第一篇：社區創先爭優活動計劃

2010年學習活動計劃

（一）抓學習，強素質。堅持集中學習與分散學習、自學與培訓相結合的學習制度，構筑終身學習理念，全面提高整體素質。

一是加強黨的基本理論、基本路線、基本綱領和各項方針政策的學習，不斷提高理論水平和思想政治水平。

二是加強各項業務知識學習，熟練掌握工作政策法規，不斷提高業務水平和工作能力。

三是領導班子成員要針對當前工作的熱點、難點問題，開展專題調研活動，調研次數每年不少于2次，并且每人至少要撰寫1篇有價值的調研文章。

（二）抓管理，樹形象。

一是按照“學習好、團結好、作風好、紀律好、政績好”的要求，高標準建設社區領導班子。

二是堅持民主集中制，增強凝聚力和戰斗力。

三是繼續深入開展文明創建活動，不斷提高創建水平。

四是切實抓好黨風廉政建設。牢固樹立廉政意識，搞好警示教育，嚴格執行廉潔自律的有關規定，認真落實黨風廉政建設責任制。

五是強化內部管理約束機制，扎實推進社區工作效能建設。

（三）抓業務，謀發展

一是堅持日常工作的業務學習，社區全體工作人員都要對社區各項工作的業務知識有所掌握。

二是真誠對待居民，以高度的責任感辦好關乎居民的每一件小事，樹立社區干部的良好形象。

三是放眼全局，以長遠的戰略高度思考社區建設工作，制定本社區發展的中長期規劃和年度計劃，將本社區工作推上一個新的高度。

第二篇：2012社區創先爭優活動計劃

XXXXXXX社區

2012年“創先爭優”活動工作計劃

為全面響應XXXXX街道黨工委開展“創先爭優”活動。加強我社區黨的建設，充分發揮社區黨員在社區建設中的先鋒模范和支部戰斗堡壘作用，深化黨在社區居民生活中的影響力，滲透力，達到聯系群眾，宣傳群眾，組織群眾，團結群眾，永葆先進目的，促進我支部逐步建立規范化，制度化的工作機制。特制定2012年創造爭優工作目標計劃：

1、堅持每月一次黨員學習制度，學習黨的理論、黨的綱領、黨的精神，不斷提高黨員的思想覺悟和理論素養。

2、結合“創先爭優”活動，開辟“創先爭優”活動園地，展示我社區開展“創先爭優”活動的情況，使這項工作在黨員中統一認識，深入人心。

3、結合我市創建文明城市，以及我社區積極創建重點社區的創建目標，發動黨員積極參與，在創建活動中發揮黨員先鋒模范作用。

4、根據黨員的不同特點，設計不同的爭創載體，特別是在“人人參與”上做文章，使這項活動開展得生動活潑，吸引廣大黨員積極參加。

5、把“創先爭優”活動作為我社區黨建工作的一項龍頭工作，帶動社區各項工作的全面推進。

6、認真開展民主評議黨員工作，做到評議有記錄。

7、重視文明社區的創建工作，全體黨員積極參加，獻計獻策，形式多樣。

8、積極探索和研究新形勢下社區黨建工作的新路子，新舉措、使我社區的黨建工作有特色。

XXXXX社區 2012年1月24日

第三篇：社區“創先爭優活動”學習計劃

社區“創先爭優活動”學習計劃

一、學習目的

按照上級創先爭優的活動部署，深入學習實踐科學發展觀，以學習實踐活動為契機，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，繼續學習貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，堅持用馬克思主義最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，充分發揮好理論教育統一思想、凝聚力量、鼓舞人心、催人奮進的作用，同時更要解放思想，轉變觀念，解決實際問題為工作目標，不斷創新學習模式，凝心聚智做工作，為建設和諧社區提供理論支撐和思想基礎。

二、學習內容

1、深入學習貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神。把學習貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神作為首要的政治任務，通過自學、集中學習、學習輔導和討論交流等多種形式，深刻領會會議精神實質，著力解決影響學校發展的突出問題，切實保證學習教育活動落到實處。

2、深入開展學習實踐科學發展觀活動。通過學習，深刻認識開展學習實踐活動的重大意義、指導思想和目標要求，自覺把思想統一到中央決策上來。

3、認真學習掌握教育法律法規。認真學習改革發展的一系列政策法規文件，全面推進依法行政、法治社區工作進程。

4、加強業務知識學習，工作計劃。及時、深入的學習“創先爭優”的重要講話，全面貫徹黨的方針，深化改革。不斷豐富知識積累，拓寬學習領域，強化業務素質，提升學習的廣度和深度，不斷增強科學發展的能力，努力做科研型領導。

三、學習措施及要求

1、完善制度，精心組織。做到“四有四落實”，即學習有組織、有計劃、有記錄、有總結；確保內容落實、時間落實、人員落實、地點落實。做到每月學習4次，堅持做好學習筆記，堅持撰寫學習心得體會文章。保證集中學習的組織領導，明確職責，抓好落實；做到學習、工作兩不誤，做到理論學習制度化、規范化。

2、突出重點，聯系實際。在完成規定學習目外，要結合我社區實際，把政治理論學習和業務工作緊密結合，精心選擇學習內容，使學習更貼近黨員干部的思想、工作和生活，進一步增強學習的針對性和時效性。開設專欄、專題，推出心得體會交流、通訊等有深度的宣傳報道，不斷創新黨員干部學習的載體，力求在深入人心、指導實踐和推動工作上取得新成效。

3、加強考核，狠抓落實。學習形式以堅持集體學習和個人自學相結合，學習討論與導讀相結合。

第四篇：創先爭優活動計劃

篇一：農村創先爭優活動計劃

為進一步鞏固先進性教育活動的成果，建立黨員保持先進性長效機制，更好地發揮黨員的先鋒模范作用，根據鎮黨委的統一部署，在全體黨員中開展創先爭優系列活動。我村及時成立了以黨組織書記為組長的創先爭優工作領導小組，活動內容具體如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞鎮黨委提出的 踐行科學發展觀，建設美好新華港的主題教育，以開展五好五帶頭創爭活動為載體，以保持和發揚黨的先進性為核心，充分發揮各支部的戰斗堡壘作用和廣大共產黨員的先鋒模范作用，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

二、目標和要求

通過開展創先爭優活動，鼓勵先進，提高中間，鞭策后進，激發村兩委班子成員和黨員的開拓創新、敬業奉獻精神，在黨員中掀起比、學、趕、幫的競賽熱潮，使黨員在急、難、險、重任務面前和工作崗位上充分發揮先鋒模范作用。同時，通過黨員帶動、影響周圍群眾投入到日常工作中去。

各支部要出色完成黨章規定的基本任務，努力做到五個好：一是領導班子好。深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹黨的路線方針政策，建設學習型黨組織成效明顯；團結協作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰斗力。二是黨員隊伍好。黨員隊伍結構合理、素質優良，黨員有較強的黨員意識，能夠充分發揮先鋒模范作用。三是工作機制好。規章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。四是工作業績好。堅持圍繞中心、服務大局，黨的建設與各項工作統籌兼顧，相互促進，成績顯著。五是群眾反映好。基層黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關系密切，群眾滿意度較高。

全體黨員要模范履行黨章規定的義務，努力做到五帶頭：一是帶頭學習提高。認真學習中國特色社會主義理論特別是科學發展觀，理想信念堅定；認真學習科學文化知識，成為本職工作的行家里手。二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感，愛崗敬業、扎實肯干、無私奉獻，勇于承擔急難險重任務，在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務群眾。積極踐行全心全意為人民服務宗旨，主動為群眾解難題、辦實事，自覺維護群眾正當權益。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律特別是關于反腐倡廉的各項規定，模范遵守國家法律法規。五是帶頭弘揚正氣。模范踐行社會主義核心價值體系，發揚社會主義新風尚，遵守社會公德、職業道德和家庭美德，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。

三、創先爭優活動的具體安排

在黨員中廣泛開展共產黨員做模范、一個黨員一面旗幟、黨員立功競賽等各種形式的創先爭優系列活動，使創先爭優活動真正從形式和內容上得到落實。

（一）每月開展一次主體教育活動。結合職業道德教育、警示教育、三觀教育，增強黨員愛崗敬業和遵紀守法的自覺性；加強黨員的政治理論學習，重點學習黨的十七大精神、科學發展觀等內容。學后要求寫一篇理論學習收獲或心得體會。

（二）定期開展專題討論。通過組織黨員重溫入黨誓詞，開展入黨為什么？黨員圖什么？為黨做什么？、如何學先進、講奉獻、比貢獻、在工作中如何體現共產黨員的先鋒模范作用？等的討論。將黨員在創先爭優活動中激發出來的政治、工作熱情和奉獻精神變為現實的工作動力。由各支部和黨員按照活動方案和公開承諾，認真組織開展和積極參加爭創活動，在日常工作和生活中嚴格要求、履行職責，辦好承諾事項，發揮作用、展示形象。要建立創先爭優活動記實登記制度，對各支部和黨員開展、參加創先爭優活動的過程、重大事項和效果逐一登記備案。

（三）經常性的開展黨員先鋒崗活動。在各支部之間、黨員之間開展比學習、比干勁、比創新、比貢獻的活動，鼓勵黨員積極參加義工活動，每月1號、11號、21號對李莊大道進行義務清掃，通過黨員的先鋒模范作用帶動周圍群眾做好各項工作。

（四）開展金點子征集活動，要求每位黨員根據李莊村的發展實際至少提一條合理化建議。圍繞村里的各項中心工作如綠化、秸稈禁燒等，召開黨員座談會，讓黨員想辦法，出主意，鼓勵黨員發揮更大作用。

我們將以創先爭優活動為契機，帶領全體黨員牢記宗旨，爭當實踐科學發展觀排頭兵：奮發有為，勇于創新；甘于奉獻，干事創業；嚴格自律，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做廉政勤政的典范。在工作上，以上限為標準；在生活上，以下限為尺度。進一步發揚勤奮學習、頑強拼搏、開拓創新、敬業奉獻、爭創一流的精神，為我村經濟社會發展創造良好的社會環境！

篇二：創先爭優活動工作計劃

為強化宣傳發動、全員參與階段活動效果，確保全面爭創、扎實推進階段活動扎實起步，特明確了當前開展創先爭優活動階段性任務，具體安排如下：

1、找準存在問題。各基層黨組織要按照四對照四查找的要求，即對照《黨章》要求，查找黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用等方面存在的問題；對照推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的總要求，查找自身存在的問題和不足；對照科學發展觀活動中制定的整改落實方案（措施），查找整改項目是否得到落實；對照全區開展的基礎工程實施方案，查找目標任務是否落實到位。并及時將四對照四查找活動中發現的問題按照輕重緩急和解決的難易程度分類排序，明確近期和遠期具體目標。（5月中旬前）

2、認真組織學習。（1）明確學習內容。重點學習黨的十七屆四中全會《關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》、《黨章》、胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的重要講話、中央關于黨政領導干部選拔任用工作的四項監督制度等內容。其他學習內容由各黨（工）委根據實際需要自行確定。（2）加強組織指導。各黨（工）委要對所屬黨員學習活動作出統一安排部署，對學習內容、學習時間和學習形式等進行合理安排。黨員學習以支部為單位，根據實際情況，開展集中學習，并引導黨員搞好自學。領導干部要發揮表率作用，帶頭參加學習培訓、帶頭撰寫體會文章、帶頭作學習輔導和報告。（5月中旬前）

3、公開承諾。各級黨組織和廣大黨員落實黨務公開要求，將黨組織確定的近期和遠期具體目標，制定創先爭優的具體措施，黨員提出參加活動的具體打算，采取適當方式向群眾公布、作出公開承諾、接受群眾監督。(5月下旬前）

4、開展大討論。以支部為單位，組織黨員開展要求入黨為什么、入黨以后做什么、創先爭優學什么大討論，撰寫體會文章，開展征文活動。（6月中旬前）

5、開展重溫入黨誓詞活動和黨性分析。七·一前夕，組織黨員開展一次重溫入黨誓詞活動，在此基礎上，集中一周時間組織黨員進行一次黨性分析，在職黨員撰寫黨性分析報告。（7月1日前）

6、黨員亮牌示范。在服務行業、窗口單位組織黨員統一佩戴黨徽，推行黨員示范戶、黨員先鋒崗、黨員服務日、黨員責任區掛牌管理、黨員暑期模范崗、星級黨員中心戶掛牌評比等活動，把黨員身份亮出來，讓黨員形象樹起來。（7月1日前）

7、組織開展慶祝建黨89周年活動。各級黨組織可采取召開表彰會、座談會、文藝演出等形式，慶祝黨的生日。組織開展對老黨員、困難黨員走訪慰問活動。（7月1日前）

篇三：2012年創先爭優活動工作計劃

2012年是黨的十八大召開之年，是實施十二五規劃承上啟下的重要一年。全鎮創先爭優活動的總體思路是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，全面貫徹落實中央和省、市、縣關于創先爭優活動的要求，緊緊圍繞建設幸福和諧高板，突出實踐特色，加強分類指導，強化示范引導，組織動員各級黨組織和廣大黨員干部爭科學發展之先、創社會和諧之優、求惠民利民之實、固基層基礎之本。2012年，我們要重點抓好以下五個方面的工作：

一、加強學習型黨組織建設，發揮黨員先鋒模范作用

（一）大力推進學習型黨組織建設。組織引導廣大黨員以專題組織生活會為主要形式、以遠程教育為主要載體，深入學習貫徹胡錦濤總書記七一重要講話、黨的十七屆六中全會精神和省委九屆九次全會、市委十一屆九次全會、縣第十三次黨代會、縣委經濟工作會議、縣委工作會議精神，以學習促發展，推進學習型黨組織建設。

（二）發揮黨員示范作用。圍繞現代特色農業示范區建設，深化農村黨員帶富示范工程。注重政策扶持和黨內幫扶，評選黨員帶富示范崗、命名黨員帶富示范基地，引導廣大黨員積極投身現代農業四百工程、農村基礎設施建設等中心工作上來；完善幫帶機制，充分發揮黨員帶頭致富、帶領群眾共同致富的作用。

二、以基層組織建設年活動為抓手，深化創先爭優

（一）統籌推進各項基層組織建設。把創先爭優活動和基層組織建設年融為一體，以創先爭優為動力加強基層組織建設，以基層組織建設年為抓手深化創先爭優。強化和創新基層黨建工作，扎實推進三分類三定級工作，突出抓好緩慢村（社區）的整頓轉化、中間村（社區）的突破升級、先進村（社區）的鞏固提高，努力營造先進有壓力、中間有活力、后進有動力的創先氛圍。繼續學習推廣文建明工作法和春風經驗，提高鄉鎮黨委和基層黨支部的運行科學化水平。

（二）加強黨員隊伍建設。深化黨員發展兩期統籌、接續培養試點，加大在大學生村官、優秀外出務工和返鄉人員中發展黨員力度，推行黨員發展記實制、公示制和票決制。通過創建創先爭優示范點、示范村等活動，創新基層黨組織活動方式，切實抓好黨員干部隊伍建設，組織動員各基層黨組織和廣大黨員，立足本職、創先爭優，做到以黨組織和黨員創先爭優帶動全社會創先爭優。嚴格黨內組織生活，落實三會一課，全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設。加強流動黨員管理服務，堅持和完善流動黨員七個一聯系機制，繼續實施外出黨員回引工程。結合學習雷鋒活動，廣泛開展黨員志愿服務和黨員服務隊活動，推進志愿服務常態化規范化，拓展黨員作用發揮渠道。

三、扎實抓好四項工作，推進創先爭優活動向縱深發展

（一）認真做好公開承諾活動。健全完善提諾、審諾、示諾、踐諾制度，進一步增強公開承諾的針對性和實效。2012年初，重點抓好新一輪公開承諾活動，積極引導基層黨組織和廣大黨員在深入調研、廣集民意的基礎上，結合單位職能和崗位職責確定爭創目標，確立公開承諾事項。

（二）扎實開展領導點評活動。健全完善點評、整改、提高工作機制，扎實開展領導點評活動。規范點評內容，將黨組織和黨員履行職責、兌現承諾、發揮作用情況作為領導點評主要內容，加以規范和明確。豐富點評方式，抓住重要節點，緊扣重點環節，深入開展集中點評、個別點評、會議點評和書面點評，確保黨組織和黨員點評率100%。搞好點評整改，督促指導黨組織和黨員針對點評反映的問題，認真尋找差距，深入分析原因，建立健全整改落實臺帳，切實抓好整改落實。

（三）精心組織群眾評議活動。按照每季度開展一次群眾評議活動的要求，采取開大會、聽匯報、發放評議表、設立意見箱等多種方式進行評議。鞏固和深化評議成果，對群眾評議過程中梳理出來的意見建議，及時歸納梳理，查找分析原因；對群眾評議滿意的工作事項，及時總結經驗，建立長效機制；對群眾評議不滿意的，及時跟蹤整改，確保問題整改落實。

（四）大力實施評選表彰活動。研究制定創先爭優考評辦法，把創先爭優活動開展情況列入績效考核內容，并作為選拔任用干部的重要依據。充分運用考評成果，結合2012年七一紀念活動，評選表彰一批先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者，樹立基層黨組織和黨員的先進典型。在黨的十八大召開前，通過展示成果、總結提升、群眾評議，形成完善的創先爭優長效機制。

四、深化窗口單位和服務行業為民服務，努力實現創先爭優活動形象化

（一）全面提升服務質量、爭創一流服務形象。在窗口單位和服務行業黨組織和黨員中集中開展四亮四比四創主題活動，不斷提高行業文明程度和從業人員職業道德素質，改進服務質量，優化服務措施，提升服務成效，切實提高服務群眾水平，努力把服務窗口辦成優化發展環境的示范窗口、服務人民群眾的便民窗口和展示精神風貌的形象窗口，讓人民群眾切實感受到創先爭優帶來的實實在在好處，使機關建設在改進服務方式、規范服務行為、提高服務質量中，有新的起色、新的變化、新的突破。

（二）突出抓好為民服務重點，深入開展為民辦實事好事活動。組織窗口單位和服務行業緊密結合行業實際和各自職責，深入開展為民辦實事好事活動，開展群眾需求調查，找準群眾反映強烈的問題，切實解決勞動保障、醫療、教育、征地拆遷、住房保障、社會救助等方面的問題，不斷提升人民群眾對黨和政府的滿意度和幸福指數。

五、加強創先爭優活動的組織領導

（一）落實領導責任。進一步健全黨委統一領導、創先爭優活動領導小組牽頭協調、行業系統具體指導、有關方面齊抓共管的領導體制和工作機制。堅持書記抓、抓書記，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。把抓創先爭優情況納入各基層黨組織黨建工作目標，作為考核考評的重要內容，確保創先爭優在基層落實、在基層行動、在基層見效。

（二）合力推進黨群共建。充分發揮工、青、婦組織的優勢和作用，繼續廣泛開展黨員示范崗、青年文明號、巾幗文明崗等創建活動，積極推進黨建帶工建、帶團建、帶婦建，帶動群團組織和其他工作人員參與到為民服務創先爭優活動中來，通過黨內帶黨外、黨員帶群眾，使創先爭優成為全社會的價值取向和共同追求。

篇四：創先爭優活動工作計劃

為了扎實開展實現三年規劃，發揮先鋒作用建設學習型、服務型黨組織為主題的創先爭優活動，特制定如下工作計劃。

第一階段宣傳發動階段。（2010年5月6月）

目標：宣傳發動，提高認識，明確內容，作好方案。

主要活動內容：

1、組織黨總支委員會一班人認真學習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的重要講話，學習市教育局黨委關于創先爭優活動的實施意見，充分提高思想認識，明確創先爭優活動的意義、目的、內容、要求、方法、步驟等。（5月27日）

2、認真制定學校《創先爭優活動的實施方案》和《創先爭優活動工作計劃》。確定創先爭優活動主題是實現三年規劃，發揮先鋒作用建設學習型、服務型黨組織，聯系學校發展實際和黨員個人學習思想工作實際，對照五個好、五個帶頭目標和內容，結合學校三年發展規劃，制定切實可行的創先爭優活動實施方案和工作計劃，確定每一階段的工作目標、主要活動內容和要求等，確保創先爭優活動有成效。（5月30日前）

3、積極動員布暑。召開全體黨員大會，學習宣講創先爭優活動，要求全體黨員認清活動的意義，知曉活動的內容、要求和方法，積極引導廣大黨員投身到活動中來。（5月31日）

4、搞好宣傳，形成濃厚的氛圍。在校園網上開展有關創先爭優活動的宣傳和報道，在校報上進行有關宣傳報道，在校園內懸掛宣傳標語創先爭優當先鋒，我為黨旗增光彩。（6月開始）

5、公開承諾。結合實際，黨總支制定《創先爭優活動實施意見》、《創先爭優活動工作計劃》，各黨員提出參加活動的具體打算，在校園網上進行公布，作出承諾，接受群眾監督，同時報上級黨委備查。（6月底前）

第二階段全面爭創階段。（2010年9月2012年5月）

目標：創建先進黨組織、爭當優秀共產黨員。

要求：做好三個銜接和三個結合。三個銜接是要同完成學校三年規劃特別是今年的實施計劃工作相銜接，切實提高活動的針對性；要同學校已有活動載體相銜接，進一步增強活動實效；要同黨建工作責任制和其他經常性工作相銜接，突出重點，統籌推進；

三個結合是要與解決學校在科學發展中的主要問題和突出問題相結合，要與學校的實際工作和黨員個人的具體工作相結合，要與主動接受群眾監督，傾聽群眾的意見呼聲，不斷改進活動內容和方式相結合。

主要活動載體：開展我為黨旗增光彩活動

1、先進黨組織五個好的具體內容和要求：

（1）領導班子好。一是理論學習中心組學習制度健全、規范，學習內容緊密結合學校工作實際和干部、群眾思想實際，學習有針對性和實效性；二是班子各成員分工負責，服從大局，團結協作，有較強的凝聚力和戰斗力；三是班子求真務實，踏實工作，勤政廉潔，完成學校三年發展規劃目標，在工作中做出佳績。

（2）黨員隊伍好。一是黨員有較強的黨員意識，在學校各項工作能夠充分發揮先鋒模范作用，工作中勇挑重擔，積極奉獻，起好帶頭作用；二是黨員都能敬業愛崗，圍繞教育教學中心，做好教書育人，管理育人和服務育人。

（3）工作機制好。一是堅持依法治校，建立健全學校規章制度，各種管理措施到位，工作運行順暢有序；二是堅持解放思想，以人為本，用新觀念研究新情況，用新辦法解決新問題，用新舉措開創新局面，創新學校體制機制。

（4）工作業績好。一是堅持以服務為宗旨、以就業為導向，圍繞學校教育教學中心、服務學校大局成效明顯；二是發揮好黨組織的政治核心作用，做好廣大教職工的思想政治工作，提高教職工工作的積極性和主動性，認真落學校三年科學發展規劃、思路和舉措，推動學校科學和諧發展。

（5）群眾反映好。一是黨組織要充分尊重和依靠廣大教職工群眾，關注民情、聽取民意、發展民主，主動為教職工服務、為學生服務、為家長服務，在群眾中樹立較高威信；二是黨員要密切聯系群眾，在群眾中有良好形象，在人民滿意學校評選中成績出色。

2、優秀共產黨員五帶頭的具體內容和要求：

（1）帶頭學習提高。一是提高對學習的思想認識，向書本學習，向實踐學習，向群眾學習，提高學習的主動性和自覺性；二是學以致用，學用結合，更新教育觀念，解決一些實際問題，不斷提高教學質量和教書育人本領；三是在努力學習和自覺實踐的過程中確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身的素質。

（2）帶頭爭創佳績。一是敬業愛崗，不斷加強師德修養，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓家長滿意的教師；二是關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人；三是認真履行崗位職責，踏實肯干、樂于奉獻、開拓創新，在本職工作中做出優秀成績。

（3）帶頭服務群眾。一是密切聯系師生群眾，了解群眾的想法、要求，自覺維護師生正當權益，積極幫助師生解決實際困難；二是積極參與結對幫扶，落實以學生為本，為學生服務的教育理念，開展以溝通、理解、幫助為特征的個別教育，針對學生身心發展特點，有效地引導學生全面健康成長。

（4）帶頭遵紀守法。一是自覺遵守學校的規章制度，自覺遵守黨的紀律，自覺遵守國家法律法規；二是模范遵守教師職業道德、社會公德，依法執教，廉潔從教，嚴于律己，以身作則，為人師表，作群眾的表率。

（5）帶頭弘揚正氣。一是尊重同志、相互學習、團結互助，關心集體，維護學校榮譽；二是敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭，弘揚學校的正氣。

第三階段評選表彰階段。（2011年6月，2012年6月）

做好半年一次的自查自評工作小結，在此基礎上：

1、2011年慶祝建黨90周年之際，評選表彰創先爭優活動中涌現出的校級優秀共產黨員，推薦系統優秀共產黨員。

2、在2012年七一前夕，組織評選推薦創先爭優活動中的黨建工作示范點和黨員教育標兵。

3、建立創先爭優的長效機制，保持共產黨員的先進性。

篇五：2011年創先爭優工作計劃

自中央決定從2010年4月起到黨的十八大（2012年6月）召開之前，在基層黨組織和黨員中開展創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員即創先爭優活動后，市供銷社黨組按照全市的統一安排，高度重視，對創先爭優活動做出了重要部署，制定了《市供銷社關于開展創先爭優活動實施方案》（*供總支〔2010〕4號）。并圓滿完成2010年全市為期3個月的知榮辱、講正氣、樹風創先爭優作風建設活動。

2011年，是中國共產黨成立90周年，是十二五規劃和新一輪西部大開發的開局之年，也是全市環境創優年。全市決定以五抓五創增強執行力為重點，繼續在機關深入開展創先爭優活動。為認真貫徹落實好市委《關于開展五抓五創增強執行力深化機關創先爭優活動的意見》（*委辦發〔2011〕33號）的精神要求，繼續在市供銷社黨的基層組織和黨員中扎實推進創先爭優活動的深入開展，我們結合實際，特制定市供銷社2011年創優意見，請予認真執行。

一、深化創先爭優活動重要意義的認識

在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動是黨的十七大作出的一項戰略部署，是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是加強和改進黨的建設，推動基層黨組織和黨員立足本職發揮先鋒模范作用的一項重要的經常性工作。開展創先爭優活動，對于進一步解決部分黨員干部黨性不強、素質不高、作風不實，基層黨組織渙散，充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和基層黨員的先鋒模范作用；對于進一步抓好學習完善長效機制，推動學習實踐科學發展觀向深度和

第五篇：“創先爭優”活動計劃

潢川縣第三小學2011開展“創先爭優”

活動計劃

2011年，潢川縣第三小學黨支部將根據教育局黨政辦公室關于《潢川縣教育系統2011年開展創先爭優活動的工作要點》的通知，結合我校工作實際，繼續在全體黨員中開展“創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員”活動，激發黨員活力，充分發揮黨組織和黨員作用，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用。在全體教師中開展“創建人民滿意學校、爭當優秀人民教師”活動。進一步激勵教師的使命感和責任感，從而更加堅定忠誠黨的教育事業的信心和決心，現制定“2011年我校開展“創先爭優”活動計劃如下：

一、進一步建立健全學校創先爭優活動組織機構，加強對創先爭優活動的組織領導，并進一步完善具體實施方案。

為進一步扎實開展好“創先爭優”活動，讓全體黨員和廣大教師在“創先爭優”活動中實實在在受到教育、獲得提高，教師隊伍進一步得到建設、學校各項工作再上一個新臺階，學校辦學水平與群眾滿意度在“創先爭優”活動中也能更加得以提高。學校將調整充實“創先爭優”活動領導小組成員，落實學校“創先爭優”各項活動的開展。

二、進一步加大宣傳力度，讓全體黨員及廣大教師更加自覺地投身于創先爭優活動。

為此，學校將加大“創先爭優”活動的力度，努力在校園內營造更加濃厚的“創先爭優”活動氛圍，讓全體黨員與廣大教師更充分認識到開展“創先爭優”活動對個人發展、學生成長、學校發展的重要意義，從而以自覺行動參與到活動中來，為學校2011年“創先爭優”活動的順利開展提高保證。

三、明確2011年創先爭優活動制定的目標任務。

學校黨支部將繼續圍繞“以創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員”與“創建人民滿意學校、爭當優秀人民教師”的目標任務，以進一步提高全體黨員與廣大教師的教育教學水平為核心，努力建設學習型黨支部、塑造模范共產黨員、培養優秀新世紀教師，全面提高學校的教育教學質量，實現潢川縣教育事業“十二五”良好開局做出應有的貢獻。

2011年學校將著重在以下方面開展創先爭優活動：

1、開展創建學習型黨支部，提升隊伍素質。認真組織廣大黨員與全體教師學習即將召開的全國政協十一屆四次會議、十一屆全國人大四次會議精神以及十七屆六中全會精神，繼續組織學習并認真貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、全國教育工作會議以及省市教育工作會議精神，學習并貫徹落實縣教育局2011年教育工作會議精神，圍繞影響和制約學校教育教學科學發展的突出問題，積極引導全體教職工分析、克服和解決，破解制約學校發展的瓶頸，努力促進學校教育教學水平的提高，實現學校的可持續發展。

2、建強基本隊伍。每學期召開黨員會2次；每學期組織8次以上校本集中培訓，全體黨員和教師參加；組織8次以教研組為單位的小組學習、培訓，各小組黨員和年組教師參加；5次書香滋養的培訓，全體黨員和教師參加。加強入黨積極分子隊伍建設，建立規范完整的臺賬，并落實培養教育措施；規范發展黨員工作程序，并建立臺賬。

3、目標措施到位。根據上級要求，結合學校實際，我校把“創先爭優活動”主要內容確定為：圍繞一個主題，突出三個重點，爭做四個表率，實現三個提高。即以“學校工作科學發展，上下一心創先爭優”為主題，通過深入開展加強作風建設，創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動，突出“教育教學改革、師德師風建設、全面提高教育教學質量”三個重點，爭做“教書育人、為人師表、銳意教改、爭創一流業績”四個表率，以期實現“黨組織的凝聚力和戰斗力、黨員教師的政治覺悟與理論素養、教育教學質量與服務水平”三個提高。為充分發揮學校黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，努力辦好人民滿意教育，學校黨支部按照建設“五個好”（領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好）“五帶頭”（帶頭學習提高，帶頭爭創佳績，帶頭服務群眾，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣）的先進組織和優秀黨員的要求，擬通過開展師德師風建設、提高教師素質和業務能力、推進教育教學改革、進一步提高學校服務水平等有效措施，充分發動廣大黨員教師，努力做到帶頭學習提高，爭當勤學標兵；帶頭爭創佳績，爭當敬業模范；帶頭服務群眾，爭當為民先鋒；帶頭遵紀守法，爭當自律表率；帶頭弘揚正氣，爭當和諧衛士，最終達到“打造班子、建設隊伍、服務教改、改進作風、提高效能”目的。

4、積極組織開展常規和特色活動。我校黨支部緊緊圍繞區教委“創先爭優”的“五個好”“五帶頭”的基本要求，以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”的教師隊伍為重點，突出“開展創先爭優活動，推進教育質量提升”這一主題，扎實有效開展“創先爭優”活動；開展豐富多彩的黨性教育活動，以“向黨的90周年獻禮”為主題，開展重溫入黨誓詞、謳歌黨的功績、發楊黨的優良傳統，立足本職工作，爭創一流業績等教育活動；開展紅色服務月“活動，以“三聯三為”為主要形式，聯系一名社區的貧困黨員，聯系單位的一名困難群眾，聯系一名困難學生。把黨組織的溫暖及時送到學生和群眾中。

5、以“教學改革”為依托，明確爭創主題，推動學校發展 學校的生存與發展，必須有教育教學質量作保證。黨支部堅持以人為本，以教育質量為生命線，通過加強教育教學研究，探索有效教育策略，注重向課堂教學要效益，真正把素質教育落實于課堂教學。重走課，創有效教學。由黨政一把手牽頭，行政班子堅持教學常規每學期三大查的制度落實，規范推門課、隨堂課、交流課、研究課、示范課等制度。本學期，校級領導堅持“隨堂聽課”制度，與教師一起聽課、評課、說課、做課，一起交流教育教學心得，為開展“有效教學”活動營造積極、向上的氛圍。校長室、教導處切實加強教學質量的全面監控，以科學的管理規范教學，以細致的服務指導教師的教學行為。

四、開展創先爭優當先鋒見行動活動的推進方式

學校緊緊圍繞強化學校管理，提高教學質量的載體，通過以下方式扎實推進創先爭優活動，確保取得實效。(一)、公開承諾。學校黨組織制定開展創先爭優活動實施方案，黨員提出參加活動的具體打算，結合學校實際，因地制宜，聽取師生意見，采取適當方式向師生公布，作出承諾。在活動開展中，及時公開進展情況，不斷改進完善。每向師生通報落實情況，接受師生監督。

(二)、開展評議。開展領導點評、同級互評、黨員師生評議的三評活動，即：上級黨組織負責人適時對我校黨組織開展創先爭優活動情況進行點評，肯定成績，指出問題和努力方向；由上級黨組織負責，適時組織基層黨組織圍繞創先爭優活動開展相互評議；我校黨組織定期以專題組織生活會形式，組織黨員、師生對創先爭優活動進行評議。總之：開展創先爭優活動，是對我們黨組織、廣大黨員黨性的一次非常重要的實踐，它重在堅持、重在深入、重在落實。我們要以高度的責任感和敏銳的政治頭腦，把創先爭優活動當做當前的一件重中之重的大事來抓，廣大黨員教師要立足崗位實際，創先爭優，帶頭示范，發揮先鋒模范作用，為加速教育事業的科學發展，為“建設教育強區”作出積極的貢獻。

潢川縣第三小學黨支部

2011年3月