第一篇：音樂節經濟效益：2014年英國音樂活動為例

UK Music：2014年參加英國音樂活動總人次2100萬 產生10億英鎊經濟效益

《音樂周刊》從UK Music（英國一家進行游說和活動組織的集團）獲得的獨家數據顯示，2014年參加英國音樂活動的總人次突破了2100萬，比2011年增長了23%。其中，各種音樂會共吸引了1750萬觀眾，350萬人參加了各大音樂節，總共產生了10億英鎊的經濟效益。

不久之前UK Music也發布了一份音樂旅游對英國經濟促進作用的報告。“我從未想過現場音樂在今天還能如此流行。”Live Nation的首席運營官Paul Latham在報告的前言中寫道：“在過去很長一段時間中，現場音樂未被列入音樂產業，但這一情況在過去幾年中發生了改變。音樂產業整個生態的發展，依靠每個部分自己的成功。我們（現場音樂）成功的關鍵是加強與唱片業的聯系，并積極鼓勵觀眾參加我們的現場音樂活動而不是坐在家里收看。當然，僅僅讓觀眾出現在現場是遠遠不夠的，以下幾個環節也是必須的——獲得資金、優化演出、銷售音樂和賣票。”

曼徹斯特體育館的總經理James Allen認為，場館收入的增加也能說明很多問題——現場音樂已成為一個趨勢。“2015年第一季度我們獲得了超過41萬英鎊的收入，這是近二十年以來最高的。”

另外2013年新建的兩個場館——格拉斯哥的TheSSE Hydro和利茲的First Direct Arena更帶動了現場音樂的發展。牛津經濟研究院代UK Music做的一份研究顯示，2011年到2014年間，音樂旅行的人數增長了34%。2014年有950萬人參加了各大音樂節，其中54.6萬人來自海外——這為英國帶來了31億英鎊的收入。

研究者把那些每年至少用三次旅游來參加音樂活動的游客列為“音樂游客”。

倫敦O2體育場的總經理Rebecca Kane說道：“英國在音樂旅游方面確實有很大優勢，因此才會吸引大批國際游客。英國的音樂產業，尤其是現場音樂的體驗方面，是其他國家所不能比擬的。”

作為研究報告的起草方之一，蘇格蘭T In The Park音樂節的策劃人們也用經濟影響的大小來幫助他們調整音樂節策劃方案。

“T In The Park音樂節為全國產生了1540萬英鎊的收入，其中270萬英鎊是本地收入。”DF Concerts（英國活動策劃公司）的Geoff Ellis說道：“這是佩思郡第三大的旅游項目，每年都會吸引大批新游客來這邊。”

懷特島音樂節是英國東南部最著名的音樂節之一。“很高興通過該報告知道了音樂節在音樂旅游方面發揮的重要作用。”音樂節發起人John Giddings說道，“每年能夠吸引超過5萬人來參加這個活動，我們感到很自豪。音樂節是英國現場音樂的一部分，其中有些活動是世界上最棒的！”

第二篇：音樂節活動總結

材料工程學院潮人音樂節活動總結

舉辦文體類活動，發掘學院乃至學校的文體人才，為學校營造文藝氛圍，一直是學生工作中重要的一部分，10月26日由我們材料工程學院學生委員會主辦的潮人音樂節正是基于這一目的，經過較為充足的準備，較為成功地舉辦。（外聯部負責場地申請和贊助事宜，文藝部負責音樂節的整體構思，辦公室、主席團、財務中心統籌安排物資、資金、人員的調度）

一、舉辦活動的背景

音樂節由材料工程學院學生委員會主辦，百事（福州）有限公司贊助，于10月26號在拓荒廣場舉辦。活動之前與百事（福州）有限公司達成協議，百事贊助我院十佳歌手大賽，提供場地費、獎品、條幅、節目單、門票等宣傳物資。同時和我院一起合作舉辦材料工程學院潮人音樂節。我院在條幅等宣傳物資上為贊助商進行宣傳并負責申請活動場地。

二、音樂節活動的目的和內容

此次音樂節活動旨在豐富學生課余文藝活動，為大家提供一個展現自我，提升自我的機會。此次活動分為兩個階段。初賽于10月26號下午2點至5點，決賽于10月26號晚上6點30分至8點30分。比賽期間同學們都進行了精彩的表演。在每位同學表演結束，由百事公司請來的評委對同學們進行了點評，指出了不足。最后活動圓滿落幕。

三、音樂節活動中的部門分工

本次活動外聯部主要負責申請場地，聯系商家為十佳以及本次活動提供贊助。財管中心負責管理此次活動的資金。辦公室、主席團負責調度會場需要的桌椅，管理一些物資，并調度人員在活動當天進行合理的輪班工作。

四、音樂節活動得到的效果

本次音樂節活動在先進行本學院學生報名的基礎上，提供了一定名額給外院同學，在全校范圍內較好地宣傳了本次活動，同時本院和外院同學的優秀表現也引來人群圍觀，現場氣氛良好。此外，來自電臺的三位評委的精準的指導使得本次活動得到了專業的指導，得到大多數人的肯定。本次音樂節的獎品豐富、選手優秀、宣傳到位，在一定程度上增加了材料工程學院在校園內的知名度。

五、活動尚存的一些不足 本次活動存在了一些不足。比如活動前沒有充分考慮到在活動期間給予商家的宣傳力度，導致商家宣傳力度過大，但是在及時調整幕布上的信息以及減少活動的商業性后，活動較為成功地進行了。另外由于是文藝類比賽，比賽期間現場秩序有些混亂，在這一方面應當加強管理。在今后部門拉贊助的過程中，我們外聯部將會總結經驗教訓，避免商家的宣傳力度過大、活動商業性太強，在活動之前充分考慮活動期間可能發生的各種意外，加強活動現場秩序的維護，加強與老師之間的溝通，以免意外的發生。

總的來說本次活動還是成功的，活動不僅為學生們提供了一個展現自己的平臺，還提高了我院在學生中的影響力，并為十佳歌手大賽爭取到了場地費以及大量獎品。在今后的工作工程中外聯部將繼續不斷努力學習，在彌補工作不足的同時，尋求新的突破，做出外聯部的特色和風格！

材料工程學院學生會外聯部

2012年11月1日

第三篇：音樂節活動策劃案

“我愛我音樂，我愛我課堂”

春江教育生活主題音樂節

活動策劃原則：

“六一”歷來是幼兒園內重要的才藝展示和宣傳活動的良好契機。

本次六一活動策劃，適逢手足口的流行高峰期，不適宜做大型互動聯歡，是以從幼兒的參與互動、家長觀看后期錄制影像的形式為切入點。

在活動內容的安排上，以平日的教學活動為主要展示點，通過對教學內容的從新設計，提升教師對學科教學的互動認識，提高教師對教學活動的策劃和設計水平，同時培養教師對于大型活動的駕馭和策劃能力。

整體策劃描述：

以班級為主題策劃組織單位，于同一固定時間，組織各具特色的互動活動。全園幼兒于各個教室巡回參與活動。

幾個班級分別以“古文新唱點歌坊”、“美育音樂游戲屋”、“音樂創意作畫堂”、“分享閱讀創意劇院”為主題活動，組織與日常教學內容緊密相連的創意互動活動。

而后組織集錦演出，以“古文新唱”、“美育音樂”及“分享閱讀”為主題，進行聯歡匯演。

活動步驟簡介：

一、古文新唱點歌坊

該班級準備古文新唱的古詩詞歌曲（參考谷建芬編曲的歌曲演唱會），和相關的古詩詞填字游戲等。可以邀請他班幼兒參加填字游戲或點歌。

材料準備：古詩詞歌曲準備（視頻或音頻資料）、對相關歌曲的排練、填字游戲字卡準備，游戲小禮品等等。

二、“美育”音樂游戲屋

依據“美育奧福”音樂課程的內容，設計適合幼兒參與的音樂游戲。方便其他年齡組及班級的幼兒參與。

材料準備：依據班級活動設計準備相關材料。

三、音樂創意作畫堂

建立自由涂鴉墻。選放不同節奏和主題的音樂，教師示范幼兒依節奏和對音樂的理解自由創作。（小年齡組的孩子）

準備空白T恤衫，同樣選放不同節奏和主題的音樂，教師示范幼兒依節奏和對音樂的理解自由創作。（大年齡組的孩子）

材料準備：經過調和的水粉色（涂鴉墻）、經過調和的丙烯顏料（T恤）、記號筆、繪畫用筆、小噴壺（用于噴畫水粉顏料）、裱好紙張的KT板或前面（涂鴉墻）、白色及黑色T恤??

四、“分享閱讀”創意劇院

依據“分享閱讀”的幼兒用書篩選主題，配與主題相關的純音樂。設計與主題相關的美工制作活動和主題游戲，邀請其他班級的幼兒參與。

五、“我愛我音樂，我愛我課堂”聯歡演出

依據古文新唱主題、美育奧福音樂主題、分享閱讀主題為主線，設計演出活動。古文新唱可摘選谷建芬編曲的相關古詩詞作為演唱或表演曲目。

美育奧福音樂可選摘其中曲目作為演唱或表演曲目。

分享閱讀可篩選相關主題排演微型話劇，或音樂劇，由幼兒出演。

創意作畫堂中經過孩子渲染設計的T恤可作為孩子的舞臺著裝，編演節目時穿用。活動備注：

1.提倡公益色彩

可邀請聾啞幼兒、福利院幼兒或老人等來園共同參與音樂節。

2.注重宣傳形式

以刻錄發放光盤為主要形式，并配合展板、海報、網站等進行宣傳。

光盤刻錄內容：演出節目，各班級互動活動照片，園所環境照片

展板和海報：制作音樂節相關展板和海報。

網站：網站以圖文并茂的形式進行相關活動宣傳。

3.活動方案細化

各班依據自身特長和實際情況選擇主題和參演節目，細化活動方案。提前準備活動和材料。

第四篇：音樂節活動方案

“夢想青春 飛樂無限”音樂節活動方案

1、時間：5月23—5月24日

2、地點：操場 大禮堂

3、內容：紅歌合唱比賽、舞蹈單項比賽和器樂單項比賽

4、活動計劃：以班級為單位，參加合唱比賽；舞蹈、器樂各班選報2個（舞蹈一個、器樂一個），合唱比賽成績占團體總分的60%，舞蹈、器樂各占總分的20%，最后計算各單項成績和總成績確定團體名次，進行獎勵。

5、比賽日程： 5月23日上午 器樂、舞蹈單項初賽 5月23日下午 紅歌合唱比賽 5月24日上午 器樂、舞蹈決賽 5月25日上午大課間 頒獎

6、獎勵方法：設特等獎、一等獎、二等獎若干；優秀指揮、最佳表演等單項獎項。

7、主辦：教育處

團委會

藝體組

附：合唱比賽評分標準（滿分100分）

1、演唱節奏準確鮮明，音準良好，音色優美。（25分）

2、聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。（15分）

3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。（10分）

4、參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術性。（5分）

5、參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，臺風良好。（5分）注：各班班主任、副班或任課教師參加各班合唱的話，可酌情加分。

器樂比賽評分標準（滿分

1、能夠正確地掌握所選器樂的演奏方法（吹奏法、拉奏法、彈奏法及各樂器所具有的特殊演奏技法）。（2、能夠比較熟練地演奏所選的樂曲。

3、演奏時節奏準確，音準較有把握。（4、演奏

舞蹈比賽評分標準（滿分

1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，舞蹈的表演形式新穎有創意。

2、對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感。分）

20分）

6分）(6分）6分）

表情，演奏的音樂充滿感情，音色有所控制。（2分）20分）

6分）

（2者富有（3、表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。（4分）

4、舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展現中學生風采。（4分）

5、表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好。（2分）

6、服裝造型符合舞蹈表演形式。的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。2分）

表演者表演過程中流露出一種良好（

第五篇：小學音樂節活動方案

叩莊小學優美旋律之星活動方案

2018.3

一、指導思想

堅持以人為本的正確導向，面向全體學生，重在普及，充分發揮音樂教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣、良好的音樂修養，引導他們向真、向善、向美、向上，營造健康文明、活潑向上的校園人文環境，促進廣大學生全面發展，進一步推動我校素質教育的深入實施。

二、活動主題

本次活動的主題是“創和諧校園，展藝術風采”。堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一，注重突出地方特色和革命傳統，展現學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，體現時代特征、校園特色和學生特點。

三、參加對象和組別

全校在校學生參加，分為低、高年級。

四、活動內容

舉辦“展我風采，美我校園”文藝系列活動，通過多種藝術形式的展示，最大程度挖掘學生藝術特長，提供展示平臺。要求人人都參與，班班搞活動，追求高質量，體現高品味，力求有特色。

五、時間安排

1-2年級 3月份 兒歌比賽 4月份 小舞蹈比賽 5月份 表演場比賽 6月份 小合唱比賽 3-6年級

3月份 獨唱比賽 4月份 戲曲知識猜猜猜 5月份 合唱比賽 6月份 音樂知識比賽

六、活動要求

（一）高度重視，精心組織。

舉辦活動是促進學生全面發展的重要舉措，是德育教育的重要載體。

（二）加強宣傳，廣泛發動。

要通過各種形式，圍繞活動的意義、目標和要求，營造濃厚氛圍，增強活動的吸引力和感染力，調動廣大師生參與活動的積極性和創造性。

（三）典型帶動，表彰獎勵。

在活動組織過程中，注重培養典型，發揮典型帶動作用，對表現突出的學生予以表彰獎勵。