第一篇：這句話,使我銘記在心

世界上有多少的名言警句，有多少有著教育深刻的話語。可是使我銘記在心里的那句話卻很普通。

我記得那一天，天氣十分涼爽，爸爸叫我們去爬山，可我們到了那里之后，誰知太陽公公卻突然跑了出來，像故意為難我們我們似的。爸爸卻沒有打消這個念頭的意思，本來想坐纜車上去，卻被爸爸一口回絕了。雖然知道爸爸是為了讓我鍛煉一下身體，可是心里還是有幾分抱怨，媽媽看出了我的心思，于是也在那里幫著爸爸對我說：其實爬山時周圍風景很美的，欣賞一下回去還能寫篇作文呢？既鍛煉了身體，又鍛煉了文筆，這不是一舉兩得的事嗎？爸媽相信你一定能行。看著媽媽都這樣說了，我都不好意思了。所以古人說：死要面子活受罪。這次我可是領會到了。剛開始時，邊走邊玩不是很累。可是快到半山腰時，自己就受不了了。心里想著：在古人說的上山容易，下山難。什么嗎？簡直是胡扯。我正要轉身往下走時，爸爸拽住了我說：其實磨練也是一種財富，只有通過痛苦的磨練，你才有可能從一粒普通的沙石變成一顆晶瑩剔透的珍珠。趕緊的吧，讓我們奔向成功的彼岸。這句話一直激勵著我爬上山頂，到山頂時，爸爸沖我微笑，這個微笑，我知道不僅含著爸爸的高興，還有對我的成功表示祝賀。

這一句話每時每刻都激勵著我自己，尤其是那次自己沒有考好，雖然同學們都來安慰我，老師鼓勵我，媽媽媽并沒有責怪我，而爸爸卻跟我說了同樣的話：磨練也是一種財富，只有通過痛苦的磨練，你才有可能從一粒普通的沙石變成一顆晶瑩剔透的珍珠。對呀，這次只不過是對自己的一次考驗，對自己的一次磨礪。不通過考驗、磨礪，怎能變成晶瑩的珍珠呢？ 磨練也是一種財富，只有通過痛苦的磨練，你才有可能從一粒普通的沙石變成一顆晶瑩剔透的珍珠。這句話一直是我銘記在心，一直陪伴著我，激勵著我。相信以后我會用這句話讓自己戰勝更多的困難、挫折。

第二篇：這句話，使我銘記在心

世界上有多少的名言警句，有多少有著教育深刻的話語。可是使我銘記在心里的那句話卻很普通。

我記得那一天，天氣十分涼爽，爸爸叫我們去爬山，可我們到了那里之后，誰知太陽公公卻突然跑了出來，像故意為難我們我們似的。爸爸卻沒有打消這個念頭的意思，本來想坐纜車上去，卻被爸爸一口回絕了。雖然知道爸爸是為了讓我鍛煉一下身體，可是心里還是有幾分抱怨，媽媽看出了我的心思，于是也在那里幫著爸爸對我說：“其實爬山時周圍風景很美的，欣賞一下回去還能寫篇作文呢？既鍛煉了身體，又鍛煉了文筆，這不是一舉兩得的事嗎？爸媽相信你一定能行。”看著媽媽都這樣說了，我都不好意思了。所以古人說：“死要面子活受罪。”這次我可是領會到了。剛開始時，邊走邊玩不是很累。可是快到半山腰時，自己就受不了了。心里想著：“在古人說的上山容易，下山難。什么嗎？簡直是胡扯。”我正要轉身往下走時，爸爸拽住了我說：“其實磨練也是一種財富，只有通過痛苦的磨練，你才有可能從一粒普通的沙石變成一顆晶瑩剔透的珍珠。趕緊的吧，讓我們奔向成功的彼岸。”這句話一直激勵著我爬上山頂，到山頂時，爸爸沖我微笑，這個微笑，我知道不僅含著爸爸的高興，還有對我的成功表示祝賀。

這一句話每時每刻都激勵著我自己，尤其是那次自己沒有考好，雖然同學們都來安慰我，老師鼓勵我，媽媽媽并沒有責怪我，而爸爸卻跟我說了同樣的話：“磨練也是一種財富，只有通過痛苦的磨練，你才有可能從一粒普通的沙石變成一顆晶瑩剔透的珍珠。”對呀，這次只不過是對自己的一次考驗，對自己的一次磨礪。不通過考驗、磨礪，怎能變成晶瑩的珍珠呢？

“磨練也是一種財富，只有通過痛苦的磨練，你才有可能從一粒普通的沙石變成一顆晶瑩剔透的珍珠。”這句話一直是我銘記在心，一直陪伴著我，激勵著我。相信以后我會用這句話讓自己戰勝更多的困難、挫折。

第三篇：這句話讓我感動

這句話讓我感動

碾莊中心小學五（5）班王樂樂 在別人困難的時候，一句話可以給人力量；在別人失望的時候，一句話可以讓人自信；在別人迷惑的時候，一句話可以指引正確的方向。從我記事起，有許多話讓我難忘，其中讓我備受感動的話是這一句：“沒關系，不就是五毛錢嘛，今后我遇到難題還要向你請教呢”！說這話的是我的同學杜毅。每當我想起這句話時，就會想到那天的情景。

那天中午，我早早地來到學校，來到班里準備做作業。忽然，一個小鐵環從空中飛來，落在地上，我正準備把它撿起來，只聽見我的同學徐浩對我說“王樂，幫我把地上的東西撿一下”。我將地上的鐵環撿了起來，向他說“徐浩，借我玩會唄”。徐浩說“行，這是曹濤的，你待會還給他，別弄壞了！”“好的”！我說道。我將鐵環放在手上，發現鐵環上還有一根細細的鐵鏈。我小心翼翼地將鐵鏈理開，將它從鐵環上解下來，把鐵鏈放在桌子上，又把余下的一些小扣給解開，再把鐵鏈裝了上去。我拉住鐵鏈的兩頭讓它懸在空中，沒想到用力一猛，鐵鏈被我拽斷了。我頓時手足無措，曹濤聽到聲音，轉過頭來，看見他的鐵鏈被我拽斷了，就大聲喊道:“王樂，你給我賠。”我聽了更加手忙腳亂，忙將鐵鏈修好，可是我怎么弄，也弄不好它。我的同桌杜毅見到了我的囧態，問清了情況后，就向曹濤走去。他跟曹濤嘀咕了一陣后，從懷里掏出五角錢，給了曹濤。回到座位上后，他對我說“：這個鐵鏈的錢我已經替你賠過給他了”。我聽后忙說“謝謝你，杜毅”。杜毅卻說：“沒關系，不就五毛錢嘛，今后我遇到難題還要向你請教呢”！這雖然只是一句普通的話，卻讓我深深地感受到了朋友之間的深厚情誼，而且到最后他的五角錢曹濤并沒有收下，曹濤受了他的影響，沒有讓我賠。

后來，我們在調座位的時候分開了，但我們的友誼依然是那么深。

指導老師:杜曉娟

第四篇：這句話啟發了我

這句話啟發了我韓愈的《勸學解》中說：“業精于勤，荒于嬉。”意思是說：學業由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中。這句話啟發了我。

學業由于我們的勤奮學習而精通，而熟練，但如果我們因為精通而自以為是，而整天都在嬉鬧玩耍，就會荒廢，就會遺忘，比如寫字，一日不練便會覺得手生，第二天不練便會難以下筆，第三日不練便會荒廢。所以，知識學習了之后，一定要日日反復學習，反復溫習，孔子說：“溫故而知新。”溫習學習過的知識便會知道新的知識，勤奮對于學習有百利而無一害啊！

勤奮，老師們口中經常出現的詞語，同學們也經常保證的諾言，但說起來容易，做起來難啊！到底有多少人能夠堅持到最后，不懈怠，不偷懶呢？范仲淹兩歲的時候死了父親。母親很窮，沒有依賴。就改嫁到了常山的朱家。范仲淹長大以后，知道了自己的身世，含著眼淚告別母親，離開去應天府的南都學舍讀書。他白天、深夜都認真讀書。五年中，竟然從沒有脫去衣服上床睡覺。有時夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣，他領悟了六經的主旨，后來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這種勤奮學習的精神難道不值得人學習嗎？難道這不是“業精于勤”嗎？

我以前有一位朋友，她的學習成績本來很好，但她卻過度自信，不好好溫習功課，到最后成績直線下降，本來是個課代表，最后卻什么職位都當不上，但她已經變成這樣了，卻還不知悔改，一直只知道玩，到最后連老師都開始勸她退學，本來一個滿身榮耀的課代表，到最后怎么會變成這樣子呢？都是因為她“荒于嬉”！所以，再有本領的人，都有一個最大的敵人，那就是自己，世界上最不了解自己的人就是自己，如果你能克服自己的欲念，能夠控制自己，那你就是大師級的人物了，就能達到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的境界了。

“業精于勤，荒于嬉”，一句簡簡單單的話，到底能有多少人能夠做到呢？

五年級:季安婷

第五篇：這句話啟發了我

這句話啟發了我每當看到“有志者，事竟成。”這句話，我就想到練習滑板的經歷。

我在學滑板前，看到別人在滑滑板，我就覺得滑滑板是件很簡單的事。

剛開始學滑滑板確實很簡單，但是開始學轉彎特別難，學往前滑，就學了一天就學會了。開始學轉彎了，我不知道應該怎么轉彎，就隨便轉彎，但是不成功，還摔了幾跤。我對媽媽說：“我不想學了，學了半天，還沒學會，而且還摔了幾跤。”媽媽說：“有志者，事竟成。你不要氣餒，只要你堅持不懈，一直努力，你一定能學會。”我學了一個星期終于學會了轉彎。

雖然自己滑板水平不高，但是我收獲了很多，我明白了無論做什么事，只有堅持不懈，才能成功。每當學習上遇到困難，想退縮時，我就會想起媽媽的我說的這句話“有志者，事竟成。”