第一篇：中心校2016年“六一”文藝節目串詞

xx中心校2016年“六一”文藝節目串詞

一、開場

甲：尊敬的各位領導、乙：各位老師們

丙：親愛同學們

合：大家——上午好!甲：溫暖的陽光，乙：喜悅的笑臉，丙:激動的時刻, 丁：跳躍的旋律，丙：愉快的歌聲，甲：歡騰的場面.乙：這一切都在提醒著我們，我們期盼的六一兒童節就要到了。丙：今天,我們相聚在一起,提前祝大家——節日快樂!甲丙：“ 踐行核心價值觀 乙丁：爭做美德好少年 ”兒童節文藝匯演—— 合：現在開始！

1一（1）班 合唱：春天在哪里 甲：六月一日是孩子們的節日，而孩子們是春天里的花朵。乙：讓我們伴著歡樂的歌聲，一起去尋找春天吧！請欣賞一年級一班的小朋友為大家送上的合唱—— 《春天在哪里》

2二一班 歌伴舞：小蘋果 甲：春天哪里？在田野上，在果園里，到處都開滿了花兒，有桃花，杏花，還有蘋果花！

乙：哎——XXX，說到果園，那我問你，我們新興勝產一種非常好吃的水果，你說是什么呀？

甲：嗯——這還用問嘛，當然是蘋果了，我們新興的蘋果個個都是個兒大，味兒甜，想想都要流口水了，真想吃啊！

乙：別饞了，現在蘋果還沒成熟呢，不過我們這兒倒是有一個小蘋果可以讓你飽眼福哦！甲：哦？在哪呢？快請出來吧！乙：好！有請二年級一班的同學們為大家送上歌伴舞——《小蘋果》 3 四年級 舞蹈：我是女生 甲：多精彩的舞蹈啊！看這些小朋友打扮得多漂亮啊！

乙：是啊！特別是這些女生，每個女孩都天生愛美，每個女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，有請四年級的姑娘們為大家帶來舞蹈《我是女生》五年級 小品：應聘

甲：感謝四年級的女生為大家送上的精彩舞蹈，我們今天歡聚一堂，好戲連連精彩絕倫！

乙：是啊！因為它們承載著眾多學生的自編自導和辛勞的汗水！甲：好戲連連，意義非凡，請欣賞五年級同學表演的小品——應聘六一班 歌曲 奔跑

甲：這個小品真是太精彩了！我們將來走上工作崗位，可能也會去應聘，也會為了自己的夢想去努力！乙：對！我們一直在路上 甲：我們一直在奔跑

乙：我們一起為我們的夢想奮斗 甲：我們一起為我們的夢想加油 乙：請欣賞由六年級一班為大家送上的合唱《奔跑》三年級 誦讀：經典詩文朗誦 甲：一曲《奔跑》為我們傳遞著無數正能量！而我們接下來這個節目將是我們中華悠久文化底蘊的傳唱！

乙:源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

甲:它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

乙：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

甲：請欣賞三年級——經典詩文朗誦

7四年級大合唱：牢記核心價值觀 甲：感謝三年級同學慷慨激昂的朗誦，讓我們把掌聲再次送給他們。乙：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺

甲：這是一個承前啟后的時代，這是一個日新月異的時代

乙：我們手拉手，我們心相連，踐行社會主義核心價值觀。

甲：24個大字牢牢記心間，從小立志全面發展。

乙：下面請欣賞四年級大合唱——《牢記核心價值觀》

8一（1）班舞蹈：小水果 甲：感謝四年級同學的精彩演唱！乙：生活就像各種水果，酸酸甜甜滋味不同。

甲：不一樣的生活讓我們不一樣的成長，不一樣的水果帶給我們不一樣的營養，接下來請欣賞一年級一班的舞蹈《小水果》。三年級 樂器演奏：二胡獨奏 惠：舞蹈讓人感受到了藝術的無限魅力！而在音樂的世界里，也有很多種不同的樂器和表現手法，或讓人沉迷，或讓人陶醉，或只有輕聲閉上眼睛，您才能更好地去感受它的微妙，這就是不同樂器的魅力，說起二胡大家都熟悉，也非常喜歡，今天不妨讓大伙兒再過過癮，有請三年級的惠旭陽同學閃亮登場，為我們帶來二胡獨奏！

10二一班 小品：反義詞 甲：謝謝！謝謝！謝謝惠旭陽的精彩演奏！再次把掌聲送給他！拉得這么好，肯定是在課外下了不少功夫！

乙：是啊！而課堂也是我們每個同學學習的主陣地，瞧！在這歡樂的 節日里，二年級一班還有人還在學習《反義詞》呢！

11六一班舞蹈：鴨梨大

王：這幾個同學學習可真是抓緊時間啊！不過，學習固然重要，但，要勞逸結合，該放松的時候就要放松，不要壓力太大哦！請欣賞六一班舞蹈——鴨梨大

12二二班舞蹈：江南style 鳥叔的一曲騎馬舞在2012年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節奏，帥氣的舞步，受到了眾多人的熱愛。接下來就讓我們共同欣賞由二二班帥氣的小伙子們帶來的騎馬舞《江南STYLE》 掌聲有請！六二班 歌曲：紅歌串燒 甲：有我就有戰地在，勝利的紅旗遍地插。

乙：用手中的鋼槍捍衛民族的尊嚴。

甲 ：用雄渾的利膽保衛祖國的安寧，乙：是他，用生命歌唱, 甲：是他，用意志譜寫，請欣賞六年級二班為大家送上的《紅歌串燒》。

14五年級舞蹈：大王叫我來巡山 小學生也是大家庭的一份子，他們聰明懂事，懂得在自己力所能及的范圍內如何幫大人分擔責任，瞧！他們來了！請欣賞舞蹈——《大王叫我來巡山》

15二二班舞蹈：小雞小雞

今天我們欣賞了這么多精彩的節目，都是為了我們的節日而歡唱！瞧！一群可愛的小雞也來為我們祝賀了！請欣賞二年級二班舞蹈——小雞小雞 16六二班舞蹈：揮著翅膀的女孩

多么歡快的舞蹈啊！我看到了一群小雞在歡快的舞動著翅膀想要非得更高！而我們每個人都曾渴望飛翔，雖然人沒有翅膀，但我們可以在音樂的世界里感受飛翔的美好！請欣賞舞蹈——《揮著翅膀的女孩》

17三年級舞蹈：蟲兒飛

甲：還記得兒時夜空中的螢火蟲嗎 乙：記得呀~小小的身影，微弱而閃亮的火光

甲：螢火蟲用愛的力量散發光芒，而接下來，三年級的一群小朋友要用他們的舞蹈帶我們回憶童年。請欣賞舞蹈——《蟲兒飛》

18舞蹈：老師老師 感覺自己萌萌噠 甲：XXX，你想過沒有，在我們的青少年時代，除了家人，有一群人，陪伴我們 時間最長。

乙：是啊！他們伴我們成長，點燃我們的心燈，給我們溫暖與鼓勵，讓我們對未來充滿期 待！甲：他們，就是敬愛的老師！是老師呵護、關懷著我們，讓我們從一個懵懂無知的孩童，成長為意氣風發的少年！

乙：請欣賞一年級二班的舞蹈——《老師老師》

甲：《感覺自己萌萌噠》

19合唱社團 大合唱： 茉莉花；長江我的家

甲：一抹純白身影獨自綻放幽香，乙：伴著音樂的旋律，展現動聽的歌聲，甲：那點純白好似圣潔之光，照進我們清澈的心，唱出我們的花樣年華！

甲：下面請欣賞由合唱社團帶來的合唱《茉莉花》，《長江我的家》 20舞蹈社團舞蹈：紅星閃閃 甲：你可曾看見那高高飄揚的國旗上一顆顆紅星在閃爍。

乙：你可曾看見那新長征路上一代代奮發圖強的新景象。

甲：你可曾看見那雄偉的人民大會堂內一顆顆紅星綻放著光芒。乙：你可曾看見那硝煙彌漫的戰場上一個個浴血奮戰的好甲兒。甲：看！紅星閃閃。乙：聽！腳步聲聲。甲：那是我們祖國的花朵。乙：戰爭時代的小英雄向我們走來。

合：讓我們唱響這紅星的贊歌！下面請欣賞舞蹈社團為大家送上的舞蹈《紅星閃閃》。

結束語：

（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽

（丙）在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深的感謝！

（丁）我們將會用智慧與熱情的種子，（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

（乙）共同描繪新興小學美麗的明天。

（丙）新興中心校“踐行核心價值觀

（丁）爭做美德好少年”（合）兒童節文藝匯演到此結束。

第二篇：“六一”文藝節目串詞

***小學2012年“六一”文藝匯演主持詞

甲：尊敬的各位領導

乙：敬愛的老師，親愛的同學們，合：大家上午好！

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

乙：六月是火紅的石榴花點燃的季節,六月是歌聲飛揚的季節。我們在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日!

甲：讓我們以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福同學們美夢成真，學習進步，身體健康！

乙：今天，我們非常榮幸地請來了上級領導和兄弟學校的領導共度這快樂的節日，對于他們的到來我們表示熱烈地歡迎和衷心地感謝（鼓掌）下面請黃校長講話！（鼓掌）

甲：在這樂曲與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚一堂共同為童年豎起風帆，揚帆遠航！

乙：“飛揚的旋律，歡快的六一”***小學2012年六一文藝匯演現在開始！（鼓掌）

甲：祖國是華夏兒女用生命鑄就的太陽，照耀在我們的心里，永不墜落！下面請欣賞四（2）給我們帶來的大合唱《中國,中國,鮮紅的太陽永不落》乙：歡樂的節日，幸福的時刻，到處都是歌聲。下面請欣賞三（1）班的大合唱——《快樂的節日》。

甲：同學們，摸摸我們胸前的紅領巾，請記住：我們是共產主義接班人！下面請欣賞二（2）班的大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

乙：當早晨第一縷陽光撒落大地，教室里傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。下面請欣賞五（1）班的表演唱《校園的早晨》。

甲：春天在哪里？春天在青翠的山林里春天在小朋友歌聲里。請欣賞二（1）班的大合唱《春天在哪里》。

乙：今天,在這喜慶的日子里，伴著花的芬芳,我們放聲歌唱,我們用歌舞來歡慶這快樂的節日，請欣賞《快樂的節日》

甲：你是太陽，我是你懷里的花朵，你是燭火，我是你心中搖曳的河。敬愛的老 1

師，你就是我們永遠也唱不完的歌.。請欣賞六（3）班的大合唱《每當我走過老師窗前》。

乙：父母的養育之恩，老師的教誨之恩，同學的幫助之恩，社會的關愛之恩，讓我們心存感恩，請聽大合唱《感恩的心》，由六（1）班演唱。

甲：“一年之計在于春”，春天在哪里呢？一（2）班的小朋友會告訴我們，請欣賞歌舞《春天在哪里》。

乙：少年，如詩、如夢、如火、如歌，純潔的心靈向往著美好的未來。瞧，一群活蹦歡跳的小可愛給我們來了舞蹈《歡樂的鼓聲》。

甲：我是客家人，客家話是我的方言，我愛我美麗的家鄉，所以我要用家鄉的語言來誦讀一首兒歌，接下來請欣賞一（1）班為我們帶來的客家童謠《讀書郎》。

乙：在我們一生中，我們得到了很多人的幫助，特別是我們的父母，我們的老師，我們要用感恩的心感謝他們。有請三（3）班小朋友的表演《感恩的心》。

甲：《弟子規》可以教育我們從小懂禮貌、講信用、孝順父母、尊敬師長、，和別人平等相處……，請欣賞五（2）班快板《弟子規》。

乙：今天，我們偉大的祖國，經濟發展，政治穩定，社會進步，民族團結，各項事業興旺發

達，蒸蒸日上。下面請欣賞五（1）班的舞蹈《錦繡中華》。

甲：今天的校園處處笑聲蕩漾，在這歡歌笑語當中讓我們盡情舞蹈，請欣賞由一

（3）班帶來的舞蹈《快樂六一》。

乙：童年是快樂的，童心是燦爛的，就像小鳥一樣，無拘無束。接下來請欣賞四二班的小合唱《童心是小鳥》

甲：瞧，幾位漂亮的女孩和幾位帥氣的男孩們穿著新衣服向我們走來，他們將向我們展示他們獨特的時裝，請欣賞二（3）班表演的時裝秀。

乙：在這快樂的節日里，一群可愛的小姑娘帶著我們走向海灘，光著小腳丫去揀海螺！請欣賞三（1）帶來的舞蹈《趕海的小姑娘》。

甲：我們愛唱愛跳，愛玩愛鬧，天天無憂無慮，個個都是快樂的寶貝。請欣賞一

（2）班的舞蹈《快樂寶貝》。

乙：雷鋒是我們全國人民的學習好榜樣，更是我們小學生的學習好榜樣。下面有請三（3）班同學的小組唱-----《學習雷鋒好榜樣》。

甲：我有一個美麗的愿望，誰能猜出是什么呢？請讓我大聲對你們說，我的美麗愿望是《種太陽》，接下來請欣賞一（1）班為我們帶來的舞蹈《種太陽》。

乙：我們的校園多么美麗，我們的校園多么溫暖，我們的校園多么熱鬧。下面請

看六（2）班同學給我們帶來的三句半------《我們的校園》

甲：湛藍的海水在眼前翻騰，隨著溫柔的海風，去聆聽海浪的聲音，下面有請四

（1）班給我們帶來的舞蹈-----《踏浪》。

乙：絢麗的陽光，誘人的花香。沐浴著黨的陽光，我們乘著童年的希望，編織七彩的未來，請欣賞三（2）班給我們帶來的舞蹈《七色光》。

甲：如水的月光下，如霧的竹林里，響起了輕柔舒緩的葫蘆絲舞曲，一群傣族少女在林中跳起了歡快的舞蹈。有請六（3）班的舞蹈《竹林深處》

乙：春天里，陽光下，快樂的小鳥迎著春天在歌唱。接下來請欣賞四二班的舞蹈《春天在哪里》。

甲：友誼是人生最大的快樂。友誼使青春豐富多彩，清純的旋律，是美麗的青春贊歌。下面請欣賞五（1）班的男聲小組唱《朋友》

乙：在黨的領導下，我們過上了“好日子”，所以，我們要珍惜今天的美好時光，好好學習，長大了報效祖國。接下來請欣賞六（2）班的舞蹈《好日子》。

甲：俗話說“人多力量大”，可是在一個寺廟里發生了人多沒水喝故事，下面請欣賞二（2）班的舞蹈《三個和尚》

乙：美妙的音樂，動感的舞蹈，有請一（2）班的炫舞《nobody 》閃亮登場

甲：流連海邊，忘不了海邊的輕風，忘不了海邊的細沙，更忘不了小螺號在我耳邊響起的聲音。請欣賞二（1）班的舞蹈《小螺號》。

甲：我們的歌聲永遠那么歡快，孩子們的笑語永遠那么動聽；大人們有自己的歌聲和舞蹈，天真的我們，也有自己對生活的表達方式，下面有請乙（3）班為大家帶來的呼啦圈表演《嘻唰唰》。

乙：牛仔很忙，牛仔在忙些什么呢？請看舞蹈《牛仔很忙》，由六（1）班同學表演。

甲：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，昆蟲們在演奏，就連蝸牛和黃鸝鳥也來湊熱鬧，請欣賞三（2）班給我們帶來的歌伴舞《蝸牛與黃鸝鳥》。

乙：可愛的洋娃娃認識了一只小熊，他們上演了一支洋娃娃和小熊的舞蹈。下面有請二(3)班同學表演的舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》。

甲：今天，我們在這里跳舞，在這里開懷，說一說理想，說一說未來，為我們明天的輝煌去喝彩。下面讓我們一起來欣賞五（2）班的舞蹈《大家一起來》。

甲：精彩的節目到這里就結束了。

乙：但成長的腳步卻遠遠沒有停止。

甲：親愛的同學們

乙：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆

合：去描繪燦爛的明天

甲：用優美的舞姿

乙：飛揚的旋律

合：去憧憬美好的未來。***小學2012年慶“六一”文藝匯演到此結束。

第三篇：六一文藝節目串詞

尊敬的老師、敬愛的家長，親愛的小朋友們，大家好。

當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。今天，小朋友們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

1、在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著陽光、伴隨著希望悄然而至，現在請欣賞大班小朋友帶來的《六一頌》大合唱。

2、小朋友們，祖國的首都在哪里啊？你愛不愛我們的首都啊？愛不愛我們的祖國啊?下面請欣賞大班舞蹈《祖國祖國我愛你》。

3、我們的成長離不開老師悉心的教導，離不開父母父母精心的呵護，下面有請大班帶來手語《感恩的心》，以此來感激我們可敬的老師，可愛的父母們。

4、每個小朋友都有自己的夢想，有的要當科學家，有的要做書法家，有的要當警察，那小班的小朋友的夢想又是什么呢？下面有請小班的小朋友為大家帶來舞蹈《MY dream》。

5、暢想完夢想，讓我們重新回到現實，欣賞小小班帶來的舞蹈《公共汽車》。

6、動畫片《黑貓警長》大家都看過，他英姿颯爽，威武帥氣，今天我們的小朋友在這也做一次警察，下面請欣賞小班舞蹈《黑貓警長》。

7、惠安女溫柔善良，體貼大方，下面讓我們小朋友說說他們心中惠安母親，有請中班小朋友帶來的童謠《惠女》。

8、小朋友你們今天開心嗎？下面有請中班舞蹈《大家一起來》。

9、大班的同學們即將畢業了，他們為我們帶來了詩歌朗誦《畢業詩》，他們長大了！！

10、我們服從命令，我們認真學習。我們乘風破浪，我們都是很不錯的小學生。下面請欣賞小班的小朋友帶來的舞蹈《我們真的很不錯》。

11、下面將要上場的中班的小小男子漢們，個個神氣十足，威風無比，他們給大家帶來了來自軍營的舞蹈《學做解放軍》。

12、家給我們溫暖，給我們開心，下面有請大班小朋友帶來的獨唱《我有一個家》。

13、訴說完小家，來看看我們的大家——國家。中國是龍的國度，我們是龍的傳人，小朋友們年齡雖小卻毫不遜色，下面掌聲歡迎小班為我們帶來的舞蹈《小龍人》。

14、我們大班的小朋友不僅舞跳得好，而且英文歌唱得好，不信咱來聽聽，英文歌《This is the way》

15、聽過英文歌，大家還“想不想看時裝秀啊？，我這請了一批小模特，他們一招一式都是有模有樣的，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎中班小模特們為我們傾情奉獻《時裝秀》。

16、在這美麗的百花叢中，在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，最后讓我們共同欣賞大班的時尚舞蹈《Nobody》。六一的歌聲這樣的動聽。六一的舞蹈這樣的優美。六一的演出這樣的歡騰！他們今天用自己的方式表達自己內心的幸福！他們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。他們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

2010年童博幼兒園“六一”文藝演出到此結束，祝各位老師工作再創輝煌，祝家長事業順利，家庭和睦，祝同學們學習進步，節日快樂。我們明年再相見！

第四篇：六一文藝節目串詞

六一文藝節目串詞

文藝節目:《阿育王》 類型:舞蹈 串詞:說起印度，很多人在腦海里會立即浮現出華貴的面紗、美麗的少女、寬闊的恒河。印度的歌舞也堪稱世界聞名，那些妖嬈動人的舞姿、炫麗閃耀的服裝、悠揚迂回的音樂，營造出一種濃郁的東南亞情調。接下來的這個舞蹈，就將帶我們走進這個神秘的國度。請欣賞印度舞蹈《阿育王》

文藝節目：《光榮寶寶》 類別：舞蹈

串詞：幸福要靠勞動來創造，勞動是汗水、勞動是歡笑，我們不做父母懷里嬌氣的寶寶，我們雖小卻知道自己的事情自己做，愛勞動的寶寶最光榮，請欣賞二三班舞蹈《光榮寶寶》

文藝節目：類型：舞蹈

《草原上的小卓瑪》串詞：一望無際的翠綠，讓人心胸寬廣；清新淡雅的草香，令人神清氣爽；能歌善舞的小卓瑪，更是讓我們流連忘返。那里有藍藍的天空，那里有潔白的羊群、那里有奔馳的駿馬，那里有飛揚的歌聲。。下面讓我們共同欣賞五一班為我們帶來的舞蹈《草原上的小卓瑪》。

文藝節目：《快樂的小孔雀》 類型：舞蹈

串詞：一曲動人樂章，一幅爛漫畫卷，令人悠然陶醉，那美麗的小孔雀和大自然的神奇勾勒出一幅美輪美奐的畫卷。請欣賞五二班帶來的舞蹈《快樂的小孔雀》

三（3）班文藝節目：舞蹈《不想長大》

串詞：我們每一個人都有一個美好的童年，小的時候我們渴望趕快長大，可真的長大了，卻又開始懷念小時候的美好，然后就再也不想長大了，現在請欣賞三年級三班同學為我們帶來的舞蹈《不想長大》。

文藝節目：《夢的眼睛》 類型：舞蹈

串詞：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首歌，充滿了幻想和憧憬。在童年的夢里化一切無形為有形，讓夢的眼睛帶著我們去一路航行。請欣賞一(2)班帶來的舞蹈《夢的眼睛》 文藝節目:類型:舞蹈 《七月火把節》串詞: 懷揣對未來美好的愿望，心系友誼祝福，好似這銀秒的季節里的一把火，來吧！讓我們一起感受這把火的激情！請欣賞三（4）班為大家帶來的舞蹈《七月火把節》。類型:小品 串詞: 歌曲可以升華我們的靈魂，舞蹈可以觸動我們的視覺神經，而小品則純粹是進行娛樂。下面請欣賞三（2）班馬玉祥等人帶來的幽默小品《招聘》。文藝節目：類型：手語舞《隱形的翅膀》串詞：追逐夢想，勇敢飛翔，新世紀的我們青春靚麗，新世紀的我們激情昂揚，困難面前，我們不悲不棄，挫折時候，我們依然堅強。為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀!下面請欣賞六年級（3）班手語舞《隱形的翅膀》。文藝節目：《美麗新世界》 類型：舞蹈

串詞：愉快的歌聲，快樂的舞步，下面請大家欣賞由一（3）班小朋友帶來的舞蹈《美麗新世界》。

一（1）班文藝節目:《大王叫我來巡山》

節目類型:舞蹈

節目解說詞:你一定記得大鬧天宮的孫悟空，一定記得丑態百出的豬八戒。可是，你還記得獅駝嶺巡山的小妖怪嗎？下面，由一（1）班的小朋友們帶大家走進童年的神劇《西游記》。請欣賞一（1）班舞蹈《大王叫我來巡山》。

文藝節目：紅星閃閃 類型：舞蹈

串詞：你可曾看見那高高飄揚的國旗上一顆顆紅星在閃耀；你可曾看見那硝煙彌漫的戰場上一個個浴血奮戰的好男兒；你可曾看見那雄偉的人民大會堂內一顆顆紅星綻放的光芒；你可曾看見那新長征路上一代代奮發圖強的好景象！看那！紅星閃閃，光輝照耀！它就是導航的燈塔，照亮了中國前進的道路 它就是戰斗的號角，時時催我們勇往直前！看！紅星閃閃，聽！腳步聲聲，下面請欣賞五（4）班帶來的舞蹈《紅星閃閃》 文藝節目：《調皮的學生和老師》 類型：情境劇

節目解說詞：我們曾經調皮過，天真過，也惹老師生氣過，但那將會是我們最值得珍惜的回憶。接下來請欣賞由六（4）班帶來的情境劇《調皮的學生和老師》。一（4）班文藝節目:《Honey》

節目類型:舞蹈

節目解說詞:今天，我們歡聲笑語，今天我們茁壯成長；今天我們跟著節拍，跳著優雅的舞姿。請欣賞一（4)班舞蹈《Honey》。

六一班節目《筍兒尖尖》舞蹈，串詞:筍兒尖尖，正在長大，帶著夢想，奔向那美好的未來，菁菁校園，我們一起成長，一起學習，一起進步，瞧！我們的小小筍芽已在愛的雨露里健康成長，請欣賞六一班舞蹈《筍兒尖尖》。文藝節目:《麥田童話》 類型:舞蹈 串詞:豐收的麥田一片金黃，調皮饞嘴的小鳥要偷吃麥子了，還有麥田的守望者——稻草人，大家想知道稻草人和小鳥之間發生什么有趣的事情嗎？請欣賞由二（1）班帶來的舞蹈《麥田童話》 文藝節目《傣族小阿妹 》 類型：舞蹈，節目串詞：五十六個民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨秀！幽靜的竹樓，歡樂的潑水，還有美麗的傣族小阿妹，現在，請欣賞四一班舞蹈《傣家小阿妹》 六（2）班文藝節目：情景劇《再見啦,母校》

串詞：童年就像天上撒滿的星星，不但美麗，還給人無限的遐想。記憶就像河流一樣，把我們帶回分別已久的母校，那里盛滿了我們兒時的回憶。經過了六年漫長歲月，六年級的學生到底懷著怎樣一顆感恩的心呢！下面請欣賞由六（2）班李文輝等同學自編自演的情景劇《再見啦，母校》。五（3）班舞蹈《苗兒》串詞：

傳說苗族人會說話就會唱歌，會走路就會跳舞。苗族是一個純樸善良、能歌善舞的的民族。她們熱情奔放、她們豪邁粗獷、她們意氣風發、她們舞姿優美??下面請請欣賞由五年級三班帶來的苗族舞蹈《苗兒》。

二二班舞蹈 文藝節目《加加油》類型：舞蹈，串詞：生活中，我們常常能聽到“加油”的鼓勵聲，能讓我們充滿斗志，增強信心。請欣賞二二班舞蹈《加加油》。

四年級2班文藝節目《最炫民族風》串詞：輕快的節奏，明快的舞姿，告訴大家我們最炫，下面請欣賞由四年級2班帶來的文藝節目《最炫民族風》。

節目，類型：舞蹈，節目串詞：音樂想起，歡樂不斷，火熱的節奏里，姑娘們少裙飛舞，跳出激情，跳出歡樂，跳出幸福，跳出快樂。太陽出來跳了，月亮也出來跳了！下面請欣賞四一班舞蹈《快樂的跳吧》

第五篇：六一文藝節目串詞

男：尊敬的各位領導、各位來賓。

女：親愛的老師們、同學們。

合：大家上午好。

男：六月里花兒香，六月里好風光。

女：六一兒童節，歌兒到處唱。

男：歌唱我們的祖國繁榮富強。

女：歌唱我們的生活幸福安康。

男：讓我們和全世界的小朋友們一起歡樂的歌唱。

女：歌唱和平，歌唱陽光，愿所有的快樂，繽紛綻放。

男：陸坪中心小學慶“六一”文藝匯演

（合）：現在開始！

男：有了泥土，嫩芽才會長大，有力陽光，花兒才會盛開，我們“小花朵”的成長，離不開祖國媽媽的呵護，請欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《祖國你好》。請小班草裙舞《哇咔哇卡》做好準備。

女：傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊，今天我們小班的小朋友跳起了歡樂的草裙舞來慶祝我們自己的節日，請欣賞小班草裙舞《哇咔哇卡》。請五（2）班相聲《一件“天大”的事》做好準備。

男：接下來請欣賞五（2）班帶來的相聲《一件“天大”的事》。請二（1）班舞蹈《咿啊咿啊小爹爹》做好準備。

女：苗族，是一個淳樸善良，能歌善舞的民族。苗家的山寨里，一群可愛的苗族小姑娘，她們穿著節日的盛裝，跳起了歡快的舞蹈。請欣賞二（1）班舞蹈《咿啊咿啊小爹爹》。請大一班舞蹈《明亮的大眼睛》做好準備。

男：一段優美而神秘的印度舞吸引著我們的眼球，請欣賞大一班小朋友帶來的舞蹈《明亮的大眼睛》。請中班《環保時裝秀》做好準備。

女：這里沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業的模特，沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎中班小朋友帶來的《環保時裝秀》表演。請三（1）班舞蹈《小趕海》做好準備。

男：藍藍的大海，快樂的小魚家，浪花、魚兒、沙灘和他們一起嬉戲、歡笑。請欣賞三（1）班同學帶來的舞蹈《小趕海》。請幼兒園大班舞蹈《板凳舞》做好準備。

女：小小板凳舞起來，小朋友們真快樂，請欣賞幼兒園大班帶來的舞蹈《板凳舞》。請小班集體舞《左手右手》做好準備。

男：左手代表著方向，它不會向困難低頭；右手代表著希望，它不會向挫折發愁，我們手牽著手一起成長，請欣賞小班集體舞《左手右手》。請一（2）班舞蹈《我們剛上一年級》做好準備。

女：我們剛上一年級，我們頑皮、可愛，我們對未來充滿希望。請欣賞一（2）班帶來的舞蹈《我們剛上一年級》。請大二班手語舞——《感恩的心》做好準備。

男：因為感恩，世界所以美麗；因為感恩，世界才會安詳，下面請欣賞大二班小朋友帶來的手語舞——《感恩的心》。請大一班舞蹈《打掃扭扭扭》做好準備。

女：今天讓媽媽放假，我們一起來扭呀扭呀，掃呀掃呀，請欣賞大一班小朋友帶來的《打掃扭扭扭》。請三（2）班舞蹈《紅孩子》做好準備。

男：他們是紅色的共產兒童團，他們用響亮的聲音、革命的行動向黨宣誓：時刻準備著！請欣賞三（2）班帶來的舞蹈《紅孩子》。請中班集體舞《我真的很不錯》做好準備。

男：我們是一群活潑可愛的孩子,我們是一群健康的孩子,別看我們年紀小,我們真的很不錯,請欣賞中班集體舞《我真的很不錯》。請大二班《花棍操》做好準備。

女：幼兒園大二班的小朋友們還有一手絕活呢，那就是《花棍操》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們為我們表演吧。請二（2）班爵士舞——《大眼睛》做好準備。

男：在這個朝氣蓬勃的初夏時節，我們又迎來了屬于我們自己的節日——六一兒童節，在這個喜慶的日子里，一群大眼睛的小美女來到了我們的舞臺，她們是誰呢？下面請欣賞二（2）班的同學給我們帶來的爵士舞——《大眼睛》。請一（1）班舞蹈《我要飛得更高》做好準備。

男：我們雖然還小，但我們的心兒飛得很高，我們憧憬未來，我們的未來一定會無限美好。飛吧，親愛的伙伴，飛吧，我要飛得更高。請欣賞一（1）班帶來的舞蹈《我要飛得更高》。請五（1）班相聲《與眾不同》做好準備。

女：接下來請欣賞五（1）班相聲《與眾不同》。請六（1）班舞蹈《苗歌》做好準備。

男：苗族是一個能歌善舞的民族，苗族的歌舞，最富有山野味，古樸、粗獷。接下來請欣賞六（1）班舞蹈《苗歌》。請六（2）班舞蹈《苗家娃》做好準備。

女：祖國好，家鄉好，大家好了小家才會好。一群滿臉充滿幸福、快樂的苗家小娃來了，看看她們，就知道我們的祖國有多好，請欣賞六（2）班舞蹈《苗家娃》。請四年級舞蹈《為健康加油》做好準備。

男：在這個快樂幸福的時刻，我們歡聚在這里。共同度過這樣一個屬于我們自己的節日。讓我們在父母的關愛下為健康加油！讓我們在老師的呵護下為學習加油！讓我們在舞蹈的引領下為快樂加油！請欣賞四年級舞蹈《為健康加油》。請五（2）班舞蹈《全國兒童心連心》做好準備。

女：一樣的夢想，一樣的追求，讓我們在這樣一個團結和諧、積極向上的集體中手牽手，心連心唱起歡樂的歌，互相祝福互相激勵，共同祝愿我們的未來更美好。請欣賞五（2）班舞蹈《全國兒童心連心》。請五（1）班舞蹈《珍惜》做好準備。

男：水，孕育了這個世界，提供給我們生命的能量。它是生命之源。我們運動之后，口渴了，就要喝水；每天要拖地，也要用到水；夏天時，我們為了衛生要每天洗澡，洗完澡后還要洗衣服，這不也要用到水嗎？可是，當你發現自己家的水龍頭正在一滴一滴地漏著水時，你會怎么做呢 ？請欣賞五（1）班帶來的舞蹈《珍惜》。

女：讓腳印溫暖大地的渴望

男：讓快樂銘記美妙的時光

（合）：讓滿腔熱情穿越地老天荒。

女：把真情鐫刻在大海般的胸懷。

男：把祝福放置在水晶般的未來。

（合）：讓我們一同期待明年的再次相聚和美好。

女：陸坪中心小學六一文藝匯演

（合）：到此結束！祝大家永遠快樂！