第一篇：我的大學講座新聞稿

測繪工程學院舉辦“與信仰對話——我的大學”講座

為了讓同學們更好的了解大學生活，明確自己的目標和方向，10月27日晚7時，測繪工程學院在學術(shù)報告中心黃海廳舉辦了“與信仰對話——我的大學”講座。本次講座由測繪工程學院優(yōu)秀校友、現(xiàn)贛榆縣招商局副局長韓猛主講，院黨委副書記、副院長王晶主持。

講座一開始，韓猛校友就以一首陳奕迅的《十年》引出了三個問題，即“為啥上大學，大學要咋過，大學后干啥”。對于為什么上大學，他通過對比理想與現(xiàn)實，結(jié)合一部《愛上一個人，因為一個人》的影片給2015級的同學們作出了詳盡的解釋。隨后，韓猛校友通過自己的親身體驗告訴同學們在大學期間應(yīng)該學會主動，明確自己的目標，懂得規(guī)劃自己的人生。同時，他還以以李開復給大學生的七封信以及林肯等成功人物為例，讓同學們深刻地了解到：在以后的工作中，提高自身素質(zhì)、培養(yǎng)個人能力具有十分重要的意義。

講座的過程中，韓猛校友用俞敏洪的一段視頻——《贏在中國》和一位90后女孩的演講告訴同學們：理想是航帆，信念是馬達，我們要堅信未來屬于我們90后。結(jié)束樂《真心英雄》，道出了那奮斗的艱辛、那青春的精彩、以及那夢想的美麗。

整場講座在韓猛校友輕松幽默的話語中結(jié)束，同學們都表示會向優(yōu)秀校友們看齊并爭取超越，打出一片屬于自己的未來！

測繪工程學院學生會

宣

第二篇：大學講座新聞稿

面對職場，從容笑對

——陳海源校長帶你了解小學語文老師這一職業(yè)

本報訊三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。9月11日下午，文學院邀請到xxx為我院學生講解如何成為小學語文老師，并且?guī)ьI(lǐng)學生們?nèi)媪私饬诵W語文老師這一職業(yè)。

講座一開始，xx老師就給同學們列出了一系列數(shù)據(jù)，顯示了當前大學生畢業(yè)就業(yè)形勢的嚴峻，并且指出現(xiàn)在廣州每年都有很多的應(yīng)屆畢業(yè)生找不到工作的尷尬處境，使在座的同學們都不自覺地感受到了來自社會的壓力。針對文學院師范生們這一切實狀況，陳老師建議在座的同學們?nèi)绻朐诋厴I(yè)后找到一份滿意的老師特別是小學語文老師的工作，一定要做好心理、道德、知識、形象、能力以及簡歷這六項準備，因為機會總是留給有準備的人的。

最后，關(guān)于廣州市教師目前的需求狀況以及面試技巧方面，陳老師也給出了自己的見解和建議。

講座過程中，現(xiàn)場氣氛很輕松活潑。前來聽講座的同學紛紛表示聽完陳老師的課，自己對小學語文老師這一職業(yè)，也有了新的認識和見解。

第三篇：講座新聞稿

李揚教授講座一：注冊商標連續(xù)三年不使用撤銷制度中“商標使用”的含義

2012年3月7日下午14:30在法學院B320,深圳大學法學院教授、博士生導師、中國知識產(chǎn)權(quán)研究會理事李揚老師給我們帶來一場關(guān)于注冊商標連續(xù)三年不使用撤銷制度中“商標使用”含義的講座。本次講座由知識產(chǎn)權(quán)研究院院長林秀芹教授主持，并邀請了紀益成老師、張新峰老師、思明區(qū)法院的法官以及律師等實務(wù)界工作人員。許多同學，特別是知識產(chǎn)權(quán)研究院的研究生們都對此主題極有興趣，積極參加了此次講座，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。

本次講座著重講述實踐中如何落實“注冊商標連續(xù)三年不使用撤銷制度”。李揚教授首先明確討論的關(guān)鍵點，即注冊商標連續(xù)三年不使用撤銷制度中的“商標使用”的含義，分別對“商標使用”的含義、使用對象、范圍和具體形態(tài)等問題進行分析、對比，并針對性地列舉了一些案例。李揚教授曾任教于日本北海道大學法學研究科，他著重說明了日本理論與實務(wù)界的觀點。日本是我們的鄰國，知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展程度較高，其關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的經(jīng)驗對我國有較大的借鑒意義。

講座結(jié)束，熱烈的掌聲響起。李揚教授將理論與實際相結(jié)合，使大家對注冊商標連續(xù)三年不使用撤銷制度中“商標使用”的含義有了更深層次的了解，并引發(fā)大家對此問題的深刻思考，總之受益匪淺。

李揚教授講座二：知識產(chǎn)權(quán)法定主義的理論基礎(chǔ)、缺陷及其克服

2012年3月7日19:00在法學院A104，深圳大學法學院教授、博士生導師、中國知識產(chǎn)權(quán)研究會理事李揚老師不辭辛苦地為我們帶來第二場視聽盛宴，主題為“知識產(chǎn)權(quán)法定主義的理論基礎(chǔ)、缺陷及其克服”。知識產(chǎn)權(quán)研究院院長林秀芹教授主持講座，并邀請廈門大學法學院院長徐崇利教授、張新峰老師等作為嘉賓，許多學生慕名而來，現(xiàn)場座無虛席。

李揚教授分別介紹了知識產(chǎn)權(quán)法定主義的含義、理論基礎(chǔ)、功能、缺陷及其克服。首先知識產(chǎn)權(quán)法定主義的含義。知識產(chǎn)權(quán)法定主義是指知識產(chǎn)權(quán)的種類、內(nèi)容、限制等重要內(nèi)容都必須由制定法明確規(guī)定，除非法律存在特別授權(quán)，任何機關(guān)不得在法律之外設(shè)定類型化的知識產(chǎn)權(quán)。其次，李教授從技術(shù)、利益考量等角度闡釋了知識產(chǎn)權(quán)法定主義的理論基礎(chǔ)，提到了洛克的財產(chǎn)權(quán)勞動理論，李教授結(jié)合自己的觀點，對此進行深入分析。提到侵權(quán)構(gòu)成非限性于知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域中應(yīng)用的兩個關(guān)鍵問題時，李老師提出一種整體性觀念，認為有些權(quán)利不一定是知識產(chǎn)權(quán)法保護的范圍，也可以作為一般利益受到民法或其他法律的保護，特殊法不保護不代表一般法不保護。講座結(jié)尾，同學們抓住難得的機會向李教授請教知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)問題，現(xiàn)場氣氛十分活躍。

正如林秀芹教授所言，李揚教授的講座可以從三個維度來評價：“有高度、有深度、有廣度”。我們真誠期待李揚教授下一次的到來。

第四篇：講座新聞稿

運動訓練學院新學期“校企聯(lián)合模式培訓講座”成功舉辦 2012年3月7日晚7：30，運動訓練學院特邀******公司總經(jīng)理***先生為運訓學子們帶來主題為《管理經(jīng)驗分享和職場必備經(jīng)驗》的精彩講座。運訓09級近150名學生來到科技館第二報告廳聆聽了本次講座，此外，參加本次講座的領(lǐng)導老師有運動訓練學院黨總支副書記耿保民老師、運動訓練學院分團委書記徐超老師以及運動訓練學院2009級輔導員宋曉修老師等。報告廳座無虛席，講座現(xiàn)場精彩紛呈，掌聲雷動。

***總從事公司管理和運營工作20余年，對人才招聘、人力資源管理、公司戰(zhàn)略運作有獨到見解。在這場校企聯(lián)合模式培訓講座中，他用精心準備的理論知識、多年來的管理實踐案例講述了職場必備的知識與經(jīng)驗，其全新的理念給同學們帶來了極大的沖擊。同學們也在積極思考著自己工作生活中的管理困惑和個人的職業(yè)發(fā)展。**總主要從三個方面講述了大學生的就業(yè)、應(yīng)聘問題。

首先，他講述了當前社會快速發(fā)展，人才要求不斷提升且競爭激烈，出現(xiàn)大學生就業(yè)難的現(xiàn)狀。但他同時用自己的人生發(fā)展史告訴我們就業(yè)難不代表沒有就業(yè)機會，每個人都存在成功發(fā)展的機遇，前途與命運是掌握在自己的手中，我們需要做的就是努力學習與把握機遇。然后，他便為同學們介紹了如何面對招聘的幾大實用技巧與方法。其中包括選擇行業(yè)的重要性，他指出選擇行業(yè)要關(guān)注企業(yè)的文化背景、企業(yè)的價值觀以及應(yīng)聘企業(yè)的領(lǐng)導人素質(zhì)及管理模式等方面，在適合自己的行業(yè)中能夠通過努力學習得到不斷的進步與提高；又包括參加招聘會似的準備工作和注意事項，他指出應(yīng)聘者要了解招聘內(nèi)容，根據(jù)自己的實際條件選擇適合自己的工作崗位，同時在應(yīng)聘過程中要注重細節(jié)，如發(fā)型、著裝職業(yè)化，淡妝，面對主考官要心態(tài)平和、口齒清晰，保持眼神交流等，建議我們在完全準備好后再參加應(yīng)聘，同時還提醒我們在招聘期間通要注意訊工具暢通。

最后，他教導了同學們進入職場后應(yīng)如何應(yīng)對所面臨的各種現(xiàn)實問題。**總先是指出了在試用期階段，我們要與人保持積極的交流，要善于觀察、勤于詢問與學習，保持踏實、認真、負責的工作態(tài)度以及飽滿的工作熱情，在工作中多多創(chuàng)造機會、把握機會、取得進步與突破。同時他也教育我們在職場中要注意待人接物，常懷感恩之心。爾后，他便具體指出我們?nèi)绾卧诼殘鲋腥〉眠M步。他強調(diào)在將來的職場中，我們要學會換位思考，做到既能做又能說更能寫，工作中要主動出擊，抓住機遇，同時工作需要穩(wěn)定性。

***總的演講清晰又不失幽默詼諧，講座期間，***總也與同學們進行了問答互動，一一解答了他們提出的問題，并給與了他們真心的忠告和建議。經(jīng)過分析后，大家都會心的點起了頭。就這樣，持續(xù)兩個多小時的講座在歡樂的交流互動中圓滿結(jié)束。

此次培訓講座使運訓學子受益匪淺，也開辟了新學期運動訓練學院校企聯(lián)合模式培訓之路。愿此類活動繼續(xù)傳承與發(fā)揚，在以后的日子里更多更好地開展，讓我們的學子有更加美好的明天。

第五篇：講座新聞稿

今天是5月15日，北京郵電大學本學期第三次心理委員培訓如期開展，在教三433，王藝霖老師為各心理委員精彩呈現(xiàn)了主題為"心理學與自我成長”的講座。

本次講座旨在通過對各班心理委員的培訓，提高其心理學知識與素養(yǎng)，使之能更好地處理解決日常同學們存在的心理問題，發(fā)揮好心理委員的職責。從而為班級和諧相處，同學心理健康提供良好的支持與保證。

講座從下午六點半開始，歷時一個半小時。各位心理委員早早的就來到了現(xiàn)場，大家對此培訓的重視程度可見一斑。王老師圍繞著“傳遞正能量”展開了本次講座，介紹了積極心理學的內(nèi)容與含義：行為改變認知。并例舉了著名的“傷痕實驗”，說明心理學所給予人的積極的力量。還從反面入手，辯證地講述了負能量對于生活工作的消極影響。得出了“愛自己、堅持正能量”的結(jié)論。她建議每天讀點書，以量的積累達成質(zhì)的飛躍。最后王老師播放了《我的未來不是夢》，大家都為此所感染，一起起立拍手跟唱，講座也在此刻達到高潮。

現(xiàn)場氣氛熱烈活躍，不時傳來掌聲和喝彩。王老師對同學們表達了良好的祝愿，提出了真誠的建議。講座在一片和諧完滿的氛圍中結(jié)束。

北京郵電大學心理協(xié)會宣傳部撰