信全力以赴的拼搏；相信前進路上的荊棘是為了成功的鮮花，相信這世界，相信自己，相信未來！