第一篇：讀博士,你適合嗎？一個博士生的透徹分析

讀博士，你適合嗎？ ——一個博士生的透徹分析

不要為了讀博士而讀博士，你真的適合讀博士嗎？想清楚了嗎？看看你是不是適合繼續(xù)讀博士，這是每一個面臨讀博的學生甚至開始讀博的學生的困惑。

一、基本概念

博士：簡稱Ph.D.，是最高學位。

讀一個博士需要做兩件事：一是完全掌握一個科研領(lǐng)域，二是在這個領(lǐng)域開創(chuàng)新理論。

1、掌握一個科研領(lǐng)域

要通讀所有這個領(lǐng)域的文獻。一般開始時是看書，然后要找學術(shù)期刊雜志，會議論文和研究報告。

一般在讀博之前，學校會有一些方法來考核你對某一個領(lǐng)域地掌握情況，比如要有相關(guān)專業(yè)本科或者碩士學位。然后，為了證明對本專業(yè)的了解，你需要修研究生專業(yè)課程，通過考試并確獲得較高的平均分。最后還要通過一個評委會的考核(博士中期考核)，評委都是博士。

2、開創(chuàng)新理論

博士和其它學位的本質(zhì)區(qū)別就是一個字：科研(Research)。要開創(chuàng)一個理論，學生必須探索，調(diào)查，思考，總結(jié)。學術(shù)界用“科研”來表示這種行為。

“科研”經(jīng)常暗示著要“實驗”，但是科研絕不僅僅實驗，還要解釋和深層理解。要獲得博士學位，必須要寫博士論文，并且通過博士論文口頭答辯。

3、成果的關(guān)系

科研的成果可以開發(fā)新產(chǎn)品或者改善現(xiàn)有的。但是，博士論文的價值不是用商業(yè)效益來評價的，必須要引導將來的研究和知識體系。博士成果的效益常常不會在短期創(chuàng)造，而是在長期才慢慢體現(xiàn)。

二、問自己幾個問題

決定是否要讀博士之前，先問自己幾個問題：

1、你想做科研工作嗎? 你要考慮你的長期目標，因為PhD是訓練你的科研能力。如果將來不做科研，博士不適合你。

2、你想進高校工作嗎? 博士是進入高校任教的必要條件。

3、你有足夠的能力嗎? 評價一下自己是否有下述能力： 智力：顯然，時間：往往比你想想的要長，你能承受嗎? 創(chuàng)造力：讀博需要你用新的思路看待問題。

好奇心：你是不是強烈的想知道周圍事物背后的規(guī)律？

適應(yīng)能力：讀博常會出乎意料的困難，你可能會到一個沒有人知道答案的領(lǐng)域。你能忍受郁悶嗎？忍受住找沒人知道的答案時的枯燥嗎？

自我驅(qū)動：教授不會告訴你怎么做，你能有長期科研的動力嗎? 競爭能力：你將與聰明的人共事，會經(jīng)常出現(xiàn)比較，你扛得住嗎? 成熟：讀博時間大部分由你自己支配，你要自己安排自己的日程。

三、警告：博士不是??

1、讓自己有聲望：你畢業(yè)后，你周圍每個同事都是博士。

2、保障自己觀點正確：博士只在一個領(lǐng)域有權(quán)威，這并不代表所有領(lǐng)域的權(quán)威。

3、自己的目標：如果你只想要個文憑，很多方法都比這容易。

4、工作的保障：很多公司不要博士。即使要了，當公司不景氣時先把科研部門砍掉。

5、讓自己和家人更有面子：你媽可以很驕傲的說自己孩子是個博士，但這不是你讀博的理由。

6、證明自己的聰明：你要長期從事枯燥的工作，多次面對失敗，折磨你的意志。

7、將來就研究一個領(lǐng)域：一輩子只吃一碗飯？你將來要不停地科研，學習新方法、新理論。

8、找工作更容易：搞笑!

9、比其它選擇好：每個人都要決定自己究竟要什么，什么最能激勵自己。

10、賺錢更多：至少5年之內(nèi)你的收入是負的，除非你愛科研，否則這不是最好的賺錢方法。

四、經(jīng)驗

如果你有能力和興趣，搞科研將獲得與所有其它工作不同的獎勵：你能遇到這個星球上最聰明的人，甚至與他共事；你將不停的超越自己；你將解決以前從沒有人解決的問題；你將改變?nèi)藗兊纳罘绞健?/p>

看多了本科生的此類問題——考研還是工作？

幾年后發(fā)現(xiàn)自己又要面臨這個問題的困擾——考博或者工作？ 人生總是充滿了選擇，選擇也是困難的。博士是一個文憑，更是一種經(jīng)歷。

當前社會上有不少人在妖魔化博士群體，尤其是女博士。事實上真的就那么恐怖嗎？毛主席說過沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。

五、談?wù)劄槭裁匆x博?

如果你壓根就沒想好這個問題，完全是隨波逐流，或者證明自己是一個“好學生”，或者認為考博可以帶來生活的翻天覆地的變化，或者認為讀博是混個學位，為了以后好提升，那么，請你謹慎考慮。

首先，博士并不一定意味著高收入。收入更多的是與行業(yè)與職位相關(guān)，而不是與學位相關(guān)的。當然，通常計算機的博士要比學文學、考古什么的博士收入要高。

其次，即便為了想進高校而讀博，也要事先考慮一下是不是喜歡那種生活方式，能否接受那種清苦？能不能坐冷板凳？不然，高校的日子也不好過，競爭一樣激烈。而考博只不過是“多米諾骨牌”瞬間的感受之一就是，周圍的人的確不簡單，都有令人非常佩服的一面，可能再“混”日子的人，跟一般人相比也有一份自律和堅持。所以這是一個可以相互約束、相互見證、共同進步的群體。

高智商基本是讀博的刊幾篇，理工科的可能還需要在國際刊物上發(fā)表。雖然大多數(shù)博士都完成任務(wù)，拿到了學位，但那是付出了很多焦慮、睡不著覺、掉頭發(fā)等等代價的。當然，視個人天資和基礎(chǔ)不同，可能各有差異，但不努力就可以完成任務(wù)的還真沒聽說過。

平時上課、讀書的要求就不要說了。為了完成博士論文，或者在那樣一個氛圍中，為了自己至少像個博士，理工科的人要無數(shù)次地做實驗，甚至通宵達旦，而文科的學生則要天天泡在書堆里，基本上3年或者4年下來，看小說的時間是沒有的。大家都比較訓練有素，就是自己浪費了時間會自責。所以，為了逃避自責的痛苦和外在的壓力，大家一般還是要選擇一點點的去面對和積累。沒有點坐冷板凳的功夫是不行的，至少在一段時間內(nèi)是這樣。

博士同學中已經(jīng)是碩導的，在博士論文的沖刺階段，也會形容枯槁，也有老師們形容“做完博士論文就像扒層皮”，畢竟拋去客觀要求不說，就自身而言，大家也知道專心在學校搞點研究不容易，所以基本上博士論文就是一段時間內(nèi)的最高水平。

何況博士論文的最高要求，也是最基本的，就是“創(chuàng)新”。這兩個字，可是會把人折磨壞的。結(jié)果是，做博士論文的時候，大多數(shù)同學都“自然減肥”。一個抱著僥幸心理，本來以為混混就可以過關(guān)的同學，在博士論文寫完之后，說了這樣一句深刻的推翻自己以前邏輯的話——“以后，誰要再說博士是混出來的，我跟他急!”

六、讀博可能帶來的負面影響

1、讀博可能帶來會改變一個人的生活節(jié)奏和軌跡，比如戀愛、婚姻和家庭。

說這個好像是廢話。但是我們可以算筆賬，一個人中間一直不停地讀書，等博士畢業(yè)也是接近30的人了。這時候的社會工作經(jīng)驗還可能是零。如果不是足夠幸運地在讀書期間遇到合適的另一半并且已經(jīng)成家的話，那么就要在畢業(yè)之后，不但面臨找工作，適應(yīng)新環(huán)境的問題，也要面對建立一個小家，適應(yīng)婚姻和家庭的問題，還要考慮是先在工作上干出點成績還是抓緊要孩子的問題。這時候大多數(shù)小家庭都是無產(chǎn)階級，可能早先工作的同齡人已經(jīng)擁有了自己的房子、車子和孩子，心理上的落差需要自己擺平。

也有很大一部分人是有了一定的工作、家庭、孩子之后又去讀博的，這種辛苦就不要說了。面對家庭和自己的前途之間的不調(diào)和，需要自己判斷、選擇。有時候，有所選擇是痛苦的。所以有很多人說，早知如此，寧愿不要選擇的機會。可是時光是無法倒流的。校園里有不少帶著孩子讀書的母親，有的將孩子放在周邊的幼兒園或者學校里，自己面對多重壓力，孩子也跟著受苦。精力、財力和愛心、責任之間的沖突和壓力，讓很多母親說：“等我拿到學位的那一天，我可能最想做的就是找個沒人的地方大哭一場?！?/p>

有的時候，魚和熊掌的確不可得兼，這是事實。所以大多數(shù)博士在畢業(yè)后都會多多少少有些尷尬，來自情感的、家庭的、工作的，等等。

2、讀博可能加重取舍之間的難度。

有人認為，讀完博士，工作等等可選擇的余地更大了，實際上不是這樣的。博士階段著重培養(yǎng)的是在某一領(lǐng)域具有獨立進行研究和解決問題的能力的人。它不是一個通才教育，只會將人的研究領(lǐng)域和學習領(lǐng)域越陷越窄。所以，除非是在高?；蜃隹蒲?，不然，博士并不是最好的選擇。而且，讀博可能多多少少還會產(chǎn)生這樣的效應(yīng)，就是你在長期的研究和投入中已經(jīng)多多少少對這些研究產(chǎn)生興趣。明知繼續(xù)研究可能熱情和動力不足，但是放棄卻著實可惜，那時該怎么辦？其實周圍很多同學都是這樣的，最后選擇的未必是最初想選擇的生活道路。

我的很多同學，本來想進新聞媒體，或者出版單位，或者機關(guān)等等，機會并不是沒有，但是真正抉擇的時候，卻又割舍不下對專業(yè)培養(yǎng)起來的感情，最終繼續(xù)選了高校進行教學科研，也有的雖然進了新聞出版，卻做的并不開心，有點后悔的意思。不得不搞學術(shù)的時候不覺得熱愛，反倒是真正離開了覺得自己“還是有點”喜歡學術(shù)的。這是一種悖論。會帶來很多困惑和尷尬，這些問題的解決需要智慧、對自己的了解，還需要決斷能力。一旦上了這賊船就必須面對，由不得你了。

說了這些，有人可能退縮了，覺得后脊梁骨嗖嗖發(fā)涼。其實，運用最簡單的邏輯想想，如果真的讀博就像地獄，哪還有現(xiàn)在的趨之若鶩呢？不否認有一些頭腦發(fā)昏，沒想明白就混進來的人，但是一定也是有人是真正考慮好了并認可這種方式的。

七、讀博的好處

1、讀博是人的一種生活方式，而且很奢侈，不是每個人都可以享受的。

相比于錢來說，讀博的機會顯得更是一種稀缺資源。能有機會讀博的人可能不覺得，但是有很多人是壓根沒有機會考慮和嘗試的，他們的羨慕和憧憬可能不是你讀博的理由，但是至少有一點是肯定的，你可以體會跟別人不一樣的人生。這也是一種生活方式。而且這種生活體驗是非常奢侈的、有限的、難得的，所以自然也是有價值的有意義的。如果說有人選擇冒險、挑戰(zhàn)生命極限是一種生活方式，那么讀博也是。讀博完全是實現(xiàn)一種精神追求。享受這種方式本身就是一種經(jīng)歷、一種財富、一種收獲。有一個同事，海歸，放棄了原來在外企的高薪工作，跑到國外讀博士，最后回到高校。就是因為她覺得在外企的工作，使人變得沒有時間思考，人像機器。所以為了進高校，她選擇了讀博并為這個目標奮斗了十幾年。她說，人是要有點追求的。當人們解決了基本的生存問題之后，對精神的渴望和寄托就會浮出水面，而讀博是使人更接近思想本身的一種方式。

2、讀博可以有機會接近和聆聽大師的聲音，并與最聰明的人相處，想不提高都難!有博士點的地方，大都是師資力量相當強的地方，各種資源也很多。讀博士可以使人輕而易舉地就接近原來只聞其名、不見其人的一些大家，聆聽他們在學術(shù)、做人等等方面的一些感受和教誨，這將是受益終生的，這種視界的打開和融合對一個人的提升來說至關(guān)重要。因為這些學者的點撥，可能會使人少走很多彎路，并在一些領(lǐng)域迅速接近國內(nèi)或國外同行。某種意義上，這有“鯉魚跳龍門”之效。特別是在一些綜合性的名牌大學，這種優(yōu)勢就更加明顯。用原來碩導的話說：“就像從省隊進了國家隊”。各種講座、交流以及圖書等等資源，使人進步飛快。

再說周圍的同學，都是來自各地的人中龍鳳。依我的經(jīng)驗，每個讀到博士的人，都是有一些品質(zhì)可能是一般的老百姓沒有的，比如那種悟性、那種天資、那種刻苦、那種執(zhí)著、那種毅力，等等。所以，與這樣的一群聰明人交往，無論別人是不是有一些很難容忍的缺點，但也總是有一些優(yōu)點是值得學習的，在這樣的一種碰撞和交流中，無論是對學術(shù)的，還是對生活的看法，都會讓人獲益匪淺，真的是想不提高都難!

3、讀博可以積累許多資源。

博士期間會遇到很多名師，也會有很多優(yōu)秀的同學，這些都是一些潛在的資源。就算日后你的同學里出不了王侯將相，但至少以他們的起點，在各行各業(yè)上都會是精英。至少就我而言，很多同學遍布在很多城市的很多高校，無論對搞研究，還是作為了解風土人情的交流，都是頗有助益的，博士期間的師生關(guān)系有助于建立廣泛的學術(shù)聯(lián)系。

畢業(yè)之后，如果選擇一個中等城市或者發(fā)展中的學?；騿挝唬敲纯赡芤馕吨銜查g擁有別人奮斗十幾年才能擁有的東西，比如各種津貼補助、比如房子，或者配偶的工作，都能得到解決，生活會有明顯提高。從這個意義上，用原來同事的話說，讀博就是賺錢。或者，讀博還極有可能在畢業(yè)后進入一個博士成群的工作團體。這樣，你就有可能使自己一直處于一個不斷學習不斷上升不斷進步的狀態(tài)，與智者的交流畢竟是令人愉快的。

另外，比較重要的一點，也是一個老教授曾經(jīng)說過的，做研究工作，所有的科研成果的發(fā)表，名利都是自己的，不像在機關(guān)等單位工作，在年輕的時候多是為別人做嫁衣，而到了退休，往往是人走茶涼。而現(xiàn)在看來，讀博直接地與以后是否有機會搞科研密切相關(guān)。

4、讀博可以愉悅身心，是難得的生命體驗。因為博士不像本科生那樣有天天上不完的課程，有各種各樣的活動的約束，有各種檢查和評比，所以基本上屬于比較天馬行空的、自由的一群。而高校大都有優(yōu)美的環(huán)境和小資的氣氛，博士生里面，大家基本上要么是有收入的，要么是可以自己賺些外快的，思想相對比較成熟了，各方面處于學校和社會的結(jié)合帶，并可以暫時脫離家庭的束縛，做一些自由自在的個性的事情，是難得的生命體驗。對于工作多年的人來說，這是一種放松、調(diào)整和休憩，而對于從未走上工作崗位的人來說，也從別人那里直接間接得到一些啟迪。

我的博士生活就是豐富多彩的。有一幫朋友，大家經(jīng)常輪流坐莊，出去吃飯、喝茶、野餐，或者就在校園里散散步、打打球，或者在學校的食堂里進行“學術(shù)午餐”和“學術(shù)晚餐”，關(guān)于學術(shù)的、人生的、社會的，無所不談。

現(xiàn)在回想起來，我的同學和朋友都頗為留戀那段時光。我們都曾說過這樣的類似“癡人說夢”之類的話，“如果條件允許的話，真想一輩子當學生，一輩子在校園里待下去，讓讀書變成一種生活方式?！?/p>

第二篇：香港中文大學教授分析：你適合去境外讀書嗎

一切從張茆說起……香港大學教師談：你適合到境外念書嗎？

十二月初，香港城市大學四年級內(nèi)地生張茆與著名作家倪匡之子、歌星周慧敏近二十年的男朋友倪震在公眾場合親熱的照片曝光，八卦雜志又熱炒起來，上星期五甚至出版「號外」……對于張茆的一切，我只是由傳媒處得知，其實我想談的是內(nèi)地生出外讀書的心理調(diào)整。

這么多年里，我所見部分內(nèi)地生有兩種心態(tài)很值得我們討論。

「物化」自己：你變成「物」的奴隸

首先，第一種是把自己「物化 」的留學生，香港的富家子弟到外國留學，第一件事是購買開蓬跑車，就是「物化」。至于內(nèi)地生，尤其是從發(fā)展較慢的地方出外的，去到花花世界如香港、紐約、東京，以「開眼界」為借口，更重要的是父母遠在天邊，因此誤交損友，生活不檢點 ；我不知道張茆同學在學校的成績?nèi)绾?，但真的有些留學生片面地學習本地生逃課的動作，成績不管了，最緊張的是 Salvatore Ferragamo 這一季有甚么新貨，或陶醉著拿著平常家庭幾個月的開銷，走進 Louis Vuitton 旗艦店時，那些銷售員是對自己的款待 ……生活呢？以蘭桂坊為家，一星期大半時間都在這里度過，邊說「想學好英文」，邊大口大口地呷著 20 美元一杯的馬天尼，別問半醉時如何學到英文？也不必計較那些錢早足夠請來一個英語專業(yè)教師，正正經(jīng)經(jīng)地學習英語，因為那些都只是借口，我所見最諷刺的例子，甚至是學到一口「菲律賓英語」而不自知（常到蘭桂坊的人應(yīng)會會心微笑）。其實在資本主義的體制下，購買名牌本身不一定是問題，購買的行為有時是一種活化經(jīng)濟的活動，但購買背后的心理是怎樣的呢？

同一個皮包，有人強撐著，認為要讓別人看得起，這個皮包不能少；另外有人在努力工作后，購買一個耐用的名牌皮包，作為自己辛勤工作的獎勵；我也會到蘭桂坊，尤其是與在中環(huán)幾家會計師行工作的舊學生聚會之時，只要把這個地方視為偶一為之、工作后休息的地方，也不是問題……只是舍本而逐末，隨波而逐流，在花花世界中迷失自己，錯誤地以為日本化、洋化全都是好東西，重視外表多于內(nèi)涵，強調(diào)衣飾比學業(yè)成績更重要的，就是過猶不及。

全國、全省與父母的期望變成的千斤壓力

話說回來，我所見在港的內(nèi)地生里，抱著以上心態(tài)的，百中僅一而已，我也不能肯定張茆同學的生活是不是如此。然而，第二個問題，雖然「破壞性」不及第一種，但情況卻較為普遍。

內(nèi)地生出國讀書，又或到香港的大專繼續(xù)學業(yè)，主要循兩種途徑：

A.全省、全國狀元，這些千中選一，即是首 0.1% 的學生，全世界的大學都在搶，所有學費、生活費都不必擔心（但當然不代表他們就沒煩惱）；

B.也是優(yōu)秀分子，而且胸懷大志，要跑出去看看外面世界，將來回來貢獻國家、社會，這些學生都是該校、該區(qū)、該鄉(xiāng)、該鎮(zhèn)的尖子，成績是全部學生的首 10%，但出外讀書的學位僧多粥少，為了圓子女的夢，父母作出數(shù)以萬、十萬的資助補貼，讓孩子他日能發(fā)揮所長。

A 類學生，說得嚴重點，背負國家榮辱，未來的社會發(fā)展都交托在他們的身上； B 類呢？全都是又乖又孝順的孩子，看到父母或省吃儉用，或降低生活水準，為的是孩子在外面以倍數(shù)高于本地的生活費、學費 …… A、B 學生都背起巨大的壓力，父母家書、師長通訊，時時刻刻都提醒自己要努力學習，將來衣錦榮歸。

既然「努力學習」是每天起床跟自己說的第一句話，生活自然就離不開圖書館和課室，作為教師，跟香港那些「爛玩」、「搞鬼」的學生比較，我當然最喜歡內(nèi)地學生，因為學生愿意學，我就喜歡教，何況內(nèi)地學生一般都是 Hunger for Knowledge。

然而，偏偏內(nèi)地與香港不同，在香港，學生過著「趕 Deadline 」的生活，每天在沖 Deadline，沖完一條「死線」，還沒喘口氣，另一條名副其實「足以致命」的 Deadline 又迫過來；除此以外，還有大學利用 PBL(Problem Based Learning)教學法，亦讓不少初來的內(nèi)地生吃盡苦頭 ：沒有標準答案，以 Team Work 和 Presentation 為主，上課時教師坐在一旁，主要是學生自己去討論，而努力過后，成績最好的竟然是那些懂得「游戲規(guī)則」的、「爛玩」、「搞鬼」的本地生、外國生……一次、兩次……總有一次，你會感到氣餒，尤其是在內(nèi)地，你是首 0.1% ／ 10% 的尖子，習慣走在云端，別人在自己的腳底，現(xiàn)在反而在地上，比別人走得慢的是自己，心里開始懷疑當天的決定是否有錯，加上社會、父母對自己的期望，變成壓力，逐漸感到無助，過去兩年，在香港，好幾個內(nèi)地生因為不適應(yīng)學習、生活，無法面對自己，或自我放逐、失蹤，甚至做出傻事，實在太可惜！

要「問責」的話，我常說首先本地生要負責任 ：為了分組討論或搞活動時的一些小方便，強要求剛到港的內(nèi)地生參與只說廣東話的活動，卻又沒有支持，又或在分組時故意孤立外來生，這種情況，同樣地在香港學生到外國學習時常有發(fā)生，己所不欲，理應(yīng)勿施于人。

來了，就努力生活下去

然而，要解決問題，尋本溯源，還是心態(tài) 的問題。

到外地讀書，不只是學習書面知識，否則互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達的今天，拿幾本別的大學的課堂講義就可以了（念過我的課的學生會知道，你光拿著我的講義去應(yīng)付我的考試，兇多而吉少），我們要去「活一次」，當然不必像本文最初那樣說，一星期六天呆在蘭桂坊，非名牌不買。

傻大姐 W 從內(nèi)地到香港中文大學念碩士，頭幾天就把自己的手弄傷，跑到大學醫(yī)務(wù)所要求診治，回來跟我說：「護士姐姐很溫柔！她們真的把我看待成一個病人！」到醫(yī)務(wù)所的都是病人，怎么會說「看待成一個病人」？難道有醫(yī)院把病人不視為病人？雖然不一定是普遍情況，但內(nèi)地生會明白我的說話。

每一個地方都有自己的好處、壞處，你的家鄉(xiāng)有比香港差的地方，但同樣有比香港好的地方，我們要懷著批判但開放的態(tài)度，上學時努力讀書，並多參與活動，假期時候，到處去跑跑，例如在香港，你會看到很有香港特色的示威場面，你會讀到內(nèi)地讀不到的資料，但那些都是１００ % 對的嗎？別讓我或其它人左右你，你要去看，更要去想，這不但會豐富你的知識，也會擴闊你的見識，提高你的常識。

前天有病人在香港明愛醫(yī)院門口，因找不到急癥室，失救而死，你會看到報紙的頭條如何寫，不單是醫(yī)院總監(jiān)，連醫(yī)管局主席胡定旭、政府衛(wèi)生福利局局長周一岳要道歉，真誠地做檢討……你同意他們的做法嗎？你有跟本地生、外地生討論一下嗎？他的想法跟你的想法有何不同？原因是甚么？不必偏執(zhí)地找尋誰對誰非，但了解不同背景的人的想法，對你將來的發(fā)展，最少與一個學位一樣重要。

我的學生 Eddie（香港人）到英國曼徹斯特作交換生一年，回來聚舊的晚飯，我們整晚傾談的內(nèi)容包括兩方面：１．法文與英文的分別；２．英倫三島的文化分別與歷史，尷尬地跟你說，作為教師的我，那晚上主要是在聽，負責說的是 Eddie ……別誤會，Eddie 不是文學院學生，他是香港大學工程學院學生，到英國念的也是電機工程……為甚么除了成績不錯以外，他還懂以上這些話題？說穿了，這個英俊的花心鬼，上學期跟一個比利時（法語地方）女孩子談戀愛，下學期移情別戀（是他的說法，我無法證明）到一個北愛爾蘭女孩子身上……而畢業(yè)三年后的今天，Eddie 日間是一家投資公司的市場分析師，晚上是香港最受歡迎的網(wǎng)上電臺的節(jié)目監(jiān)制……當然，我不是要所有留學生都要跑去談戀愛，但「兩 V 兩博」，即博學（Versatille）、博聞（Vision），對將來考研、工作，都無比重要，而地方特色、政府管治、人民反應(yīng)、語言文化，這些都不一定能從書本找出來的！

今年七月中，我在校內(nèi)網(wǎng)的日志中寫了〈一個香港大學教師給快到港大的內(nèi)地學生的 33 個建議和 1 個廣告〉，有些同學來信，說去到香港或其它地方后，安定下來，才發(fā)現(xiàn)情況與自己所想的相差很遠，不太適應(yīng)，生活像在數(shù)日子，過得一天過一天，我的建議仍是一樣：來了，就不要向后望，再差的地方都有好的一面，再好的地方都有差的一面，努力活下去，開放自己，同時檢點生活，很多年后回憶這串日子，你會驚嘆自己就算遇到許多不如意，但獨立生活、照顧自己的能力那么強，面對逆境的情緒智商那樣高……那個時候，你就算是成長了。

年青人，大學畢業(yè)之后，要找?guī)啄?，遠離人事關(guān)系的紛擾，你死我亡的爭斗，很不容易，更不要講不進則退的就業(yè)、升職的壓力；我常說大學生活就像初戀 一樣，你只有一次機會，但有始不一定有終，過程不會一帆風順，亦少有驚天動地，酸的、苦的居多……然而，這種「淡淡似是流水」的生活，那種欣賞夕陽殘照的空閑，還有一澄到底的心境……將來驀然回首，偶然涉想起來，你會取笑自己今天的幼稚想法，但同時卻很羨慕自己當日這種純潔，這時候，你會懷念這串歲月。

人生只有一次本科學習，人生只有一次十八、十九、二十、二十一歲，別讓它被「物化」而浪費，也別讓它只留在書本里，要「留學」，不要「流學」，做個有根的人，好好享受生活！好好學習！用香港大學學生的口號：「搏盡！無悔！」

第三篇：公司文化適合你嗎?（模版）

公司文化適合你嗎?

問自己：長處在哪里？喜好在哪里？問公司：文化是什么？風格是什么？

在同樣的公司，有的員工如魚得水，有的員工郁郁寡歡。要找到一家有適合自己的企業(yè)文化的公司，首先要學會分析企業(yè)文化的不同類型。反過來，招聘經(jīng)理也要在了解自己公司文化的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)適合自己公司的員工。

要想職業(yè)生涯成功，必須對企業(yè)文化是如何起作用做過分析和思考。對于那些想擔任領(lǐng)導的人來說，更需要搞清楚在每種文化中，表現(xiàn)出哪些行為才會讓自己脫穎而出。從這些氛圍和文化背景里，我們會看出一個組織是如何運行的。

要清楚企業(yè)對你的期望是什么，需要了解“潛規(guī)則”，這些非正式的規(guī)則定義了“成功”在不同企業(yè)文化中的含義。與正式的規(guī)則不同，潛規(guī)則才真正指明了企業(yè)運行的規(guī)律。

那么，怎么才分得清所處的企業(yè)屬于什么類型呢？有兩個模型可以幫助你。一是把公司的風格分成硬漢型、猛干猛玩型、賭未來型和官僚主義型。二是將公司的文化分成四個類別：控制型、合作型、能力型和培育型。這當中的某一種會讓你有似曾相識的感覺，對你認清“大勢”有幫助。

第一種模型

硬漢型在這類組織里，冒險是家常便飯，做出決策后需要快速反饋，財務(wù)風險很大，大多數(shù)情況下，員工在一年之內(nèi)就會知道他們是否達到了目標。公司內(nèi)部的壓力重重，每分每秒都讓人透不過氣來。這里，個人主義高揚，但是個人收入也相當可觀。也只有在這里才容得下明星文化，因為組織的生存離不開這些牛人。

要想在這類公司成功，你必須強硬，無須對倉促的決策而懊惱。當然，你也得接受因此而犯下的錯誤，但前提是你得很快發(fā)現(xiàn)錯誤。

猛干猛玩型在這類組織里，員工關(guān)心客戶的需求并積極滿足他們。這里的成功法則是：人要友好、外向、懂人情世故、能適應(yīng)紛紛擾擾的環(huán)境。在這種文化里如魚得水的人通常都有社會責任感并容易讓人產(chǎn)生好感，心甘情愿加熱情洋溢讓他們輕松勝出。

公司高層也常常加入到“瘋狂地玩”的慶功會上，并與員工稱兄道弟，為他們在緊張的工作后減壓。員工間的情誼在這些場合輕而易舉就萌生了。大家可以對自己喜歡的事物暢所欲言。

在這類組織里，需要建立一種良好的戰(zhàn)略、財務(wù)和控制成本的結(jié)構(gòu)以免因企業(yè)快速發(fā)展而導致局面失控。因為，一旦失控，公司就會急速走向衰落。沒有堅實的管理基礎(chǔ)作保障，這類公司很快就會分崩離析。

賭未來型在這類組織里，風險也是源源不斷，但反饋卻來得很慢。這里的財務(wù)風險大，在做決策的時候，公司高層總是在拿公司來賭明天。

在這里工作就好像在玩一場賭注過高的游戲，如果你有膽量、有精力、有足夠的耐心忍受遲緩的反饋，那你就能生存下去。在很多這類的公司里，公司的一張一弛都會讓員工對能否保住飯碗不斷地產(chǎn)生疑問。這類組織通常有些“老手”，他們在公司多年的起起落落中，漸漸地形成了一個核心圈。新來的人要是沒有進入這個核心圈的話，當公司發(fā)展緩慢的時候，他們就會有懸在空中的感覺。

這類公司的本質(zhì)決定了，仔細的、反復的審核對避免犯錯是有好處的，因為在這里，哪怕是一點小錯也會釀成大過。

強有力的分析能力、技術(shù)能力加上對過去成功項目和產(chǎn)品的總結(jié)，會讓這類公司的領(lǐng)導者成長起來。尊重權(quán)威和公司的組織結(jié)構(gòu)對這類公司的成功大有裨益。另外，可以適當?shù)匕才乓恍┒綄藛T，向員工傳授成功的秘訣。

官僚主義型這類組織很難適應(yīng)技術(shù)和市場的快速變化。在這類組織里生存需要明確潛規(guī)則，學會明哲保身。對于什么樣的表現(xiàn)才能獲得進步，官僚主義型組織卻付之闕如。大多數(shù)人對他們的活干得到底怎樣不甚了了，通常是犯了錯誤、受到責備之后他們才知道錯在什么地方。

在這里，經(jīng)理人只要表現(xiàn)得中規(guī)中矩就行了。為人和氣、隨大流對是否能得到提拔至關(guān)重要。在這里順風順水的人一般是那些嚴格按規(guī)則和程序辦事之輩，他們喜歡“操正步”，他們恪守時間，他們注重細節(jié)，他們嚴格執(zhí)行命令而不管對錯，他們深諳辦公室政治。

第二種模型

控制型這類組織重實效，包括實際經(jīng)驗、實用性和適用性。決策的過程強調(diào)客觀、推理和規(guī)范。艾默生電氣的首席執(zhí)行官曾說：“我們希望每個員工都回答這樣四個問題：在你最近的工作中，成本降低了多少？我們的競爭對手是誰？在過去6個月里，你同管理層碰過面嗎？你清楚自己的工作職責嗎？”

聽起來讓人覺得興奮，難道不是嗎？公司高層清楚地認識到，合理的決策是管理過程的核心，他們相信系統(tǒng)的成本/利潤分析對做出現(xiàn)實和準確的決策休戚相關(guān)。這個觀念在一定程度上是正確的。比如，程控現(xiàn)金出納機會提供每日的銷售量和成本的準確數(shù)字，這類系統(tǒng)化的、真實的數(shù)字可以幫助買家根據(jù)銷量來調(diào)整訂單，從而把庫存控制在一個合理的水平上。但是，涉及到公司的文化時，還有很多方法可以奏效。

顯然，那些與公司系統(tǒng)較勁的經(jīng)理常常受挫。而另一些懂政治技巧、個人演說能力強的經(jīng)理卻學會了如何駕馭公司的文化游戲。他們無須投入太多精力就能讓人看起來很有效率，他們當中的一些人提拔的速度比那些成績突出但不善夸耀的同輩們快。所以這一切皆因傳統(tǒng)的評估和提拔系統(tǒng)包含了太多主觀的因素。比如，一些與績效表現(xiàn)無關(guān)的因素，如畢業(yè)于某特殊院?；蛴心撤N特殊的社會關(guān)系，起到了決定性的作用。

合作型與“控制型”組織相仿，“合作型”組織也強調(diào)實際經(jīng)驗、實用性和適用性，但這里的決策程序卻是由人推動的、自然形成的，同時也是隨意的?；雍徒槿胧顷P(guān)鍵，離群索居和卓爾不群在這里沒有市場。這里的生活雖然忙碌，卻也渾然天成。

在這種“做得到”的文化里，和諧和合作相當重要。Chapparal鋼鐵公司的首席執(zhí)行官戈登·佛沃德（Gordon Forward）說：“我們把員工當成年人看，我們所做的一切都基于誠信。上下班考勤是對人的不信任，在我們這里就不搞這一套。”

Chapparal鼓勵員工營造互信的文化氛圍，為團隊的表現(xiàn)竭盡全力。當有利潤的時候，公司會拿出毛利的8.5%來獎勵員工。

要想在這里出人頭地，需要你能當好一個領(lǐng)導者，也當好一個追隨者，同時要有良好的個人績效表現(xiàn)。在這里，擅長自我管理的經(jīng)理們還能受惠于隨意的、充滿信任的文化，那些不怕挑戰(zhàn)的經(jīng)理們在這里過得有滋有味。

能力型這類組織關(guān)注的重點是潛力、想象力、別出心裁和推理。在這種文化背景下的生活是緊張的，人們總有要達到和超越的目標，工作任務(wù)重。這里的工作標準是追求卓越、挑戰(zhàn)自我。這里的人們篤信，理想和現(xiàn)實一定有結(jié)合的地方。在這里，既有成本/效益的績效考核標準，又獎勵實用的發(fā)明創(chuàng)造（比如一款有市場潛力的新品）。

但是，這種文化的缺陷也很明顯。為了爭奪稀缺的資源，在由專家組成的團隊和“大明星”之間常常充滿了競爭。但結(jié)果也往往是，為了地位、權(quán)力和尊嚴，讓個人、集體、民族和國際的聲望經(jīng)常懸于一線。

培育型在這類組織里，有個人魅力的領(lǐng)導者充當著“領(lǐng)頭羊”的角色，這些領(lǐng)導促成、培養(yǎng)和發(fā)展員工，他們幫助大家發(fā)揮潛力，他們點燃大家的激情，引導員工追求高遠的目標。這類組織通常帶有主觀色彩和感情色彩。決策的內(nèi)容和程序都掌握在員工手中。

富有創(chuàng)造力的Herman Miller家具公司前首席執(zhí)行官馬克斯·德普利（Max Depree）就是一個領(lǐng)頭羊的例子?！拔覀兪侨焊挥懈腥玖Φ纳铮瑢τ谑裁词呛玫臇|西，我們通過產(chǎn)品、知識、信息和關(guān)系來傳遞，”德普利曾經(jīng)注意到，“在我們面前，挑戰(zhàn)一直在等著我們，那不是什么外來的神秘力量。我們能做什么？這樣的問題始終縈繞在我們的腦海。因為我們無論做什么，都會展現(xiàn)出這個公司的人的精神面貌。”

要想在這里有所建樹，就必須在每天的工作中體現(xiàn)出公司的核心價值。

你的KASH是什么（Knowledge，知識；Attitudes，態(tài)度；Skills，技能；Habit，習慣）

了解這些不同的組織模型后，你就能發(fā)現(xiàn)哪類組織最適合你生存。分析下自己的K.A.S.H，你就能發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處。接下來，把自己的K.A.S.H形象同上述各類組織對照一下。

知識你現(xiàn)有的技術(shù)、經(jīng)濟和社會政治知識有助于你在目前的工作和公司文化中發(fā)揮作用嗎？你是否清楚如何使用個人評估和個人發(fā)展的信息來制定自己的職業(yè)計劃？

態(tài)度你的工作態(tài)度、價值觀和信念是否與公司和行業(yè)的成功因素相匹配？你能在保持個人價值體系不變的情況下，改變你的管理風格嗎？

技能你是如何運用你的技術(shù)、經(jīng)濟和社會政治知識來適應(yīng)你當前的職業(yè)發(fā)展形勢的？為了發(fā)展你的職業(yè)潛力，不管是在現(xiàn)有公司，還是在其他公司工作，你是否還需要發(fā)展其他技能？

習慣你目前的工作和生活方式給你的職業(yè)發(fā)展和生活帶來了滿足感嗎？需要改變哪些習慣才能讓你的職業(yè)發(fā)展機遇得到提高？你需要做哪些有效的改變并使之持續(xù)下去？

很多公司都為自己的經(jīng)理們提供了個人評估和個人發(fā)展的項目，那些評估工具和職業(yè)咨詢一樣，都是很有效的。

不少經(jīng)理都反映，良好的職業(yè)咨詢對他們的職業(yè)發(fā)展起到了很好的作用。咨詢師能幫忙的地方很多，他們超然的地位能幫助經(jīng)理們跨越過去和未來。此外，他們還能幫助經(jīng)理們?nèi)绾螕駱I(yè)。在制定職業(yè)計劃時，坦率地分析自己的長處、短處和動機是必須的，持續(xù)的跟進可以將良好的計劃導入長期的成功中去。

客觀地看待自己、看待自己對工作的適應(yīng)程度和組織的文化，能對自己的職業(yè)發(fā)展的可能性做出現(xiàn)實的判斷。然后，了解哪些行為和能力有助于自己在目前的公司文化中成功，并以此發(fā)展你所需要的新技能。

作為自我管理的一部分，經(jīng)理們需要一套可行的、能幫助他們推銷自己的技能組合，這種組合包括職業(yè)彈性變化的預期和適應(yīng)能力、個人能力、信息解讀能力和團隊領(lǐng)導力等。

可惜的是，許多有著良好業(yè)績表現(xiàn)的經(jīng)理人根本沒有著意培養(yǎng)自我推銷和自我提升的能力，本來，這些能力可以將他們職業(yè)的潛力發(fā)揮到極至的。他們謙虛而不愛出風頭，以至于太過壓抑自己。其結(jié)果是，他們到達不了他們力所能及的境界。自我推銷當然不能替代實在的績效表現(xiàn)，但有雄心的經(jīng)理人應(yīng)該學會如何合理地推銷自己，包括自己的觀點和成績。

以前有種觀點認為，努力工作就能自動走向成功，現(xiàn)在，這一觀念已不再有效了?，F(xiàn)實地看待不同組織對于績效的要求，有助于經(jīng)理人正確處理不同職業(yè)發(fā)展階段和生命階段的各種問題。

想一想：你的組織是什么樣的？這里讓你感到舒適嗎？你愿意到什么樣的組織工作？什么樣的組織能讓你的效率達到最高？

記住，如果你的價值觀和你所在的組織并行不悖的話，你就不會感到焦慮了，你事業(yè)的成功才有更大的可能。

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第四篇：世界總有一個崗位適合你

每日名言

一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。

每日自勵

人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。

每日短文 世界總有一個崗位適合你

以下是一個人一生的簡歷：

5歲時，他父親就去世了；

14歲時，他從學校輟學，開始了流浪生活；

16歲時，他謊報年齡參了軍，而軍旅生活也是處處不順心；

18歲時，他娶了個媳婦，可只過了幾個月，媳婦就變賣了他所有的財產(chǎn)逃回了娘家；

他曾通過函授學習法律，可不久又放棄了；

后來，他賣過保險，賣過輪胎，還經(jīng)營過一條渡船，開過一家加油站，但都失敗了。

人到中年，他成了一家餐館的主廚和洗瓶師，可因政府修公路而拆了那家餐館，他又失業(yè)了；

時光飛逝，眼看一輩子就這樣過去了，而他仍一無所有。

65歲那年，郵遞員給他送來了他的第一份社會保險支票，他用這105美元保險金創(chuàng)辦了自己的一份嶄新的事業(yè)；

88歲高齡時，他的事業(yè)終于大獲成功。

他，就是肯德基創(chuàng)始人———哈倫德·山德士！

在人生的嘗試中，你可能會遭受千百次的失敗，可能千百個崗位千百種工作都不適合你。

確實，人生成功的概率少之又少，但只要你不放棄嘗試，你總會遇到一次成功的機會，世界總會有一個崗位或一項工作適合你。

其實，人生只要有一次成功就夠了。一次成功，就足以改變整個人生。

只有成功不為歲月侵蝕。

每日文摘 一位高中生妙答北大教授

在2004年北京大學自主招生面試中，江蘇應(yīng)屆高中畢業(yè)生陳偉的回答妙語連珠，贏得主考教師的高度評價。

①問：你對大學生活的憧憬是什么？為何選擇北大？

答：雄鷹需要有廣袤的天空才能展翅翱翔。大學生活應(yīng)陶冶情操，形成完善獨立的人格，不斷學習知識，厚積而薄發(fā)；應(yīng)積極參加各項活動，鍛煉才干，展示本領(lǐng)。北大有濃厚的學術(shù)氛圍和呈“百家爭鳴”之態(tài)的各種學術(shù)社團。我十分欣賞北大老校長說過的一句話：“北大主義即犧牲主義?！薄盃奚眱勺诌h非口頭說的那么簡單，需要有博大的胸懷，需要有“兼濟天下”的仁者之心。

精妙的比喻、精練的陳述，把對北大的憧憬，講得那么貼切、全面、生動！犧牲主義、百家爭鳴、兼濟天下，三個詞語準確概括了百年北大的靈魂。答辯者的歷史見識、概括能力、口語表達水平都是令人贊嘆的。

②給出一個最能讓我們選擇你的理由。

答：嚴謹?shù)膶W風和思考的深度。譬如解一道題，我力求從三個層次考慮它：

第一，該題的解法以及該類題的解法。第二，該題的解法體現(xiàn)了怎樣的思想方法，例如“化歸”“等效”等。第三，該題的考慮方法如何體現(xiàn)一般的認識規(guī)律。與人的生活經(jīng)驗有怎樣的聯(lián)系，包含了哪些美學原理?？匆环彤嫸⒅痪植?，看到的只是一塊粗糙不平的東西，離得遠一點，把握整體，才能欣賞出它的神韻。上升到美學和哲學的高度來解題，才是真正意義上的解題。

③問：你自己最有特色的表情是什么？請向素不相識的我們介紹你自己。

答：微笑。微笑是對生活的珍重，是對他人的寬容，更是對自己的勉勵。成功了，我微笑著回應(yīng)別人的祝賀，同時對自己說：“不要太自負，地球少了誰都照樣轉(zhuǎn)。”失敗了，我微笑。我努力了，我坦然?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。”微笑使我保持著樂觀向上的生活態(tài)度和充滿活力的心態(tài)。

問題別出心裁，答案妙不可言！回答“微笑”不難，難能可貴的是他對微笑含義的精彩講述：三個“是”字構(gòu)成一組工整的排比，對微笑的內(nèi)涵闡釋得全面準確。笑對成功，笑對失敗，笑對人生，永遠微笑。樂觀的思想境界，積極的人生態(tài)度，當然會贏得主考官的青睞。

④問：未來到底可不可以預測？人類是否需要預測未來？

答：在一定的時間空間范圍內(nèi)，人類可以而且應(yīng)當對未來作出大膽而科學的預測，人類對未來永無休止的追求引導著社會的發(fā)展和時代的進步。毛澤東《論持久戰(zhàn)》對抗日戰(zhàn)爭的預測就是一個光輝的范例。它指引抗日戰(zhàn)爭取得偉大的勝利。

但是對未來的預測要扎根于勤懇的努力和科學的態(tài)度之中。生命不是一次簡單的奔赴死亡之約，花開不是為了花落。生命的意義在于經(jīng)歷。候鳥從南飛到北，又從北飛到南，為的是經(jīng)歷四季的交替；溪流蜿蜒前行，為的是經(jīng)歷曲折。如若沒有實實在在的經(jīng)歷，那么既定的未來只是一紙空文。

愛因斯坦的廣義相對論表明，物質(zhì)的存在決定了時間的彎曲，時間的彎曲引導著物質(zhì)的運動。不妨把它化用到這個問題上來，未來是一種憧憬，一種動力，未來在腦中，更在手中。腳踏現(xiàn)實的沃土，心向理想的藍天，這是古往今來成就大事業(yè)者應(yīng)有的思想風貌。

這是一個難度很大的問題，陳偉的回答，卻表現(xiàn)了驚人的睿智。

思維周密。未來，既可預測，又要有時空限制。預測，既要大膽，又要科學。在言簡意駭?shù)幕卮鹬谐錆M了唯物辯證法。

觀點新穎。“生命的意義在于經(jīng)歷”“花開不是為了花落”“未來在腦中，更在手中”，連珠的妙語，閃爍著觀念創(chuàng)新的火花。

例證扎實。舉例全面準確，既有人，又有物；既有生命的流程，又有人生的痕跡；毛澤東預測抗戰(zhàn)勝利的例子，大氣磅礴，雄辯無比！

在這里，我們看到了高水平的口才，高素質(zhì)的人才！要知道

第五篇：對外漢語教師適合英語專業(yè)的你嗎？

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對外漢語教師適合英語專業(yè)的你嗎？

又到了畢業(yè)季，很多學生朋友都紛紛在咨詢英語專業(yè)的就業(yè)方向到底是怎么樣的？學成后就業(yè)前景怎么樣之類的問題。

其實中肯的來說，英語專業(yè)的學生真的是非常多，因為不僅僅是語言類的高校有英語專業(yè)，隨著英語在中國的普及，基本上所有的高校都有相關(guān)的專業(yè)開設(shè)，在這個市場競爭力極強的今天，專業(yè)飽和度太大往往意味著就業(yè)機會缺失。

但是很多事情都具有兩面性，首先英語專業(yè)的學生多說明當今市場確實是需要英語優(yōu)秀的人才，也就是說如果你的英語能力過硬的話，就業(yè)機會并不會少，但是生活在中國的土地上，每天說著中文的你該如何自信的說自己的英語會比那些喝過洋墨水的海歸更好？語言也是瞬息萬變的東西，你又如何肯定自己每天學習的英語就一定是外國人還在用的句子？所以不能說這個專業(yè)難找工作，只能說這個專業(yè)的高手太多，完全對口的職業(yè)，也就是純粹靠英語謀生的職業(yè)根本輪不到你，比如說：簽證翻譯、同聲翻譯、涉外秘書、英語教師、英語解說員等等。

那么還有哪些需要使用英語但仍保有不小用人缺口的崗位呢？比如：對外漢語教師、涉外導游、奢侈品銷售員等等。涉外導游和奢侈品銷售員需要有一定的人脈和“圈子”，雖然近幾年一直說比較缺涉外導游，但是由于導游的專業(yè)性和工作性質(zhì)受到地利及其他因素的影響比較大，所以如果是想后起發(fā)奮考涉外導游證的話還是需要一定

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目前對外漢語教師的職業(yè)缺口較大，主要原因是由于相關(guān)部門“國家漢辦”一直處于停滯管理的狀態(tài)，導致行業(yè)這幾年沒有新教師的注入，缺口自然變大。但是在11年初，國家將相關(guān)事宜轉(zhuǎn)交給教育部來監(jiān)管之后，就重新開始了對外漢語教師的輸出和啟用，經(jīng)過了6年的沉寂，不僅僅是海外這方面缺漢語教師，就連本土都處了極其不飽和的狀態(tài)，市場情況就可想而知了。第二問：是否體面又高薪？

肯定會有人提出異議，這個工作缺口大又是教外國人漢語的體面工作，肯定薪資不高吧，不然早就飽和了。其實這么理解也沒錯，但卻是2005之前的老觀念，因為之前國家漢辦并不是作為一個管理職業(yè)事物的相關(guān)的部門而成立的，更多的是學術(shù)上的監(jiān)管，所以當初無奈將很多對外漢語教師以“志愿者”的身份輸出海外，導致對外漢語教師成為一份光有“面子”的空殼職業(yè)，很多愛好對外漢語的教師都沒辦法忍受每個月只拿津貼授課，紛紛改行?，F(xiàn)在隨著管理部門的更替，也隨著漢語的需求逐漸剛性化，對外漢語教師已經(jīng)越來越被需要，不僅是海外的教師本土的教師更是“搶手”，優(yōu)秀的對外漢語教師一節(jié)課（45-60分鐘）能拿260的課時費，可謂是新的“鉑金行業(yè)”。

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第三問：過程一定很辛苦？

一直會看到對外漢語相關(guān)的各大板塊上會有整理出的所謂“對外漢語知識點全集”，長的洋洋灑灑十幾頁，短的七七八八也得幾萬字。這架勢，別說是沒接觸過對外漢語的入門者，就算是有經(jīng)驗的入職教師也可能會感到咋舌。雖說讀書確實是靠記憶和背誦的，但是當初國家漢辦也正是因為這個原因才會停止對外輸送老師的，因為對外漢語教師其實最主要的是要會“教”，而不是會“背”，不少當初考出《對外漢語教師資格證》的學生都沒有如愿成為對外漢語教師，正是因為雖然他們是科班出身，但是缺乏調(diào)用知識的能力，只會死記硬背，沒有知識點的梳理和實踐授課的體驗，最后都沒辦法靠那些所謂的“知識點”走上講臺。

教育部為了改變這一點，也特別將目前的TSCL對外漢語教師資格證考試分為了理論和實踐兩部分，不再是傳統(tǒng)的“一張試卷定生死”，另外由于目前TSCL對外漢語教師資格證是可以作為有效的就業(yè)憑證來使用的，所以也就是說考試通過的考生同時也是一名可以直接執(zhí)教的老師，考試的神圣性也就可見一斑了。畢竟是國家的考試，通過率也不可能達到百分之百，想報考的人士不僅需要保證考前學習的出勤率和后期老師提供的實踐操練的試講率還要多方了解再做決定。

美知是上海業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的對外漢語機構(gòu)。開設(shè)至今已有10年歷史。為提高對外漢語教師隊伍的質(zhì)量,為有志從事對外漢語教學事業(yè)的人員構(gòu)建更專業(yè)的學習的平臺。夯實對外漢語教師基礎(chǔ)理論，結(jié)合上海美知對外漢語

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模擬實踐應(yīng)用演練，學習最實用的教學技巧。我們和教育部TCSL考試中心強強聯(lián)手采用業(yè)內(nèi)最權(quán)威專家團隊開發(fā)的對外漢語體系和教材，結(jié)合美知多年積累實戰(zhàn)經(jīng)驗,配備最有全球教學經(jīng)驗的大學講師和10年以上行業(yè)教學經(jīng)驗的青年骨干教師團隊打造業(yè)內(nèi)最強的對外漢語教師培訓課程。結(jié)業(yè)考核合格頒發(fā)權(quán)威TCSL國際漢語教師資格證書(雙證)。