第一篇：2013年度金水節“科技之星”評選結果公示

2013年度金水節“科技之星”評選結果公示

第十一屆“金水節”以“科技點亮未來，文化傳承夢想”為主題，根據《關于組織開展研究生“科技之星”評選活動的通知》的文件精神，經學院推薦，共有87名研究生參與了2013年“科技之星”評選活動。經過為期兩周的學院互審和專家初選，取得票數位于前20位的碩士生及博士生進入專家評審階段。學校組織專家組對候選人進行了現場演講及綜合評議，最終評選出王大偉等10名2013年研究生“科技之星”和張藍國等10名2013年研究生“科技之星”提名獎。現將具體名單予以公布，如有異議者請于2013年12月20日晚24：00 前以書面材料形式反饋至校研究生科協組織部（科學館1209A）或詳細電子材料發送至lolihaojie@163.com，聯系電話：***。

附件：2013年研究生“科技之星”評選結果

校研究生科協 2013年12月18日 附件：

2013年研究生“科技之星”評選結果

一、2013年研究生“科技之星”獲得者

王大偉

環境院2013級博士 洪 晟

力學院2011級博士 竇 智

地學院2011級博士 高紅民

計信院2010級博士 朱 峰

港航院2012級碩士 楊玉正

物聯網院2011級碩士 王 娜

港航院2011級碩士 楊 才

土木院2012級碩士 盛震宇

計信院2011級碩士 邊 策

水電院2013級博士

二、2013年研究生“科技之星”提名獎獲得者

張藍國

能電院2011級碩士 周 航

土木院2012級博士 馬明衛

水文院2011級博士 劉營營

水電院2011級碩士 曹志杰

公管院2010級博士 殷 旭

機電院2011級碩士 蔡 強

商學院2012級碩士 杭蕓蕓

外語院2011級碩士 黃 震

法學院2011級碩士 陳光潔

馬院2012級碩士

第二篇：評選結果公示

****科技成果評選結果公示

根據《***市***辦法》的規定，經市***獎勵評審委員會評審，下列項目、人員符合《***市****辦法》的規定要求。為了增強評審工作的透明度，接受廣大群眾的監督，現將評審結果進行公示。公示時間30日，從公示之日起計算。在公示期限內，如有異議，請與***聯系。

聯系地址：*****

聯系電話：*****。

******

***年**月**日

第三篇：校園之星評選結果

中學校園之星評選結果

每一刻，我們的身邊都不缺少感動，我們在感受一年春夏秋冬的陽光和細雨的同時，更應將那一份感動深深地沉淀在心里。我們還應將那一份份感動化作一個個激昂的音符，喚醒每個人的感恩之心、向往之心、文明之心??為此，我校特舉行“感動校園之星”評選活動，現將評選結果公布如下：

文明守紀之星: 張露 七（2）廉潔正義之星：林云 七（2）創新進取之星: 陳碧輝 七（3）樂善助人之星: 謝柯曼 七（4）節約環保之星: 嚴麗絲 七（4）尊老愛幼之星: 張波華 七（1）團結友愛之星: 倪康 七（4）誠實守信之星: 左莉萍 七（3）陽光健康之星: 曹開 七（1）吃苦耐勞之星: 方紫夢 七（1）

左濤偉 八（1）倪夢杰 八（2）但成棟 八（3）吳謝敏 八（2）李家豪 八（2）陳梅 八（1）丁港 八（4）李奕澳 八（3）高雨婷 八（4）余冬 八（1）方紫燦 九（1）李哲 九（1）倪呈可 九（1）馮承泉 九（2）嚴曉慧 九（4）馮立軍 九（4）倪子婷 九（3）丁思奇 九（2）馮友義 九（3）方琴 九（4）政教室、團支部

年月日

第四篇：優秀班組評選結果公示

優秀班組評選結果公示

為了弘揚我公司的企業精神，提高員工的積極性、增強員工的工作效率，加強員工的競爭意識，我公司從上月開始評選優秀班組。本次評選嚴格遵守公平公正的原則，由質檢部、生產部、技術部及采購部門相關負責人依照我公司的優秀班組評選辦法和評定標準對車間每個班組進行打分，然后由人力資源部將評選結果匯總并報總經理批準，最終確定出得分最高者作為本月公司優秀班組。

現公開公示評選結果，即日起三日內如無異議，公司將最終確定優秀班組名單，公司獎勵隨后發放。

希望受到表彰的班組能起到更好的表率作用，在今后的工作中再接再厲、積極進取，為公司發展作出更大的貢獻，再創佳績。

江蘇永固有限公司 2013年3月5日

第五篇：評選科技之星事跡材料

我是xx師范學院物理系11應用物理學的xx，這次評選科技之星。

在xx師范學院的這兩年多中，我始終要求自己保持著積極向上的心態，時時刻刻以一個合格甚至優秀的大學生的標準來要求自己，努力使自己做到全面發展，成為一個高素質的大學生。在這幾年的大學生活中，我始終堅持著一個信念：對工作腳踏實地、真抓實干；對科學實驗認真鉆研、永不言棄。正是擁有這份熱情，我從未放棄對學習的熱愛，在班級中團結同學，在實驗研究中勇于創新。在忙碌而又充實的大學生活中，一路學習、探索，也在不停地收獲，收獲知識，收獲技能，收獲做人的美德與修養。

目標——讓人永不迷失的燈塔。

記得來到大學物理系讓交的第一篇文章就是大學生四年規劃，但可惜的是當時自己都不會去想那是干什么的，以連抄帶編的方式完成了，雖然這次沒好好寫，但是正是系里的這種要求才能讓我有更多的思考，以及后來更好的規劃。第二次寫大學四年規劃是在自己已經經歷了一學期的大學生活之后，懂得了現實生活中人情世故明白了現實社會的殘酷之后寫的。就是從那時起我的人生目標開始確立。

（1）興趣：還記得小時候總是把那些壞掉的電子設備開腸破肚，還記得自己親手做出的一個不是很亮的小臺燈，一切源于興趣。

（2）擅長：上大學之前可以輕易修復一些簡單的電子設備，動手能力強。

（3）就業：在激烈的就業市場的壓力下，必須合理選取適合的專業方向并學精通一門以降低畢業時的壓力，而電子類市場就業廣泛涉及產業類比較多，相對容易就業。

（4）契機：大一暑假的時候第一次看見我哥在玩單片機，當時就深深地迷戀上了單片機。

（5）未來：從社會發展主流來看，趨向于智能化，自動化（如：物聯網）。

因為有了確定的目標，所以無論在接下來的生活中遇到什么問題都能使自己堅持下來并為之付出努力。

大一上學期，這一學期課很多甚至于每天上八課時，再加上早自習晚自習，整天過的跟上高三一樣，這也是我上大學之前唯一沒有想到的一點兒。剛來大學，什么事物都會讓我產生新鮮感，比如，加社團，加入一個集體讓自己認識更多的人；做兼職，增長自己社會經驗的同時給自己更多的零花錢；參加各種各樣的活動和比賽來豐富自己的視野等等。可以說能在大學體驗的生活大一上半學期都體驗完了，接下來該思考自己以后的路了。

過完大一上學期之后我就已經意識到了在當前社會中的就業壓力，接著就開始尋找自己的目標。就是這個關鍵的契機：在大一暑假的時候我哥在學習一個好玩的東西，他拿著一個單片機開發板接到了電扇的插排處用遙控一按電扇就關了再一按就開了，我問這是怎么回事兒，我哥就說：“你給這個芯片里面寫東西他就會按照你的想法做你想做的事”。這引起了我很大的好奇心。接著就開始有了自己模糊的目標。

大一下學期剛來就有人來推銷計算機二級C課程，大概是300塊錢吧！當時就想到：這課程這么貴應該很難吧！但是因為興趣因為目標，這些都沒給我帶來壓力，我也把它當成了我上大學征服的第一座大山，然后就開始嘗試接觸它，很幸運的是在自學的情況下不僅征服了它（但是后來學習到軟件編程的時候才發現自己小看了它）而且還奠定了我自學的能力，增強了自信心；接著到二手書店淘到了自己的第一本單片機書，有點兒很不幸的是當時沒有學過匯編指令又了解到這種指令很復雜所以它就被我丟到了我的書堆里銷聲匿跡了。

大一結束了暑假我哥給我帶回來了他的單片機開發板并送給了我，對我來說如獲至寶。接著我就開始結合自己的C語言通過人家視頻里講的編程方法編寫一些簡單的小程序，當時的確有點兒盲目，因為雖然寫了一些但是實際上根本就不懂為什么那樣寫。

大二上學期開學也標志著我正式開始系統學習單片機開發板，開始征服我大學中的第二座大山。本來我認為單片機很簡單的，可是學習單片機的經歷告訴了我當你學習的越深的時候問題越多麻煩也越多學習也越困難，比如說微控制器外部那些電路為什么這樣設計，外邊都是些什么器件有什么用怎么用有時候一個問題就涉及到好幾門課。就這樣由點帶線由線帶面一直又學習了好多門課。當我學到一半的時候我們系里傳來了一個好的消息，說：明年會有兩個在全國都比較有名的比賽希望大家積極參與。沒目標沒動力，一聽到這個我學習單片機更加瘋狂了，每天晚上都學習到十二點甚至于一兩點。功夫不負有心人，最終以A的成績通過選拔。

大二下學期以十足的把握過了計算機二級（方法很簡單：找一個會調試的人教給你怎么調試拿到大題的60分就過了），也算是對自己的一個證明吧！接著開始備戰比賽，參加比賽并不是靠想能想出來的，它還需要很多的知識。比如說：電路的搭建，電路板的設計，傳感器的使用，程序的仿真，控制思想等等。現在還依稀的記著剛開始時學習的困難！比如說，為了protel的入門，我會在上完我們專業的課后跑著到機房學習其他專業的課；為了學習proteus在網上到處搜尋著講課視頻；整天在網上看著一篇一篇的pdf文檔；甚至花費了好幾個月在pid參數整定的實踐中，有的時候整天在枯燥的改著這三個參數。這讓我我已經明白了我已經沒有了周末，沒有了假期，沒有了午休，除了上課睡覺吃飯所有時間都只能在實驗室做實驗做測試。最后我真的發現我的努力沒有白費，我孤獨枯燥的實驗換取了更為寶貴的經驗。大學生活是有點兒累但是每次看到經過努力而獲得的成功心里總是激動萬分。沒做過車之前，我對于兩個輪子的車可以站起來想都不敢想，做車之后每次看到經過努力做出來的賽車在賽道上奔馳時心情也是激動地。因為賽車的奔馳告訴我：你們的努力沒有白費。

大二暑假期間參加全國飛思卡爾杯智能汽車競賽并獲獲得華北賽區二等獎之后又開始準備電子設計大賽。參加過這一個比賽之后讓我成長了好多，因為我見識到了跟其他學校的差距，為什么其他學校的人可以把車做那么好，因為人家有更多的知識來輔助完成作品，整體上看是在電腦的充分利用上，他們可以讓電腦幫助他們干更多的活兒做更多的分析。接著就親自動手把每樣軟件都粗略的學了一遍，縱向比較了labview，visual basic，C++ builder，matlab等軟件最終以labview作為上位機軟件matlab為數值分析及仿真軟件

并深入學習。參加電子設計大賽非常讓人頭疼，因為電子設計大賽的題目每年都不定只要是電子類的都可以出，而且又有四天三夜的時間限制，所以我們不得不從各個方向充實自己的知識。為了讓自己有更強的實力，接下來又接觸avr單片機（性能稍微好點兒的單片機）并深入學習，焊接并測試各種傳感器，學習各種控制方法，做模擬運放電路……開始涉獵各種知識；

大三上學期參加瑞薩杯全國大學生電子設計大賽并獲獎。開始接觸嵌入式微控制器（高級單片機）并學習嵌入式linux操作系統并學習至今，其實上述兩樣東西大家都不陌生，加起來可以把它看做一個手機，只要你拆開過手機你肯定能發現里面有幾個黑色的芯片其實這就組成了嵌入式控制器，要是再把linux操作系統修改一下也可以變成Android操作系統。嵌入式也算是現在發展的一個主流所以我到現在為止仍在努力學習這些。

大三寒假開始學習windows操作系統并學習至今，學習C++并將相對來說軟件開發周期短但比較生硬的labview改成移植性好比較靈活的c++ mfc編寫并寫出第一個比較優秀的軟件。并快速了解了一下比較主流的stm32微控制器。

大三下學期繼續攻克著操作系統編程和準備參加今年的飛思卡爾比賽來彌補去年因失誤而帶來的遺憾。

結果——收獲勝利的果實

在近幾年的大學生活中，不僅收獲了榮譽更重要的是經驗而且還鍛煉了較強的動手能力、實踐能力和分析能力。在實驗室的生活，不僅使的思維更為活躍，視野更為開闊，還培養了我認真、耐心處事的良好態度。

進入xx師范學院，是我人生的最重要的一個里程碑。這幾年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了極大的提高。不論在生活，學習，思想各個方面，都以積極的人生態度來面對生活中的各種困難和挫折。