第一篇：生命力量觀后感800字

生命力量觀后感800字

生命力量>觀后感800字

（一）生命是一朵盛開的花，在綠葉襯托下綻放得格外美麗、絢麗多姿；生命是一首優(yōu)美的歌，在黑白相間的樂器彈奏下顯得十分地婉轉(zhuǎn)、動聽；生命是一個甜蜜的笑，在心情的照應(yīng)下，不僅使自己滿心地暢快，而且還會使他人感到滿足；這些都源于'生命·力量'.生命的美麗，展現(xiàn)在她的拼搏進(jìn)取中。她就像展翅翱翔的雄鷹，在與風(fēng)雨的搏擊下，她勝利了；即使沒有翅膀的她，也擁有常人不能看到的'隱形的翅膀',她就是——李智華老師。李智華老師的命運(yùn)和我們相比，我覺得自己是甜蜜幸福的。'不知道我摔倒了多少次，但是我仍選擇了站起來',從智華老師含著淚花用堅(jiān)定的語氣給我們講述她從小的遭遇時，我的心里不禁一震。智華老師小時候在一場突如其來的大火中失去了雙臂，在父親的救治下由于家里非常地貧寒，所以沒能挽回所擁有的雙臂。對于智華老師面對災(zāi)難所承受的痛苦與酸辛，我們的腦海里是難以想象的。在她一字一句地講述人生時，我眼睛里閃爍著層層淚花，慢慢地向臉頰輕輕劃過；在她說取得的成績時，我真的為她感到驕傲和自豪，發(fā)自內(nèi)心地為她欣喜，但更多的則只能是敬佩了。當(dāng)她命運(yùn)經(jīng)過無數(shù)次的打擊后，依然鍥而不舍，與命運(yùn)做斗爭，但她最終取得了最后的勝利。

雖然智華老師失去了雙臂，但她卻擁有了一雙'隱形的翅膀',帶她去克服磨難，去翱翔天際，她的一字一句每每地都把我震撼了。在我換位思考之后，想過，智華老師經(jīng)歷了重重磨難，克服了重重困難，如果是我們的遭遇一樣，我們也會坦然面對而不去逃避嗎？是否能像李智華老師那樣，面對挫折永不言敗呢？這些疑問一直在我的腦海里旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)，耳邊縈繞……我發(fā)覺自己太缺乏李智華老師的這種精神了。但這也告訴了我一個本質(zhì)答案：為夢想而奮斗，為改善生活而拼搏；少一份退縮和膽怯，多一份勇敢拼搏，這才是人生所追尋的。

我似乎覺得我是一個幸福的人。不論在家庭中，在社區(qū)中都很幸運(yùn)，我想過了，不論以后要經(jīng)歷什么，我都會坦然地去面對生活，提倡李智華老師所具備的精神，把困難當(dāng)成自己對自己的考驗(yàn)與鍛煉，就會有新的春意存在，成功的殿堂永遠(yuǎn)為拼搏奮斗之士而開。命運(yùn)掌握在自己手里。

礁石因信念堅(jiān)定，才激起了美麗的浪花；青春因?yàn)槌绺撸鸥裢獾亟k麗多彩。人生中，有成功，有挫折；有微笑，有哭泣；有快樂，有悲傷；這才是生命所承擔(dān)的真正的力量！

生命力量觀后感800字

（二）周四，李智華老師來我們學(xué)校演講，李智華老師告訴我們在她小的時候，她媽媽得了間歇性精神病，所以她媽媽有時候會發(fā)作。有一次，她剛出生100天，她媽媽的精神病又發(fā)作了，爸爸就出去找她媽媽，爸爸居然把她一個人丟在家里，就去尋找了。等她爸爸找到她媽媽，她爸爸看見家里燒起了熊熊大火，當(dāng)爸爸冒著生命危險(xiǎn)把李智華救出來并抱在手里，這時李智華燒焦的手已經(jīng)掉了下來，爸爸立刻把她送到醫(yī)院去治療。講到這里我心里感到李智華老師很可憐。漸漸地李智華老師長大了，可沒有手臂給她帶來了非常大的困難，到讀書的年齡了，可沒有一個學(xué)校想要她，她就天天在窗外偷聽，最后終于有一個老師看她很可憐就叫她進(jìn)去學(xué)習(xí)了。李智華老師講到這我覺得她很愛讀書。

李智華老師小的時候每次看到別人玩得時候，李智華也想站起來玩，可是每次都摔在地上，她都用她那受傷的手去著地，還有每天的日常生活，比如吃飯，上廁所，刷牙，洗臉等，對我們來說是輕而易舉的事，可這些都給她帶來不盡的痛苦，可是她的生活還是充滿了快樂。

李智華長大了，她還想去工作，她來到一個地方，和老板說她要當(dāng)打字員，可是老板不同意，最后老板說：'如果你能在1分鐘內(nèi)打完200字，我就收留你。'結(jié)果李智華一分鐘打了202字，就這樣她獲得了這份工作。李智華老師真厲害。

李智華老師的演講后我全身都充滿了力量，我要學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)勇敢和不懈努力的精神。

生命力量觀后感800字

（三）你是高高揚(yáng)起的一面旗幟，給我們指引了努力的方向！你的經(jīng)歷告訴我們，翅膀折了，心還可以飛翔；你的行動告訴我們，弱者生活在痛楚的昨天，強(qiáng)者征服坎坷的今天，更創(chuàng)造燦爛輝煌的明天！

大家好！請大家伸出雙手，如果我問你雙手會做什么呢？大家的回答肯定是什么都會做。請?jiān)偕斐鲭p腳，雙腳會做什么呢？走路！大家會異口同聲地說。可是，大家知道嗎？有這樣一位姐姐，我們雙手雙腳能做的事，她憑雙腳全能做到，你們相信嗎？她就是——李智華！一個普通的人，一個不平凡的生命，她用雙腳走出了一段美麗的人生。

智華姐姐出生在內(nèi)蒙古扎魯特旗伊和鄉(xiāng)趙家堡村，今年只有二十幾歲，年幼時一場大火無情地奪去了她的雙手。對于一個人來說，沒有了雙手意味著什么呢？洗臉、吃飯、穿衣服、上廁所這些在我們正常人眼里再簡單不過的事情對她來說都難如登天啊！多少個夜晚眼淚伴著她入眠，多少個白天她在死的邊緣徘徊。不！死，就是向困難低頭，向命運(yùn)屈服。為了生我養(yǎng)我的媽媽，我不能死！為了精神失常、需要照顧的媽媽，我要活下去！這對于一個向我們這樣大的孩子來說，需要多大的勇氣啊！

有一首歌唱得好：'不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……'你能想象到嗎？智華姐姐第一次用腳握著刀切菜，把另一只腳切得鮮血直流，她咬緊牙關(guān)，決不在困難面前流淚。雖然鉆心地疼，還是擠出笑容對媽媽說：'我一定行！'一天、兩天、一年、兩年，智華姐姐終于學(xué)會了用腳洗衣服、做飯，當(dāng)媽媽手捧著她用雙腳煎的藥時，別提多高興了。為了圓心中的大學(xué)夢，智華姐姐一有時間便用腳練習(xí)寫字。數(shù)不清她掉了多少次眼淚，記不清她磨了多少個血泡。

蒼天不負(fù)有心人，她不僅學(xué)會了寫字，而且還能熟練地操作電腦。彈琴、繪畫也樣樣精通。當(dāng)悅耳動聽的琴聲傳來的時候，你能想象到是用雙腳在彈奏嗎？當(dāng)栩栩如生的國畫展現(xiàn)在你眼前的時候，你能想象到是雙腳在揮毫潑墨嗎？李智華的家境異常貧寒，為幫助比自己更困難的同學(xué)，她寧肯忍饑挨餓，省吃儉用把自己的生活費(fèi)捐給同學(xué)，并為農(nóng)民工的孩子購買學(xué)習(xí)用品，教他們讀書作畫；在學(xué)校作為班上的團(tuán)支部書記，她無私忘我，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，處處熱心為他人服務(wù)；'非典'時期。

她用自己微博的生活費(fèi)為班級購買防護(hù)用品，并資助其他同學(xué)上學(xué)。'三好'學(xué)生、'自強(qiáng)模范'、'全國十佳少先隊(duì)員'這種種榮譽(yù)肯定了智華姐姐的人生價(jià)值。同學(xué)們，我們要向智華姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她頑強(qiáng)拼搏，發(fā)奮讀書，報(bào)效祖國的堅(jiān)定信念；學(xué)習(xí)她心中有他人，心中有集體，心中有祖國的高尚情操；學(xué)習(xí)她珍惜美好生活，直面困難，不向厄運(yùn)低頭，自強(qiáng)進(jìn)取的寶貴精神；學(xué)習(xí)她從小做起，從身邊的事做起，不斷充實(shí)提高自己、奉獻(xiàn)社會的優(yōu)秀品格。

智華姐姐，你是我們心中的一盞明燈，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的路程；你是高高揚(yáng)起的一面旗幟，給我們指引了努力的方向！你的經(jīng)歷告訴我們，翅膀折斷了，心還可以飛翔，你的行動告訴我們，弱者生活在痛楚的昨天，強(qiáng)者征服坎坷的今天，更創(chuàng)造燦爛輝煌的明天！

第二篇：《生命.力量》觀后感

《生命.力量》觀后感5篇

《生命.力量》觀后感1

這幾天，我看完了《生命的力量》紀(jì)錄片。其中，我最喜歡第五集——東非大裂谷。第五集的主要內(nèi)容是：

這集講的是東非大裂谷中的湖泊形成后麗魚是如何繁殖后代并保護(hù)它們。麗魚會將產(chǎn)下的卵放在嘴里孵化，但有時陰險(xiǎn)狡詐的寄生鲇魚會將卵產(chǎn)在麗魚卵附近，讓麗魚誤以為這些魚卵也是自己的。麗魚將自己的卵和寄生鲇魚的卵一起吸入后，等寄生魚卵孵化后，就把小麗魚吃光，等麗魚媽媽發(fā)現(xiàn)，為時已晚。這集還向我們展示了大猩猩如何專心地輔養(yǎng)后代的方法。大猩猩有點(diǎn)像人類，因?yàn)樗鼈兌紩持⌒尚勺摺?/p>

我感覺很奇怪，為什么同樣是麗魚，一些麗魚會捕食其它麗魚，為什么都是同樣的祖先，但是長相和生活習(xí)性差距那么大：一些吃海苔，一些是吃其它魚的魚卵。

大猩猩是非常稱職的母親，她對孩子的關(guān)照無微不至。大猩猩也像人類一樣，有著森嚴(yán)等級的制度，這說明它們是古代人類的近親，是很類似的生物。

所有生物都為了生存而不斷進(jìn)化，一種生物進(jìn)化后，其它一些生物也會跟著進(jìn)化。就像我們?nèi)祟愐粯樱F(xiàn)代科技發(fā)展這么快，如果我們沒有及時“進(jìn)化”,就會被淘汰。

這六集的紀(jì)錄片非常好看，只是時間久了點(diǎn)，但這對我們以后的學(xué)習(xí)幫助很大。

《生命.力量》觀后感2

聽了李智華老師演講的講座——《生命.力量》之后，我明白了一個道理：要珍惜美好的生活，不向厄運(yùn)低頭，堅(jiān)持不懈，才能取得勝利！

李智華老師向我們講述了她的故事：她在出生滿一百天的時候，她患有精神病的媽媽走失了，她爸爸出去找媽媽，找了4個小時后終于找到了，當(dāng)她爸爸回到家的時候，房子被火燒了，一急之下，李智華的爸爸沖進(jìn)了房屋，將她抱了出來，可是，不幸的是，在抱起來的時候，智華老師的手掉了下來......

就是因?yàn)檫@場大火，使智華老師失去了雙手，讓她的生活不能自理，只能靠別人來照顧她。或許，大家可能覺得，天天被別人照顧，一定很爽，但是，她卻靠自己的力量，學(xué)會了用腳來喝水，寫字，疊被，梳頭發(fā)，洗衣服打飯，做飯。有一次，她甚至把房子都燒了一個洞，但是，智華老師并沒有放棄，而是堅(jiān)持了下去。

智華老師頑強(qiáng)，拼搏，對于別人來說很簡單的事情，在智華老師看來，卻是無比的艱難，盡管如此，她依然樂觀面對一切困難，勇往直前。最后，還獲得了研究生的學(xué)歷，真是太厲害了！

聽完李智華老師的演講，她的奇跡就像一粒種子，在我心里生更發(fā)芽，生活需要勇氣，每面對一個困難，就是對自己的一個嘗試，每當(dāng)在這個時候，我們都要勇敢去面對它，一直走下去，這樣才能像智華老師一樣。就算沒有雙手，也能成功！

《生命.力量》觀后感3

一株小草，可以撐起一塊巨石;一只螞蟻，可以抬起比自己大上幾倍的物體。是的.，生命就是如此渺小而又強(qiáng)大，李智華老師就是這樣一顆堅(jiān)強(qiáng)的生命，他用雙腳書寫了她的精彩而又平凡的一生。

“啪啪啪”在熱烈的掌聲中，這次講座的主講——也就是我們可親可敬的李智華老師。從見到他的呢一刻起，我就被這個不平凡的生命所震驚——他沒有雙臂!接下來，講座開始，李智華老師向我們講述了他的一生：出生三個月，大火便無情的'奪取了他的雙手，上初中時便失去了母親，學(xué)著如何用腳疊被子……我的心有劇烈的跳動了一下，一個本該受人保護(hù)的生命，竟然自己站了起來，他沒有因?yàn)樽约菏莻€殘疾人而自卑，她的內(nèi)心是多么強(qiáng)大，多么堅(jiān)韌不拔!望著那空空的袖筒，我不禁欽佩生命的強(qiáng)大力量。

李智華老師還告訴我們，每當(dāng)他失去信心時，每當(dāng)他面臨失敗時，總會告訴自己：“我能行!”“我能行”，多么平凡的一個詞語，卻一次又一次點(diǎn)燃李智華老師生的希望，一次次給他永不言敗的力量!

最后，李智華老師用腳寫了一封橫批，橫批上那一個成語——自強(qiáng)不息，在常人眼里看似無奇，卻被李智華老師詮釋得如此之精彩，如此令人震驚!

“自強(qiáng)不息”，這個成語會像李智華老師那樣，鼓舞我勇往直前;“我能行”這個詞語會被我真珍藏心中，成為我揚(yáng)帆向上的力量!就算前方有再大的浪，再大的風(fēng)險(xiǎn)，我也要像李智華老師那樣，勇敢地迎擊風(fēng)浪!

《生命.力量》觀后感4

一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶;因?yàn)椋旧砭褪且粯镀孥E。

盲人女作家——海倫.凱勒出生在美國南部。19個月大時，一場大病使她失去了視力和聽力。海倫.凱勒的一生為人們樹立了與命運(yùn)拼搏的榜樣，盡管命運(yùn)之神奪走了她的視力和聽力，她卻用勤奮和堅(jiān)忍不拔的精神緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨。多少年來，海倫.凱勒的名字已經(jīng)成為堅(jiān)韌不屈意志的象征，她的傳奇般的一生成為鼓舞人們戰(zhàn)勝厄運(yùn)的巨大精神。這就是生命的力量。

我家院子里的小徑上有幾顆桃樹。一天，我發(fā)現(xiàn)它只剩下幾枝光禿禿的樹干了。可是，過了幾天，桃樹上竟然冒出了一顆小芽。三四天后，開出了鮮艷的桃花!有一天，我在花叢中玩耍，一只美麗的蝴蝶停在了一朵正在開著的迎春花上，我一伸手，捉住了它。蝴蝶在我的手指間極力的掙扎著，我感到一股生命的力量在我手間躍動，是那樣的強(qiáng)烈、鮮明!蝴蝶那種強(qiáng)烈的求生欲望讓我驚訝，我忍不住將它還給大自然。

奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生當(dāng)這樣渡過：當(dāng)回憶往事時，他不會因?yàn)樘摱饶耆A，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧;在臨死的時候他能夠說：“我的整個生命和全部的精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解

放而斗爭。”

生命是一樁奇跡，我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，絕不讓生命從我們的指間悄悄溜走!

《生命.力量》觀后感5

周四，李智華老師來我們學(xué)校演講，李智華老師告訴我們在她小的時候，她媽媽得了間歇性精神病，所以她媽媽有時候會發(fā)作。有一次，她剛出生100天，她媽媽的精神病又發(fā)作了，爸爸就出去找她媽媽，爸爸居然把她一個人丟在家里，就去尋找了。等她爸爸找到她媽媽，她爸爸看見家里燒起了熊熊大火，當(dāng)爸爸冒著生命危險(xiǎn)把李智華救出來并抱在手里，這時李智華燒焦的手已經(jīng)掉了下來，爸爸立刻把她送到醫(yī)院去治療。講到這里我心里感到李智華老師很可憐。漸漸地李智華老師長大了，可沒有手臂給她帶來了非常大的困難，到讀書的年齡了，可沒有一個學(xué)校想要她，她就天天在窗外偷聽，最后終于有一個老師看她很可憐就叫她進(jìn)去學(xué)習(xí)了。李智華老師講到這我覺得她很愛讀書。

李智華老師小的時候每次看到別人玩得時候，李智華也想站起來玩，可是每次都摔在地上，她都用她那受傷的手去著地，還有每天的日常生活，比如吃飯，上廁所，刷牙，洗臉等，對我們來說是輕而易舉的事，可這些都給她帶來不盡的痛苦，可是她的生活還是充滿了快樂。

李智華長大了，她還想去工作，她來到一個地方，和老板說她要當(dāng)打字員，可是老板不同意，最后老板說：“如果你能在1分鐘內(nèi)打完200字，我就收留你。”結(jié)果李智華一分鐘打了202字，就這樣她獲得了這份工作。李智華老師真厲害。

李智華老師的演講后我全身都充滿了力量，我要學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)勇敢和不懈努力的精神。

第三篇：公司的力量觀后感800字

公司的力量觀后感800字

公司的力量>觀后感800字

（一）《公司的力量》是一部很好的紀(jì)錄片，集集精彩，發(fā)人深省，充分論證了公司作為社會的組織，具有無與倫比的作用和力量。同時，一個好的公司就是一個好的平臺，作為公司職員，只有將自己充分融入到公司大家庭之中，才可能更好地發(fā)揮自己的作用、實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值；單打獨(dú)斗的個人英雄時代已經(jīng)結(jié)束，只有加入到公司團(tuán)隊(duì)之中，與公司同舟共濟(jì)、共同發(fā)展，才可能在公司的力量得以彰顯的過程中成就自己的夢想。大全是一個優(yōu)秀的公司，作為大全人，深感榮幸、驕傲與自豪。

說到>心得體會，實(shí)際上在觀看的過程中，時時有感想，處處覺震撼，常常受啟發(fā)，可謂百感交集、受益匪淺。既然要寫成文章，還是拿出影響較深的兩點(diǎn)，片面的說說自己的感受吧：一個是文化，一個是創(chuàng)新。

先說文化：

片中開幕就說，'公司是一種組織、一種制度、一種文化，公司是一種生存方式，也是一種生活方式。'

在第七集《各領(lǐng)風(fēng)騷》中，開幕又說，'人們發(fā)現(xiàn)，公司歸根到底是人的組織，在制度和理性之外要想調(diào)動人、激勵人、凝聚人，唯有文化，那是公司管理的更高境界，也是效益和利潤的新來源，只有那些善于汲取先進(jìn)文化并創(chuàng)造出自己獨(dú)特新文化的公司，才可能成為時代的佼佼者。'

在第七集中還說道，'員工喜歡以公司的名字為自己命名，稱自己為松下人，豐田人等等，他們將這種強(qiáng)烈的歸屬稱為‘忠’，公司對日本人來說就象是一個更大的家。

員工需要這個家，社會文化需要這個家，這是對人類千年傳承的情感方式和生活方式的一種延續(xù)。經(jīng)營者則扮演著家長的角色，努力讓家庭保持和睦、團(tuán)結(jié)和秩序，讓家庭成員分享幸福，于是在很長的一段時期內(nèi)，松下公司始創(chuàng)的終身雇傭制的年功序列制被廣為使用，幾乎成為日本企業(yè)的象征。'

最后還引用專家的觀點(diǎn)說，'我想最重要的一點(diǎn)是大家逐漸建立了這樣的觀念，公司不是股東的，也不是經(jīng)營者的，而是公司職員的，這是日本>企業(yè)文化最大的特點(diǎn)。'

感受與聯(lián)想：文化，實(shí)際上包羅萬象，作為一個企業(yè)，要有自己的文化，也就是要形成良好的企業(yè)文化氛圍。

良好的企業(yè)文化，其目的和作用，簡單一點(diǎn)說就是兩點(diǎn)，即對內(nèi)提高凝聚力、對外擴(kuò)大影響力。

在對內(nèi)提高凝聚力方面，如果一針見血的指明，就是要提高員工的忠誠度，圍繞這個目標(biāo)，就要全方位的培養(yǎng)、建立并形成一種良好的企業(yè)文化氛圍。

這種良好的企業(yè)文化氛圍的出發(fā)點(diǎn)，首先應(yīng)該是'以人為本'.從人力資源的視角來看，就是，在引進(jìn)人才的過程中，要引進(jìn)認(rèn)同公司價(jià)值觀，能夠和公司同舟共濟(jì)、共同發(fā)展的人；引進(jìn)之后，要注重培養(yǎng)，每個人的興趣不一致、特長各不同，要將不同的人放在不同的崗位上鍛煉和成長，最后將合適的人放在合適的崗位上培養(yǎng)和發(fā)展；這就涉及到怎樣使用人，使用好人的同時，還要給予好的待遇，用優(yōu)厚的待遇來留住人、鼓舞人、激勵人。這樣，就能形成一種好的'以人為本'的企業(yè)文化，提高員工的忠誠度。

在對外擴(kuò)大影響力方面，如果直截了當(dāng)一點(diǎn)，就是要塑造企業(yè)文化，加強(qiáng)宣傳工作，承擔(dān)社會責(zé)任，重視從實(shí)踐到理論的總結(jié)，形成有自主企業(yè)特設(shè)的企業(yè)文化理念，不僅用這套理念來武裝內(nèi)部員工的頭腦，而且要讓外界知曉，提高企業(yè)品牌知名度與社會影響力

當(dāng)然，公司終究是公司，他要以營利為目的，這是毋庸置疑的，如果說一個公司專門做慈善，不考慮成本，那絕對是假話，或者說那不是公司行為，而是其他方面的行為。因此，作為一個公司，在加強(qiáng)宣傳工作的同時，要有一個目的，就是要通過宣傳，促進(jìn)品牌建設(shè)，擴(kuò)大影響力，進(jìn)而促進(jìn)銷售，提高市場占有率，銷售做上去了，再反輔過來，支持企業(yè)文化建設(shè)、支持宣傳工作，形成良性循環(huán)，說到底，作為一個公司，應(yīng)該重視企業(yè)文化建設(shè)，企業(yè)文化建設(shè)的作用就是對內(nèi)提高凝聚力、對外擴(kuò)大影響力；而公司終究是要營利的，所以，在具體操作過程中，要以市場宣傳為目的，促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。

公司的力量觀后感800字

（二）今天就談?wù)効戳恕豆镜牧α俊芳o(jì)錄片之后的一些感受，與各位分享。

讓我感觸最深的是第五集《危機(jī)時刻》和第八集《創(chuàng)新先鋒》、第九集《本土雄心》。該紀(jì)錄片通過對五位諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主，九位國際知名商學(xué)院教授的采訪，幫我們詮釋了公司在經(jīng)濟(jì)和國家發(fā)展中的作用，并提出了一些公司發(fā)展的規(guī)律。

在《危機(jī)時刻》這一集，談到了1929年全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國、德國等國家的應(yīng)對之策，讓我們看到了世界經(jīng)濟(jì)從公司和政府相分離到出現(xiàn)混合式經(jīng)濟(jì)體制，國家還是規(guī)范公司的發(fā)展，以及美國公司法的建立。同時，也看到羅斯福總統(tǒng)的在面對經(jīng)濟(jì)危機(jī)時候的救市計(jì)劃，其中就包括加大國家基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，從而拉動就業(yè)，減少失業(yè)的措施。而2008年爆發(fā)的全球性金融危機(jī)下，中國所采取的救市計(jì)劃中也有類似的措施，讓我們感嘆歷史何其相似。

在《創(chuàng)新先鋒》這一集，讓我們看到了日本在二戰(zhàn)之后的崛起之路，以及美國對日本崛起的恐慌。而到了20世紀(jì)90年代之后，美國再次依靠創(chuàng)新、軟件、互聯(lián)網(wǎng)、晶體管等核心技術(shù)成為全球經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)者。看了該集，讓我們認(rèn)識到了創(chuàng)新對國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，同時也讓我們看到了創(chuàng)新誕生的先決條件是自由，創(chuàng)新的主體是公司，創(chuàng)新的保證不是技術(shù)而是管理。美國之所以可以擁有如此多的核心技術(shù)，源自于美國政府建立的大學(xué)、企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)的產(chǎn)學(xué)研模式，而中國也在推行這種模式。

但是我們的大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)卻并未有美國如此高的技術(shù)轉(zhuǎn)化率，這也讓我們不得不深思，每年國家向大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)投入的巨資，是否都得到了回報(bào)，為何無法得到有效回報(bào)的原因還是因?yàn)楣窘M織機(jī)構(gòu)不健全，這些都是我們應(yīng)該努力的方向。或許杜邦公司從知名大學(xué)聘請教授做科研，最終研發(fā)出可用于多種商品的尼龍材料，應(yīng)該成為中國產(chǎn)學(xué)研模式的榜樣。

在《本土雄心》一集，講述了中國公司發(fā)展的歷史，講述了清末時期、民國時期以及改革開放之后，中國公司形態(tài)發(fā)生的巨大變化，讓我們再次看到改革開放和市場經(jīng)濟(jì)體制下，公司對國家競爭所起到的重要作用。在這一節(jié)中，聯(lián)想柳傳志、吉利李書福、金蝶軟件徐少春等著名企業(yè)家都站出來談了自己對公司的認(rèn)識，對公司發(fā)展和國家發(fā)展之間關(guān)系的認(rèn)識。

金蝶軟件董事局主席徐少春在《公司的力量》中有一段訪談這樣表示：'一個國家的綜合實(shí)力取決于這個國家企業(yè)的實(shí)力。《公司的力量》這個名字就彰顯了這樣一種特征，它再現(xiàn)了企業(yè)在當(dāng)今國家作用、責(zé)任和使命。'徐少春的這段話給我很大的啟發(fā)，我想這也是《公司的力量》這部紀(jì)錄片拍攝的初衷，因?yàn)樵诤推降哪甏袌鼋?jīng)濟(jì)的體制之下，全球成為一個經(jīng)濟(jì)共同體的形勢下，國家之間的綜合實(shí)力不再是軍事實(shí)力的比拼，而是企業(yè)實(shí)力的比拼。

《公司的力量》可以給企業(yè)、政府、社會起到警示作用，我們國家的發(fā)展不能夠偏離公司的發(fā)展，要為公司發(fā)展創(chuàng)造理想的環(huán)境。同時，公司制度和管理模式的創(chuàng)新決定著一個國家創(chuàng)新的好壞。這也告訴企業(yè)家們，要注重公司制度和管理模式的創(chuàng)新和改革，否則會毀掉企業(yè)的創(chuàng)新。

作為改革開放環(huán)境中發(fā)展起來的中國'公司'的一個代表，金蝶一直以來對中國企業(yè)的未來發(fā)展方向，中國管理模式給予了更多的關(guān)注。徐少春認(rèn)為《公司的力量》的選材、視野與深度，必將啟迪經(jīng)歷過危機(jī)的中國群體，開創(chuàng)屬于中國的'公司的力量'的時代。這也是為什么金蝶軟件要聯(lián)手中央電視臺，在當(dāng)前的市場經(jīng)濟(jì)與歷史環(huán)境中，打造如此一部公司的思想史、啟迪曲、勵志片的緣由。

金蝶軟件不僅參與了《公司的力量》的策劃，而且其自身也在幫助中國企業(yè)尋找先進(jìn)的公司管理制度和管理方法。從金蝶明珠會，到中國管理模式杰出獎，從打造中國企業(yè)無邊界交流平臺，到創(chuàng)新中國管理模式，是徐少春對'公司的力量'思考后的行動。

2010年6月5日，深圳金蝶軟件園，在金蝶明珠會理事大會上，百名企業(yè)家共同發(fā)布《創(chuàng)新中國管理模式宣言》，肩負(fù)國家戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型時期企業(yè)家使命，積極推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與升級，創(chuàng)新中國管理模式，推動中國管理變革，以此培育產(chǎn)生更多世界級中國企業(yè)、世界級中國品牌，讓中國管理模式在全球崛起。

正如《公司的力量》中所談到的一樣，我們現(xiàn)在之所以缺少創(chuàng)新和核心技術(shù)，是因?yàn)槲覀兊墓芾砀簧蟿?chuàng)新的步伐，無法為創(chuàng)新提供肥沃的土壤。發(fā)掘成功的管理模式，讓公司成為創(chuàng)新的主體，讓優(yōu)秀的管理模式為中國創(chuàng)造更多的核心技術(shù)，這成為中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的必由之路。

第四篇：生命的力量(800字)作文

精選作文:生命的力量(800字)作文

她是富二代，她是學(xué)霸，她是父母的獨(dú)生女，她天不怕地不怕，但她也有一顆柔軟的心。

此刻，她好害怕，她害怕看到同學(xué)嘲笑的眼神，她害怕面對父母嚴(yán)厲的面孔，她更害怕自己會一直墜落下去。

自始至終，她都是父母完成夢想的工具。他們限制了她的自由，為她的未來鋪好了一條路。她不喜歡這條路，她愛寫作，他們卻給她規(guī)定必須學(xué)好理科；她喜歡唱歌，但是看到他們就再也唱不出一首完整的歌；她想交朋友，但是他們只是讓她讀書，把家變成了一個空虛的蛋殼。

突然有一天，她發(fā)現(xiàn)自己變得冷漠，再也沒有一個朋友。就算得到了第一又怎樣？就算把自己裝扮成高貴的女王又怎樣？她已經(jīng)錯失了無數(shù)交朋友的機(jī)會，她恨自己的父母，他們把自己變得如此孤獨(dú)。

沒有朋友的幫助，她只會她會的，她無法分享到周圍人的看法，她的成績開始墜落，她好擔(dān)心。面對眾多的議論，她真的好想哭，但是她發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)沒有了眼淚。

那一刻，她好想放棄一切。似乎睡著了一般，她朝著樓頂一步一步走去，終于要解脫了嗎？閉上眼睛，縱身一躍，嘴角微微揚(yáng)起，她已經(jīng)沒有了哭泣的權(quán)利，漫天的試卷伴隨著她緩緩墜下，她想，一切都該結(jié)束了。

她發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕，一抹綠色正在努力的拱出銀白色的雪地，雖然只是一點(diǎn)，但在這嚴(yán)冬里，絕對是個奇跡。連小草都這樣努力，我這么做是不是太對不起自己，不要落下去，我必須活著。也許上天也想讓她再努力一次，她抓住了一根電線。但是這根電線太舊太舊了，她只感覺手臂一陣麻木，便再也記不得了。

當(dāng)她清醒時，聽到了父母再也不會要求她，不會干涉她的聲音。或許父母當(dāng)時只是太愛自己才干的傻事吧？我真是傻啊！感覺袖管空蕩蕩的，左臂沒了。她并沒有哭，而是微微笑了起來。她想像那棵小草一樣，一樣努力。努力的度過冬天，迎接向往已久的春天，她相信奇跡。

她用僅有的一條手臂創(chuàng)作著屬于她自己的文章，她相信，終有一天，她會成為世界上最棒的作家，她期待著。初二:南宮小喵 篇一：生命的力量作文700字

生命的力量作文700字

生命的力量作文700字 一顆小草為了享受生命，不顧天氣的殘酷，努力地鉆出土層，破土而出，長出嫩芽，生命最后以枯黃落幕，淡忘人間。而它卻從不后悔，每天迎接太陽，享受陽光，有過暴風(fēng)雨的摧殘，太陽光的溫暖，不管怎樣的經(jīng)歷，它依舊昂著身軀，從不后悔。是什么力量使它堅(jiān)硬如石？是生命的力量！

生，生活。命，命運(yùn)。生活的命運(yùn)，構(gòu)成了一段人生之路。生命，一個簡單又復(fù)雜的詞語。篇二：生命的力量

★范文導(dǎo)讀

結(jié)尾：珍惜生命，釋放更大的能量（篇末點(diǎn)題）

生命的感動

生命的力量是無窮的，生命的力量是偉大的，下面就讓我們看看這幾個故事吧。

你一定聽過這樣一個故事：在實(shí)驗(yàn)室里，研究人員想把人的頭蓋骨分開，可是用盡了力量，想盡了辦法，都無法完整地將頭蓋骨分開。一位科學(xué)家把種子埋進(jìn)了頭蓋骨中，奇跡出現(xiàn)了：種子發(fā)芽了，種子以弱小的身軀，發(fā)出了巨大的能量——頭蓋骨沿骨縫完整

地分開了。我驚訝于科學(xué)家的創(chuàng)意，更驚嘆于這么弱小的種子竟有如此強(qiáng)大的生命力。

生命簡直就是奇跡。

也許你讀過法國作家雨果的作品，可是很少有人知道他是怎樣與疾病抗?fàn)帯?chuàng)造生命奇跡的。雨果在20歲開始發(fā)表作品，29歲創(chuàng)作了轟動世界的《巴黎圣母院》。可是正當(dāng)他處于創(chuàng)作高峰、激情奔放時，惡性心臟病發(fā)作了，這一年他40歲。人們惋惜萬分，說：“這顆巨星要隕落了。”可是雨果不悲觀，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，他堅(jiān)持鍛煉身體，打拳、跑步、游泳、爬山??他頑強(qiáng)地與疾病抗?fàn)帲】禒顩r好轉(zhuǎn)了，體質(zhì)增強(qiáng)了，他又拿起了筆??直到晚年，創(chuàng)作不懈，60歲創(chuàng)作了《悲慘世界》，80歲寫了戲劇《篤耳克瑪》，他向世人放射出自己生命的燦爛光芒。

臺灣作家杏林子對生命的感悟，也正是源于她對生命的熱愛。她12歲患“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，發(fā)病時手腳腫痛行動不便，腿不能行，肩不能擔(dān)，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)。就是這樣一個殘疾人，數(shù)十年來堅(jiān)持不懈，筆耕不輟，創(chuàng)作了60多部作品，被譽(yù)為“臺灣十大杰出青年”。她不僅用筆創(chuàng)造生命的價(jià)值，更以精神鼓舞、激勵世人奮發(fā)向上，珍惜生命。

每個人的生命只有一次，我們要珍惜生命，用有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值，讓生命釋放出更大的能量吧！

讀書筆記

好詞：

詞語搭配：弱小的種子、強(qiáng)大的生命力

abcd：惋惜萬分、堅(jiān)持不懈、筆耕不輟

好句： 1首尾呼應(yīng)，點(diǎn)明主題

首：生命的力量是無窮的，生命的力量是偉大的，下面就讓我們看看這幾個故事吧。

尾：每個人的生命只有一次，我們要珍惜生命，用有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值，讓生命釋放出更大的能量吧！2對比：人們惋惜萬分，說：“這顆巨星要隕落了。”可是雨果不悲觀，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，他堅(jiān)持鍛煉身體，打拳、跑步、游泳、爬山??他頑強(qiáng)地與疾病抗?fàn)帲】禒顩r好轉(zhuǎn)了，體質(zhì)增強(qiáng)了，他又拿起了筆??直到晚年，創(chuàng)作不懈，60歲創(chuàng)作了《悲慘世界》，80歲寫了戲劇《篤耳克瑪》，他向世人放射出自己生命的燦爛光芒。

3排比：發(fā)病時手腳腫痛行動不便，腿不能行，肩不能擔(dān)，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)。

篇三：生命的力量 生命的力量

作者：劉慶邦

來源：《中學(xué)生閱讀(初中版)》2015年

______________________________________________ 3 選文篇四：生命的力量

生命的力量

實(shí)驗(yàn)中學(xué)705班 劉慶

在成長的道路上，經(jīng)過酸甜苦辣，每一件事都讓我受益匪淺。

有一次我正在在家里看電視的時候，突然有一只小小的蝴蝶落在我的手上。我用手輕輕地把它捧住，我把它從頭到腳仔仔細(xì)細(xì)地打量了一下。它渾身都散著美麗的光芒。

我正一邊把玩著，心里又偷偷冒出了一個點(diǎn)子：不如把它來做一個標(biāo)本，不是老師前幾天說要我們做一個標(biāo)本，都想了幾天，就用這只小小的蝴蝶來做標(biāo)本吧！就在這時，它那雙美麗動人的翅膀用力地扇動起來了。我非常驚訝地看著它，覺得自己也仿佛被這種神奇的力量深深地打動。在我遲疑時，它已經(jīng)從我手中飛走了。我凝視著窗戶外面那逐漸消失的小小蝴蝶，不禁呆住了??

為什么那小小的蝴蝶竟會有如此強(qiáng)大的力量呢？讓人不可抗拒？為什么呢？我不斷地考問我自己，什么是生命呢？難道就是那樣漫無目的活到老嗎? 我心中懷著一連串的問號，認(rèn)真細(xì)心地觀察著我身邊的每一處細(xì)小生命.聽花兒說，我開放就是為了人們都讓看到希望；

聽小蜜蜂說，我勤勞奔波不停就是為人們奉獻(xiàn)更多;聽大海說，我如此頑強(qiáng)堅(jiān)持就是為了包容；

聽太陽說，我不倦地升起就是為了照亮黑暗。

哦，我恍然大悟:上天既然賦予了大地萬物以生命，那它們就值得擁有追求美好生活的權(quán)利！現(xiàn)在我也終于懂得了那只小小的蝴蝶的身軀中為什么會有如此強(qiáng)大的力量呢？是因?yàn)槟鞘窃谇笊械挠。∑鋵?shí)世界上每一個人都有生存的權(quán)利，但是每一個人的生命的意義價(jià)值都會不一樣。

這就是我自己所想的生命的意義與每一個小小的生命生存的價(jià)值。所以我們一定要在這世上創(chuàng)造出不一樣的自己，我要讓全世界知道，我至少存在過！既然上蒼給了我們生命，那我們更應(yīng)該好好活著，不管生命有多么的短暫，都要好好的活著，并且自我尊重，這樣生命才更有價(jià)值和意義，我們一定要在生命中綻放出最美麗的花朵！

第五篇：力量觀后感

《力量》觀后感

近日，單位組織觀看了黨的群眾路線教育基地教學(xué)片《力量》，片中沂蒙人民展現(xiàn)了為革命勇于付出的奉獻(xiàn)精神，也從另一個側(cè)面反映出黨在沂蒙山地區(qū)深厚的群眾基礎(chǔ)。正是緊緊依靠群眾，堅(jiān)持與群眾團(tuán)結(jié)在一起，中國共產(chǎn)黨才能取得抗擊外來侵略和中國革命的偉大勝利。

抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭期間，沂蒙山群眾為抗日戰(zhàn)爭勝利作出了卓越的貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出了“沂蒙紅嫂”、“沂蒙六姐妹”等典型，更有上百萬擁軍支前的龐大群眾隊(duì)伍。正是人民群眾的用生命換來的支持，使得共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍取得一個又一個勝利。同時，黨和人民軍隊(duì)帶給沂蒙群眾的是嶄新的面貌和作風(fēng)，他們用實(shí)現(xiàn)革命理想報(bào)答父老鄉(xiāng)親的厚愛。回想革命時代，只有黨和群眾相互信任，黨深深扎根于群眾中，為了群眾的幸福生活流血犧牲，才能贏得人民群眾的大愛，讓人民群眾和黨一起奉獻(xiàn)一切，創(chuàng)造新中國。

沂蒙百姓為革命事業(yè)奉獻(xiàn)一切的深情，無論何時我們都應(yīng)該銘記。沒有他們的無私奉獻(xiàn)和犧牲精神，就沒有我們今天的幸福生活。如今，中央開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義，其目的就是要黨員、機(jī)關(guān)干部繼續(xù)堅(jiān)持群眾路線，深深根植于人民群眾當(dāng)中，從群眾角度和群眾利益出發(fā)，真正了解群眾的所思所想，并反思到我們的日常工作中。人民群眾是黨執(zhí)政的力量源泉，群眾路線和群

眾觀點(diǎn)是我們的傳家寶。教學(xué)片《力量》充分展示了只有堅(jiān)持和群眾在一起，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，黨才能擁有深厚的群眾基礎(chǔ)，才能取得革命的勝利。黨的群眾路線是黨執(zhí)政的核心基礎(chǔ)，只有與人民群眾同甘共苦，與人民群眾團(tuán)結(jié)奮斗，才能在今天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會管理等各項(xiàng)工作中不斷取得進(jìn)步。反之，如果脫離了群眾，不了解群眾所思所想，在工作中憑主觀和少數(shù)人利益辦事，就會損害群眾利益，失去群眾的支持，造成工作的被動，甚至是影響黨和政府的聲譽(yù)，失掉民心。中國革命的勝利來源于群眾路線和群眾基礎(chǔ)，黨的執(zhí)政來源于群眾路線和群眾基礎(chǔ)，黨的未來同樣來源于群眾路線和群眾基礎(chǔ)。

黨始終代表最廣大人民群眾的利益，在社會高速發(fā)展的今天，黨和政府更應(yīng)該始終堅(jiān)持群眾路線，只有始終依靠人民，一切為了人民，才能將黨和國家的各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！