第一篇:雙重否定句總結及練習與答案
雙重否定句
雙重否定句是使用兩個否定副詞來表達肯定含義的句子。
例如“不??不”、“沒有??不”、“非??不”等。雙重否定句的肯定語氣比一般肯定句強烈或委婉。例如: 他不敢不去。(強烈)
我不得不告訴你事情的原委。(強烈)沒有誰不懼怕他的威嚴。(強烈)
你若是想在這個世界留下值得讓人懷念的事跡,那就非得有毅力不可。(強烈)
他不會不同情我的。(委婉)沒有什么不可以。(委婉)
書面語中還經常使用“無不、無非、不無、未必不”等雙重否定詞語來表示肯定。例如: 他的話不無道理。
雙重否定有兩種形式:
1、由兩個不構成。如:這件事我不得不做。
2、由一個反問詞(難道,怎能等)加一個不組成,構成反問句.但也是雙重否定句. 雙重否定句就是表示肯定的意思,語氣比陳述句強烈.
那么改寫就是在謂語動詞前加雙重否定詞就可以了,如果想改成反問,還要加上問號. 在雙重否定句中,有那么幾個可以用:
不得不 不能不 難道??不?? 不可能不 不會不 怎么會?? 不 不是不 等 作用 否定句中有一種雙重否定句,句子里前后連用兩個否定副詞,如“不??不”“不是不、不能不、不會不”等、“非??不”“沒有??不”等格式。
練習
1、香港回歸偉大的祖國,我們感到無比自豪。
2、您為我們付出了這樣高的代價,足以表達您對中國人民的友誼。
3、每個小孩子都喜歡小動物。
4、我對同學們的勇敢精神,從心底里感到無限的敬佩。
5、信賴,往往創造出美好的世界。
6、這是偉大的奇觀。
7、你應該知道這件事。
8、我們建成了希望小學。
9、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。
10、星期天,我們必須去看排球賽。
11、報紙的誘惑力如此之大,每日都要讀它。
12、他這樣做雖然過分了點,但還是有道理的。
13、問題還沒有弄清,但已經有了一點兒頭緒。
14、寫得不怎么樣,但還是有希望的。
15、我一定要為中國人爭氣。
16、我只好把書還給他。
17、楚王只好向晏子賠不是。
18、我們確實需要努力了。
19、你應該知道這件事。
20、星期天,我們必須去看排球賽。
21、這是偉大的奇觀。
22、每個小孩子都喜歡小動物。
1、萬里長城是世界歷史上的一個偉大奇跡。
2、寫得不怎么樣,但還是有希望的。
3、問題還沒有弄清,但已經有了一點兒頭緒.4、他這樣做雖然過分了點,但還是有道理的.5、你承認電子計算機是“天之驕子”。
6、燕子飛過大海,肯定非常辛苦、艱難。
一、把下面的句子改為肯定句。(先用方框畫出雙重否定詞,再改寫句子。)
1、我不得不佩服曾老師。
2、從此,楚王不敢不尊重晏子了。
3、沒有一個人不佩服他。
4、我無法不原諒他。
5、她的話未必沒有道理。
第二篇:雙重否定句摘抄
雙重否定句摘抄
1、您為我們付出了這樣高的代價,不得不表達您對中國人民的友誼。
2、幼兒園的小朋友沒有一個不喜歡王老師。
3、紅四團的戰士不得不搶在敵人前面趕到瀘定橋。
4、對少先隊員來說,沒有克服不了的困難。
5、作為一名少先隊員不能不講一點文明。
6、她不可能不會洗衣服。
7、詹天佑不會不是我國杰出的愛國工程師。
8、這次活動的經過你不是不清楚。
9、面對任何災難,誰也不能說中華民族會望而卻步。
10、我們不得不建成了希望小學。
11、香港回歸偉大的祖國,我們不得不感到無比自豪。
12、校園里月季花不會開得不美。
13、你不會不知道這件事。
14、他不可能不喜歡水。
15、每一個到西安旅游的外國人,是不會不去看一看秦兵馬俑這一壯麗奇觀。
16、信賴,不得不創造出美好的世界。
17、它不可能不是雜技團的。
18、這件事你不應該不辦。
19、他不可能不那么高。
20、在南極考察隊員前面,沒有什么困難不能克服。
21、三個大泉,一年四季,晝夜不停,老那么翻滾,除了自然外再沒其他有這樣的力量。
22、他不可能不遲到。
23、他這樣做雖然過分了點,但并不是沒有道理的。
24、學校里只給每一人發一張票,這怎能叫人不為難。
25、這是一次非常重要的會議,爸爸不能不參加。
26、這些燈沒有哪兩盞是相同的。
27、這不會不是偉大的奇觀。
28、星期天,我們非去看排球賽不可。
29、因為生病,他不得不請假了。
30、沒有哪個小孩子不喜歡小動物。
31、她不可能不考滿分。
32、這本書太有價值了,你不能不看。
33、我不得不承認那個是我的東西。
34、班上的這些小事,不能沒有同學負責
35、我決心非把這道題目解出來不可。
36、它發出的叫聲沒有哪兩聲是一樣的。
37、寫得不怎么樣,不是沒有希望的。
38、長廊里沒有哪兩幅畫是完全相同的。
39、她不可能不聰明。
40、報紙的誘惑力如此之大,每日非要讀它不可。
41、中隊委員會的決定,我們沒有一個不同意。
42、我對同學們的勇敢精神,從心底里不得不感到無限的敬佩。
43、他不可能不詛咒你。
44、你不得不知道這件事。
45、他不可能不喜歡養花。
46、他不可能不喜歡畫畫。
47、他不可能不喜歡上網。
48、他不能不喜歡吃蘋果。
49、他不能不喜歡上學。
50、他喪失雙親之后,不能不去尋找好心人來收養他。
51、他不能不去做苦力。
52、他現在不能不去上普通的大學了。
53、受生活所迫,他一天不得不去打兩份工。
54、憑他的學歷,不得不去做一個司機。
55、作為一名優秀少先隊員,不能不在“彎彎腰”保潔行動中起帶頭作用。
第三篇:肯定句肯定句、否定句、雙重否定句練習題.
肯定句、否定句、雙重否定句練習題 肯定句、否定句、雙重否定句練習題
一、把肯定句改為否定句,把否定句改為肯定句。
1、街上的人真多。
2、說起地道戰,誰也不能不承認是個奇跡。
3、誰也不能否認地球不是繞太陽運行的。
4、他是一個聽話的孩子。
5、我只有用勞動來解除饑餓的威脅。
6、張民對學習一點也不馬虎。
7、幼兒園的小朋友都喜歡王老師。
8、這個問題不能不講清楚。
二、把下列肯定句改成否定句,不改變句子意思。
1、這部電影使我感動得流淚。
2、黑熊躲進大樹洞里。
3、下個星期天,媽媽要帶我去西湖劃船。
三、把下列肯定句改為雙重否定句。1 燕子飛過大海,肯定非常辛苦、艱難。2 爹媽都不在家,只好自己動手豐衣足食了。3 在共產黨面前,什么困難都能克服。
四、把陳述句先改成否定句,再改成反問句,意思不能變。
1、那只可愛的小麻雀是我喂養的。否定句: 反問句:
2、這個故事使媽媽感動不已。否定句: 反問句:
3、我們要遵守交通規則。否定句: 反問句:
五、轉換句式
1、這是真理。(改為反問句)
2、多得些知識決不是一件壞事。(改為否定句)
3、這件事我一定要做。(調換順序,意思不變)
4、在這樹上有許多鳥巢。(改變詞序,句子意思不變)
5、寫得不怎么樣,但還是有希望的。(改為雙重否定句)
6、問題還沒有弄清,但已經有了一點兒頭緒。(改為雙重否定句)
7、天氣太熱了,簡直叫人受不住。(改成夸張句)
8、未來的社會不可能不是“多元”的社會。(改為肯定句)
9、我的心啊,留在祖國的藍天上。(改成陳述句)
10、泰山日出的景色真美麗。(改成感嘆句)
11、這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!(改為反問句)
12、天上的星星在閃爍。(改成擬人句)
13、他這樣做雖然過分了點,但還是有道理的。(改為雙重否定句)
14、我在星星的懷抱中微笑著。(改變句序,句子意思不變)
15、你承認電子計算機是“天之驕子”。(改為雙重否定句)
16、曹操氣得臉都紅了。(變換語序,意思不變)
17、邱少云趴在火堆里一動也不動。(改為比喻句)
18、桂花開了,很遠就能聞到香味。(改為夸張句)
19、天空中飄著大雪。(改為比喻句)20、指導員把我叫到跟前。(改為“被”字句)
21、小窗戶里望見的能有多大呢?(改為陳述句)
22、地球資源枯竭了,人類否能活嗎?(改為陳述句)
23、兇狠的老板打凡卡。(變換語序,意思不變)
24、我做成了這個試驗。(改為反問句)
25、你不是不知道這件事有多重要。(改為肯定句)
26、溪水嘩嘩地流向遠方。(改為擬人句)
27、他的鞋真大。(改為夸張句)
28、沒有太陽,就沒有我們這個美麗的世界。(改為反問句)
29、這個足球場太小了。(改為夸張句)30、田里的青蛙叫。(改為擬人句)
31、是不是應該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加一絲不茍呢?(改為陳述句)
六、照樣子寫句子。
例:大會在熱烈的掌聲中結束了。在熱烈的掌聲中,大會結束了。
1、雷鋒背著孩子在大雨中不停地走了兩個小時。
2、一輛卡車在高速公路上飛快地奔馳。
3、開幕式在一陣熱烈的掌聲中宣布開始。
七、造句
驕傲(指不謙虛)(指很自豪)溫和(氣候不冷不熱)(使人感到親切)耽擱(停留)(耽誤)
新鮮(〈空氣〉經常流通,不含雜類氣體)
(沒有變質,也沒有經過腌制、干制等)寫一個表現母愛的句子,用上“凝聚”這個詞語。
寫一個描寫戰爭的句子,用上“驚心動魄”這個詞語。寫一句關于“真正的友誼和知音”的名人名言。
參考答案:
一、把肯定句改為否定句,把否定句改為肯定句
1街上的人不多。2說起地道戰,誰也不承認是個奇跡。3誰也不能否認地球是繞太陽運行的。4他不是一個聽話的孩子。5我沒有
用勞動來解除饑餓的威脅。6張民對學習馬虎。7幼兒園的小朋友不喜歡王老師。8這個問題不講清楚。
二、把下列肯定句改成否定句,不改變句子意思。
1、這部電影沒有使我感動得流淚。
2、黑熊沒有躲進大樹洞里。
3、下個星期天,媽媽不帶我去西湖劃船。
三、把下列肯定句改為雙重否定句。燕子飛過大海,不會不辛苦、艱難。2 爹媽都不在家,不得不自己動手豐衣足食了。3 在共產黨面前,沒有什么困難不都能克服。
四、把陳述句先改成否定句,再改成反問句,意思不能變。
1、否定句:那只可愛的小麻雀不是我喂養的。反問句:那只可愛的小麻雀不是我喂養的嗎?
2、否定句:這個故事沒有使媽媽感動不已。反問句:這個故事怎能不使媽媽感動不已呢?
3、否定句:我們不要遵守交通規則。反問句:我們怎能不遵守交通規則呢?
五、轉換句式
1、這不是真理嗎?
2、多得些知識是一件壞事。
3、我一定要做這件事。
4、有許多鳥巢在這樹上。
5、寫得不怎么樣,但不是沒有希望。
6、問題還沒有弄清,但不是沒一點兒頭緒。
7、天氣太熱了,叫人無法呼吸。
8、未來的社會是“多元”的社會。
9、我的心,留在祖國的藍天上。
10、泰山日出的景色真美麗啊!
11、這不是英雄的中國人民堅強不屈的聲音嗎?
12、天上的星星快樂地眨眼睛。
13、他這樣做雖然過分了點,但不是沒有道理的。
14、在星星的懷抱中我微
笑著。
15、你不得不承認電子計算機是“天之驕子”。
16、曹操氣 得都紅了臉。邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一動也不動。17、18、桂子花開,十里飄香。
19、天空中飄著鵝毛般的大雪。20、我被指導 員叫到跟前。
21、小窗戶里望見的能不大。
22、地球資源枯竭了,人 類不能活。凡卡被兇狠的老板打。我不是做成了這個試驗嗎?23、24、25、你知道這件事有多重要。
26、溪水唱著歌兒奔向遠方。
27、他的 鞋大得能放進一條船。
28、沒有太陽,怎么會有我們這個美麗的世界 呢?
29、這個足球場只有巴掌大。30、田里的青蛙快樂地唱歌。
31、應該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加一絲 不茍。
六、照樣子寫句子。
1、在大雨中,雷鋒背著孩子不停地走了兩個小時。
2、在高 速公路上,一輛卡車飛快地奔馳。
3、在一陣熱烈的掌聲中,宣布開 幕式開始。
第四篇:肯定句、否定句、雙重否定句練習題
肯定句、否定句、雙重否定句練習題
一、把肯定句改為否定句,把否定句改為肯定句。
1、街上的人真多。
2、說起地道戰,誰也不能不承認是個奇跡。
3、誰也不能否認地球不是繞太陽運行的。
4、他是一個聽話的孩子。
5、我只有用勞動來解除饑餓的威脅。
6、張民對學習一點也不馬虎。
7、幼兒園的小朋友都喜歡王老師。
8、這個問題不能不講清楚。
二、把下列肯定句改成否定句,不改變句子意思。
1、這部電影使我感動得流淚。
2、黑熊躲進大樹洞里。
3、下個星期天,媽媽要帶我去西湖劃船。
三、把下列肯定句改為雙重否定句。1 燕子飛過大海,肯定非常辛苦、艱難。2 爹媽都不在家,只好自己動手豐衣足食了。3 在共產黨面前,什么困難都能克服。
四、把陳述句先改成否定句,再改成反問句,意思不能變。
1、那只可愛的小麻雀是我喂養的。
否定句:
反問句:
2、這個故事使媽媽感動不已。
否定句:
反問句:
3、我們要遵守交通規則。
否定句:
反問句:
五、轉換句式
1、這是真理。(改為反問句)
2、多得些知識決不是一件壞事。(改為否定句)
3、這件事我一定要做。(調換順序,意思不變)
4、在這樹上有許多鳥巢。(改變詞序,句子意思不變)
5、寫得不怎么樣,但還是有希望的。(改為雙重否定句)
6、問題還沒有弄清,但已經有了一點兒頭緒。(改為雙重否定句)
7、天氣太熱了,簡直叫人受不住。(改成夸張句)
8、未來的社會不可能不是“多元”的社會。(改為肯定句)
9、我的心啊,留在祖國的藍天上。(改成陳述句)
10、泰山日出的景色真美麗。(改成感嘆句)
11、這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!(改為反問句)
12、天上的星星在閃爍。(改成擬人句)
13、他這樣做雖然過分了點,但還是有道理的。(改為雙重否定句)
14、我在星星的懷抱中微笑著。(改變句序,句子意思不變)
15、你承認電子計算機是“天之驕子”。(改為雙重否定句)
16、曹操氣得臉都紅了。(變換語序,意思不變)
17、邱少云趴在火堆里一動也不動。(改為比喻句)
18、桂花開了,很遠就能聞到香味。(改為夸張句)
19、天空中飄著大雪。(改為比喻句)20、指導員把我叫到跟前。(改為“被”字句)
21、小窗戶里望見的能有多大呢?(改為陳述句)
22、地球資源枯竭了,人類否能活嗎?(改為陳述句)
23、兇狠的老板打凡卡。(變換語序,意思不變)
24、我做成了這個試驗。(改為反問句)
25、你不是不知道這件事有多重要。(改為肯定句)
26、溪水嘩嘩地流向遠方。(改為擬人句)
27、他的鞋真大。(改為夸張句)
28、沒有太陽,就沒有我們這個美麗的世界。(改為反問句)
29、這個足球場太小了。(改為夸張句)30、田里的青蛙叫。(改為擬人句)
31、是不是應該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加一絲不茍呢?(改為陳述句)
六、照樣子寫句子。
例:大會在熱烈的掌聲中結束了。
在熱烈的掌聲中,大會結束了。
1、雷鋒背著孩子在大雨中不停地走了兩個小時。
2、一輛卡車在高速公路上飛快地奔馳。
3、開幕式在一陣熱烈的掌聲中宣布開始。
七、造句
驕傲(指不謙虛)
(指很自豪)
溫和(氣候不冷不熱)
(使人感到親切)
耽擱(停留)
(耽誤)
新鮮(〈空氣〉經常流通,不含雜類氣體)
(沒有變質,也沒有經過腌制、干制等)
第五篇:雙重否定句變為肯定句方法
肯定句與雙重否定句
※首先我們要明白“什么叫做雙重否定句”?很顯然,雙重否定即否定兩次的意思,就是說一句話中有兩個否定詞,用否定加否定的形式來表達肯定的語意。如:“我不得不承認那個本是我的。”在這句話中,“不得不”就是雙重否定。那這句話的原意就是:“我承認那個本是我的。”
一、否定詞
沒
不
非
否
無……
二、概念
對事物作出肯定判斷的句子叫肯定句。對事物作出否定判斷的句子叫否定句。
【注:否定句中分為單純否定句和雙重否定句。】
三、肯定句改為雙重否定句的方法
肯定句改為雙重否定句:則要在關鍵詞前加上兩個連用的否定詞。
如“沒有……不”、“不得不”、“不……不”、“不能不”、“不是不”、“不會不”、“不要不”、“沒有一個不”、“非……不可”、“不能否認”等。
【提示】
1.表示判斷
。“是”用“誰也不能否認”。
例:周總理是我們的好總理。
雙重否定句:誰也不能否認周總理是我們的好總理。
2.表示非常肯定。
“一定”
“必須”改為“非……不可”
“不能不”。
例:離畢業還有一個月時間,我們必須得加倍努力學習。
雙重否定句:離畢業還有一個月時間,我們非得加倍努力學習不可。
3.表示不情愿、不得已。
“只能”
“只好”
“只得”用
“不得不”。
例:楚王只好尊重晏子了。
雙重否定句:楚王不得不尊重晏子了。
4.表示全部。“全”
“全都”
“全部”用
“沒有……不”
“無不”等。
例:我班被評為先進集體,全班同學都感到自豪。
雙重否定句:我班被評為先進集體,全班同學無不感到自豪。
5.表示推測。“會”
“可能”
“能”
“應該”用
“不可能不”
“不會不”。
例:今天他可能會來。
雙重否定句:今天他不可能不會來。
【課堂練習】
把下面句肯定句改成雙重否定句。
1.我必須去圖書館看書。
2.我一定要為中國人爭氣。
3.我只好把書還給他。
4.楚王只好向晏子賠不是。
5.我們確實需要努力了。
6.燕子飛過大海,肯定非常辛苦、艱難。
7.爹媽都不在家,只好自己動手豐衣足食了。
8.在共產黨面前,什么困難都能克服。
9.我只好把書還給他。
【課后練習】
把下面句肯定句改成雙重否定句。
1.香港回歸偉大的祖國,我們感到無比自豪。
2.您為我們付出了這樣高的代價,足以表達您對中國人民的友誼。
3.每個小孩子都喜歡小動物。
4.我對同學們的勇敢精神,從心底里感到無限的敬佩。
5.信賴,往往創造出美好的世界。
6.這是偉大的奇觀。
7.你應該知道這件事。
8.我們建成了希望小學。
9.詹天佑是我國杰出的愛國工程師。
10.星期天,我們必須去看排球賽。
11.報紙的誘惑力如此之大,每日都要讀它。
12.他這樣做雖然過分了點,但還是有道理的。
13.問題還沒有弄清,但已經有了一點兒頭緒。
14.寫得不怎么樣,但還是有希望的。
15.全班同學都參加了這次植樹活動。
16.山坡下的每一塊地都被大水淹沒了。
山坡下沒有一塊地不被大水淹沒了。
17.這意想不到的錯誤,讓所有觀眾都驚呆了。
這意想不到的錯誤,沒有一個觀眾不驚呆了。
18.你應該知道這件事。
你不會不知道這件事。
19.為了學業,李平必須邊打工掙錢邊學習。
為了學業,李平不得不邊打工掙錢邊學習。
20.每一個孩子都愛自己的母親。
沒有一個孩子不愛自己的母親。
21.說起地道戰,誰都承認是個奇跡。
說起地道戰,沒有一個人不承認是個奇跡。
22.爹媽都不在家,只好自己動手豐衣足食了。
爹媽都不在家,不得不自己動手豐衣足食了。
23.他這樣做雖然過分了點,但還是有道理的。
他這樣做雖然過分了點,但還是不無道理的。
24.我只有用勞動來解除饑餓的威脅。
我不得不用勞動來解除饑餓的威脅。
雙重否定句改為肯定句
雙重否定句表達肯定的意思。改寫成肯定句時,要注意這些雙重否定詞的細微差別。
【方法】
找到雙重否定詞,然后改成帶肯定的詞語。
【提示】
1.“不得不”帶有“無奈、勉強、不情愿”等語義,改寫成肯定句時,通常加上“只能”或“只好”等詞。
2.“不能不”“不要不”“
非……不可”等語氣強烈,改寫時可以加上“一定”“必須”“肯定”或“當然”等詞。
3.”沒有一個不”改寫時用“都”。
【課堂練習】
把雙重否定句改成肯定句
1.他的話不無道理。
2.在場的觀眾無不為他的精彩表演所打動。
3.他無非是想多撈點退休金罷了。
4.我雖然年輕,但未必不是你的對手。
5.我不得不佩服曾老師。
6.從此,楚王不敢不尊重晏子了。
7.沒有一個人不佩服他。
8.我無法不原諒他。
9.她的話未必沒有道理。