第一篇：六年級想象作文假如我有一雙翅膀650字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之六年級想象作文:假如我有一雙翅膀_650字

小鳥在天空中自在的飛翔，它們有小巧的翅膀；蝴蝶在花叢中飛舞，它們有美麗的翅膀；勤勞的蜜蜂在采蜜，它們有輕盈的翅膀。我也想有雙翅膀。

假如我有雙翅膀，我想讓它是仙女的翅膀，淡紫色的，我穿上粉粉的仙女群，還拿著閃閃的魔法棒。這翅膀有魔力呀，只要我手揮一揮，點一點，大地上的悲傷就全被我消滅了！

假如我有雙翅膀，我也想讓它是精靈的翅膀，金色的透明的，還閃著金光呢！這翅膀能帶我到極冷或極熱的地方，我的翅膀用力一扇，那地方便溫暖了起來，人們還歡呼著，那可真威風！

假如我有雙翅膀，我還想讓它是花瓣樣的翅膀，散發著一股淡淡的花香。這雙翅膀讓我在荒島上空抖一抖，翅膀上的魔法種子就會落在土地上，不一會，它們就長出了花啦、草啦、樹啦，這荒島就被我變成了世外桃源，這個世外桃源只歡迎心地善良、無家可歸的人……

假如我有雙翅膀，我最想讓它是和平鴿的翅膀，純白色的，軟軟的。這翅膀是最最神奇的：我腳一躍，翅膀再那么一揮，我便飛上高高的天空，同鷹飛翔，同云愛陽光，同太陽享受藍天。我的翅膀可大了，就像一朵心形的云掛在天空。因為飛得高，所以忘得遠。看！那里紅色的火光閃動，是什么呢？又是戰爭！我湊近了點，翅膀使勁一扇，這戰火便滅了，我再一扇，戰士們都成了好朋友，誰也不打誰。我把翅膀大部分魔力化作一朵和平云，和平云會下和諧雨，和諧雨帶著和諧的味道，這和諧雨一下，世界每個角落都會和平、和諧、和睦。我把翅膀小部分的魔力化為了一只和平鴿，它銜著綠色的橄欖枝，沒有通行證，自在的來去。

假如我有雙翅膀，那該多好呀！

六年級:李自謙

第二篇：初二想象作文假如我有一雙翅膀

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初二想象作文范文：假

如我有一雙翅膀

我不停地扇著翅膀，不停地勞作，終于釀出了一種叫幸福和快樂的蜜。

我飛呀飛，來到了揚科的身邊。揚科，喜愛音樂卻不幸被打死的孩子，我在他的額頭上輕輕抹了一點蜜，他那蒼白的臉上立刻泛出了一絲紅暈。啊，他醒過來了，還得到了一把精致的小提琴。他用這把小提琴演奏出優美的旋律，小蟲為他演奏，麻雀也為他歌唱，連燕子聽了都不愿離開。他成為一個快樂的音樂家。

我飛呀飛，來到了那位傾聽貝多芬曲子的盲姑娘身邊。那位姑娘是多么聰明，多么美麗啊，可她又是多么地不幸，因為她看不到一切美麗的顏色！我悄悄扇起一陣風，把蜜輕輕滴進她的眼睛里。我聽到她高興的歡呼聲：“我看見了！”她拿起畫筆，把眼前的美麗用彩筆勾勒渲染，成為一個的畫家。

我繼續往前飛，這次我來到了賣火柴的小女孩身邊。她的手中依然緊緊攥著那把沒有賣完的火柴。我在她的唇上小心地涂了一層蜜。我感覺到她冰冷的身體漸漸變暖了。小女孩找到了她的祖母，她們親熱地依偎在一起。

我想讓更多的人得到這種幸福快樂的蜜，可是，蜜已經不多了。怎么辦呢？我拖著疲倦的身體飛上天空，把僅剩的一點蜜向地上一灑，這些蜜落到了所有人身上。我看到了人們臉上綻開了快樂的笑容，地球上開滿了幸福的花朵……

疲倦的我，從空中緩緩落下，幸福地合上了雙眼……

第三篇：假如我有一雙翅膀

假如我有一雙翅膀

假如我有一雙翅膀，我會到世界上最大的峽谷——雅魯藏布大峽谷，看看雅魯藏布江有多長，看看垂直的自然博物館上有多少奇花異草，看看這里繁多的生物，我想那里一定很美很美！

假如我有一雙翅膀，我會到世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰，站在它8840米的高峰上看看天是多么的藍，看看海是多么的寬廣，再看看我們祖國的壯美河山！假如我有一雙翅膀，我會跑到中國最大的廣場——天安門廣場，看看面積四十四萬平方米的廣場。假如我有一雙翅膀，我會到中國最大的水力發電站——三峽水利樞紐，看看水怎么發電。

假如我有一雙翅膀，我會到中國最長的斜拉橋——蘇通大橋，走走斜拉橋。

假如我有一雙翅膀，我會到中國海拔最高的鐵路——青藏鐵路，看看火車在鐵路上飛奔。

假如我有一匹馬，我會讓它跑到中國最長的雙孔公路隧道——秦嶺終南山特長公路隧道，穿越那個最長的隧道。假如我有一雙翅膀，我會到中國最大的機場客運大樓——北京首都國際機場，看看每天在天上飛來飛去的飛機。

假如我有一雙翅膀，我要穿越時空，看看關羽，劉備還有張飛。大鬧天宮的孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧。

假如我有一雙翅膀，我會到天上和雄鷹、小鳥一起翱翔，飛到大海邊，看看海鷗和藍藍的海，飛到森林里和熊、啄木鳥、白靈鳥......一起玩耍。

假如我有一雙翅膀......

第四篇：假如我有一雙翅膀

7.假如我有一雙翅膀

課件準備及授課人： 子彤

1.用本本放《隱形的翅膀》一歌，并發給孩子們歌詞：

隱形的翅膀

每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。

帶我飛，飛過絕望。

不去想，他們擁有美麗的太陽，我看見，每天的夕陽也會有變化，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。

帶我飛，給我希望。

我終于看到所有夢想都開花

追逐的年輕，歌聲多嘹亮

我終于翱翔，用心凝望不害怕

哪里會有風，就飛多遠吧！

隱形的翅膀，讓夢恒久比天長

留一個愿望，讓自己想像。

（孩子們大都會唱這首歌，都跟著一起唱~~~~~）

2.要求孩子們閉上眼睛聽一遍這首歌，感受歌的意境。

3.提問：翅膀的作用是什么？

回答：飛翔，保護?????????

提問：如果翅膀不是隱形的，那你希望有一雙什么樣的翅膀？

回答：天鵝一般的白色翅膀，彩色的孔雀般的翅膀，藍色透明的蜻蜓般的翅膀????????

提問：你們想不想擁有一雙隱形的翅膀？

回答：想！（全班）

4.引出主體：好，既然大家這么想有一雙翅膀，我們今天就進行一個寫作練習，題目就是《假

如我有一雙翅膀》

5.孩子們聽著《隱形的翅膀》進行寫作練習。

6.15分鐘后，讓孩子們到教室前方朗讀自己的文章。

7.下課前的幾分鐘，讓孩子們停止展示，齊聲合唱《隱形的翅膀》

8.讓每個孩子交上文章，下課。

第五篇：假如我有一雙翅膀

如果我有一雙翅膀

我非常渴望有一雙像小鳥那樣的翅膀，我要放高去遠，在天空中翱翔……

如果我有一雙翅膀，我要帶上照相機，把我們現在生活的環境拍下來，讓大家看看地球大陸膚色漸漸變黃，海洋由藍變灰，樹木被砍伐，綠色越來越少，人們不注意保護水資源，向河里、海洋大量排放污水，廢渣……我要讓所有地球人知道，我們的地球正在飽受著巨大的痛苦。地球只有一個，保護地球的生態環境吧！珍愛地球吧！

如果我有一雙翅膀，我會穿越擁堵的街道，飛著去學校，不會再遲到。不會天天早起趕著去上學，不會讓爸爸每天開車接送我。我會向同學們展示我的翅膀，他們會投來羨慕的目光。

如果我有一雙翅膀，我要飛到東南亞那邊，在海嘯發生之前，通知那里的人們趕快逃離，再也不讓他們失去美麗的家園，承受失去親人的痛苦，我要讓他們幸福、快樂地生活。

如果我有一雙翅膀，我要迅速飛向上海那幢失火的住宅樓，展開巨大的雙翅，把大火撲熄，讓困入火海的人騎在我的背上，帶他們飛到安全的地帶，讓善良的人們得以逃生。

如果我有一雙翅膀，我會在每個星期都帶上爸爸、媽媽飛到遠在天門的爺爺、奶奶家，常回家看看，不用每年只有一次機會去看望他們，我要時刻陪伴著他們，讓他們開開心心地過好晚年生活，讓大家齊樂融融地在一起。

如果我有一雙翅膀，我想飛到我想去的任何一個地方….