第一篇：我在實驗中得到了快樂

我在實驗中得到了快樂

不知不覺中，我已經上了初中，成為了一個大孩子，但我的快樂卻隨著我年齡的增長而隨之減少了。

我會想起小的時候的快樂時光，真令人難忘。偶拾一個彈球，會讓我高興小半天，看到一朵美麗的花，我會興奮不已?？墒乾F在，我覺得一切變得乏味、無聊。

我想，這就是生活。生活中總會有歡樂，興趣是歡樂的來源。我漸漸地迷上了實驗，它仿佛是我的快樂之神，每次遇到它，總會給我帶來意想不到的愉悅。

一個月前，我無意中從樹上看到了一些關于移植植物的內容，便想到了家中的一棵柳樹，它的枝垂到了土里又變成了根，我又想，假如讓花的莖壓在土中，會不會再長出一個根呢？最好的辦法——做實驗?？墒?，家中只有一棵花樹，那可是媽媽的心肝寶貝。這可怎么辦？不管了，我當機立斷，決定先斬后奏，以最快的速度將花樹改成了試驗狀態，后來，媽媽知道了，心疼之余知道已經晚了，也沒辦法挽回，只說了我兩句，我逃過一劫。

3個星期過去了，依照爸爸的話，我迫不及待地將原莖挖出?？粗且唤z絲又白又嫩的根，我大叫起來：“我成功了！我成功了！”正在忙碌的爸爸也跑了過來，跟著我一起歡呼，媽媽則站在一旁笑著搖搖頭。

做實驗不但給我帶來了無窮的歡樂，也大大激發了我的求知欲，增長了知識。

第二篇：我在 中得到了快樂

我在生活中得到了快樂

在我的世界里，快樂就像一張被打亂的拼圖，撒在生活的每個小角落里，我每天尋找著快樂的一角。久了，就拼成完整、美好的快樂圖畫。

快樂很簡單，也很容易發現。只要我們擁有一雙慧眼，并時刻提醒自己快樂。當我在昏暗的燈光下，為了幾道題目絞盡腦汁，被一大堆作業壓得喘不過氣來時，窗外突然下起了雨。雨，下得飛飛揚揚，瀟瀟灑灑，痛痛快快地。我，放下了手中的筆，來到窗前，伸出手。雨，一滴滴碩大的雨水，如同淚水般透明清純的水，如同珍珠般耀眼奪目的雨珠在我手心歡快地跳躍、起舞。頃刻，心，如同雨滴般，在空中盡情飛揚、飄落、起舞。感覺自己已置身于雨中，在雨中毫無束縛地展開雙手飛揚。此時，一切煩惱、瑣碎的事都拋之腦后，心中快樂之花發芽滋長。

傍晚，我漫步于田間小路，迎面拂過瑟瑟的秋風。樹上的葉子，離開了大樹的懷抱，在空中飛揚，隨著秋風在空中打圈。此時，我不會為葉子感到悲傷。因為，葉正在隨秋風以最優美的舞姿離開，它在告訴我：“我來得悄悄，但我要去得最美，我要以最美的旋轉姿勢為自己譜寫最美的結局?！笨粗h飛的葉，我不由得心生敬意。站在樹下，面對秋風的吹拂，我用心去體會，用心與葉交談，分享葉的心得，感覺格外坦蕩、愉悅。葉，讓我懂得了，人生就是要快樂面對。

晚上，當我蓋上被子，打算入睡時，媽媽打開門進來了，她手里端著一杯熱牛奶，親切地說：“女兒，睡前喝杯牛奶，有益身體哦?！蔽倚廊唤舆^牛奶，冷冰冰的手一碰到杯子，馬上漾起一股暖暖的感覺。喝一口，牛奶順著喉嚨進了胃，整個心，頓時暖了。我的心如同牛奶的溫度，好溫暖；如同牛奶的味道，好甜。此時的我，好幸福，好快樂。我認為，沒有大快樂，只有每一個小小的快樂拼在一起，才是最真、最美的快樂。

讓我們如魚般在生活的河流里尋覓小小的快樂。

我在閱讀中得到了快樂

閱讀，一種美麗的享受，一種憂傷的情調，一種高貴的狀態，一種孤獨的守候，一種精神的牽引。

這些美麗的文字，如花般綻放在我們一步步前行的路途中。一些文字訴說的往日情懷是甜蜜和憂傷的茉莉，清新淡雅而又古趣盎然；而一些文字是年年歲歲訴說故事的紫藤，古拙輕巧但又沉重厚實?；▋焊傁嚅_放，我們傾聽這些花朵的綻放，就是美麗的閱讀和審視——花瓣兒徐徐舒展，并在歲月雨露中成熟芬芳。從別人的文字中，我們看到了自己成長的痕跡。

閱讀，好像是在悠悠南山，采擷菊花，品味一杯熱氣騰騰的清茶； 閱讀，好像是在丁丁泉池，舉杯邀月，品嘗一盅香醇可口的美酒；抿抿嘴，嫣然一笑。

沏一杯清茶，點一盞心燈，伴一窗幽竹，持卷低吟。在書香的氤氳中，一洗塵心。沉淀浮躁，遠離喧嘩，包容世態炎涼，超越人生博弈，聆聽純凈的天籟，細數花瓣上露珠滴落的聲音。

在閱讀里，細細地品味書香、書魂、書音、書韻，靜靜地感受怡然、泰然、淡然、超然的情趣。

閱讀是一種心靈的享受、智慧的傳承，是對生命永遠的承諾。閱讀是一種心境。靜靜傾聽，思緒翻飛，海闊天空，任你翱翔。

閱讀是一種享受。享受陽光明媚，享受空氣清新，享受歷練深邃，享受青春快樂，享受心靈幽然，享受人生別樣。

閱讀是一種傾聽。傾聽花開的聲音，傾聽無聲勝有聲的境界。

閱讀是一種欣賞。欣賞那一個淺淺的淡抹的微笑的嘴角，沖淡你心頭的惆悵，欣賞一束淡淡的康乃馨，清雅而悠揚的花香，盈滿無盡的思念和幸福的情愫。

在智慧的氛圍中提升自己，在高尚的氛圍中凈化自己。

閱讀，讓人變得懂事、文明；閱讀，讓人變得完美、高尚；閱讀，使人類走出了蠻荒；閱讀使人類有了自己的歷史??文明與閱讀密不可分的，人類的文明史也是一部閱讀史。

有書可讀的每一天。生命對你我，都是恩賜。

我在閱讀中得到了快樂

翻開中外名著，無數可歌可泣的英雄人物與事跡一幕幕在眼前展開。

“人的一生應當這樣度過，當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，那么他可以自豪地說：‘我的生命獻給了祖國，為人民的解放而戰斗！’”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人翁保爾·柯察金站在他的戰友的墓前所發出的豪言壯語，讀完后，我深深地為保爾的精神所折服，我也為自己能夠了解當時的殘酷的社會背景而感到快樂。

“妖精，哪里跑？”在婦孺皆知的《西游記》中，孫悟空為我們展示了他的懲惡揚善的美好品質，暢游其中，我會為唐僧的善良而感動。為豬八戒的不明是非而憤慨，為沙僧的任勞任怨而感動，更為孫悟空的疾惡揚善，疾惡如仇的高貴品質而贊嘆不止。讀完后，我能深深感到當時人民對善與惡很分明，追求善，除掉惡，字里行間都表現出作者吳承恩先生對美好生活的無限向往。

《童年》時一部感情基調十分悲傷的外國名著，反映了當時七.八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，主人翁“阿廖沙”的外祖父和舅舅十分的蠻恨，自私，殘暴，貪婪，吝嗇......而他的外祖母卻非常的慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都能忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷......正如高爾基后來寫到“在她來之前，黑暗充滿我的心靈，她來之后，為我的的心靈打開了一扇窗?！弊x完后，我能感到作者在描寫那“鉛一樣沉重的往事”時，心情是不可能輕松的，但作者以一個小孩的角度來寫仿佛給小說蒙上了一層天真浪漫的色彩，使人讀起來沉重但不過于悲哀，反映了作者對美好生活的強烈向往。讓我明白了美好生的重要性。

暢游書海......在書海中，理想的彼岸就在我眼前，想上去，卻不能，我要揚起船帆，劃漿努力在書海中駛向成功的彼岸。

我讀書，我快樂！

我在傾聽中得到快樂

他，沒有色彩卻帶給世界風光無限。

——題記

風，呼呼作響，有時卻鴉雀無聲。我喜歡風，因為他柔、他怒、他靜。他有著各種各樣千奇百變的姿態，我喜歡他，喜歡他從耳邊吹過時的那一抺劃痕；喜歡他輕佛著臉的那種凊涼；喜歡他撫摸大地的那股溫柔。

“昨夜星辰昨夜風，畫樓西洋掛堂東?！笔悄愕镊攘Π桑弧爸槔t炫轉星宿搖，花鬘抖藪龍蛇動，”是你的激情吧；“野火燒不盡，春風吹又生”；是你的偉大吧?！罢匆掠麧裥踊ㄓ?，吹面不含楊柳風”是你的姿態吧。

春季溫暖的風，蘊含著萬物復蘇，大地從冬眠中醒來的溫度，小草從泥土中破土而出的聲音，淡淡的充滿激情的從耳邊跑過，仿佛白駒過隙一般迅速；夏季嬉戲的風，夾雜著空氣中的熱度，溫柔的撫摸著大地母親，柔柔的從耳邊飄過，聽到的仿佛是大海的聲音；秋季豐收的風，充滿著果實的香味，靜靜的乘載著豐收的聲音，還可以聽見農民們笑的聲音；冬季發怒的風，夾雜著冰天雪地的寒冷，不禁讓人打個寒顫，起了一身的雞皮疙瘩，冬風從臉上無情的劃過，留下的是一道道冰冷的刀痕，涼進了心里?？窗?，多彩的風，你要用心去感受。感受聲音，感受溫度，感受氣息。

風，他不像花朵一樣鮮艷美麗，也不像音樂一樣的聲音，他卻是大自然中最美的，他擁有著豐富多樣的聲音，即使到了世界末日，他還是依舊的在那里給世間帶來風光無限，為你保留著獨特的聲音，當然，你還可以去傾聽小草破土而出、花朵含苞待放、雨水敲打臺階的聲音。從那里，享受傾聽的快樂吧！

第三篇：我在閱讀中得到了快樂

我在閱讀中得到了快樂

快樂如清風，吹走籠罩在人們心頭上的烏云；快樂如小溪，只有流入大海，才能感受到自已的存在，快樂如閱讀，細細品味才知道其中的快樂。

快樂的游戲伴我走過無憂無慮的童年。上小學了，我閱讀了書里可愛的白雪公主和小矮人，漂亮的美人魚與滑稽的小丑，幼稚的童心被徹底征服，我如同一個饑餓的人聞到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推著我走進那美妙的世界?？鞓啡鐣悖殡S我左右，我知道是閱讀帶給我快樂。

上初中以后，一本本精美的書籍成為我生活中不可或缺的朋友，成了我學習生活中非常重要的精神動力。在一個個曲折的情節中，我讀懂了魯濱遜的堅強毅力，簡。愛的堅毅品質??。他們為理想而奮斗的精神是那么值得我們學習，讓我品嘗著付出的快樂，讓我快樂無憂的是前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾。柯察金是烏克蘭某鎮一個貧苦工人家的小兒子。上小學時的保爾就嫉惡如仇，敢想敢做。十月革命爆發后，老布爾什維克朱赫來教保爾拳擊，培養出保爾的革命熱情，哥哥阿爾青又把保爾送到喀查參加了紅軍，當了騎兵，他的身體不好，不能回前線了，保爾又參加了鐵路建筑，當上某鐵路工廠的團委書記，又因肺炎住進醫院，接著又癱瘓，雙目失明。他也曾灰心喪氣，想過自殺，但革命的信念使她開始了文學創作，終于，《鋼鐵是怎樣煉成的》出版了，保爾高興極了，他又有了新的革命武器－－寫作。

他為夢想而獻身鋼鐵般的意志和堅強奮斗的品質多么令人敬仰??！在他身上我看到那個時代最美的精神品質，正是他鼓舞著我們千千萬萬的讀者。保爾那句感人至深的豪言壯語一直激勵著我，讓我的學習充滿快樂。

是啊，“人最寶貴的樂趣是生命??人的一生應當是有選擇的度過的?。.能夠在臨死前說，我把整個生命和全部精力都獻給天底下最壯麗的事業－－－為人類解放而斗爭?！蔽覀儸F代中學生，面臨的是學會知識，將來為中華民族的偉大復興而奮斗，這就是我們的理想。蘇格拉底說：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗??”

閱讀使我樹立了遠大的理想，心中升起了一輪嶄新的太陽，催我奮進促我進步。閱讀，感謝你，我的成長充滿快樂，充滿激情！

本中涌出，源源不斷。

在讀書中，我找到了快樂

淙淙的清泉汩汩地從地底涌出來，源源不斷。我的快樂，也像清泉一樣明澈，它從書

羹

媽媽正在做午飯，我坐在書桌旁，沉浸在“力拔山兮氣蓋世”與“大風起兮云飛揚”的精彩對決中——項羽哈哈大笑：“劉季小兒，你的父親在我手里，如果你不認輸，我就把他煮成肉羹！”“你我曾以兄弟相稱，我的父親就是你的父親。如果你要煮了你的父親，請分我一杯羹??”劉邦故作鎮定??“吃飯啦，媽媽做了雞蛋羹！”做好飯的媽媽喊道。怎奈我看書看得迷糊，竟未聽到“雞蛋”二字，以至一種異樣的感覺涌上心頭，腦海中只現出三個字：人肉羹。于是頓覺翻江倒海，頭暈目眩。“什么，媽媽，吃什么？”我有氣無力地問道?！半u、蛋、羹！”媽媽一字一頓地說。我長舒了一口氣。又想到剛才的情景，不僅笑翻在書桌上。書中有樂，此樂何極！

“餅干”

那天爸媽都不在家，走時給我留了幾塊餅，應該是午飯。到了中午，我把餅放在電餅鐺中，打開開關，就去會我的福爾摩斯了?！爱斉懦艘磺胁豢赡?，剩下的即使再不可能，那也是真相。”福爾摩斯說。一篇短篇小說就結束了。“嗯，真棒，又在這么短的時間破案了?！蔽遗d奮地想。嗯，這是什么味道？福爾摩斯的煙斗嗎？哦，不！我的餅！

我飛快地奔入廚房，關上了餅鐺電源?！暗杆灰珣K。”我心中暗想。打開蓋子，黑乎乎的餅，不，黑乎乎硬梆梆的“餅干”赫然在目。我不禁苦笑著??

書中有樂，此樂何極。

滿嘴紅

“怒發沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯同激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅。駕長車踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河。朝天闕?！蔽艺x著岳武穆的《滿江紅》。這時，媽媽走進我的房間：“你在干什么呀？”“我在讀岳飛的《滿江紅》啊。”我回答?！啊稘M江紅》？”媽媽愣了一下，繼而忍俊不禁道：“我看是‘滿嘴紅’吧。”“‘滿嘴紅’？”我不解道。媽媽拿過一個小鏡子。我一看，也樂了：“確實是啊。”剛才吃西瓜，西瓜的汁水還掛在嘴邊，光想著看書了??

書中有樂，此樂何極？

在讀書中，我找到了清泉般明澈又源源不斷的快樂。

我在閱讀中得到了快樂

書是人類的朋友，從書中能得到許多知識。書是人類的精神食糧，也是人類進步的階梯。我也是一個愛讀書的孩子，我從讀書中得到了許多快樂。是這樣一個白色的謊言讓我喜歡上了讀書。

有一次，媽媽從書店回來，買了許多的書，而且故意放在了窗臺上，還對我說：“閨女，這些書一定不能動呀！是要送人的，不能看也不能碰。我出去一會兒，千萬不能動這書呀！”“哦！”我答應了媽媽，可心里還是很好奇，想：什么重要的書呀，這么值錢，連碰都不讓碰。在我好奇心的驅使下，我不由自主的打開了袋子，拿出了一本書《駱駝祥子》，我剛開了封面就覺得這書一定很好看，就馬上津津有味的讀了起來。我讀的如癡如醉，以至于媽媽敲門我都沒聽見。我讀了一大半的時候，突然電話響了，我從書中回過神來，馬上去接電話。這電話是媽媽打來的，她叫我給她開門，我驚慌失措的把書放回原處，又急忙去開門。我勉強的沖媽媽笑了笑，驚慌的對媽媽說：“媽，您??您回??回來了。”“嗯，我猜你剛才在看書吧！知道這書是送給誰的嗎？”我搖搖頭。“當然是送給我寶貝閨女的呀！”這時，我倆都笑了。事后我才知道，這是我媽媽給我“下的一個套”，目的是讓我多讀書。這個“謊言”讓我體會到了讀書的快樂，讓我愛上了讀書。

經歷了這件事后，我就深深的愛上了讀書。我又讀了許多的書，但我還是喜歡讀《海底兩萬里》，它給人以無窮的想象；喜歡讀《駱駝祥子》，去感受一個車夫的理想與追求；喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾告訴我，首先必須具備頑強的斗志和不垮的信念??

我在閱讀中得到了快樂

告別了孩提時代，告別了童話中樹蔭下的秋千架，我走進了陽光燦爛的青春年華，此時的我，在讀書中收獲了更大的快樂，收獲了成功。

“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！甭牐钦l在遠方吟唱，感慨那季節變換，年華交替不會以人的意志為轉移？“烈士暮年，壯心不已。”看，是誰在遠方詠誦，抒發內心中的那份雄心壯志？“采菊東籬下，悠然見南山?！鼻?，是誰在遠方描繪，感悟著鄉間的清幽??

讀著文人為我們留下的優美文字，吟著墨客為我們寫下的動人詩歌，我的心在跳動，我的心在澎湃！

一筆濃墨，一畫淡彩，一個個文字，一頁頁紙張無不流露出陣陣書香。讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀書使人進步，讀書使人一步一步走向成功！

白紙黑字，無需色彩；一字一句，行云流水。書是作者智慧的結晶，書是作者情感的流露。讀書真好！

讀書使我快樂，讀書使我進步，無論何時，都愿書能與我相伴。

我在閱讀中得到了快樂

我愛讀書！

漫步于天馬行空、艱難險阻的取經路上；暢游在英雄聚義、替天行道的梁山中；馳騁于忠肝義膽、斗智斗勇的三國戰場；沉浮在兒女情長、腐敗落魄的大觀園??書已經陪伴了我十四個春露秋霜，讀書給我帶來了無窮無盡的快樂。

從書中我知道了“不珍惜時間的人,終會被時間拋棄.”東晉的詩人陶淵明也曾發出過“盛年難再來，一日難再晨。’的感嘆，從書中我得到了珍惜時間這筆財富。從書中我知道了“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人?！钡臒o奈朋友遠離之情。從書中我得到了珍視朋友這筆財富。從書中我知道了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的剛正，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！钡膲阎竞狼椋鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得盡開顏?！钡膭傉话ⅲ瑓矔形业玫搅藞载懖磺@筆財富。

“悠悠，不盡長江滾滾流?！蔽視秤斡陂L江之上，感受清晨詩人李白的“ 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！钡臑t灑吟唱；感受秋日酈道元“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！钡钠鄾鲋?；感受到劉備在白帝城時心中的悲憤、痛苦于無奈。

我信步于大漠中，欣賞大漠中那一柱筆直的孤煙直播云霄，體會到王維“長河落日圓”的美景，令人流連忘返。秋天一到，飛往衡陽的大眼于留戀之意，在邊關那層層山峰中，范仲淹在那古城中“燕然未勒歸無計”，以訴說自己思鄉之情，一羌笛來寄托自己的思鄉之情。讀書是一種經歷，在其中不斷積累自己的財富，豐富自己的知識，不斷地充實自己、使自己變得更淵博，所以我快樂。

讀書又是一次旅行，我在其中可以游覽大江南北，長城內外，世界各地，豐富自己的閱歷和精神，所以我快樂。讀書還是一位老師，它睿智，它博學，引領我去縱觀歷史，感嘆世事變遷，人間人情冷暖，感慨朝代頻換，自行至衰，隨著故事情節的發展或喜或悲，所以我快樂。

今后，我一定會持書于手，于快樂隨時相伴！

第四篇：我在成長中得到了快樂

我在成長中得到了快樂

我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個腳印都是我成長中的足跡，讓我無法忘記，每當這些孩提時的故事浮現在我眼前時，我笑了??

孩提時代的我，是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識。班里有老師與同學的關心，家中有父母的呵護，使我真正體會到了童年所應有的快樂。

而現在，擁有舞勺之年的我，骨子里充滿了“叛逆”。有了個人主義的思想，別人的阻止或幫助總會讓我感到有一絲生氣。有時無所事事，會尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學，讓他的怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當然，有人會問我是否為“受虐狂”，當我的執著與父母的意圖相反而發生爭吵時，我總會反搏他們，但久而久之，我也明白：其實父母都是為了我好，是自己太固執了。

在中學里，我們每天懷揣著對知識的渴望而努力拼搏，探索文學海洋的華麗，探索數學算術的奧妙。世界之大，無奇不有，任何事都有它的獨特之處，而成功的機會只流給在生活中細心、努力、熱于探索的人。有句話說“一切皆有可能”，只要我們撒下一粒心中那棵希望的種子，經辛勤勞動后換來的一定是碩果累累的豐收。

在成長中，我體會過了童年的快樂，探求知識的快樂。這時，我發現，只要懷著信心努力去干一件事，成功后的喜悅會讓你在成長的歷程中更加自信！

第五篇：我在學習中得到了快樂

我在學習中得到了快樂 【七一班 衛敬丹】

人生就好比一杯清茶，那么地清香，令人回味無窮；人生就好比一本永遠也讀不完的書;人生就好比一朵正在吐露著芬芳的花兒??

人世間有太多的的悲觀離合。我愛笑，我喜歡快樂，我討厭悲哀，我最喜歡的就是學習了。

學習自然離不開書，俗話說的好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們中華民族擁有著上下五千年的歷史，知識更加需要我們一一去探索積累。

以前，我不太喜歡學習，整天都想著玩。學習成績也不太理想，只是那一次讓我明白了其實學習也很快樂。

那天，爸爸檢查我作業時，隨便指了書上的一個字——“焱”，問我那個字叫什么？我頓時傻了眼，像二和尚一樣摸不著頭腦，我努力尋求上課時的記憶，內心吶喊著：“各路神仙呀！快來幫幫吧！”“哎——”，找到了，真可謂天助我也呀！突然，咔嚓一聲，記憶有斷片了，哎！原來是上課時睡著了，都怪我呀！

爸爸把我痛罵了一頓，說我平時如果這樣，考試一定不及格！那時的我爭強好勝。爸爸的話語頓時激起了我學習的意識，從此之后，我每天腦子里就只有學習，隨便拿起一本作文書，我像一匹惡狼似的，一頁，兩頁……貪婪地讀著，遇到不會的字查查字典，從那以后我認識的字多了許多，作文水平也提高了不少，考試成績名列前茅。

那次，當我把成績告訴爸爸時，他十分驚奇，好好地夸贊了我一番，我的心里就像吃了蜜一樣甜！因為爸爸平時對我們十分嚴厲，從未夸過我們。從那以后，我成了班上的積極分子，更愛學習了，大家都愛叫我“書呆子”。因為平時沒事，我總會拿著圖書角的書去看，甚至有時入迷了，別人喊我幾聲都沒聽見。

學習，使我明白了許多人生道理，也讓我收獲了更多知識。其實，只要你用心感受，學習也會給你帶來許多快樂。

現在，也許大家都未曾意識到學習的重要性。學習不光是讓我們去學，更重要的是學以致用?，F在只有我們好好學習，努力奮斗，將來才能找到一份理想的工作，實現自己最初的夢想，成為一個有出息的人！報效祖國！回報父母！報答老師！

學習，使我們變得更加堅強！學習，使我們收獲友誼！學習，使我們體驗到學習的樂趣！

我愛學習！我愛書本中的字里行間！我喜歡感悟作者的情感！我喜歡在知識的海洋中探索、積累，俗話說得好“積少成多，水滴石穿”。堅信，我一定能行。

我熱愛知識，我渴望知識！

我希望每一個人都可以為自己的人生開一朵絢麗的花！從現在起，為自己的夢想而拼搏吧！青少年們！

輔導教師：劉秀云

評語：1.開頭語句優美，吸引讀者眼球。

2.文中諺語的引用恰到好處，為文章增彩不少。3.事件的敘述條例清晰，語言、心理及動作描寫都很到位。4.最后的排比段運用的很恰當，特別是對廣大青少年的呼吁，感情充沛，意義非凡。

5.文章整體層次分明，主旨明確，寫出了對學習的熱愛以及對知識的渴望，讓人意猶未盡。