第一篇：建設學習型黨組織活動實施方案

龍口市中醫醫院

關于開展建設學習型黨組織活動的通知

各科室：

黨的十七屆四中全會提出，要“建設馬克思主義學習型政黨，提高全黨思想政治水平”，黨中央最近又出臺了《關于推進學習型黨組織建設的意見》，這是黨中央新形勢下加強黨的建設工作的重大戰略部署，是今年黨建工作的重要內容。

為進一步提高我院黨組織的學習力、創新力和戰斗力，充分發揮黨組織在建設學習型醫院，實施新一輪五年規劃和醫院改革發展中的政治核心和引領作用，經研究決定，在全院開展建設學習型黨組織活動。現將《建設學習型黨組織活動實施方案》印發給你們，請落實好方案要求，組織開展好各項活動。

附：龍口市中醫醫院建設學習型黨組織活動實施方案

二〇一一年四月六日 附件：

龍口市中醫醫院

建設學習型黨組織活動實施方案

建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會提出的重大戰略任務。根據中央和省、市委對建設學習型黨組織的部署和要求，結合我院實際，制定本方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞全市工作大局和醫院中心工作，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神”的要求，以提高思想政治水平為基本目標，以學習為組織建設的重要特征，以學習為組織活動的重要內容，以學習為提高組織戰斗力的重要途徑。通過學習學習型黨組織建設，進一步提高黨員的綜合素質和工作能力，大力加強物質文明、政治文明和精神文明建設，為圓滿完成我市全面建設小康社會，推進婦幼衛生事業的發展，提供強大的精神動力和思想保證。

二、基本目標

（一）黨員個人目標

1、提高學習自覺性，樹立先進的學習理念。廣大黨員學習自覺性明顯提高，從“要我學”變為“我要學”，使學習成為一種經常化、普遍化、制度化的行為，普遍樹立“學習是生存和發展需要”、“學習工作化和工作學習化”、“不斷學習和終身學習”的理念。黨員領導干部重視學習，自覺把學習納入日常工作和生活中，在建設學習型黨組織活動中帶好頭，發揮好示范作用。

2、增強自身素質，形成結構合理、內容豐富的知識框架。以黨的基本理論、方針政策、業務知識、科學文化和能力訓練為基本內容，不斷拓展學習內容，完善知識結構，廣大黨員的理論水平、政策水平、業務能力明顯提高，進一步適應新形勢新任務的要求。

3、提高自身能力，增強為人民服務的本領。廣大黨員牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、權利觀、地位觀和利益觀，以正確的觀念指導工作和生活實際，以與時俱進、求真務實的精神狀態，在各自崗位上發揮共產黨員的先鋒模范作用。

（二）黨組織目標

1、構建全方位的學習體系。個人自學、集體學習、崗位培訓、學歷教育、函授教育、網絡教育等學習形式互相融合，研討班、報告會、讀書會、輔導講座、知識競賽、實地考察等學習方法相輔相成，增強學習的針對性和實效性，基本建成全方位的教育培訓網絡，形成個人學習、終身學習的體系。

2、建立完善的學習機制和制度。黨組織制定學習規劃、年度計劃，個人制定自學計劃，形成一級抓一級、層層抓落實的學習機制，健全完善學習制度，建立科學的述學、考學、獎學機制，學習經費投入不斷加大，基礎設施建設得到加強，學習條件逐步改善。

3、推動各項工作的順利開展。通過學習，黨組織的領導能力和工作水平，創造力、凝聚力和戰斗力不斷增強，廣大黨員的綜合素質、工作能力和創新精神明顯提高，先鋒模范作用得到充分發揮，工作作風、辦事效率、服務態度持續好轉，各項工作不斷取得新的成效。

三、學習內容、形式和方法

著眼于人的全面發展和黨員干部綜合素質的普遍提高，不斷拓展學習內容，創新學習載體，建立終身學習體系，不斷增強學習效果。

（一）學習內容

1、黨的基本理論。包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀的重要論述，黨的路線、方針、政策，中央、省委、市委的重大決策部署。

2、專業知識和業務技能。按照不同工作崗位和業務特點，安排學習與工作崗位相關的專業知識和業務技能，提倡干什么學什么，缺什么補什么。

3、現代新知識。以《干部素養讀本》為基本內容，廣泛學習當代科技、經濟、政治、文化、法律、金融、外貿、管理等方面的新知識，不斷拓展知識面，提高綜合素質。

4、實踐鍛煉。通過工作實踐，提高自身本領，重視在工作中學習，努力在崗位上成才，同時虛心向基層學習，向群眾學習，向先進典型學習，提高思想境界，增長才干，促進人的全面發展。

（二）學習形式

1、個人自學。廣大黨員根據黨總支和所在支部制定的學習安排和工作崗位的需要，制定個人學習計劃，支持、提倡和鼓勵黨員利用業余時間堅持自學，養成良好的學習習慣。

2、集體學習。堅持和完善“學習中心組”、“三會一課”、“黨員學習日”等制度，經常開展各種學習教育活動，交流心得體會，使黨組織成為黨員相互學習的課堂、交流思想的精神園地。

3、崗位培訓。各科室要主動與職能科室配合，積極做好三基三嚴培訓、業務知識講座和理論學習考試，針對不同的工作崗位和業務需要，有針對性地開展培訓和學習。

4、繼續教育。根據不同學歷、年齡和工作需要，鼓勵黨員參加學歷教育、函授教育、網絡教育，不斷提高黨員的文化層次。

（三）學習方法

1、參加上級黨組織舉辦各種形式的培訓班、學習班、研討班，組織實地考察。

2、以支部為單位開展學習討論會，交流學習經驗和心得體會。

3、舉辦報告會和學習講座，組織觀看電教片。

4、開展各種形式的業務技術操作比賽、知識競賽和讀書征文活動，檢驗學習成果。

5、開展群眾喜聞樂見、積極健康的文體活動，把學習教育寓于各種文體活動中。

四、保障措施

1、加強領導，明確責任。要切實把建設學習型黨組織工作擺到突出位置，不斷充實和完善建設學習型黨組織的措施和辦法，明確階段性的學習目標和內容。黨員領導干部要把學習作為一種覺悟、修養、境界和責任，自覺地帶頭參加各種學習。各黨支部要認真貫徹落實學習計劃，組織全體黨員結合本職工作進行小組學習和自我學習，不斷提高黨支部的學習力、實踐力。

2、健全機制，創設條件。要把建設學習型黨組織活動和醫院的中心工作有機結合，不斷健全各項學習制度，重點抓好領導班子理論中心組學習、“三會一課”、民主生活會的執行和落實。加強對學習的考核，形成科學、合理的學習績效評價體系和有效的考評機制，并將學習效果作為黨員年度民主評議的重要內容。要善于整合各類學習型組織建設資源，為建設學習型黨組織提供有利條件，同時要逐步增加對建設學習型黨組織的經費投入和物質支持，保障學習型黨組織建設的不斷推進。

3、狠抓落實，注重實效。堅持推行學習工作化、工作學習化，妥善處理和解決好工作與學習的矛盾，做到“兩不誤，兩促進”。要積極探索和實踐創建活動中的好載體、好方法，及時總結經驗并推廣交流。各黨支部要引導干部黨員緊扣實際，學用結合，學以致用，把學到的新理論、新理念、新知識、新技術運用到本職工作中去，提高創新能力和工作水平，把學習的成效轉化為工作的成果。對在建設學習型黨組織活動中取得顯著成績的黨支部和優秀黨員，黨總支將進行表彰和獎勵。

建設學習型黨組織是一項系統的創新工作，要在實踐中積極探索，不斷完善，逐步提高，我們既要繼承和發揚以往好的制度和學習方法，也要用新的學習理念思考問題，用新的措施開展活動，用新的載體推動工作，不斷提高創建水平。要經過長期努力，使學習成為一種經常化、普遍化、制度化的行為，使廣大黨員成為勤奮學習、善于思考的模范，成為解放思想、與時俱進的模范，成為勇于實踐、銳意創新的模范。

第二篇：建設學習型黨組織活動實施方案

****熱電有限公司

建設學習型黨組織活動實施方案

為認真貫徹落實黨的十七屆四中全會精神、中央《關于推進學習型黨組織建設的意見》和《中國**集團公司關于深入開展學習型黨組織建設的通知》，切實提高公司黨組織的學習力、創新力、凝聚力和戰斗力，努力將各級黨組織建設成為學習型黨組織，在公司內廣泛開展學習型黨組織建設活動，結合公司實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以 “三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀、黨的十七屆四中全會精神和中央《關于推進學習型黨組織建設的意見》和《中國**集團公司關于深入開展學習型黨組織建設的通知》，以建立學習型黨組織為契機，融入企業發展進程，植入現代學習理念。整體規劃，系統設計，分步推進，構建多層次、全方位的學習網絡，建立相對完善的學習保障體系，營造求知、求新、求進的學習風氣，號召廣大黨員干部帶頭學習、加強學習，把學習作為經常化、制度化的行為，形成“學習－提高－創新－發展－再學習”的良性循環機制，創造人人皆學、時時能學、處處可學的濃厚氛圍，使黨員的學習能力不斷提升、知識素養不斷提高、先鋒模范作用充分發揮，黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力不斷增強，為推動企業又好又快發展，提供強大的精神動力和思想保證。

二、基本原則

1.堅持繼承與創新相結合的原則。建設學習型黨組織，必須堅持在繼承中創新，在創新中發展。要將創建工作和黨組織建設的日常工作、黨員教育管理的成功經驗結合起來，運用學習型組織的一般理論，賦予黨組織建設新的內涵、新的理念，在繼承中不斷開創黨建工作的新局面。

2.堅持以人為本，注意實效的原則。建設學習型黨組織，目的是推動工作，解決問題。因此，在創建過程中，無論是學習內容的選擇、還是載體的構建、理念的培育，都要堅持以人為本、注意實效的原則。緊密結合黨組織和黨員的思想和工作實際，緊密結合企業發展中存在的突出問題，不斷拓展學習內容，完善知識結構，進一步適應新形勢新任務的要求，使黨組織不斷地獲取新知識，創造新經驗，不斷增強自身建設的能力，不斷地改善和修正行為。

3.堅持循序漸近，學以致用的原則。建立學習型黨組織是一個持續的過程，是一個沒有終點、沒有止境的過程，在創建過程中一定要堅持“邊學習、邊創建、邊提高”的原則，立足實際、務求實效，由淺入深，與時俱進，使企業黨組織建設充滿生機和活力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。

三、學習內容、形式和方法 1.學習內容：

一是堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。要深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，特別是科學發展觀理論，切實把學習成果轉化為推動科學發展的堅強意志、謀劃科學發展的正確思路、領導科學發展的實際能力、促進企業科學發展的具體措施。

二是深入學習實踐科學發展觀。學習中央關于轉變發展方式、科學創新的要求，認真總結深入學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，引導黨員干部進一步深刻理解和弘揚集團公司七年科學發展總結的寶貴經驗，以實現集團公司戰略發展第三階段目標為主攻方向，以**同心文化為必備教材，堅定不移地高舉科學發展的大旗，堅定不移地實現科學發展上水平，堅定不移地走對標一流的道路，加快發展方式轉變，打造陽光**、綠色**、快樂**。

三是學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展以馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀為基本內容的社會主義核心價值體系學習教育，把中國特色社會主義共同理想與集團公司發展戰略目標結合起來；把以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神與集團公司的同心文化和省公司的龍行文化結合起來；把自覺踐行社會主義榮辱觀與向沈浩同志、李朗紅同志、呂森清同志等先進典型學習的主題教育結合起來。

四是學習企業現代化建設所必需的各方面知識。切實掌握電力行業經濟政策、先進技術，國際國內節能減排新思路、新方法、新技術，學習反映當代世界發展趨勢的現代市場經濟、現代社會管理和現代信息技術等方面知識。要有針對性地開展培訓工作，以培養造就“負責任的人才”為目標，為進一步推進管理創新和科技創新、提高企業核心競爭力提供人才支撐。

2.學習形式：

個人自學。廣大黨員根據公司黨委、各支部學習計劃和工作崗位需要，制定個人學習計劃，支持、鼓勵黨員利用業余時間堅持自學，養成良好的學習習慣。

集體學習。堅持并完善“三會一課”、中心組學習等制度，經常開展黨員座談會及各種學習教育活動，交流心得體會，使黨組織活動成為黨員相互學習的課堂，交流思想的精神園地。

崗位培訓。根據公司發展需要，并結合本部門的業務和黨員的不同崗位，有針對性地開展業務培訓。

繼續教育。根據不同學歷、年齡和工作需要，有計劃、有批次地安排黨員參加學歷教育，不斷提高文化層次。專題學習。圍繞“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育。

3.學習方法：

（1）以部門網頁、新聞稿件等信息媒體為依托，在開展宣傳學習的基礎上，舉辦網頁課堂教育、分析會、座談會，組織觀看教育片等。

（2）開展經驗交流、成果匯報、實地考察、學習論壇、知識競賽、業務技能比賽等活動。

（3）開展各具特色的部門文化活動，以及職工喜聞樂見、積極健康的文體活動，把學習教育寓于各種文體活動中。

各黨總支、各支部要根據形勢任務的變化和工作的實際，合理安排并及時調整充實學習內容，增強學習的針對性和系統性。

四、實施步驟

（一）宣傳啟動階段（2010年7月）：部署、啟動各支部學習型黨組織創建工作，制定活動方案和考核辦法，召開專題動員會，學習文件，明確目標，理清思路，加強輿論引導，努力形成齊抓共建的良好氛圍。

（二）深入實施階段（2010年8月至11月）：在廣泛宣傳發動的基礎上，結合工作實際，積極創設載體，優化方式方法，認真實施創建學習型黨組織活動方案，全面開展學習型黨組織創建活動。根據公司制定的學習型黨組織建設活動方案等，緊密結合干部及黨員的思想和工作實際，深入開展主題創建活動，通過內容豐富、形式多樣的活動，切實把學習型黨組織建設落到實處。

１.提出一個口號。

為了進一步提高黨員的整體素質，按照公司黨委的要求和部署，提出了“加強學習，發展內涵，提升素養。”的口號，旨在通過學習，進一步提高黨員干部的修養和政治素質，以確保黨員的先進性，使黨員真正起到模范帶頭作用。

２.突出一個載體。

精心設計學習載體，拓展學習空間，增強學習效果，發揮現代傳媒優勢，完善學習網絡，吸引廣大黨員廣泛參與，增強此項工作的實效性、感召力和吸引力。建設學習型黨組織，必須有實實在在的載體，在充分利用和完善原有的學習載體的基礎上，黨支部要不斷推動學習載體的創新，充分運用現代化科技手段，設計和拓展靈活多樣的載體，為組織學習和黨員學習提供個人自學創造條件。

３.完善一個機制。

創建學習型黨組織，領導干部要率先垂范、帶頭學習。領導干部既是學習者，同時也是組織者，其學習態度和理論水平的高低，將直接關系到學習活動的開展。領導干部要帶頭講政治、講學習、講正氣，做到帶頭學習實踐、帶頭解放思想、帶頭調查研究、帶頭宣講理論、帶頭撰寫文章等“五帶頭”。為企業爭創學習型黨組織起到帶頭作用。

４.形成一個氛圍。

以公司、部門網頁、新聞稿件等信息媒體為依托，在開展宣傳學習的基礎上，舉辦網頁課堂教育、分析會、座談會，組織觀看教育片等。力求做到理論與實際、學習與運用、言論與行動相統一。堅持做到工作學習化、學習工作化，通過開展各種形式和途徑的學習，使每個黨員都積極投身于學習之中，多領域、多層次、全方位地在黨組織中構筑“人人學習、時時學習、處處學習”的學習環境。

5.確保一個實效。

通過創建學習型黨組織的活動，首先，黨員要做到帶頭實踐“三個代表”的重要思想，成為密切聯系群眾、勤奮學習科學理論和專業知識、遵紀守法、在本職工作中發揮先鋒模范作用的先進分子。其次，通過創建學習黨組織的活動，成為勤奮學習、善于思考的模范，與時俱進，成為勇于實踐、銳意創新的模范。通過創建學習型黨組織的活動，提高黨員干部的專業知識和業務能力，使全體黨員成為做“敢為先行者，勤為耕耘人，甘為鋪路石，樂為群眾友”的先鋒。

（三）考核階段（2010年12月）：對學習型黨組織創建工作進行全面考核，在考核評比基礎上評選產生“學習型黨組織建設先進部門”、“學習型黨員標兵”，召開表彰總結會議。

五、具體要求

1、統一思想，提高認識。各黨總支、支部要認真做好思想發動工作，大力開展各種形式的宣傳活動，使廣大黨員充分認識建設學習型黨組織的目的、意義，了解和掌握建設學習型黨組織的指導思想、基本要求、方法步驟，增強學習的自覺性和責任感。

2、加強領導，精心規劃。各支部要結合實際，制訂本部門學習計劃，提出具體任務和要求，并做好月（周）學習的具體安排。黨員領導干部要帶頭參加學習，發揮示范表率作用。要發動、指導群團組織開展學習，努力形成齊抓共管的良好局面。

3、健全制度，狠抓落實。要制訂學習制度，逐步完善激勵機制、約束機制和保障機制。要加強檢查、督促、考核，建立相應的考核制度，把黨員的學習情況作為評先評優的重要依據。要根據實際情況，探索有效的考學評學辦法，完善考學、評學、獎學制度，形成科學、管用的學習評價體系。

4、注意方法，講求實效。要把建設學習型黨組織作為加強基層組織建設的重要內容，與開展“四強四優”、“創崗建區”活動和“五好”黨支部評選等活動結合起來，統一部署、統一檢查、統一考評。公司黨委加強檢查指導，把建設學習型黨組織作為考核的重要內容，并不定期組織專項督查，促進工作落實，總結經驗，推廣典型。

5、求真務實，開拓創新。建設學習型黨組織是一項系統的創新工作，要在實踐中積極探索，不斷完善，逐步提高。各支部要繼承和發揚以往好的學習制度、好的學習方法，并用新的學習理念思考問題，用新的措施開展活動，用新的載體推動工作，不斷提高創建水平。要經過長期努力，使學習成為一種經常化、普遍化、制度化的行為，使廣大黨員成為勤奮學習、善于思考的模范，勇于實踐、銳意創新的模范。

各黨總支、各支部要結合實際，在每年1月20日前將本學習計劃及上一學習情況總結報思想政治工作部。

第三篇：建設學習型黨組織活動實施方案

關于建設學習型黨組織活動實施方案

為深入貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，全面推進學習型黨組織建設，切實提高我局黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，推動全區食品藥品監管工作更上新臺階，制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，認真學習貫徹黨的十七大和十七屆五中全會精神，圍繞全區食品藥品監管科學發展大局，緊密聯系全局黨員干部隊伍建設現狀，不斷提高黨組織建設科學化水平，全面提升食品藥品監管隊伍的政治素質、法律素質和業務素質，保障全市飲食用藥安全做出積極貢獻。

二、建設學習型黨組織的總體要求和主要原則

（一）建設學習型黨組織的總體要求

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆五中全會精神，以提高思想政治水平為基本目標，深入學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和國家法律法規，學習黨的歷史、政治理論，學習食品藥品監管所需要的各方面知識，不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動全區食品藥品工作上取得新成效。

以提升學習能力、提高知識素養為基本要求，健全學習制度，改進學習方法，創新學習形式，提高學習效果，牢固樹立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念；以增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力為努力方向，把局領導班子建設成為學習型領導班子，把黨支部建設成為學習型的黨支部，充分發揮局領導班子的核心作用和黨支部的戰斗堡壘作用，更加緊密地圍繞在區委和區支部這個中心周圍，更加有效地服務全區醫藥經濟大局，推動全區食品藥品監管工作更好地適應新的形勢下新任務的需要。

（二）建設學習型黨組織的主要原則

一是堅持解放思想、實事求是、與時俱進。深入貫徹黨的思想路線，深入研究解決新形勢下我市食品藥品監管事業發展中的突出和現實問題，推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化。

二是堅持學用結合，促進成果轉化。大力弘揚求真務實精神，堅持學用結合、學以致用，把建設學習型黨組織與推動食品藥品監管各項工作緊密結合起來，把學習成果轉化為運用科學理論、科學知識分析和解決食品藥品監管工作實際問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。

三是堅持示范帶動，激發學習熱情。局領導班子成員要發揮示范帶頭作用，把學習作為提高素質、增長本領、做好工作的根本途徑。要充分發揮廣大黨員主體作用，激發黨員的學習熱情，滿足黨員的學習需求，促使廣大黨員把學習作為一種政治責任、精神追求、生活方式。

四是堅持改革創新，健全體制機制。保持改革創新、開拓進取的精神狀態，堅持繼承與創新相統一，尊重各黨支部和黨員的首創精神，營造寬松環境。鼓勵黨員根據各自實際情況，積極拓展學習的內容、途徑、渠道，不斷創新組織學習的思路、辦法和機制，探索行之有效的方式和載體。

三、主要學習內容

（一）深入學習中國特色社會主義理論體系。組織和引導黨員深入學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系原文原著，全面系統、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，并以此指導實踐、推動工作。

（二）深入學習實踐科學發展觀。認真總結我局深入學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，深刻理解科學發展觀對食品藥品安全監管各方面工作提出的新要求，著力解決影響和制約食品藥品安全監管科學發展的突出問題，引導廣大黨員進一步深化對開展學習實踐活動、“發展提升年”活動和創先爭優活動重大意義的認識，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性、主動性、創造性，把黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘，把領導班子建設成為善于領導科學發展的堅強領導集體，把黨員隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨干力量。積極探索建立一套有利于貫徹落實科學發展觀的長效機制，以鞏固學習實踐活動既有成果，切實保障廣大群眾的飲食用藥安全。

（三）學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，在學習過程中，要善于找準載體，積極創新形式，努力把社會主義核心價值體系體現到黨員教育管理全過程，引導黨員以身作則，廉潔自律，培養高尚道德情操和健康生活情趣，始終保持昂揚奮發的精神狀態，自覺加強職業道德建設，用社會主義核心價值體系指導主觀世界的改造。

（四）學習掌握現代化建設所必需的各方面知識。緊扣時代發展脈搏，緊密結合黨員隊伍的思想和工作實際，組織黨員認真學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、法律、政策、科技、社會和國際等各方面知識，學習食品藥品監管業務知識，優化知識結構，拓寬知識領域、提高戰略思維、創新思維能力，使黨員成為食品藥品監管崗位上的行家里手。

（五）學習總結實踐中的成功經驗。引導黨員既向書本學習，又向實踐學習、向群眾學習。從書本中獲取推動食品藥品監管事業發展、做好各項工作的寶貴啟示和精神動力；要深入基層群眾中，調查研究，虛心請教，問政問計，總結創新；要學習借鑒其他兄弟部門單位的好做法好經驗，豐富和拓展本單位科學發展的思路和辦法；要圍繞解決食品藥品安全監管突出矛盾、破解發展難題、提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問題。

四、學習方法和工作措施

（一）加強組織領導，落實工作責任。全局要把建設學習型黨組織工作擺在突出位置，列入議事日程，建立責任制度，精心組織，狠抓落實。分局成立由局長任組長，副局長任副組長，各科室負責人為成員的創建學習型黨組織工作領導小組，定期研究、部署、指導、督促和協調全局創建學習型黨組織工作。領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室設在局秘書股。

（二）注重營造氛圍，抓好制度建設。健全完善黨組織集體學習制度，堅持局黨組理論中心組學習每個月不少于1次。建立健全黨員個人自學制度，制訂學習計劃和目標，強化日常學習，激發內在動力。建立健全學習考核制度，把學習情況作為民主評議、考核的重要內容，把理論素養、學習態度和學習能力作為領導干部選拔任用的重要依據，形成注重學習的用人導向。建立健全學習成果轉化制度，促進學習教育成果更多地運用到黨組織的決策中。

（三）切實優化載體，注重學習實效。充分利用報紙、電視、電臺、刊物和網站學習的平臺，為黨員開展讀書學習活動提供信息服務。圍繞黨和國家、省委、市委、區委重大會議召開，組織學習貫徹黨的理論創新成果和中央、省委、市委重大決策部署，把思想及時統一到中央、省委、市委精神上來。學習過程中，要始終堅持“四個結合”，即：將學習與思想、運用、創新相結合，與推動本單位工作相結合，與推動本單位黨的建設相結合，與提高黨員思想政治素質相結合，提高學習效果，堅決避免搞形式走過場。堅持學用結合、學以致用，以學習推進解決人民群眾最關心最直接最現實的食品藥品安全問題、推進全市食品藥品監管工作的發展，推進黨的建設。

（四）加大督查力度，狠抓任務落實。局建設學習型黨組織工作領導小組成員要督促各股室開展創建工作；各股室要積極探索和實踐創建活動的好方法、好途徑，及時總結經驗并推廣交流，要善于引導黨員緊扣實際，堅持學用結合，學以致用，把學到的新理論、新知識、新技術運用到本職工作中去，提高工作水平和創新能力，把學習成果轉化為工作實效。要借助各類學習的平臺，優化學習方式方法，提升學習實效，推動我局學習型黨組織創建活動深入開展。

二O一一年三月九日

第四篇：學習型黨組織建設實施方案

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學習型黨組織建設實施方案

為深入貫徹黨的十七屆四中全會關于建設馬克思主義學習型政黨的要求，認真貫徹中共萊西市委辦公室《關于推進學習型黨組織建設的意見》文件精神，積極推進學習型黨組織和領導班子建設，進一步改進和加強衛生系統黨的建

設，促進我市衛生事業又好又快發展，在衛生系統大力弘揚理論聯系實際的學風，不斷提高黨員干部的整體素質，圍繞構建和諧衛生這條主線，把創建學習型黨組織融入貫通在整個工作中。

一、建設學習型黨組織的指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀,全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以保持黨的先進性和增強黨組織活力為目標，緊緊圍繞全市衛生工作大局，以全員學習、全程學習、集中學習為基礎，全面提高全體黨員的綜合素質和工作能力，大力推進物質文明、政治文明和精神文明建設，為衛生事業的全面發展提供強大的精神動力和思想保證。

二、建設學習型黨組織的重要意義

1、建設學習型黨組織，是黨始終走在時代前列、引領發展進步的重要基礎。

當今世界科技發展日新月異，知識創造、知識更新速度大大加快，如果不加強學習、不提高學習能力，勢必落后于時代。衛生系統各級黨組織和廣大黨員干部都必須切實增強學習的緊迫感和自覺性，更加重視和善于學習，實現知識不斷更新，這是深化醫藥衛生體制改革、促進衛生事業又好又快發展的根本保證。只有這樣，提高推動衛生改革與發展的能力和水平。

2、建設學習型黨組織，是黨組織和黨員干部帶領廣大衛生工作者開拓創新實現科學發展的必然要求。

近年來，我市衛生系統各級黨組織和黨員干部帶領廣大衛生工作者認真貫徹落實科學發展觀，在公共衛生、農村合作醫療等領域取得了突出成績。為了加快我市醫藥衛生體制改革的步伐，要求各級黨組織和廣大黨員干部必須進一步加強學習，進一步提高運用科學發展觀指導衛生改革和發展實踐的能力，努力開創我市衛生發展的新局面。

三、建設學習型黨組織的重要舉措

1、創建學習型領導班子。衛生局黨委深入開展學習型領導班子創建，積極發揮領導干部的示范帶動作用。扎實開展好領導干部“五帶頭”學習活動：即帶頭學習，帶頭宣講，帶頭撰文，帶頭聽課，帶頭調研。認真研究衛生改革發展，特別是深化醫藥衛生體制改革工作中的重大問題，不斷提高研究問題、解決問題的能力。

2、創建學習型黨支部。抓好黨支部的班子建設；以“三會一課”為主要載體，抓好黨員的理論學習，不斷提升黨員的思想政治素質；建立健全黨支部組織生活會制度、黨員思想匯報制度、黨員民主評議制度等規章制度；抓好黨支部的陣地建設，安排固定的辦公學習場地，購置門類較為齊全的學習資料，做到支部辦公有地點、黨員活動有陣地、黨員學習有場所。

3、創建學習型黨員。組織和引導廣大黨員外樹形象、內強素質，創立黨員“示范點”、“先鋒崗”，推行設崗定責、服務承諾制度，開展多種形式的黨員義務奉獻活動，充分發揮先鋒模范作用。

4、開展黨員干部培訓。切實抓好黨員領導干部和普通黨員的培訓工作，積極創造有力條件，組織舉辦優秀中青年后備干部、學科帶頭人、支部書記培訓班，扎實開展黨員繼續教育。

建設學習型黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程，是新形勢下加強黨的建設、保持和發展黨的先進性、提高黨的執政能力的重大舉措。全體黨員干部要按照《關于推進學習型黨組織建設的意見》的要求，從提高理論素質、提高黨性修養、提高工作水平三個方面，找準著力點，選好突破口，不斷豐富學習內容，提高學習質量，增強學習效果。

第五篇：建設學習型黨組織實施方案

建設學習型黨組織實施方案

2010年是全面落實泰達水務飲品水發展規劃，扎實推進黨建工作的重要一年。為全面貫徹、落實黨的十七屆四中全會關于建設學習型黨組織的精神，切實按照黨的執政能力的要求，建立和完善黨員學習的長效機制。根據局黨委《關于開展創建學習型黨組織活動實施方案》的要求，結合公司實際，特制定創建學習型黨組織活動實施方案。

一．指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以保持黨的先進性和增強黨組織活力為目標，以科學發展觀為統領，充分運用學習實踐科學發展觀活動取得的成果，大力開展創建學習型黨組織活動。按照高素質黨員隊伍目標要求，以學習政治和最前沿的經濟、管理等新知為主要內容，努力營造勤于學習、善于學習、樂于學習的良好氛圍；以創新思想觀念、思維方式為動力，推動工作水平的全面提升；以提高黨員意識和道德、文化素養為重點，全面提高黨員、干部的綜合素質；以健全學習機制、完善學習制度為基礎，不斷提高學習質量和學習效率。從而全面推進公司黨建工作和核心競爭力的提高。

二．基本原則

1.共同目標

創建學習型黨組織是建設學習型社會的重要組成部分，按照建設學習型社會的目標創建學習型黨組織。即通過不斷學習，學會系統思維，轉變領導方式，最終達到提高黨建工作水平，達到與新形勢、新任務相適應的目的。特別是在當前水務一體化背景下，公司全面推進飲品水開發的進程中，在黨支部內部應逐漸形成知難而進，開拓創新，形成學以致用、用以促學、學用相長的學習氛圍。

2.全員參與

創建學習型黨組織是全體黨員的共同任務，只有每一個黨員都以學習為己任，學習型黨組織、學習型團隊才能形成。在公司形成：領導帶頭學習，黨員、中層主動學習，入黨積極分子自覺學習，形成良好學習風氣，提高黨員的整體能力，以此帶動整個團隊的學習。只有當學習成為組織成員主動追求的愿望，學習型黨組織的學習效果才能最大化。

三．學習目標

1.形成先進理念和濃厚學習氛圍。

重視學習、善于學習，不斷提高工作水平。不斷推動公司的改革與創新，這是供水行業的發展和黨的建設的迫切需要。近段時間來有

些黨員疏于學習，在思想觀念、思維方式、站位以及公司在運營方式、經營方式的創新上，還不能適應新形式、新轉變的要求。黨員創造性地開展工作的能力還存在較大差距。為此，提高政治理論水平和綜合素質、增強工作能力和創新精神將成為建設學習型黨組織的重要內容。

2.提高黨員和干部隊伍綜合素質和業務技能。

實現對公司全員的全覆蓋，廣大黨員和積極分子要積極參加學院組織的各種學習活動。黨員、中層要按照支部要求，結合個人工作實際，完成相關創新課題。要通過黨員的表率作用調動全體員工的工作熱情，從而在全公司上下形成良好的學習風氣。

3.健全和完善學習的長效管理機制和學習制度。

重新修訂、完善黨支部的各項學習制度，將學習型黨組織建設的各項內容、理論要求貫穿于工作管理之中，形成培訓+激勵的學習型支部的工作管理機制。在此基礎上確定調研課題，制定崗位創新目標。今年創新課題的主要內容是：“結合公司實際，如何轉變思維意識、經營模式，全面推進飲品水發展”。

四．學習內容

1.學習時事政治，提高理論素養

主要學習鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀及黨的重大時事政治、政策；學習十七屆四中全會相關重要精神；學習《黨政領導干部廉潔從政若干準則》、《黨章》及管理理論等等。

2.學習專業知識，提高業務水平

按照泰達水務飲品水發展規劃要求，進一步加強管理團隊、專業團隊的隊伍建設，提高專業化建設水平。抓好全員服務意識、經營意識等理念的學習，擴大知識面，以適應當前供水行業服務項目多元化的需求，切實將自己的意識、業務水平再提高一個層次。

3.學習法律知識，增強法制觀念

結合供水、服務行業的實際，主要學習有關的法律法規，了解和掌握與公司發展密切相關的法律法規，提高依法決策、依法管理的能力。

五．主要措施

為進一步完善學習機制，豐富學習內容，拓展學習載體，黨支部將原有的學習制度固化為以下幾項：

1.無生產任務情況下，每班19:45-22:00為學習時間。每位參與學習人員，要根據指定的參考書目和文章，結合工作實際，認真做好自學筆記。

2.學習方式以自學和學習交流為主要形式，每班指定班長（或帶班中層）負責學習的組織工作，學習內容通過網絡下發各員工。

4.嚴格執行“三會一課”制度

黨課每年安排2-3次

領導班子生活會、黨員生活會每年安排3-4次

黨支部安排的黨日活動、集體教育活動，原則上每月1次。

5.在創建學習型黨組織活動中，將進一步深化開展 “學習型黨員”的活動。通過網絡和現場看板，及時報道本支部和黨員的學習情況，讓我們身邊的先進黨員和優秀員工展示在大家面前，激發全體員工學習先進、爭創一流的積極性。

6.搞好檢查與總結

支部對黨員、干部的學習堅持做到，期間有檢查，半年有總結。一是要避免虎頭蛇尾的現象，二是要確保各類學習善始善終，扎實有效。

六．具體安排

(一)成立由支部書記為組長的“爭創學習型黨組織”領導小組，支部委員制定爭創活動方案。中層按照爭創活動的方案，落實計劃安排，同時要做好宣傳、發動工作。

(二)實施步驟

1．實施啟動階段（2010年8月——2010年9月）

制定實施計劃，營造學習氛圍。

建立健全學習型黨組織的考核機制。制定學習考核制度，完善學習檔案管理制度等。

2．推進階段（2010年10月——2011年2月）

建立健全多層次的學習網絡，按照支部的學習進度和安排，確保學習有序推進。

適時召開學習研討會和課題研討會、輔導報告等。

中層完成創新課題的調研并形成調研報告或論文的初稿。

3．鞏固階段（2011年3月——2011年7月）

主要是總結深化，鞏固、提高。中層完成創新課題的撰寫。創建學習型黨組織活動是時代的要求、是公司發展的要求、也是廣大黨員和干部自身發展的要求。通過開展學習型黨組織的創建活動將引領和帶動學習型支部在公司發展中發揮更大的作用。