第一篇：社區(qū)青少年暑假活動計(jì)劃

社區(qū)青少年暑假活動計(jì)劃

暑假是學(xué)生廣泛接觸社會、了解社會、增強(qiáng)社會責(zé)任感和開闊視野、充實(shí)知識的大好機(jī)會，也是培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、動手能力、分析能力、創(chuàng)造能力、社交能力和適應(yīng)能力。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

各級組織要充分利用這一有利時(shí)機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)心下一代工作會議精神，發(fā)揮組織優(yōu)勢，開拓工作空間，認(rèn)真組織、積極籌備，成立相應(yīng)的暑假活動組織和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)并指定專人負(fù)責(zé)暑假活動。

二、具體活動安排

1、邀請派出所民警為社區(qū)的中小學(xué)生們進(jìn)行安全教育。

2、邀請興化市第一中學(xué)退休教師殷老師開講公益講座“百善孝為先”

3、特邀國家二級心理咨詢師、具有豐富個(gè)案咨詢經(jīng)驗(yàn)的宋魯老師為社區(qū)青少年上一堂心靈成長課

4、組織青少年進(jìn)行家務(wù)勞動比賽，培養(yǎng)青少年的動手能力

5、舉辦暑期青少年人防夏令營活動，增強(qiáng)國防觀念和人民防控意識（好玩的游戲，白領(lǐng)最愛www.tmdps.cn）

6、舉行“經(jīng)典誦讀”活動，豐富青少年暑期生活，養(yǎng)成誦讀經(jīng)典作品的良好習(xí)慣

7、組織青少年開展一系列“D I Y”活動，激發(fā)了創(chuàng)造性思維。

三、活動要求

1、結(jié)合各自的實(shí)際，組織青少年開展小型、多樣、內(nèi)容豐富、有利于身心的活動。要注重實(shí)效，讓青少年在活動中增長知識，受到教育，增強(qiáng)抵制不健康思想的能力。

2、樹立安全第一的思想。在開展舉辦有益身心健康活動的同時(shí)要高度重視參與人的人身安全。增強(qiáng)安全防范意識，確保在安全的情況下孩子們能享受到健康、有益的暑假活動。

第二篇：社區(qū)青少年暑假活動計(jì)劃

社區(qū)青少年暑假活動計(jì)劃

暑假是學(xué)生廣泛接觸社會、了解社會、增強(qiáng)社會責(zé)任感

和開闊視野、充實(shí)知識的大好機(jī)會，也是培養(yǎng)學(xué)生的組織能

力、動手能力、分析能力、創(chuàng)造能力、社交能力和適應(yīng)能力。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

各級組織要充分利用這一有利時(shí)機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)心

下一代工作會議精神，發(fā)揮組織優(yōu)勢，開拓工作空間，認(rèn)真

組織、積極籌備，成立相應(yīng)的暑假活動組織和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)并指

定專人負(fù)責(zé)暑假活動。

二、具體活動安排

1、邀請派出所民警為社區(qū)的中小學(xué)生們進(jìn)行安全教

育。

2、邀請興化市第一中學(xué)退休教師殷老師開講公益講

座“百善孝為先”

3、特邀國家二級心理咨詢師、具有豐

富個(gè)案咨詢經(jīng)驗(yàn)的宋魯老師為社區(qū)青少年上一堂心靈成長

課

4、組織青少年進(jìn)行家務(wù)勞動比賽，培養(yǎng)青少年的動手能

力

5、舉辦暑期青少年人防夏令營活動，增強(qiáng)國防觀念和人

民防控意識（好玩的游戲，白領(lǐng)最愛）

6、舉行“經(jīng)

典誦讀”活動，豐富青少年暑期生活，養(yǎng)成誦讀經(jīng)典作品的良好習(xí)慣

7、組織青少年開展一系列“D I Y”活動，激發(fā)

了創(chuàng)造性思維。

三、活動要求

1、結(jié)合各自的實(shí)際，組織青少年開展小型、多樣、內(nèi)容豐富、有利于身心的活動。要注重實(shí)效，讓青少年在活動中增長知識，受到教育，增強(qiáng)抵制不健康思想的能力。

2、樹立安全第一的思想。在開展舉辦有益身心健康活動的同時(shí)要高度重視參與人的人身安全。增強(qiáng)安全防范意識，確保在安全的情況下孩子們能享受到健康、有益的暑假活動。

第三篇：社區(qū)青少年暑假活動計(jì)劃

建北路社區(qū)青少年暑假活動計(jì)劃

暑假是學(xué)生廣泛接觸社會、了解社會、增強(qiáng)社會責(zé)任感和開闊視野、充實(shí)知識的大好機(jī)會，也是培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、動手能力、分析能力、創(chuàng)造能力、社交能力和適應(yīng)能力的好時(shí)機(jī)，為了充分利用這一有利時(shí)機(jī)，我社區(qū)特為青少年相應(yīng)開展了一系列的暑假活動。

活動安排及時(shí)間：

1、組織轄區(qū)內(nèi)青少年?duì)幾霏h(huán)保小衛(wèi)士活動，讓孩子知道講衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境從要小做起。（活動時(shí)間：7月6日）

2、邀請退休老教師 開設(shè)“百善孝為先”公益講座，和觀看“百善孝為先”系列電影。（活動時(shí)間：7月12日）

3、特邀心理咨詢師，具有多年豐富咨詢經(jīng)驗(yàn)的老師為

社區(qū)青少年上一堂心靈成長課。（活動時(shí)間：7月18日）

4、組織青少年到敬老院為老人義務(wù)勞動，培養(yǎng)青少年獻(xiàn)愛心和動手能力。（活動時(shí)間：8月8日）

5、舉辦“暑期青少年小軍校”，增強(qiáng)鍛煉青少年的意志力培養(yǎng)和愛國精神。（活動時(shí)間：8月15日）

6、舉行“手工制作”活動，豐富青少年暑期生活的同時(shí)培養(yǎng)青少年的想象能力和動手能力。（活動時(shí)間：8月22日）

7、組織青少年開展一臺文藝晚會，慶祝青少年豐富多

彩的暑期生活結(jié)束重返美麗的校園。（活動時(shí)間：8月29日）

活動要求：

1、組織青少年開展小型、多樣、內(nèi)容豐富、有利于身心的活動。要注重實(shí)效，讓青少年在活動中增長知識，受到教育，增強(qiáng)抵制不健康思想的能力。

2、樹立安全第一的思想。在開展舉辦有益身心健康活動的同時(shí)要高度重視參與人的人身安全。增強(qiáng)安全防范意識，確保在安全的情況下孩子們能享受到健康、有益的暑假活動。

福海鎮(zhèn)建北路社區(qū)

2012年6月15日

第四篇：社區(qū)青少年暑假活動工作計(jì)劃

社區(qū)青少年暑假活動工作計(jì)劃

為了豐富青少年的生活，充實(shí)其業(yè)余時(shí)間，不斷提高自身素質(zhì)，力爭做一名德、智、體全面發(fā)展的好青少年，經(jīng)社區(qū)研究決定，暑期活動計(jì)劃如下：

1、觀看科教片DD“緊急救援”

時(shí)間：7月10日

地點(diǎn)：市民學(xué)校

活動目的：通過觀看緊急救援宣傳碟片，讓青少年懂得當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)怎樣自我保護(hù)、怎樣自救才能脫離危險(xiǎn)。

2、“迎奧運(yùn)講文明我行動”宣傳活動

時(shí)間：7月15日

地點(diǎn)：另行通知

活動目的：通過活動提升廣大青少年的文明意識，帶動感召廣大市民摒棄不良生活習(xí)慣，倡樹社會文明新風(fēng)。

3、“尊老、敬老、助老”慰問活動

時(shí)間：7月22日

活動形式：為老人們表演一個(gè)節(jié)目或自備小禮物送給老人。

活動目的：通過活動使青少年更加懂得尊敬老人、關(guān)心老人，同時(shí)老人們感覺社會沒有遺棄他們。

4、“奧運(yùn)與我同行”繪畫展

時(shí)間：7月24日

活動目的：通過活動，用自己的方式抒發(fā)著熱盼奧運(yùn)的喜悅，用他們真誠的繪畫，感染更多的人參與到“奧運(yùn)與我同行”活動中來。

5、慶“八一”消防之旅活動

時(shí)間：7月30日

地點(diǎn)：消防大隊(duì)

活動形式：組織青少年到北侖消防大隊(duì)參觀消防車庫體驗(yàn)軍菅生活。

活動目的：通過活動，讓青少年近距離接觸消防，增強(qiáng)對消防工作的感性認(rèn)識，并進(jìn)一步提高自身的救護(hù)技能。

6、食品安全知識競賽

時(shí)間：8月8日

地點(diǎn)：社區(qū)市民學(xué)校

活動目的：通過本次競賽，進(jìn)一步增強(qiáng)了青少年食品安全意識，提高了青少年自覺防范不安全食品的能力。

7、老少同樂寧波擂臺賽

時(shí)間：8月15日

地點(diǎn)：社區(qū)市民學(xué)校

活動形式：兩人為一組（一位長輩、一位青少年），青少年說普通話長輩說出寧波老話。

活動目的：現(xiàn)在的青少年在與人勾通中一般都講普通話，對寧波老話有了疏遠(yuǎn)。通過活動使青少年認(rèn)識寧波老話的文化內(nèi)涵，同時(shí)也能把寧波老話發(fā)揚(yáng)廣大。

紫荊社區(qū)居委會

20xx、6.30

第五篇：2012年XX社區(qū)暑假青少年活動

2012年XX社區(qū)暑假青少年活動

社區(qū)在2012年暑假期間，根據(jù)街道的工作要求，堅(jiān)持組織領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)和諧，堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)育人，為未成年人健康成長，放在工作的首位，形成了我社區(qū)獨(dú)有的工作特色。

青少年是祖國的未來，民族的希望，國家的棟梁，加強(qiáng)對未成年人的思想道德教育是學(xué)校、家庭和整個(gè)社會的共同責(zé)任。

一、積極參加暑期安全教育

7月上旬，社區(qū)邀請派出所民警為社區(qū)的中小學(xué)生們進(jìn)行安全教育。警官就學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合法律知識，從生命安全、財(cái)產(chǎn)安全兩個(gè)方面向孩子們講述，并對交通安全、居家安全、游泳消夏安全等知識與孩子們一同交流，維護(hù)自身的生命財(cái)產(chǎn)安全。

二、參加公益講座“百善孝為先”

7月中旬，社區(qū)內(nèi)40多位學(xué)生和家長參加了此次講座，興化市第一中學(xué)退休教師殷老師從孝敬父母應(yīng)是做人第一步、孝敬父母的意義重大等方面，闡述了青少年成人成才教育的要素，并運(yùn)用現(xiàn)實(shí)生活中大量鮮活的事例。在家長中引起強(qiáng)烈反響。

三、開設(shè)青少年心靈成長輔導(dǎo)課

7月28日，社區(qū)特邀國家二級心理咨詢師、具有豐富個(gè)案咨詢經(jīng)驗(yàn)的宋魯華老師為社區(qū)青少年上了一堂生動的心靈成長課。宋老師通過孩子們的自我介紹、特殊情境引導(dǎo)等活潑、溫馨的互動方式，對青少年自我行為的控制、人生目標(biāo)的樹立、良好習(xí)慣的形成進(jìn)行了有意識的疏導(dǎo)，為孩子們撐起了一個(gè)晴朗純凈的心靈天空。

四、組織青少年進(jìn)行家務(wù)勞動比賽

現(xiàn)在家庭多為獨(dú)生子女，不少應(yīng)該有生活自理能力和家務(wù)勞動能力的孩子在家里過著“飯來張口、衣來伸手”的生活，家長對青少年參與家務(wù)勞動的認(rèn)識不深刻。針對這一情況，社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站將培養(yǎng)青少年的動手能力作為社區(qū)輔導(dǎo)的一個(gè)重要課題，在社區(qū)暑期輔導(dǎo)班開班之初，就邀請了志愿者對青少年進(jìn)行專項(xiàng)引導(dǎo)。7月28日，社區(qū)又組織青少年進(jìn)行家務(wù)勞動比賽，青少年以熟練的動作、規(guī)范的整理展示了自己的進(jìn)步，并紛紛表示：做力所能及的家務(wù)活是一件快樂的事。

五、舉辦暑期青少年人防夏令營活動

8月3日，區(qū)建設(shè)局、人防辦聯(lián)合社區(qū)舉辦“暑期青少年人防夏令營”活動。

一大早，社區(qū)的45名青少年在相關(guān)人員的帶領(lǐng)下乘車到達(dá)邗江區(qū)人防辦，參觀了地下人防指揮所,在專職人員的解說下，青少年們對人民防空工作有了進(jìn)一步了解，充分認(rèn)識

到人民防空工作的重要意義。隨后，在區(qū)人防辦視頻會議室，青少年觀看了專題教育片，并參觀了區(qū)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展規(guī)劃平面圖和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民集中居住區(qū)規(guī)劃總平面圖，對區(qū)人防工作未來的發(fā)展有了一次全面的認(rèn)識。

下午，區(qū)人防辦的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)青少年們參觀了市疏散地域生活保障基地，在呼吸著防空林中新鮮空氣的同時(shí)，青少年對戰(zhàn)時(shí)防空、平時(shí)防災(zāi)的概念有了一個(gè)更加直觀的了解。據(jù)悉，此次活動把人防知識教育與青少年暑期社會實(shí)踐結(jié)合起來，以新穎生動的方式增強(qiáng)了青少年的國防觀念和人民防空意識，得到青少年和家長們的歡迎與認(rèn)可。

六、社區(qū)為“社區(qū)三好生”頒發(fā)獎狀和獎品

8月3日下午，社區(qū)對轄區(qū)內(nèi)獲得學(xué)校“三好生”、積極參加社區(qū)暑期實(shí)踐活動和在家是個(gè)好少年的24名青少年頒發(fā)了獎狀，并發(fā)放了文具學(xué)習(xí)用品，鼓勵他們再接再厲爭做祖國未來的棟梁。

一年一度的暑假是青少年經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)放松身心的好機(jī)會，也是他們接觸、掌握課外知識、陶冶情操、積極參加社區(qū)活動，爭取德、智、體全面發(fā)展的舞臺。利用假期組織開展一系列的青少年活動，既豐富了他們的暑期生活，又使他們增長了知識，幫助他們度過了一個(gè)快樂的假期。

七、社區(qū)舉行“經(jīng)典誦讀”活動

經(jīng)典國學(xué)是民族精神的源頭，人類文化的瑰寶。為了豐富青少年暑期生活，養(yǎng)成誦讀經(jīng)典作品的良好習(xí)慣。8月11日下午，社區(qū)組織轄區(qū)內(nèi)青少舉行了“經(jīng)典誦讀”活動。此次活動在百祥園工作站舉行，得到了家長和孩子的一致認(rèn)可，家長都建議應(yīng)該多舉行這樣對孩子有教育意義的誦讀活動

八、社區(qū)組織青少年開展“D I Y”活動

“Do it yourself”,自己動手，享受快樂！

8月16日上午，社區(qū)聯(lián)合XX英語組織青少年開展了“自制雪頂咖啡”活動。“將咖啡到入紙杯，加20毫升開水，再加冷水、冰塊、10毫升牛奶??”，老師用一邊學(xué)習(xí)英語單詞一邊制作咖啡的方式，讓孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，孩子們很快掌握了“自制雪頂咖啡”的流程。

隨后，孩子們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，親自上陣，調(diào)出了自己心中最美味、最漂亮的“雪頂咖啡”，還表示回家要做給家人嘗一嘗！

九、社區(qū)組織青少年開展“D I Y”活動二

Do it yourself”,自己動手，享受快樂！如何將身邊隨處可見的廢光盤、紙盒、礦泉水瓶等廢舊的物品再次利用起來，在變廢為寶的同時(shí)，做環(huán)境的保護(hù)者？帶著這樣的思路，8月16日，社區(qū)組織社區(qū)青少年舉行了一場“變廢為寶D I Y”比賽（好玩的游戲 白領(lǐng)最愛）根據(jù)社區(qū)提供的物品，孩子們自選材料，開動腦筋，認(rèn)真思考，丟棄的廢物在他們手上變成了一件件很有創(chuàng)意的工藝品，有紙果籃、小鼓、汽車模型、花瓶等。

此次活動培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保理念，更激發(fā)了他們的創(chuàng)造性思維。