第一篇：汽車制造與檢修專業生產實習大綱(DOC)

重慶建材技工學校

《汽車制造與檢修》專業生產實習教學大綱

生產實習是教學計劃重要組成部分，是學生對本專業建立感性認識，并進一步了解本專業的教學實踐環節。通過讓學生接觸實際工作過程，一方面，可以培養學生的自學能力和社會活動能力，通過實際的動手鍛煉，對所學專業的性質、內容及其在工作中的應用有一定的認識，為進一步鞏固專業課程創造條件。另一方面，用自學與指導相結合，公司與學校相結合，實踐與課堂相結合的方式，完成生產實習的教學環節，進一步加強實踐鍛煉，奠定良好的就業基礎。

一、生產實習性質和任務

生產實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環節，通過生產實習，使學生走向社會，接觸本專業工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學生綜合運用所學的專業知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力；培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。

二、生產實習目標

通過生產實習,要求達到下述目標:(1)理論聯系實際，鞏固、深化和擴大已學知識。

(2)深入工廠(公司)，向廣大工人、工程技術人員、管理干部學習，學習他們的技術和管理方法，使學生適應社會，面向市場。

(3)熟悉和掌握生產中的技術，科學的工作方法以及解決問題的技能。

(4)通過實踐，使學生獲得生產實際中的技術管理，全面質量管理，生產調度管理和市場營銷等知識，從而培養學生解決和處理實際問題的能力。

(5)通過實踐，加強學生紀律觀念，提高學生自覺遵守工作紀律能力，遵守各項設備的操作規程。

(6)了解工廠的先進設備，先進技術及重大的技術革新。(7)了解人才市場需求，更新就業觀念，樹立先就業后創業的理念，調整就業心態，適應人才市場的需要，提高人才市場的競爭能力，為畢業后順利就業打下基礎。

三、實習單位的確定

實習單位由教務科和就業辦共同選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位范圍內進行實習。有條件的學生可以自行聯系實習單位，但必須報實訓就業辦批準，并接受學校實習指導教師的定期檢查。

實習單位原則上要求到與所學專業相關的企事業單位工作崗位進行崗位實習。

四、實習內容 1.熟悉汽車維修流程

a)了解維修廠的安全規則、防護設施、操作規范和要求，思考為什么要有這些要求；

b)了解維修廠的各種作業工位及其布局，思考為什么如此布局；

c)了解零件倉儲情況，思考為什么要這樣管理零配件； d)了解車輛進廠維修的手續流程，從接車、初檢，到分工、檢修、修理、檢驗到竣工、交車、出廠，思考各個程序的關鍵控制點是什么？

e)了解國家法律、法規對維修企業的管理規定，思考為什么要有這些規定。

f)熟悉修理廠的安全注意事項，如：

? 用過的發動機機油、制動液、防凍液、蓄電池和輪胎只能由合格的廢料處理機構處置或咨詢配套廠商。不可隨家庭垃圾倒掉或排入公用排水系統。

? 電子點火系統內有高電壓。請勿在發動機運轉或開啟點火開關時碰觸這些組件

? 在發動機艙進行作業之前，必須關閉點火開關。即使點火 3 開關已關閉，冷卻風扇也可能自動運轉。因此請小心避免衣服（領帶）卷入風扇或驅動皮帶內。

? ? 冷卻液是有毒液體，不能洗手或衣物。

添加冷卻液時應極小心，避免濺出在發動機任何部位上。如不慎液體接觸皮膚或眼睛。請以大量清水沖洗受影響部位并立即就醫。

? ? 請勿混用不同顏色和規格的冷卻液。

發動機高熱時，請勿打開儲罐蓋。否則，冷卻液會從系統中噴出導致燙傷或腐蝕其它零部件。

? ? 如果油液接觸漆面，請使用濕海綿擦除或以大量清水沖洗。請勿讓此液體接觸皮膚或眼睛。如果發生這情況，請以大量清水沖洗受影響部位并立即就醫。

? 請勿使用機油添加劑或發動機處理劑。它們不但不必要，而且在某些情況下還可能損壞發動機，這種損壞不在保修范圍之內。

? 將車用機油，潤滑脂及油液應放在兒童拿不到的地方。要遵守容器上的安全指示。避免皮膚接觸使用過的機油

2.熟悉車輛保養作業

a)一般車輛的保養周期，包括正常用車環境的保養里程和惡劣用車環境下的保養里程，思考為什么兩者不同； b)了解發動機保養規范：如何檢查機油高度和狀況？如何更 4 換機油、機濾？如何更換空濾、油濾、空調濾清器？如何檢查和更換正時皮帶？如何檢查蓄電池的情況？如何檢查和更換火花塞？如何檢查和更換噴油器？什么時候以及如何對發動機油路進行免拆清洗？如何清潔散熱器？如何檢查三元催化轉化器是否失效？

c)了解變速器的保養規范：如何檢查變速器（MT/AT）油的狀況？如何更換變速器油？如何調整換檔拉索？ d)了解度底盤的保養規范：如何舉升車輛？如何檢查和更換制動液、轉向助力油、離合器液壓油？如何測量輪胎氣壓？如何給輪胎充氣？如何檢查輪胎磨損狀況？如何進行輪胎換位？如何檢查四輪定位參數并進行四輪定位操作？如何檢查減振器是否泄漏？如何檢查拉桿、球頭的狀況？如何檢查底盤緊固件的狀況？如何檢查制動摩擦片、離合器片的磨損情況？如何更換制動摩擦片和離合器片？

e)電子電氣系統的保養規范：如何檢查蓄電池電解液高度、狀況？如何添加蓄電池電解液？如何檢查和添加風窗洗滌液？如何檢查和更換雨刮片？如何檢查和調整前照燈？如何檢查制動和轉向信號燈？如何更換鹵素燈泡和氙氣大燈？如何對保養提示燈進行清零？如何正確插拔電路插接器？

f)空調系統的保養規范：如何檢查和更換空調濾網？如何檢查空調制冷劑？如何給空調添加制冷劑？如何檢查空調系統的工作壓力？如何清潔冷凝器？ 3.了解車輛結構

a)了解發動機的機械結構，如缸蓋、缸體上各個零部件的裝配關系，正時機構、發動機和起動機的安裝位置，冷卻系統的結構，燃油系統的各個零部件，點火系統的各個零部件，進氣系統和排氣系統的組成，EGR系統的組成和主要部件，燃油蒸發系統的組成和主要零部件，三元催化轉化器和二次空氣噴射系統的組成和安裝位置，渦流增壓器的結構和安裝位置，各種傳感器的安裝位置和結構等。b)了解手動變速器和自動變速器的結構，重點是變速器的換檔操作機構，自動變速器的液力變矩器的結構及與變速器的裝配關系，行星齒輪機構，變速器液壓系統的組成，各種傳感器的安裝位置和結構等。c)了解轉向系統的結構：

d)了解制動系統的結構：制動助力器的結構和裝配情況，制動管路的布置，制動總泵和分泵的結構和裝配情況，制動器的組成和各個零部件的裝配關系

e)了解懸架系統的結構：各種懸架的結構特點，減振器的結構和裝配情況，擺臂的結構和安裝情況，扭桿彈簧的裝配 6 情況，橫向穩定桿的裝配情況

f)了解車輛大線的布置情況，各種繼電器、保險絲的位置、規格、外形、結構等。

g)了解承載式車身的結構：發動機、變速器在車身上的裝配形式，車身各個板件的固定方式，車身板件材料，車身油漆情況 4.熟悉車輛識別信息

a)車輛VIN碼在哪里？它是什么含義？有什么用途？ b)車輛的油漆代碼在哪里？它有什么用途？ c)車輛銘牌上有哪些信息？

d)氣囊系統的安全注意事項有哪些？ e)冷卻系統的安全注意事項有哪些？ f)蓄電池上標注了哪些安全注意事項？ 5.熟悉常用的維修和檢測工具 a)如何正確使用舉升機和千斤頂？ b)如何正確使用常內通風裝置？ c)如何正確使用氣動扳手？ d)如何正確使用扭力扳手？ e)如何正確使用萬用表？ f)如何正確使用示波器？ g)如何正確使用壓力表？

h)如何正確使用一些專用工具？ 6.熟悉車輛故障診斷作業

a)如何測量發動機的燃油壓力和殘余壓力？ b)如何測量點火正時？ c)如何測量點火波形？

d)如何進行缸壓測試和功率平衡測試？ e)如何對冷卻系統進行測試？

f)如何用四氣或五氣分析儀對測量尾氣？如何對所測的尾氣數值進行分析？

g)如何對自動變速器進行失速試驗？

h)如何測量電路的電流、電壓和電阻？如何利用這些測量數據進行故障分析？

i)如何讀取發動機、變速器、ABS系統、空調系統、車身控制系統的故障碼和數據流？

j)如何對控制發動機、ABS、氣囊系統等控制電腦進行參數設置或重新編程？

k)如何查找相關維修資料，根據維修資料對故障碼和數據流進行分析？

l)如何對各種傳感器進行檢測？ m)如何對空調系統進行壓力測試？ 7.了解發動機大修流程

a)如何從車輛上拆下發動機？如何將發動機安裝到車輛上？

b)如何分解發動機？ c)如何清洗發動機零部件？

d)如何測量發動機零部件的磨損程度？更換損壞或磨損的零部件？

e)如何組裝發動機？

f)如何測試發動機的工作狀況？ 8.了解自動變速器的大修流程

a)如何從車輛上拆下變速器？如何將變速器安裝到車輛上？

b)如何拆解自動變速器？

c)如何對離合器和制動器進行檢查？ d)如何對行星齒輪機構進行檢查？ e)如何對各種電磁閥進行檢查？ f)如何清洗自動變速器個零部件？ g)如何組裝自動變速器？

h)如何檢測大修后的自動變速器？ 9.了解事故車的維修流程 a)事故車維修中有哪些步驟？ b)如何估算修復費用？

c)車身清洗方法？應當使用哪些清洗劑？

d)車輛鈑金方法：小凹坑的修復方法？皺褶的修復方法？ e)車輛損壞測量方法：測量儀器的使用？測量點的確定？查找車身尺寸數據？

f)車身校正方法：大梁校正儀的使用方法？車輛在校正儀上的安裝方法？校正操作步驟？校正中的注意事項？ g)車身噴漆工藝：各種油漆及油漆常識？漆槍的使用方法？烤漆房的使用方法？車身遮蔽的方法？如何配漆？如何進行顏色匹配？如何進行漆面精修？ h)玻璃的修復方法？玻璃的更換方法？ 10.了解維修廠的竣工和交車流程 a)向客戶交車之前的檢查？ b)交車時所需履行的手續？ c)交車時應向客戶交待哪些問題？ d)交車后的客戶數據和車輛數據管理。11.了解客戶管理方面的知識

12.了解4S店中的質量索賠政策和操作方法 13.了解維修資料的查詢方法 14.了解配件的購買渠道 15.了解配件的管理方法

16.了解配件編號、價格和工時信息的查詢方法

17.了解汽車美容的作業內容和規范 18.了解汽車玻璃貼膜的操作步驟 19.了解汽車音響的安裝步驟 20.了解底盤封塑的操作步驟

21.通過現場動手與鍛煉，理論結合實際，學習現場經驗及工

作方法。

22.學習在社會環境中人際關系的處理。

23.通過專業實習，要求學生樹立良好的職業道德與艱苦創業 的工作作風。

五、實習要求

實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規廠紀、由實習單位考核，班主任及時了解學生實習動態情況，學生應在實習小結中對遵守紀律情況進行自我鑒定。

生產實習結束后，由現場指導教師填寫生產實習鑒定表，客觀評價學生在生產實習中的工作態度、任務完成情況，以及對其能力水平、生產實習總結成果給出評價意見。最后，單位簽署意見后交學校教務科。

生產實習的崗位必須是專業技術崗位，指導教師必須具有高級技工以上的專業技術職稱。

遇特殊情況需要請假時，必須經崗位技能訓練地的負責人和學校專業教研組雙方批準后方可，學生絕不允許擅自離開崗位技能訓練地。

六、實習作業

實習期滿后，將實習單位鑒定、實習綜合報告交回。實習綜合報告應包含以下內容：實習單位概況、實習內容及實習收獲和成果。實習綜合報告的內容應真實充實，實習報告字數應在1000字以上。

七、實習考核及成績評定

（一）實習考核依據：

1、是否能獨立完成報告，內容是否深刻；

2、實踐期間，能否遵守單位規章制度，服從安排，學習認真刻苦，尊敬師傅，團結合作，得到單位好評；

3、在崗位實踐中是否參與組織實施并完成本崗任務以外的工作（或項目）內容；

4、在崗位實踐過程中是否有獨立或與人合作有技術改革和創新成果；

5、在崗位實踐中是否獲取的實踐（或就業）單位的嘉獎及證明材料。

（二）本專業的生產實習成績評定

實習成績按百分制計分。計分標準為畢業實習態度為10分，把 12 握三基20分，實習過程為30分，實習效果為40分，滿分為100分，其中前兩項由實習單位給出初評分數，后兩項由實習指導老師評分。畢業實習成績最后折合為優秀、良好、及格、不及格四個等級。

重慶建材技工學校教務科

招生就業辦 二○一○年五月

第二篇：機械設計與制造專業生產實習大綱

廈門華天涉外職業技術學院生產實習大綱

機械設計與制造專業生產實習大綱

機電與汽車工程學院模具、機械設計與制造教研室編寫

機械設計與制造專業實習大綱

一、目的及意義

生產實習是實現培養目標的重要環節，在培養學生探求真理、強化社會意識、進行科學研究的基本訓練、提高綜合實踐能力與素質等方面具有其他教學環節不可替代的作用，是教育與生產和社會實踐相結合的重要體現，是培養學生創新能力、實踐能力和創業精神的重要實踐環節,是畢業前為適應就業而進行的一次實訓演練。

（一）理論聯系實際，鞏固、深化和擴大已學知識。

（二）深入工廠（公司），向廣大工人、工程技術人員、管理干部學習，學習他們的技術和管理方法，使學生適應社會，面向市場。

（三）熟悉和掌握生產中的技術，科學的工作方法以及解決問題的技能。

（四）通過實踐，使學生獲得生產實際中的技術管理，全面質量管理，生產調度管理和市場營銷等知識，從而培養學生解決和處理實際問題的能力。

（五）通過實踐，加強學生紀律觀念，提高學生自覺遵守工作紀律能力，遵守各項設備的操作規程。

（六）了解工廠的先進設備，先進技術及重大的技術革新。

（七）了解人才市場需求，更新就業觀念，樹立先就業后創業的理念，調整就業心態，適應人才市場的需要，提高人才市場的競爭能力，為畢業后順利就業打下基礎。

二、實習內容及要求

（一）分析機械產品的結構和典型部件的裝配工藝過程

1.了解機械產品的構造、工作原理和使用性能。

2.閱讀并研究有關產品裝配圖，深入了解其中一個典型部件的構造和用途，分析裝配技術要求，了解其裝配工藝性。

3.了解該部件的裝配工藝過程，并注意裝配線的組織形式。

4.研究保證裝配技術要求的措施和達到裝配精度要求的方法及其所使用的裝配工藝裝備。

5.研究零件加工精度對部件裝配的影響以及對總裝工作的影響。

（二）分析典型機械零件的結構和機械加工工藝過程

根據所實習工廠的情況，選擇二至三個典型零件作為主要實習對象，進行深入實習，并且選擇其他類型的零件作一般了解。

1.閱讀并研究主要實習零件的圖樣，了解其結構和用途、技術要求，從而了解零件的結構工藝性與技術要求制定的合理性。

2.熟悉主要實習零件的毛坯制造方法、余量的大小，以及毛坯的技術要求。

3.深入分析上述零件的機械加工工藝過程，觀察各工序的加工方法，畫出主要工序的草圖，分析基準的選擇、加工階段的劃分、加工順序的安排。

4.了解工序間的余量，以及各工序尺寸、公差的確定，了解現場切削用量的選用情況并與手冊中的推薦值進行對比、分析。

5.調查車間工時定額的計算方法，實測幾道工序的工時與計算或查表所得的結果對比，確定折合系數。

6.分析現場幾個典型夾具及輔具的結構，弄清工件的定位、夾緊方法，機床的性能特點和典型機構、有關尺寸的調整方法，刀具的結構特點和幾何參數。

7.了解零件主要技術要求的檢驗方法和所使用的量具，分析影響檢驗精度的因素。

8.觀察零件的加工質量，找出影響加工精度的因素和保證加工精度的措施，以及提高生產率和經濟效益的途徑。

（三）了解零件熱處理工序的安排及其作用，熱處理的工藝方法及設備，熱處理對零件精度的影響及減少熱處理變形的方法。

（四）了解工藝管理的主要內容

1.了解工藝發展規劃、技術改造規劃的編制。

2.了解工廠制訂與組織貫徹的工藝標準和工藝管理規章制度，明確各類有關人員和有關部門的工藝責任和權限。

3.了解產品設計的工藝性審查，工藝方案、工藝路線的設計和工藝規程編制。

4.了解工藝定額的編制，包括產品原材料和工藝材料的技術定額、工時技術定額等

5.了解專用工藝裝備的設計制造及生產驗證，通用工藝裝備標準的制定。

6.了解加工機械加工車間及裝配車間的生產組織和管理情況。

（五）現代制造技術的實習

1.了解計算機化的設計手段，新的設計思想和方法。

2.了解成型制造技術、超精密加工技術、超高速切削及新一代制造裝備的發展。

3.數字化企業使用的各類設計軟件及辦公自動化軟件。

4.了解柔性制造系統組成的柔性搬運系統、柔性加工設備、輔助設備、檢測設備及其他周邊設備。

5.了解企業的自動化加工、自動化物流和自動化信息流。

三、生產實習注意事項

（一）學生必須提供可靠有效的通訊聯系方法，如有變更應及時通知指導老師并在系辦備案。

（二）校外生產實習的學生應充分注意自身安全，服從實踐單位的安排管理與指導。

四、生產實習的檢查

校外生產實習由學院領導、指導教師成立領導小組，學生在實習開始應在實習大綱的基礎上，制訂出個人的工作計劃，經指導教師同意后執行，指導教師對學生實習負有指導、督促、檢查、評定等責任。

五、實習總結報告要求

(一)“生產實習總結報告”是學生生產性頂崗實習的總結性材料，內容應包括以下幾方面：

1.總結個人對生產性頂崗實習工作的認識、態度和表現；

2.重點是按實訓內容中的要求，進行詳細的專業技術總結；

3.總結不要求面面俱到，但要結合實訓內容講清楚

一、兩個內容；

4.要求學生結合專業知識作深入的思考和提煉，字數在3000字以上。

(二)實習報告的寫作要求：

1.廣泛搜集資料，占有大量的詳實的材料是生產性頂崗實踐報告寫作的基礎。

2.用各種圖表反映問題，切忌空話和議論，講問題應實事求是，提建議應具體明確，談體會應中肯獨到。

3.層次清晰，結構合理，文字簡潔明了，語言通俗流暢。

六、實習考核與成績評定

(一)生產性頂崗實習考核的依據

生產性頂崗實踐考習的依據是 “生產性頂崗實習日志及周記”和“生產性頂崗實習總結報告”等材料。材料的要求如下：

1.“生產性頂崗實習日志及周記”是學生對個人生產性頂崗實習的原始記錄，要求及時如實地填寫。

2.生產性頂崗實習總結報告”是學生生產性頂崗實習的總結性材料。

(二)生產性頂崗實習考核成績的評定

1.“生產性頂崗實習日志及周記”和“生產性頂崗實習總結”的成績由專業指導老師依據學生實習原始記錄的真實性和對照生產性頂崗實習總結報告編寫的要求進行評定；

2.現場教學成績評定由指導老師根據考核情況確定；

3.生產性頂崗實習總成績由指導老師確定，實習周數、實習鑒定、實習日志和周記、實習報告成績以及現場教學成績，在總成績中的比例為5:2:1:1:1。

(三)學生生產性頂崗實習的成績

總成績按優、良、中、及格和不及格五個等級登記。（90—100分為優，80—89分為良，70—79分為中，60—69分為及格，60分以下為不及格）

(四)學生生產性頂崗實習的紀律

學生必須按教學計劃要求完成生產性頂崗實踐任務，有下列情形之一者，生產性頂崗實踐成績不及格，不能如期畢業。

1.無正當理由不參加生產性頂崗實踐，或生產性頂崗實踐時間達不到教學計劃要求者；

2.經面試后被企業錄取，無正當理由不到崗實習者；

3.擅離崗位造成生產性頂崗實習時間達不到教學計劃要求者；

4.不按時提交生產性頂崗實踐報告、生產性頂崗實踐日志周記和和實習鑒定者；

5.生產性頂崗實習期間有違法亂紀受到法紀處罰者；

6.不遵守勞動紀律或安全規定造成嚴重責任事故者。

八、其它

（一）實習單位落實

1.選擇實習單位的基本原則與要求；

(1)選擇與本專業緊密聯系的對口企事業單位實踐；

(2)選擇與本專業相關的企事業單位實踐；

(二)對指導老師的要求

1.盡量選擇“雙師”型具有豐富實踐經驗和實踐指導經驗，以及較強的人際交往能力的教師擔任指導老師。

2.指導老師在實習期間對學生應嚴格要求，全面關心，耐心指導。具體做到：

(1)對學生進行遵紀守法、職業道德、安全生產、自我防范、職業前途和理想、身心健康等方面的教育；

(2)對學生進行學習、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導；

(3)和學生、實習單位保持經常的聯系，及時了解和發現實習中存在的問題并幫助解決。要按時與實習單位交流情況，以取得其幫助和支持。要定時向系匯報實習進展情況，重大問題要立即報告。要定時向實習學生通報和傳達學院的相關信息和具體要求。

（三）上交“實習日記及周記”、“實習總結報告”的時間

學生必須按照大綱要求，認真填寫“實習日記及周記”、“實習總結報告”，并在2011年12月31日之前上交。

撰寫人： 黃棉2011年9 月 1 日

教研室主任（審核）： 黃棉2011年 9 月1日

系（部）主任（批準）：馬光鋒2011年 9 月1日

第三篇：模具設計與制造專業生產實習大綱

廈門華天涉外職業技術學院生產實習大綱

模具設計與制造專業生產實習大綱

機電與汽車工程學院模具、機械設計與制造教研室編寫

模具設計與制造專業實習大綱

一、目的及意義

本次實習屬于生產實習，針對模具相關崗位進行實習，包括模具設計、制造等方面，通過跟班勞動，體驗模具設計、裝配、調試的基本經歷，增強模具制作過程中的感性認識、通過崗位實習學生達到以下要求：

（一）了解模具結構，熟悉設計、制造、裝配過程和使用，了解所需工具的使用方法，獲得模具設計、制造、裝配使用所需的生產知識。

（二）了解模具在調試過程中的操作規程。

（三）理論聯系實踐，有主要功能操作體驗，鞏固所學理論知識。

（四）初步運用所學知識觀察和分析各類模具零件裝配的方法。

（五）掌握模具鉗工應具備的基本操作技能，能熟練使用角尺樣板，各類銼刀以及鉆孔，攻絲等裝配模具基本技能。

（六）掌握模具中關鍵零件的加工方法，特別是電線切割加工，熟練運用線切割機床對凸模、凹模及卸料板等零件進行加工。

二、實習內容及要求

實習

一、模具拆裝

【主要內容】

1.典型塑料模具的拆裝

2.典型沖壓模具的拆裝

3.其他典型模具的拆裝

【實習要求】

1.掌握模具安裝和拆卸的步驟

2.熟悉典型模具各部分的結構和作用

3.掌握塑料注射成型模具的典型結構，了解注射模具基本組成部分、各部件間的裝配關系、熟悉注射模具拆裝的基本步驟等。

實習

二、塑料成型工藝實習

【實習內容】

1.塑料材料性能的測試

2.塑料成型工藝裝備的組成、結構和工作原理，工藝參數調整方法及相關設備的操作。

3.塑料制品質量分析和性能測試

【實習要求】

1.掌握塑料材料性能的測試方法。

2.掌握塑料成型工藝裝備的組成、結構和工作原理，工藝參數調整方法及相關設備的操作。

3.掌握塑料制品質量分析和性能測試的基本方法。

實習

三、塑料注射成型工藝實習

【實習內容】

1.數控注射機的基本結構和組成；

2.模具與注射機之間的安裝；

3.注射成型工藝條件的調整。

【實習要求】

1.了解數控注射機的基本結構和組成；

2.熟悉模具與注射機之間的安裝關系；

3.掌握模具與注射機的結構配合關系及其工作過程；

4.基本了解注射成型工藝條件的調整方法。

實習

四、注射模的設計

【實習內容】

1.根據模具與注射機的匹配關系，確定模具型腔數目和分型面

2.塑件型腔和型芯的設計

3.注射成型澆注系統的設計（主流道、分流道、澆口、冷料穴）

4.脫模機構（推出機構、抽芯機構）的設計

5.模具加熱和冷卻系統的設計和控制

【實習要求】

1．理解模具與注射機的匹配關系；學會型腔數目及分型面的確定方法；

2．掌握澆注系統中主流道、分流道、澆口、冷料穴的設計要求；

3．掌握脫模機構（推出機構、抽芯機構）的設計原理；

4．學會控制模溫（加熱、冷卻）的方法；

5．初步了解熱流道、熱固性塑料注射模的基本設計要求。

實習

五、壓縮模具、傳遞模具及中空吹塑模具、擠出成型模具設計

【實習內容】

1.壓縮模具的設計

2.傳遞模具的設計

3.中空吹塑模具設計

4.擠出成型模具設計

【實習要求】

1.使學生在了解壓縮、傳遞及中空吹塑等三種成型工藝原理的基礎上，理解并掌握其模具設計的基本要點，包括壓縮模具的凹凸模配合形式、加料室尺寸計算、壓機的技術參數校核；傳遞模具澆注系統設計、加料室結構、液壓機選擇；中空吹塑模具的主要工藝參數的確定等。

2．了解管材擠出成型機頭的口模、芯棒、分流器等工藝參數的確定；拉伸比、壓縮比、擠出脹大系數的含義；離模膨脹效應

實習

六、模具制造實習

【實習內容】

1.電火花加工

2.電火花線切割加工

【實習要求】

1.熟悉電火花成型機床加工的基本組成和功用；

2.掌握自動生成程序系統編程，了解ISO代碼的編程；

3.熟悉機床系統功能及操作；理解電火花加工的機理。

4.了解電火花線切割加工的基本原理、加工過程及其特點與應用；

5.了解電火花線切割機床的結構及其功能；

6.學會線切割數控程序編制及機床操作。

實習

七、模具數控編程和加工實習

【實習內容】

1.數控機床的安全操作及維護

2.常用數控編程指令的應用

3.典型模具零件的數控車削及銑削加工

【實習要求】

1.熟悉常用數控機床操作控制面板；

2．掌握數控機床零件加工的操作步驟和機床的安全操作規范；

3．了解數控機床維護的方法、步驟及特點；

4．熟練掌握數控機床對刀的常用方法及操作過程；

5．掌握數控機床坐標系的設定及操作

6．掌握常用的G指令及M、S、T、F指令的使用及操作

7．熟悉數控機床常用固定循環指令及鏡象加工指令、比例循環加工指令及子程序的應用及操作。

8．掌握數控車削及數控銑削加工程序的編寫特點；

9．熟悉數控車削、數控銑削加工工藝路線

10．熟悉數控機床加工的常用夾具、量具、刀具及其附件的應用

11．掌握常用刀具的選擇及切削用量的確定。

實習

八、沖壓工藝與模具設計

【實習要求】

1.了解通用壓力機的基本結構和組成的同時了解模具的基本結構和組成；

2.熟悉模具與壓力機之間的安裝要求及關系；

3.掌握沖裁模具間隙對沖裁工藝的影響，并學會調整沖裁模具間隙的技能 實習

九、其他內容實習

1.了解焊接的相關基礎知識，掌握焊接的操作

2.熟悉掌握車削的基本技能

3.熟悉掌握銑削和刨削的基本技能

4.熟悉并掌握鉗工的基本技能

三、生產實習注意事項

（一）學生必須提供可靠有效的通訊聯系方法，如有變更應及時通知指導老師并在系辦備案。

（二）校外生產實習的學生應充分注意自身安全，服從實習單位的安排管理與指導。

四、生產實習的檢查

校外生產實習由學院領導、指導教師成立領導小組，學生在實習開始應在實習大綱的基礎上，制訂出個人的工作計劃，經指導教師同意后執行，指導教師對學生實習負有指導、督促、檢查、評定等責任。

五、實習總結報告要求

(一)“生產實習總結報告”是學生生產性頂崗實習的總結性材料，內容應包括以下幾方面：

1.總結個人對生產性頂崗實習工作的認識、態度和表現；

2.重點是按實訓內容中的要求，進行詳細的專業技術總結；

3.總結不要求面面俱到，但要結合實訓內容講清楚

一、兩個內容；

4.要求學生結合專業知識作深入的思考和提煉，字數在3000字以上。

(二)實習報告的寫作要求：

1.廣泛搜集資料，占有大量的詳實的材料是生產性頂崗實習報告寫作的基礎。

2.用各種圖表反映問題，切忌空話和議論，講問題應實事求是，提建議應具體明確，談體會應中肯獨到。

3.層次清晰，結構合理，文字簡潔明了，語言通俗流暢。

六、實習考核與成績評定

(一)生產性頂崗實習考核的依據

生產性頂崗實習考核的依據是 “生產性頂崗實習日志及周記”和“生產性頂崗實習總結報告”等材料。材料的要求如下：

1.“生產性頂崗實習日志及周記”是學生對個人生產性頂崗實習的原始記錄，要求及時如實地填寫。

2.生產性頂崗實習總結報告”是學生生產性頂崗實習的總結性材料。

(二)生產性頂崗實習考核成績的評定

1.“生產性頂崗實習日志及周記”和“生產性頂崗實習總結”的成績由專業指導老師依據學生實習原始記錄的真實性和對照生產性頂崗實習總結報告編寫的要求進行評定；

2.現場教學成績評定由指導老師根據考核情況確定；

3.生產性頂崗實習總成績由指導老師確定，實習周數、實習鑒定、實習日志和周記、實習報告成績以及現場教學成績，在總成績中的比例為5:2:1:1:1。

(三)學生生產性頂崗實習的成績

總成績按優、良、中、及格和不及格五個等級登記。（90—100分為優，80—89分為良，70—79分為中，60—69分為及格，60分以下為不及格）

(四)學生生產性頂崗實習的紀律

學生必須按教學計劃要求完成生產性頂崗實習任務，有下列情形之一者，生產性頂崗實習成績不及格，不能如期畢業。

1.無正當理由不參加生產性頂崗實習，或生產性頂崗實習時間達不到教學計劃要求者；

2.經面試后被企業錄取，無正當理由不到崗實習者；

3.擅離崗位造成生產性頂崗實習時間達不到教學計劃要求者；

4.不按時提交生產性頂崗實習報告、生產性頂崗實習日志周記者；

5.生產性頂崗實習期間有違法亂紀受到法紀處罰者；

6.不遵守勞動紀律或安全規定造成嚴重責任事故者。

八、其它

（一）實習單位落實

1.選擇實習單位的基本原則與要求；

(1)選擇與本專業緊密聯系的對口企事業單位實習；

(2)選擇與本專業相關的企事業單位實習；

(二)對指導老師的要求

1.盡量選擇“雙師”型具有豐富實習經驗和實習指導經驗，以及較強的人際交往能力的教師擔任指導老師。

2.指導老師在實習期間對學生應嚴格要求，全面關心，耐心指導。具體做到：

(1)對學生進行遵紀守法、職業道德、安全生產、自我防范、職業前途和理想、身心健康等方面的教育；

(2)對學生進行學習、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導；

(3)和學生、實習單位保持經常的聯系，及時了解和發現實習中存在的問題并幫助解決。要按時與實習單位交流情況，以取得其幫助和支持。要定時向系匯報實習進展情況，重大問題要立即報告。要定時向實習學生通報和傳達學院的相關信息和具體要求。

（三）上交“實習日記及周記”、“實習總結報告”的時間

學生必須按照大綱要求，認真填寫“實習日記及周記”、“實習總結報告”，并在2013年1月5日之前上交。

撰寫人： 黃棉2012年9 月 1 日

教研室主任（審核）： 黃棉2012年 9 月1日

學院 院 長（批準）：馬光鋒2012年 9 月1日

第四篇：汽車制造與檢修專業發展規劃書

汽車制造與檢修專業發展規劃書

著科學技術的飛速發展和家庭用車的普及，汽車服務業對汽車維修工人的技能素質要求越來越高。目前，我校作為國家重點職業中專學校，并作為國家改革示范發展校，主要培養應用型人才，對我們的師資、課程及實習教學資源提出了更高的要求，我們將積極應對。結合永州汽車業的發展，根據學校實際情況，特制定汽車維修專業發展規劃。

一． 專業基本概況

我校汽修專業2011年下期開始設立并招生，進行持續性發展，做大做強。開辦初期，汽修專業師資力量薄弱，僅4名專業教師，投入了120多萬元建設校內實習基地，實習設備相對數量有限，師資及設備的增添都是我們急需解決也是正在解決的問題。該專業的整體水平有待提高，師資力量需要進一步加強，人才培養模式、教學內容和課程體系的改革有待進一步提高。加快專業建設，做好實訓基地建設規劃，在軟硬條件即將配備的情況下，我校有能力將該專業建設得更好。各方面條件包括：教師隊伍將會逐漸的滿足要求，近期將采購約100萬元的實訓設備建設校內實訓基地，擁有多家校外實訓基地，教學計劃、各課程建設趨于完善。汽車維修是社會急需專業，永州市相對汽車擁有量大，加之其他工商業及個人用車，使得永州市地區車輛格外多，為本專業的發展提供了廣闊的空間和光明的前景。同時，服務于當地經濟也是職業學校應盡的責任。培養優秀的畢業生，使他們為社會貢獻的同時也打響我校汽車專業的品牌，擴大社會

影響。辦好“汽車檢測與維修”專業將為開設其它汽車類專業打下堅實的基礎。

一、指導思想

汽修專業堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，堅持科學發展觀辦學，牢固樹立為地方經濟建設服務的指導思想；以培養具有創新精神和實踐能力的高技能人才為目的，為和諧社會的飛速發展作出應有的貢獻。

二、專業定位

（一）發展方向

以汽車制造與檢修專業為立足點，根據社會市場需求，適時開設新的社會緊迫的汽車類專業。開設多個汽車類專業，形成專業群，可以實現資源共亨，節約辦學成本，同時融合汽車、機電、數控以至管理等專業多方面人才，促進不同專業教師和學生知識交流融合，提高師生綜合素質，并向社會輸送多方位人才。計劃近期希望開設的新專業有：汽車檢測與維修、汽車維修與駕駛等。

1．汽車檢測與維修

該專業人才的社會需求遠遠超過了現已開設的汽車檢測與維修專業，并且是緊俏專業，生源充足。特別是湖南省各大汽車維修廠、4S店等，緊缺汽修專業的人才，我校培養出的學生，不但具備相應的理論知識，而且技能突出，特別是現代檢測設備的應用更突出。

2．汽車維修與駕駛

該專業的學生不但能掌握汽車維修技術，更能熟練掌握駕駛技術。我校可以與各大品牌4S店，像豐田、別克、大眾、奧迪、本田等維修站簽定聯合人才培養計劃，實行“訂單式”培養。“訂單式”教學是值得職業教育積極探討的一種人才培養方式。我們可以在汽車維修專業的基礎上，將進一步深化合作，并擴展到其它公司、品牌，在時機成熟的時候增設為新專業。努力提高現準備開設的“汽車檢測與維修”專業辦學質量，向社會輸送優質人才，并根據萊蕪經濟發展及企業實際需求，把汽車維修專業發展方向定位為：運用各種檢測手段完成對現代汽車常見和典型故障的診斷、檢測、調整與維修。

（二）培養目標

1、對于汽車維修高級工，應達到以下目標：（1）握汽車常見故障的診斷與維修；可以獨立的進行汽車一般的維修保養作業，了解汽車新技術，新結構，掌握汽車的維修工作流程；滿足各類汽車維修服務業對汽修高級工的要求;（2）熟練掌握常用工量具和汽車檢測儀器的使用；（3）具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識；（4）能夠對中級工進行理論和實踐指導。

2、對于汽車維修技師，應達到以下目標：（1）熟練掌握現代汽車各種新結構、新技術，熟悉其工作方式和控制原理；（2）熟練掌握各種工量具、檢測設備及檢測儀器的操作規范和使用方法；（3）能夠運用各種檢測手段完成對現代汽車常見和典型故障的診斷、檢測、調整與維修；

（4）掌握汽車維修技師的各項操作規程和技術技能，達到汽車維修技師各項技能水平。

（三）服務定位

我們的專業發展思路是：立足現有專業，努力提高教學質量；適時增設社會緊迫專業；并以學校職業教育為依托，面向社會開辦多種形式的培訓項目。按照本汽車維修專業的培養目標要求，培養符合永州地區經濟建設和企業需求的高素質高技能人才，同時為企業、社會提供技術培訓，技術咨詢、技能鑒定等方面服務。近期內，隨著我校汽車專業實習設備、器材的到位，我校汽車專業將具備面向社會多種形式的培訓條件，包括培訓基地、培訓及鑒定資格等。培訓項目和形式可有以下幾種： 1．訂單式培養 這種模式可以推廣與各大汽車維修站、企業合作，類似于現在向萊鋼、泰鋼輸送人才的方式。2．為企業人員提供短期培訓 對各維修企業、公司的員工提供再學習的途徑，讓他們不斷提高理論知識和實踐技巧，及時學習汽車的新技術、新的檢測與診斷方法。3．面向社會開辦汽車檢測與維修班以及中、高級汽車維修工考證班。因汽車維修人才短缺，高技二年制教育無法短期內培養出足夠人才，這種短期汽車維修班的市場很大，并且從事汽車維修必須有中級維修工證才可上崗。所以這方面的培養大有作為。開辦以上各類培訓班可以充分利用學校資源，為社會培養急需人才，增加學校教師收入，擴大學校、專業社會知名度。同時也促進教師水平的提高，并把相關知識、信息反饋到職業教學中來，必將促進專業的進一步發展。

三、建設規劃

（一）加強師資隊伍建設

本專業應不斷優化師資隊伍，加強學習，提高教師的理論、實踐指導能力，達到“一體化”教師水平，甚至 “雙師型”教師水平，聘請專家顧問指導本專業建設發展，才能基本滿足教學要求。考慮到進一步提升教學水平和增強科研水平，可以聘請或調入1-2名具有實踐經驗的高級技術人員以提高實訓水平。積極培養現有教師，促進和為在職教師提供條件參加學習、培訓和評定職稱。

（二）加強校企合作

校企合作在職業教育中起著不可替代的作用，學校應本著“資源共享，優勢互補，責任共擔，利益共享”的原則，聯系汽修廠、汽車4S店等校外實習廠家，實現校企間的緊密合作。專業教師制度性地下到企業工廠學習、參觀、交流，提高專業技能，擴大信息量，指導教學。經常邀請企業高層管理技術人員進校講學、參與教學探討。成立由校方、企業、教育專家等方面人員組成的“專業委員會”，指導教學。

（三）加強實訓基地建設

汽車發動機構造與維修實訓室 該實驗室為汽車發動機構造與維修實訓室，主要為大眾車系的發動機、示教板、拆裝臺架、教學實驗臺等；讓學生熟悉各發動機的結構原理及工作特點，反復拆裝，達到能基本完成發動機大修的要求；通過發動機實驗臺，讓學生熟練應用現代技術和設備，檢測和維修電控發動機的故障。具備特點：檢測設備先進、齊全、設施完善規范

2011年8月

第五篇：汽車維修專業實習大綱.

熱能動力工程(汽車工程方向專業畢業實習大綱 實習內容(任選

一、熟悉汽車維修流程

a 了解維修廠的安全規則、防護設施、操作規范和要求,思考為什么要有 這些要求;b 了解維修廠的各種作業工位及其布局,思考為什么如此布局;c 了解零件倉儲情況,思考為什么要這樣管理零配件;d 了解車輛進廠維修的手續流程,從接車、初檢,到分工、檢修、修理、檢驗到竣工、交車、出廠,思考各個程序的關鍵控制點是什么? e 了解國家法律、法規對維修企業的管理規定, 思考為什么要有這些規定。f 熟悉修理廠的安全注意事項,如: ●用過的發動機機油、制動液、防凍液、蓄電池和輪胎只能由合格的 廢料處理機構處置或咨詢配套廠商。不可隨家庭垃圾倒掉或排入公 用排水系統。

●電子點火系統內有高電壓。請勿在發動機運轉或開啟點火開關時碰 觸這些組件

●在發動機艙進行作業之前,必須關閉點火開關。即使點火開關已關 閉,冷卻風扇也可能自動運轉。因此請小心避免衣服(領帶卷入 風扇或驅動皮帶內。

●冷卻液是有毒液體,不能洗手或衣物。

●添加冷卻液時應極小心,避免濺出在發動機任何部位上。如不慎液 體接觸皮膚或眼睛。請以大量清水沖洗受影響部位并立即就醫。●請勿混用不同顏色和規格的冷卻液。

●發動機高熱時,請勿打開儲罐蓋。否則,冷卻液會從系統中噴出導 致燙傷或腐蝕其它零部件。

●如果油液接觸漆面,請使用濕海綿擦除或以大量清水沖洗。

●請勿讓此液體接觸皮膚或眼睛。如果發生這情況,請以大量清水沖 洗受影響部位并立即就醫。

●請勿使用機油添加劑或發動機處理劑。它們不但不必要,而且在某 些情況下還可能損壞發動機,這種損壞不在保修范圍之內。

●將車用機油,潤滑脂及油液應放在兒童拿不到的地方。要遵守容器 上的安全指示。避免皮膚接觸使用過的機油

二、熟悉車輛保養作業

a 一般車輛的保養周期,包括正常用車環境的保養里程和惡劣用車環境下 的保養里程,思考為什么兩者不同;b 了解發動機保養規范:如何檢查機油高度和狀況?如何更換機油、機濾? 如何更換空濾、油濾、空調濾清器?如何檢查和更換正時皮帶?如何檢 查蓄電池的情況?如何檢查和更換火花塞?如何檢查和更換噴油器?什 么時候以及如何對發動機油路進行免拆清洗?如何清潔散熱器?如何檢 查三元催化轉化器是否失效? c 了解變速器的保養規范:如何檢查變速器(MT/AT 油的狀況?如何更 換變速器油?如何調整換檔拉索? d 了解度底盤的保養規范:如何舉升車輛?如何檢查和更換制動液、轉向 助力油、離合器液壓油?如何測量輪胎氣壓?如何給輪胎充氣?如何檢 查輪胎磨損狀況?如何進行輪胎換位?如何檢查四輪定位參數并進行四 輪定位操作?如何檢查減振器是否泄漏?如何檢查拉桿、球頭的狀況? 如何檢查底盤緊固件的狀況?如何檢查制動摩擦片、離合器片的磨損情 況?如何更換制動摩擦片和離合器片?

e 電子電氣系統的保養規范:如何檢查蓄電池電解液高度、狀況?如何添 加蓄電池電解液?如何檢查和添加風窗洗滌液?如何檢查和更換雨刮 片?如何檢查和調整前照燈?如何檢查制動和轉向信號燈?如何更換鹵 素燈泡和氙氣大燈?如何對保養提示燈進行清零?如何正確插拔電路插 接器? f 空調系統的保養規范:如何檢查和更換空調濾網?如何檢查空調制冷 劑?如何給空調添加制冷劑?如何檢查空調系統的工作壓力?如何清潔 冷凝器?

三、了解車輛結構

a 了解發動機的機械結構,如缸蓋、缸體上各個零部件的裝配關系,正時 機構、發動機和起動機的安裝位置,冷卻系統的結構,燃油系統的各個 零部件,點火系統的各個零部件,進氣系統和排氣系統的組成, EGR 系 統的組成和主要部件,燃油蒸發系統的組成和主要零部件,三元催化轉 化器和二次空氣噴射系統的組成和安裝位置,渦流增壓器的結構和安裝 位置,各種傳感器的安裝位置和結構等。

b 了解手動變速器和自動變速器的結構,重點是變速器的換檔操作機構, 自動變速器的液力變矩器的結構及與變速器的裝配關系, 行星齒輪機構, 變速器液壓系統的組成,各種傳感器的安裝位置和結構等。

c 了解轉向系統的結構: d 了解制動系統的結構:制動助力器的結構和裝配情況, 制動管路的布置, 制動總泵和分泵的結構和裝配情況,制動器的組成和各個零部件的裝配 關系

e 了解懸架系統的結構:各種懸架的結構特點, 減振器的結構和裝配情況, 擺臂的結構和安裝情況,扭桿彈簧的裝配情況,橫向穩定桿的裝配情況 f 了解車輛大線的布置情況,各種繼電器、保險絲的位置、規格、外形、結構等。

g 了解承載式車身的結構:發動機、變速器在車身上的裝配形式,車身各 個板件的固定方式,車身板件材料,車身油漆情況

四、熟悉車輛識別信息

a 車輛 VIN 碼在哪里?它是什么含義?有什么用途? b 車輛的油漆代碼在哪里?它有什么用途? c 車輛銘牌上有哪些信息? d 氣囊系統的安全注意事項有哪些? e 冷卻系統的安全注意事項有哪些? f 蓄電池上標注了哪些安全注意事項?

五、熟悉常用的維修和檢測工具 a 如何正確使用舉升機和千斤頂? b 如何正確使用常內通風裝置? c 如何正確使用氣動扳手? d 如何正確使用扭力扳手? e 如何正確使用萬用表? f 如何正確使用示波器? g 如何正確使用壓力表? h 如何正確使用一些專用工具?

六、熟悉車輛故障診斷作業

a 如何測量發動機的燃油壓力和殘余壓力? b 如何測量點火正時? c 如何測量點火波形?

d 如何進行缸壓測試和功率平衡測試? e 如何對冷卻系統進行測試? f 如何用四氣或五氣分析儀對測量尾氣?如何對所測的尾氣數值進行分 析? g 如何對自動變速器進行失速試驗? h 如何測量電路的電流、電壓和電阻?如何利用這些測量數據進行故障分 析? i 如何讀取發動機、變速器、ABS 系統、空調系統、車身控制系統的故障 碼和數據流? j 如何對控制發動機、ABS、氣囊系統等控制電腦進行參數設置或重新編 程? k 如何查找相關維修資料,根據維修資料對故障碼和數據流進行分析? l 如何對各種傳感器進行檢測? m 如何對空調系統進行壓力測試?

七、了解發動機大修流程

a 如何從車輛上拆下發動機?如何將發動機安裝到車輛上? b 如何分解發動機? c 如何清洗發動機零部件? d 如何測量發動機零部件的磨損程度?更換損壞或磨損的零部件? e 如何組裝發動機? f 如何測試發動機的工作狀況?

八、了解自動變速器的大修流程

a 如何從車輛上拆下變速器?如何將變速器安裝到車輛上? b 如何拆解自動變速器? c 如何對離合器和制動器進行檢查? d 如何對行星齒輪機構進行檢查? e 如何對各種電磁閥進行檢查? f 如何清洗自動變速器個零部件? g 如何組裝自動變速器? h 如何檢測大修后的自動變速器?

九、了解事故車的維修流程 a 事故車維修中有哪些步驟? b 如何估算修復費用? c 車身清洗方法?應當使用哪些清洗劑? d 車輛鈑金方法:小凹坑的修復方法?皺褶的修復方法? e 車輛損壞測量方法:測量儀器的使用?測量點的確定?查找車身尺寸數 據? f 車身校正方法:大梁校正儀的使用方法?車輛在校正儀上的安裝方法? 校正操作步驟?校正中的注意事項? g 車身噴漆工藝:各種油漆及油漆常識?漆槍的使用方法?烤漆房的使用 方法?車身遮蔽的方法?如何配漆?如何進行顏色匹配?如何進行漆面 精修? h 玻璃的修復方法?玻璃的更換方法?

十、了解維修廠的竣工和交車流程 a 向客戶交車之前的檢查? b 交車時所需履行的手續? c 交車時應向客戶交待哪些問題? d 交車后的客戶數據和車輛數據管理。

十一、了解客戶管理方面的知識

十一、解客戶管理方面的知識十二、十二、了解 4S 店中的質量索賠政策和操作方法十三、十三、了解維修資料的查詢方法十四、十四、了解配件的購買渠道十五、十五、了解配件的管理方法

十六、了解配件編號、十六、了解配件編號、價格和工時信息的查詢方法十七、十七、了解汽車美容的作業內容和規范

十八、了解汽車玻璃貼膜的操作步驟十八、十九、十九、了解汽車音響的安裝步驟二十、二十、了解底盤封塑的操作步驟 實習組織形式 學生專業實習采取自主實習的形式，進行實地調研，寫實習周記，最后整理撰寫 實習報告，實習周記需隨實習報告一并上交。（具體要求見實習報告撰寫要求）6