第一篇：六年級上詞語知識
第一單元：
1、生字：邀 俯 瀑 峭 軀 津 蘊 俠 謐 巷 俏 逗 龐 烘 烤 韻 勤 勉 吻
2、詞語盤點：
清爽 吟誦 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身軀 精致 蘊含 奧秘 俠客 靜謐 追隨 小巷 俏麗 烘烤 音韻 演奏
探索 勤勉 漫游 親吻 德高望重 津津樂道 別有深意 左沖右撞 意味深長 龐然大物 行色匆匆 神奇
00優(yōu)雅 辨認 清新 歡悅 清脆 凝聚 惡作劇 奇妙無比 不拘一格 年過花甲
3、本單元形近字：
激(激動)邀(邀請)暴(暴露)瀑(瀑布)律(紀律)津(津津樂道)
俏(俏麗)峭(陡峭)悄(悄悄)巷(巷子)港(香港)龍(巨龍)龐(龐大)
供(供應)烘(烘烤)俠(俠客)峽(峽谷)辯(辨認)辨(辨別)
拷(拷問)烤(烤干)漆(漆黑)膝(膝蓋)
4、本單元近義詞：
輕盈──輕快
水洼──水坑
歡悅──愉悅
清晰──清楚
優(yōu)雅──文雅
柔軟──柔和
宛若──好像
啼囀──婉轉(zhuǎn)
濕潤──潮濕
輕捷──輕快
辨認──分辨
融化──消融
異常──非常
幽靜──寂靜
凝聚──凝結(jié)
賦予──給予
雕琢──雕刻
萬仞──萬丈
綿亙──綿延
清晰──模糊
干燥──潮濕 幽靜──喧鬧
柔軟──堅硬
異常──正常
6、本單元文學常識：
(1)《山中訪友》作者李漢榮，著名詩人、散文家;
(2)《山雨》作者是趙麗宏;
(3)《草蟲的村落》作者郭楓著名詩人、作家;
(4)《索溪峪的“野”》 作者曹敬莊，作家、教授，編有《現(xiàn)代散文精選》。第二單元：
1、生字：施 撓 庸 艱 毅 鏟 劣 惹 譏 漿 岔 摯 頻 朦 朧 凄 斑 篇
2、詞語盤點：
寢
杰出 修筑 設計 施工 阻撓 控制 轟動 艱巨 毅然 鏟平勉勵 惡劣 泥漿 岔道 真摯 避免 朦朧 凄涼 引用
強烈 居庸關(guān) 懸崖峭壁 狂風怒號 惹人譏笑 寢不安席 思潮起伏 可見一斑 勘測 調(diào)節(jié) 沉悶 分享 撫養(yǎng) 春節(jié)
熱烈 剛勁 領(lǐng)略 復蘇 先驅(qū) 迷戀 裝點 驚嘆 碧空如洗 波濤起伏 水落石出 百折不回 牙牙學語
3、本單元多音字：
水滸傳zhuàn
朝zhāo陽
嘻嘻哈哈hā xiān維
沉悶man
似shì的
傳chuán來
朝cháo向
哈hǎ達
qiàn夫
悶mēn熱
好似sì
4、本單元形近字：
拖(拖拉)施(施工)施(施工)艱(艱巨)笑)饑(饑餓)
槳(船槳)漿(泥漿)盆(臉盆)岔(岔道)頻(頻繁)
撤(撤退)撒(播撒)侵(侵入)寢(寢食)熱(悶熱)
墩(矮墩墩)敦(倫敦)瑞
(瑞士)端(端詳)(接受)授(教授)
纖 纖譏(譏涉(干涉)摯(真摯)受
班(上班)斑(可見一斑)
5、本單元近義詞：
勉勵──鼓勵
藐視──輕視
竣工──完工
主持──主辦
艱巨──艱難
惡劣──險惡
精密──周密
回擊──還擊
阻撓──阻攔
要挾──挾制
控制──操縱
6、本單元反義詞：
藐視──重視
馬虎──認真
贊嘆──批評
杰出──平庸
惡劣──良好
縮短──延長
孤寂──熱鬧
凄涼──幸福
增添──縮減
普通──特別
甜蜜──苦澀
愛戴──憎惡
8、本單元必背內(nèi)容：
(1)詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設計訊息工期的鐵路干線。
(2)居唐關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定捧腹從兩端同時向中間鑿進的辦法。八達嶺隧道長一千一百多米，決定采用中部鑿井法。從山頂往下打一口豎井，再分別從向兩頭開鑿。
(3)鐵路經(jīng)過青龍橋附近，坡度特別大。詹天佑順著山勢，了一種“人”字形線路。北上的列車到了南口就用兩個火車頭，一個在前邊拉，一個在后邊推。過青龍橋，列 車向東北前進，過了“人”字形線路的岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進。
(4)季羨林《懷念母親》：我一生有兩個母親，一個是生我的母親，一個是我的祖**親。我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。
(5)《中華少年》作者：李少白。第三單元：
1、生字：擱 填 怨 掀 唉 裹 魁 梧 淋 撕 霉 慮 悠 儀 歉 溜 嘿 割
2、詞語盤點：
舒適 擱板 勉強 抱怨 傾聽 掀起 魁梧 撕破 倒霉 嚴肅 憂慮 神圣 悠悠 莊重 儀式 抱歉 溜走 介意
追問 荒唐 聲望 割舍 濕淋淋 心驚肉跳 自言自語 自作自受 縫縫補補 大吃一驚 殘疾 瘦削 寬厚
張皇 竭力 泰然 強制 茫然 勸阻 焦黃 著迷 耐心 修理 如愿 流連忘返 身無分文 溜之大吉 十指連心 怒目圓睜 興高采烈
3、本單元多音字：
縫f?ng補 縫fang隙
出差chāi 差chā別
興xīng奮 高興xìng
盡jǐn管 盡jìn力
沖chōng鋒 沖chòng床 望著zhe 著zháo迷
4、本單元形近字：
欣(欣然)掀(掀起)林(樹林)淋(濕淋淋)語(語言)梧(魁梧)
虛(虛心)慮(焦慮)儀(儀式)下)溜(溜走)
沮(沮喪)阻(阻擋)蠕(蠕動)倦)蜷(蜷縮)
賺(賺錢)歉(抱歉)怒(憤怒)騷)搔(搔癢)
槽(水槽)糟(糟糕)
5、本單元近義詞：
偶然──偶爾
泰然──坦然 羞愧──慚愧
強制——強行
叮囑──叮嚀
拒絕──回絕 山窮水盡——窮途末路
6、本單元反義詞：
議(議論)留(留嚅(囁嚅)倦(疲怨(抱怨)騷(風 依然──依舊
允許──準許
潮濕──干燥
陰冷──明媚
憂慮──平和
溫暖──寒冷
舒適——難受
責備──贊賞
熱情──冷漠
寬宏大量──心胸狹窄
虛情假意——真心實意
第四單元：
1、生字：晶 瑩 藹 資 礦 賜 竭 濫 脅 睹 嗡 鹿 駿 鷹 潺 脂 嬰 眷
2、詞語盤點：
遙望 晶瑩 資源 礦物 恩賜 節(jié)制 枯竭 濫用 威脅 指望 設想 移民 破碎 目睹 圣潔 駿馬
雄鷹 潺潺 回蕩 滋潤 善待 松脂 寶貴 滋養(yǎng) 嬰兒 眷戀 和藹可親 閃閃發(fā)光 葬禮 主持 語調(diào)
悲劇 治理 歸宿 蕩漾 領(lǐng)悟 滔滔不絕 一瀉千里 紛至沓來 世外桃源 從天而降 生命垂危 風雨同舟
3、本單元多音字：
一葉扁piān舟 扁biǎn
平供gōng品 提供gòng
困難nán 災難nàn
無數(shù)shù 數(shù)shǔ不清
降jiàng臨 投降xiáng 模mó仿 模mú樣
血xiě液 血xua管
倒dào影 倒dǎo下
參cān天 人參shēn
卷juǎn過 試卷juàn 睡jiào覺 覺ju?得
4、本單元形近字：
晶(晶瑩)品(品味)瑩(晶瑩)熒(熒光)藹(和藹)竭(竭力)
資(資源)姿(姿色)礦(礦產(chǎn))曠(曠課)賜(恩賜)碣(踢球)
濫(濫用)監(jiān)(監(jiān)視)脅(威脅)協(xié)(協(xié)作)睹(目睹)賭(賭博)堵(堵住)諸(諸位)
悼(悼念)掉(掉隊)駿(駿馬)俊(俊俏)竣(竣工)峻(險峻)眷(眷戀)券(證券)
5、本單元近義詞：
災難──災禍
莊嚴──莊重
晶瑩──晶亮
慷慨──大方
貢獻──奉獻
璀璨──燦爛
渺小──微小
和藹──和氣
天際──天邊
沉寂──沉靜
透亮──明亮
恩賜──賞賜
威脅──威嚇
清晰──清楚
節(jié)制──控制
肆虐──殘虐
盤踞──占據(jù)
恭敬──尊敬
勁挺──挺拔
險惡──兇險
流連忘返──戀戀不舍
風雨同舟──生死與共
交錯──交織、交叉 遨游──漫游
枯竭──枯干、干涸 紋痕──紋路、痕跡
6、本單元反義詞：
清晰──模糊
消失──出現(xiàn)
浪費──節(jié)約
減少──增加 交叉──平行
靈活──呆板
節(jié)制──濫用
精心──馬虎
兇猛──溫順 蕩漾──平靜
恭敬──粗暴
渺小──巨大
慷慨──吝嗇
節(jié)制──放縱
保護──破壞 恩賜──吝惜
枯竭──豐富
有限──無限
第五單元：
1、生字：扭 胯 廚 套 猬 畜 竄 挽 囫 圇 棗 搞 霜 詳 逝 章 咳 嗽
2、詞語盤點：
廚房 刺猬 畜生 遺體 挽聯(lián) 致敬 愛撫 團聚 情節(jié) 記性 保存 陰暗 低微 寒意 深奧 詳細 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 明晃晃
失聲痛哭 囫圇吞棗 張冠李戴 馬馬虎虎 恍然大悟
恍北風怒號 匆匆忙忙 飽經(jīng)風霜 殷勤 失業(yè) 窘相 厚實 苗頭 面孔 輕視
陡然 艱苦 軟綿綿 牛毛細雨 結(jié)結(jié)巴巴 大病新愈
3、本單元多音字：
正zhang在 正zhēng月
畜chù生 畜xù牧
供gòng品 提供gōng
仿佛fú 神佛fó 奔bēn跑 投奔ban 方便biàn 便pián宜
樹冠guān 冠guàn軍 號hào召 號háo叫 挨āi著 挨ái打
天空kōng 空地kòng
分叉chà 鋼叉chā
扎zhā針 掙扎zhá
羊圈juàn 項圏quān
一攤血xiě 鮮血xua
4、本單元形近字：
扭(扭腰)鈕(按鈕)胯(胯下)挎(挎包)垮(垮臺)廚(廚房)櫥(櫥柜)套(圈套)耷(耷拉)猬(刺猬)猬(刺猬)
畜(畜生)蓄(儲蓄)竄(逃竄)串(串通)挽(挽救)免(免費)囫(囫圇)圖(圖書)圇(囫圇)輪(車輪)棗(紅棗)刺(刺猬)
搞(搞笑)稿(稿件)恍(恍惚)晃(明晃晃)霜(風霜)孀(孀婦)
詳(詳細)祥(吉祥)逝(逝世)折(折紙)章(文章)障(屏障)
咳(咳喘)刻(深刻 該(應該)嗽(咳嗽)懶(懶惰)詳(詳細)祥(慈祥)逝(逝世)浙(浙江)誨(教誨)悔(懊悔)窯(窯洞)窖(地窖)
淅(淅瀝)晰(清晰)
概(大概)慨(感慨)倚(不偏不倚)騎(騎馬)澆(澆水)饒(富饒)
摔(摔倒)率(率領(lǐng))
5、本單元近義詞：
驚異──詫異
忍受──忍耐
逝世──去世 愛戴──擁戴
深奧──深刻 悔恨──懊悔 忍受──忍耐
羞愧──慚愧 團聚──團圓 追悼──悼念 飽經(jīng)風霜──飽經(jīng)滄桑 各色各樣──形形色色 馬馬虎虎──粗心大意
鄭重──重視 允許──同意
熟識──熟悉 無端──無故 希奇──希罕 盼望──希望 往常──以往
鄭重──慎重 許愿──許諾
捏──握
一望無際──一望無垠
6、本單元反義詞：
個性──共性
愛戴──憎惡
深奧──淺顯 老實──狡猾
詳細──簡略
陰暗──明亮 熟識──生疏
允許──拒絕
伶俐──笨拙
鄭重──隨便
恍然大悟──百思不解
馬馬虎虎──認認真真
8、本單元必背內(nèi)容
(1)橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！蹲猿啊?/p>
這句話形容對敵人決不屈服，對人民大眾甘心像牛一樣俯首聽命，鞠躬盡瘁，死而后已。
(2)其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。《故鄉(xiāng)》
這句話含蓄、深刻，一語雙關(guān)，體現(xiàn)了魯迅“韌”的戰(zhàn)斗精神。魯迅以此啟發(fā)人們積極進取，勇于開拓，為創(chuàng)造新生活勇敢地開辟道路，開創(chuàng)美好未來。
(3)我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。許廣平《欣慰的紀念》
這句是“俯首甘為孺子牛”這一崇高品德的體現(xiàn)，這句話教育我們要向魯迅先生學習，樂于奉獻，全心全意地為人民服務。
(4)時間就是性命，無端的空耗別人時間，其實是無異于謀財害命。《門外文談》
這句話教育我們要珍惜時間，時間如同生命一般寶貴。
(5)只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能醉出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
這句話說明廣泛閱讀、博覽群書的好處。魯迅用蜜蜂釀蜜打比方，從正反兩方面申述自己的看法，說明了只有讀更多人的著作，閱讀面廣一點，才能得到多方面的知識。
(6)《有的人》全文。第六單元：
1、本單元多音字：
纖xiān弱 纖qiàn夫
人參shēn 參cān加 參cēn差
2、本單元形近字：
隱(隱藏)穩(wěn)(穩(wěn)定)泥(泥土)賤(貧賤)濺(飛濺)淺(淺水)
3、必背內(nèi)容： 《春夜喜雨》 [唐]杜甫
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。《西江月 夜行黃沙道中》 [宋]辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。昵(親昵)殘(殘缺)
七八個星天外，兩三點雨山前。
舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。
《天凈沙?秋》
[元]白樸
孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。
青山綠水，白草紅葉黃花。
《天凈沙·秋思》被稱為“秋思之祖”。
作者：[元]馬致遠
枯藤老樹昏鴉。
小橋流水人家。
古道西風瘦馬。
夕陽西下，斷腸人在天涯。
第七單元：
1、生字：塑 餅 譜 抑 挫 歇 吉 營 劈 寇 蕉革 遭 泣 浴 搏 碑
2、本單元多音字：
音調(diào)diào
調(diào)tiáo節(jié)
模mú樣 模mó糊 躁
筒 扇sān動 扇shàn子
排山倒dǎo海 倒dào水
勢不可當dāng 上當 dàng
劈pī敵 劈pǐ柴
應yìng聲而來 應yīng該
好似sì 似shì的3、本單元形近字：
(1)塑(塑料)朔(朔日)(3)譜(樂譜)普(普通)(4)抑(抑制)抑(抑制)(6)歇(歇息)渴(口渴)(7)吉(吉利)志(志向)(9)劈(劈開)壁(墻壁)
(10)寇(入寇)冠(皇冠)(12)筒(筆筒)簡(簡單)
(13)躁(急躁)操(操作)(15)遭(遭遇)遇(相遇)
(16)泣(哭泣)拉(拉扯)(18)搏(拼搏)博(博士)
(19)碑(碑文)脾(脾氣)
(2)餅(餅干)瓶(瓶子)(5)挫(挫折)坐(坐姿)(8)營(軍營)宮(宮殿)(11)蕉(香蕉)焦(焦躁)(14)革(改革)草(稻草)(17)浴(沐浴)俗(風俗)
4、本單元近義詞：
親昵──親密
依然──依舊
大概──大約
居然──竟然
緣故──原因
黯淡──暗淡
仍舊──仍然
臉頰──臉龐
悲傷──傷心
驚異──驚奇
領(lǐng)地──領(lǐng)土
企盼──期盼
5、本單元反義詞：
熱鬧──冷清
懷疑──相信
急速──緩慢
朦朧──清楚
悲傷──高興
黑暗──光明
粗糙──細致
惦記──忘記
迅速──緩慢
溫暖──寒冷
7、本單元必背內(nèi)容：
《馬詩》
[唐]
李賀
大漠沙如雪，燕山月似鉤。
歇落──停落
徒勞──白費
情義──義氣
吉祥──噩運
輕松──緊張
何當金絡腦，快走踏清秋。
唐代詩人李賀的《馬詩》共二十三首，此詩是第五首。這首詩通過詠馬、贊馬以及感嘆馬的命運，來表現(xiàn)志士的奇才異質(zhì)、遠大抱負及不遇于時的感慨與憤懣。此詩在比興手法的運用上特別有意味。
第八單元：
1、茵 蠟 陌 盲 鍵 粼 霎 錄
2、本單元多音字：
肖xiào像 姓肖xiāo
悄qiǎo然 靜悄悄qiāo
模mó仿 模mú樣
繃bēng帶 繃běng臉
重chóng復 重zhòng要
彈tán琴 子彈dàn
朝zhāo陽 朝cháo著
朝cháo著 朝cháo著 解jia運曲qǔ高 彎曲qū(10)和ha寡 和h?
喝hē水 喝ha采 難nán過 發(fā)難nàn3、本單元形近字：
茵(草茵)姻(婚姻)蠟(蠟燭)臘(臘月)
臘(臘月)育(教育)鍵(鍵盤)健(健康)
健(健康)霜(飽經(jīng)風霜)錄(記錄)靈(靈敏)粼(微波粼粼)鱗(魚鱗)
4、本單元近義詞：
幽靜──寧靜
清秀──秀麗
純熟──熟練
恬靜──安靜 陶醉──沉醉
好奇──奇怪
交涉──干預
柔和──溫和
矜持──拘謹 細膩──細致、細嫩
5、本單元反義詞：
幽靜──喧鬧
微弱──強烈
陌生──熟悉
蘇醒──昏迷
純熟──生疏
粗糙——細膩
斷斷續(xù)續(xù)──連續(xù)不斷
7、本單元必背內(nèi)容：
(1)伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。
(2)俞伯牙，鐘子期相傳為春秋時代人。關(guān)于他們二人成為知音的傳說，《列子》《呂氏春秋》等古書均有記載，也流傳于民間。我國古詩常有提及，如，“借問人間愁 寂意，伯牙弦絕已無聲”“高山流水琴三弄，明月清風酒一樽”“鐘期久已沒，世上無知音”。明代小說家馮夢龍根據(jù)這個傳說創(chuàng)作了《俞伯牙摔琴謝知音》，收在 《警世通言》中。
由于這個傳說，人們把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。
(3)皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月光正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽 然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來??皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼 睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。
(4)貝多芬是德國最偉大的音樂家之一，對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“樂圣”。貝多芬生活道路非?？部?，26歲時聽力開始減弱，晚年失聰，只 能通過書寫跟人交談。他以堅強的意志克服了重重困難，一生創(chuàng)作了許多不朽的作品，如廣為流傳的交響樂《英雄》《命運》《田園》《合唱》。
第二篇：詞語知識
詞語知識（1）
要點提示
#、能正確的讀出和寫出學過的詞語，做到讀得準、寫得對。
#、懂得學過詞語的意思。初步掌握理解詞語的方法。能聯(lián)系上下文理解詞語的意思；結(jié)合具體的語言環(huán)境理解詞語的意思；能根據(jù)字義理解詞語的意思。對于含義比較深刻的詞語，能理解它在課文中的意思和對于表達思想感情的作用。
#、能正確的辨析詞義，學過的詞語大部分能夠正確的加以運用。#、能辨析詞義，比較近義詞、反義詞和多義詞。
#、掌握課文中學過的成語。能理解成語所表達的意思和成語中重點字詞的意思，并注意不斷的積累。#、通過復習，不斷的豐富和積累學過的詞語，并能在口頭和書面表達中加以運用。
#、正確的進行詞語搭配。并能對已學過的詞語進行邏輯歸類、排列，了解其規(guī)律和習慣。
一、1．把下面的詞語補充完整。
安然無（）
沒精打（）
不（）其數(shù)
（）心獨運（）天相接
自作自（）
負（）請罪
精兵（）政 應接不（）
眉（）眼（）
風調(diào)雨（）
盛氣（）人 橫行無（）
安（）樂業(yè)
陰謀（）計
口若（）河 窮（）末路
馬路天（）
波（）壯闊
（）（）有神 心（）誠服
能（）能伸
神采（）（）
2．補充成語，并按要求歸類（歸類有序號的只填序號）。
①日積月（）②（）經(jīng)風霜 ③輕（）淡寫 ④全神（）注
⑤（）口同聲 ⑥冷（）熱諷 ⑦丟盔（）甲 ⑧顧此失（）
用同義詞構(gòu)成的： 用反義詞構(gòu)成的：
①繁榮昌（）②想方（）法 ③出生（）死 ④前因（）果
⑤轉(zhuǎn)敗為（）⑥精打（）算 ⑦弄（）成真 ⑧胡思（）想
⑨積少成（）⑩五（）六色
由近義詞構(gòu)成的： 由近義詞構(gòu)成的：
①（）兵（）將 ②視（）如（）③精神（）（）④東（）西（）⑤斗志（）（）⑥贊嘆不（）⑦滿（）怒（）⑧一（）不（）⑨平（）近人 表示人物動作行為的： 表現(xiàn)人物神情態(tài)度的： 表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的：
①千山一（）②忐（）不安 ③舍（）為人 ④垂頭（）氣 ⑤心驚肉（）⑥沒精打（）⑦（）強不屈 ⑧（）色欲流
描寫神態(tài)表情的 表現(xiàn)精神品質(zhì)的 描寫自然景物的 表現(xiàn)內(nèi)心活動的 ① 風平浪靜 ②春意盎然 ③爭芳斗艷 ④如饑似渴 ⑤喜笑顏開 ⑥芳草如茵 ⑦狂風暴雨 ⑧絢麗多彩 ⑨熱淚盈眶 ⑩孜孜不倦
秋高氣爽 手不釋卷 花團似海 眉飛色舞 廢寢忘食
描寫天氣的： 描寫景色的： 描寫刻苦學習的： 描寫愉快心情的：。
①天（）地暗 ②（）空如洗 ③橫行無（）
④（）耳欲聾 ⑤奇花（）草 ⑥（）強不屈 描寫自然環(huán)境的： 描寫人物品質(zhì)： 說明氣勢程度的：
（）志（）揚（）若（）河（）機（）算
這三個詞都形容人的，但有區(qū)別。其中（）是指人的心理能算計；（好；（）是指人的情緒高。
萬古長（）千山一（）（）色欲流 口（）懸河 夸夸其（）滔滔不（）表示綠的范圍： 表示綠的形態(tài)： 表示綠的時間： 褒義詞是：）是指人的口才貶義詞： 形容口才好：
一（）千里（）色欲流 萬古長（）天涯（）草 描寫“綠”的神態(tài)： 描寫“綠”的色彩： 描寫“綠”的廣漠： 描寫“綠”的生命： A．萬水（）山 B。綠水（）山 C。（）山峻嶺 形容山勢高： 寫山范圍大： 寫山的景色美： 水流（）急 手忙腳（）對答如（）五光（）色 滿腔怒（）口若懸（）眼（）手快 翠色欲（）翻騰怒（）洶涌澎（）一（）千里 昂首挺（）滔滔不（）無憂無（）慷（）激昂
表示水流的：
表示顏色的：
表示動作的：
表示心情的：
表示說話的：
3．理解詞語意思，給詞語分類。
瞻仰 考慮 告訴 審閱 登攀 懷念 散步 捉摸 咨詢 瀏覽 表示“說”的： 表示“看”的： 表示“走”的： 表示“被”的： 4．按要求分類。
嘹望 心花怒放 遠眺 喜出望外 失聲痛苦 悲哀 凝視 樂呵呵 瞥 陰謀詭計 武斷 泣不成聲 好高騖遠 悲痛欲絕 喜洋洋 表示“看”的詞語： 表示“樂”的詞語： 表示“難過”的詞語： 成語： 貶義詞：
二、組詞并填空。
1．用“逐”字組兩個詞填在括號里。
戰(zhàn)士們（）著敵人，把來犯者全部（）出境。2．用“親”字組兩個詞填在括號里。
他倆是（）的戰(zhàn)友，一見面就像久別重逢的親人一樣，（）極了。3．用“激”字組四個詞填在括號里。
激：（）、（）、（）、（）
王叔叔是老山前線的戰(zhàn)斗英雄，他滿懷（）地講述了一次與越南侵略軍進行（）戰(zhàn)斗，全殲敵人的經(jīng)過。聽完報告后，我們的心情非常（），英雄的事跡將永遠（）我們前進。
4．用“勵”字組三個詞填在括號里。勵：（）（）（）
（1）老師經(jīng)常用這樣一句話來（）我們：“有志者事竟成?！保?）實現(xiàn)四化的宏偉目標，（）著千千萬萬的青年努力學習和工作。（3）這次考試比上次有了提高，老師（）我們說：“繼續(xù)努力，爭取更大的進步！” 5．在括號里填上兩個字組成的含有“看”的意思的詞語，不得重復。（）前方（）遠方（）天空（）低處 四處（）（）周圍 6．在下面的括號里恰當?shù)奶钌媳硎尽翱础焙汀跋搿钡囊馑嫉脑~語。①我們（）革命烈士博物館，（）革命先輩的豐功偉績。②老師批閱作文，不是普通的（），而是一邊看一邊（）。
③人們仔細（）黃河象陷在泥沙里的姿勢，可以（）它失足落水那一瞬間的情景。7．將下面句子中的“拿”字換成更確切的詞，依次寫在橫線上。
雨正下著，我拿過媽媽拿給我的傘，打開傘后，拿著傘與妹妹一起回家。
8．用“密”組詞填空。指揮部制定了（）的作戰(zhàn)計劃，使用（）的儀器探測敵人的隱蔽之事，（）的注視敵人的行動，（）的配合兄弟部隊，出其不意的消滅敵人。
9．用“改”組詞填空。
（）戰(zhàn)略（）工作（）思想（）生活（）錯誤（）品種 10．用“增”組詞填空。
（）見識（）體質(zhì)（）人數(shù)（）光彩 11．辨明詞義填好“笑”，只限一個字。
例：無意義的笑是（傻 笑）
不以為然的笑（）用言辭諷刺人的笑（）
不出聲的笑是（）不愉快而勉強的笑（）12．用“堅”字組詞填空。
在地道口前，鑿穿了（）的山巖，挖了（）的洞，靠著這種（）的堡壘，冀中人民（）了敵后游擊戰(zhàn)。
13．在（）里填上字，組成含新義的新詞。
表示“看”：（）視（）視（）視（）視（）視 表示“說”：（）論（）論（）論（）論
表示“想”：思（）思（）思（）思（）14．用橫線上下的字組成五個詞寫在括號里。
陶 眷 陌 震 純 詫 居 幽 凄 嫩 生 顫 熟 戀 醉 芳 慘 綠 異 然
（）（）（）（）（）（）（）（）
15．擴詞。（上面的，括號內(nèi)限填一個字；下面的，括號內(nèi)限填三個字組成成語）視（）視（）視（）視（）視（）視（）
16．根據(jù)下面的意思各寫出一個用“凝”字組成的詞語。（1）液體遇冷變成固體。（）（2）聚精會神地看。（）
17．下面的詞語該用哪一個解釋，用線連接。和睦 溫暖的意思。
和煦 態(tài)度溫和，容易接近。和藹 配合得恰當、協(xié)調(diào)。和諧 彼此相處得很好。
三、1．選詞填空。
瀏覽 游覽 展覽
暑假里我和媽媽到北京去（），在火車上我（）一些有關(guān)北京風土人情、城市建設的書籍。
隱蔽 隱藏 發(fā)覺 發(fā)現(xiàn)
地道氣孔的口都開在（）的地方，敵人很難（）。
甚至 并且
會上，大家熱烈討論（）一致通過了中隊活動計劃。
推行 推廣 推辭 推薦 需要 須要 這次任命你當班長，是同學們（），說明大家信任你，（）你，希望你不要（）。
歡呼 歡聚 歡笑 歡樂 歡唱
兒時在故鄉(xiāng)那條小河里和小伙伴們戲水時的（）聲和抓魚蝦時的（）聲，常常鉆入我的心里，讓我一直享受著當時的（）。直到現(xiàn)在我仍然希望能永遠和兒時伙伴（）在那條小河邊。
發(fā)明 發(fā)揚 發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺
張總工程師（）不怕困難的精神，充分（）他的聰明才智，經(jīng)過幾年努力，終于（）了變色龍變色的原因，并利用它的原理（）了一種新的變色涂料。
艱難 艱苦 艱巨 艱辛 為了我們上學，母親不畏（），靠養(yǎng)蠶換點兒錢給我們交學費。在（）的環(huán)境里，能磨練人的意志。這個任務很（），我相信，你一定能夠完成。那些日子非常（），抗日聯(lián)軍戰(zhàn)士幾個月都是靠野菜、草根充饑。仿造 創(chuàng)造 興趣 樂趣 贊揚 贊嘆 遼闊 寬闊 陳列 排列
在（）廣場的右側(cè)，有一座按清代皇宮（）的建筑，里面（）著許多各個朝代出土的珍貴文物。這些文物引起參觀者極大的（）。我一邊參觀，一邊（），深深地被我國古代勞動人民的聰明智慧和豐富的（）力感動了。
發(fā)揚 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 發(fā)揮
張總工程師（）不怕困難的精神，充分（）他的聰明才智，經(jīng)過幾年的努力，終于（）了變色龍變色的原因，并利用它的原理（）了一種新的變色涂料。
感激 感謝 感慨 感動
船夫們聽說李闖王一夜之間頭發(fā)全白了，非常（），他們連夜搭好一座浮橋，李闖王帶領(lǐng)軍隊來到黃河邊一看，不由（）萬千，他于是（）地向船夫們表示（）。
簡單 簡樸 簡陋 周總理的生活一貫很（），抗日戰(zhàn)爭時期，他常常住在（）窯洞里；解放后，他辦公室的陳設仍然十分（）。
表現(xiàn) 體現(xiàn) 展現(xiàn) 呈現(xiàn) 涌現(xiàn) 浮現(xiàn)
（1）在精神文明建設中，又（）出一批尊老愛幼的先進分子。（2）他最近（）得很好。
（3）每當我看到它，周總理那高大光輝的形象就（）在我眼前。（4）節(jié)日的市場（）出一派繁榮的景象。
關(guān)心 關(guān)懷 關(guān)照 喜愛 熱愛 尊敬 尊重
既然??還?? 雖然??但是??
只要??就?? 只有??才?? 王老師（）退休了，（）她仍然十分（）學校，仍然惦記著她的學生。（）有機會，她（）來到同學中間，（）地問這問那，同學們都（）她、（）她。
不但??而且?? 如果??就?? 雖然??卻?? 不僅??還?? 即使??也?? 不是??而是?? 因為??所以?? 一??就?? 我們的王老師（）年過半百，（）像年輕人那樣充滿朝氣。她幾十年如一日，堅持出滿勤，（）遇到特殊情況，她（）盡量不耽誤我們的課。她備課十分認真，講起課來（）清楚、明白，（）生動、形象。她（）有空（）和我們談心，特別是對差生，她（）批平一下了事，（）耐心做思想工作。
嚴肅 嚴厲 嚴格 夸口 夸獎 優(yōu)秀 優(yōu)異 優(yōu)良 因為??所以?? 不但??而且?? 王紅同學處處（）要求自己，（）學習成績好，（）思想品德好。大家都（）他是一個（）的少先隊員?？伤麖膩聿唬ǎ┳约?。
嚴肅 嚴厲 嚴格 嚴峻 衰弱 脆弱 李老師對同學們要求一貫很（）。他常常教導我們，無論做什么事情，都要（）認真，不能馬虎。叔叔經(jīng)歷了一場大病，他的身體比以前（）了許多。
在這次抗洪搶險戰(zhàn)斗中，他與戰(zhàn)友經(jīng)歷了生與死的（）考驗。原先，小華很（），遇到困難就哭鼻子，現(xiàn)在，他比以前堅強了。在這次活動中，我表現(xiàn)得不太友好，爸媽（）批評了我。
有只驕傲的公雞，總喜歡（）自己如何美麗，從不把別人放在眼里。（）他這樣，（）大家都不愿意和他玩。老母雞（）地批評了他，他慢慢變好了。
稱贊 贊頌 頌揚 不但??而且?? 不管??總??
雖然??但是?? 如果??就?? 沾沾自喜 趾高氣揚 冬天的早上，（）寒風刺骨，（）小明仍然堅持長跑。運動會上，小明奪得了長跑冠軍，同學們都（）他，他卻從不（）。他常說：“長跑（）能鍛煉身體，（）能磨練意志，我還要堅持下去?！?/p>
根據(jù)內(nèi)容自己選定關(guān)聯(lián)詞填空。（）全家數(shù)我最小，（）受到外婆的偏愛。有時和姐姐吵嘴，（）是我的錯，外婆（）不責罵我?，F(xiàn)在外婆（）離開了我們。（）我（）永遠忘不了她。2．用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話，基本意思不便。
① 劉胡蘭犧牲自己。② 劉胡蘭不向敵人屈服。① 奶奶滿頭銀發(fā)。② 奶奶行動十分利落。
① 全國各省市的建設與興安嶺都有關(guān)系。② 興安嶺越看越可愛。
3．在括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并依次寫出其關(guān)系。
（1）凡卡（）在成里受苦，（）想到鄉(xiāng)下爺爺那里去。
（2）凡卡（）遭受老板、老板娘的打罵，（）伙計們也捉弄他。
（3）凡卡（）在鄉(xiāng)下過苦日子，（）他感到很有樂趣。
（4）（）推翻沙皇的黑暗統(tǒng)治，凡卡（）能過上幸福的生活。
（5）幾個月后，爺爺還是沒有來接凡卡，凡卡（）再寫一封信給爺爺，（）自己回去？他自己也沒有主意了。
（6）凡卡在老板家（）吃不飽（）睡不好。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 3．把下面表示動作的詞恰當?shù)奶钤诳瞻滋?，不能重復?/p>
蹦 剖 瞪 握 站 舉 撲 俯 趴 抓 劈 閃
老頭雙手（）著一把斧子，把斧子（）過頭頂，（）大了眼睛，（）得穩(wěn)穩(wěn)的。老虎（）撲過來，老頭身子一（），把頭一（），老虎從他頭上（）了過去，就（）在地上不動了，原來老虎從下巴到尾腚都被（）成了兩半。
4．選詞填空。的 地 得
黑色（）碎瓦 燒焦（）樹 垂頭喪氣（）彎著腰 做（）挺巧 輕蔑（）微笑 不慌不忙（）回答（一、兩、三、四、五、七、八、百、千、萬）
（）湖（）海（）手（）腳（）長（）短（）方（）計（）紫（）紅（）均（）發(fā) 5．正確的選填“的、地、得、著、了、過”。秋天，梧桐樹（）葉兒黃（）。一陣風吹（），樹葉悠悠（）飄舞在空中，如金色（）蝴蝶。菊花也開（）那么熱鬧，有紅（）、紫（）、黃（）??一串紅也不示弱，熱烈（）怒放（），紅（）那么嬌艷，那么可愛。
6．把量詞（串、輪、彎、葉、股、縷、番）填在句子中。①山上升起幾（）濃煙，是木屋區(qū)又失火嗎？ ②一（）清脆的鳥聲，把我引到山林去了。③你這樣懶惰，真是白費了老師一（）心血。④一（）輕舟蕩漾在碧波中，多么美麗的一幅畫?、菽且唬ǎ┬略略谛切堑呐惆橄律狭颂炜?。
幅 只 張 把 支 段 個 口 本 匹 條 一（）油畫 一（）梅花鹿 一（）火把 一（）戒尺 一（）花骨朵 一（）信念 一（）椅子 一（）八仙桌 一（）日歷
7．把副詞（漸漸 忽然 正在 一直 十分 偶然 將要）填在句子中。①這幾天舅舅（）到美國去。②天上的彩云（）消散了。
③這幾年來，她（）艱苦的奮斗著。④他是個（）好動的孩子。
⑤天色（）陰暗下來，恐怕要下雨了。
8．把語氣詞（嗎 啦 啊 吧 哩 的）填在句子中。①吃過晚飯在走（）。
②知道有動畫片看，弟弟當然高興（）。③不管怎樣，我總是干不好（）。④這件事是你做的（）？ ⑤大家隨便讀讀，不要拘束（）！
9．那 哪 怎么 怎樣 什么 其中 其余 其他 其它 ①我已經(jīng)知道是（）原因使他今天這樣高興了。②在學校操場的（）一邊種了一棵大樹。
③這道數(shù)學題到底應當（）做呢？他決定先問問老師。④學校通知每班的班干部去開會，（）的同學在教室里自習。⑤（）才能是今天缺課的同學也知道這一情況呢？ ⑥（）些同學打掃教室，（）些同學打掃公共區(qū)，衛(wèi)生委員都安排好了。⑦雖然大多數(shù)蘋果已經(jīng)成熟了，但（）仍有少數(shù)的還沒有熟得很好。⑧爸爸說：“你可以把學習輔導書放一邊，（）的書放另一邊。” ⑨這個任務就交給你了，我決定不再安排（）人了。10．嚴格 嚴肅 嚴峻 嚴密 嚴重 嚴寒 嚴厲 嚴謹
（）把關(guān)（）打擊 態(tài)度（）
形勢（）要求（）天氣（）問題（清楚 清脆 清亮 清朗 清新 清晰
（）的空氣（）的歌喉（）的嗓音（）的天空（）明白 字跡（）
表現(xiàn) 出現(xiàn) 涌現(xiàn) 呈現(xiàn)
好人好事大量（）（）出苗頭（）了問題 他（）出色
成果 成績 成就
偉大的（）良好的（）勞動的（）1．用斜線畫出不是同一類的詞。
（1）三角板 圓規(guī) 鋼 筆 墨水 卷筆刀（2）皮 衣 毛衣 救生衣 裙子 短 庫（3）新加坡 泰國 印 度 中國 美 國（4）鰱 魚 鯽魚 帶 魚 鱷魚 鯉 魚（5）玫 瑰 月季 花 卉 牡丹 芍 藥（6）北 京 東京 倫 敦 朝鮮 巴 黎（7）輕 視 蔑視 鄙 視 藐視 凝 視（8）刻舟求劍 實事求是 掩耳盜鈴 守株待兔（9）杰 出 高尚 純 潔 冷酷 果 斷（10）誠 實 慈祥 美 麗 聰明 狡 猾（11）一眨眼 一剎那 一骨碌 一瞬間（12）黎明 晌午 傍晚 深夜 瞬間（13）油輪 游艇 船艙 軍艦 貨輪（14）麻雀 翠鳥 畫眉 蝙蝠 喜鵲（15）毛筆 鉛筆 鋼筆 毛筆字 圓珠筆（16）西紅柿 黃瓜 白菜 辣椒 醬菜
（17）飛機 電視機 收音機 電扇 錄音機（18）閱讀 寫作文 草 稿 寫字 背 誦（19）和藹 兇 惡 親 切 慈祥 善 良（20）《三國演義》 《水滸傳》 《紅巖》 《西游記》（21）童話 謎 語 古 詩 諾言 寓 言 ．選出括號里表示的關(guān)系最相似的一對詞。
（1）．（西瓜：瓜地）① 荔枝：水果 ②鐵：礦藏 ③鯨：海洋 ④熊貓：馬戲（2）．（蝴蝶：昆蟲）
①蒼蠅：生物 ②白樺：林海 ③激光：現(xiàn)代化 ④刺猬：猛獸（3）．（火車：車廂）① 手杖：手 ②眼鏡：鏡片 ③花朵：花盆 ④汽車：馬路）
四、2（4）．（字典：工具書）①②③④
五、1．在括號里填上適當?shù)脑~語。
（）的考驗（）地要求（）的氣氛 神經(jīng)（）身體（）聲音（）提高（）掀起（）響應（）
開墾（）創(chuàng)造（）鉆研（）開展（）氣氛（）環(huán)境（）動作（）生活（）清新的（）清澈的（）清靜的（）清脆的（）發(fā)生（）發(fā)現(xiàn)（）發(fā)出（）發(fā)明（）指揮（）改正（）簡單的（）堅強的（）指導（）端正（）簡樸的（）堅固的（）如饑似渴地（）粗暴的（）
生機勃勃的（）朝氣蓬勃地（）默默無聞的（）奮不顧身地（）2．把下面搭配不當?shù)脑~語改過來。
表演音樂（）溫暖的月光（）交換經(jīng)驗（）火熱的天氣（）3．用直線把詞語連接起來，使之搭配恰當。
慈祥的 歌聲 憤怒地 前進 婉轉(zhuǎn)的 朝霞 堅決地 學習優(yōu)美的 內(nèi)容 頑強地 反對 燦爛的 舞蹈 迅速地 控訴 充實的 父親 勤奮地 拼搏 激烈 拼搏 珍貴的 野味 微小 鉆研 富饒的 花朵 頑強 爭論 鮮艷的 山川 刻苦 變化 鮮美的 動物 環(huán)境 高大 紅旗 嘹亮 形象 優(yōu)美 歌聲 輝煌 品德 精彩 燈火 蕩漾 節(jié)目 高尚 湖水 飄揚 培養(yǎng) 高潮 指揮 目的 開展 活動 端正 態(tài)度 審閱 稿件 樹立 理想 掀起習慣 明確 戰(zhàn)斗 魁梧的 性格 喧鬧的 小巷 紅潤的 身材 僻靜的 眉毛 倔強的 目光 濃黑的 歌聲 輕蔑的 臉龐 悅耳的 大街 播下 魚網(wǎng) 踏上 懸崖 撒下 志愿 攀上 駿馬 攻下 難關(guān) 跨上 征途 立下 火種 登上 高山 熱烈地 捍衛(wèi) 積極地 剝削 迅速地 前進 殘酷地 聲討 勇敢地 說服 狠狠地 工作 耐心地 慶賀 憤怒地 打擊 精神 堅定 端正 傳統(tǒng) 意志 振奮 樹立 理想 立場 堅強 發(fā)揚 態(tài)度 金黃的 草地 熱烈地 戰(zhàn)斗 碧綠的 天空 猛烈地 歡迎 蔚藍的 稻田 激烈地 進攻 品德 輝煌 明確 戰(zhàn)斗 節(jié)目 蕩漾 樹立 建議 狂風 嘹亮 端正 意見 燈火 高大 指揮 目的 湖水 精彩 開展 理想 歌聲 怒號 提出 活動 形象 高尚 發(fā)表 態(tài)度 一堆 峽谷 門門 炊煙 一條 鉛筆 陣陣 功課 一打 篝火 縷縷 歌聲 一層層 雪花 急 吞吞 一片片 掛圖 慢 匆匆 一幅幅 梯田 傻 乎乎 笑 滋滋 熱 甸甸 樂 瞇瞇 沉 晶晶 美 呵呵 亮 騰騰
小明看 過 毛筆字 小明高興 的 跳了起來 小華坐 著 墻上的鐘 小華高興 地 對我說
小玲寫 了 這種車 小玲高興 得 原因是她進步了 4．正確搭配下面的詞語。
產(chǎn)量 歌曲 方法 節(jié)目 成績 詩歌 理想 效率 錯誤 提高（）發(fā)揚（）表演（）增加（）樹立（）朗誦（）提高 改正 增強 發(fā)揚 遵照 樹立 增加 改進 增進 繼承 遵守 建立
（）體質(zhì)（）理想（）錯誤（）紀律（）水平（）事業(yè) 5．把屬于一類的詞按一定順序重新排列。
（1）領(lǐng)獎（2）遼寧省（3）冰（4）亞洲（5）排練（6）冷水（7）演出（8）沈陽市（9）開水（10）化妝（11）中國（12）水蒸氣（13）沖刺（14）皇姑區(qū)（15）熱水（16）韶關(guān)市（17）煮水
六、1．下列各組詞語，按一定順序排列的打“√”。
（1）、領(lǐng)獎 排練 演出 化妝（）（2）、中國 遼寧省 沈陽市 皇姑區(qū)（）（3）、冰 冷水 開水 水蒸氣 熱水（）（4）、食物 副食品 蔬菜 黃瓜（）（5）、筆 文具 英雄牌鋼筆 鋼筆（）2．按一定的順序重新排列下面的詞語。
（1）中國 宇宙 世界 臺灣 銀河系（2）黃昏 黎明 凌晨 晌午 深夜（3）牛 哺乳動物 水牛 動物 家畜（4）鄉(xiāng) 村 地 省 縣（5）印刷 出售 排字 裝訂 寫書（6）回航 撒網(wǎng) 賣魚 起航 起網(wǎng)（7）宋朝 清朝 元朝 唐朝 明朝 3．按一定的排列順序，在橫線上填上恰當?shù)脑~語。
（1）樹 荔枝樹 桂味荔枝樹
（2）男人 男孩 男少先隊員
七、1．先把詞語補充完整，再按感情色彩分類。沒精打（）興國安（）全神（）注 猶豫不（）（）舟求劍 自高自大 表里如一 雪中送（）褒義詞： 貶義詞：
2．把下面的詞語按感情色彩分類。
瀏覽習氣 果斷 虛偽 崇山峻齡 舍己為人 詭計多端 千絲萬縷 褒義詞： 貶義詞： 中性詞：
狡猾 頑強 勾結(jié) 虛心 團結(jié) 機敏 頑固 褒義詞： 貶義詞： 3．三個都是中性詞的一組是：（）
A．庇護 三心二意 專心致志 B。行為 風和日麗 歷歷在目 C．英雄 聚精會神 忠心耿耿 D。篡奪 虎頭蛇尾 半途而廢 4．注意下列例詞的關(guān)系，照樣子各寫出兩個。
（1）、例：彼此（2）、例：光明（3）、例：妒忌 嫉妒（字序顛倒后詞意不變）（4）、例：書包 包書（字序顛倒后詞意變）
5．分析下面詞的特點，照樣子寫幾個同樣結(jié)構(gòu)的詞。動靜 虛實 輕重 難易
八、1．用下面的詞語各寫一句話。
衰弱： 脆弱： 軟弱：
2．用“打擾”寫兩個句子。
某人不懂事： 客氣的說法：
3．用下列詞語造句。
（1）沉重：
表示心情不愉快： 表示擔子重，負擔重：（2）驕傲： 表示自豪：
表示自以為了不起：（3）欣欣向榮： 形容植物生長茂盛：
比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展，興旺昌盛：
4．用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把“下一番苦功”，“能練出一手好字”連成三個句子。
（1）
（2）
（3）
5．用“以免 時間 無論是 都應先 顧此失彼 分配好 游戲 讀書 還是”這些詞重組一句話。
6．用下面的詞語分別組成兩句通順的話。（加上標點）
生長著 草地上 小野花 郁郁蔥蔥的 零零星星地 四周 點綴 樹木 五顏六色的 天鵝湖
（1）
（2）
7．用下列的詞語，分別組成兩個詞序不同的句子。
構(gòu)成了 一幅 小橋 白云 流水 藍天 江南水鄉(xiāng)特色
還有 春景圖 那些隱沒林叢中的 村舍
（1）
（2）
8．用“聰明”造出兩個詞性不同的句子。
9．用下列詞語組成意思不一樣的兩個句子。
北京 非常 來 的 玩 得 學生 高興（1）（2）
10．用下列詞語組成意思一樣的兩個句子。
厚厚 我 買回 的 書 幾本（1）（2）
11．用“習慣”的褒、貶詞性（感情色彩）各寫一個句子。
褒義： 貶義：
12．用“一塵不染”造兩個句子。
指環(huán)境： 指人品：
八、1．寫出下列各組詞的近義詞或反義詞。
近義詞：膽怯（）疲乏（）
指望（）寧靜（）懊悔（）
東（）西望 丟盔（）甲 風（）雨順
崇山（）嶺 目瞪口（）（）花異草
救死（）傷 天（）地暗 窮（）末路
精兵（）政 左顧右（）左思右（）
自言自（）弄假成（）弄（）作假
千錘百（）深思熟（）歡天（）地
輕（）淡寫
反義詞：燃燒（）舒服（）熱情（）
悲觀（）崎嶇（）簡單（）
安全（）表揚（）寬敞（）
贊同（）輕率（）
自私自利（）盛氣凌人（）
奄奄一息（）舍己為人（）
三心二意（）愁眉苦臉（）
近義詞 反義詞近義詞 反義詞
懲罰（）（）寬?。ǎǎ?/p>
安慰（）（）歉收（）（）
清晰 支持 喧鬧 模范 反對 清楚 榜樣 寂靜 清晨近義詞：（）——（）（）——（）反義詞：（）——（）（）——（）
支援 堅決 保持 軟弱 反對 堅強
衰弱 否定 偉大 歡樂 憂傷 微小 剛強：近義詞（）反義詞（）支持：近義詞（）反義詞（）渺?。航x詞（）反義詞（）憂愁：近義詞（）反義詞（）2．寫出下列詞語的同義詞。
聞（）舟（）觀（）如何（）豈（）勿（）3．根據(jù)提示，分別寫出看的近義詞。
①向遠處看（）②睜大眼睛憤怒地看（）③恭敬地看（）④斜著眼睛看（）⑤向四周看（）⑥輕蔑地看（）4．找出意思相反的詞，并把它寫在一起。
放松 不計其數(shù) 抓緊 窮途末路 冷淡 欣欣向榮 寥寥無幾 熱情（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）光明 陌生 聰明 熟悉 愚蠢 節(jié)約 黑暗 浪費（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）5．下列反義詞，只有一組是錯誤的，找出來寫上序號（）。
①團結(jié)——分裂 ②落空——實現(xiàn) ③清晰——模糊
④垂直——傾斜 ⑤果然——居然 ⑥經(jīng)?！紶? 6．在括號里填上反義詞，組成成語。
（）盡（）來（）入（）出（）俯（）仰 由（）及（）（）奔（）跑（）驚（）怪 半（）半（）神（）鬼（）（）離（）別（）人（）己 前（）后（）以（）為（）千（）萬（）東（）西（）三（）兩（）（）顧（）盼（）轅（）轍 以（）待（）喜（）厭（）揚（）避（）以（）勝（）化（）為（）優(yōu)（）劣（）爭（）恐（）舍（）求（）舍（）為（）虎（）蛇（）（）題（）做（）七（）八 無足輕（）避（）就（）轉(zhuǎn)（）為（）自相茅（）（）不應（）寧缺無（）自生自（）7．在下面的句子中填上恰當?shù)姆戳x詞。①（）乃（）之母。
②他給人做思想工作方法，不（）很（）。③男子漢應心胸（），不應太（）。
④我們一步步走近，原先看起來很（）的景物，這會兒卻看得很（）了。⑤我國女排（）的走進賽場，決不能（），讓外國人小看。⑥我們做事要（），做不到的，不要（）。8．把左右兩邊意思相反的詞語用線連接起來。
靈活 閉塞 貧賤 富裕
靈巧 死板 貧瘠 高貴
靈通 呆苯 貧窮 肥沃
9．把下面的詞句補充完整。
大海對寬闊正如小溪對（）。干凈對健康正如骯臟對（）。進步對勤奮正如退步對（）。春天對播種正如秋天對（）。泥菩薩過河——（）。輪船對港口正如飛機對（）。虛心對進步正如驕傲對（）。世上無難事，（）。
清澈對溪流正如渾濁對（）。節(jié)約對光榮正如浪費對（）。
柔軟對棉花正如堅硬對（）。高大對樓房正如矮小對（）。
城市對喧鬧正如鄉(xiāng)村對（）。勤勞對豐收正如懶惰對（）。
骯臟對疾病正如衛(wèi)生對（）。緊張對工作正如輕松對（）。
迅速對前進正如緩慢對（）。堅強對偉大正如軟弱對（）。寒冷對冬天正如（）對夏天。馴良對綿羊正如（）對老虎。肥沃對田野正如（）對荒原。無私對高尚正如（）對渺小。懷疑對陌生正如（）對熟悉。明亮對清楚正如（）對模糊。小巷對狹窄正如（）對寬闊。光明對白天正如（）對黑夜。
早晨對朝陽正如（）對夕陽。
熱愛對朋友正如（）對敵人。美麗對（）正如高大對渺小。
微笑對（）正如流淚對難過。聰明對（）正如愚蠢對懶惰。
偉大對（）正如渺小對卑鄙。崎嶇對（）正如平坦對草原。
飛機對飛翔正如輪船對（）。貨車對運輸正如貨倉對（）。
潮濕對干燥正如寒冷對（）。崎嶇對平坦正如蜿蜒對（）。
獅子對獸類正如公雞對（）。春天對溫暖正如（）對清涼。
10．寫出意思相同或相近的詞。
例： 走（散步）
（步行）
（逛）（1）看（）
（）
（）（2）想（）
（）
（）（3）靜（）
（）
（）
九、1．請分別用“一至十”這10個數(shù)字（不能重復）寫出5個詞語。
2．照例按要求各寫一個詞語。（1）含苞欲放（描寫花兒的詞）（2）萬古長青（含有“綠色”意思的詞）（3）注視（表示“看”的詞）
十、1．在下面（）里填寫上下相應的口語或書面語。
口
語：（）吃 飯
中 午（）爸 爸
睡 覺（）早 上 書面語： 俊 俏
（）（）
仰 首（）（）驚 恐（）
2．看每個成語在排列上的特點，根據(jù)特點另寫出四個類似詞語。
珍禽異獸
雕兵遣將
風調(diào)雨順
自生自滅
3．在下面括號里寫出恰當?shù)南舐暞B詞。
（）的寫字聲
（）的讀書聲（）的馬達聲
（）的流水聲
十一、1．寫出下面加點的詞語的意思。
高山深澗（）
蒙漢情深（）
任何（）
任命（）
帶領(lǐng)（）
領(lǐng)會（）
衣領(lǐng)（）
赤著腳（）
赤手空拳（）
赤色彩虹（）
充饑（）
陽光充足（）
守株待兔（）
待人熱情（）
明天（）
發(fā)表聲明（）
明亮（）
明確（）
身臨其境（）
居高臨下（）
臨危不懼（）
臨渴掘井（）
假如（）
我不如他（）
大漠沙如雪（趙國的力量單薄，敵不過秦國。（）
他的身體很單薄。（）
弘揚雷鋒精神。（）
這是一位慈祥而有精神的老大夫。（）
挑山工挑著沉重的擔子登山。（）
沉重的情緒使他神色有些呆凝。（）
我把番茄的發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果的過程全都記錄下來。（）魯班一邊琢磨一邊做，結(jié)果都按照師傅說的式樣做出來了。（）精兵減政（）
沒精打采（）我檢查一下竹籃，一切狀況如故。（）他有堅強的意志，故能克服許多困難。（）爺爺去年病故了，我十分想念他。（）傍晚，風停了，大數(shù)的枝條又直起來。（））
用激光切割鋼板，割縫又細又直。（）魯迅先生和善的眼睛里射出正直的慈祥的光芒。（）老板娘拿魚嘴直戳凡卡的臉。（）
兩鬢班白（）
東方發(fā)白（）紅軍全殲白匪（）
交了白卷（）他把字寫白了（）
白送性命（）李白告辭（）
白老師（）明白道理（）
我的自白（）我現(xiàn)在不跟你計較，等你氣消了再說。（）只要開花，我就高興，花開得大小好壞我都不計較。（）他仿佛和我差不多年紀。（）仿佛為了過年，有人拿雪把它擦亮似的。（）一絲不茍（）
茍且偷安（）
第三篇：語文六年級(上)四字詞語造句
語文六年級（上）四字詞語造句
第一單元：
德高望重：
1、周總理德高望重，深受人民群眾的尊敬和愛戴。
2、他在這一帶德高望重，是個很有威信的長者。
津津樂道：
1、北京奧運會開幕式的盛大場面，至今仍為人民所津津樂道。
2、這場精彩的雜技演出讓大家津津樂道，回味無窮。
別有深意：
1、老師別有深意地問我玻璃是誰打破的。
2、他說的話總是那么別有深意。
左沖右撞：
1、我左沖右撞地來到電話前。
2、他因為喝醉了,開著車左沖右撞，才導致了這場悲劇。
意味深長：
1、面對熙熙攘攘的人群，爺爺意味深長地對我說：“現(xiàn)在還是有人相信迷信?！?/p>
2、老師意味深長地對我說：“努力必會成功?！?/p>
龐然大物：
1、航空母艦真算得上是海上的龐然大物了。
2、他就像一個能給太陽帶來陰影的龐然大物。
行色匆匆：
1、春運時火車站里總是人頭涌動，行色匆匆。
2、外面雪花飛舞，狂風肆意，路人行色匆匆，疾步而走。
奇妙無比：
1、天上的云彩變幻莫測，真是奇妙無比??！
2、變臉這門獨家絕技真是精彩絕倫，奇妙無比??！
不拘一格：
1、他寫的文章取材新穎、不拘一格。
2、他大膽打破規(guī)矩，不拘一格地創(chuàng)作新體裁小說。
年過花甲：
1、我爺爺雖然年過花甲，但是很愛爬山。
2、陽光明媚,年過花甲的老爺爺和小狗在散步。
第二單元:
懸崖峭壁:：
1、連綿不斷的懸崖峭壁，映掩在茂密的樹木之中。
2.、攀上這懸崖峭壁，需要勇氣和力量。
狂風怒號：1.狂風怒號，雷聲轟鳴，閃電在黑暗的天空掠過，大雨傾盆而下。2.忽然間陰云密布，狂風怒號，大雨傾注。
思潮起伏：1.聽了他的話，我思潮起伏。
2、站在烈士塑像前，我思潮起伏，陷入了對往事的回憶。
可見一斑：
1、他連課間的時候都在看書，其刻苦程度可見一斑。
2、他不惜一切代價也要完成任務，其魄力可見一斑。
寢不安席：
1、.巨大的債務使他寢不安席。
2、等候測試結(jié)果的這幾個星期里，我寢不安席。
惹人譏笑：
1、凡是都要認真，即使做不好也不會惹人譏笑。
2、犯了錯誤不勇于承認而是百般狡辯，只會更加惹人譏笑。
碧空如洗：
1、今天的天氣，萬里無云，碧空如洗，好一個大晴天。
2、一場秋雨過后，天空碧空如洗。
波濤起伏：
1、群山重重疊疊，像波濤起伏的大海一樣，雄偉壯觀。
2、微風吹過，金黃的稻浪就像波濤起伏！
水落石出：1.經(jīng)過深入地調(diào)查，事情終于水落石出。
2.經(jīng)過大家的努力，這件事情終于被查個水落石出。
百折不回：1.面對困難，他百折不回，迎難而上，終于戰(zhàn)勝了困難。
2.完成這項工作需要百折不回的毅力。
牙牙學語：1.鄰居家的小妹妹只有一歲，正在牙牙學語，蹣跚學步呢。
2.剛剛滿周歲的小孩牙牙學語，那個樣子，可愛極了。
第三單元：
心驚肉跳：
1、蹦極是一項讓人心驚肉跳的刺激運動。
2、我在登山的時候，不經(jīng)意向下看了一眼，哪知道嚇得我心驚肉跳，下面就是萬丈深淵。
自言自語：
1、她不喜歡跟人說話，非常害羞，只敢自言自語。
2、爺爺年紀大了，總是自言自語，看上去很孤單。
自作自受：
1、該努力的時候不努力，整天玩電腦，考試不及格，這是自作自受。
2、那些不遵守法律的人遲早會自作自受，得到制裁。
縫縫補補：
1、夜晚，母親在微弱的燈光下縫縫補補。
2、小紅是個節(jié)儉的女孩，她的衣服都是經(jīng)過縫縫補補的。
大吃一驚：
1、他別具一格的著衣風格總是令人們大吃一驚。
2、小明這次考試的成績非常好，令我大吃一驚。
流連忘返：
1、迪斯尼樂園的游藝項目真是令人眼花繚亂，讓我們玩得流連忘返。
2、我去了峨眉山，那兒的風景讓我流連忘返。
身無分文：
1、我在街上看見一個身無分文的人。
2、他畢業(yè)后半年都沒找到工作，現(xiàn)在已經(jīng)身無分文。
溜之大吉：
1、闖禍之后溜之大吉，是一種十分不負責任的行為！
2、那真是個壞小子，做完壞事后就溜之大吉。
十指連心：
1、汶川大地震的時候所有人都十指連心，希望他們平安無事。
2、媽媽切菜不小心把手切了一下，痛得媽媽直叫喚，這真是十指連心。
怒目圓睜：
1、這次，我錯得很厲害，媽媽怒目圓睜地看著我。
2、爸爸生氣時怒目圓睜，讓我感到十分害怕。
興高采烈：
1、今天我和爸爸興高采烈地去大夫山騎自行車，我們玩得很開心。
2、我興高采烈地隨父母去旅游。
第四單元
和藹可親：1.老教授和藹可親，同學們都喜歡跟他交流問題。
2.我的爺爺臉上總是掛著和藹可親的笑容。
閃閃發(fā)光：1.如果說世界文化是座金字塔的話，那么中國的古老文化就是嵌鑲在塔頂?shù)囊活w閃閃發(fā)光的明珠。
2.媽媽買了一條金項鏈，在陽光下閃閃發(fā)光。
一命嗚呼：1.歷史上有多少人想長生不老、青春永駐，可最終又有誰擺拖得了一命嗚呼的最終結(jié)局？
2.蔡桓公早期的病并不危急，但因遲遲沒有聽取扁鵲的勸告而及時醫(yī)治，最終病入膏肓，一命嗚呼。
茍延殘喘：1.我家的小狗非常老了，每天無力地叫著，茍延殘喘地活著，讓我不忍心看。
2.狡猾的狐貍受了傷，在獵人的追趕下只能茍延殘喘。
罪魁禍首：1.這場空難事故的罪魁禍首，竟然是一只在機場上空飛翔的鴿子。
2.恐怖分子是這次爆炸事件的罪魁禍首。
風雨同舟：1.在抗洪戰(zhàn)斗中，全國人民風雨同舟，創(chuàng)造了一個又一個生命奇跡。
2.無論遇到什么困難，我們都將風雨同舟，共渡難關(guān)！第五單元: 失聲痛哭：1.見到失散多年的親人，老人不禁失聲痛哭。
2.看見滿目都是戰(zhàn)爭留下的瘡痍，她不禁失聲痛哭。
囫圇吞棗：1.學習不能囫圇吞棗，而是要精益求精。
2.我們讀書不要囫圇吞棗，要細細品味其中的好詞好句。
張冠李戴：1.小紅常常張冠李戴，記錯課文的內(nèi)容。
馬馬虎虎：1.不管做什么事情，我們都要認真，不要馬馬虎虎。
恍然大悟：1.得到老師的指點，我恍然大悟。
北風怒號：1.窗外北風怒吼，屋里卻是一片溫暖祥和。
匆匆忙忙：1.媽媽匆匆忙忙吃了幾口東西, 就上班去了。
飽經(jīng)風霜：1.他那飽經(jīng)風霜的臉上寫滿了痛苦。
2.飽經(jīng)風霜的他站在我們家的門前。
牛毛細雨：1.可是連天牛毛細雨，迷迷蒙蒙，不見一絲陽光。
結(jié)結(jié)巴巴：1.他說話總是結(jié)結(jié)巴巴的。
大病新愈：1.醫(yī)生說她大病新愈，要好好休息。
第六單元：
抑揚頓挫：
1、語文老師抑揚頓挫而又意味深長的話語不時在我耳畔縈繞，令我警醒，催我奮進。
2、讀文章時，要聲情并茂，抑揚頓挫，才能把文章讀得更生動。
3、小明朗讀課文抑揚頓挫，十分有韻味。
相依相隨：
1、他和他的老伴相依相隨過了一生。
2、書是我們的朋友，我們應該與它相依相隨。
3、父母恩愛，相依相隨是每個子女最大的幸福。
漫不經(jīng)心：
1、他表面上干什么事都漫不經(jīng)心，但內(nèi)心深處卻有熾熱的追求。
2、小明漫不經(jīng)心地走在幽靜的小路上。
久別重逢：
1、他們倆一邊走，一邊談笑風生，好像久別重逢的老朋友。
2、久別重逢的感覺就像是吃了蜜一樣，甜絲絲的。
3、我面對久別重逢的她，是該欣喜，還是該淡然，我已經(jīng)摸不著頭 腦了。
橫遭不幸：
1、小明的爸爸橫遭不幸，在去香港的路上出車禍了。
震耳欲聾：
1、昨夜天氣突變，雷聲震耳欲聾。
2、江水像瀑布一樣，從長江上游山峽里傾瀉出來，沖到巖石上，飛濺起一丈多高的浪花，水聲震耳欲聾。
浴血搏殺：
1、他經(jīng)過長途跋涉，到達了阻擊的位置。在震耳欲聾的槍炮聲中，與敵人展開了浴血搏殺。
2、狼與獅子浴血搏殺了幾個小時后，狼終于勝利了。
不甘落后：
1、在一次數(shù)學的測驗中，我考了85分，而他卻考了100分，我不甘落后，下定決心，下次一定要考100分！
2、大家都不甘落后，各自找了一件工具，緊張地干了起來。
千方百計：
1、自從他生病之后，家里人千方百計為他求醫(yī)問藥。
2、他又是哄我，又是給我講笑話，千方百計地逗我開心。
哭笑不得：
1、他帶著精心準備的演講稿走上臺去，卻發(fā)現(xiàn)聽眾竟是一群小學，這不免令他哭笑不得。
2、這一段時間的天氣老是讓人哭笑不得。
3、媽媽和爸爸吵架，弄得我哭笑不得。
長途跋涉：
1、紅軍經(jīng)過長途跋涉后，終于走過了長征到達了陜北。
2、經(jīng)過幾個小時的長途跋涉后，他們終于來到了梅州。
大搖大擺：
1、我軍偵察員換上敵軍士兵的衣服，大搖大擺地走進敵軍的兵營。
2、小明出生在一個貴族家庭，每天都大搖大擺地走路，還指使別人為他服務。
無影無蹤：
1、“神州七號”在五秒后發(fā)射了，速度很快，一下子就無影無蹤了。
2、一眨眼的功夫，它便消失得無影無蹤。
3、大雨后天空掛上了一道彩虹，等我拿著相機從樓上跑下去時，彩虹早已消失得無影無蹤。
4、一聲巨響，地上的大紅炮仗無影無蹤，只在空中留下一股刺鼻的硝煙。
第八單元
微波粼粼：
1、我望著那微波粼粼的海面，心中就禁不住涌起思念之情：??！故鄉(xiāng)！我何時才能回到你的懷抱！
2、我家鄉(xiāng)的湖水十分美麗，微波粼粼。
有朝一日：1.有朝一日，中國會成為世界上最強大的國家。
2.他的毅力讓我欽佩，即使每次不成功,但還是會自信滿滿地說：“有朝一日，我會成功的！
大洋彼岸：1.高潮迭起的美國總統(tǒng)初選吸引著大洋彼岸無數(shù)的觀眾。
2.他們很高興，并告訴我他們來自大洋彼岸—美國。
不解之緣：1.酷愛寫作的他很早就和文學結(jié)下了不解之緣。
2.華羅庚是世界著名數(shù)學家,他與數(shù)學有著不解之緣,一輩子都投入在這項事業(yè)中并取得了偉大的成就!
暗無天日：1.在暗無天日的舊社會，勞動人民過著牛馬不如的生活。
2.在國民黨的統(tǒng)治下，人民過著暗無天日的生活。
眼冒金星：1.“砰”的一聲響，我突然眼冒金星，后來我醒來時發(fā)現(xiàn)自己躺在這個小屋的地板上。
2.老師布置的作業(yè)做到我眼冒金星——太多、太難了。
一反常態(tài)：1.小王平時很沉默，可是在今天的會議上，他卻一反常態(tài)，神采飛揚地高談闊論起來。
2.小明從來不吃青菜，今天竟然一反常態(tài)把碗里的青菜全吃了！
為所欲為：1.有法律的制約，任何人都休想為所欲為！
2.侵略者自以為有了如此強大精良的武器，就可以在別人的國土上橫行霸道、為所欲為了。
暑去寒來：1.學習是學生的任務，暑去寒來，我們依然執(zhí)著奮斗。
2.暑去寒來，農(nóng)民伯伯們?nèi)孕燎诘毓ぷ髦?/p>
不在話下：1.只要我們努力學習，滿分不在話下。
竊竊私語：1.上課了，但同學們還在竊竊私語，這使老師很生氣。
2.上課時，同學們不應該竊竊私語。
無言以對：1.他充足的證據(jù)證實我的錯誤，我頓時無言以對了。
他說的頭頭是道，令我頓時無言以對。
第八單元日積月累
雕梁畫棟：北京頤和園的長廊，雕梁畫棟，美不勝收。
巧奪天工：這件珍貴的藝術(shù)品真可謂是巧奪天工之作。獨具匠心：他的這種設計真是獨具匠心.引人入勝：看著滿眼的湖光山色,令人心曠神怡,真是引人入勝啊!
古色古香：走在長安城老城區(qū)里,道路兩旁到處是古色古香的建筑物。
余音繞梁：聽完你的古箏演奏，真是讓人覺得余音繞梁，意猶未盡啊。
不落窠臼：頤和園的設計風格真是獨具匠心，不落窠臼。
雅俗共賞：只有真正的藝術(shù)才能雅俗共賞，使人們深入懂得其中的奧秘。
美不勝收：展覽館里展出的各種工藝品琳瑯滿目，美不勝收。
膾炙人口：1.李白的詩歌膾炙人口，婦孺皆知。
2.曹雪芹經(jīng)過多年努力終于寫出了膾炙人口的作品——紅樓夢。
曲高和寡：1.通俗讀物就應該寫通俗些，否則曲高和寡，看的人就不會多。
2.老教授這部力作很有學術(shù)價值，但曲高和寡，買的人很少。
妙筆生花：只要多注意日常生活，自然就會有豐富的素材，這樣在寫作時就能妙筆生花，得心應手，運用自如。
陽春白雪：我聽了老師的講解后，贊嘆不已道：“真是陽春白雪，浩氣沖霄?！?/p>
筆走龍蛇：張爺爺?shù)臅ㄈ缤P走龍蛇，怪不得他在書法界這么有名呢！
不同凡響：想不到這件不同凡響的時裝,是一位不滿20歲的小姑娘設計的。
別具一格：這棟建筑的設計很是別具一格，具有獨特的魅力。
成語故事：
響遏行云：
1、那年申奧成功后，天安門廣場上人們的歡呼聲響遏行云。
2、運動場上歡笑聲雷動，口號聲和歡呼聲響遏行云。
竭澤而漁：1.我的家鄉(xiāng)山清水秀像世外桃源一樣，可貪婪的人們?yōu)樽钋笱矍袄娑荒茏园?，這樣做無疑是竭澤而漁，早晚會受到自然的懲罰。2.他們竭澤而漁，魚越來越少，最后吃虧的是我們普通漁民。
第四篇：六年級詞語分類
六年級詞語分類
1、形容工作認真的成語：一絲不茍、全神貫注、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、聚精會神、廢寢忘食
2、描寫人很有精神：神采奕奕、精神抖擻、容光煥發(fā)、神采飛揚、精神煥發(fā)
3、描寫人物慌張的成語：心慌意亂、驚慌失措、惶恐不安、慌不擇路、落荒而逃
4、運動場上的運動員們：針鋒相對、汗流浹背、爭先恐后、大汗淋漓、生龍活虎、不甘落后
5、形容關(guān)心他人的：無微不至、體貼入微、、問寒問暖、惜老憐貧、抑強扶弱、急公好義
6、描寫態(tài)度和藹的：平易近人、和藹可親、合聲細語、笑容可掬、笑容滿面
7、描寫人物品質(zhì)成語：平易近人、持之以恒、廢寢忘食、臨危不懼、鞠躬盡瘁、死而后已
8、表示誠信的成語：拾金不昧、表里如
一、言行一致、光明正大、光明磊落、9、描寫人物神態(tài)的：神采奕奕 眉飛色舞 炯炯有神、眉開眼笑、愁眉苦臉、垂頭喪氣、沒精打采
10、形容刻苦學習的成語：廢寢忘食、十載寒窗、懸梁刺股、程門立雪、鑿壁借光
11、描寫人物儀態(tài)、風貌的成語：憨態(tài)可掬、文質(zhì)彬彬、風度翩翩、相貌堂堂、容光煥發(fā)、12、描寫人物動作的成語：走馬觀花、扶老攜幼、手舞足蹈、促膝談心、前俯后仰、跋山涉水
13、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、閉月羞花、國色天香、如花似玉
14、形容人很多的成語：人山人海、摩肩接踵、萬人空巷、座無虛席、高朋滿座
15、描寫友情成語：親密無間、肝膽相照、情同手足、忘年之交、友好相處、一見如故
16、源于神話故事的成語：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精衛(wèi)填海、女媧補天、哪吒鬧海
17、來源于歷史故事的成語：四面楚歌、紙上談兵、背水一戰(zhàn)、負荊請罪、臥薪嘗膽、洛陽紙貴
18、來源于寓言故事的成語：拔苗助長、守株待兔、自相矛盾、掩耳盜鈴、濫竽充數(shù)、亡羊補牢
19、精神集中的近義詞：全神貫注、聚精會神、心無旁若、專心致志、目不轉(zhuǎn)睛、一心一意
20、有恒心、有毅力的成語：鍥而不舍、持之以恒、有始有終、繩鋸木斷、堅持不懈
21、形容謙虛的：不驕不躁 大智若愚 功成不居洗耳恭聽、虛懷若谷
22、形容春天的成語：鳥語花香、百花齊放、繁花似錦、桃紅柳綠、春色滿園、23、描寫夏天的成語：驕陽似火、汗流浹背、烈日炎炎、暑氣蒸人、熱浪炙人、24、形容秋天的成語：秋高氣爽、天高云淡、紅葉似火、秋風習習、碩果累累
25、形容冬天的成語： 冰天雪地、天寒地凍、滴水成冰、白雪皚皚、鵝毛大雪、26、描寫山的成語：重巒疊嶂、崇山峻嶺、懸崖峭壁、連綿起伏、峰巒雄偉、27、描寫水的成語：滔滔不絕、一瀉千里、波瀾壯闊、驚濤駭浪、濁浪排空、28、描寫山水的成語：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山綠水、山水相依、29、含有云的成語：騰云駕霧 壯志凌云、云霧迷蒙、風卷殘云、彤云密布
30、描寫建筑物的成語：亭臺樓閣、富麗堂皇、雕梁畫棟、古色古香、別有洞天、31、描寫花的成語：花團錦簇、繁花似錦、百花齊放、萬紫千紅、鳥語花香
32、形容長江的成語：一瀉千里、驚濤駭浪、波峰浪谷、濁浪排空、波瀾壯闊、33、描寫顏色的成語：五彩繽紛 五顏六色 一碧千里 萬紫千紅 花紅柳綠
34、描寫雨大的成語：瓢潑大雨、狂風暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、傾盆大雨
35、描寫雪景的成語：鵝毛大雪、粉妝玉砌、冰天雪地、銀裝素裹、大雪初霽
36、描寫天空景色的成語：萬里無云、碧空如洗、天高云淡、烏云密布、晴空萬里
37、描寫月亮的成語：明月清風 春花秋月 浩月千里、風清月朗、皓月當空
38、描寫太陽的成語：夕陽如丹 夕陽西下、艷陽高照、驕陽似火、烈日炎炎
39、含有夸張的：地動山搖 驚天動地 氣吞山河 震天動地 氣壯山河
頂天立地
40、含有比喻的：呆若木雞 心如刀割 淚如泉涌 光陰似箭 膽小如鼠
揮汗如雨 視死如歸
41、形容時間的成語：快：日月如梭、光陰似箭、歲月如流、稍縱即逝
慢：一日三秋、度日如年如隔三秋
寶貴：尺璧寸陰、一刻千金、一寸光陰一寸金
42、以“喜”字開頭的：喜聞樂見、喜形于色、喜笑顏開、喜氣洋洋、喜出望外
43、含有“笑”意思的：哄堂大笑、眉開眼笑、捧腹大笑、破涕為笑、嫣然一笑
44、描寫高興的：眉開眼笑 捧腹大笑 眉飛色舞 手舞足蹈、喜笑顏開、談笑風生、興高采烈
45、描寫發(fā)怒的成語：大發(fā)雷霆、火冒三丈、怒火中燒、怒氣沖天、暴跳如雷
46、描寫害怕的成語：膽戰(zhàn)心驚、魂飛魄散、驚心動魄心驚肉跳心驚膽寒
47、描寫傷心的成語：心如刀絞、淚如雨下、呼天搶地失聲痛哭 愁眉苦臉
48、形容焦急不安的：坐立不安、心急如焚、焦急萬分、迫不及待 燃眉之急
49、含有意思相近和相反的成語：歡天喜地、開天辟地、驚天動地
瞻前顧后、南征北戰(zhàn)
50、含近義詞的成語：挑肥揀瘦、赴湯蹈火、抓耳撓腮、扶危濟困、丟三落
四、唉聲嘆氣
51、含有“想”意思的：浮想聯(lián)翩、異想天開、朝思暮想、思前想后、冥思苦想、癡心妄想
52、含有“走”意思的：安步當車、寸步難行、跋山涉水、奔走相告、躡手躡腳
52、含有“興”字的：興高采烈、興致勃勃、興風作浪、興師動眾、萬事俱興、53、含有兩個“看” ：高瞻遠矚、左顧右盼、東張西望、察言觀色、瞻前顧后、熟視無睹、54、含有貶義的成語：自私自利、口是心非、狼狽為奸、陰謀鬼計、陽奉陰違、喪家之犬、55、含有褒義的成語：舍己為人、奮不顧身、拾金不昧、赴湯蹈火、萬古長存、舍生忘死
56、含有“一”但不在開頭：千鈞一發(fā)、千慮一得、萬眾一心、九死一生、萬無一失
57、含有數(shù)字的成語：一箭雙雕 兩面三刀四面八方五湖四海六神無主
58、含有“馬”字的：馬到成功、快馬加鞭、千軍萬馬、五馬分尸、走馬觀花、59、含有兩個動物的：雞飛狗走、虎頭蛇尾、生龍活虎、雞鳴狗盜、羊落虎口、狼狽為奸
60、鼠字成語 鼠目寸光 鼠肚雞腸 鼠竊狗盜抱頭鼠竄 獐頭鼠目 膽小如鼠
61、虎字成語 虎口余生 虎頭虎腦 虎背熊腰 虎頭蛇尾 生龍活虎 藏龍臥虎
62、龍字成語：龍騰虎躍 龍飛鳳舞 龍馬精神 龍鳳呈祥 望子成龍 車水馬龍
63、蛇字成語：蛇蝎心腸 畫蛇添足 驚蛇入草 懷弓蛇影 牛鬼蛇神 打草驚蛇
64、牛字成語： 牛刀小試 老牛舐犢 搏牛之虻 對牛彈琴 九牛一毛
65、兔字成語； 兔死狐悲 兔死狗烹狡兔三窟烏飛兔走 守株待兔
66、風B雨式的成語：春風化雨、櫛風沐雨、斜風細雨、凄風苦雨、暴風驟雨、呼風喚雨
67、“不”在第三個的：卓爾不群、永垂不朽、一絲不茍、無微不至、一塵不染、六親不認
成語故事《望梅止渴》(曹操)《退避三舍》重耳《洛陽紙貴》左思《草木皆兵》（苻堅）
《邯鄲學步》（壽陵少年）《聞雞起舞》（祖逖）
《指鹿為馬》（趙高）《請君入甕》（武則天）《掩耳盜鈴》（偷范氏大鐘的小偷）
《胸有成竹》（文與可）
《手不釋卷》（呂蒙）《鵬程萬里》（鵬——一種大鳥）《水滴石穿》(張乖崖)《大公無私》（祁黃羊）《晏子使楚》（晏子）《程門立雪》（楊時）《完璧歸趙》（藺相如）《負荊請罪》（廉頗）
《竭澤而漁》（雍季、狐偃、晉文公）
《響遏行云》（薛譚）《舍本逐末》（趙威后）
第五篇：六年級詞語1
津才教育 六年級（上）第一單元
（qīngshuǎng）（yíns?ng）（chàngha）（）（pùbùdǒuqiào）（tǐngbá）
jīngzhìyùnhán
àomìxiáka
jìngmìshēnqūzhuīsuíxiǎoxiàng
（）（）（）（）()（）（）（）（qiàolì)（hōngkǎo)（yīnyùn）（yǎnz?u）（tànsuǒ）（qínmiǎn）（mànyou）
qīnwěnd?gāowàngzh?ngjīnjīnladàobi?yǒushēnyìzuǒchōngy?uzhuàng
（）（）（）（）（）
yìwaishēnchángpángrándàwùxíngsacōngcōng
（）（）（）
濕（）幻（）凝（）俏（）哄（）喧（）溫（）幼（）疑（）峭（）烘（）暄（）
_______________________________________________________________(龔自珍)
————————————————————————————————（張維平）
————————————————————————————————（劉方平）
————————————————————————————————（李白）
————————————————————————————————（陳與義）
—————————————————————————————————（元稹）
地址：開發(fā)區(qū)第五大街萬通新城·國際21號樓1單元1202室電話：022—65314303
點擊咨詢 