第一篇：初中一周小結

時間過得真快，又是一個新的開始。回顧過去的一周，我有很多的感慨，在看到自己的進步時，又發現一些不足。

在這初中一年級，大家就學過這樣的小詩“人有兩個寶，雙手和大腦。”所以，我們在小學階段培養的就是學習能力和動手能力。可能由于我是家里的寶貝，條件比較優越，所以動手勞動似乎是我最不愿意的事。看來，我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實我都明白一個道理“吃得苦中苦，方為人上人”，但是做起來卻不容易。要知道心靈手巧，動手能力很重要。往往，能自立的人，喜歡多做事的人，總是會得到比他人更多的鍛煉機會，也就擁有了較強的能力。

學習起來就容易得多。現在的學習其實并不難，可是有時我會覺得吃力，或跟不上大家的腳步，主要是因為吃不了苦，得不到鍛煉的結果。所以，我覺得我還是要多抓住機會，讓自己在每天都學習中得到不同的鍛煉。我可以抓住每天掃地的機會，學習如何勞動，同時培養與同學合作的精神。我可以抓住每天讀書的機會，學習如何朗讀，同時培養閱讀的好習慣。我可以抓住每天課堂發言的機會，學習如何與他人交流，同時培養口頭表達能力。我可以抓住每天認真傾聽的機會，學習如何聽課，同時培養聽力的能力。

由此可見，每天，我都有很多機會得到鍛煉，關鍵就看能否主動地抓住這些重要的機會，因為機會稍縱即逝，成功的人永遠都是懂得抓住機會的人。我更希望有我自己的成功。

第二篇：初中一周小結

初中一周小結

1、初中一周小結

初中最不等人的就是時間，時光飛逝，如果你不抓緊，它就會匆匆流過。開學已經兩個星期了，這星期我基本做到了上星期總結要求的上課認真聽講，但是有一節物理課竟犯起了困，實在不應該，看來我還要加強睡眠質量以能有充足的精神去聽講。

這學期給我的明顯感覺就是在學校的效率提高了不少，因為有個晚自習，所以我盡量要求自己在學校寫完所有作業。但我還沒有做到積極問老師問題，因此下周我要是有不會的題都要及時的問老師，并做到由一道題弄懂一類題。

再過三個星期就要月考了，時間越來越緊張，我要做到認真學好當前的，及時鞏固以前的，我相信我在月考的時候就會發揮好。這周末沒有通惠課，這就需要我們的自覺學習性了，我爭取能在這周末把這兩周所學的內容都復習一遍，鞏固一下。

2、初中一周小結

上初中已經有一周了。在這一周里，我結識了許多新朋友，也對新老師，新環境，越來越熟悉。

在我們2班里，一共有八名同學是小學時一個班的。這一周，蔚然同學去參加游泳比賽去了，一直都沒有來。不過，我認識了更多的新朋友。比如說我的同位，我的前后位，還有一塊和我打籃球的朋友，當然還有許多。我相信，我們之間的感情一定會追隨時間的發展而更加深厚的。

我對每位任課老師的印象都不錯，不過有些老師也有我覺得需要改進的地方。比如我們有位老師，他上課時說方言，不像學校規定的那樣學生和老師都說普通話。對于我來說，這樣的上課環境，總會讓我稍感到些別扭，方言我不太懂，但如果聽不懂，老師講的東西就理解的有點問題。還是能聽多少聽多少，下課不懂問同學吧！

中學的環境我也大體了解了。在思品課上，老師給我們講了校園的剪影，讓我們認識了學校的成就和內部設施。比如說教學樓邊上的實驗樓，還有竹林、報告廳這樣比較重要的幾個方面。課下，我也證實了一番，發現果然如此，自己還是挺滿意的。

中學的科目比小學多了不少，而且中途還要有所淘汰，有所增加。比如說地理和生物只上初一和初二兩個年級，初二期末就進行學業水平考試。初三，這兩門課程就消失了，初二增加物理，初三再添上化學。總之，功課很緊，我需要課下多花些功夫。

初中生活的第一周過得很順利，特別是最后一天的教師節，給這一周畫上了一個圓滿的句號。初一的路還需要我努力，還需要我去奮斗。希望我可以翻過一座又一座山，見到那個屬于我的那片“海”。不過，我應該從身邊的每一小步做起，腳踏實地的干好我現在的每一件事情。我相信，我可以做到的。

同學們，加油吧！

3、初中一周小結

時間過得真快，又是一個新的開始。回顧過去的一周，我有很多的感慨，在看到自己的進步時，又發現一些不足。

在這初中一年級，大家就學過這樣的小詩“人有兩個寶，雙手和大腦。”所以，我們在小學階段培養的就是學習能力和動手能力。可能由于我是家里的寶貝，條件比較優越，所以動手勞動似乎是我最不愿意的事。看來，我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實我都明白一個道理“吃得苦中苦，方為人上人”，但是做起來卻不容易。要知道心靈手巧，動手能力很重要。往往，能自立的人，喜歡多做事的人，總是會得到比他人更多的鍛煉機會，也就擁有了較強的能力。

學習起來就容易得多。現在的學習其實并不難，可是有時我會覺得吃力，或跟不上大家的腳步，主要是因為吃不了苦，得不到鍛煉的結果。所以，我覺得我還是要多抓住機會，讓自己在每天都學習中得到不同的鍛煉。我可以抓住每天掃地的機會，學習如何勞動，同時培養與同學合作的精神。我可以抓住每天讀書的機會，學習如何朗讀，同時培養閱讀的好習慣。我可以抓住每天課堂發言的機會，學習如何與他人交流，同時培養口頭表達能力。我可以抓住每天認真傾聽的機會，學習如何聽課，同時培養聽力的能力。

由此可見，每天，我都有很多機會得到鍛煉，關鍵就看能否主動地抓住這些重要的機會，因為機會稍縱即逝，成功的人永遠都是懂得抓住機會的人。我更希望有我自己的成功。

4、初中一周小結

忙忙碌碌，又不知所措，我就這樣過完了我上初中來的第一周。

上了初中，我就總結出了四個字：懵、萌、猛、夢。

懵

這個懵，就是瞬間增加的各個主科副科，好像是一根根大棒子，“Pia”的一下就把我打懵了。

雖然在上初中之前早就有心理準備，聽這個哥哥那個姐姐說初中壓力很大哦，學科很多哦~可是真正到了上學的時候，還是有點兒承受不住了,上完這一課，身心疲憊得不得了，然后就要滿懷精神的去上哪一課，每個學科都那么重要，要讓百分百的精力去分配給那么多耗費精力的學科，真有點精力不支。特別是每一節課老師講的節奏都特別快，這就要求學生的消化系統特別發達，如果有一顆沒有領會的很透徹，那么以后的學習生活估計就永遠差一步了。

此外，作業也達到了“空前絕后”的狀態，語數外史地政生七門課齊齊開火，我是筆耕不輟，還不一定能夠寫得完作業。上了這五年的學，我還沒有一次做過這么多學科作業，有點兒反應不過來。但是根本沒有時間去調整狀態，只能“在奮戰中改變腳步，登上輝煌的殿堂”。

正如此，才像老媽每天嘮叨的那樣：”打起十二分的精力來，認真面對每一門課！'

萌

萌，就是我們班各種有特色的”萌“同學。

上了初中，不僅是強者云集，還是一個各類同學都有的地方，比如我們組里面就有一位高深莫測的神秘人物，口吐非人言，都是晦澀難懂的，被他看來是”至理名言“的話語，比如：”在這灰暗的人生中，在這永無光明的初中里，還有快樂的那一層么？“

奇怪之極！

還有一位女生，堪與我們原來三班的”溫哥“媲美，眉宇之間透露出的那股浩氣，坐姿中透露的那股豪氣，還有說起話來、做起事兒來不拘小節無意間透露出的爺們兒氣——”霸氣側漏“！身手矯健，跟我們班最高的男生打架，都能把他打趴下。當然，這種“女爺們兒”不單單只是“氣場”上，學習的戰場上人家也是浴血奮戰，現在已經是課代表了。

當然，這樣的女漢子，跟“萌”是八竿子打不著的。

此外，還有許多等待我認識的同學，每個人都是別具一格，有自己獨特的一張名片。

猛

說到猛，就不得不說一下我們的體育老師了。

這位體育老師姓宮，“宮爆雞丁的宮”，看起來就像“威猛先生”——雖然全身病沒有夸張的肌肉紋起，但給人的感覺就是嚴肅穩重，在第一堂課，宮老師就聲明了體育課“三項紀律八大注意”，看著老師臉上嚴肅的表情，哎呀呀，好像很惹不起的樣子哦，還是乖乖聽話吧！

第一節課，老師就“殺一儆百”，揪出了一個搗蛋分子，讓他在全班面前領操。試想一下，誰會想在全班面前出丑呢？哎呀，可是很損形象的噢！

所以，當宮老師再用他那嚴肅的眼睛看我們的時候，我們便像軍訓一樣站得溜直。

夢

夢，就是夢想著，什么時候我能像小學一樣輕松地適應所有的學習啊，什么時候體育課可以不跑步啊？什么時候運動會可以不用全部報名啊？什么時候班主任可以像陳姥姥那樣和藹可親啊？

當然了，這些基本都只是夢想，初中的學習，可不單單只是心里上的適應就完事兒了，不說想要適應是多么的難，即便是適應了，還是需要動手能力，用老媽的話來說：”好成績不是看出來的。“意思就是，得需要多做題，才能真正適應學習。體育課想要不跑步？嗨！想都別想，據可靠小道消息，老師們好像準備對我們這些胖子實行特殊照顧，就是練我們的，所以，這也是需要突破的瓶頸之一，運動運動！上了初中，不運動也不行啊！老師曾經說過：”如果你想白白丟掉七十分，那你就不要上體育課了！“赤果果的威脅，為了寶貴的分數，我也得豁出去了。

最后，我一直不很適應的班主任的教學方式，引用陳姥姥的一句話：”如果不能改變別人，就嘗試改變你自己！“

隨遇而安。

5、初中一周小結

這一周的五天是繼基地歸來之后開課的第一周，對自己在學習上的表現還是比較滿意的。經過一周的體驗，我才真正地體會到，初中的生活是那樣的異彩紛呈。單在學習方面，就收獲了很多。

例如，我在這五天的學習過程中，不僅又溫習了某些的小學知識，還發現初中的課本又將這些知識具體化，并且由此引申出了一些新知識，并保留了探究知識的過程。我是很喜歡探究知識的，尤其這個過程，得出的不僅僅是結果，還有在過程中的的思維活動，使這些知識變得興味盎然，增加了趣味。在這些知識的尋求中，有很大一部分是需要想象出來的，反之則需要具體實踐，這個過程也是相當有意思的。當你通過思考將知識找出來時，忽然會發現心中有了一種成就感，十分的歡愉。

當然在這個過程中，也會出現錯誤。一些是由于知識點理解不夠全面，一部分是由于粗心馬虎。以后，要盡力避免這些錯誤的發生，將問題思考全面一些、周到一些，就不會有遺漏。

初中的課程是多元化的，不僅是小學的語數外三科，每一門科目的知識都會在以后的生活中發揮用處。例如外出探險迷路，就可用地理中的辨別方向的方法加以使用。學習的知識，一部分是應對考試，一大部分是實用的，這才叫“學以致用”。

但是，我們可以預知到，初中的生活絕不是一帆風順的，其間必有困難與挫折，我們要堅定一個信念，并朝這個信念所指的方向走下去，便可繞過這些或可以戰勝它，這才是我們需要做的。知識的運用是我們通向成功的一條條路徑，是我們用之不竭的財富。會使用知識，此乃真本領！

第三篇：一周小結

一周小結

上周是開學的第十周，全校秩序井然，學習氣氛濃厚。上周六舉行了95周年校慶文藝演出，獲得各界領導的一致好評。本月15日我們又將迎來期中質量測驗，各位同學都進入了緊張的學習狀態，現將一周情況反饋如下。

文明禮儀方面：上周獲得紅旗的班級為初一（10）班、初二（13）班、初三（5）班。主要表現為：同學就餐時排隊整齊，到食堂后能有序就餐。校訊通佩戴規范，能掛在衣服外面，并能及時刷卡。自行車停放整齊有序。見到老師能主動問好。

其他班級的部分同學校服拉鏈未拉上，校訊通放在口袋里，忘記刷卡，個別班級中午就餐排隊欠整齊。浪費現象較上周有明顯改進。初二同學買東西現象較頻繁，望改正。

衛生方面：上周獲得紅旗的班級為初一（11）班、初二（2）班、初三（6）班。主要表現為：室內外包干區打掃及時，教室垃圾能及時清理，注意日常保潔工作。其他班級的保潔意識有待加強，部分班級有衛生死角不能及時清理、打掃徹底，室外包干區打掃欠及時、到位。表揚初一（6）、（8）班。

紀律方面：上周獲得紅旗的班級為初一（5）班、初二（6）班、初三（13）班。

主要表現為：上課能自覺遵守紀律認真聽講，自修課保持安靜的學習氣氛，早自修能整體做到靜齊快，狀態良好。午自修時同學們自主性強、氛圍好。

其他班級均有同學上課開小差、自修課轉頭講話、隨意走動，個別同學趴在桌上睡覺等現象。初一自修課紀律普遍欠佳。午自修紀律也有待改進，個別班級有教師全班輔導現象。下課不能做到文明休息，追追打打現象時有發生。表揚初一（2）、(4)、（5）、（6）、（8）、（10）、（12）、（14）班，初三（3）、（4）、（5）、（6）、（9）、（11）、（13）、（14）班。

兩操一活動方面：上周獲得紅旗的班級為初一（14）班、初二（8）班、初三（11）班。主要表現為：課間大活動及時到達場地，同學們做操動作到位、精神飽滿、隊伍整齊，開展課間大活動質量較好，眼保健操時，沒有做錯和講空話現象。

其他班級在課間大活動時出操隊形欠整齊，做操動作不到位、結束過早或不及時出場；同學們在課間大活動時欠主動，跳繩不夠認真，初三跑步過程中講空話現象時有發生，望同學們能積極、認真參與活動。表揚初一（11）、（12）、（14）班。

學習常規方面：上周獲得紅旗的班級為初一（8）班，初二（14）班、初三（8）班。主要表現為：早上同學到校后就開始認真朗讀，聲音響亮，早讀意識較強；上課能專心聽講，自修課學習效率高。初三學部整體做得較好。

其他班級同學來校較早，但是沒有很快進入早讀的學習狀態，沒有做到大聲朗讀，有些學生還做一些與學習無關的事。初三學部同學到校較早，但個別班級朗讀聲音欠響亮。初三各班靜校欠及時，做得好的班級是初三（3）、（9）、（10）、（11）、（12）班。

好人好事：初一（7）班33號同學拾得IC卡一張，請失主到總務處失物招領箱認領。溫馨提示：期中質量測驗即將來臨，同學們應及時調整好學習狀態和心態，在這里預祝大家能取得理想的成績。

值周班：初二（9）班2010年11月8日

第四篇：一周小結

一周工作小結

不知不覺我已經來到凱瑞1個禮拜了，11月18日正式報到的！報到那天懷著滿腔熱情，心里有種解脫的感覺，終于離開了混日子的原單位，我靠自己的能力找到一份適合自己的工作！所以心想一定要好好珍惜這次機會！來到Nina這，拿了健康證給她~她幫我辦了入職手續，并讓我看了公司的規章制度和福利，我看后簽名表示遵守公司的制度！隨后Nina幫我培訓講解了凱瑞公司的歷史及背景，還有青浦分廠主要生產食用香精，隨后領了工作服和防護用品就由我的車間部門主管蘇星帶我進車間！下樓后先介紹車間外的基本情況，外倉，門衛，污水處理…….隨后介紹倉庫，外包車間，工程部等。最后進入我工作的車間，再進車間前，蘇星和我耐心的講解首先穿好工作服，戴好眼鏡，在換工作鞋和帶工作帽，在用洗手液清洗手，在用消毒液，最后烘干手進車間后把門關好。隨后和我介紹了車間的各個生產部門，介紹生產流程和產品的種類及生產車間的設備，以及詳解過敏原的種類（凱瑞公司有四個種類），接著去品控那教我打標簽，由于我excel公式一點都不懂，操作也很生疏，畢竟有七，八年沒有弄過這了，要是弄電腦技術我到還可以的！蘇星耐心的一步步的和我講解，我自己也記著筆記，仔細的聽著講解。公司每個星期二和星期五下午都會開會，由Bolia主持召開。在會議上我也向大家簡單的介紹了下自己，隨后蘇星報告了車間的一些問題，（我剛來我都聽不懂），隨后Bolia宣布公司在元月5號開年會，Nina給我們生產部的人發了每人

一張歌詞，歌曲是《明天會更好》！大家在Bolia的帶唱下練習著……會議過后在包裝車間幫忙貼標簽！

到了周一蘇星教我上班后要檢查各個設備是否清潔，隨后繼續要我學打標簽，并讓我獨自操作，他在傍邊看著，并囑咐著該注意的問題，下午參加了入職考試，隨后教我如何操控磨地的機器，我對車間基本流程有所了解，周二繼續打標簽，并把打好的標簽給蘇星檢查下在拿給包裝間，下午Bolia主持會議并培訓過敏源(奶，蛋，芝麻，豆制品)還有公司的質量方針，隨后還是練歌，大家氣氛很熱烈，就是唱歌聲音小了點~周三周四車間員工去體檢，我剛入職不用去，所以我自己熟悉打印標簽和生產計劃單，還有蘇星教我如何看零頭，要我了解零頭間，熟悉零頭安放的位置，因為以后要負責管控零頭間，在電腦里也要做好管控零頭記錄，下午打完標簽電瓶鏟車考試和搞衛生。周五有人來檢查，上午沒生產計劃打少衛生，下午繼續鞏固學習零頭表與打標簽。

經過一周的學習與實踐，我初步了解了工藝制作流程，打標簽不會那么生疏，還要鞏固蘇星所教的東西，因為還有好多東西等著我去學，在此我也很感謝我的主管蘇星對我的耐心教導和解釋，也感謝車間的師傅們對我有問必回，我對接下去的工作很有信心。以上就是我一周的工作小結！

任志明

2011年11月27日

第五篇：一周學習小結

一周學習小結

畢老師您好，以下是我本周學習情況，向您匯報如下：

1、本周讀書情況：涉及了兩本教材，學習研究了三篇論文。[1]、《C程序設計》(清華大學出版社）【M】。[2]、《C++教程》（人民郵電出版社）【M】 [3]、周楊.《數字城市三維可視化技術及應用》【D】。

[4]、吳沖龍、何珍文.《地質數據三維可視化的屬性、分類和關鍵技術》【J】 [5]、曹新平、楊自安.《地質體三維可視化建模的技術方法研究》【J】

2、讀書過程總結及感想

（1）、讀書過程

這一個星期的時間當中，每天上午和下午的大部分時間繼續對C++進行了學習，在某些部分，借助了《C程序設計》一書的幫助來彌補不足、加深了解，通過一周的學習，對于一般性的中等難度代碼都能理解其含義，并且開始自己嘗試編寫課后練習題所要求的程序代碼。

下午的一部分時間和晚上，先后學習研究了上述[3]、[4]、[5]三篇三維可視化方向的論文，對于三維可視化的整個研究內容和涉及領域有了更加全面的認識，文獻[3]是一篇碩士研究生學位論文，這篇文章的主要內容是講述如何利用三維可視化建立數字城市，并在此基礎上進行城市空間信息數據的查詢與分析，其中的一個核心詞匯是3DGIS，作者貫穿全文詳細介紹了基于圖像和基于圖形的兩種三維景觀建模技術。由此接著介紹城市三維場景的組織與構建以及數字城市空間數據庫的建立，最后介紹了基于數字城市三維景觀的查詢與分析。同時通過對于文獻[4]、[5]的閱讀，了解到了三維可視化在不同領域的應用狀況和實際操作過程中所運用到的一系列方法。（2）、感想

這一周的學習除了自己看書之外還有同實驗室其他三位同學的指導和與他們的交流，總體來說，本周學習狀況較好，古人云：“不積小流無以成江海，不急跬步無以至千里。”相信通過點點滴滴的進步積累到一起，一定會有非同凡響的收獲。

3、下周計劃（1）、閱讀2篇文獻。（2）、四篇英語閱讀理解。（2）、《C++教程》一書中C++的函數、指針和數組部分的內容。

此致

敬禮

學生：李興宇 2013/8/17