第一篇：《不老泉》整書匯報

讓生命閃光

——《不老泉》整書匯報

教學目標：

1、梳理書中人物、故事。

2、感悟生命的意義，人生的真諦。教學流程：

一、談話導入：

孩子們，在你讀過的故事或看過的電視劇中，有哪些人會長生不老、想要長生不老？

在一片幽靜的林子里，古老的白蠟樹下，真的有一眼這樣神奇的泉水。回憶一下，這眼泉水有什么神奇的功效。

（擁有時間，永恒不變）

二、回顧課文主要內(nèi)容

1、圍繞這眼泉水，主人公之間發(fā)生了一件什么事？

2、如果是你，你愿意喝下這眼泉水嗎？

三、討論塔克家的生活

過渡：也不知是幸運還是不幸，塔克家無意中誤喝了泉水，讓我們來看看喝了泉水后塔克一家人的生活吧！

（出示）塔克家的生活狀態(tài)

1、用什么詞來形容塔克家的生活狀態(tài)？

2、從什么時候開始，家里會這么亂？以前是這樣嗎？為什么會這樣亂？

3、生活中有沒有類似的情況。

4、你怎么看？

總結(jié)：光有長度的生命不等于真正的生命。擁有了時間不等于擁有了生命！

四、領悟生命的真諦

過渡：那么自怎么渡過這漫長的一生？塔克一家對于長生老之事也是各有看法的。

1、（出示）邁爾斯、杰西、塔克的話。

說說你同意誰的觀點？為什么？

2、你覺得生命是什么？怎樣活著才擁有真正的生命？

（經(jīng)歷成長、有意義、有價值）

五、溫妮

過渡；溫妮是近距離接觸接觸泉水卻和泉水擦肩而過的人。

1、她的成長可以分為哪兩個階段？

2、怎樣評價她的生命？

3、采訪：溫妮為什么沒有飲不老泉？

總結(jié)：生命無所謂長短，有經(jīng)歷，有意義才算真正地活一回。

六、拓展研討

過渡：現(xiàn)實中沒有不老泉，比起長生不老，我們的生命尤為短暫。這短暫的一生我們準備怎么渡過呢？

1、思考交流

2、資料：弗蘭克爾、摩西奶奶生命的意義。

3、推薦閱讀《蜉蝣的一生》

七、讀寫結(jié)合

無論你是否愿意，你也誤喝了泉水，接下來在你身上會發(fā)生什么樣的事呢？編一個故事。

板書設計： 讓生命閃光

——《不老泉》整書匯報課 擁有時間

經(jīng)歷

≠

生命 =

成長 永恒不變

有價值

有始有終

第二篇：整 改 書

整 改 書

延安北路派出所：

2017年9月44日貴所暗訪組到我KTV檢查安保人員安檢工作。發(fā)現(xiàn)未認真檢查來訪人員隨身包裹，違反了《中華人民共和國治安處罰法》。貴局于當日限期整改。我公司高度重視，針對問題和領導的要求，制定了整改措施，具體情況整改如下：

一、向全體職工通報情況，要求全體服務員都要統(tǒng)一認識，高度重視，特別要求安保員，要嚴格按照北所要求和相關制度規(guī)范操作，安保員加強業(yè)務知識培訓。

二、制定制度，規(guī)范管理。根據(jù)相關規(guī)定，我們立即制定了相關規(guī)章制度制度，并不定時跟蹤檢查。

三、落實制度，認真登記。要求安保員嚴格按照實名、實數(shù)、實時、實情登記，及時核實來訪人員身份證，認真開包檢查，實名登記等。確保全面準確掌握來訪人員信 息。

四、嚴格要求、明確責任。要求保安員接待切實負起責任，如因工作失誤造成后果應承擔相應責任。

音之皇KTV

2011年11月15日

第三篇：不老泉讀書筆記

不老泉讀書筆記

這是《不老泉》英文版的封面，小女孩手中的金蟾蜍給我留下了深刻的印象。

這是一本目錄超級簡單的兒童文學作品，目錄簡單內(nèi)容卻是充滿不涸的浸潤過心靈的文字。

這是一部獲獎無數(shù)的經(jīng)典小說，2012美國《學校圖書館雜志》讀者調(diào)查，入選所有時代“最佳百種圖書”獎。于1981年2002年兩度被改編成電影。遺憾的是不常閱讀童話故事的我沒有看過，幸運的是今天可以試讀啦！作者是娜塔莉·巴比特，美國兒童文學作家和插圖畫家。

還不到十一歲的女孩溫妮，不相信精靈，不相信童話，卻遇到了長生不老的塔克一家。想要長生不老的人們?nèi)嗣穹浅Ｆ诖墒且驗楹攘肆种幸惶幥迦辉匍L大的塔克、梅、杰西、邁爾斯卻很苦惱的需要經(jīng)常搬家，沒有朋友。時間在他們眼中大把大把的有，可是卻永遠停留在那一刻。溫妮不敢相信這是事實，可是這事實就是那眼泉水就在溫妮家林子里的那棵白蠟樹下。

常識告訴我們，我們?nèi)祟惗紵o法逃避最終死亡的命運。但是，不管是誰都不愿意面對這一黑暗的真相，秦朝的徐福為秦始皇求長生不老藥，孫悟空在太上老君的煉丹爐玩耍，大家都更愿意相信神話中長生不老的說法。普通人似乎更傾向于對所謂“青春之泉”的追求，在科學和醫(yī)學領域都有人在不斷探索。

無論是秦始皇還是孫悟空，都渴望能長生不老。他們吃了許多丹藥，仙桃，但都難以如愿。年幼的兒子也曾有過親人生死離別的困惑，不想讓太爺爺離去，期待他長生不老。如果真的有泉水，可愛的兒子或許真的會毫不猶豫選擇讓我們都喝下永遠陪伴在他的身邊，實現(xiàn)兒時的夢想，可是那樣真的會幸福嗎？如果是你，你會如何選擇呢？

溫妮沒有選擇喝下泉水長生不老，永遠懷念的慈母、愛妻，從她的墓碑上我們看到了家人濃濃的愛。還不到十一歲的她至死沒有選擇喝下讓她永遠擁有一顆年輕心靈保持青春永駐的泉水，更沒有選擇將泉水秘密公之于眾，女孩喜歡的也是我關注的蟾蜍代替她喝下杰西留給他小瓶中的泉水體會青春永駐，感受孤獨一世。如果是我也會像溫妮的選擇一樣，有那么多愛你的家人陪伴，感受童年、少年、中年、老年，直至終老一生，經(jīng)歷更多的人生，慢慢老去，幸福快樂，喜怒哀樂那是多少美妙的生活呀！就像塔克說的那樣，我不想只是存在，像路邊的石頭一樣生活。生命就像輪子，一切都像輪子，不停轉(zhuǎn)動，永無停歇。永遠都不是同一個，永遠是新的，永遠在生長，永遠在運動。生生不息永遠變化的世界。我們可以懷有一顆年輕的心靈，讓青春永駐在我們心中。

請你也停下腳步，慢慢品讀《不老泉》，認真體會和思考生命的意義。是希望能夠永遠擁抱住時間，把握長生不老的機會，還是選擇慢慢老去，走向死亡？讓我們一起切身體會感受吧！

第四篇：《不老泉》讀后感

《不老泉》讀后感

張啟瑞

每個人都渴望長生不老。為了能得到永生，秦始皇曾派五百童男童女出海去尋找長生不老丹；明朝的萬歷皇帝癡迷于熔煉、服用各種長壽丹藥。雖然人人都渴望不要老去，不想讓自己失去青春，甚至死去，而如果有一天，當你真的長生不老時，你是該喜悅還是該悲傷呢？書中的塔克一家在無意中就喝了那不老泉水，所有人都會認為他們應該高興才是。因為沒有死亡，不再老去，這是多少人夢寐以求的呀！但事實上為了不讓別人發(fā)現(xiàn)他們的秘密，覺得他們是異類，塔克夫婦一直隱居在森林，兩個兒子也四處打工，每隔幾年就要搬家，長生不老對于他們來說卻是非常痛苦的。但凡是人，都不想死，如果能逃避死亡，那當然是一件極具誘惑的事。長生不老對于每個人來說固然是美好的，但如果每個人都長生不老，人們在不斷地生育，人的數(shù)量根本沒有減少，只是不斷地增加，這樣下去地球都不足以養(yǎng)活人類了。

人之所以恐懼死亡，渴望長生不老是因為死亡伴隨著疾病與痛苦，死亡會絕情地將你與你的家人分開。人們都不希望經(jīng)歷那一次痛苦的分離，所以希望自己和家人都能長生不老。

但是，如果一個人永遠都活著，不會老去，那他的一生

還有什么意義呢？他還會珍惜每一次的日出和日落嗎？塔克先生告訴溫妮：“生命是一個輪子，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，死亡也是輪子的一部分，可是現(xiàn)在死亡從輪子上掉了下來，我們就不能再在這個輪子上轉(zhuǎn)動了，如果知道有什么辦法能再攀上輪子，我馬上去攀！”回味著這句話，主人公溫妮.福斯特最終沒有喝不老泉水。

但書中的另一個人物，那個身穿黃衣服的人，他知道了不老泉的秘密后想從不知內(nèi)情的福斯特家買到包括不老泉在內(nèi)的那一片小樹林，然后再高價賣出不老泉水。為了不讓他的陰謀得逞，不讓更多的人因為永生而痛苦，塔克的夫人梅一棒打死了他。

人活著，就要讓生命綻放光彩。正因為生命不僅有限而且短暫，所以他才顯得更加珍貴和美好！因此，大家不要去追求那不現(xiàn)實的長生不老，珍惜好現(xiàn)在的每一天吧！

第五篇：《不老泉》讀書筆記

《不老泉》讀書筆記

這幾天，我一直在看一本書，書名叫《不老泉》。

《不老泉》這本書主要講溫妮在森林里遇到了杰西，而且還知道了那口泉水的秘密：喝了以后可以長生不老。梅就把溫妮帶回了自己的家。塔克向溫妮說了他們一家的故事，并告訴溫妮只要喝了泉水就可以長生不老，還讓溫妮保密。杰西給了溫妮了一杯泉水，最后溫妮把泉水倒在了蟾蜍的身上，自己卻死去了。

我的感受：我認為人的一生不管是生還是死，都是生命中的一部分。要是我的話，我也會像溫妮一樣不喝這泉水。原來，我很害怕死亡，現(xiàn)在，我不怕死亡了，人的一生是要經(jīng)歷生與死的。

生命就像塔克的父親說的那樣人一直停留在永遠的年齡了的話，那么人永遠就像一塊石頭一樣。年齡不會改變，小溪流進河里，河水流進大海里，那它們也會動也是有生命的。

一開始，我認為喝了泉水能長生不老，而且永遠保留原樣，但我聽了塔克的話之后，我并不這樣認為了。比如花草干枯了我們只要給它們澆水就可以了，但人要是死去的話生命就不會再回來了，們珍所以請我惜生命吧!

讀完《不老泉》我明白了原來長生不老也不是最好的。長生不老，就被生命的轉(zhuǎn)輪拋棄了。轉(zhuǎn)輪仍然在轉(zhuǎn)，而你卻只能眼睜睜看著。這只有等你長生不老后，才能明白。如果你不會變老，不會死，那你還會珍惜生命嗎?不，你不會珍惜生命了，那樣生命就失去了它的意義。