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學法 懂法 守法

時間:2019-05-15 10:28:27下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《學法 懂法 守法》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學法 懂法 守法》。

第一篇:學法 懂法 守法

學法 懂法 守法

學法才能知法,知法才能守法,知法才能用法,知法才能護法,只有全體人民的法制意識加強了,才能實行依法治國,我們的國家才能不斷強大。

法無處不在,但不要將它變成生活的負擔,而要將它作為生活的準則來規范和約束自己的行為。只有現在認真學法,才能在未來做一個懂法的人;因為只有懂法,才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法,才能拿起法律武器來保護自己的權利,進而借助法律維護他人的權益,維護國家的利益,維護-法律至高無尚的尊嚴!因為,我們知道,未來的社會必然是法制的社會,而法制的社會只有尊重法律的人民才能創出來,正如大哲學家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。所以,將“法”根植于我們的內心,成為一個理性的守法公民,是時代賦予我們的使命。只有這樣,我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后,仍可以挺起胸膛,自豪地說:“看,我們做到了!我們做到了‘法在我心中’!我們無愧于自己,無愧于國家,無愧于這個時代!”

國無法不治,民無法不立。人人守法紀,凡事依法紀,則社會安定,經濟發展。倘若沒有紀律的規范,失去法度的控制,各項秩序就無從保證,人們生存、發展的環境就會遭到破壞,人民群眾就不可能安居樂業。

什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的人認為,講法律就沒有自由,講自由就不能受法律的約束。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,法律限制自由,又保護自由。如當你走進閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守管理制度,高聲談笑,這自由就消失了。

“以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥”是胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀“八榮八恥”論述的重要組成部分。它強調的是文明的行為方式和做人準則,喚起的是人的良知,彰顯的是人格自律的力量,倡導的是社會主義的法制觀和道德觀。在現代社會生活的每一位公民,都要樹立法律至高無上和在法律面前人人平等的觀念,以法律為準繩來規范自己行為,以法律為武器來保護自己的權利。這樣才能形成處處秩序井然,人人崇尚法制的良好社會環

所謂“沒有規矩,不成方圓”,只有人人遵紀守法,才有社會的安定與和諧。遵紀守法是每個公民的基本義務,如果每個人都能按照規則行事,我們的社會就會井然有序。相反,如果每個人只按自己的意愿行事,我們的社會就會為一盤散沙。

一個國家都需要依靠法律來維護一種安定的社會秩序,來制約著人們的言行舉止。因此,我們每一個人都應該積極的學習法律知識,自覺的遵守法律,維護法律的尊嚴。我們要以遵紀守法為榮,做一個遵紀守法的好公民。

第二篇:學法懂法守法心得體會

“學法規、懂法規、守法規”心得體會

根據《 “學法規、懂法規、守法規”主題崗位練兵活動方案》文件精神,我積極投身練兵活動中,遵循“干什么、練什么,缺什么、補什么”的原則,堅持固強補弱,夯實基礎,著力解決自身政策法規不熟悉、基本功不扎實、方法措施不得力等問題。通過學和練,我的政工素質得到很大提高,進一步推動了中隊政治工作法制化、規范化建設水平。

一是認清形勢,明確目標。自開展練兵活動以來,我在充分認清形勢的基礎上,站在講政治、顧大局的高度,把此次政工崗位大練兵活動作為提高自身素質的一個契機,客觀分析當前思想政治工作出現的新情況、新問題,做到思想和實際行動有機結合,自覺投入到練兵活動中來,真正沉下身子、靜下心來強化政治理論和專業知識的學習和鉆研,提高自身素質。活動中,我按照“主題崗位練兵活動領導小組”的部署,思想上高度重視,充分發揮自身主觀能動性,堅決克服和杜絕消極思想,認真學習,務求實效,力爭成為本崗位的行家里手,努力實現中隊全體官兵思想認識有提高、業務能力有提升、工作作風有改進、理論基礎更扎實的目標。

二是注重方法,突出重點。在練兵中,我注重與實際相結合,科學安排練兵內容和時間,把練兵活動與做好黨的“十八大”消防安全保衛中的政治工作緊密結合起來,與加強政治工作規范化建設緊密結合起來,與推動各項工作任務完成緊密結合起來,與其他各項學習活動緊密結合起來。通過突出“學法規、懂法規、守法規”這一主題,對政治工作政策法規和文件規定進行了系統、全面、深入學習,不斷強化“法制政工”意識,爭當政治工作明白人。同時,我還對照各類政工法規制度,開展對本單位規章制度的清理,認真查找不符合政策法規的行為,及時給予糾正。

三是學以致用,力求實效。在練兵活動中,中隊黨支部把練兵活動擺上重要位置,形成“支部重視、領導帶頭、全員參與、全面提高”的良好局面。我在認真學習新法規、研究新情況、堅持新標準,正確認識本崗位目標任務的基礎上,開闊視野、活躍思維,深入思考制約部隊建設、尤其是思想政治工作發展的主要矛盾和薄弱環節,結合當前消防工作發展趨勢,分析制約部隊思想政治工作建設和發展的瓶頸,總結前人經驗教訓,做到學以致用。并且以此次學習“學法規、懂法規、守法規”崗位練兵活動為契機,著力解決自身政策法規不熟悉、業務基本功不扎實、工作方法措施不得力等問題,大力提升整體能力素質,確保政治工作服務保證作用最大限度的發揮。

通過此次學習,我從思想認識、紀律作風、能力素質、上找尋不足,認識到自身的差距,有效地認清了自己的知識薄弱點。今后我將在思想上重視、行動上落實,全身心地投入到“學法規、懂法規、守法規”主題崗位練兵活動中去,真正做到參與練兵、受到教育、得到提高,努力爭當政治工作明白人、業務能手和標兵。

第三篇:學法懂法守法講話稿

學法懂法守法講話稿

學法懂法守法講話稿1

老師們、同學們:

大家上午好!我今天講話的`主題是:學法知法守法、共創人類文明。

我校按照上級的統一部署,扎實推進六五法制宣傳教育和法治建設工作,通過全校師生的共同努力,學校法制宣傳教育工作取得顯著成績,被評為xx市六五普法中期檢查先進單位。但是,我們必須清醒的認識到,在我校同學中還存在一些法制意識淡薄的突出問題。

同學們,青少年犯罪是世界各國共同面臨的一個突出的社會問題。據統計,我國青少年犯罪占全國刑事立案比例約為65%,特別值得注意的是14—18歲的少年發案率上升較快,成為違法犯罪的高發年齡階段。目前,在我們學校雖然沒有出現嚴重的違法犯罪現象,但有少數學生的行為已出現不良苗頭,如夜不歸宿、曠課逃學、打架斗毆、欺負同學、敲詐勒索、與社會上無業青年交往密切等,這些行為的進一步發展將導致嚴重的后果,可能會給你個人和家庭帶來無法彌補傷害和損失。那么,同學們如何防止不良現象和違法行為的發生呢?

首先、同學們要樹立正確的道德觀、世界觀和價值觀,只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻,只有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現自身價值。

其次、各位同學要不斷提高法制觀念,用法律標準約束自己,要做到學法、懂法、守法。首先要養成良好的守紀習慣,用校紀校規約束自己的行為。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。同時,要認真學習相關的法律法規,明確知道什么可以做,什么不能做,要學會對自己行為的控制,增強法制常識,樹立自尊、自律、自強意識,增強辨別是非和自我保護能力。

再次、青年學生要有寬廣的胸懷,不因小事激化同學間的矛盾,要搞好同學之間的團結,遇事要三思而后行,不可魯莽行事,要接受健康的思想,并時刻以法律為準繩,規范自己的言行,爭當文明、遵紀、守法的學生。

同學們,讓我們一起努力,做到學法、知法、守法,用我們每個人的實際行動去共同創建人類社會的偉大文明。

學法懂法守法講話稿2

老師們、同學們:

我國有句古話“沒有規矩不成方圓”。就是說,無論做什么事都要有一個規矩否則就什么也做不成。對國家,對社會來說這規矩就是法。作為國家公民和社會成員,人人都要遵守法律,維護法律。我們中學生作為國家的小公民,社會的小主人,同樣應該學法、懂法、守法,以保護我們自己的權益,不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

我們知道,一個人如果一旦養成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的,需要花費更大的力氣。所以,我們未成年人就應該在日常生活中和學習中,處處遵守國家法律、法規以及社會公共規范,遵重社會公德,從小養成良好習慣,加強自我修養,自我調節、自我完善,自覺抵制違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落,老師、家長及社會再怎樣幫助,也是無濟于事的。所以我們還要自尊、自律、自強,因為這是是一種積極的人生態度,也是我們未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。

同學們,構建和諧社會是我們每個社會成員的責任,創建平安校園也是我們全校師生的義務。我真誠的希望同學們依法律己,抵制不良誘惑,把主要精力放在學習上,提高道德修養,為自己將來美好的人生打下堅實的基礎。

如果我們每個人都能做一個遵紀守法的公民,做自己該做的事,那么我們的生活質量將會越來越高,我們的社會將變得更加和諧,我們的家園將會越來越好。

學法懂法守法講話稿3

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《知法、守法,更自由》。

同學們,我是一名政治老師,在這里想帶大家復習一個政治考試的常考考點,“我國公民應盡的義務中,根本行為準則是什么?”答案是“遵守憲法和法律”,剛剛能答來的同學,期中考試肯定是妥妥的!因為“遵守憲法和法律”不僅僅是考試中的考點,更重要的是我們每個人的行為準則,遵守和使用法律能夠更好的保護我們享有自由。所以,我們應該把“遵守憲法和法律”做到內化于心、外化于行。

第一,內化于心,是要求我們要知法,即學法、懂法。大家知道,我們每周都進行的升國旗儀式,與哪兩部法律有關嗎?是《國旗法》和《國歌法》,法律要求我們愛護、珍視國旗,國歌的奏唱要嚴肅和規范。就在本月初,某網紅主播就因公然篡改國歌曲譜,戲唱國歌博出位,行為惡劣被依法處以刑拘5日,全面封禁其賬號。這就是典型的不知法、不懂法給自己帶來嚴重的后果。作為青少年,我們應學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,必須知道應該履行的義務,為守法打基礎。作為在校學生,我們要充分學習《中學生守則》和學校的校紀校規。要知道,進入校園,手機和違禁物品不可入內;進入課堂,要認真聽講,不違反課堂紀律;課間時分,要文明休息,不可喧嘩;體育節時,要坐在規定區域,無故不得進入比賽場地。

第二,外化于行,是要求我們要守法,即把法律的規定轉化為我們的自覺行為,如遵守《道路交通安全法》,不騎飛車;遵守《預防未成年人犯罪法》,不得出現不良行為,如曠課、抽煙、偷竊等;遵守《旅游法》,自覺愛護旅游景點景觀等。作為在校學生,遵規守紀是遵紀守法的前提。如,與他人發生沖突時,保持冷靜,不使用暴力;與異性同學交往時,保持距離,以學業為主;參加考試時,保持誠信,絕不抄襲舞弊;使用網絡時,保持清醒,不傳謠信謠。

同學們,我講話的主題是“知法、守法,更自由”。什么是自由?咱們政治課上的知識點就可以解釋,“沒有絕對的自由,自由是相對的”。“無法無天”的后果不是更自由,是紀律處分、是牢獄之災。我們常外的學生是要走向世界、面向未來的,為了自己能更自由的追求理想生活,請你一定要知法、守法!謝謝大家!

學法懂法守法講話稿4

尊敬的各位、老師,親愛的同學們:

上午好!

今天我講話的題目《學法、知法、懂法,做個守法小公民》。

常言到“沒有規矩,不成方圓”,大到一個國家,小到一個集體,一個個人,一切行為必須在法律允許的范圍內進行。依法治國、依法治校,是維護社會安定、校園有序的重要保障。作為國家小公民,校園的小主人,同學們也有責任和義務學習法律知識。通過學習法律,我們就會明白:什么事情可以做,什么事情不可做,什么樣的行為受法律保護,什么樣的行為是法律所禁止的。

或許有的同學覺得法律離我們很遙遠,但只要你仔細觀察,就會發現法時刻存在于我們的身邊,或許在不經意間你就違反了相關的法律法規。例如當你過馬路的時候,你有沒有嚴格按照“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的交通規則?放學后,你有沒有出入游戲廳、黑網吧等場所?走進美麗的校園,當我們走在走廊里,會偶爾聽到同學們嘴里傳出難以入耳的粗話、臟話,并可能演變成武力,造成意外人身傷害;有的同學搞惡作劇,故意毀損學校的桌椅,拿走班級內的教學工具,損壞消防器材等公共設施。

以上列舉的種種現象不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?人們常說,“小時偷針,長大偷金”,小錯不改使他們越陷越深,最終走向了犯罪的深淵。面對朋友,面對家人,他們青春稚嫩的臉上顯露的是深深的悔恨與無助。在那么多鮮活的悲劇前,我們更應該引以為戒,千萬不要因小錯而釀成終生大錯,因為守法與違法犯罪往往只是一步相隔。

在現今競爭日益激烈的社會,我們不僅要重視科學文化素質的培養,更要重視培養遵法守法的意識,在行為和情感上增強對法律的認識和尊重,因為遵紀守法是每一個公民應盡的社會責任和道德義務。為了自己和家人的美好生活,在此我呼吁,同學們平時抽出一點時間認真閱讀一些法律書籍,了解基本的法律要求,并從身邊一點一滴的小事做起,養成遵紀守法的好習慣。做一個知法,守法的合格小公民。謝謝大家!

學法懂法守法講話稿5

各位領導,老師,同學們:

早上好!

今天我在國旗下講話的題目是:做知法、守法、用法的好公民。

談起法律,總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實,法律與道德、習慣、紀律一起,都是與我們息息相關的。正是有法律的存在,我們的生命和財產才得到應有的保障。作為當代中學生,我們應思考的是:在我們的成長道路上如何與法律同行?有同學可能會說:你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就約束不到我們。我可以說:不是的!法律離我們很近,在法律面前,人人平等。

近年來,青少年犯罪現象有呈上升勢頭,而且犯罪的一般是18歲以下的在校學生。根據來自中國青少年違法犯罪研究會的統計資料表明,近年內,青少年違法犯罪總數已經占到了全國刑事犯罪總數的70%以上,其中十五六歲少年犯罪案件占到了青少年違法犯罪案件總數的70%以上。由于犯罪,給他們以后的人生帶來了極大地危害。比如:案件一:某中學兩名高一學生,在班級打掃衛生中追逐,其中一位不小心將另一位的毛衣撕開一個小口,兩名學生互相推拉爭執。老師將他們帶回辦公室進行勸導,兩人均表示和解。誰知放學后,在其他三名同學慫恿下,毛衣被撕破的同學再次追上對方要求賠償,對方不答應,兩人扭打在一起。廝打中,毛衣被撕破的同學手握借來的小刀揮動捅插,插的同學頸部和左前胸各中一刀,最后因搶救無效而死亡。案件二:某市一中專學校經常發生偷盜案件,后被警方破獲,抓獲的14名案犯中有10名是在校學生,為首的兩個也是該校之前已經開除的學生。

作為中學生的我們,我們的任務是學習,想好好的`學習,前提必須要遵紀守法,而遵紀是基礎。我們千萬不要忽視遵紀的作用,這些青少年犯罪都是從小都是嬌生慣養,爭強好斗和受外界的不良影響,“以小見大”的道理人人都懂。如果你認為“現在違反一下學校紀律沒什么大不了,只要我以后不違法就行”,那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”何苦要等到法律制裁的時候才后悔呢?所以我們現在只有從一個合格的中學生做起,將來當我們走出校園,融入社會這個大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

同學們,要做一名遵紀守法的公民,就要從以下三方面做起:

一、學法。通過學習法制知識,才能邁好人生的第一步。我們廣大的青少年只有學習了法制知識,才能知道是什么是合法,什么是違法,學會分辨是非,識別善惡,從小養成遵紀守法的良好習慣,才能夠清楚地明白法律的重要性。

二、守法。法制法規是神圣的。我們守法,就可以在法治的保護下自由飛翔。違法就會受到法律的制裁,廣大的青少年只有懂法守法,才能依法辦事,遠離犯罪邊緣線。

三、用法。法制法規無處不在。它像我們身旁的騎士,時刻保護我們。我們應該合理的運用法制知識來保護未成年的我們應該享有的權利和義務。運用我們手中的法制法規,保障我們和我們身邊的人。

同學們,在21世紀這個競爭激烈的社會中,我們不僅要重視科學文化素質,更要培養高尚的道德修養。有了法律,我們的秩序更加井然;有了法律,我們的生活更加自由;有了法律,我們攀登的腳步會更加堅實。

同學們,從今天起,從這一刻,讓我們一起與法律同行!我的講話完畢,謝謝大家。

學法懂法守法講話稿6

老師們、同學們:

大家好!

今天,我演講的題目是:《讓遵紀守法成為我們的時尚追求》。

大家都知道,遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。中華民族自古以來就有“禮儀之邦”的美譽,出生在新時代的我們更應該用自己的實際行動去捍衛這一美譽!同學們,祖國、社會都要求我們要做一個有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們現在正處在長身體、長知識的黃金時代,我們要認真學習《小學生守則》、遵守《小學生日常行為條例》,知榮辱,樹新風,從小事做起,從我做起,與同學和睦相處,冷靜地對待和處理問題,自強、自尊、自重、自愛,讓我們嚴格要求自己,做一個遵紀守法的小學生,當一個有道德、講文明的好少年!

“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長,緊要處卻常常只有幾步,我們還是未成年人,一定要走好每一步,學會自我保護,學會依法律己,學會抵制不良誘惑,否則,一旦觸犯法律,法律無情,后悔莫及,家長傷心,老師煩心,社會擔心,一失足成千古恨!

一個國家即使經濟實力再強,假如沒有健全的法制,沒有遵紀守法的國民,仍不能算是一個真正文明強大的國家。

古今中外,遵紀守法者層出不窮。像古稀臘著名哲學家蘇格拉底就是用生命去追隨自己心中神圣的法律。在“當權者”以對神不敬等罪名逮捕他并判他極刑關頭,他的弟子們決定幫他越獄,并且一切準備妥當。但蘇格拉底卻說:“我的信仰中有一條就是法律的權威,既然法律判處我極刑,作為一個好公民,我必須去遵守。”蘇格拉底最終帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世,但他的思想卻流芳百世,他成了古代人民遵紀守法的榜樣,成了當代人民頌傳的守法典范。

在中華大地上,同樣遍布著“遵紀守法”的光榮足跡。從為了大部隊的行動,堅守紀律,強忍著烈火燒身直至犧牲的邱少云,到為了捍衛法律的尊嚴,以自己的畢生心血忠實地履行了“立警為公,執法為民”的神圣職責的任長霞……我們的身邊從來就不缺少學習的榜樣:我們的老師早早到校,從不遲到早退,即使生病了也堅守崗位;我們學生誠實做人、按時上學、認真聽講,即使拾到存折、重金也能拾金不昧;我們周邊的居民或誠信經商,或廉潔為官,哪一個不是遵紀守法的楷模?!正因為有了大眾的守法,才有我們如今和諧的社會!

然而,某些人骨子里根本沒有把國家的法紀當回事,成了和諧社會不和諧的音符,他們不僅沒有把違法亂紀看作是一種恥辱,反而把善鉆法紀的空子當成是自己的“本事”!我們應該對他們的行為感到羞恥!

那么也許有人會問:如何遵紀守法?怎樣才算遵紀守法?顯然,每一天,我們都可能面臨著是非榮辱的選擇:今天考試,有一道題我不會,是作弊得高分,還是承認自己不會而去認真補習?經過十字路口,是停下遵守信號燈,還是快步搶行?看到別人有困難,是熱心相助,還是冷漠處之?面對艱難,是自強不息,還是自暴自棄?

事實上,舉手之間,有善惡美丑;點滴之中,見是非榮辱。我們只有從身邊的一點一滴做起,才能成為社會主義事業的合格建設者和可靠接班人,中華民族才能真正傲立于世界民族之林。就讓遵紀守法成為我們的時尚追求吧!那么我相信我們的社會將會更和諧,更可愛的!

謝謝大家!

學法懂法守法講話稿7

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

遵紀守法,人人皆知。可是有多少人能真正把它放在心上呢?

三國時期,劉備曾告勉過兒子劉禪一句話:“勿以惡小而為之。”是啊,一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的,但如果任其發展下去,船就會沉沒。因此,我們青少年要預防犯罪,就要從預防不良行為做起。

我們去看看社會上一些不好的現象吧!有的執法者濫用職權,徇私舞弊,貪贓枉法;有的企業家為謀取暴利將法律拋于腦后,違法生產經營,大肆造假售假,損害國家和人民的利益;還有的因怨恨而報復,把法律置之度外,殺人放火……這些行為對社會、對孩子們遺害無窮。試想,假若人人都自以為是,都輕視法律,那么那些由于缺少引導而心靈受污染的孩子們又怎能做到學法、知法、守法、用法、護法呢?

鄧小平爺爺曾說:“法制教育要從娃娃抓起。”的確,我們青少年是祖國的未來,是祖國的希望,如果我們不從小培養法律意識,養成學法、知法、守法、用法、護法的習慣,那么依法治國就將永遠只是一句空話!我們多么希望家庭、社會和學校為青少年創造良好的法制環境。

法律無處不在,我們要將它作為生活的準則來規范和約束自己的行為。只有認真學法,才能懂法,才能拿起法律武器來保護自己的權利,進而借助法律維護他人的權益,維護國家的利益,維護法律至高無尚的尊嚴!我們知道,未來的社會必然是法治的.社會,而法治的社會只有尊重法律的人民才能創出來,正如大哲學家蘇格拉底所說的一句“守法精神比法律本身重要得多”。將“法”根植于我們的內心,成為一個理性的遵紀守法小公民,是時代賦予我們的使命。

學法懂法守法講話稿8

各位老師、各位同學,大家早上好,今天我國旗下講話的主題是《做一個學法,知法,守法的小學生》。

俗話說:“沒有規矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規矩,否則就什么也做不成。而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。

國有國法,校有校規。學校里的法律既包括國家的各種法令法規,也包括學校的各項規章制度、紀律條令。如升國旗時,《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》就對我們有所要求;在回家過馬路時,《道路交通法》就對我們的行為進行了規范;在扔廢品和紙屑時,《環境保護法》、《愛國衛生條例》等也都作了相應的規定;在外出春游、秋游等活動時,《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面做出了具體要求等等。我們的學習、生活處處離不開法律,我們也應無時無刻去學習法律、遵守法律。

點滴小事,積累成山。別看這“學法、知法、懂法、守法”,說著容易,可要真正做到,還是要下功夫的。我們要養成遵紀守法的好習慣,要從身邊一點一滴的小事做起。一言一行,一舉一動,正是你素質修養的體現,或許在不經意間你就做了一個好公民,或許在不經意間你就違反了規章制度。

作為祖國的未來你們現在不僅要學好知識,練好身體,也要樹立法律意識和養成良好的道德修養。法律是我們健康成長的保護神,也是作為一個小公民必須遵守的行為準則,我們每個人都要認真學法,做一個遵紀守法的好學生,好公民。謝謝!

學法懂法守法講話稿9

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

同學們,你們是祖國的希望和未來,正值花季,你們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨立意識,普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和贊揚,以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟,可能會做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。有些現象,以前在我們學校也曾經發生過,比如:有的同學在我們學校上學的時候,不遵守紀律,不聽老師的教育,愛小偷小摸,小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮,大到偷錢、搶錢等等,還有的同學愛打架,總之在他們小小的年紀,就已經有了許多劣跡。當他們走出我們的校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。因此,這的確應該引起我們全校師生的高度重視。

隨著時代的發展,一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學生,使我們的孩子要變壞真是太容易了,比如網吧,對你們的成長就極為不利,你們也知道有多少人因此而荒廢學業甚至犯罪啊,因此,我們完全有必要一起來學習有關的法律知識,來盡量減少直至完全避免違法犯罪現象的發生。

借此機會,我特別向大家提出幾點希望和要求:

一、認真學習,貫徹和執行《中小學生日常行為規范》和《小學生守則》。

二、認真學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。在生活中的我們無論校內、校外都應遵法、守法,既避免傷害別人,又懂得如何用法律保護自己的合法權益。總之,作為學生,我們就要學法、懂法、守法、不違法、不犯法。

同學們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們的廣大教師和學生一同舉起生命的盾牌,學法、知法、懂法、守法、用法,做一個守法的小公民,依靠法律,平安、健康、茁壯的成長!

第四篇:學法守法懂法演講稿

學法守法懂法演講稿

學法守法懂法演講稿1

大家早上好!

同學們大家都知道,我國是一個法制社會,要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學會講:我還小呢,法律會保護我!是的,法律保護我們健康成長,而不是保護我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒有加強法律知識的學習,不知法、不懂法,導致近年來我們未成年人犯罪呈上升趨勢。

給大家舉一個十四周歲的中學生投毒案件,這起案件發生在去年的四月份某天下午,該學生將自己買來未吃的冰袋咬破一口,再灌入一點老鼠藥,而后放入附近一小學的某教室的一張課桌抽屜里,第二天,坐該課桌的'小學生喝了這有毒的冰袋后,很快就死了。這起案件偵破后,該投毒的中學生后悔不已,他說自已沒有想害死人,以為小學生吃了只會拉肚子,但是嚴重的后果已經造成,該學生的后悔不能代替法律的懲罰,根據《刑法》的規定,投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。后該同學被判處有期徒刑十年。 因此,我們一定要增強法制意識,做到學法、知法、懂法、守法,做一個知法、守法的中學生。

如果我們從小養成了各種不良習性的話,以后要改正就很難;平時又不注重學習科學文化知識、不注重規范自己的言行、不按照各種規章制度做事,最后必將釀成大錯。在我們小學生中可能存在這樣一些不良行為,如果不及時糾正,發展下去很有可能走上違法犯罪的道路。

作為未成年人,我們要增強自我防范意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候,要記住兩點:第

一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務,不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警。第

二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的,就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監護人報告,由家長、老師或學校出面制止不法侵害,也可以向公安機關或者政府主管部門報告。

同學們,可以這樣說:未來的文盲不是目不識丁的人,而是不會學習的人。讓我們把握今天,從現在做起,從小事做起,珍惜生命,珍惜自由,做一個學法懂法知法守法的好學生、好公民。

學法守法懂法演講稿2

同學們:

你們好!

今天參加很高興你們學校舉行的開學第一課,借此機會把與青少年密切相關的一些法律知識,講上幾方面,與大家共同學習。隨著社會的發展,法律的.作用愈來愈重要,與每一個人學習、工作、生活關系越來越密切。作為21世紀主人的青少年朋友,學習、掌握必要的法律知識,是實現新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要。

青少年是祖國的未來,黨和政府歷來十分重視青少年法制。黨中央、國務院將少年兒童的法制教育列為重要內容。廣大青少年應當抓住這一有利時機,積極接受法制教育,努力學習法律知識。

我們生活在法治社會中,我們的一言一行都必須受到法律的約束。我們要保護好自己的切身利益和生命安全,就要從小學法、知法、懂法、守法。對于我們小學生來說,自覺遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》,遵守校規校紀就是守法的開始。

同時,同學們在學習、玩耍中要互相關心、互相尊重、團結合作、友好相處,要理智冷靜地對待和處理問題,如果遇到意見不和或者發生矛盾與摩擦,一定要有法紀觀念,冷靜處之,自己解決不了的問題可以向師和家長求助,決不可意氣用事,不可出口不遜、惡語傷人,更不可拳腳相向。要不斷提高明辨是非的能力,自覺遵紀守法,學會用法律保護自己和別人。

同學們,法律是神圣不可侵犯的,我們不僅要學法、知法、懂法、守法、用法,還要向周圍的人宣傳法律知識,做學法好學生,做守法好少年!

學法守法懂法演講稿3

同志們、父老鄉親們:

大家上午好!在全縣上下深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神之際,韶關市在我縣主辦宣傳貫徹黨的十八屆四中全會精神暨“12。4”國家憲法日、全國法制宣傳日宣傳咨詢活動,目的是通過開展法制宣傳教育活動,掀起“六五”普法新高潮,營造全民學法、守法、懂法、用法的濃厚氛圍,為全縣經濟社會加快發展提供強有力的法制保障。在此,我謹代表縣委、縣政府對蒞臨我縣指導工作的市領導表示熱烈的歡迎!對全縣法制工作者的辛勤勞動表示衷心的感謝!對在場踴躍參與法制宣傳教育活動的父老鄉親們表示親切的問候!

自我縣開展“12。4”全國法制宣傳日活動以來,全縣各級各部門緊緊圍繞建設“法治xx、和諧xx”的目標,深入開展法制宣傳教育,不斷完善普法工作機制,著力夯實法制建設基礎,依法治縣工作取得了明顯成效。一是增強了法制意識。通過深入開展憲法和國家基本法律法規宣傳活動,全縣各級領導干部的工作作風明顯好轉,機關辦事效率明顯提高;廣大群眾遵紀守法觀念、權利義務觀念不斷增強。二是促進了社會和諧。隨著普法工作的深入開展,把法制建設的內容和要求融入社會管理的各個方面,落實到日常工作、學習和生活之中,在全縣各行各業形成了學法、知法、守法、用法的良好氛圍。這些成效的取得,離不開市委、市政府的正確領導,離不開廣大干部職工的不懈努力和群眾的大力支持。在此,我代表縣委、縣政府,向大家致以崇高的敬意和衷心的感謝!

今年“12。4”全國法制宣傳日活動的主題為“弘揚憲法精神,建設法治中國”,宣傳活動從今年11月中旬開始至12月中旬結束,歷時一個月。全縣各級各部門要把思想統一到縣委、縣政府的決策部署上來,緊緊圍繞宣傳主題和我縣法制工作實際,積極實施普法宣傳工作。要充分利用“12。4”全國法制宣傳日這一有利契機,深入宣傳憲法和國家基本法律、市場經濟法律法規和人民群眾生活密切相關的法律法規,努力提高公民的法律意識和法律素質。在宣傳活動中要突出幾個方面:一是在宣傳內容上,要緊扣時代主題,深入貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神,緊緊圍繞“弘揚憲法精神,建設法治中國”這一主題,緊密結合我縣打造“廣東生態文明示范縣”的目標任務,切實抓好普法宣傳各項工作。二是在宣傳重點上,要緊緊圍繞縣委、縣政府的'中心工作,深入開展法制宣傳教育,大力推進依法治理,創新形式,豐富內容,使全體公民的法律素質進一步提高。特別要認真落實市里關于創建全國法治城市的工作部署,以“按法治框架解決基層矛盾”和“平安xx”創建活動為載體,全面深化法治建設。三是在普法對象上,做到一般和重點相結合,既要做好各級領導干部、公職人員等重點對象法制宣傳教育,又要抓好群眾法律綜合素質的提升,要采取多種形式,使法制宣傳教育工作取得實實在在的效果。四是在宣傳方式上,要講求實效,豐富宣傳平臺載體,充分利用廣播、電視、網絡、報紙等各種平臺,采取展板、版報、文藝匯演等群眾喜聞樂見的方式,深入開展法制宣傳教育活動,引導廣大干部群眾自覺維護憲法和法律權威,牢固樹立社會主義法治理念,在全縣范圍內營造學法守法用法的氛圍。

同志們,父老鄉親們,法制宣傳教育工作是一項龐大的社會系統工程,是全面推進依法治縣的基礎性工作,不僅需要各級各部門的密切配合,還需要廣大群眾的大力支持,積極參與,共同努力。讓我們緊緊圍繞“弘揚憲法精神,建設法治中國”這一主題,深入持久地開展法制宣傳教育,為構建平安和諧xx、推進依法治縣進程奠定堅實的法治基礎,為打造“廣東生態文明示范縣”營造良好的法治環境。

謝謝大家!

學法守法懂法演講稿4

尊敬的各位、老師們、同學們:

大家上午好!

為認真貫徹落實商丘市委、市政府關于“深化法律八進,服務六城聯創”法制教育活動的號召,區法院、區教體局決定在我區開展“送法進校園”活動,讓法制走進校園,進一步增強同學們的法制意識,接受法制教育,自覺遵紀守法,學會利用法律進行自我維護,做一個學法知法、守法用法的小學生。今天,區法院、區教體局把我校作為“深化法律八進,服務六城聯創”主題教育啟動儀式的現場,這是對我校的極大信任和關懷。在此,我謹代表市二實小對親臨大會的各位表示最衷心的感謝!對長期以來支持我校法制教育工作的睢陽區人民法院致以最崇高的'敬意!近年來,在上級有關部門的正確下,在廣大師生的共同努力下,我們學校始終堅持對學生法制教育工作的管理力度,取得了一定成績和成效。法制觀念已深入人心,依法治校、依法治教的濃厚氛圍逐步形成。根據局的安排,讓我代表中小學校長們,在這里做表態發言,我想:乘借這次啟動儀式活動的東風,我們要進一步確立以法制安全教育建設為主線,以法制安全宣傳為核心,并配合以養成教育和心理健康教育的德育路子,健全法制安全建設小組,形成校長負總責,主管親自抓,班主任具體抓,教職工配合抓,少先隊干部參與抓的法制教育機制,制定科學、實在、管用的考核細則,實行層層目標責任制和重大事故責任追究制,定期與法制副校長召開專門會議,研究部署法制教育和安全保衛工作情況,全校上下齊抓共管,形成強大合力,確保依法治校工作的有效實施。現在,幾乎每天都有人到我的辦公室去蓋章,證明其無違法犯罪前科,才能順利當兵、入、考學和外出打工經商。說了不怕大家笑話,我這人喜歡“以貌取人”——凡是穿著奇裝異服的,留著怪異發型的,我都要給其上一課:對不起,你先去給我穿板正了,發型有板有眼了,再回來找我蓋章。否則,墻上掛布簾——沒門!為什么?道理很簡單,咱又不是演員,又不是大腕明星,再說大街也不是供我們演出的舞臺。穿的花里胡哨,頭發蓋著半張臉、染得跟鬼似的,不怕出來嚇人啊!大家現在不是比吃比穿的時候,學習好、身體好、品質好才是我們追逐和競爭的目標。一定要把心思和全部的精力轉移到學習上來。尤其是女生,更要注意自己的安全,不要穿著暴露,不要一個人單獨外出,不要隨便跟陌生人說話,不要隨便在外留宿,以免上當受騙。

我們都是中學生了,回到家里遇到一些鄰里糾紛之類的事情,父母讓我們報警,咱說不會多丟人。再者,我們自身遇到一些難題時,也要學會“有困難找人民警察”。具體做法是:用電話或者手機撥通110這三個數字,打通電話,告訴你的姓名,講清事情的經過,也就是幾個“W”:何時、何地、何人、何原因、何結果。吐字要清晰,不要夸大事實,更不能報假警,否則,警察會來敲你的腦門的。

各位校長、老師們、同學們:對青少年進行法制教育,是文明建設的重要內容,是提高中華民族素質的重大舉措,更是實現中華民族偉大復興的頭等大事。讓我們以這次報告會為契機,老師要擔當教書育人的神圣職責,抓好學生的法制教育,在各班營造“學法、知法、守法”的良好氛圍;同學們要從平凡的小事做起,從自我做起,在學校做個好學生,在社會上做個好公民,在家中做個好孩子。讓法律意識永駐心中,用法律知識來規范我們的言行,讓我們全體師生攜起手來,為營造“平安和諧校園”而共同努力!

最后我衷心祝愿“送法進校園”活動能夠蓬勃開展,取得實效!讓我們再次對參加活動的各位、各位校長表示衷心的感謝!謝謝大家!

學法守法懂法演講稿5

尊敬的各位老師們,親愛的同學們:

大家,早上好!我是來自xx班的xxx。今天,我在國旗下演講的題目是《學法懂法守法,做合格中學生》。法律是維護社會正常運行的途徑、是保障人們合法權益的武器。從每個中國公民出生那一刻起,就是一個獨立的個體,是在法律上有人格權的獨立的“人”。法律明確規定“中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權。”正是因為有法律的保護,人們才能擁有生而為“人”應享有的各項權利,才能擁有在陽光照耀下平平安安過一生的機會,才能擁有幸福成長、順利成才的機會。同學們,讓我們學習法律、認同法治、踐行法治。

首先,要學習知曉法律。要明晰行為規則,了解、掌握個人成長和參與社會生活必需的法律常識和制度條例。清楚我國的法律法規有哪些,特別是憲法這一根本大法,以及民法、勞動法等密切關系生產生活實際的法律法規。要自覺抓住學習機會,廣泛吸取法律知識“營養”,成為法律上的“明白人”。其次,要養成守法意識。多用法律知識和法治理念武裝頭腦,多將法律法規條例與學習、生活實際緊密聯系起來,培育法治思維,做到心中有法、腦中有法,增強依法規范自身行為,分辨是非,運用法律方法維護自身權益、通過法律途徑參與國家和社會生活的意識和能力,成為用法律來看問題的'“思考者”。最后,要善于踐行法律。踐行法治理念,參與法治實踐,把法律規定的基本義務當成實現自我人生價值、服務和奉獻社會的“擔子”,挑起擔子、履職盡責,堅決地、自覺地、主動地承擔應盡責任。學會用法維權,把法律賦予的基本權利當成維護利益的“法寶”,習慣地、經常地、勇敢地拿起法律武器,捍衛自身的合法權益。

同學們,我們作為一名中學生,一定要明事理,把學法守法的落腳點放在遵規守紀上,要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,自覺遵守學校各項規章制度和紀律,把遵規守紀真正落實到自己的行動之中,養成良好的行為習慣,促使每一位同學都能在法律的守護下健康成長,成為社會主義事業的合格建設者和接班人。

學法守法懂法演講稿6

尊敬評委、敬愛的老師、親愛的同學們:

大家晚上好!

我是xx學院xx級國貿1班的孫xx。今天我演講的主題是“精彩人生路,法律伴我行”。

英國著名政治學家伯克曾經說過“良好的秩序是一切的基幢,而在幾千年前古希臘著名哲學家亞里士多德也說過“法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序”。那我們是不是可以這樣認為,良好的法律是一切的基礎

我始終相信這樣一件事,那就是在座的每一個人,亦或是這個社會上的每一個人都希望自己能有一番作為從而走出一段屬于自己的精彩人生路。然而實現這一愿望的過程并不容易,還需要很多的客觀條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩位著名人物的言論中,我們可以知道法律是實現和維護這些客觀條件的基礎也就是說,我們要走出一條精彩的人生之路,法律必不可少。

不知在座的各位是否都希望自己的人生中多一些自由,少一些秩序的約束。甚至認為這些秩序的約束限制了我們的自由,如果有一天這些約束能夠消失,或許我們的能力能得到更大的發揮,人生會更加的精彩。然而,事實真的是我們想象的那樣的嗎?

如果宇宙中沒有秩序的約束,或許就不會有地球的存在。因為缺乏秩序的約束,大小行星就不會各行其道,地球也將會因此失去安全的宇宙環境,從而隨時可能遭受各大行星的碰撞所帶來的毀滅性的打擊。如此一來,我們的地球也就不會存在,更不用說生存在地球之上的我們的存在了。而這種秩序的約束體現在人類社會中,就是法律。

有人說,我不觸犯法律,法律就與我無關。想以此來否認法律存在的意義。然而法律的'意義真的能這樣輕易否定嗎?很顯然,答案是否定的。即使你能保證不觸犯法律,但是你不能保證這個社會上的每一個人都能安分守己,尤其是在這個物欲橫流的社會環境之下。英格索爾在他的著作《摩西的一些錯誤》中提到“法律源于人的自衛本能”,倘若世界上沒有壞人,或許也就不會有法律的存在。法國著名啟蒙思想家盧梭也曾說“只要法律不再有力量,一切合法的東西也就不會再有力量”。可以想象,沒有法律的社會將會是什么模樣。沒有交通安全法規,交通將會陷入混亂之中,我們出行在外的安全將得不到保證;沒有法律,作奸犯科者將得不到懲戒,那么當我們的權益受到侵害時便無法維權。也就是說,沒有法律,社會穩定就得不到保障;社會穩定得不到保障,我們的人身安全和權益就得不到維護,更不用談走什么精彩人生路了。因此,作為大學生的我們必須提高法律意識,增強法制觀念,堅持學法、懂法、守法、用法,用法律去指引我們的人生方向。

法律是一柄正義之劍,懲奸除惡,維護社會穩定;法律是一把保護傘,遮風避雨,保障公民權益;法律是一座明亮的燈塔,引航指路,指引人生航向。可以說,正是在法律的陪伴下,我們才可能去走出那么一條精彩的人生之路。

我今天的演講到此結束,謝謝大家!

學法守法懂法演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

同學們大家都知道,我國是一個法制社會,要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學會講:我還小呢,法律會保護我!是的,法律保護我們健康成長,而不是保護我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒有加強法律知識的學習,不知法、不懂法,導致近年來我們未成年人犯罪呈上升趨勢。

給大家舉一個十四周歲的中學生投毒案件,這起案件發生在去年的四月份某天下午,該學生將自己買來未吃的冰袋咬破一口,再灌入一點老鼠藥,而后放入附近一小學的某教室的一張課桌抽屜里,第二天,坐該課桌的小學生喝了這有毒的冰袋后,很快就死了。這起案件偵破后,該投毒的中學生后悔不已,他說自已沒有想害死人,以為小學生吃了只會拉肚子,但是嚴重的后果已經造成,該學生的后悔不能代替法律的懲罰,根據《刑法》的規定,投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。后該同學被判處有期徒刑十年。 因此,我們一定要增強法制意識,做到學法、知法、懂法、守法,做一個知法、守法的中學生。

如果我們從小養成了各種不良習性的`話,以后要改正就很難;平時又不注重學習科學文化知識、不注重規范自己的言行、不按照各種規章做事,最后必將釀成大錯。在我們小學生中可能存在這樣一些不良行為,如果不及時糾正,發展下去很有可能走上違法犯罪的道路。

作為未成年人,我們要增強自我防范意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候,要記住兩點:

第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務,不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警。

第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的,就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監護人報告,由家長、老師或學校出面制止不法侵害,也可以向公安機關或者政府主管部門報告。

同學們,可以這樣說:未來的文盲不是目不識丁的人,而是不會學習的人。讓我們把握今天,從現在做起,從小事做起,珍惜生命,珍惜自由,做一個學法懂法知法守法的好學生、好公民。

學法守法懂法演講稿8

各位老師、各位同學,大家早上好,今天我國旗下講話的主題是《做一個學法,知法,守法的小學生》。

俗話說:“沒有規矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規矩,否則就什么也做不成。而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。

國有國法,校有校規。學校里的法律既包括國家的`各種法令法規,也包括學校的各項規章制度、紀律條令。如升國旗時,《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》就對我們有所要求;在回家過馬路時,《道路交通法》就對我們的行為進行了規范;在扔廢品和紙屑時,《環境保護法》、《愛國衛生條例》等也都作了相應的規定;在外出春游、秋游等活動時,《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面做出了具體要求等等。我們的學習、生活處處離不開法律,我們也應無時無刻去學習法律、遵守法律。

點滴小事,積累成山。別看這“學法、知法、懂法、守法”,說著容易,可要真正做到,還是要下功夫的。我們要養成遵紀守法的好習慣,要從身邊一點一滴的小事做起。一言一行,一舉一動,正是你素質修養的體現,或許在不經意間你就做了一個好公民,或許在不經意間你就違反了規章制度。

作為祖國的未來你們現在不僅要學好知識,練好身體,也要樹立法律意識和養成良好的道德修養。法律是我們健康成長的保護神,也是作為一個小公民必須遵守的行為準則,我們每個人都要認真學法,做一個遵紀守法的好學生,好公民。謝謝!

第五篇:學法懂法用法守法學習心得

學法懂法用法守法學習心得之一

為了深入貫徹全區地稅系統“學法懂法用法守法”學習精神,進一步提高法律意識、法律素質和執法遵從度,根據市局安排,我積極參加了“學法懂法用法守法”教育培訓活動。學習中以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,緊緊圍繞“依法治稅、從嚴治隊、優化服務”三項工作任務,努力提高依法行政、依法治稅水平,做到“違法事不干、違反法律程序事不干”,帶頭學好法律知識,努力提高法律意識,不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我結合自己本職工作,談談學法用法心得體會。

一、強化學法懂法用法守法思想理念。提高全民法律意識,推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學習、貫徹和宣傳法律,關鍵在于提高思想認識。首先,建設社會主義法治國家是黨和國家的基本方略,公務員學法用法是執政為民的本質要求,依法行政是政府工作的靈魂,是一切工作得以正常開展的基礎和重要保證。其次是本職工作的需要。稅務局作為政府窗口單位,涉及各行各業、諸多法律法規。作為一名稅務干部,必須充分掌握才能保證各項工作規范有序開展,服務好本職工作。三是自身建設的需求。黨員干部首先應該是國家法律帶頭的執行者和遵守者,學法用法這個頭帶得好不好,直接影響到工作的成效,關系到工作的形象。四是廣大群眾的迫切愿望。通過多年來法制教育,廣大群眾要求社會依法行政、陽光行政,體現法律面前人人平等的呼聲越來越高,作為一名合格的黨員干部,學好用好法律不單是個人的榮辱得失,而是與法治國家的實現緊密相聯。

二、確保教育活動成效,避免形式主義。學法是用法的前提。盡管這些年來,我們普法宣傳學習取得了一定成效。但不可否認,政府部門特別是在基層,相當數量的領導干部和公務員法治意識和法治觀念還比較淡薄,弄不懂、學不深現象還比較突出,并直接消極地作用在實際工作上。造成這種現象的原因固然是多方面的,但與一些地方公務員學法環節存在形式主義不無關系。在因制度弱化導致的上無壓力下無動力的情況下,部分公務員提不起學法的精神和用法的自覺性。這就導致部分公務員法律素質不高,行政活動缺乏科學性、嚴謹性和合法性。因此,在此次教育培訓中,我們十分重視完善形式、充實內容、健全機制、強化培訓、嚴肅考核。我個人認真做好筆記、答好試卷、寫好體會,真正做到積極地和自覺地學法用法,確保取得學法用法的實際效果。

三、搞好教育培訓活動,推進依法行政。目前社會上一些上訪案件和群體性事件分化了政府在發展經濟為主線上的大量精力。一方面反映了廣大人民群眾法律意識的增強,另一方面也反映出沒有嚴格執法或者依法行政造成的新問題新矛盾逐步顯現。這也為我們敲響了警鐘,如果我們不嚴格依法行政,就有可能累積新的社會問題和矛盾,給接下來的工作增加阻力,從而阻礙經濟快速健康發展。現在,依法治國觀念深入人心的局面來之不易,公務員隊伍作為倡導者和實踐者的主力軍,更應把依法行政這根弦繃得更緊一些,時刻按照“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究”原則行使人民賦予的權力。尤其要解決好群眾關注的熱點難點問題,認真解決這些問題,可以充分體現法制宣傳為人民的要求。我們要通過這次學法懂法用法守法教育培訓活動,對廣大干部進行法制教育,堅持從實際出發,學好法用好法,做到執法為民、廉潔奉公,維護好社會穩定,做到了學法用法的和諧統一。

學法用法懂法學習心得之二

在前一階段的學習中,我主要是從法律的歷史淵源以及總體框架入手,了解了中國的法律體系的相關知識,下面我對我這一階段學習的情況做一個總結,重點說說自己學法的一些心得體會,不當之處請各位領導和同事批評指正。首先第一點,簡單說一下我國法律發展的歷史。我國的法律歷史源遠流長,最早的一部法律可以追溯到夏朝,距今已有四千多年的歷史,由于處于奴隸社會,所以當時的法律神權色彩極為強烈,到后來的封建社會,重刑、嚴刑思想占了法律體系的主導地位,法律逐步走向殘酷,例如我們都知道的中國歷史上最嚴酷的死刑-凌遲,就出現在這一時期的宋朝,到清末變法,標志著中國近代法律的開始,這一階段的法律主要體現了廢除舊法,提倡男女平等的思想。而在我們所處的當代,我們所說的法律,用通俗的話講就是為了維護正常的社會秩序,保障正常的人身權利、自由,保護公民、法人或者其他組織的合法權益而制定的一種約束性的、規范性的、懲戒性的條文。由此可見,法律與我們的日常生活是息息相關的。第二點,簡單介紹一下我國現行的法律情況。改革開放以來,隨著我國與世界交往的日益頻繁,加上我國自主擇業以及流動人口的激增,矛盾的發生與日俱增,不可避免的出現了各種因矛盾而導致的糾紛、損害和訴訟,要合理的、合程序的、合乎規范的來解決各種各樣的的問題,就必須依靠法律手段來實現。為解決社會中出現的一系列問題,也為了更好地維護社會穩定,自九屆全國人大以來,全國人大及其常委會共制定了近60件法律和有關法律問題的決定,其中構成有中國特色社會主義法律體系的7個法律部門中基本的、主要的法律大多已制定出來。這7個法律部門是:憲法及憲法相關法、民法商法、行政法、經濟法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法。可以說我國現行法律體系主要就是有這七種部門的法律構成,但是在談到對我國法律體系所應包含的具體內容時,社會上卻存在分歧,主要有以下兩種觀點: 一種觀點認為,我國的法律體系應該只包括憲法和法律,不包括其它規范性文件,也就是說法律體系只應當是由法律規范所構成的體系。

另一種觀點認為:我國的法律體系不僅包括憲法和法律、行政法規,還包括地方性法規、民族自治地方的自治條例和單行條例等規范性文件。我國的立法法對這個問題作了合理的解釋:他的主要意思就是說,法律的制定是為了創設權利義務規范,而行政法規的制定則是為實現法律所創設的規范服務。由此可以看出,我國的法律體系,只能是由法律規范所構成,一般意義上的行政法規、地方性法規、自治條例和單行條例等規范,不能看作是國家法律體系的組成部分。

第三點說說我的心得體會。通過近期的學習,我收獲很多,能夠對我國法律制度建設的現狀有一個客觀清醒的認識。體會主要有以下幾點,第一:我覺得對法律知識的學習貴在堅持,我們應該注意時時刻刻學習法律,不要等要用法律的時候才意識到自己法律知識不足,出現那種書到用時方恨少的尷尬局面。

第二:我們學法的目的是為了懂法,而懂法的目的就是為了學會用法。這就需要我們領會法的實質,理解法的內涵精髓。我覺得在學習法律的時候,完全可以聯系自身實際,結合自身體會,加以通讀、領會和貫穿。雖然有些法律條文不需要一字不落的背下來,但是個中脈絡要領會清楚。同時還需要我們日常生活中多聽多看、多觀察、多積累。

第三,就是:學法重要,普法更重要!在現實生活中,有很多不懂法的人,例如有的人明明自身的權利受到了侵犯,卻不懂的用法來保護自己,只得忍氣吞聲,影響了正常的生活和工作秩序;還有的人意氣用事,感情為先,觸犯了法律還振振有詞;更有甚者,視法律為兒戲,肆意踐踏。這就要求我們每一個人應該從自身做起,利用自己學法所擁有的知識向他人宣傳,引導他人自覺學習法律,只有人人都懂法,社會主義社會才會沿著和諧社會的道路更快更健康的發展。尤其是今年年底,我市縣鄉兩級人大將面臨換屆選舉,其中就要用到《選舉法》、《組織法》等多部法律知識,我覺得這對我們這些工作人員來說是一個契機,也是一次考驗,我們應該在干好工作的基礎上,充分利用空閑時間,有計劃有針對性的學習相關法律知識,在換屆選舉工作正式開始之前,最大限度的把準備工作做好,我覺得是不是可以從以下三個方面去做:

第一,盡快熟悉換屆選舉工作的程序,這其中最好的辦法就是查找并學習往年換屆的相關資料,熟悉整套工作的流程,將程序搞明白之后,根據自己的理解畫一個流程圖,這樣就對以后的工作進度一目了然,做到心中有數。

第二,對換屆選舉工作所涉及的法律,我們不應該僅僅局限于單純的看,而是應該將法律脈絡和所涉及的問題以及解決問題的辦法有條理的整理出來,記錄到筆記本上,在日后工作中多學多看,這樣才可以加深對法律的理解。

第三,在學習法律的時候應該突出重點,例如,今年的換屆選舉將與往屆不完全一樣,因為我國在XX年對選舉法、組織法都作了一定修改,因此,我們在學習的過程中要把重點放在這些法律被修改的地方,把修改前后的法律條文找出來,加以對比,加強理解,加深印象,只要這樣才不會出現因為在工作中照搬往年做法而導致工作失誤的現象,也只有這樣才可以真正成為領導的好助手!

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