第一篇：三好個人事跡材料

我是經濟與管理科學系工商管理

（一）班的同學XXX。身為XXX的學子，我感到無限的光榮和自豪！大學四年的歷程現已踏入大三的終結。在這大學三年里我嚴格要求己，學習成績一直名列前茅，思想活躍，積極參與學院以及學校組織的各項活動。在老師的指引、教誨和同學的幫助下，以及通過自身的努力，在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步，以下是我的個人事跡： 學習方面：

剛進入大學時我就下定決心，一定要爭取在大學的主要任務學習上做到優秀。在學習中積極要求上進，銳意進取，永不自滿，從未放松對專業知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫故而知新。并積極配合任課老師上課，積極回答問題，做到勇于嘗試，不怕錯誤，認真聽講。我憑著自己勤奮刻苦的學習態度和追求卓越的強大動力，連續兩年獲得校級綜合獎學金A等，并連續兩年獲得國家勵志獎學金。我還在學習專業課之外，不斷擴展自己的知識，于2010年參加了全國數學建模大賽并獲得全國數學建模大賽賽區一等獎的好成績。并在大二上學期取得了國家計算機等級二級VF考試。這些榮譽都是對我在學習中所有辛勤付出的充分肯定。當然燦爛的過去并不意味著光明的未來，我也深知自己在學習上還有一些不足，不論是創新思維還是實踐能力，在一定程度上我做的還是不夠好。所謂勝不驕，敗不餒，這也表示在今后的深造過程中我會更加努力的提高自己，不斷超越自己。我始終牢記：學習是學生的第一要務。所以，在今后的學習中，我會更加勤奮，努力成為一名優秀的大學生。我相信：我能行！政治思想：

大學生是人生成長的重要階段，我特別注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀。提高自己的思想政治覺悟。剛進入大一，我就提交了入黨申請書，并努力學習黨的理論知識，在09年5月我很榮幸的參加了我校第八期黨校培訓。我積極學習黨的理論知識，增強自己的黨員意識，提高自己的黨性修養。時時刻刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨。經過一段的學習，是自己懂得了什么叫責任。在2010年11月經過黨組織的嚴格考察我光榮的加入了中國共產黨。這段時間以來，我努力在學習、工作和生活上體現一名黨員的先進性，盡力在各個方面做到優秀，真正起到先鋒模范作用。加入黨組織讓我的思想境界提高到了一個新的水平，使我找到了更高的奮斗目標。在今后的學習生活中，我會努力做到積極向上，熱愛中國共產黨，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年的號召。做一名品行端正，目標明確的優秀大學生。工作方面：

現擔任我系10級新生“學長輔導計劃”的輔導工作。在工作中我做到認真、勤懇、踏實、積極負責。在生活上傾聽他們的心聲，為他們排憂解難。在學習上，鼓勵他們學習積極向上，堅持自己的信念，相信自己能行。思想上要求他們積極進取，努力學習黨的理論知識，鼓勵他們踴躍參加院校里“團學”組織的的各項活動，熱愛我們的校園，并嚴格要求自己的一言一行，做一名合格的大學生。在這個重要的崗位上我認真負責，盡自己最大的努力做好每項工作，既為同學服務又與老師溝通，既學會嚴抓學習過程中的每個細節又使我懂得了團結友愛。曾還在我系“團學”學生會學習部擔任工作，那也是我第一次進入的一個小組織。在一學期的努力中，使我的人際交往，團隊精神觀念更強。讓我懂得了一個團隊的合作能力，團結精神是多么的重要。

作為工商管理專業的學生我深知管理能力的重要性。因此，在學習專業知識的同時，我積極參加各項活動，將專業知識付諸實踐。在課堂上，只要老師給予機會，我都會積極發言，用自己的想法來理解專業知識，能更加深刻的體會到專業的重要性，我學著管理別人，領導別人。在工作期間，我認真體會管理的內涵，我相信在今后的努力和實踐中，會是一個出色的管理者。生活方面：

在日常生活中我注重節儉，從不鋪張浪費。在自己學習中，還幫助其他同學解決學習上和生活上遇到的困難，樂于助人，互相幫助，爭取與大家共同進步，在班級起到了良好的帶頭作用。做到團結同學，熱愛班集體。同時積極參與各項勞動，寢室衛生狀況優秀，所在寢室曾在08-09學年被評為“優秀宿舍”。我很喜歡體育活動，愛打排球、羽毛球。在今后的生活中，我會更加努力，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘繪制更美好的明天！

以上即為我個人的一些事跡，請各位領導老師加以評判審核！

第二篇：三好、優秀學生個人事跡

無限風光在險峰

——河南城建學院2009國家勵志獎學金獲得者周書俊同學先進事跡

基本信息

周書俊，男，出生于1989年10月29日，中共預備黨員，河南省駐馬店市正陽縣人，現就讀于河南城建學院測繪與城市空間信息系08級測繪工程一班。在校期間曾擔任班級團支部書記、測繪系助學貸款助理、系學生會學習部干事、副部長，曾榮獲國家勵志獎學金、優秀團干、院春季運動會先進個人，所在的團支部曾獲“先進團支部”榮譽稱號。

典型事跡

他的人生格言是“只要想不到沒有做不到，只要敢于攀登，無限風光終會盡收眼底”。

思想是前進的啟明燈

進入大學，首先，他端正思想，提高覺悟水平，作為班里的團支書，他時刻要求自己要起到模范帶頭作用，要時刻謹記，服務班級，服務同學，他總是把集體利益放在第一位，從不在乎自己的得失。

其次，他積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，做到學以致用。他按時收繳團費，不拖后腿，總是走在系里的前列，他說，他要為團的事業貢獻自己的綿薄之力。此外，他非常注重提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡，求實創造，與時俱進，將中華民族傳統美德發

揚光大。他認真學習《團的章程》、自覺旅行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成上級團組織交給的任務，發揮團支書的模范帶頭作用。

他有良好的道德修養，并有堅定的政治方向，積極要求進步，在他的努力下，2008—2009上半年就參加黨課培訓，并順利獲得“入黨積極分子結業證書”，并于2009-2010上半年被黨組織接納，吸收為中國共產黨預備黨員。他說他決不會辜負黨對他的期望，他要用實際行動證明黨對他的吸收是正確的，他要堅持不懈地奮斗，最終使自己成為一名正式黨員，他愿意為共產主義事業奮斗終身。

學習是永恒的主題

作為一名學生，他始終把學習當作他的第一要務，不離不棄。剛進大學，同學們普遍認為，繁重的學習時代已經過去，大學是放任自由的天堂。然而，他卻從來不曾有過這樣的想法，他總是重復著一句話，“學習是學生最本質的要求”。剛上大一，懷著一顆熱情奔放的心，他積極參加各種活動，各類社團。畢竟一個人的精力是有限的，經過大半個學期的工作，他體會到了自己的力不從心，盡管在工作的各個方面他都表現非常突出，但他知道自己要把更多的精力投入到它的主要任務——學習中。他總是告訴自己，學生要把握好自己的大方向，一旦大方向錯了，付出再多的努力也是白費，因為道路一旦發生偏離，自己與理想和目標只能漸行漸遠。所以，他毅然決然地辭去社團的工作，保留班級團支書和系學生會干事的職務，因為他明白，也相信自己，能夠把余下的工作做得更好，更重要的是他可以有更多的時間去學習。盡管時間不是很寬裕，但他可以擠出時間，更有效地利用。有了理想和方向，更重要的便是邁向理想的步伐?！氨鶅鋈叻且蝗罩保瑘猿质谦@得成功必備的品質。于是，有了后來的廢寢忘食、挑燈夜戰，雖然這并不是很好的方法，但是他深深地明白，只有這樣才能保持自己的良好學習成績。是的，他有過疲憊，有過失落，有過悵惘，但這一切或許對他來說，只是中間的片刻休息，換來的是，他帶著更多的熱情，更旺盛的精力去學習

和工作。堅持就是勝利，學習是一個日積月累的過程，通過他的努力和艱苦奮斗，他獲得了優異的成績，在班級考試中總是名列前茅。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使他進取，促使他走向成熟。另外，學習不只是掌握教科書上的內容，而是全方位的貫通于各個環節。一個人綜合素質的高低，主要取決于他所涉及的知識面的廣闊程度。因此，他廣泛涉獵各種書籍，學習各方面的知識。功夫不負有心人，他憑借自己的努力和智慧，順利通過了全國計算機三級考試。國家勵志獎學金，是對他最好的獎勵，那是他不斷上進的精神動力，激勵著他要努力拼搏，飛得更高，走的更遠！

勤工儉學陪伴成長

作為一名來自農村的學生，他深知金錢的來之不易，他堅持質樸的生活，并養成節約的良好生活習慣。他理解父母在家的辛苦，他從不主動找家里要錢，每次家人給他生活費，他總是自愿從中減去一部分，留作家用。在父母眼中，他是一個懂事、孝順的孩子。他看到了父母的勤儉節約省吃儉用，每次回家，他都不忘給父母買件衣服或買些父母很少能吃到的東西，盡管，父母每次都會抱怨，不應該花這些錢，但他明白，他花的這些錢是值得的，他寧愿從自己的平時生活費中扣除。他希望自己能早日為父母盡孝，他知道，其實孝順體現在生活的每一個細節，一句問候的話，一件簡單的禮物，都能給他的父母帶去幸福和溫暖。

在不影響學習的前提下，他在校申請了勤工助學崗位，助學貸款助理，他每天都認真工作，因為他知道這份工作的來之不易。在節假日的時候，他總是不給自己留一點休息時間，他自己到市區聯系兼職，不僅給自己找來了兼職工作，而且還為身邊的同學提供了兼職崗位。為商場發傳單、舉牌子，做促銷，這些他都做過，而且他也參與組織過手機賣場的開業典禮活動。這些工作盡管辛苦，但從中得到的不只是物質報酬，更重要的是他學習到了很多社會上的知識，為他以后的就業甚至創業埋下了伏筆。

微笑對待生活

同學們眼中的他，總是樂觀向上，充滿陽光的男孩。笑容總是洋溢在他的臉上，他相信，笑容能快樂自己，也能感染他人。他對自己的得失，看得很平常，他從未抱怨過什么，也沒有為自己的成績自滿驕傲過。他喜歡用真誠對待每一個人，他的嘴邊總是掛著“再堅的冰也能被真誠所溶化”，所以他總是能和周圍的同學打成一片。他的平易近人，為他贏得了極好的人緣，他與他的室友和同班同學幾乎親如兄弟姐妹。

無私工作只為奉獻

大學軍訓期間，盡管沒有選舉，沒有任命，他卻勇于承擔服務同學的責任，有勞動他總是搶在前面去完成，有好處，他總是走在其他同學后面。這樣的作風，深受全班同學的一致好評。為了能更好地為班級做貢獻、為同學服務，在班級競選中，他光榮地當選為班級團支部書記。此后，他積極配合上級團組織，認真完成團組織交給的任務。為了不辜負同學們對他的期望，不辜負上級對他的重托，他勤懇踏實積極做好自己的本職工作，把班里的團組織活動安排得有條不紊。另外，為了達到他對本支部精神文明建設的要求，他多次組織集體班會，為全體團員提供了一個開放、自由的平臺，讓每一個團員的想法得到發表，讓每一個團員的好建議得到采納。并且，他多次組織同學爬山郊游，既能促進班級同學的相互交流和溝通，又能起到豐富同學們精神生活的作用。在擔任系學生會學習部干事期間，他任勞任怨，工作在第一線，他的積極表現，得到了上級的肯定。在為系里輔助管理助學貸款工作中，他做到公平公正，保證切實地將助學貸款發放到經濟困難的學生手中，確保將助學貸款這一重要資助政策惠及每一位貧困學生。工作中，他不斷學習，不斷進步，各方面的能力都得到鍛煉和提高，他立志要使自己成為一名有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義四有新人！

獲獎感言

古人云“窮且益堅，不墜青云之志”這句話一直激勵著我在困苦中奮起，自強不息，實現人生價值。感謝學校，感謝國家給我提供了一個立志自強的機會，我會從現在做起，從一點一滴做起，以實際行動為我們的大學生活譜寫一曲無悔的青春之歌，不斷進取，不斷超越，爭取做全面發展的高素質人才，為學校的未來爭光添彩，為祖國的繁榮富強，社會的進步發展做出應有的貢獻！

師長評語

該生在校思想積極要求上進，主動向黨組織靠攏；為人忠厚老實，與人友善，團結同學，個人修養良好，富有文明禮貌；學習自覺性高，目的性強，銳意進取，刻苦勤奮，持之以恒，成績名列前茅；熱愛勞動，任勞任怨，積極參加班級、學校和社會組織的公益活動；重視社會實踐，在勤工儉學的同時，不忘鍛煉自己的能力，是一名當之無愧的當代優秀大學生！

第三篇：三好標兵個人事跡

“三好標兵”個人事跡材料

我是三完小三（1）班的***。我熱愛祖國、熱愛集體、團結同學。

在學習方面，我是個勤奮刻苦、勇于探索的三好學生。我學習態度端正，目標明確，主動好學，成績始終在班級名列前茅。曾多次獲得“三好學生”等榮譽稱號。我有良好的學習習慣，如課前預習，上課認真聽講，積極回答問題，課后認真完成作業并復習等。我熱愛學習，為了提高綜合能力，還踴躍參加了學校組織各類活動，并且獲得了好成績。

我自覺遵守學校的各種規章制度，處處以班干部標準要求自己，樹立帶頭作用。我總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題，面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。

今后，我一定會更加努力，爭取有更大的成就！

閆文靜同學是伊金霍洛旗第三小學三年級1班學生。自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為校三好學生、優秀少先隊員，一直擔任班級中隊長職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，閆文靜同學一直都很優秀。她德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。

一、學習勤奮，成績優秀

閆文靜同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。閆文靜同學的成績一直名列前茅。

二、待人熱情，尊敬師長

閆文靜從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好。閆文靜發自內心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。

閆文靜能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任

和支持，每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。

三、能力突出，工作出色

閆文靜同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了多次中隊活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。

四、愛好廣泛，素質全面

閆文靜不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字。閆文靜愛好舞蹈，堅持利用課余時間學習和練習舞蹈，曾多次獲得自治區級舞蹈榮譽。

閆文靜同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

第四篇：三好標兵個人事跡

校三好學生標兵申請材料

**，男，漢族，***年*月出生，中共黨員。**大學**學院*****級藝術設計（環境藝術設計）學生。在班內擔任班長一職，同時在院學生工作辦公室擔任主任助理一職。學習成績和專業成績都名列前茅。過去幾年中在各個方面都一直對自己嚴格要求，力求上進，自立自強。同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。具體事跡情況如下：

思想上，我積極向黨組織靠攏，努力提高思想覺悟，修身養性，不斷提高個人綜合素質和個人品質，樹立起作為黨員的應該起到的模范帶頭作用。平時積極協助團支書開展重點團日活動，并不斷創新，使團日活動能夠為班級同學所接受。接下來我一定能夠更加用心的接受黨組織的考驗，發揮黨員的先鋒模范作用，嚴格要求自己，給周圍的同學樹立一個榜樣。

學習上，我一直抱著一顆享受的心態，快樂的學習。自幼父母的教育以及現實社會的影響，讓我深知知識的重要性，孜孜不倦的汲取知識，而且態度越來越嚴謹，從未松懈。曾獲得三好學生、**大學人民綜合一等獎學金、**大學人民綜合二等獎學金等榮譽。尤其是對待所學專業上的知識很著迷，喜歡不斷鉆研，學習態度認真嚴謹，并且一直都取得了不錯的學習成績。另外我并不滿足與課堂上所學到的知識，積極投身于實習之中，努力把書本上的知識運用到實際的工作中去，并取得了老板和同事的認可。進入大四，盡管學習和實習非常忙碌，我還是會一如既往的嚴格要求自己，充分發黨員的先進模范作用，以自身行動為大家在各個方面樹立榜樣。

工作上，我認真踏實，做事能夠善始善終。我自入學以來一直擔任班長一職，通其他班委一同努力，維護班級秩序，促進同學之間的交流，增強班級學習風氣，監督違紀同學。在班級同學的一同努力下，在過去的三年里，斬獲了一個有一個獎項，所在班級先后獲得院級、校級、省級先進班集體稱號。我比較善于管理班集體，不斷致力于營造一個公平公正，陽光透明，民主和諧的班級環境。為了能夠有效的進行班級管理工作，我不斷精簡班委成員，所有的班委均由班級同學投票選出，使得每一位班委都能夠得到大家的認同，同時也要保證每一位班委都是班級中間絕對的骨干人員，能夠不怕辛苦的為大家付出。為了讓班級同學充分行使自己的權利，班級中所有的事關大家切身利益的事物和活動都要大家民主投票，然后當場唱票計票，最終的不管結果如何，大家都心服口服。為了讓大家充分了解自己所繳納的班費的每一分支出情況，生活委員每個月公開一次財務支出情況，把所有的開銷都寫出來公布在教室前面，接受大家的監督和考察。為了及時了解班級建設情況，每個學期臨近結束的時候我都會要求班級同學每個人無記名的寫出對班級建設、班委工作等等各方面的批評建議或者個人看法，匯總分類之后當場宣讀出來，以改進班委的工作方法和效率，促進班級和諧有序的發展。為了讓班級充滿活力，我經常和班委討論如何開展每一次的班集體活動，使大家樂意參加，并且玩的開心，同時積極帶領班集體參加學院組織的各種活動，培養班級同學的班級榮譽意識。為了滿足大家的學習欲望，我從大一開始就組織班級同學上晚自習，找老師教大家軟件，大三期間還面對班級同學開設軟件課程，親自義務教授大家知識。除此之外，我還在**學院**部門擔任主任助理一職，在這個部門兩年多來，我合理分配學習和工作時間，用心做事，踏踏實實，能夠及時發現工作中不合理的地方，并且向上級或者老師反映，不斷改進工作，妥善處理老師交代的各種事務，曾獲得校級勤工助學辦公室優秀學生干部稱號。

生活上，我深知父母很辛苦，所以平時生活簡樸，不虛榮，不攀比，養成了良好的生活習慣和作風，大一至大三期間在不影響學習和工作的前提下曾多次做過兼職，不但鍛煉了自己，其中的經驗也為他積累了一筆寶貴的財富。我為人熱情，平易近人，樂于助人，而且該同學本身也喜歡交友，因而和很多同學的結下了不錯的關系，尤其是和班級同學相處的非常融洽。同時我也熱衷于參加公益活動，尤其是積極參加獻血，已累計獻血超過800ml。

綜合以上情況，我認為，我能做到德智體全面發展，綜合表現優秀，符合校三好學生標兵申請條件，特提出申請。

第五篇：三好事跡)

三好學生主要事跡

王博文同學是一個與人為善，勇于名列前茅，積極進取，很有思想的同學，在學習上刻苦勤奮，踏實進取，成績優秀；在工作上擔任宣傳委員，積極負責，有很強的集體榮譽感和團隊意識，在組織團隊活動時，能以身作則，體現了較強的組織管理能力，同時她積極參加各項活動，在活動中都有很好的表現，曾獲得多項榮譽稱號。在生活上勤儉節約，嚴于律己，樂于助人。緊張的高中生活并沒有使她慢下拼搏的腳步，每一個生活的片段都見證著她努力進取，執著追求，有熱情有朝氣。曾帶領同學積極參加社會實踐活動，被評為優秀學生干部，在奧運演講，紅色之旅演講中均獲獎，制作的電子報刊每年軍火省市級獎勵，優多篇作文獲獎并發表，曾被學校多次評為優秀學生，優秀播音員，三好學生；在全國語文知識競賽中獲

獎。

三好學生主要事跡

李靑同學待人謙厚，上進心強，品學兼優、熱愛集體、多才多藝。是班級里的佼佼者，是老師的得力助手，是同學的良師諍友。她堅持助人為樂，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”；她熱愛學習，博覽群書，勤奮刻苦、銳意進取；她做事持之以恒，相信“一分耕耘，一分收獲”；她始終擁有一個信念“百尺竿頭，更進一步”；她秉持著一種精神“勤勉而努力，頑強而拼搏”；她堅持追求“注重綜合素質的提高”； 她的青春箴言是“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”。樸素的語言洋溢著執著的勇氣和向上的力量，青春的誓言浸透著生活的熱情和蓬勃的朝氣。多次被學校評為“三好”學生，優秀學生干部，在全國讀書演講活動中獲三等獎，多次組織學生參加社會公益活動，被評為“文明學生”、“勤儉節約好少年”、“綠色使者”等，學習成績一直名列班級前茅。在全國語文知識競賽和英語知識競賽中均獲的二等獎，電子琴演奏取得九級證書，多次參加葫蘆絲獨奏，并取得優異成績。在今后的日子里，路漫漫其修遠兮，她將在學業之途中上下求索，不斷進步，做一名名副其實的“三好學生”。

“三好學生”事跡材料

xxx同學是**初級中學初三（２）班學生，在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

一、尊師守紀、積極進步。

xxx同學在**中學就讀的這三年中，能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。曾經有一段時間該班學生的組織紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現象時有發生，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍。但是，唯獨他－－－xxx同學“出淤泥而不染”，能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時他還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，于２００２年５月光榮地加入了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作側。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

初中三來，xxx同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現實生活中他也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，一時成為**中學的“常勝將軍”；在2001學年及2002學年被學校評為“三好學生”，從而成為全校學生學習的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真；三年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。他經常說：“我的未來在明天。”

三、帶領全班、共同進步。

xxx同學不僅自己學習認真刻苦，而且他還熱心幫助同學。他認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的；他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，他才繼續復習。雖然他犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在他的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。

四、做好助手、展現能力。

雖然xxx同學學習刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班里的副班長，他能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽節來臨之際，他就會向班主任建議，帶領學生到**鎮敬老院，以示節日的祝賀，培養同學們養成良好的尊老愛幼的思想品德。班主任見他如此積極主動，就讓他親自組織。結果，在xxx同學的組織帶領下，全班同學紛紛捐出自己積攢多年的零花錢，在節日期間給敬老院的孤寡老人送上一份小禮物和一聲問候。此外，他還多次組織全班同學到**市場和**市第二工人療養院，“學雷鋒”做好事，組織同學向扶貧基金捐款等。同時他還把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現了自己的工作能力。

五、關心班級、愛護公物。

xxx同學作為副班長，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，xxx同學就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言，他經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為“新世紀的活雷鋒”。

xxx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。我是服裝設計二（2）班的李穎，這次非常榮幸地獲得“校三好學生”榮譽稱號，我感到非常高興，也非常感謝同學、老師對我的信任和鼓勵。

時間轉眼即逝，進入逸夫職校學習已經一年了。在這一年中，我的學習成績在班中始終做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的學習方法是分不開的。我一直秉持著“勤勉而頑強地鉆研永遠可以使自己百尺竿頭更進一步”的信念，認真上課、努力學習，充分利用課余時間，合理安排作息，使自己能夠充分掌握新知的重點、難點，從而積少成多、靈活運用。

我的專業是服裝設計，這對于我來說是既陌生又新鮮的。為了能夠使自己迅速融入新的學習科目中，打好扎實的基本功，除了在校內的認真練習外，我還參加了校外素描課的補習。因為我知道自己的起步較晚，而我的目標是三年后得以考進理想的大學，時間對我來說是十分珍貴和緊迫的。所以只有多學、勤學、善學，從用眼、用手去畫，逐漸到用腦、用心去體會。

在工作方面，作為語文課代表的我，除了認真負責地完成老師布置的任務，主動承擔起督促同學們背誦默寫等工作之外，我的工作重點則是放在每周的早、午自修時間。為了能夠充分利用好這20分鐘，我會提前整理筆記、收集資料備好課，帶領同學復習重點、分析語段，使同學能夠加深記憶、溫故知新。同時，我也會協助其他課代表的工作，在同學有數學習題不懂時，我也會熱心為他們講解，為班級同學的共同進步盡自己的綿薄之力。

另外，身兼紀律委員的我，能夠協助老師保證良好的課堂紀律，不僅做到嚴格要求同學，并且能以身作責、不徇私舞弊、公正嚴明。為創設良好的學習環境、班級風貌出謀劃策。

通過在逸夫一年來的學習，我先后在校獲得“征文”一等獎，數學競賽第三，班級優秀干部等成績。我將會在今后的學習生活中繼續努力，對自己高標準、嚴要求，不斷提升自己的專業素養、工作能力，積極鍛煉身體，不負于“校三好”這個榮譽稱號。

羅小芳同學來自校三好班級05-961班，校優秀寢室5公寓320室。她性格樂觀開朗，但又不失沉穩和細心；興趣廣泛，愛好舞蹈、乒乓球、足球等多項活動；思想上積極要求進步，認真學習黨的思想和綱領，積極向黨組織靠攏；學習成績優異，一直名列前茅；工作認真負責，為人謙虛坦誠，樂于助人。

學習上，她勤奮刻苦，善于鉆研。她嚴格要求自己，認真做好每天的學習計劃，珍惜大學中的每一分鐘。學習成績優異，在前四學期連續三次獲得一等獎學金，一次二等獎學金；大一（下）學期以597分通過英語四級，大二（上）學期通過英語六級；大一（下）學期通過計算機二級C，大二（下）學期通過計算機三級數據庫。在學好基礎知識和專業知識的同時，她還廣泛學習其它方面的知識，尤其對文學感興趣，又時間就到學校圖書館借閱相關書籍。在自己認真學習的同時還幫助平時學習中有困難的同學，熱心地為同學們解答疑難問題，督促自制力不太強的同學好好學習，幫助班級基礎比較差一點的同學實現了零掛科率。

工作上，她認真負責，在同學中起好模范帶頭作用。一直以來擔任班級文娛委員，并擔任過院系文藝部副部。她一直盡心盡職，認真做好每一項工作，真誠地為同學們服務。作為文藝部副部，在協助文藝部、學生會做好工作，積極參加院系、學校組織的各項文娛活動，參加了學院的迎新晚會、送老生晚會等各項演出，還參加了學校2006年的迎評晚會演出，并且成為舞蹈隊的主力隊員。在班里工作她也沒有放松過，盡管很忙很累但她還是認真地為班級做好每一件事情，毫無怨言，協助團支書積極籌辦每一次團活，擔任過班級合唱比賽的指揮，還擔任過女足隊的隊長。鑒于她的出色表現，她多次獲得“三好學生”，“優秀共青團員”，“優秀團干部”等榮譽稱號。

人際交往上，她尊重師長、樂于助人、團結同學、謙虛坦誠。作為預備黨員，時時以共產黨員的要求要求自己，處處發揮模范帶頭作用，鼓勵并帶動大家努力學習、積極進取，熱心幫助身邊的每一位同學解決生活上、學習上以及思想上遇到的問題，是大家的知心朋友，在同學中頗有口碑，樹立了很高的威信。

她積極參加各項科技活動，2007年參加學校的科研立項并且按時提交論文結題報告，已經完成答辯，獲得優秀論文，即將發表，在2005年參加學院的電子商務興趣小組，學習了多種網頁制作技術，已利用Dreamweaver技術制作多個網站；2007年參加學院電子商務大賽獲得優異的成績；2007年參加校創業計劃大賽；2007年參加的企業管理挑戰賽，目前正在進行中，作為主力隊員，她充分發揮團隊精神，同隊友一起努力拼搏準備在接下來的比賽中一展拳腳。

在學習工作之余她還積極參加社會實踐活動，利用周六、周日時間做家教的工作，2007年暑假做過“萬家寶”的奶品促銷員，并且圓滿完成任務。2006年暑期參加學院“三下鄉”實踐團隊，成為“全國優秀?三下鄉?實踐團隊”主要隊員。

總的來說，她在各個方面都表現得很出色，是一個德智體全面發展的三好學生標兵。

李敏同學是西坡初級中學八（２）班學生，在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

一、尊師守紀、積極進步。

李敏同學在西坡中學就讀的這二年中，能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。曾經有一段時間該班學生的組織紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現象時有發生，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍。但是，唯獨他－－－李敏同學“出淤泥而不染”，能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時他還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力光榮地加入了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作側。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

初中二年來，李敏同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現實生活中他也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，一時成為西坡中學的“常勝將軍”；多次被學校評為“三好學生”，從而成為全校學生學習的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真；二年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。他經常說：“我的未來在明天?！?/p>

三、帶領全班、共同進步。

李敏同學不僅自己學習認真刻苦，而且他還熱心幫助同學。他認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的；他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，他才繼續復習。雖然他犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在他的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。

阮輝經同學是**初級中學初三（２）班學生，在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

一、尊師守紀、積極進步。

阮輝經同學在**中學就讀的這三年中，能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。曾經有一段時間該班學生的組織紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現象時有發生，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍。但是，唯獨他－－－阮輝經同學“出淤泥而不染”，能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時他還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，于２００２年５月光榮地加入了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作側。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

初中三來，阮輝經同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘?，F實生活中他也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，一時成為**中學的“常勝將軍”；在2001學年及2002學年被學校評為“三好學生”，從而成為全校學生學習的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真；三年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。他經常說：“我的未來在明天?！?/p>

三、帶領全班、共同進步。

阮輝經同學不僅自己學習認真刻苦，而且他還熱心幫助同學。他認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的；他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，他才繼續復習。雖然他犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在他的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。

四、做好助手、展現能力。

雖然阮輝經同學學習刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班里的副班長，他能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽節來臨之際，他就會向班主任建議，帶領學生到**鎮敬老院，以示節日的祝賀，培養同學們養成良好的尊老愛幼的思想品德。班主任見他如此積極主動，就讓他親自組織。結果，在阮輝經同學的組織帶領下，全班同學紛紛捐出自己積攢多年的零花錢，在節日期間給敬老院的孤寡老人送上一份小禮物和一聲問候。此外，他還多次組織全班同學到**市場和**市第二工人療養院，“學雷鋒”做好事，組織同學向扶貧基金捐款等。同時他還把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現了自己的工作能力。

五、關心班級、愛護公物。

阮輝經同學作為副班長，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，阮輝經同學就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言，他經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為“新世紀的活雷鋒”。

阮輝經同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。