第一篇：孔能人新傳作文

孔能人新傳作文

“孔能人”，非他人，魯鎮孔乙己也。

話說孔乙己也離開了，咸亨酒館，一個人用手支撐著自己的身體，艱難的爬行在街頭。街道上冷冷清清的，偶爾有幾個行人在街上行走，一陣風，把小店的招牌吹的咣咣直響。

他抬頭望了望，陰暗的天空，幾朵烏云朝他的頭上飄來。仿佛感覺有什么事要發生。不一會兒，天空電閃雷鳴。一道閃電從天空中劃過，大雨傾盆而下，都知道的雨點浸濕了他那破舊的衣衫。他越爬越吃力，在她無助的時候，不一會兒，身后傳來了細碎的腳步聲。他茫然的，回頭看去，一個黑衣蒙面人，手握一把短而鋒利的尖刀，在閃電的映襯下，更加恐怖。的確，現在的他，只有后悔的份兒了，悔當初不該去丁舉人家偷書。少喝幾碗酒，少吃幾碟茴香豆，也不會被打折了腿！可惜這世界上沒有賣后悔藥的地方。孔乙己仰天長嘯幾聲，嘆息到天亡我也！就朝著旁邊的一條小河奔去……

他醒來的時候，躺在一間屋奢侈無比的屋里，書架上擺放著竹簡書，屋頂上香氣繚繞。看到這一切，它疑惑自己到了哪里？難道是到了孔子的家鄉？難道是到了，文曲星星座？想想自己連個秀才都沒撈上，如何面對先人，想到這里，兩行老淚從臉頰上滑落下來。孔乙己抹去眼淚，向窗戶望去。天藍藍的，云朵有點灰暗，門外桃花正盛開。

孔乙己也拖著身體爬出門，心里想，這是什么地方呢？沒有賒賬的咸豐酒館，沒有和我搶茴香豆的孩子們，沒有短衣幫的嘲笑聲，到相是世外桃源，他一掐大腿，感到了疼痛，他還活著！

見到孔乙己胡思亂想的時候，突然一個白發蒼蒼的老人，大喝一聲！畜生，還不知悔改！這要貪杯，懶惰到何時？老人手握仙杖，表情嚴肅而莊重，面容像孔子，可細看，又像孟子。孔乙己哪敢吱聲，正當他大惑不解時，那老人化作一縷青煙，消失在他的視線之外……

一聲雞啼，孔乙己醒來，發現正躺在河畔上。回味那場夢的情景，耐人尋味……

第二篇：作文：學雷鋒新傳

學雷鋒新傳

30年前，“雷鋒”的名字傳遍神州大地，人們心中有了一個全心全意為人民服務的標兵。30年后的今天，像“希望工程”義演、募捐等大大小小的社會公益活動層出不窮，讓人深深地感受到生活在社會主義國家的幸福、溫馨。我們是社會主義的新一代，應把自己的愛心奉獻給每一個人。我們是極其富有生機的朝氣蓬勃的一代，應該賦予“做好事”以更新更高的含義。我們是這樣想的，也是這樣做的。

我們的隊伍有一個嶄新的名字——青年志愿者。我們每一個青年志愿者隊員都是懷著一顆對社會的愛心參加這支光榮的隊伍的。最近，我們美術特色班中的一支青年志愿者小分隊，風塵仆仆地趕到了武林廣場，現場作畫，為路人畫肖像畫。這一活動，吸引了不少群眾。有的人起先還不相信：這群初出茅廬的中學生能有多大能耐？能現場作畫？能把人畫像嗎？后來，這一串串的問號都在一張張出色的畫卷紙上消失了。人群中發出了嘖嘖的贊嘆聲，無不佩服我們這群“小畫家”的“絕技”。一張張精彩的肖像畫完成了。路人滿意地拿著自己的“肖像”瞧了又瞧，有的只顧開心歡笑，有的十分小心地折起來，準備好好珍藏。那些正在等畫”肖像”的人更是急不可待，圍觀的人越來越多，要求畫像的也成倍增加。我們這些“小畫家”們，盡管手臂已累得酸痛，但看到有這么多人接受了自己雙手奉上的“關懷”，有這么多張滿意的笑臉，便把一切辛苦都忘了。有一位母親特別有趣，當她的小女兒正在“接受服務”的時候，一直站在作畫同學的身邊，嘴里不停地念叨：“真像，真像我女兒，這樣的學雷鋒活動值得多多開展??” 瞧，我們在以往日掃地、擦欄桿的形式來服務于社會之外，憑著自己的一技之長，給人們帶來精神上的享受。“學雷鋒活動”在我們手中變得更具新意，更具特色，更具紀念意義。

社會在發展，人類在進步，學雷鋒活動也在不斷創新，我們的畫像服務，為他人的生活帶來一絲新意，帶來一種他們自己力所不能及的服務。

愿我們的青年志愿者都來追求創新意識，愿我們生活的這個空間永遠充滿愛的溫馨！

［簡評］“新”字是本文標題的題眼。文中對“新”作了如下闡釋：“我們應該賦予‘做好事’以更新更高的含義。”這里應該是文章的”文眼”。本文的可貴之處不僅亮出了文眼，而且全篇都能緊緊圍繞一個“新”字做文章。無論是開頭與結尾部分抒情性的議論，還是中間部分對學雷鋒活動的具體敘述，都突出了“新”的特色。在新的時代，對學雷鋒活動應賦予新的含義。我們寫文專更應該有創新意識，決不能重彈老調。

第三篇：嫦娥新傳(700字)作文

篇一：小學作文：嫦娥新傳

嫦娥新傳

我是美貌無比，令世間男兒傾倒的嫦娥，哎，聽我說完，那是五億四萬三千二百五十年前的，整日呆在廣寒宮，與玉兔做伴，思念凡間的我。現在是啥年代了?二十一世紀了，我可是改頭換面嘍!瞧，以前我總是衣裙飄飄，頭上挽著高高的雙環髻，腳上穿著粉紅色繡花鞋;現在，人人趕時髦，天庭的小仙都穿著“俏”衣，我更不例外，各式各樣的緊身衣，超短裙滿滿一大櫥，頭發幾天換一種顏色，腳上踏著高跟尖頭鞋。夠酷吧!王母可顧不了這個，蟠桃大會馬上就要舉辦了，可天庭的蟠桃被那個什么宇航員楊利偉

摘走，嘿，凡人還不賴啊，竟然能上天庭，入南天門，摘仙桃，沒被捉住，二郎神干什么去了!我又獻計：網上購物。王母想，這是沒有辦法中的辦法，同意了。十分鐘不到，桃子送到，哇，巨形桃子，人類科技真發達!王母見了笑得合不攏嘴，我也因此得寵，都歸功于電腦!哦，我要去網上訂購“天津狗不理包子”給玉帝王母當早餐。拜拜!篇二：小學作文：嫦娥新傳

嫦娥新傳

我是美貌無比，令世間男兒傾倒的嫦娥，哎，聽我說完，那是五億四萬三千二百五十年前的，整日呆在廣寒宮，與玉兔做伴，思念凡間的我。現在是啥年代了？二十一世紀了，我可是改頭換面嘍！瞧，以前我總是衣裙飄飄，頭上挽著高高的雙環髻，腳上穿著粉紅色繡花鞋；現在，人人趕時髦，天庭的小仙都穿著“俏”衣，我更不例外，各式各樣的緊身衣，超短裙滿滿一大櫥，頭發幾天換一種顏色，腳上踏著高跟尖頭鞋。夠酷吧！

王母可顧不了這個，蟠桃大會馬上就要舉辦了，可天庭的蟠桃被那個什么宇航員楊利偉

摘走，嘿，凡人還不賴啊，竟然能上天庭，入南天門，摘仙桃，沒被捉住，二郎神干什么去了！我又獻計：網上購物。王母想，這是沒有辦法中的辦法，同意了。十分鐘不到，桃子送到，哇，巨形桃子，人類科技真發達！王母見了笑得合不攏嘴，我也因此得寵，都歸功于電腦！

哦，我要去網上訂購“天津狗不理包子”給玉帝王母當早餐。拜拜！

篇三：小學作文：《嫦娥奔月》續寫

《嫦娥奔月》續寫

自從嫦娥登月成仙之后，后羿總是茶飯不思地想念著嫦娥，而那逄蒙呢？還是和以前一模一樣，是一個無惡不作的大壞蛋。但是逄蒙還是對后羿心存恨意，因為逄蒙沒有拿到西王母給后羿的那一丸仙丹，而使他成不了天上的神仙。

一年之后，后羿也漸漸覺察出了是逄蒙搶仙丹而逼得嫦娥吃下仙丹的。于是，后羿想方設法要捉住那個搶仙丹的人。后羿的這個想法不知怎么了傳到了西王母的耳朵里去了，西王母很贊同后羿的這一個想法。西王母又給了后羿一丸仙丹，想要用引蛇出洞的方法來捉住那個賊。現在逄蒙看見后羿因為思念嫦娥而茶飯不思，開心極了。整天和那些鶯鶯燕燕的在那玩耍。后羿又得到了西王母給的一粒仙丹這件事給逄蒙知道了，逄蒙現在整顆心都在那粒仙丹上，想要將仙丹占為己有。一天，后羿又要帶著弟子一起出門，逄蒙又找了生病的借口沒有去，后羿就帶著其他弟子上了山，自己卻跑都屋子后面觀察著逄蒙的一舉一動，事情果然不出后羿所料，逄蒙翻箱倒柜的找那粒仙丹，后羿很生氣，心想：“我后羿怎么會有這樣的弟子。”于是后羿沖了進去，一把捉住了逄蒙。逄蒙還想狡辯，后羿再也不相信逄蒙的話了。一氣之下，后羿就殺了逄蒙。為民除了害，大家都稱贊后羿是一位英雄。后羿控制不住自己思念嫦娥的心情就把那粒仙丹吞下了肚，飛上天與嫦娥相會了??

篇四：[精品]2014新作文素材：嫦娥三號平穩落月

2014新作文素材：嫦娥三號平穩落月 2014新作文素材：嫦娥三號平穩落月新高考

2014新作文素材：嫦娥三號平穩落月

中國首次地外天體軟著陸成功

新華網2013-12-14 這是北京飛控中心大屏幕上顯示的平穩落月的嫦娥三號探測器。新華社記者 李鑫攝【圖片全紀錄】

播到騰訊

圖表：嫦娥三號成功在月球虹灣軟著陸 新華社記者 張勛 余曉潔

新華網北京12月14日電（記者白瑞雪、李宣良）嫦娥三號探測器14日21時12分成功落月，中國成為世界上

虹灣無水是個隕石坑

在月球雨海的西北角，有一片比較平坦的平原，它形似一條彩虹，東西長300多公里，南北寬約100公里，那就是嫦娥即將著陸的區域——虹灣，也叫彩虹灣。這里是被天體砸出的隕石坑，又被玄武巖填上，而砸出的物質則堆積成了侏羅山脈。

雨海屬于月海，當然月海并不是海，也沒有一滴水，它們其實就是從地球上看到的月球上那些暗色區域。據說，當年伽利略發明天文望遠鏡后，用這種倍率還不高的望遠鏡觀測月球時，看到月球上有或亮或暗的區域，亮的能看清楚是高地與山峰，但是那些暗黑色斑塊看不清，伽利略以為和地球上的海洋相似，因此給這些區域起了海或洋的名字。有科學家解釋說，月海這些暗的區域很可能是被天體撞出來的大盆地。

虹灣當然也不是海灣，只是海向陸地的延伸。這個地區北面和西面被山包圍著，東南方則較為開闊。月亮上的灣有五個，分別是露灣、暑灣、中央灣、虹灣、眉月灣。

目前虹灣的地勢高度是從東南到西北逐漸降低，但從坡度來看絕大部分區域是平原，罕有大石。這種環境為嫦娥三號著陸、玉兔車巡視、開展試驗提供了較安全的天然保障。解讀嫦娥落月地虹灣：面積相當于中國幾個省

今天，月球上一個名叫虹灣的地方，將迎來地球的客人，嫦娥懷抱玉兔降落于此。以往，美國與蘇聯的月球軟著陸探測器大多降落在月球赤道附近，我國選擇降落的虹灣地區，則位于月球的高緯度區域。虹灣這個39億年前被隕石砸出的大坑，是人類勘察和研究的空白地區，可謂人類研究月球的最北區域。

中科院院士、中國探月工程領導小組高級顧問歐陽自遠開玩笑地說，傳說中嫦娥奔月居住在廣寒宮，虹灣就是這個廣寒宮。

虹灣無水是個隕石坑

在月球雨海的西北角，有一片比較平坦的平原，它形似一條彩虹，東西長300多公里，南北寬約100公里，那就是嫦娥即將著陸的區域——虹灣，也叫彩虹灣。這里是被天體砸出的隕石坑，又被玄武巖填上，而砸出的物質則堆積成了侏羅山脈。

雨海屬于月海，當然月海并不是海，也沒有一滴水，它們其實就是從地球上看到的月球上那些暗色區域。據說，當年伽利略發明天文望遠鏡后，用這種倍率還不高的望遠鏡觀測月球時，看到月球上有或亮或暗的區域，亮的能看清楚是高地與山峰，但是那些暗黑色斑塊看不清，伽利略以為和地球上的海洋相似，因此給這些區域起了海或洋的名字。有科學家解釋說，月海這些暗的區域很可能是被天體撞出來的大盆地。

虹灣當然也不是海灣，只是海向陸地的延伸。這個地區北面和西面被山包圍著，東南方則較為開闊。月亮上的灣有五個，分別是露灣、暑灣、中央灣、虹灣、眉月灣。

目前虹灣的地勢高度是從東南到西北逐漸降低，但從坡度來看絕大部分區域是平原，罕有大石。這種環境為嫦娥三號著陸、玉兔車巡視、開展試驗提供了較安全的天然保障。相對平坦適合著陸

與蘇聯、美國首批近乎盲降的落月探測器相比，嫦娥三號做足了準備：嫦娥一號、二號以及近些年來多國的月球軌道探測器都對虹灣青睞有加，它們獲得的資料為嫦娥三號標示了諸多有價值的探索方向。

目前對于虹灣最詳盡的認識，來自于嫦娥二號衛星，它幾乎把嫦娥三號要走的路線都探了一遍。其中之一就是保證飛到近月點的時候，這個點恰好是在虹灣附近區域的上方。3年前，嫦娥二號成功試驗了這個飛臨15公里高度的技術。

不僅如此，嫦娥二號還是最佳攝影師，在飛抵虹灣上空15公里時，用立體相機拍下了虹灣局部的分辨率1米多的高精度照片。從這些照片看，月面上覆蓋著玄武巖質的月壤，依舊有許多大小不一的環形坑和石塊。不過，對于傷痕累累的月球來說，這已經算是比較平坦的地區，也比較適合軟著陸。五因素選擇虹灣降落

歐陽自遠透露，當初選擇虹灣作為落月點并不是一蹴而就的，開始共有五個落月點的備選方案，并且它們都有各自的優勢。我們制定了一系列指標，對備選地點進行了評估，綜合評價來看，虹灣略微領先，成為了最終落月點。

歐陽自遠介紹稱，落月地選擇主要參考五大條件。

首先，選擇的著陸區要通信好，地球永遠看不到月球的背面，為了能夠和地球順利通訊，需要在月球正面降落；

不如我們亞洲的面積大。月球的體積僅為地球的1/49。

月球只能看一面

月球以3683千米/小時的速度繞地球運行，繞地球一周的公周期為27.3個地球日。月球在繞地球公的同時進行自，周期也是27.3個地球日，都正好是一個恒星月（23日743分11秒鐘），自周期與公周期完全相同的現象稱為同步自。由于月球公一圈的同時也自一圈，所以我們在地球上只能看見月球的正面，而永遠看不見月球背向地球的另一面。地球上每天是24小時，而月球上的一天約相當于地球上的27天，而且13天半是陽光普照的白天，13天半是寒冷的黑夜。

月球有多亮

看到又大又圓的月亮時，幾乎沒有人不贊嘆它那皎潔的光芒。但月球本身并不發光，只是因表面反射太陽光發亮。從天文學角度講，月球的反照率只有0.07，換句話說，它只反射了照射到它上面太陽光的7%，其余都被月球表面吸收。與太陽相比，月球的平均亮度僅為太陽的1/465000，由于日、月、地三個天體之間的距離不斷變化，它相對太陽的亮度變化范圍從1/630000到1/375000。另外，月亮圓缺變化時，它的亮度也有變化，如以滿月時的亮度為100，最大時和最小時可以相差幾十倍或更多。晨報記者韓娜

第四篇：小能人小學作文

小能人小學作文

小能人小學作文1

我有一個好朋友，他的名字是劉道涵。他有一雙會動的眉毛，大大的眼睛，月牙般的嘴巴，但他很少笑。

他最會數學。有一次，老師問我們一道像奧數一樣的題，頓時鴉雀無聲，連小草在沙沙的聲音也能聽得到。過了一分鐘，一個筆直的小手舉起來，他就是劉道涵，他把這道題似乎看成了一加一等于二般簡單，講得條條有理，頭頭是道，老師也情不自禁地鼓起掌來，我們也鼓起掌來。因為他數學出神入化，幾乎五年級所有題都會做，所以我們就是他的粉絲，你們有不會的也可以請教他喲。

他不僅數學厲害，而且游泳也是一個小能手，有一次我們兩個比賽看誰游到對面。一開始，他就占領了上風，還用仰泳游過去，我也不甘示弱，用狗刨式游過去，但他比我游的快，所以他贏了，我喘著氣說：“你可是個游泳健將呀，連我也打敗了，”他說：“你也是高手呀，你再多加練習就可以了。”后來又高高興興回家了。

這就是我們班的小能手，數學全年級第三。以后要跟他多加練習游泳。

小能人小學作文2

在我的身邊，就有一位多才多藝的小能人，他就是帥帥。

帥帥的運動細胞特別發達。他一上體育課跑步時，就會發動他的&ldqu;獨門神功&rdqu;，老師發出指令后，他像脫了繩的野馬，越跑越來勁兒直奔終點，將全班的人甩得老遠。他不僅跑步厲害，其他體育項目也樣樣出色。他玩滑板、輪滑鞋、暴走鞋的技藝已達到爐火純青的境界。有時我和他比賽騎自行車，他把自行車治得服服帖帖，在他的控制下，騎得既快又穩，像一支離弦的箭，以光速為基礎把我一人落在后面。

帥帥的演奏細胞也是特別發達，他喜歡吹竹笛，我感覺特別難，有幾次試了試，要不吹不響，要不是噪音。他還能大方地在小區活動或者同學面前演奏，經過他刻苦的練習，吹竹笛的技藝越發的嫻熟。

帥帥的藝術細胞也不落后，他天天在家畫肖像來充實他的課余生活。有時我帶幾個小伙伴到他家里玩，他就會為我們每個人畫張肖像畫。一是給我們留作紀念；二是考驗一下自己的技藝達到了何種程度。

這位多才多藝的小帥哥，讓我們的生活變得多姿多彩。

小能人小學作文3

他長著大大的眼睛，濃密的眉毛，黑黑的皮膚，個子矮矮的，但是看上去身體強壯有力。你們猜他是誰？他就是我們班的體育小能人——蔣牧原。

別看他矮，可是在我們班，他可是一位名不虛傳的體育能手。就比如說跳遠吧。當老師說到要跳遠時，大多同學們都不禁露出了一些緊張的神情。而蔣牧原卻鎮定自若，看起來對他毫無壓力。前面跳的同學有一些跳過了，有一些同學碰到了繩子，甚至有一些同學摔得令大家都哈哈大笑。輪到蔣牧原了，他先往后退了幾步，準備起跑。他一腳在前，一腳在后，像離弦之箭沖了出去，然后找準最佳的起跳點，用力往上一跳，右腿立即伸直著跨過繩子，左腿緊跟其后地也跨了過去。這完美一躍讓同學們都發出了驚呼，楊老師也露出欣慰的笑容。

不光是跳遠，他的短跑成績，也令大家十分羨慕。楊老師站在遠方，準備吹哨。蔣牧原立即做出準備的姿勢。“噓”的一聲哨下，蔣牧原右腿用力一蹬，我眼睛一眨，他就沖出了起跑線。蔣牧原腳步前后交替著，手也前后交替著，有規律地跑著。當我還沒緩過神來時，蔣牧原就已經遙遙領先其他同學甩在后面地到達了終點。

蔣牧原真是一位名副其實體育小能人！

小能人小學作文4

她是我們班的吸塵器，任何灰塵被她瞧見了，都免不了命喪黃泉的厄運。她便是衛生達人——富薛怡。

那一頭短發，帶著幾分男孩子的鋼勁，挺挺的鼻梁是堅忍不拔的象征，水蜜桃般顏色的小嘴兒可愛極了！她那臉蛋兒吸收營養很多，所以白白胖胖的。一激動，兩個小太陽就會出現在面頰兩邊，后羿又要來射日嘍！

當得知哪個地方又出現了可惡的灰塵派，富薛怡就會帶著掃把沖上戰場。在空中飛舞的塵土見了我們久經沙場的健將，不得不打退堂鼓，平息下來。在對付地上的敵人，富薛怡也毫不留情，敵人很快就會被她的氣勢和實力所嚇倒，乖乖投降，當了俘儒，可謂身手敏捷。

干完這一切后，掃把又被富薛怡放回了原位，她便揚長而去。

她的課桌永遠是最干凈的.，不像嚴程輝那樣，餐巾紙堆成了一座墻，還挺環保！她是真正做到了嚴格把好衛生關。

相信在家中，她的房間也一定是干干凈凈的，而不是像發生了戰爭一樣。

有了她，班級里肯定會像春天里新生的小草一樣，讓一切變得更美好！

小能人小學作文5

在我們班，有一位畫畫很厲害的人，他很會畫畫，他的畫曾經獲得過全國繪畫比賽的3等獎呢，想知道他市什么人嗎？他就是夏仁杰。快來跟我到他身邊去看一看吧！

每次，只要你走過他的身邊，就會看到，在他的書包旁，會有：蠟筆、水彩筆這方面的東西。在美術課上，他總是畫的很專心。到了下課，他還是在認真的畫畫，如果有人問他為什么這么喜歡畫畫時，他總會認真的回答到：“這不是喜不喜歡的問題，而是要認真的對待每一件事。”就是因為這一點，他的畫才會得到全國的3等獎。

記得有一次，剛剛上完美術課，有幾位同學就來找夏仁杰玩，夏仁杰卻說：“不行，我還要畫畫。”那幾位同學說：“哎呀，什么時候不可以畫畫，為什么要現在畫畫？我們可是去好地方玩呀！”“不管去那里玩，都要好好對待，可不能三心二意呀！”說完，夏仁杰就不理那些同學了。就因為夏仁杰要畫畫，所以他就錯過了一次出去玩的好機會。

夏仁杰，他是我學習的榜樣！

小能人小學作文6

我身邊有許多的小能人，有繪畫小能人周宇嬋，電腦小能人于洋等，最令我佩服的是趙馨。

趙馨她個子高，前額高，眼睛大，雖然皮膚較黑，但她還是那樣地‘’絕代佳人”。

趙新會彈電子琴，會跳舞，會唱歌等，最令我欣賞的是她那動聽的歌喉

有一天，上音樂課，在體育委的帶領下我們來到了音樂教室。上課了，田老師說今天是音樂考試，讓我們先準備好音樂書上你喜歡的一首歌，然后按照學號，井井有條得上來唱給她聽。前幾位同學唱的有如雞撞墻，唱的難聽，還有的同學稍微好一些。

“當當”一晃就該趙馨了，她恭敬的走到老師面前，拿起音樂書唱起了<<螢火蟲>>。她唱著唱著，我們，“臺下的小觀眾”聽得入迷了，她的歌聲好比傳說中的天籟，如翠鳥彈水，如黃鶯出谷，委婉連綿。漸漸地，漸漸地，我似乎身臨其境，看到螢火蟲在我旁邊玩耍。趙馨終于唱完了，田老師說：“你的歌是很美妙。”因為趙馨唱的很美妙，“臺下的小觀眾”鼓起了掌。我不用猜，趙馨肯定過關了。

趙馨的歌聲這么美妙，她真不愧是唱歌小能手，我從打心眼里佩服她。

小能人小學作文7

在我身邊有一位小能人，她叫徐***，她的個子很高，尤其是她那兩條長腿可厲害了，為她跑步獲得冠軍立下了汗馬功勞。她平常都扎一個小辮子，眼睛有點近視。她喜歡穿淺藍色的休閑服。

在一次女子冬季長跑比賽中，徐露與我、陸云燕、六（3）班的班長王寒竹等人比賽，但我們還是沒跑得過她，她得了第一名。日后，許多人都稱她為“長腿兔”。

她不僅是體育健將，還是電腦高手。至于電腦高手嘛，是因為她家有一臺電腦，她在家里經常查資料，不過有時也玩玩qq飛車、qq農場、qq炫舞等一些小游戲。日子久了，自然而然地就對電腦了如指掌了，所以說她是電腦高手。

看了我的介紹，你們對徐露了解了吧。如果你還想了解其他小能人，就請你到我們班來看一看吧！

小能人小學作文8

說起我們班的運動小能人—侯義，那可是無人不知，無人不曉啊！

侯義不僅長得漂亮。在我們班，甚至是全年級，侯義跑步速度可稱得上是數一數二的。一次校運會上，她是我們班唯一一個報了女子1000米長跑的同學。那天比賽快開始了，她站在跑道上，胳膊一前一后呈彎曲狀，緊握雙拳。左腿向前屈伸，右腿向后踩，像劉翔一樣，蓄勢待發。“砰”……聲響起，侯義眉頭緊皺，雙唇緊閉，沖刺在最前面。正當我為她感到高興時，緊隨其后的第二名同學和她平齊了，難分勝負了，可是侯義鉚足了勁，憋得滿臉通紅，沖到了最前面。在撞到紅線的一剎那，她把雙手高高舉起，大聲喊：“耶……”

她的運動天賦不僅在跑步，還在跳繩上表現出來了。學校的體育達標測試中的跳繩項目，其他同學1秒能跳1~2個，可她能跳3~4個，1分鐘能跳189個。

踢足球、打乒乓球也是她愛好的運動項目呢。這就是我們班的運動小能手—侯義。

小能人小學作文9

我們這一班雖不是名聞遐邇，可是人人厲害，各路英雄好漢，令人稱贊。如果你想認識他們，請聽我說。

首先介紹“心算高手”陳玉辰。一談起他，沒人不不夸獎。他不但成績優異、人緣很好、心地善良以外，還熱心助人。他每次出國比賽，總是拿了很多獎狀，還買東西請全班吃。以前當學習委員的他，從不喊累，因此，他不僅是全班受歡迎的小朋友，也是老師的小小模范生。

有“體育健將”之稱的黃浩，也令我佩服得五體投地，別看他長得丑，但他跑起步來，卻有如火箭一樣快，誰也跑不過他。打起球像飛彈一樣，誰也攔不了，到了四年級，籃球比賽有了他要打敗別班，簡直是易如反掌。

擅長跳舞的連婉如，跳舞絕技可是非常厲害，每當老師教新舞步的時候，他總是一下子就學會了，而且學的跟老師跳的一樣，所以老師會請她幫忙教大家。

我們班上有了這些人，使大家學習更快，也使大家更開心，也更快樂。

小能人小學作文10

她，高高的個子，清秀的臉龐，溫柔的嗓音。沒錯，她就是我們班的“小能人”－－張楚。張楚很能干，有很強的責任心，做事有主見，我十分佩服她。

我跟張楚在一個組值日，每一次她都認真掃地，掃地時她很少說話，有時我跟楊柳邊掃地邊聊天，看她默默不語，我倆見后便都很漸愧，又重掃了起來。每一次班級有人鬧矛盾，她都十分鎮定的處理，她不會動手打人，只是以理服人，她那張嘴比武力還利害，呢！每次提起她，眼前都會浮現出那“大姐大”的威風模樣。她還會一樣運動－－跳皮筋。什么花式等等她都不在話下，她跳皮筋時，活像一條活潑的小鯉魚“跳龍門”。張楚玲巧的雙腿在皮筋中左拐右拐，看了都羨慕。

以上我說的張楚的優點可遠遠不指這些，她就像一位小能人，除了有些膽小以外，什么事都能做好，既像位女宇宙超人，又像我們班的“大姐大”，誰知道這位能人張楚，明天又會打破什么吉尼斯記錄了呢？

小能人小學作文11

愛輝區繪畫頒獎大會上，一個熟悉的身影走上了領獎臺，一張獎狀攥在她手中。這就是我所崇拜的好朋友-羅芯銳。她獲得了愛輝區繪畫比賽金獎，為我們班爭得了榮譽，我們班同學都非常高興。

誰知道呢？在她成功的背后，是那刻苦的場面。

每天晚上，她都會拿出一張繪畫紙，照著繪畫書上一筆一筆地畫。這全神貫注、堅持不懈的精神哪能不讓人嘖嘖稱贊？

有一次，我抽空去她家玩。剛跨進門，阿姨就告訴我小聲點。原來，她正在練畫。我躡手躡腳地走進她的房間，準備嚇她一跳。我躲在她的身后，猛地拍了她 一下。可是，她竟然沒有發覺到！我當時非常驚訝。于是我又想到一個妙計。“啪”地一聲，燈滅了。我以為她一定會轉過身來，但她仍然聚精會神的畫畫。這樣的 精神，能不獲得成功嗎？

記得有一次，我們放學回家，突然看見一個小女孩趴在墻上不知在干什么。我盯睛一看，這不是羅芯銳嗎？問清后才知道是羅芯銳看中了一幅畫在墻上描。唉!她真是畫畫入迷了。

身為她的好朋友，我真為她感到自豪！

小能人小學作文12

我們學校，每個班的人數很多，約 人。我們班有 人。要想在 人里當第一名，還真不容易。今天就為你介紹她。

在我座位的左手邊，也就是我的同桌，她就是個“超人”（所謂的超人就是超出凡人的意思）。她可是無所不能。她就是 映雪，今天的主角。

映雪在學校中很不錯，是一位鼎鼎有名的值日干部。勤奮好學的她，竟然自己買奧數書自學，考上了全校惟一一個 多人的奧數 班。

映雪不僅奧數成績號，而且語、數、英三科成績名列前茅，還有豐富的課內知識。

平時下課時，我們總喜歡到處走走，聊聊天，而她就捧著一本厚厚的課外書在那兒細細品位。

樂于助人是一種美德。 映雪是我們班的“百科全書”，什么不懂，就去請教請教她。這本“書”可是隨時為大家打開，“不受任何費用”“包你學到懂”。她還經常在下課時幫助一些學習困難的同學。

她可不是一個“書呆子”。她是活讀書，讀活書，讀書活。德、智、體、美、勞全面發展。她的古箏水平已經達到了五級以上。聽她彈琴，真是如神仙一般的感受。

從 映雪可以驗證一句話：天才就是百分之一的智慧加上百分之九十九的血汗。她感染了我，我們要向她學習，學習她那種思想，勤奮，刻苦與樂于主人的精神和品質。

小能人小學作文13

我的身邊有著許許多多的小能人，比如說：電腦超人——陸嘯行、烏鴉嘴冠軍——段趙詣、寫作高人——陸萌......但我最佩服的還是我的哥哥——謝程昊了。

謝程昊，人稱昊哥，在江湖上可是鼎鼎有名的頭號人物，要說各門學科、寫作、打字、電腦、唱歌、跳舞、畫畫，他都樣樣精通，所以他還有一個綽號——萬事通，雖說他樣樣精通，但也有一個缺點，就是嘴太“臟”了，經常說一些“無厘頭”的話，因此，他有得一綽號——臟嘴，你們別看他出口成“臟”，但他的人為品德卻還是很好的，不像某些不良少年，他十分樂于助人，所以還有一個綽號——助人狂。

有一次，我有一道數學題不會做，，他就直奔過來，耐心地教我怎么做，把過程一步一步的講給我聽，直到我懂了為止。

還有一次，我在網上的Word軟件中寫著作文，突然，那篇打了三分之二的作文消失了，我怎么弄也搞不出來，突然，昊哥以迅雷不及掩耳之勢跑了過來，莫名其妙的敲了幾下鍵盤，就好了，真是奇跡。

這就是我的哥哥——謝程昊，一個傳奇的人物，一個在我身邊的小能人。

小能人小學作文14

說起小能人，我們班可有不少。有繪畫能人姜雨涵，勞動能人韓適聰，體育能人宋佳儀等等。其中最令我佩服的是演唱小能人尹昱淇。

她不高也不矮，圓圓的臉蛋上鑲嵌了一雙水靈靈的大眼睛，顯得格外精神。

她是我們學校合唱隊的隊員，她像一顆寶石在合唱隊這條大河里閃閃發光，為什么這樣說呢？因為她有一副“金嗓子”。

記得有一次，因為長時間的練習，導致她的嗓子變啞。雖然這樣，她還是堅持邊吃藥邊訓練。這件事上讓我明白了“金嗓子”雖然需要天賦，但是后天練習也很重要。

有一次，學校合唱團參加比賽，她隨隊參加，在大家的努力下，我們學校取得了第一名的好成績。算上這次，她不知道獲得了多少榮譽證書，甚至還在音樂教材上留下了她美妙動聽的歌曲。雖然已經取得了這么大的成績，但她還是每天堅持練習。我不解地問她：“你已經唱得這么好了，為什么還要這么辛苦的練習呢？”她回答我說：“我不拿自己和別人比，但我會每天都練一會兒，只愿今天勝過昨天。”

多么能引人思考的話語啊！這就是我們班的小能人——尹昱淇。

小能人小學作文15

在我的身邊有一個小能人，她的名字叫蔣靜。她有一雙大眼睛，一張櫻桃小嘴，長的十分可愛。蔣靜的語文學習成績很好，經常受到老師的表揚，她還是語文課代表呢！蔣靜對自己的工作很負責！？

記得有一次，我在收本子的時候，一不小心，向蔣靜匯報的人數少了一個。當蔣靜在數本子的時候，發現少了一本，就連忙查是誰少交本子，造成很遲才把本子送到老師那里，害得蔣靜被老師罵。當我知道是我犯了錯以后，我很后悔，后悔我當時為什么不仔細點。我低著頭來到蔣靜面前道歉。我心想，這次一定倒霉了。讓我想不到的是，蔣靜居然沒罵我，反而鼓勵我，讓我不要垂頭喪氣，要勇敢地做我自己。

蔣靜的學習成績在班上是名列前茅的，不管在哪門學科上，她的成績總是名列前茅。有一次，上英語課，楊老師讓我們讀單詞，其中有一個單詞，我們不會讀。個個都把頭低了下來，就在這時，蔣靜勇敢的把手舉了起來。老師笑瞇瞇的請了蔣靜，蔣靜從容地回答了問題，緩解了剛才那尷尬的氣氛。從此，我們對蔣靜可真是佩服的五體投地，對她的學習成績贊不絕口！？

這就是我身邊的小能人：蔣靜！？

第五篇：總結 新傳

政務微博：其一，思想落后和知識陳舊依然是需要改進的地方。其二，微博命名、認證和定位存在混論模糊的現象。其三，運營維護方面，粗糙簡單的作風容易激化矛盾。其四，言辭不當，常常“禍從口出”。其五，制度和組織保障缺失，不利于微博“公媒體”的長遠發展。《報告》建議，要明確政務微博的定位，建立健全相關制度。其次，制定使用指南，借鑒國外經驗，建立快速處理與反饋機制。第三，組建多層次的政務微博梯隊和組合，明確劃分職責范圍，構建政務公共關系微博群，并建立突發事件專門微博賬戶，加強突發公共事件信息傳播交流。第四、強化認證機制，統一政府微博標識。第五，提倡“經營微博”的理念，建立“微博推廣”的專職團隊，納入績效考核。第六，加強系統培訓，提升 廣大黨員干部和公務人員的新媒體技巧和媒介素養。

走基層（從群眾中來到群眾中去），轉作風（不歪曲不隱瞞），改文風（合理運用淘寶體咆哮體，注意場合）。三貼近（貼近生活，貼近實際，貼近群眾）

所謂新媒體，是指一切區別于傳統媒體而言的具有多種傳播形式與內容形態的不斷更新、不斷涌現的新型媒體。

特點：1）每個人都可以進行大眾傳播 2）“信息”與“意義”無關 3）受眾的主動性大大增強 4）大眾傳播的小眾化

傳統媒體和新媒體的關系（喻國明）： ① 傳統媒介成為公民新聞運動中的信息節點、整合、組織、策劃和利用公民新聞運動所產生的信息藍海；②傳統媒介應該成為紛繁信息的統合者和權威意見的提供者，在“議程設置”、“框架效應”功能發揮中占有十分明確的優勢地位；③傳統媒介應該成為社會公共空間的建構者，擔當起社會利益、社會意見和社會情緒平衡者的角色，在各種圈子和部落之間建立一種信息溝通，彼此認知的公平平臺。

新媒體對社會產生的影響（熊澄宇總結）： ①使大眾參與到社會制度的建構當中，促進了媒介制度的建設；②改變了傳統媒介的微觀形態、產業結構、商業模式和經營思路，推動了傳煤產業快速發展；③重塑了個體意識，推動了社會的多元化和全球化進程，從而影響著社會形態的整體變化；④創造了新的文化形式，形成了新的社會群體，為社會成員提供了豐富的精神文化產品，進一步釋放了文化活力。

新媒體對政府調控新聞的影響（胡泳總結）：

①新媒體日益具有公共領域的特征，促進了新媒體接近使用權發生下移和反轉； ②媒媒體激發網民的主動參與和意義建構，進而帶來新媒體和消息來源的變化； ③新媒體改變了傳統宣傳控制模式，由此帶來政府調控新媒體理念和策略變化。

①碎片化加強：越來越依賴提供個性化服務，走分眾化、專業化、精細化路子； ②傳統媒體和新媒體的競合進一步加深；

③新媒體越來越普及，以微博等為代表的新媒體將帶來全民傳播的時代；

④新媒體的社會和經濟影響越來越大，草根階層更多地利用網絡媒體來表達輿論。

傳統媒體應對微博： 1）新聞線索2）建立官方微博提升媒體影響力3）主動設置議題4）深度報道5）把關；核實來源；不盲目跟風

新媒體 新聞真實：1）準入門檻的消失2）監管制度的缺失3）有些“自媒體”過分追求新聞發布速度或者為了追求點擊率4）網民們的獵奇心理、熱血心理、跟風心理

媒體公信力是新聞媒體本身所具有的一種被社會公眾所信賴的內在力量，是衡量、評判其輿論影響力最重要、最根本的標準之一。導致自媒體公信力不高的原因：1）一個是新聞的真實性問題2）即使是真實的新聞，人們也很難去確認它3）低俗新聞4）“實名制”應在網絡上形成制度性安排5）受眾的選擇性困惑（信息超載，信息躁郁，失去價值判斷）

網絡信息包圍下報紙如何取勝：

1、新聞源頭： 要與網絡輿論場緊緊相連。重構生產流程，”線上線下“需整合。

2、內容生產：重點是評論和調查性報道。提供真想，權威可信，啟發思考。

3、新聞傳播：不妨嘗試“在線”付費閱讀。紙媒電子化勢不可擋。

邁耶教授認為報業的活路在于社區報和精英報，是就美國的情況而言。中國的廣 大農村恰是規避報紙消亡的一塊飛地。一方面農民有讀報和瀏覽手機報的習慣； 另一方面生活日益富足；城市化的進程又讓他們在憧憬中心生困惑，給傳統媒體 提供了充分的發展空間。

受眾的轉閱、點擊以及復制等病毒式傳播方式，決定了當天新聞的熱度和重要性。現在報紙編輯會參考門戶網站要聞區新聞的排序，也是此道理。

The daily轉型之死：

1、獨家新聞報道與專欄評論無法與其他紙媒、網媒展開差異

化競爭。

2、受眾不會只因更為新奇、流暢的閱讀體驗而為新聞付費。

3、只依靠出售內容而非廣告收入的盈利模式看起來還養不活一份報紙。

4、網絡受眾普遍沒形成為新聞付費的心理。

傳統媒體的優勢：

1）權威2）深度新聞3）代表報社立場的評論和觀點4）難以復制的版面視覺沖擊5）融合新媒體優勢持續發展6）品牌疊加

《經濟學人》和《紐約時報》的共同點就是，即使在數字出版占據統治地位的時代，內容生產者同樣可以獲得更多的尊嚴和利益，這與人們最初的想象和互聯網誕生以來的體驗是背道而馳的。媒介只是內容的載體，只要能生產足夠好的內容，傳統媒體一樣可以獲得自己的生存空間。美國媒介理論家保羅·萊文森有一個“補償性媒介”理論，他認為人在媒介演化過程中進行著理性選擇：任何一種后繼的媒介都是一種補救措施，都是對過去的某一種先天不足的功能的補救和補償。所以數字媒體的出現也并不意味著紙媒的末日，而只是紙媒的擴展和延伸。

據觀察，傳統媒體呈四化：報紙雜志化（深度盤點，觀點提供）、雜志圖書化（合訂本）、電視網絡化（點播）、廣播視覺化（策劃、主播明星化）

南方實行網報互動，先網后報，不失為一妙計；

任何新聞發生，組織記者采訪并以文字、圖片、音頻、視頻的形式在多媒體平臺發布，以全 媒體視野去呈現新聞；（問題：，提前見網會否被競爭對手獲悉并見招拆招？移動發稿終是否可靠？審核權和事后追責如何確定？）； 微博是一種價值平臺，只有將傳媒本身的價值與關注者價值融合在一起，才能提供高質量的融合報道。

1、原創內容是融合報道的核心競爭力。

2、微直播是融合報道形態的升級。

3、互動是融合報道的推動力。

“公民新聞”對專業新聞的負面影響：運用公民記者提供和拍攝的線索和素材，為核實其真實性付出的時間和金錢更多，并未降低“新聞生產”的成本；讓媒體管理者誤認為可以用廉價公民新聞素材，以此為借口降低對專業新聞生產的投入，從而使新聞報道的品質下降。

公民新聞打破話語霸權，提供新聞線索。但是職業記者還需要，一公民新聞缺乏公信力，二在敘事時間上有斷裂，三發布者身份變異了，被精英把持。四公民新聞有文化民粹主義傾向，可能形成話語暴力。發布的言論不一定能代表所有民眾。

世界新聞報停刊：新聞自由；新聞真實（獲取手段的誠信）；新聞道德；新聞價值和新聞價值觀；自律和他律；商業媒體的競爭；隱私權；暗訪（講職業道德，遵紀守法）；立法。啟示：中國的媒體越來越開發存在的隱患；搶新聞導致違法亂紀；獎勵機制（個人出彩）節選：作為新聞人，以什么樣的方式去維護新聞的真實性。我們是以誠信的手段來追求新聞的真實，還是用非法的手段來追求所謂的真實，這是不是就是對新聞自由的限制。新聞的真實有兩種。一種是這種真實可以公開的，而且公開出來以后，社會反響非常大，是好的。還有一種，這種真實是不能夠公布的（小英雄林浩）。竊聽丑聞并非西方媒體罔顧社會責任、濫用新聞自由的偶發事件。它折射出西方媒體發展及民主體制遭遇的制度困境，也為我們提供了一部反面教材。它提示我們要進一步引導國內媒體健康發展，要加強馬克思主義新聞觀的教育，正確認識新聞自由的內涵和外延；要加強對新聞工作者的職業道德教育，推動媒體自律，提升社會責任感。新聞自由是一種權利，但它也必須承擔相應的義務。我們所講的新聞自由，是一種內含責任的自由，是一種被賦予政治使命的自由。新聞事業應該為國家的穩定發展、民族的團結富強而服務，新聞自由必須基于這樣的前提下來實現。

1.無限夸大媒體的“公器”作用，否定媒體明顯的政治屬性。2.代表公眾利益還是追逐自己的政治和經濟利益？ 3.以捍衛“自由”為名，濫用“新聞自由”

【涉及考點】新聞職業道德、媒介倫理、媒介公信力、新聞職業道德失范的原因分析與對策、中西新聞職業道德的原則與異同、傳媒假事件、新聞暗訪與其法律邊界、專業領域報道的科學性等。

一、新聞道德的含義與特點

新聞道德是新聞工作者在職業活動中應當遵循的道德準則和規范。“新聞道德作為職業 道德的一種，它是由社會經濟關系決定的社會意識形態，與其他職業道德相比較，新聞道德具有鮮明的階級性和強烈的政治色彩。同時，它對新聞報道行為有特殊的規范意義。而新聞從業者的職業道德行為，具體表現在職業行為過程中要遵守職業道德規范，努力做到真實、客觀、公正、及時、公開的報道，追求新聞報道有益于社會公眾，成為有職業責任感的、負責任的職業新聞人。監測環境、守望社會、服務大眾是職業新聞工作者應有的、總體的職責。

二、新聞道德失范的表現

如賄賂警察，套取案件的內幕消息；違反法律，惡意侵權，利用各種卑劣手段竊取公眾個人隱私；誠信缺失，為爭利益搶眼球，不惜杜撰、捏造聳人聽聞的虛假新聞；缺乏人文關懷，漠視民眾生命，踐踏人性倫理，越過道德底線等。

三、我國新聞人道德失范的原因外在因素：

1、新聞體制的滯后。一是我國新聞事業發展速度過快，帶有相當大的盲目性。而目前我國管理體制尚不健全、新聞媒介自律機制尚未形成。二是與我國現行的新聞體制有關。“公費辦報、公費訂報、只生不滅、優劣全包”。

2、社會因素的影響。一是媒介競爭激烈。二是整個社會道德價值觀的沖突。三是媒體受大眾思想左右。

3、法律規范不到位。沒有專門的新聞法。

4、新聞單位主導作用不夠。一是管理落實不到位。新聞主管部門對記者操守的管理存在盲點，監督不嚴、監管不力。二是職業道德教育的滯后。不注意研究媒體市場化之后，如何提高新聞工作者的拒腐防變能力。三是責任編輯及領導對新聞的把關不嚴。四是新聞工作者生活狀況較差。新聞單位無償而大量地使用新聞實習生，使用不簽合同、薪金低廉的臨時工的現象比比皆是。內在原因：

1、新聞人的職業操守不強。為了追求轟動效應，受市場利益驅使，把明知是假的但可能吸引受眾的新聞播出。

有的記者因為收受了別人的好處，故意夸大正面宣傳，或者隱瞞負面事實。

2、新聞工作者缺乏社會責任感，為增加新聞“賣點”，曲意制作文不對題的新聞，或將新聞中的某些細節進行夸大處理，導致報道的角度失準，從而助長不正常的社會心理。

3、采訪不深入、作風不扎實，編輯工作不細致，片面追求新聞的“顯著性”和“轟動效應”，四、如何破解新聞道德失范難題

1、新聞人從業觀念與作風的重塑。

（1）樹立正確的世界觀。首先，發出的每一篇報道，都要對社會負責，對人民負責，不能把個人偏見、個人好惡和個人關系帶到工作中來。其次，新聞記者應該有強烈的正義感和責任感，要以維護黨和人民的利益為己任，以除惡揚善、扶正祛邪為自己的神圣職責，堅決同那種危害黨和人民利益的壞人壞事以及錯誤言行作斗爭。

（2）堅持正確的新聞觀。新聞報道必須堅持真實、客觀、公正、全面的原則。

（3）堅持正確的方法論。一是要堅持實事求是的工作作風。二是倡導優良作風，遵守社會公德。深入基層、深入群眾、深入生活。

2、提升新聞人職業道德規則之完善。

（1）加強制度建設。健全新聞機構內部的監督約束機制，使記者職業道德建設制度化。（2）強化社會監督。一是提高受眾監督能力，二是發揮同行監督作用。

（3）把握考評導向。建立客觀全面的考評機制是規范新聞從業人員職業行為的關鍵步驟，也是保證崗位任務目標完成的重要舉措。

（4）創新管理機制。一是建立媒體信用等級評價機制。對發假新聞多的媒介相應降低其信用等級，讓遵守行業道德的新聞媒介脫穎而出。二是建立新聞評議會。當新聞侵權行為涉及的當事人向其提出申訴時，它可以進行調查和取證，作出調解和仲裁，并監督涉及侵權的媒介和新聞從業人員作出檢討，糾正侵權行為，挽回不良影響；對那些經證實不屬于侵權的訴訟則可以起到維護媒介機構和新聞從業人員權利與聲譽的作用。

（5）嚴格準入制度。一方面通過規范記者的新聞采訪行為，加強新聞隊伍行業自律；另一方面通過限制有不良記錄的人員從事新聞工作，凈化新聞隊伍。

利益的驅動；新聞記者求實精神與責任意識的缺失；新聞記者的職業素質不足。新聞從業基本原則、新聞專業主義（真實、準確、客觀、公正）

一、真實、準確的原則

1.竭力尋找事實真相，不策劃、制造事實或推動事實的發展。2.準確敘述事實，不夸大其辭、杜撰事實、對事實進行文學想象。

3.呈現并核實事實的細節，但這些細節不能侵犯公民的隱私權和未成年人的權益。

4.盡可能明確交代消息來源，以直接引語的形式再現當事人的陳述或觀點，或按照其原意進行概括。

5.模擬再現事件情景，需做出明確標示。6.報道出現失誤或失實，及時公開更正。

7.對復雜事件進行跟蹤報道，防止報道的有始無終。8.不剽竊、不抄襲其他傳媒和新聞從業者的報道。

二、客觀、平衡的原則

1.記者只敘述事實，不在消息中對事實以

個人口吻加以評論或對事實的性質做出判斷。2.使用超脫情感的中性詞語敘述事實。

3.引述記者以外的觀點、意見和評論時，與自身的敘述明確分開。4.平衡呈現事件所涉各方的事實和觀點，不使用片面的消息來源。5.對于報道中受到批評的當事人，給予答辯機會。

總體說來，客觀和公正原則內涵主要包括：事實與觀點的分離；對爭論雙方的平衡報道；利用消息來源陳述事實或觀點；⑧以及其他接近的表述，如公平、平衡、無偏見、答辯等。

三、時效的原則

第一時間報道事實，不拖延或隱瞞，除非有合乎法律和新聞職業道德的理由。傳媒和新聞從業者的職責就是向公眾報告剛發生的重大事實，即馬克思所說：“經常的戰斗準備，對于急需報道的聳人聽聞的當前問題的熱情關心。”⑨時效原則是新聞職業基本原則之一，新聞具有轉瞬即逝、短暫、易損的特質，因而其使用價值會隨著時間的流

逝而不斷降低。⑩激烈的市場競爭使得“時效原則”自然成為新聞從業者的職業理念，現代傳播科技的發展，使得新聞時效得到了最大程度的實現。.時效原則在微觀層面要求新聞從業者盡可能快地采集和傳播新聞，要求新聞從業者具有較強新聞傳播業務素質去適應這一職業工作的特點；在宏觀層面，則要求新聞傳媒第一時間發布新聞，沒有恰當的理由不能拖延或隱瞞新聞的發布。

四、自主的原則

新聞從業者與所報道的人或組織保持適當的距離，不與其發生經濟利益關聯。1.謝絕報道對象的饋贈、免費旅游等（小額的象征性禮品除外）。2.不參加可能影響職業行為的活動，不從事與新聞報道有關的兼職。3.明確區分廣告和新聞，新聞中不出現模糊兩者界限的內容。4.若無法避免這類利益關聯，在報道中予以說明。這里的自主原則包含兩層含義，一方面是外部的自主，即傳媒外部獨立于政治和商業的操作。傳媒和新聞從業者在采訪報道時，要堅持按照新聞價值標準選擇事實，與所報道的人或組織的關系保持適當的距離；不與報道對象發生經濟往來；拒絕接受報道對象的饋贈。另一方面是內部的自主。編輯部門按照專業原則進行運作，不被廣告或公關部門所左右，即傳媒內部的編輯部門獨立于經營部門。.對于新聞傳播業職業身份認同的形成而言，自主或者說抵御來自外部和內部的各種形式的壓力，被認為是至關重要的。

五、公共利益和個人權利兼顧的原則

1.報道的內容符合公共利益，內容涉及公共事務的信息、政策和法治方面的信息、知識和文化信息、重要的災難或事故的信息、危害公共健康和社會安全的信息、監督公務人員瀆職或 失職的信息、維護公民各項權利的信息等等。

2.報道涉及公共利益信息的同時，不侵犯無關公共利益的個人權利，如尊重公眾的姓名權、肖像權、名譽權、隱私權等人格權利；保護未成年人的權益等。

六、減少傷害的原則

1.尊重和保護未成年人、少數民族、女性、殘疾人等特殊人群。2.舍棄可能會傷害報道對象名譽的無關緊要的細節。3.舍棄可能會煽動暴力或沖突的有關仇恨的內容。

4.舍棄可能會引起公眾心理傷害或不適的無關緊要的內容。

5.尚未被法院判罪的犯罪嫌疑人應被認為是無罪的，不能在報道中對其進行有罪斷定。減少傷害原則是新聞傳播業對社會負責任的體現，已成為全球新聞職業規范的主要內容之一。

堅持減少傷害原則，并不是拋棄客觀與公正原則，而是一種人性和同情心的表達，也是在遵循人道主義。新聞從業者通過移情來感知別人的境況和感情，是一種良心的呼喚。社會需要堅守底線倫理，還需要審美、感情、信仰及終極關懷，只有這樣，社會的“善”才是完善的，新聞傳播業才會成為道德的和受人尊敬的行業。

七、更正與答辯的原則

1.傳媒建立投訴和申訴渠道，每天自我檢查，一經發現有嚴重失實、誤導性陳述或歪曲的報道，立即以顯著方式更正，澄清事實，公開致歉。

2.更正要使公眾明白相關報道是全部還是部分失實；澄清所有的事實，包括可能存在的誤導傾向，被省略的重要細節，以及報道事實與客觀事實不符的細微差別等。

3.對于嚴重的失實、誤導或歪曲的報道，在致歉中明確說明每一個錯誤如何發生，由誰負責（可不公布其姓名，但至少公布其職位）。

4.個人或組織以正當理由對相關報道提出申訴或異議，傳媒應向其提供答辯機會。5.答辯一般免費刊登原文。

6.傳媒若不同意更正或給予答辯，應在一定期限內通知當事人，并提供理由。

新聞報道不可能從一開始就是完全真實的，因為事實在發展，人們對事實的認識也在發展，認識到什么程度，新聞最多能真實到什么程度。在這個意義上，新聞自由需要伴隨著另一項傳媒需要隨時做的事情：更正與答辯。

八、回避的原則

當所采寫和報道的事實，以各種方式涉及到當事記者或編輯的利益時，當事記者或編輯應該回避，不參與采訪和報道。

回避原則雖然很少被列為單獨條文，多數被置于利益沖突相關的條文中，但這也是新聞傳播行業公認的一條社會責任原則。

1.新聞采編人員與報道對象具有夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親以及近姻親關系；

2.新聞采編人員采訪報道涉及地區系本人出生地、曾長期工作或生活所在地； 3.新聞采編人員與報道對象屬于素有往來的朋友、同鄉、同學、同事等關系； 4.新聞采編人員與報道對象存在具體的經濟、名譽等利益關系。

1、總則

1.1誠實守信

要誠實守信，即便是在聊天室或其他在線交流平臺中，也不能用竊取等非法手段獲取新聞。可以從網絡上的公開信息中發掘新聞，決不準通過破譯密碼或其它安全措施的方法取得信息。1.2熟悉網絡

只有在熟悉網絡新聞發布方式的前提下，記者才能借助網絡這種新手段報道新聞。對可能產生爭議的信息，記者要保存有關網頁，打印網頁快照，以免受到“捏造信息”的指責。記者一定要學會“抓屏”。當網頁被撤銷后，抓屏留下資料是保護記者的最好證據。1.3交代來源

使用從網絡上獲得的信息時，標題中必須清晰準確地說明。新聞正文要在靠前的位置交代這些信息是如何獲得的。收集信息的有關事實必須在新聞的顯要位置予以突出，因為這也是讀者關心的內容之一。1.4公平原則

向新聞事件的當事機構求證的做法常常使得這些公司先于我們發布消息。即便如此，我們仍然要本著負責的態度，給新聞事件涉及的各個機構公平的解釋機會。如果相關機構不愿意證實某一消息，一定要在新聞中說明。1.5識別陷阱 檢驗網上信息。某一信息同公眾此前的預計是否相符？如果同現實預期差距大得離奇，很可能就是個陷阱。

2、社會化媒體使用規則

鼓勵記者充分使用社會化媒體，但同樣希望記者能完全了解使用社會化媒體的風險—尤其是對路透獨立、不偏袒著稱的聲譽的威脅。以下這些原則是對使用社會化媒體的一些建議，希望牢記在心。2.1基本原則

路透的宗旨要求我們利用一切可能的新技術為用戶提供新聞信息。制定這一規則的目的，是要支持，而不是禁止記者利用社會化媒體這一重要的新工具。相信記者的判斷是路透的一貫風格。路透一如既往地支持記者利用自己的常識應對社會化媒體中出現的新情況。利用社會化媒體也要遵循準確、不偏袒、完整的原則。記者不能損害路透社以公正和獨立著稱的聲譽，否則路透有權調整其報道領域和管理職位。如果情節嚴重，路透將會啟動既定的管理程序。記者不能利用社會化媒體貶損路透或有任何讓路透蒙羞的行為。網絡打破了記者作為自由人和作為專業人士之間的界限，記者應該明白，在社會化媒體上，職業行為和個人行為是不能截然分開的。記者同樣應該意識到，即便是使用隱私設置等方式，在社會化媒體上張貼的內容仍然會被公眾獲知。對使用社會化媒體的記者而言，要求他們每次都嚴格遵守“第二人核查”的規則是不現實的，特別是在Twitter上。但作為專業的新聞人士，記者應該意識到，即便是在虛擬世界中，也始終會有“第二核查”的，因為你的上司或主編，始終都在用專業眼光審視你所有的帖子。記者還應該記住的是，消息來源、同事同行、競爭對手，以及未來的雇主，也都在留意著你的帖子。其實，即便不會引發法律糾紛，一條負面評論還是會引發讀者的揣測：這僅僅是個人觀點，還是從某種程度上反映了發表這篇評論的機構的態度呢？

網絡監督：人民群眾通過互聯網了解國家事務，廣泛充分的交流和發表意見和建議，對國家的政治、經濟、文化、教育、行政等發明進行褒貶和評價。

特點：廣泛（突破時間和空間的限制）；自由、開放、高效（點對點）；透明（直觀）優勢:公民話語權的回歸；監督主體本位的回歸；事件的快速解決；影響政府決策 例子：表哥楊達才，南京天價煙，廣州房叔

缺點：真實性，盲目跟風，刻板成見，片面（不能代表所有階層），缺乏法律依據，媒介審判，把關人和意見領袖的缺失

網絡輿情的引導： 胡錦濤：新聞輿論處在意識形態領域的前沿，對社會的精神生活和人民的思想意識有著重大影響。（2008年語）

受眾方面：信息；交流；娛樂；交易；使用與滿足；參與新聞；分眾

政府方面：反映并引導輿論；合理管制，避免暗示機制下集合行為的發生；培養意見領袖 媒介方面：與新媒體的融合；自身優勢的發揮；真實性的保障

情感類節目需要改進的方面：真實性；人文關懷；把關人（改進：現場直播；增強媒介自律；把人文關懷從臺前延伸至幕后）