第一篇：計算機期末總結

期中考試

1.試述先行進位解決的問題及基本思想。（1）進位的傳遞速度

（2）讓各位的進位與低位的進位無關，僅與兩個參加操作的數有關。由于每位的操作數是同時給出的，各進位信號幾乎可以同時產生，和數也隨之產生，所以先行進位可以提高進位的傳遞速度，從而提高加法器的運算速度。2.簡述浮點運算的基本步驟（以加法運算為例）例： 兩浮點數相加，求X+Y。

已知：X＝2010 · 0.11011011，y＝2100 ·(-0.10101100)解：X和Y在機器中的浮點補碼表示形式為(雙符號位)：

階符 階碼 數符 尾數

X： 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 Y： 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 計算過程：

①對階操作

階差ΔE＝[Ex]補+[-EY]補=00010+11100=11110 X階碼小，Mx右移2位，保留階碼E＝00100。[Mx]補=00 00 110 110 11 下劃線上的數是右移出去而保留的附加位。

②尾數相加

[Mx]補+[MY]補=000011011011+1101010100=111000101011。

③規格化操作

結果的符號位與最高數值位同值,應執行左規處理, 結果為11 00010101 10, 階碼為00 011。④舍人

附加位最高位為1，采用0舍1入法處理，在所得結果的最低位+1，得新結果： [M]補=1100010110，M：-0．11101010。⑤判溢出

階碼符號位為00，故不溢出、最終結果為： X+Y=2010 ·(-0．11101010)

3.DRAM存儲器為什么要刷新？ 防止漏電，保證存儲信息不破壞。4.CPU如何區分指令和數據？

空間：指令的地址是由程序計數器(PC)規定的，而數據的地址是由指令規定的。在程序執行過程中，要避免修改指令,但可以修改數據。

時間：指令在前，數據在后。（時序）

5、RISC和CISC分別代表什么？

精簡指令系統計算機(RISC)復雜指令系統計算機(CISC)

6、求信息碼01101110的海明校驗碼。解：(1)求信息碼01101110的海明校驗碼 ①確定海明校驗位的位數：

設R為校驗位的位數，則整個碼字的位數應滿足不等式N=K+R<=2R-1。

設R=3，則23-1=7，N=8+3=11,不等式不滿足:設R=4，則

24-1=15，N=8+3=11,不等式滿足。所以R最小取4。

②確定校驗位的位置：位號(1—12)為2的權值的那些位，即 : 20、21、22、23的位置作為校驗位，記作P1、P2、P3、P4，余下的為有效信息位。即：

P1

P2

D0

P3

D1

D2

D3

P4

D4

D5

D6

D7 ③分組：有4個校驗位，將12位分4組，第I位由校驗位號之和等于I的那些校驗位所校驗。如表2.4所示。

④校驗位的形成：

P1=第一組中的所有位(除P1外)求異或： D6 ⊕ D4 ⊕ D3 ⊕ D1 ⊕ D0

=1 ⊕0 ⊕1 ⊕1 ⊕0=1 P2=第一組中的所有位(除P2外)求異或：D6 ⊕D5 ⊕ D3 ⊕ D2 ⊕ D0

=1 ⊕1 ⊕1 ⊕1 ⊕0=0 P3=第一組中的所有位(除P3外)求異或：D7 ⊕D3⊕ D2⊕ D1

=0 ⊕1 ⊕1 ⊕0=0 P4=第一組中的所有位(除P4外)求異或：D7⊕ D6⊕ D5⊕ D4

=0 ⊕1 ⊕1 ⊕0=0 所以，信息碼01101110的海明校驗碼為011001110001。(2)校驗原理

在接收端分別求S1、S2、S3、S4 S1=P1⊕第一組中的所有位求異或 =P1⊕ D6 ⊕ D4 ⊕ D3 ⊕ D1 ⊕ D0 S2=P2⊕第二組中的所有位求異或 =P2⊕ D6 ⊕D5 ⊕ D3 ⊕ D2 ⊕ D0 S3=P3⊕第三組中的所有位求異或 =P3⊕ D7 ⊕D3⊕ D2⊕ D1 S4=P4⊕第四組中的所有位求異或 =P4⊕ D7⊕ D6⊕ D5⊕ D4 當S1 S2S3 S4=0000時，接收的數無錯，否則 S1 S2S3 S4的二進制編碼即為出錯位號，例如 S1 S2S3 S4=1001說明第9位出錯，將其取反，即可糾錯。根據此原理，指出和糾正1位出錯位的海明校驗邏輯電路如圖2.1所示。

海明校驗邏輯電路圖：

7.某指令系統的指令字長16位，可含有3、2、1或0個地址，每個地址占4位。請設計該指令系統的格式，最多共有多少條指令？ 解：擴展操作碼

8.分析加減交替除法的基本原理。

9.某機字長8位，試用如下所給芯片設計一個存儲器，容量為10K，其中RAM為高8K，ROM為低2K，最低地址為0（RAM芯片類型有為：4K?8，ROM芯片有：2K?4）。①地址線、數據線各為多少根? ②RAM和ROM的地址范圍分別為多少? ③每種芯片各需要多少片。

④畫出存儲器結構圖及與CPU連接的示意圖。

第三章習題課：

1.寫出下列數據規格化浮點數的編碼(設l位符號位，階碼為5位移碼，尾數為10位補碼)。

(1)+111000(2)-10101(3)+0.01011 解：(1)+111000=26×0.111000 符號位為0；6的階碼移碼表示為10110；尾數補碼為1110000000，所以+111000規格化浮點數的編碼為0 10110 1110000000(2)-10101=25×（-0.10101）

符號位為1；5的階碼移碼表示為10101；尾數補碼為0101100000，格化浮點數的編碼為1 10101 0101100000(3)+0.01011 =2-1×0.1011 符號位為0；-1的階碼移碼表示為01111；尾數補碼為1011000000，所以+0.01011的規格化浮點數的編碼為0 01111 1011000000 2.在浮點數編碼表示中___在機器數中不出現，是隱含的。（答案：D）A.階碼 B.符號 C.尾數 D.基數

3.浮點數的表示范圍和精度取決于____.（答案；A）A.階碼的位數和尾數的位數

B.階碼采用的編碼和尾數的位數

C.階碼采用的編碼和尾數采用的編碼 D.階碼的位數和尾數采用的編碼

4.能發現兩位錯誤并能糾正一位錯的編碼為（答案：B）

A.CRC碼 B.海明碼 C.偶校驗碼 D.奇校驗碼 5.用變形補碼計算 X-Y，X+Y，并判別結果的正確性。設：X=0.11011，Y=-0.10010 解：[X]補=0011011 [Y]補=1101110 [-Y]補=0010010 [X]補+[-Y]補=0101101 溢出

[X]補+[Y]補=0001001 無溢出 X+Y = 0.01001 6.在計算機中，所表示的數有時會發生溢出，其根本原因是計算機的字長有限。答案：對

7.8421碼就是二進制數。答案：不對。8421碼是十進制數的編碼。8.表示定點數時，若要求數值0在計算機中惟一地表示為全0，應使用反碼表示。答案:錯。表示定點數時，若要求數值0在計算機中惟一地表示為全0，應使用補碼。

第四章 內容

1.主存儲器用來暫時存儲CPU正在使用的指令和數據，它和CPU的關系最為密切。主存儲器和CPU的連接是由總線支持的，連接形式如圖4．1所示。

2.例:16KX4位芯片組成16KX8位的存儲器

3.例: 4個16KX8位靜態芯片組成64KX8位存儲器。

4.例1：由Intel2114(1KX4位)芯片組成容量為4KX8位的主存儲器的邏輯框圖,說明地址總線和數據總線的位數，該存儲器與8位字長的CPU的連接關系。解：此題所用芯片是同種芯片。

（1）片數=存儲器總容量（位）/芯片容量（位）=4K*8/（1K*4）=8（片）（2）CPU總線（由存儲器容量決定）

地址線位數=log2(字數)=log2(4K)=12(位)數據線位數=字長=8（位）

（3）芯片總線（由芯片容量決定）地址線=log2(1K)=10(位)數據線=4（位）

（4）分組（組內并行工作，cs連在一起，組間串行工作，cs分別連接譯碼器的輸出）。

組內芯片數=存儲器字長/芯片字長=8/4=2（片）組數=芯片總數/組內片數=8/2=4（組）（5）地址分配與片選邏輯

(6)連接方式:擴展位數,擴展單元數,連接控制線

5.例2.某半導體存儲器，按字節編址。其中，0000H-07FFH為ROM區，選用EPROM芯片（2KB/片）；0800H-13FFH為RAM區，選用RAM芯片（2KB/片和1KB/片）。地址總線A15-A0（低）。給出地址分配和片選邏輯。1）計算容量和芯片數

ROM區：2KB RAM區：3KB 共3片 2）地址分配與片選邏輯

存儲空間分配：先安排大容量芯片（放地址低端），再安排小容量芯片。便于擬定片選邏輯。

6.用8K×8位的ROM芯片和8K×4位的RAM芯片組成存儲器，按字節編址，其中RAM的地址為0000H～5FFFH，ROM的地址為6000～9FFFH，畫出此存儲器組成結構圖及與CPU的連接圖。解：計算容量、芯片數量：

RAM的地址范圍展開為***0~***1，A12-----A0從0000H～1FFFH，容量為：8K，高位地址A15A14A13，從000-010，所以RAM的容量為8K× 3=24K。RAM的容量是24K ×8，需8K ×4的芯片6片。ROM的末地址-首地址=9FFFH-6000H=3FFFH，所以ROM的容量為214=16K。ROM的容量是16K ×8，需 8K×8 的芯片2片。ROM的地址范圍展開為0110 0000 0000 0000~1001 1111 1111 1111，高位地址A15A14A13，從011~100。存儲器的組成結構圖及與CPU的連接如圖所示。

7.存儲器分布圖如下面所示（按字節編址），現有芯片ROM 4K×8和RAM 8K× 4，設計此存儲器系統，將RAM和ROM用CPU連接。

解：RAM1區域是8K×8，需2片8K×4的芯片；RAM2區域也是8K×8，需2片8K× 4的芯片；ROM區域是8K×8，需2片4K8的芯片。地址分析如下：

（1）方法一

以內部地址多的為主，地址譯碼方案為：用A14A13作譯碼器輸入，則Y0選RAM1，Y1選RAM2，Y3選ROM，當A12=0時選ROM1，當A12=1時選ROM2，擴展圖與連接圖如圖所示。

（2）方法二

以內部地址少的為主，地址譯碼方案為：用A14A13A12作譯碼器輸入，則Y0和Y1選RAM1，Y2和Y3選RAM2，Y6選ROM1，Y7選ROM2，擴展圖與連接圖如圖所示。

8.用8K×8的RAM芯片和2K×8的ROM芯片設計一個10K×8的存儲器，ROM和RAM的容量分別為2K和8K，ROM的首地址為0000H，RAM的末地址為3FFFH。(1)ROM存儲器區域和RAM存儲器區域的地址范圍分別為多少?(2)畫出存儲器控制圖及與CPU的連接圖。解：（1）ROM的首地址為0000H，ROM的總容量為2K×8；

RAM的末地址為3FFFH，RAM的總容量為8K×8，所以首地址為：2000H。（2）設計方案

（3）方法一

以內部地址多的為主，地址譯碼方案為：用A13來選擇，當A13=1時選RAM，當A13A12A11=000時選ROM，如圖所示。

4）方法二

以內部地址少的為主，地址譯碼方案為：用A13A12A11作譯碼器輸入，則Y0選ROM，Y4、Y5、Y6、Y7均選RAM，如圖所示。

9.用4K× 8位的ROM芯片和8K×4位的RAM芯片組成存儲器，按字節編址，其中RAM的地址為2000H~7FFFH，ROM的地址為9000H~BFFFH，畫出此存儲器組成結構圖及與CPU的連接圖。解：RAM的地址范圍展開為

001 0000000000000~011 11111111111，A12----A0從0000H~1FFFH，容量為8K，高位地址從001~011 所以RAM的容量為8K×3=24K。

RAM用8K×4的芯片組成，需8K×4的芯片共6片。ROM的地址范圍展開為

1001 000000000000~1011 111111111111，A11----A0從000H~FFFH，容量為4K，高位地址A15A14A13A12,從1001~1011，所以ROM的容量為4K×3=12K。ROM用4K×8的芯片組成，需4K×8的芯片3片。

地址譯碼方案：用A15A14A13A12作譯碼器輸入，則Y2和Y3選RAM1，Y4和Y5選RAM2，Y6和Y7選RAM3，Y9選ROM1，Y10選ROM2，Y11選ROM3。儲器的組成結構圖及與CPU的連接圖如圖所示。

第六章 1.IR指令寄存器：用以存放當前正在執行的指令。

PC程序計數器：即指令地址寄存器。存放當前正在執行的指令地址或下一條指令地址。

指令地址形成:(PC)+1->PC。或: 轉移指令修改其內容。

時序控制信號形成部件：根據當前正在執行的指令的需要，產生相應的時序控制信號 指令譯碼器：對指令寄存器中的操作碼進行分析解釋，產生相應的控制信號。

脈沖源：脈沖源產生一定頻率的脈沖信號作為整個機器的時鐘脈沖，是機器周期和工作脈沖的 基準信號。

2.微程序控制器的基本工作原理如下：

1）當指令取入IR中以后，根據操作碼進行譯碼，得到相應指令的第一條微指令的地址。

2）指令譯碼部件可用只讀存儲器組成，將操作碼作為只讀存儲器的輸入地址，該單元的內容即為相應的微指令在控制存儲器中的地址。

3）根據控制存儲器中的地址從控制存儲器取出微指令，并將它存放在微指令寄存器中。

4）控制字段各位的輸出通過連接線直接與受控制的門相連，于是就提供了在本節所提出的控制信號。

3.硬布線控制器與微程序控制器，除了操作控制信號的形成方法和原理有差別外，其余的組成部分沒有本質上的差別。最顯著差異為兩點： 1）實現

微程序控制器的控制功能是在存放微程序的控制存儲器和存放當前正在執行的微指令的寄存器直接控制下實現的，特點:電路比較規整，各條指令控制信號的差別反映在控制存儲器的內容上.而硬布線控制的控制信號先用邏輯式列出，經化簡后用電路實現.特點:電路顯得零亂且復雜，當需修改指令或增加指令時是很麻煩的.因此微程序控制得到廣泛應用，尤其是指令系統復雜的計算機，一般都采用微程序來實現控制功能。2）性能

微程序控制的速度比硬布線控制的速度低，而硬布線控制的速度快.近年來在一些新型計算機結構中，例如在RISC(精簡指令系統計算機)中，一般選用硬布線邏輯。

習題 4.己知某計算機有80條指令，平均每條指令由12條微指令組成，其中有一條取指微指令是所有指令公用的，設微指令長度為32位。請算出控制存儲器容量。

解：微指令所占的單元總數：

(80×12-80+1)× 32=（80×11+1)× 32 =881 × 32 所以控制存儲器容量可選IK × 32。

5.表中給出了8條指令I1~I8所包含的微命令控制信號。試設計微指令控制字段要求所用的控制位最少，而且保持微指令本身內在的并行性。

解：微指令與包含的命令對應表如表所示。

從表中可知，E、F、H及B、I、J分別兩兩互斥，所以微指令控制字段格式設計如下：

6.某機采用微程序控制方式，微指令字長24位，水平型編碼控制的微指令格式，斷定方式，共有微命令30個，構成4個相斥類，各包含5個、8個、14個和3個微命令，外部條件共3個。

（1）控制存儲器的容量應為多少?（2）設計出微指令的具體格式。

解：（1）30個微命令構成4個相斥類，其中5個相斥微命令需3位編碼；8個相斥微命令需4位編碼，14個相斥微命令需4位編碼，3個相斥微命令需2位編碼：外部條件3個,采用斷定方式需2位控制位。以上共需15位。微指令字長24位，采用水平型編碼控制的微指令格式，所以還剩9位作為下址字段，這樣控制存儲器的容量應為512×24.2）微指令的具體格式如圖所示。

7.已知某運算器的基本結構如圖所示，它具有+(加)、-(減)、M(傳送)種操作。（1）寫出圖中1~12表示的運算器操作的微命令。（2）指出相斥性微操作。

（3）設計適合此運算器的微指令格式。

解:（1）圖中1~12表示的運算器操作的微命令分別為：

1：+ 2：-3：M 4：R1→A 5：R2→A 6：R3→A 7： R3→B 8：R2→B 9：R1→B 10： BUS→R1 11： BUS→R2 12： BUS→R3（2）以下幾組微命令是相斥的：

1：+ 2：-3：M 4：R1→A 5：R2→A 6：R3→A 7： R3→B 8：R2→B 9：R1→B 10： BUS→R1 11： BUS→R2 12： BUS→R3（3）此運算器的微指令格式如圖所示。

8.已知某機采用微程序控制方式，其存儲器容量為512×40(位)，微程序在整個控制存儲器中實現轉移，可控制微程序的條件共12個，微指令采用水平型格式，后繼微指令地址采用斷定方式，如下所示:

解：（1）假設判別測試字段中每一位為一個判別標志，那么由于有12個轉移條件，故該字段為4位，下地址字段為9位。由于控制容量為512單元，微命令字段是(40-4-9)=27位。

（2）對應上述微指令格式的微程序控制器邏輯框如圖所示：其中微地址寄存器對應下地址字段，P字段即為判別測試字段，控制字段即為微命令子段，后兩部分組成微指令寄存器。地址轉移邏輯的輸入是指令寄存器OP碼，和各狀態條件：以及判別測試字段所給的判別標志(某一位為1)，其輸出修改微地址寄存器的適當位數，從而實現微程序是分支轉移。

9.CPU結構如圖所示，其中包括一個累加寄存器AC、一個狀態寄存器和其他四個寄存器，各部分之間的連線表示數據通路，箭頭表示信息傳送方向。(1)標明圖6.9中四個寄存器的名稱。(2)簡述取指令的數據通路。

(3)簡述完成指令LDA X的數據通路（X為內存地址，LDA功能為(X)→(AC)）(4)簡述完成指令ADD Y的數據通路(Y為內存地址，ADD功能為(AC)+(Y)→(AC))。

(5)簡述完成指令STA Z的數據通路(Z為內存地址,STA功能為(AC)→(Z))。

解:(1)A為數據緩沖寄存器MDR，B為指令寄存器IR，C為主存地址寄存器MAR，D為程序計數器PC。

(2)取指令的數據通路：PC→MAR → MM → MDR → IR(3)指令LDA X的數據通路：X → MAR → MM → MDR → ALU → AC(4)指令ADD Y的數據通路：Y → MAR → MM → MDR → ALU → ADD → AC(5)指令STA Z的數據通路：Z → MAR，AC → MDR → MM

第十章

1.中斷處理過程

(1)關中斷，進入不可再次響應中斷的狀態，由硬件自動實 現。因為接下去要保存斷點，保存現場。此時CPU不響應中斷，否則，如果現場保存不完整，在中斷服務程序結束之后，也就不能正確地恢復現場并繼續執行現行程序。(2)保存斷點和現場

為了在中斷處理結束后能正確地返回到中斷點，在響應中斷時，必須把當前的程序計數器PC中的內容(即斷點)保存起來。

現場信息一般指的是程序狀態字，中斷屏蔽寄存器和CPU中某些寄存器的內容。

對現場信息的處理有兩種方式：一種是由硬件對現場信息進行保存和恢復；另一種是由軟件即中斷服務程序對現場信息保存和恢復。

(3)判別中斷源，轉向中斷服務程序。在多個中斷源同時請求中斷的情況下，需進一步判別中斷源，并轉入相應的中斷服務程序入口。

(4)開中斷。因為接下去就要執行中斷服務程序，開中斷將允許更高級中斷請求得到響應，實現中斷嵌套。

(5)執行中斷服務程序。不同中斷源的中斷服務程序是不同的，實際有效的中斷處理工作是在此程序段中實現的。

(6)退出中斷。在退出時，又應進入關中斷狀態，恢復現場、恢復斷點，然后開中斷，返回原程序執行。

進入中斷時執行的關中斷、保存斷點等操作一般是由硬件實現的，它被稱為“中斷隱指令”。

2.1)某總線在一個總線周期中并行傳送4個字節的數據，假設一個總線周期等于一個總線時鐘周期，總線時鐘頻率為33MHz，則總線帶寬是多少?(2)如果一個總線周期中并行傳送64位數據，總線時鐘頻率升為66MHz，則總線帶寬是多少? 解：(1)設總線帶寬用Dr表示，總線時鐘周期用T=1/f表示，一個總線周期傳送的數據量用D表示，根據定義可得: Dr=D/T=D×1/T=D×f =4B×33×1000000/s=132MB/s(2)64位=8B Dr=D×f=8B×66×1000000/s=528MB/s 3.DMA的數據傳送過程

第二篇：計算機控制系統期末總結

流量：1~3s溫度：10~20s

液位：5~10s壓力：1~5s

成分：10~20s位置：10~50ms

電流環：1~5ms速度：5~20ms

1at/T

s?(1/T)lnaz z?a

s?az?at?aT ez?e

p單位階躍：limz→11+G(z)=K

單位速度：limz→1T

（1?Z?1）G(z)

T2

（1?Z?1）G(z)=K vT單位加速度：limz→1

前向差分：s=z?1T=T2Ka 后向差分：s=

1?Z?1

1+Z?11?Z?1T雙線性變換：s=?T2

沖擊不變D(Z)=Z[D(S)]

階躍響應D Z = Z [1?e?TSS]D(S)

?1?1有紋波：Φ(Z)=Z?m u+cq+v?1z?（q+v?1））i=1 1?biz（c0+c1z

?1?1無紋波：Φ(Z)=Z?m w+cq+v?1z?（q+v?1））i=1 1?biz（c0+c1z

Smith補償器： 1?z?N G0(Z)補償后系統特征方程：1+D0 Z G0 Z = 0 狀態反饋：ZI-(A-BK)判可控Wc求K

全維 ：ZI-(A-HC)判可觀 WO T 求HT

G Z = C(zI?A)?1B+D

外部干擾：電網波動、大功率用電設備的啟停、高壓設備和電磁開關形成的電磁場、傳輸電纜的共模干擾

內部干擾：分布電容或分布電感的耦合、多點接地點的電位差、長線傳輸的波反射 作用途徑：傳導耦合、靜電耦合、電磁耦合、公共阻抗耦合共模干擾抑制：變壓器的隔離、光電隔離、浮地屏蔽

第三篇：11計算機期末總結

工作總結

轉眼間，一學期快結束了。在即將結束的學期里，我們池州學院11級計算機兩個班的全體同學從互不相識到現在的團結。大家都經歷了豐富多彩的大學生活這學期來同學們參加了各種各樣的活動，經過這些活動的鍛煉，大家不僅增長了見識，提高了個人能力，也從青澀慢慢走向成熟。下面就這一學期我們兩個班工作做如下總結。

在班級制度建設上，兩個班分別結合自己的實際情況，制定了切實可行的班級公約，對同學們日常行為規范及作息時間作出可行性安排。落實到責任細節上，每個班干分工明確。明確責任管理，在班長和團支書的帶領下，施行規范化管理。并在這基礎上，各班干之間協調緊密配合，揚長避短，爭取在穩步發展的基礎上，尋求新的突破與新的亮點。經過一學期的磨合，各班干之間也形成了不少默契。

在班級學風建設上，按照學校以及系部安排，開展了多種形式的學風建設活動。十月末到十一月初，我班開展了以“愛國，成才，奉獻”為主題的團日活動。為了充分傳達精神，兩個班分別在校外與校內開展了烈士陵園掃墓及整理校內公告欄活動。讓同學們從實際出發，自己動手，切身體會“愛國，成才，奉獻”精神所包涵的含義，在同學間取得了積極反響。按照心理部的統一安排，兩個班安排了對同學們的心理健康檢查與教育活動。除了進行心理健康普測外，還利用觀看勵志電影的形式加強心理健康教育，達到內外兼修的效果。同時班級也參加了以學風建設為主題的黑板報展示活動，并在系部評比中取得優異成績。在學校舉辦的學風建設征文比賽中，同學們也踴躍參加，取得不俗成績。在體現寢室文化與增強寢室各成員之間團結協作精神的寢室文化創意設計大賽上，同學們更是積極參加，踴躍報名，并最終獲得了一個二等獎和兩個三等獎的好名次，為班級榮譽做出貢獻。部分同學參加的黨校、團課學習，志愿者活動以及義務消防員等等，作為班級學風建設開展的活動還有很多，經過一個學期的積極建設，成效顯著，班級團結和諧之風愈加濃烈。

除了開展學風建設活動外，為豐富同學們的課余文化生活，在學院與班委的組織下，還開展了形形色色的文體活動。在系男籃比賽中，一班的方翰林，朱毓同學代表數學系，和其他同學取得了亞軍；在新一屆校園歌

手大賽上，二班江琛同學作為數學系11級新生唯一代表，取得了三等獎的佳績，為數學系贏得了榮譽。十二月份舉辦的數學系元旦迎新晚會上，同學們積極參與，并參與了大合唱。從校運動會，演講比賽到班級間友誼籃球賽，再到代表數學系參加院跳繩比賽，無不體現當代大學生的風采。同時，認識到新生剛來大家都不熟，為了增強班級成員之間的認識與交流，二班還舉行了聚會等活動，取得了很好的效果。豐富的課余活動，同學們的積極參與，不僅體現了班級的團結精神，也讓大家的生活更加充實。在班風班紀管理與建設上，按照班委會的統一安排，各項工作落實到以寢室為單位上。以寢室長為中心，帶動個寢室成員安排好自己的學習生活，做到寢室衛生良好，班級活動及時參加。因此，班級活動出勤率都保持在較高水平上。作為大一新生，晚自習是一項重要的課程安排。在同學們的積極配合下，兩個班的晚自習情況良好，出勤率一直名列系部前茅。對于各門學科，在任課老師的調動下，同學們都保持著較為高漲的學習熱情。在學院開展的校規校紀考試中，二班更是取得了數學系第一名的好成績。

縱觀這半學期的班級建設，我們能看到許多閃光點。當然，也還是有許多不足的，畢竟現在都還處于磨合期。如在班級舉行一些活動時，雖然同學們都積極參與，但是由于平時比較散漫，沒有明確的時間概念，導致秩序比較混亂，活動開展延時。為此，今后我們還要多多開展工作，讓同學們形成良好的作息習慣。再如個別班委到后期工作熱情下降，導致工作不能正常開展。對于個別同學不合群，沒有很好集體意識的情況，班委會成員平時要多注意了解，多多與他們交流，使所有人都能很好的融入這個集體。

總的來說，這一學期，班級的建設還是很成功的。雖然還有許多不足之處，但我想我們以后一定可以做的更好。在下一學期里，我們11計本兩個班還會繼續我們的輝煌，在以后的工作中，我一定會以更大的信心和熱情投入到班級建設中。

馬小琴

二零一一年十二月十七日

第四篇：計算機應用期末總結

計算機應用期末總結

很高興在2013年下學期擔任會計專業7、8、9、10班計算機應用教師，本學期，在教授同學們知識的同時與同學們相處愉快，四個班的同學都活波可愛，將在我以后生活中留下一段值得回憶的記憶。

在本學期的學習中，在10班重點教授了WORD的應用，初略學習了EXCEL應用，同學們對WORD的應用基本都能掌握，能夠對文檔進行輸入與編排等常用操作，同學們能利用EXCEL制作常用工作表并對表進行計算統計等操作。在打字方面，全班基本上都能用五筆輸入法，認真的同學打字速度已達到50字每分鐘。

在9、8、7班進行了整體系統性學習,重點帶領學生們復習了WORD、EXCEL應用操作，相比較上學期同學們的掌握程度更加熟練，9班相較其他兩個班基礎要差，在下學期仍然要加強辦公軟件及打字速度的練習，8班的整體掌握情況都較好，能夠獨立完成打字及辦公操作，7班已順利畢業。

通過期末測試反映同學們整體掌握情況還是較樂觀的，希望下學期同學們能夠再接再厲繼續加油，健康快樂的度過在學校學習的每一天。

2014年1月8號

第五篇：計算機操作系統期末簡答題總結

1、什么是進程？什么是線程？進程與線程有何區別？

答：（1）進程是具有獨立功能程序在某個數據集合上的一次執行過程。（2分）

（2）線程是進程內的一個執行實體或執行單元。（2分）

（3）進程和線程的區別：（a）不同進程的地址空間是獨立的，而同一進程內的線程共享同一地址空間。一個進程的線程在另一個進程內是不可見的。(b)在引入線程的操作系統中，進程是資源分配和調度的單位，線程是處理機調度和分配的單位，資源是分配給進程的，線程只擁有很少資源，因而切換代價比進程切換低。（2分）

2、什么是死鎖？產生死鎖的原因和必要條件是什么？

答：（1）在多道程序系統中，當一組進程中的每個進程均無限期地等待被改組進程中的另一進程所占有且永遠不會釋放的資源，此時的系統處于死鎖狀態，簡稱死鎖。（2分）

（2）死鎖產生的原因：（a）系統提供的資源有限；（b）進程推進順序不當。（2分）

（3）產生死鎖的必要條件：互斥條件、不可剝奪條件、請求和保持條件、循環等待條件。

3、說明作業調度，中級調度和進程調度的區別，并分析下述問題應由哪一級調度程序負責。

(1)在可獲得處理機時，應將它分給哪個就緒進程；

(2)在短期繁重負載下，應將哪個進程暫時掛起。

答：(1)作業調度用于決定把外存中處于后備隊列中的哪些作業調入內存，并為它們創建進程，分配資源，然后將新創建進程插入就緒隊列；中級調度負責將內存中暫時不具備運行條件的進程換到外存交換區存放，但內存空閑時，又將外存中具備運行條件的進程重新換入內存；進程調度決定將處理機分配給就緒進程隊列的哪個進程。（4分）

（2）進程調度、中級調度（2分）4.什么是操作系統？它的主要功能有哪些？

操作系統是一組控制和管理計算機硬件和軟件資源，合理的對各類作業進行調度，以及方便用戶使用的程序的集合。它包含四種功能：處理機管理、內存管理、設備管理和文件管理 5.什么是處理機的三級調度，它們在什么條件下發生？ 高級調度、中級調度和低級調度

高級調度：當系統決定選擇一個后備作業調入內存運行時； 中級調度：在內存緊張不能滿足需要時； 低級調度：選擇一個就緒進程投入運行時。

6.比較分段式與分頁式存儲管理方式的主要差別。

(1)頁是物理單位目的是提高內存的使用率,段式邏輯單位目的是方便用戶使用；(2)頁的大小是固定的由系統決定；段的大小不固定且由用戶決定；(3)分頁作業的地址空間是一維的；分段作業的地址空間是二維的；

7.什么是多道程序設計?為什么要采用多道程序設計? 多道程序設計是一種軟件技術，該技術使同時進入計算機主存的幾個相互獨立的程序在管理程序控制之下相互交替地運行。引入多道程序設計，可具有以下好處：（1）可提高CPU的利用率；（2）可提高主存和I/O設備利用率；（3）可增加系統吞吐量； 8.簡述死鎖的防止與死鎖的避免的區別。

死鎖的防止是系統預先確定一些資源分配策略，進程按規定申請資源，系統按預先規定的策略進行分配，從而防止死鎖的發生。

而死鎖的避免是當進程提出資源申請時系統測試資源分配，僅當能確保系統安全時才把資源分配給進程，使系統一直處于安全狀態之中，從而避免死鎖。9.虛擬存儲器的基本特征是什么?虛擬存儲器的容量主要受到什么限制? 10.操作系統為什么要引入進程？進程與程序的關系是怎樣的？ 11.什么是設備無關性?實現設備無關性有什么好處? 設備無關性是用戶編制程序時，不直接使用物理設備名來指定特定的物理設備，而是使用邏輯設備名請求某類設備，使得用戶程序獨立于具體的物理設備，由設備甘理馱件建立邏輯設備與物理設備的對應關系．好處是增加了設備分配的靈活性，易于實現I／O重定向。12.有結構文件可分為哪幾類，其特點是什么？

答：有結構文件可分為以下三類，分別是：

（1）順序文件。它是指由一系列記錄，按某種順序排列所形成的文件。

（2）索引文件。當記錄為可變長度時，通常為之建立一張索引表，并為每個記錄設置一表項，以加速對記錄的檢索速度。

（3）索引順序文件。這是上述兩種文件方式的結合，它為文件建立一張索引表，為每一組記錄中的第一個記錄設置一表項。

13.分頁系統與分段系統的區別主要在于哪些方面？

答：分頁與分段系統有很多相似之處，但兩者在概念上完全不同，主要表現在：（1）頁是信息的物理單位，分頁是為實現離散分配方式，以消減內存的外匯零頭，提高內存利用率。段是邏輯單位，分段的目的是為了更好的滿足用戶的需要。（2）頁的大小固定，段的長度不固定

（3）分業的作業地址是一維的，分段的地址空間是二維的，在標識一個地址時，要給出段名和段內地址 14.簡述引起進程調度的原因。

答：引起進程調度的事件主要有以下幾個：

（1）在執行進程執行完畢或因某種事件而不能再執行

（2）在進程通信或同步過程中執行某些原語，如P操作，block原語（3）執行中的進程因提出I/O操作而暫停執行

（4）在可剝奪式調度中有一個比當前進程優先級更高的進程進入到就緒隊列。（5）在分時系統中時間片用完 15.操作系統的基本特征是什么？

答：各種操作系統都擁有共同的特征。分別是：

（！）并發（2）共享（3）虛擬（4）異步性

16.什么叫虛擬存儲器？實現方式有哪些？

答：所謂虛擬存儲器，是指將作業的一部分裝入內存便可運行作業的存儲器系統。也即是指具有請示調入功能和置換功能，能從邏輯上對內存容量進行擴充的一種存儲器系統。

虛擬存儲器的實現方式有兩種：

（1）請求分頁系統（2）請求分段系統 17.操作系統的目標是什么？

答：操作系統的目標有以下幾點：

（1）方便性

（2）有效性

（3）可擴充性

（4）開放性 18.什么是請求分頁系統？它需要哪些方面的硬件機構支持？

答：請求分頁系統是在分頁系統的基礎上，增加了請求調頁功能、頁面置換功能所形成的頁式虛擬存儲系統。為了實現請求調頁和置換功能，系統必須提供必要的硬件支持。其中，最重要的是：

（1）請求分頁的頁表機制。（2）缺頁中斷機構（3）地址變換機構

19.進程有哪三種基本狀態？請分別闡述。

答：進程在運行中不斷地改變其運行狀態，通常，一個進程必須具有以下三種基本狀態。（1）就緒狀態。即進程以分配到除CPU以外的所有必要的資源后，只要能再獲得處理機，便可立即執行，這樣的狀態即就緒狀態。

（2）執行狀態。指進程已獲得處理機，其程序正在執行。

（3）阻塞狀態。指進程因發生某事件，如I/O請求，申請緩沖空間等而暫停執行時的狀態，亦即進程的執行受到阻塞。

20.什么叫分時系統，它的特征是什么？ 答：分時系統是指一臺主機上連接了多個帶有顯示器和鍵盤的終端，同進允許多個用戶共享主機中的資源，每個用戶都可通過自已的終端以交互方式使用計算機。分時系統的特征如下：

（1）多路性。即多個用戶分時使用一臺主機。

（2）獨立性。每個用戶各占一個終端，獨立操作，互不干擾。（3）及時性。用戶的請求能在很短時間內獲得響應。

（4）交互性。用戶可通過終端與系統進行廣泛的人機對話。21.選擇調度方式和算法的準則是什么？

答：選擇調度方式和調度算法的準則，有的是面向用戶的，有的是面向系統的。面向用戶的準則：

（1）周轉時間短（2）響應時間快（3）截止時間的保證（4）優先權準則 面向系統的準則：

（1）系統吞吐量高（2）處理機利用率高（3）各類資源的平衡利用 22.試比較進程和程序的區別 答：（1）進程是一個動態概念，而程序是一個靜態概念，程序是指令的有序集合，無執行含義，進程則強調執行的過程。

（2）進程具有并行特征（獨立性，異步性），程序則沒有。

（3）不同的進程可以包含同一個程序，同一個程序在執行中也可以產生多個進程。23.什么是文件目錄？文件目錄中包含哪些信息？ 答：一個文件的文件名和對該文件實施控制管理的說明信息稱為該文件的說明信息，又稱為該文件的目錄。

文件目錄中包含文件名、與文件名相對應的文件內部標識以及文件信息在文件存儲設備上的始址等信息。另外還可能包含關于文件邏輯結構、物理結構、存取控制和管理等信息。

24.什么是段式存儲管理？它從邏輯地址到物理地址是怎么變換的？

.把程序按內容或構成關系分成段，每段有自己的名字。一個用戶作業或進程包含的段對應于一個二維虛擬儲存器。以段為單位分配內存，然后通過地址映射機構把邏輯地址轉換成物理地址。只將那些經常訪問的段駐留內存，其他的段放在外存，待需要時自動調入。

地址變換過程：由虛地址中的段號為索引，查段表。找出該段在內存的起始地址，并將其和段內地址相加，從而得到物理地址。

25.在單處理機環境下，進程間有哪幾種通信方式，是如何實現的？

作業調度：從一批后備作業中選擇一個或幾個作業，給它們分配資源，建立進程，掛入就緒隊列。執行完后，回收資源。

進程調度：從就緒進程隊列中根據某個策略選取一個進程，使之占用CPU。

交換調度：按照給定的原則和策略，將外存交換區中的進程調入內存，把內存中的非執行進程交換到外存交換區中。26.設備管理中的數據傳送控制方式有哪幾種？分別簡述如何實現的。

程序直接控制：由用戶進程來直接控制內存或CPU和外設間的信息傳送。

中斷方式：進程通過CPU發出指令啟動外設，該進程阻塞。當輸入完成時，I/O控制器通過中斷請求線向CPU發出中斷信號，CPU進行中斷處理。DMA方式：在外設和內存之間開辟直接的數據交換通路。

通道控制方式：CPU發出啟動指令，指出通道相應的操作和I/O 設備，該指令就可啟動通道并使該通道從內存中調出相應的通道指令執行。27.試比較內存管理和外存管理的異同點.答：主要任務：內存管理的主要任務是為多道程序的運行，提供良好的環境；而外存管理的主要任務則是為文件提供存儲空間。

基本功能：內存管理的基本功能包含了內存空間的分配、回收、內存保護、對換、內存擴充等方面；而對外存管理的基本功能則只是對外存空間的分配和回收。

分配方式：它們都可采用連續分配或離散分配方式，且都以離散分配方式為主。

分配算法或機制：對于連續分配方式，內存與外存管理中的分配和回收算法類似，主要有首次適應算法、循環首次適應算法等；在離散分配方式中，兩者采用的機制不同，內存管理主要是利用頁（段）表；而在外存管理中，則主要利用文件分配表FAT。

28.SPOOLing的含義是什么？試述SPOOLing系統的特點、功能以及控制過程。

答：SPOOLing是Simultaneous Peripheral Operation On-Line（即外部設備聯機并行操作）的縮寫，它是關于慢速字符設備如何與計算機主機交換信息的一種技術，通常稱為“假脫機技術”。

SPOOLing技術是在通道技術和多道程序設計基礎上產生的，它由主機和相應的通道共同承擔作業的輸入輸出工作，利用磁盤作為后援存儲器，實現外圍設備同時聯機操作。

SPOOLing系統由專門負責I/O的常駐內存的進程以及輸入井、輸出井組成；它將獨占設備改造為共享設備，實現了虛擬設備功能。

29.處理機調度分為哪三級？各自的主要任務是什么？

答：作業調度：從一批后備作業中選擇一個或幾個作業，給它們分配資源，建立進程，掛入就緒隊列。執行完后，回收資源。

進程調度：從就緒進程隊列中根據某個策略選取一個進程，使之占用CPU。

交換調度：按照給定的原則和策略，將外存交換區中的進程調入內存，把內存中的非執行進程交換到外存交換區中。

30．什么是文件的邏輯結構和物理結構？ 文件的邏輯結構（文件的組織）：從用戶角度看到的文件的全貌，也就是它的記錄結構，包括流式文件、順序文件、索引文件和索引順序文件。文件的物理結構（文件的存儲結構）：文件在外存上的存儲組織形式，包括連續文件、串聯文件和索引文件。