第一篇：高二下學期物理期末常考知識點總結

高二下學期物理期末常考知識點總結

不定期的對知識點進行歸納總結，有利于知識點的掌握，查字典物理網給大家編輯了高二下學期物理期末常考知識點總結，供大家參考復習。

三、牛頓運動定律

★1.牛頓第一定律:一切物體總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，直到有外力迫使它改變這種運動狀態為止.(1)運動是物體的一種屬性，物體的運動不需要力來維持.(2)定律說明了任何物體都有慣性.(3)不受力的物體是不存在的.牛頓第一定律不能用實驗直接驗證.但是建立在大量實驗現象的基礎之上，通過思維的邏輯推理而發現的.它告訴了人們研究物理問題的另一種新方法:通過觀察大量的實驗現象，利用人的邏輯思維，從大量現象中尋找事物的規律.(4)牛頓第一定律是牛頓第二定律的基礎，不能簡單地認為它是牛頓第二定律不受外力時的特例，牛頓第一定律定性地給出了力與運動的關系，牛頓第二定律定量地給出力與運動的關系.2.慣性:物體保持勻速直線運動狀態或靜止狀態的性質.(1)慣性是物體的固有屬性，即一切物體都有慣性，與物體的受力情況及運動狀態無關.因此說，人們只能“利用”慣性而不能“克服”慣性.(2)質量是物體慣性大小的量度.★★★★3.牛頓第二定律:物體的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物體的質量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同，表達式：F 合 =ma

(1)牛頓第二定律定量揭示了力與運動的關系，即知道了力，可根據牛頓第二定律，分析出物體的運動規律;反過來，知道了運動，可根據牛頓第二定律研究其受力情況，為設計運動，控制運動提供了理論基礎.(2)對牛頓第二定律的物理表達式：F 合 =ma，F 合 是力，ma是力的作用效果，特別要注意不能把ma看作是力.(3)牛頓第二定律揭示的是力的瞬間效果.即作用在物體上的力與它的效果是瞬時對應關系，力變加速度就變，力撤除加速度就為零，注意力的瞬間效果是加速度而不是速度.(4)牛頓第二定律F 合 =ma，F合是矢量，ma也是矢量，且ma與F 合 的方向總是一致的.F 合 可以進行合成與分解，ma也可以進行合成與分解.4.★牛頓第三定律:兩個物體之間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一直線上.(1)牛頓第三運動定律指出了兩物體之間的作用是相互的，因而力總是成對出現的，它們總是同時產生，同時消失.(2)作用力和反作用力總是同種性質的力.(3)作用力和反作用力分別作用在兩個不同的物體上，各產生其效果，不可疊加.5.牛頓運動定律的適用范圍:宏觀低速的物體和在慣性系中.6.超重和失重

(1)超重:物體有向上的加速度稱物體處于超重.處于超重的物體對支持面的壓力F N(或對懸掛物的拉力)大于物體的重力mg，即

F N=mg+ma.(2)失重:物體有向下的加速度稱物體處于失重.處于失重的物體對支持面的壓力FN(或對懸掛物的拉力)小于物體的重力mg.即FN=mg-ma.當a=g時F N =0，物體處于完全失重.(3)對超重和失重的理解應當注意的問題

①不管物體處于失重狀態還是超重狀態，物體本身的重力并沒有改變，只是物體對支持物 的壓力(或對懸掛物的拉力)不等于物體本身的重力.②超重或失重現象與物體的速度無關，只決定于加速度的方向.“加速上升”和“減速下降”都是超重;“加速下降”和“減速上升”都是失重.③在完全失重的狀態下，平常一切由重力產生的物理現象都會完全消失，如單擺停擺、天平失效、浸在水中的物體不再受浮力、液體柱不再產生壓強等.7.處理連接題問題----通常是用整體法求加速度，用隔離法求力。

四、曲線運動 萬有引力

1.曲線運動

(1)物體作曲線運動的條件:運動質點所受的合外力(或加速度)的方向跟它的速度方向不在同一直線

(2)曲線運動的特點:質點在某一點的速度方向，就是通過該點的曲線的切線方向.質點的速度方向時刻在改變，所以曲線運動一定是變速運動.(3)曲線運動的軌跡:做曲線運動的物體，其軌跡向合外力所指一方彎曲，若已知物體的運動軌跡，可判斷出物體所受合外力的大致方向，如平拋運動的軌跡向下彎曲，圓周運動的軌跡總向圓心彎曲等.2.運動的合成與分解

(1)合運動與分運動的關系:①等時性;②獨立性;③等效性.(2)運動的合成與分解的法則:平行四邊形定則.(3)分解原則:根據運動的實際效果分解，物體的實際運動為合運動.3.★★★平拋運動

(1)特點:①具有水平方向的初速度;②只受重力作用，是加速度為重力加速度g的勻變速曲線運動.(2)運動規律:平拋運動可以分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動.①建立直角坐標系(一般以拋出點為坐標原點O，以初速度vo方向為x軸正方向，豎直向下為y軸正方向);

②由兩個分運動規律來處理(如下圖).4.圓周運動

(1)描述圓周運動的物理量

①線速度:描述質點做圓周運動的快慢，大小v=s/t(s是t時間內通過弧長)，方向為質點在圓弧某點的線速度方向沿圓弧該點的切線方向

②角速度:描述質點繞圓心轉動的快慢，大小ω=φ/t(單位rad/s)，φ是連接質點和圓心的半徑在t時間內轉過的角度.其方向在中學階段不研究.③周期T，頻率f---------做圓周運動的物體運動一周所用的時間叫做周期.??做圓周運動的物體單位時間內沿圓周繞圓心轉過的圈數叫做頻率.④向心力:總是指向圓心，產生向心加速度，向心力只改變線速度的方向，不改變速度的大小.大小

〔注意〕向心力是根據力的效果命名的.在分析做圓周運動的質點受力情況時，千萬不可在物體受力之外再添加一個向心力.(2)勻速圓周運動:線速度的大小恒定，角速度、周期和頻率都是恒定不變的，向心加速度和向心力的大小也都是恒定不變的，是速度大小不變而速度方向時刻在變的變速曲線運動.(3)變速圓周運動:速度大小方向都發生變化，不僅存在著向心加速度(改變速度的方向)，而且還存在著切向加速度(方向沿著軌道的切線方向，用來改變速度的大小).一般而言，合加速度方向不指向圓心，合力不一定等于向心力.合外力在指向圓心方向的分力充當向心力，產生向心加速度;合外力在切線方向的分力產生切向加速度.①如上圖情景中，小球恰能過最高點的條件是v≥v臨

v臨由重力提供向心力得v臨 ②如上圖情景中，小球恰能過最高點的條件是v≥0

5★.萬有引力定律

(1)萬有引力定律：宇宙間的一切物體都是互相吸引的.兩個物體間的引力的大小，跟它們的質量的乘積成正比，跟它們的距離的平方成反比.公式:

(2)★★★應用萬有引力定律分析天體的運動

①基本方法:把天體的運動看成是勻速圓周運動，其所需向心力由萬有引力提供.即F引=F向得：

應用時可根據實際情況選用適當的公式進行分析或計算.②天體質量M、密度ρ的估算:

(3)三種宇宙速度

①第一宇宙速度:v 1 =7.9km/s，它是衛星的最小發射速度，也是地球衛星的最大環繞速度.②第二宇宙速度(脫離速度):v 2 =11.2km/s，使物體掙脫地球引力束縛的最小發射速度.③第三宇宙速度(逃逸速度):v 3 =16.7km/s，使物體掙脫太陽引力束縛的最小發射速度.(4)地球同步衛星

所謂地球同步衛星，是相對于地面靜止的，這種衛星位于赤道上方某一高度的穩定軌道上，且繞地球運動的周期等于地球的自轉周期，即T=24h=86400s，離地面高度

同步衛星的軌道一定在赤道平面內，并且只有一條.所有同步衛星都在這條軌道上，以大小相同的線速度，角速度和周期運行著.(5)衛星的超重和失重

“超重”是衛星進入軌道的加速上升過程和回收時的減速下降過程，此情景與“升降機”中物體超重相同.“失重”是衛星進入軌道后正常運轉時，衛星上的物體完全“失重”(因為重力提供向心力)，此時，在衛星上的儀器，凡是制造原理與重力有關的均不能正常使用.有了查字典物理網給大家整理的高二下學期物理期末常考知識點總結，大家一定要仔細閱讀，相信大家一定會取得優異的成績。

第二篇：高二物理下學期期末知識點總結

高二物理下學期期末知識點總結

及時對知識點進行總結，整理，有效應對考試不發愁，下文由查字典物理網為大家帶來了高二物理下學期期末知識點總結，歡迎大家參考閱讀。

第五章 《機械能及其守恒定律》

1、功：W=Flcosθ?(適用于恒力的功的計算)--單位：焦耳(J)

(1)θ為位移l與力F方向的夾角;功是標量，正、負功只表示力起動力或阻力作用

2、平均功率：P=(在t時間內力對物體做功的平均功率)

瞬時功率：P = Fv?(v為瞬時速度)

對交通工具(汽車、輪船、飛機)來說：P = Fv(式中F指牽引力)

對起重機來說：P = Fv(式中F指鋼繩的拉力)

當速度達到最大做勻速運動時，F=F阻，所以P=Fvmax=F阻vmax

3、動能：?Ek = ?;重力勢能：Ep =?mgh?(h為離參考面的高度，一般為地面)

彈簧的彈性勢能：(K為彈簧的勁度系數，x為彈簧的伸長或縮短量)

4、機械能：動能、勢能(重力勢能和彈性勢能)的總稱即E=EK+EP

5、動能定理：各力對物體所做的總功等于物體動能的變化。

W合= Ek = Ek2 一Ek1 =?(W合=F合lcosθ或=W1+W2+W3···)

6、機械能守恒條件：系統內只有動能跟勢能(或只有重力、彈簧彈力做功)的相互轉化

mgh1 + ? 或者?? Ep= Ek

第六章 《曲線運動》

v0 F

1、物體做曲線運動時的速度方向沿軌跡的切線，速度方向時刻變化，所以速度是變化的，曲線運動是變速運動。合力(加速度)方向跟速度方向不在同一直線上。速度方向、合力方向與軌跡關系如圖所示(合力方向在軌跡凹的一側)

2、運動的合成與分解：指速度、位移和加速度的合成、分解，同樣遵守平行四邊形定則(如圖所示)。

3、平拋運動：物體水平(初速度方向水平)拋出，只受重力作用的運動

(1)勻變速曲線運動(a=g，方向豎直向下)

(2)平拋運動規律：平拋運動可以看成水平方向勻速直線運動和豎直方向自由落體運動的合成。

水平位移：x= vo t??豎直位移：y = g t2

平拋平拋運動運動 豎直分速度：vy= g t?合速度：v?=

(3)落地時間由y= 得t=(僅由下落的高度y決定)

4、勻速圓周運動：線速度:?v= =r??角速度：

向心加速度：an?=(向心加速度方向始終指向圓心，是不斷變的)

向心力：F= m?(方向始終指向圓心，是變力)

注意：勻速圓周運動線速度(方向不斷變化，大小不變)是變的，但周期、角速度不變

第七章 《曲線運動》

1、開普勒第三定律：所有行星的軌道的長半軸的三次方跟它的公轉周期的二次方的比值都相等。(K僅由恒星質量決定)(行星軌道接近是圓，則a為圓軌道半徑r)

推廣：所有繞行星做勻速圓周運動的衛星：(K僅由行星質量決定)r

2、萬有引力：(萬有引力定律是牛頓發現的，而G是卡文迪許測出)

F萬=F向(人造衛星、飛船繞地球做勻速圓周運動)

G ?(如圖所示)

所以衛星越高，運行的速度越小，又由 知，周期越大;

說明：M一地球質量???m一衛星質量??r=R+h(R一地球半徑??h-衛星距地面高度)

3、第一宇宙速度 ：v= ?(、)

4、對地球表面的物體：重力等于萬有引力即G(g為地球表面的重力加速度)

轉眼之間一個學期也將過去了，同學們也迎來了期末考試，希望上文為大家提供的高二物理下學期期末知識點總結，能幫助到大家。

第三篇：高二下學期物理期末常考知識的總結

高二下學期物理期末常考知識的總結

不斷努力學習，及時對知識點進行歸納，才能讓自己的知識更加豐富，下面是查字典物理網為大家整理的高二下學期物理期末常考知識的總結，歡迎大家閱讀。

預習光學和近現代物理

光學和近代物理，雖然在高考中所占分值較少，基本只考察2~3個選擇題總計12~18分，但是這部分內容和傳統的有實際模型的物理內容非常不同，更加抽象和難于理解。例如，相對論部分和量子力學部分，絕大多物理校的處理方法就是避重就輕，讓學生自學這部分內容，并且通過死記硬背記住主要的結論。這樣的方法在新課改初期，題目考察特別基本的情況下是可以的。但是在新課標高考已經取得了一定成功的今天，這樣的自學模式顯然不足以應付。因此必須適當的預習，開學后才可能更加深入的學習這部分知識。

光學部分，一定要搞清楚的問題：

(1)什么是幾何光學，什么是物理光學?(2)光發生干涉衍射的條件是什么?

(3)光的干涉分成哪些類別，人們是如何利用這些原理解決實際問題的?(應用能力的訓練)

(4)*有興趣的同學，還可以稍微研究一下，邁克爾孫干涉儀的工作原理，以及邁克爾孫莫雷實驗。這部分內容訓練的是探究能力。并且承接了光學和相對論等近現代物理的知識。

原子物理需要預習清楚的是：

(1)湯姆孫棗糕模型的特點，和提出這個理論的實驗依據

(2)盧瑟福行星模型的特點，以及盧瑟福轟擊金箔實驗的主要實驗現象

(3)波爾氫原子軌道模型的主要特點，以及這個模型的局限性。

近現代物理要抓住兩條歷史主線：

(1)相對論的提出，相對論的基本假設，相對論的直觀結論

(2)量子理論的提出，量子力學的基本結論

例如，對這部分的預習可以做類似的小總結：

小編為大家整理的高二下學期物理期末常考知識的總結，大家閱讀了嗎?，最后祝大家有好的成績。

第四篇：高二物理期末復習知識點總結

第十章 磁場

一、磁場：

1、磁場的基本性質：磁場對放入其中的磁極、電流有磁場力的作用;

2、磁鐵、電流都能能產生磁場;

3、磁極和磁極之間，磁極和電流之間，電流和電流之間都通過磁場發生相互作用;

4、磁場的方向：磁場中小磁針北極的指向就是該點磁場的方向;

二、磁感線：在磁場中畫一條有向的曲線，在這些曲線中每點的切線方向就是該點的磁場方向;

1、磁感線是人們為了描述磁場而人為假設的線;

2、磁鐵的磁感線，在外部從北極到南極，內部從南極到北極;

3、磁感線是封閉曲線;

三、安培定則：

1、通電直導線的磁感線：用右手握住通電導線，讓伸直的大拇指所指方向跟電流方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環繞方向;

2、環形電流的磁感線：讓右手彎曲的四指和環形電流方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是環形導線中心軸上磁感線的方向;

3、通電螺旋管的磁場：用右手握住螺旋管，讓彎曲的四指方向和電流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管內部磁感線的方向;

四、地磁場：地球本身產生的磁場;從地磁北極(地理南極)到地磁南極(地理北極);

五、磁感應強度：磁感應強度是描述磁場強弱的物理量。

1、磁感應強度的大小：在磁場中垂直于磁場方向的通電導線，所受的安培力F跟電流I和導線長度L的

乘積的比值，叫磁感應強度。B=F/IL

2、磁感應強度的方向就是該點磁場的方向(放在該點的小磁針北極的指向)

3、磁感應強度的國際單位：特斯拉 T，1T=1N/A。M

六、安培力：磁場對電流的作用力;

1、大小：在勻強磁場中，當通電導線與磁場垂直時，電流所受安培力F等于磁感應強度B、電流I和導線長度L三者的乘積。

2、定義式F=BIL(適用于勻強電場、導線很短時)

3、安培力的方向：左手定則：伸開左手，使大拇指根其余四個手指垂直，并且跟手掌在同一個平面內，把手放入磁場中，讓磁感線垂直穿過手心，并使伸開四指指向電流的方向，那么大拇指所指的方向就是通電導線所受安培力的方向。

七、磁鐵和電流都可產生磁場;

八、磁場對電流有力的作用;

九、電流和電流之間亦有力的作用;(1)同向電流產生引力;(2)異向電流產生斥力;

十、分子電流假說：所有磁場都是由電流產生的;

十一、磁性材料:能夠被強烈磁化的物質叫磁性材料：(1)軟磁材料：磁化后容易去磁的材料;例：軟鐵;硅鋼;應用：制造電磁鐵、變壓器、(2)硬磁材料：磁化后不容易去磁的材料;例：碳鋼、鎢鋼、制造：永久磁鐵;

十二、磁場對運動電荷的作用力，叫做洛倫茲力

1、洛侖茲力的方向由左手定則判斷：伸開左手讓大拇指和其余四指共面且垂直，把左手放入磁場中，讓磁感線垂直穿過手心，四指為正電荷運動方向(與負電荷運動方向相反)大拇指所指方向就是洛侖茲力的方向;

(1)洛侖茲力F一定和B、V決定的平面垂直。

(2)洛侖茲力只改變速度的方向而不改變其大小

(3)洛倫茲力永遠不做功。

第五篇：高二物理下學期期末考點復習總結

高二物理下學期期末考點復習總結

及時對知識點進行總結，整理，有效應對考試不發愁，下文由查字典物理網為大家帶來了高二物理下學期期末考點復習歡迎大家參考閱讀。

第六章 《曲線運動》

v0 F

1、物體做曲線運動時的速度方向沿軌跡的切線，速度方向時刻變化，所以速度是變化的，曲線運動是變速運動。合力(加速度)方向跟速度方向不在同一直線上。速度方向、合力方向與軌跡關系如圖所示(合力方向在軌跡凹的一側)

2、運動的合成與分解：指速度、位移和加速度的合成、分解，同樣遵守平行四邊形定則(如圖所示)。

3、平拋運動：物體水平(初速度方向水平)拋出，只受重力作用的運動

(1)勻變速曲線運動(a=g，方向豎直向下)

(2)平拋運動規律：平拋運動可以看成水平方向勻速直線運動和豎直方向自由落體運動的合成。

水平位移：x= vo t 豎直位移：y = g t2

平拋平拋運動運動 豎直分速度：vy= g t 合速度：v =

(3)落地時間由y= 得t=(僅由下落的高度y決定)

4、勻速圓周運動：線速度: v= =r 角速度：

向心加速度：an =(向心加速度方向始終指向圓心，是不斷變的)

向心力：F= m(方向始終指向圓心，是變力)

注意：勻速圓周運動線速度(方向不斷變化，大小不變)是變的，但周期、角速度不變 第七章 《曲線運動》

1、開普勒第三定律：所有行星的軌道的長半軸的三次方跟它的公轉周期的二次方的比值都相等。(K僅由恒星質量決定)(行星軌道接近是圓，則a為圓軌道半徑r)

推廣：所有繞行星做勻速圓周運動的衛星：(K僅由行星質量決定)r

2、萬有引力：(萬有引力定律是牛頓發現的，而G是卡文迪許測出)

F萬=F向(人造衛星、飛船繞地球做勻速圓周運動)

G(如圖所示)

所以衛星越高，運行的速度越小，又由 知，周期越大;

說明：M一地球質量 m一衛星質量 r=R+h(R一地球半徑 h-衛星距地面高度)

3、第一宇宙速度 ：v=(、)

4、對地球表面的物體：重力等于萬有引力即G(g為地球表面的重力加速度)

轉眼之間一個學期也將過去了，同學們也迎來了期末考試，希望上文為大家提供的高二物理下學期期末考點復習，能幫助到大家。