第一篇：科學素養與科研方法_考試試卷
科學素養和科研方法考試試卷
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一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）1.（）是人類所擁有的一種智能，是一種高級的形象思維活動。A判斷思維
B推理思維
C想象思維
D直覺思維 2.（）是研究者在科研工作中必不可少的參考文獻，也是追蹤國內外科研前言最直接的科研信息來源。
A綜述性文章
B專欄性文章
C報道性文章
D專題性文章 3.（）是對科學問題的提煉、分解及解決的過程。
A課題規劃
B課題申報
C課題立項
D科研過程 4.下列學術報告中，（）是指被學術會議接收并安排再制定地點進行口頭演講的內容。
A特邀報告
B口頭報告
C張貼報告
D視頻報告
5.論文發表中，（）對提高原稿的質量能起到很大的作用，是保證刊物質量的一項重要工序。
A編輯初審
B專家評審
C修改加工
D付印出版 6.知識產權的（）特點是科學技術將成為生產力的第一要素，創新是知識經濟的靈魂，經濟發展主要取決于之力資源的占有和配置。
A勞力經濟階段
B資源經濟階段
C智能經濟階段
D知識經濟階段 7.（）是追求事物的原本，以探索事物的本質為目的，以發現事物的內在的、特定的規律為目標。
A常規認識
B基礎認識
C科學認識
D哲理認識 8.下列不屬于知識產權的是（）A名稱權
B著作權
C發明權
D發現權 9.下列不屬于科研論文主要特點的是（）A創新性
B學術性
C可讀性
D科學性
10.()屬于彈性思維范疇，通過由此及彼的思維過程，開拓研究者的思路。A推理思維
B聯想思維
C直覺思維
D發散思維
11.論文編輯加工設計的范圍較廣，其中（）一般不動原稿內容，主要包括確定版式、批注加工和圖標加工。
A文摘加工
B內容加工
C文字加工
D技術加工 12.下列關于文獻檢索中，（）具有便于繼承和借鑒前人的成果，避免重復研究或走彎路的功能。
A資源開發
B協助性決策
C繼承和借鑒
D便捷及高效 13.下列選項中，不屬于特種文獻的有（）A科技報告
B學位論文
C專利文獻
D專著 14.下列不屬于統計方法特點的是（）A數量型
B技術性
C模糊性
D條件性
15.（）屬于科學認識的“硬件”，即在科學認識活動中進行觀察、測量、計算、存儲信息的各種物質手段。
A科學方法
B科學器材
C科學探索
D科學計量
二、多項選擇題（本大題共20小題，每小題3.5分，共70分）
16.有關論文投稿準備應注意的事項有（）A題目有創意
B主題要鮮明
C論據應核實
D論文須定位 17.下列屬于商標專有權的有（）A科學作品
B外觀設計
C廣播節目
D藝術作品 18.下列屬于科研課題的特殊類型的有()A專項課題
B委托課題
C自選課題
D指令課題
19.抄襲剽竊是一種極為常見的學術腐敗現象，是對科研規范破壞力極大的一種學術腐敗現象，其具體表現形式有（）A奪取式
B拿來式
C拼湊式
D搶占式 20.組建科研團隊，需要考慮的因素有（）A跨域組建
B結構優化
C融洽氣憤
D團隊領袖 21.知識產權的特點有（）A專有性
B時間性
C特殊性
D地域性 22.學術報告包括（）A特邀報告
B口頭報告
C張貼報告
D視頻報告 23.代表性的彈性思維有（）A發散思維
B收斂思維
C跳躍思維
D縱向思維 24.論文投稿不成功的原因有（）A專業論文為重點
B期刊選擇要適合C權威期刊敢投稿
D學術爭論須有據 25.期刊論文是發表在國內外正式出版的學術期刊上的科研論文，它的基本形式包括（）A綜述性文章
B專欄性文章
C報道性文章
D專題性文章 26.學術會議報告的提綱形式包括（）A文摘式
B條列式
C圖標式
D復合式 27.科研論文的學術性主要表現在（）A研究的科學性
B內容的專業性
C讀者的專業性
D研究的準確性 28.有效性是科學測量的基本要求，其中包括（）A準確性
B完整性
C互斥性
D控制性 29.創新思維的特征有（）A突發性
B創新性
C批判性
D靈活性 30.科研論文的學術性主要表現在（）研究的開創性
A研究的科學性
B內容的專業性
C讀者的專業性 31.知識資產是由（）組成。
A專利
B商標
C版權
D商業秘密 32.社會調查的一般程序可以劃分（）四個階段
A調查準備階段
B調查實施階段
C分析研究階段
D總結應用 33.獲取原始信息（文獻），主要有哪些方式（）A書目文獻數據庫
B電子期刊
C計算機全文數據庫
D網絡資源 34.知識產權的特點有（）A專有性
B時間性
C特殊性
D地域性 35.組建一支優秀的科研團隊需滿足哪些條件（）A良好的基礎
B穩定的方向
C突出的成果
D合理的階梯
單選
1-15
CCDBC DCADB DCBCB
多選
16-25
ABCD ABD ABC BCD ABCD ABD ABC AB ABCD ABC 26-35
ABCD ABC ABC BCD ABCD ABCD ABCD ACD ABD ABCD 單選
1-15
CCDBC DCADB DCBCB
多選
16-25
ABCD ABD ABC BCD ABCD 26-35
ABCD ABC ABC BCD ABCD 單選
1-15
CCDBC DCADB DCBCB
多選
16-25
ABCD ABD ABC BCD ABCD 26-35
ABCD ABC ABC BCD ABCD 單選
1-15
CCDBC DCADB DCBCB
多選
16-25
ABCD ABD ABC BCD ABCD 26-35
ABCD ABC ABC BCD ABCD 單選
1-15
CCDBC DCADB DCBCB
多選
16-25
ABCD ABD ABC BCD ABCD 26-35
ABCD ABC ABC BCD ABCD 單選
1-15
CCDBC DCADB DCBCB
多選
16-25
ABCD ABD ABC BCD ABCD 26-35
ABCD ABC ABC BCD ABCD 單選
1-15
CCDBC DCADB DCBCB
多選
16-25
ABCD ABD ABC BCD ABCD 26-35
ABCD ABC ABC BCD ABCD
ABD ABC AB ABCD ABC
ABCD ABCD ACD ABD ABCD ABD ABC AB ABCD ABC
ABCD ABCD ACD ABD ABCD ABD ABC AB ABCD ABC
ABCD ABCD ACD ABD ABCD ABD ABC AB ABCD ABC
ABCD ABCD ACD ABD ABCD ABD ABC AB ABCD ABC
ABCD ABCD ACD ABD ABCD ABD ABC AB ABCD ABC
ABCD ABCD ACD ABD ABCD
第二篇：科學素養與科研方法 考試
科學素養與科研方法 考試
(一)單選題 1 隨著現代科學的發展，出現了許多新興學科和交叉學科，已打破了傳統的自然科學和社會科學的截然分界，學科之間的相互滲透成為現代科學發展的重要特點。這是（）的客觀基礎。
(A)回溯法 移植法 比較法 綜合法
[分值：1.0]
(B)(C)(D)2 進行科研課題選題的時候要根據自己的特長選題，這里所謂特長，是指（）。
(A)個人的性格優勢
(B)在科研方面所具有的優點
(C)個人的技術專長
(D)個人的品質
[分值：1.0]
以數學理論為工具進行數學研究的方法是指（）。
(A)(B)(C)類比法 數學方法 移植法 理想化方法
[分值：1.0]
(D)4 下列哪項不屬于社會科學文獻信息源的評價標準？
(A)(B)(C)(D)科學性 理論性 真實性 準確性
[分值：1.0] 方法的創立來源于（）。
實踐
(A)(B)理論(C)知識(D)書本
[分值：1.0] 下列哪一項是國際學術會議的常用語？
(A)(B)(C)(D)開場語句 文摘 全文 目錄
[分值：1.0] 劉勰曾說：“才有庸俊，氣有剛柔，學有淺深，習有雅鄭，并情性所鑠，陶染所凝，是以筆區云譎，文苑波詭者矣。”這是強調創作的（）。
(A)(B)(C)(D)個性差異 創作方法 創作對象 創作主體
[分值：1.0] “I would answer your questions as follows...”是屬于國際學術會議的哪一項常用語？
(A)(B)(C)(D)開場語句 導言語句 內容語句 答復語句
[分值：1.0] 科研的客觀條件中，哪一項是最重要的條件？
(A)(B)(C)(D)設備 經費 導師 資料
[分值：1.0] 下列哪項不屬于文獻的組成要素？
(A)有一定的知識、信
息
(B)有一定的物質載體
(C)有一定的記錄手段
歷史發展的各個時
期相同(D)
[分值：1.0] 在正式撰寫學術論文之前，先（），可以極大地幫助作者鍛煉思想，提高構思能力，這一辦法是被長期實踐證明有效的辦法之一。
(A)(B)(C)(D)集資料 定選題 擬定提綱 擬初稿
[分值：1.0] 組織材料論證觀點的過程是指（）。
(A)(B)(C)(D)集資料 定選題 修改 擬初稿
[分值：1.0] 科研創新要有（），才能及早抓住前沿研究課題，使我國科研發展居于世界領先水平。
(A)(B)(C)(D)學術意識 創新意識 超前意識 挑戰意識
[分值：1.0] 通過源于實際而高于實際的科學抽象，在科學思維中完全排除次要因素的干擾，使研究條件達到或接近理想化程度進行研究的方法是指（）。(A)“數學實驗”方法
(B)創造和運用新的數
學工具的方法
(C)數學分析和綜合的方法
(D)理想化方法
[分值：1.0] 下列哪一項不是學術會議報告的一般步驟？
(A)(B)(C)(D)開場白 閱讀全文 內容 致謝
[分值：1.0] 利用系統的同一結構可以具有不同的功能的特征，通過對系統顯現的不同功能的考察，來揭開系統結構的秘密的一種方法，這是指（）。
(A)(B)信息方法 黑箱方法 反饋控制方法 功能模擬方法
[分值：1.0]
(C)(D)17 對《紅樓夢》進行詞頻分析，以了解曹雪芹的語言風格和高鄂的語言風格的區別以及他們所代表的時代色彩，這是采用了（）。
(A)內容分析法
(B)參考文獻查找法
(C)信息推理術
(D)分節查找法
[分值：1.0] 研究清代兩大代表性傳奇《長生殿》與《桃花扇》的異曲同工，即是一種（）。
(A)(B)(C)(D)曲線比較 線性比較 縱向比較 橫向比較
[分值：1.0] 我國宋代著名學者（）曾指出：“讀書有疑，所有見，自不容不立論。其不立論者，只是讀書不到疑處耳!”
(A)(B)(C)(D)陸游 沈括 蘇軾 朱熹
[分值：1.0] 完成方案設計后，就進入了具體實施過程。方案設計一般包括理論型和（）兩大類。
(A)(B)(C)(D)實用型 實踐型 實施型 實驗型
[分值：1.0] 科學方法可分為三個層次：各門自然科學中的特殊研究方法，各門自然科學中的一般研究方法和普遍性的哲學方法。各層次方法研究的對象和范圍是不同的。在科學方法的三個層次中，重點是哪個層次？（）
第二層次科學方法論和第三層次領域 特殊研究方法(A)(B)第二層次科學方法
論
(C)第三層次領域特殊
研究方法 第一層次
[分值：1.0]
(D)22 一般而言，課題研究中的很多成果是以（）的形式推出的。
(A)獲得的專利及證書
農業產品 科研論文
(B)(C)(D)研制成功的樣機或
樣品
[分值：1.0] 當前的科學技術發展，呈現高度分化，又趨于一體化的態勢，（）已成為一種普遍的趨勢。
(A)多學科交叉 學科獨立 文理分科 取消文理分界
[分值：1.0]
(B)(C)(D)24 由于計算機一般不能識別原始文獻資料，利用計算機處理文獻信息時，必須把有關文獻資料轉換為數字的形式——這種將文字資料轉換為數字形式的過程就叫做（）。
(A)(B)(C)(D)編程 編碼 譯碼 破譯
[分值：1.0] 由學術機構組織的、旨在對某一領域或某一專題大家共同關注或感興趣的研究課題進行廣泛學術交流的研討形式，其目的在于為同行學者提供一種集體研討、充分表述個人觀點以期共同提高的機會，這是指（）。
(A)(B)學術項目 學術應用
(C)(D)學術成果 學術會議
[分值：1.0] 下列那種理論不是20世紀40年代以來相繼誕生的一系列新興的學科？
(A)一般系統論 信息論 控制論 戲劇創作論
[分值：1.0]
(B)(C)(D)27 在開題報告或研究設計書中，如要闡述選題背景，突出研究意義及國內外相關研究的現狀，應該在哪一個部分？
(A)題目和摘要 課題來源 選題依據 參考文獻
[分值：1.0]
(B)(C)(D)28 受試因素是指（），通常指由外界施加于受試對象的因素，包括生物的、化學的、物理的或內外環境的。
(A)(B)(C)(D)環境因素 化學因素 生物因素 處理因素
[分值：1.0] 當今科技活動最直接、最經常、最主要的方式是指()。
(A)(B)(C)(D)合作 競爭 調解 壓制
[分值：1.0] 對于學術論文的客觀檢測，歷來一向沿用傳統的（）。這種籠統的模糊印象式方法難以科學地精確地反映出不同個性的論文的差別，既不利于識別人才，又很難發現具體問題。
(A)社會道德批評方法
(B)社會歷史方法
(C)原型評定方法
(D)等級定性方法
[分值：1.0]
(二)多選題 在學會會議上，針對提問者對于學會報告的問題，報告者的應答策略是什么？(A)(B)(C)(D)謙遜 從容 穩妥 完整
[分值：2.0] 科研選題的方法有哪些？
回溯法
(A)
從學科之間或學科(B)內部的“空白區” 或交接處尋找
從已有的研究成果(C)中尋找薄弱環節
從讀書和討論中發(D)現問題 論文答辯，對論文作者的提問可從哪些方面提出問題？(A)針對論題和論點的
(B)針對論證方法的
針對論文中精彩之(C)處的
(D)針對論據的 下列哪些步驟是屬于邏輯思維？
(A)問題闡述
(B)問題綜合(C)規劃的制訂階段
具體計劃的設計階(D)段
分值：2.0]
分值：2.0]
[
[
[分值：2.0] 確定科研課題的選題的原則是什么？(A)根據不同的研究目的選題
(B)根據社會需要選題
(C)根據學術價值和科
學發展趨勢選題
(D)根據自己的特長選
題
[分值：2.0] 文獻信息源主要有哪幾種類型？
(A)印刷型文獻
(B)縮微型文獻
(C)機讀型文獻
(D)視聽型文獻
[分值：2.0] 重大的科學發現或技術發明，由科學認識上升到科學理論的重大意義在于什么？
它告訴了我們某些
真理(A)(B)它提供了某種具體
知識
(C)它提供了新的思想、新的原則
(D)它提供了尋求真理的新手段
[分值：2.0] 內容分析的過程類似于社會調查的過程，它一般包括幾個步驟？
(A)抽取文獻樣本
(B)確定分析單位
(C)界定內容的類別
(D)對內容的定量處理
和計算
[分值：2.0] 在學術論文定稿之前，有哪些初學者易犯的毛病應注意避免？
(A)淺嘗輒止，見異思
遷(B)一般介紹，人所共
知
(C)廣集百家，唯獨無
我
(D)前提虛假，結論謬
誤
[分值：2.0] 為了達到高效、快速和經濟之目的，實驗設計必須遵循哪些基本原則？(A)對照性原則
(B)隨機化原則
(C)重復性原則
(D)典型性原則
[分值：2.0] 國際學術會議有哪些類型？
代表會議
(A)(B)專題會議
(C)討論會
(D)團體定期會
[分值：2.0] 中國在科學技術上的成就對人類的科學事業做出了重大貢獻，突出的成就是四大發明，下列哪些是四大發明？(A)指南針(B)造紙(C)激光印刷(D)黑火藥 常見的一般系統的方法主要有哪些？
(A)信息方法
(B)反饋控制方法
(C)黑箱方法
(D)功能模擬方法 科研資料的收集有哪些方式？
平時對有關文獻的(A)收集積累
根據某一專題進行(B)的文獻檢索和收集
從論文、綜述或專(C)著中引用的文獻目 錄
通過其他方式尋找(D)有價 科研設計包括哪幾種類型？
[分值：2.0]
[分值：2.0]
[分值：2.0]
(A)札記研究型設計
(B)實驗型設計
(C)筆記型設計
(D)實踐型設計
文獻調查法的主要優點是什么？
它可以超越時空的限制，從古今中外(A)的極其廣泛的文獻 中搜求、提煉與課題有關的知識信息
它所獲得的知識信(B)息一般比較系統、客觀、真實、它可以達到低花(C)費、高效率的效果
它提供的信息是完(D)全準確的
分值：2.0]
分值：2.0]
[
[ 17 在進行科研課題的選題時，對比較法選題說法正確的是？ 要注意確認對象具(A)有可比性
注意屬于同一種類(B)或同一條件、同一 關系
有縱向的比較，也(C)有橫向的比較
(D)只有橫的比較 閱讀文獻的技巧包括哪幾方面的內容？
(A)偵察
(B)瀏覽
(C)精讀
(D)略讀 “數學實驗”過程主要包括哪幾個步驟？
建立描述系統行為(A)的數學模型
[分值：2.0]
[分值：2.0]
將數學模型轉化成能用計算機作數值(B)運算的形式，并依 據初始條件，使模型在計算機上運轉
對實驗結果進行分(C)析
對實驗對象進行調(D)查 下列哪項是國際學術會議的結束語句
“In our paper, we proposed a new(A)method(novel
structure)...”
“This paper(B)comments briefly on...”
“In closing I want to mention very briefly...”
分值：2.0]
[
(C)
“The last part of my report will
be devoted to...”(D)
[分值：2.0]
(三)判斷題 作為各門自然科學特殊方法論的概括和總結的科學方法論是一成不變的。
(是)(否)
[分值：1.0] 團結合作精神是先天的活動能力。
(是)(否)
[分值：1.0] 對博士生或碩士生而言，開題報告的內容由學生本自己計劃、修改、商定。開題報告一旦確定，將直接決定課題研究的方向和內容。
(是)(否)
[分值：1.0] 學術會議后的交往，不是參會者需要關注的問題。
(是)(否)
[分值：1.0] 科學研究不同于文學創作，不能憑想象虛構結論，一切結論只能建立在堅實的資料基礎之上。
(是)(否)
[分值：1.0] 科學研究是一種極其高尚的理性和精神追求,是探索性、創造性的智力勞動,也是科技工作者發揮自身才能貢獻社會的崇高的精神活動。
(是)(否)
[分值：1.0] 學術會議報告是學術會議交往的重要形式，是研究者公開報告自己研究成果的唯一途徑。
(是)(否)
[分值：1.0] 實驗型設計是通過設計實驗方案、采用實驗的手段來從事科學研究的設想和計劃安排。
(是)(否)
[分值：1.0] 系統分析的方法，是指在研究中把研究對象視為一個系統，通過對系統內各要素、結構和關系的考察，研究如何優化系統的結構以發揮系統的最佳功能的方法
(是)(否)
[分值：1.0] 科學研究方法是在科學方法論指導下發展的，而科學方法論則是科學技術哲學的重要內容，科學技術哲學則是一般哲學在科學技術領域的具體運用。
(是)(否)
[分值：1.0] 形而上學的思維方式是現代科學蓬勃發展的必然產物。
(是)(否)
[分值：1.0] 從文獻一詞的發展過程看，雖然其含義在歷史發展的各個時期不盡相同，但其本質屬性卻基本上沒有什么變化：文獻是物化的知識信息。
(是)(否)
[分值：1.0]
公理化方法是從少數的原始概念和不證自明的公理出發，運用邏輯推理和演繹手段來建立理論體系的方法。
(是)(否)
[分值：1.0] 用比較法選題，首先要注意確認對象具有可比性，即屬于同一種類或同一條件、同一關系。有縱向的比較，也有橫向的比較。
(是)(否)
[分值：1.0] 方法是研究對象的“類似物”。對象不同，要求方法也隨之變化。
(是)(否)
[分值：1.0] 科研后期為材料整理階段，該階段的主要任務是：課題研究的總結、科研成果的整理及有效推出。
(是)(否)
[分值：1.0] 一般來講，學術論文的語言首先要求生動、形象，做到精練更好。準確、簡潔則是其次的要求。
(是)(否)
[分值：1.0] 科學探索是一帆風順的。
(是)(否)
[分值：1.0] 科技工作者是治理科研不端行為的最核心要素，因此加強科技工作者的道德建設，提高科技工作者的科學道德修養是減少科研不端行為的重要方法之一。
(是)(否)
[分值：1.0] 根據科研工作的性質及親身經歷，作者將課題研究過程大致分為三個階段，即科研前期、科研中期和科研后期。
(是)(否)
[分值：1.0] 個性和風格是指個人較為穩定的特性及風度、品格。
(是)(否)
[分值：1.0] 移植法指借鑒社會科學方法來研究自然科學。
(是)(否)
[分值：1.0] 灰色系統是指部分信息已知、部分信息未知的一類系統。它介于黑色系統(即信息一無所知的系統)和白色系統(即信息充足的系統)之間。
(是)(否)
[分值：1.0] 編碼問題的提出，要求研究人員必須學習和掌握一定的計算機知識和技能。社會已進入計算機時代，如果不會利用計算機，將無法適應現代化的研究工作，甚至有可能被飛速發展的社會所淘汰。所以利用計算機的問題應該引起社會科學研究人員的高度重視。
(是)(否)
[分值：1.0] 論文答辯是定量檢測法的必不可少的程序。學術論文一般是在較長時間內由個人單獨完成的，在現實中，存在著抄襲剽竊或捉刀代筆的可能性。
(是)(否)
[分值：1.0]
學術會議后的交往，也是參會者需要關注的問題。這種交流可以在許多地方進行，如會議報告廳、休息室、賓館廳堂、餐廳桌前、旅游車上，在海濱、在公園、在運動場等，這要取決于開會的條件和會務人員的具體安排。
(是)(否)
[分值：1.0] 研究目的不同，分類的標準及類別也不同，所得出的結論是相同的。
(是)(否)
[分值：1.0] 學術會議報告在會前無需演練。
(是)(否)
[分值：1.0] 分析術語必須揭示該術語的概念的內涵及其最重要的本質特征。
(是)(否)
[分值：1.0]
每一項科學技術研究成果的取得，都是運用一定的研究方法的效果。而每一項重大的科學理論或技術突破，往往伴生著新的研究方法的創立。方法的創立來源于實踐，反過來又指導科學技術研究實踐活動。
(是)
(否)
分值：1.0]
[
第三篇：科學素養與科研方法 考試
科學素養與科研方法 考試 【82分】
(一)單選題：每題1分，共30題，只有唯一一個選項正確
1.由于計算機一般不能識別原始文獻資料，利用計算機處理文獻信息時，必須把有關文獻資料轉換為數字的形式——這種將文字資料轉換為數字形式的過程就叫做（）。
(A)編程
(B)編碼
(C)譯碼
(D)破譯
2.科學素質的基礎是什么？
(A)科學知識
(B)科學價值
(C)科學態度
(D)科學精神
3.（）是當今科技活動最直接、最經常、最主要的方式？(A)歸納
(B)合作
分值：1.0]分值：1.0][
[
實驗(C)團結
(D)
[分值：1.0]
4.亞里士多德提出了科學知識體系的理論化設想，并創立了相應的邏輯工具——（）。
假說方法(A)移植法(B)公理方法(C)觀察法
(D)
[分值：1.0]
5.受試因素是指（），通常指由外界施加于受試對象的因素，包括生物的、化學的、物理的或內外環境的。
環境因素(A)化學因素(B)生物因素(C)處理因素
(D)
[分值：1.0]
6.利用計算機處理文獻信息時，由于計算機一般不能識別原始文獻資料，所以需要（）。(A)轉碼(B)譯碼(C)編碼(D)編程
7.下列哪一項是國際學術會議的常用語？
(A)開場語句(B)文摘(C)全文(D)目錄
8.科研人員提高道德修養的根本途徑是指（(A)社會實踐(B)階級實踐(C)學術實踐
(D)科研創新實踐
分值：1.0]分值：1.0]分值：1.0][
[）。
[ 9.一個民族進步的靈魂是指（）。
創新(A)科技(B)科學(C)技術
(D)
[分值：1.0]
10.研究設計應當符合（），即合乎一般的自然規律，要在研究中不斷發現新現象，修正和調整研究計劃或內容，使之更加切合實際。
科學性原則(A)創新性原則(B)規范性原則(C)唯一性原則
(D)
[分值：1.0]
11.現代科學研究必須把對象置于它所屬的大系統中去考察，以整體為準繩，以整體為歸宿，這是系統科學的哪一種特點？
綜合性(A)整體性(B)最優化(C)實體性
(D)
[分值：1.0]
12.從（）的觀點來看，人只是生物類群中的一種，屬于動物范疇，是從猿進化而來的。
化學(A)物理學(B)心理學(C)生物學
(D)
[分值：1.0]
13.推進科技進步和創新，下列哪一項不是政府的主要職責。
堅持以政府為導向，整合科研資源為科技創新服務(A)加強科技宏觀管理，營造有利于科技創新的政策環境(B)
重點支持關系國計民生、國家安全和長遠利益的基礎研究和
(C)社會公益研究 有效整合科研資源，激發企業和全社會的創新活力(D)
[分值：1.0]
14.《規劃綱要》堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，確定了（）的指導方針。
“自主創新、重點發展、支撐跨越、引領未來”(A)“自主發展、重點跨越、創新發展、引領未來”(B)“自主發展、重點超越、支撐未來、引領創新”
(C)“自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來”
(D)
[分值：1.0]
15.信息推理技術是一種行之有效的（）方法，同時也是一種高層次的研究方法。
文獻分析(A)實驗分析(B)推理分析(C)檢索分析
(D)
[分值：1.0]
16.從作家心理、個人遭際和形式美方面研究唐代詩人李商隱的無題詩，可以借鑒什么分析方式？
社會道德批評方法(A)形式批評模式(B)原型批評模式(C)女性主義批評(D)
[分值：1.0]
17.技術方法和理論方法是按照什么標準對科學研究方法進行的分類？
科學研究對象的不同(A)
科學研究方法本身的特點(B)研究主體的不同(C)科學方法的普遍性(D)
[分值：1.0]
18.除了（），下列各位都在實驗科學方法領域作出了貢獻？
伽利略(A)達.芬奇(B)吉爾伯特(C)
托馬斯.阿奎那
(D)
[分值：1.0]
19.一個民族進步的靈魂是指（）。
創新(A)科技(B)科學(C)技術
(D)
[分值：1.0]
20.實驗對象即受試對象，受試對象的選擇十分重要，對實驗結果有著極為重要的影響。下列不可以成為醫學科研的受試對象是（）？ 器官(A)細胞(B)分子(C)無機物
(D)
[分值：1.0]
21.對于學術論文的客觀檢測，歷來一向沿用傳統的（）。這種籠統的模糊印象式方法難以科學地精確地反映出不同個性的論文的差別，既不利于識別人才，又很難發現具體問題。
社會道德批評方法(A)社會歷史方法(B)原型評定方法(C)等級定性方法(D)
[分值：1.0]
22.當前科學發展的主要途徑是指（）。
技術科學、人文科學相互滲透與綜合(A)自然科學、人文科學的相互滲透和綜合(B)自然科學、技術科學的相互滲透與綜合(C)自然科學、(D)
[分值：1.0]
23.從信息論角度看，科學認識過程可分為哪四個流程？
輸入信息、儲存信息、處理信息和輸出信息(A)儲存信息、輸入信息、處理信息和輸出信息(B)輸入信息、儲存信息、輸出信息和處理信息(C)儲存信息、輸入信息、輸出信息和處理信息
(D)
[分值：1.0]
24.完成方案設計后，就進入了具體實施過程。方案設計一般包括理論型和（）兩大類。
實用型(A)實踐型(B)實施型(C)實驗型
(D)
[分值：1.0]
25.下列哪一項是國際學術會議的常用語？
開場語句(A)文摘(B)全文(C)目錄(D)
[分值：1.0]
26.認識到反饋現象并把它概括為一種科學概念進行研究、作為一種可以科學方法廣泛應用，應歸功于控制論的創始人是（）。
亞里士多德(A)維納(B)培根(C)伽利略(D)
[分值：1.0]
27.作為調整人與人之間、個人與集體和社會之間關系的行為規范的總和，是指（）。
道德(A)法制(B)愛國主義(C)
全心全意為人民服務
(D)
[分值：1.0]
28.下列哪個選項不是科研不正之風的特征？
獨立性(A)裙帶性
(B)一次性(C)頑固性
(D)
[分值：1.0]
29.實驗對象即受試對象，受試對象的選擇十分重要，對實驗結果有著極為重要的影響。下列不可以成為醫學科研的受試對象是（）？
器官(A)細胞(B)分子(C)無機物
(D)
[分值：1.0]
30.現代重大科研創新實踐帶有（）的性質和意義。
局部性(A)地區性(B)全國性(C)全球性
(D)
[分值：1.0]
(二)多選題：每題2分，共20題，至少有兩個選項正確，多選、少選、錯選均不得分 1.研究設計的原則是什么？
科學性原則(A)創新性原則(B)規范性原則(C)統計學原則
(D)
[分值：2.0]
2.從作家心理、個人遭際和形式美方面研究唐代詩人李商隱的無題詩，可以借鑒什么分析方式？
結構主義分析(A)形式批評(B)心理批評(C)
社會道德批評
(D)
[分值：2.0]
3.下列哪些選項可以作為國際學術會議的提問語句？
“In our paper, we proposed a new method(novel(A)structure)...” “Would you mind explaining how...”(B)“In closing I want to mention very briefly...”(C)“May I ask you...”(D)
[分值：2.0]
4.幾何學主要的研究對象是什么？
(A)空間(B)形狀(C)數字
(D)加減乘除
5.合作精神的內涵是什么？
(A)合作要求一種真誠的態度(B)合作要求工作中的相互配合(C)合作不需要有民主作風
(D)合作更要求踐行科學無私利性原則
6.基礎研究與應用開發的關系是什么？
(A)基礎研究是技術發明的先導(B)應用開發是基礎研究的源泉(C)應用開發促進基礎研究(D)基礎研究為技術創新和應用開發服務
分值：2.0]分值：2.0]分值：2.0][
[
[
7.影響學術論著個性和風格形成的因素有哪些？
研究主體自身的個性特質(A)
特定學術領域各自不同的特質(B)不同的作品(C)不同的題目(D)
[分值：2.0]
8.現代科技活動需要合作，而合作意識的確立必須做到以下幾點？
深刻認識合作對于科研工作的意義(A)埋頭苦干，兩耳不聞窗外事(B)
努力在實踐中與與之背離的傳統觀念決裂(C)努力鉆研，萬事不求人(D)
[分值：2.0]
9.國際21世紀教育委員會向聯合國教科文組織提交的報告《教育--財富蘊藏其中》提出終身教育的支柱是什么？
學會生存(A)學會認知(B)學會做事(C)
學會共同生活
(D)
10.在我國，目前最常用的圖書分類法有三種：
(A)北大法(B)人大法(C)中圖法(D)科圖法
11.當今科學發展的三大趨勢是什么？
(A)分化(B)交叉(C)分析(D)綜合12.灰色決策方法主要包括哪幾種方法？
(A)灰色局勢決策法(B)灰色線性決策法(C)灰色整數規劃法
[分值：2.0]
[分值：2.0]
[分值：2.0] 灰色定勢決策法
(D)
[分值：2.0]
13.學術會議報告的一般步驟包括什么？
開場白(A)導言(B)內容(C)致謝
(D)
[分值：2.0]
14.耗散結構理論的研究方法主要是哪些？
抓住系統研究中的主要因素，建立結構(A)建立系統演化的擴散方程或建立數學模型(B)結合邊界條件，運用數學方法求解方程(C)
求出超熵產生和臨界點，判斷系統可能出現的各種有序結構
(D)
[分值：2.0]
15.做讀書筆記是最常用的累積文獻信息的技巧。從內容層次方面來說講，做讀書筆記有哪幾種方法？
全文(A)抄錄
(B)提綱(C)札記
(D)
[分值：2.0]
16.在學會會議上，針對提問者對于學會報告的問題，報告者的應答策略是什么？
謙遜(A)從容(B)穩妥(C)完整
(D)
[分值：2.0]
17.社會科學文獻信息源的評價標準主要哪幾個方面？
科學性(A)理論性(B)真實性(C)準確性
(D)
[分值：2.0]
18.聯系哲學和具體科學的主要紐帶是科學研究方法，這主要表現在哪些方面？ 哲學必須通過一定的方法論原則才能實現對具體科學的指導
(A)作用 人類可以通過對科學研究方法的研究和學習，研究自然界各(B)種事物 人類可以通過科學研究方法更好地總結具體科學的新成果，(C)從中獲取新的原理 人類可以通過科學研究方法(D)
[分值：2.0]
19.哪些科學家曾在科學方法論研究領域做出了貢獻？
亞里士多德(A)
弗朗西斯.培根(B)柏拉圖(C)維納(D)
[分值：2.0]
20.現代科學技術的發展和科學方法的發展呈現出高度分化又高度綜合的趨勢，表現在哪些方面？
各門具體的領域研究方法層出不窮(A)
一些具體的領域研究方法上升為普遍使用的研究方法(B)各門具體領域研究工作取得進展(C)各種方法不斷重復(D)
[分值：2.0]
(三)判斷題：每題1分，共30題，如發現選項為A和B，則正確選A,錯誤選B
1.科研技能的培養，只能依靠學習科研方法的基本知識。
(A)
(B)
[分值：1.0]
2.學術會議報告在報告之后，參會者可以提問題。報告者應首先聽懂問題，因為不可以要求提問者重述或者解釋一遍。
(A)
(B)
[分值：1.0]
3.公理化方法是從少數的原始概念和不證自明的公理出發，運用邏輯推理和演繹手段來建立理論體系的方法。
(A)
(B)
[分值：1.0]
4.在學校、科研院所學術氛圍的創造中，榜樣的力量不如說教的力量。
(A)
(B)
[分值：1.0]
5.數學巨匠希爾伯特在1899年寫了《幾何基礎》一書，但作為科學理論成果而言并沒有給人更多新的數學知識。
(A)(B)
[分值：
6.科學的研究方法是自古以來就存在的，是永遠不變的。
(A)(B)
[分值：
7.學術會議后的交往，不是參會者需要關注的問題。
(A)(B)
[分值：
8.科研創新實踐是隨社會發展而不斷發展的，因此是不會遇到苦難的。
(A)
1.0]1.0]1.0]
(B)
[分值：1.0]
9.分析術語必須揭示該術語的概念的內涵及其最重要的本質特征。
(A)
(B)
[分值：1.0]
10.灰色系統理論是一種定量研究手段，比系統工程法更具有可操作性。
(A)
(B)
[分值：1.0]
11.文獻評述是文獻調查法的最后一個環節。
(A)
(B)
[分值：1.0]
12.學術會議報告要求陳述的邏輯性，結構的條理性，盡可能多的可視材料，語言簡潔，舉止自然，張弛有度。
(A)
(B)
[分值：1.0]
13.只要是具有首創性的科學研究都可以稱為科學發現。
(A)
(B)
[分值：1.0]
14.作為各門自然科學特殊方法論的概括和總結的科學方法論是一成不變的。
(A)
(B)
[分值：1.0]
15.研究者自身的個性特征的差異，是形成學術論著個性和風格的唯一原因，它對學術論著個性色彩的形成，起著決定性的制約作用。
(A)
(B)
[分值：1.0]
16.每一項科學技術研究成果的取得，都是運用一定的研究方法的效果。而每一項重大的科學理論或技術突破，往往伴生著新的研究方法的創立。方法的創立來源于實踐，反過來又指導科學技術研究實踐活動。(A)
(B)
[分值：1.0]
17.傳統邏輯即亞里士多德的邏輯演繹，以數學基礎、演繹為核心的科學方法論。
(A)
(B)
[分值：1.0]
18.一個人的心理素質如何，可能是在關鍵的時刻才表現出來，卻是經過長期的過程形成的。
(A)
(B)
[分值：1.0]
19.由于對科學素養的理解不同，科學教育課程結構的不同，在制定科學教育的具體的可操作的目標方面存在著差異。
(A)
(B)
[分值：1.0]
20.研究唐代詩人李商隱的無題詩，應采用原型批評方式。
(A)
(B)
[分值：1.0]
21.“As shown Fig.1,we can obtain that??”屬于國際學術會議的內容語句。
(A)
(B)
[分值：1.0]
22.愛因斯坦曾說：“一切方法的背后如果沒有一種生氣勃勃的精神，它們到頭來都不過是笨拙的工具。”
(A)
(B)
[分值：1.0]
23.方法是研究對象的“類似物”。對象不同，要求方法也隨之變化。
(A)
(B)
[分值：1.0]
24.對照是實驗設計的唯一原則。
(A)
(B)
[分值：1.0]
25.科學研究結果的簡潔、思維的流暢和獨創都是科學美的體現。
(A)
(B)
[分值：1.0]
26.用檢索工具書查找法是目前最常用的一種方法，也是一種沒有缺點、完美的方法。
(A)
(B)
[分值：1.0]
27.個性和風格是指個人較為穩定的特性及風度、品格。
(A)
(B)
[分值：1.0]
28.在人類發展史上，人們通過一定的特約手段，來達到傳遞某種信息為目的的通信方式已不罕見。所以信息(information)作為一個科學概念被正式地、明確地提出并經系統的研究，是很早的事情。
(A)
(B)
[分值：1.0]
29.要充分體現出學術論著的個性和風格，很重要的一點，就是要在充分尊重具體學科領域自身規律的前提下，自覺地樹立和追求研究主體的主體意識，追求研究者自身的學術個性。
(A)
(B)
[分值：1.0]
30.任何道德都具有歷史性，但是它是一成不變的。
(A)(B)
第四篇：科學素養與科研方法 考試 89
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<< 科學素養與科研方法 考試
(一)單選題：每題1分，共30題，只有唯一一個選項正確
1.在搜集論文選題的資料時，不管搜集什么資料，都要把（）擺在首位。
(A)專業性
(B)可靠性
(C)多樣性
(D)針對性
[分值：1.0]
2.對于學術論文的客觀檢測，歷來一向沿用傳統的（）。這種籠統的模糊印象式方法難以科學地精確地反映出不同個性的論文的差別，既不利于識別人才，又很難發現具體問題。
(A)社會道德批評方法
(B)社會歷史方法
(C)原型評定方法
(D)等級定性方法
[分值：1.0]
3.理解科學的態度、價值、和精神是科學（）的核心。
(A)科學素養
(B)科學立場
(C)科學方法
(D)科學探究
[分值：1.0]
4.從信息論角度看，科學認識過程可分為哪四個流程？
(A)輸入信息、儲存信息、處理信息和輸出信息
(B)儲存信息、輸入信息、處理信息和輸出信息
(C)輸入信息、儲存信息、輸出信息和處理信息
(D)儲存信息、輸入信息、輸出信息和處理信息
[分值：1.0]
5.對課題研究的方案設計屬于課題研究的哪一階段？
(A)科研前期
(B)科研中期
(C)準備階段
(D)科研后期
[分值：1.0]
6.德國物理學家哈肯（）創立了一門綜合性學科——協同學。
(A)20世紀60年代
(B)20世紀70年代
(C)20世紀80年代
(D)19世紀80年代
[分值：1.0]
7.通過源于實際而高于實際的科學抽象，在科學思維中完全排除次要因素的干擾，使研究條件達到或接近理想化程度進行研究的方法是指（）。
(A)“數學實驗”方法
(B)創造和運用新的數學工具的方法
(C)數學分析和綜合的方法
(D)理想化方法
[分值：1.0]
8.作為調整人與人之間、個人與集體和社會之間關系的行為規范的總和，是指（）。
(A)道德
(B)法制
(C)愛國主義
(D)全心全意為人民服務
[分值：1.0]
9.科研人員道德最基本的行為規范是指（）。
(A)奉獻精神
(B)學術精神
(C)愛國主義
(D)全心全意為人民服務
[分值：1.0]
10.從作家心理、個人遭際和形式美方面研究唐代詩人李商隱的無題詩，可以借鑒什么分析方式？
(A)社會道德批評方法
(B)形式批評模式
(C)原型批評模式
(D)女性主義批評
[分值：1.0]
11.米勒模擬地球的原始大氣實驗，縮小了艦船、飛機等模型實驗，均采用的是（）的方法。
(A)數字建模
(B)信息處理
(C)物理模擬
(D)計算機模擬
[分值：1.0]
12.從（）的觀點來看，人只是生物類群中的一種，屬于動物范疇，是從猿進化而來的。
(A)化學
(B)物理學
(C)心理學
(D)生物學
[分值：1.0]
13.在文學研究領域中，西方文學研究者提出的（）模式，主張“向后站”的方法，拉開研究者與對象的距離，從大處著眼，宏觀把握對象之間的聯系，并追根溯源。
(A)原型批評模式
(B)形式批評模式
(C)女性主義批評模式
(D)社會道德批評模式
[分值：1.0]
14.在激勵機制中，（）具有重要的、主體的作用。
(A)精神激勵
(B)政治激勵
(C)物質激勵
(D)文化激勵
[分值：1.0]
15.用字母符號表示未知數的值進行運算，求解各種方程是（）的核心內容之一。
(A)算術
(B)幾何
(C)代數
(D)物理
[分值：1.0]
16.《規劃綱要》堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，確定了（）的指導方針。
(A)“自主創新、重點發展、支撐跨越、引領未來”
(B)“自主發展、重點跨越、創新發展、引領未來”
(C)“自主發展、重點超越、支撐未來、引領創新”
(D)“自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來”
[分值：1.0]
17.以科學方法為研究對象的學科被稱為（）。
(A)科學價值觀
(B)科學世界觀
(C)科學認識論
(D)科學方法論
[分值：1.0]
18.（）用代數的方法研究幾何學，構建了數學的一個新體系——解析幾何。
(A)亞里士多德
(B)黑格爾
(C)維納
(D)笛卡爾
[分值：1.0]
19.關于我國目前的科學技術水平描述不正確的是（）。
(A)能夠滿足經濟社會發展和維護國家安全的需要
(B)關鍵技術自主研發比例低，發明專利少
(C)科技成果轉換滯后，尖子人才比較缺乏
(D)同發達國家相比還存在較大差距
[分值：1.0]
20.科研創新要有（），才能及早抓住前沿研究課題，使我國科研發展居于世界領先水平。
(A)學術意識
(B)創新意識
(C)超前意識
(D)挑戰意識
[分值：1.0]
21.科研人員成長和取得重大科研成果的巨大的精神力量，是攻克科研尖端課題的強大的精神支柱，這是指（）。
(A)學生精神
(B)愛國主義
(C)高尚的道德修養
(D)全心全意為人民服務
[分值：1.0]
22.狹義的素質又稱為（）。
(A)文化素質
(B)道德素質
(C)能力素質
(D)遺傳素質
[分值：1.0]
23.劉勰曾說：“才有庸俊，氣有剛柔，學有淺深，習有雅鄭，并情性所鑠，陶染所凝，是以筆區云譎，文苑波詭者矣。”這是強調創作的（）。
(A)個性差異
(B)創作方法
(C)創作對象
(D)創作主體
[分值：1.0]
24.研究設計在制定和實施的過程中，要遵循（）的原則。
(A)統計學原則
(B)科學性原則
(C)規范性原則
(D)創新性原則
[分值：1.0]
25.建立健全與科研相關的制度規范，我國在這方面的工作一直沒有停過，下列哪項不是我國出臺的政策？
(A)《首都科技工作者科技道德規范》
(B)《關于科學工作者準則的若干意見》
(C)《中國科學院院士科學道德自律準則》
(D)《高等學校人文科學學術規范》
[分值：1.0]
26.科研創新實踐和尋求真理的必然要求，是科研創新成果的可靠性和準確性的內在要求，這是指（）。
(A)創新思維
(B)嚴謹治學
(C)大膽假設
(D)積極進取
[分值：1.0]
27.醫學實驗選擇受試對象的前提是反應穩定和（）。
(A)對處理因素敏感
(B)反應遲鈍
(C)自我控制
(D)反應靈敏
[分值：1.0]
28.當今科技活動最直接、最經常、最主要的方式是指()。
(A)合作
(B)競爭
(C)調解
(D)壓制
[分值：1.0]
29.實驗設計的首要原則是（）。除了受觀察處理因素外，其他影響效應指標的一切條件在實驗組與對照組中應盡量相同，要有高度的可比性，才能排除混雜因素的影響，對試驗觀察的項目做出科學結論。
(A)對照性原則
(B)隨機化原則
(C)重復性原則
(D)典型性原則
[分值：1.0]
30.“Would you mind explaining how...”是屬于國際學術會議的哪一項常用語？
(A)開場語句
(B)導言語句
(C)內容語句
(D)提問語句
[分值：1.0]
(二)多選題：每題2分，共20題，至少有兩個選項正確，多選、少選、錯選均不得分
1.研究設計的原則是什么？
(A)科學性原則
(B)創新性原則
(C)規范性原則
(D)統計學原則
[分值：2.0]
2.如何進行校園、院所單位文化建設？
(A)要把風氣建設與學術氛圍培育有機地結合起來
(B)要通過教風建設來增強學術氛圍
(C)加強學風建設，培育教職工認真做學問的良好風氣
(D)
[分值：2.0]
3.實驗效果的內容包括實驗指標的選擇和觀察方法兩個部分，關于指標的選擇涉及哪些要求？
(A)指標的關聯性
(B)指標的客觀性
(C)指標的靈敏度
(D)指標的特異性
[分值：2.0]
4.科研人員的（）是驅使他們從事的科研事業獲得成功的不竭的精神保證。
(A)全心全意為人民服務的社會歷史責任感
(B)共產主義思想覺悟
(C)對祖國命運和社會主義前途的關心
(D)高尚的道德修養和強烈的愛國心
[分值：2.0]
5.下列哪些人在實驗科學方法領域作出了杰出的貢獻？
(A)羅吉爾.培根
(B)弗朗西斯.培根
(C)伽利略
(D)達.芬奇
[分值：2.0]
6.國務院提出的《實施<國家中長期科學和技術發展規劃綱要>的若干配套政策》，主要內容有幾方面？
(A)財稅和金融政策
(B)產業政策
(C)高新技術產業開發區政策
(D)知識產權保護政策
[分值：2.0]
7.科研創新要做到“積學以儲寶，酌理以富才”是指什么？
(A)要有渴望搜集、積累材料的心理
(B)知識是最寶貴和最可靠的財富
(C)知識可以致富
(D)科研創新可以做“無米之炊”
[分值：2.0]
8.下列關于數學巨匠希爾伯特論述正確的是（）。
(A)發表《天體運行論》
(B)發表《幾何基礎》
(C)開創了“現代公理化方法”的先河
(D)建立了邏輯方法論
[分值：2.0]
9.文獻調查法的主要優點是什么？
(A)它可以超越時空的限制，從古今中外的極其廣泛的文獻中搜求、提煉與課題有關的知識信息
(B)它所獲得的知識信息一般比較系統、客觀、真實、(C)它可以達到低花費、高效率的效果
(D)它提供的信息是完全準確的[分值：2.0]
10.校園、院所單位文化建設要從哪些方面下功夫？
(A)要把風氣建設與學術氛圍培育有機地結合起來
(B)要通過教風建設來增強學術氛圍
(C)加強學術管理，規范各種懲罰制度，杜絕抄襲、剽竊現象
(D)進一步強化學術道德建設，營造崇尚創新、探求真知、寬松和諧的學術研究氛圍
[分值：2.0]
11.論文表述的要求是什么？
(A)一般以詳寫和略寫的區別來突出重點
(B)總體結構要求比例合理，具有形式美
(C)各段落之間的層次關系要一目了然
(D)檢驗的標準是邏輯性
[分值：2.0]
12.下列哪些選項是國內外學術會議的參會要點？
(A)成果突出、創新性強是參會的基礎
(B)提綱簡明、準備充分是報告的前提
(C)句法準確、語言流暢是必備的技能
(D)聽懂提問、認真回答
[分值：2.0]
13.下列哪些是導致科研道德失范現象產生的原因？
(A)利益驅使是科研不正之風產生的唯一動力
(B)官本位思想的誘導
(C)學術評價制度不盡合理是科研不正之風的誘因
(D)學術批評與監督機制不健全為科研不正之風容留了生存空間
[分值：2.0]
14.《規劃綱要》體現了科學發展觀的要求，還體現了什么？
(A)社會主義市場經濟的要求
(B)建設創新型國家的要求
(C)提高我國經濟的國際競爭力的要求
(D)提高我國國際地位的要求
[分值：2.0]
15.“數學實驗”過程主要包括哪幾個步驟？
(A)建立描述系統行為的數學模型
(B)將數學模型轉化成能用計算機作數值運算的形式，并依據初始條件，使模型在計算機上運轉
(C)對實驗
(D)對實驗對象進行調查
[分值：2.0]
16.在學會會議上，針對提問者對于學會報告的問題，報告者的應答策略是什么？
(A)謙遜
(B)從容
(C)穩妥
(D)完整
[分值：2.0]
17.控制論是把自動調節、通信工程、計算機、神經生理學等學科以數學為紐帶聯系在一起，在相互滲透的基礎上研究（）在信息和控制方面的共同規律和方法的理論。
(A)技術系統
(B)生物系統
(C)自然系統
(D)社會系統
[分值：2.0]
18.下列哪些是系統科學方法在應用特性上的主要特點？
(A)整體性
(B)綜合性
(C)最優化
(D)孤立性
[分值：2.0]
19.科研前期為課題準備階段，該階段的主要任務有哪些？
(A)科研資料的收集
(B)科研選題
(C)文獻閱讀
(D)整理出研究思路
[分值：2.0]
20.系統預測法是灰色預測法一種類型，這種方法是（）。(A)指系統中各種因素相互影響的預測
(B)先通過建模，對系統中幾個變量同時進行預測的方法
(C)在農業方面，可用來預測未來產量的總趨勢的方法
(D)在農業方面，可用來預測人口、糧食、畜牧業之間的相互協調的方法
[分值：2.0]
(三)判斷題：每題1分，共30題，如發現選項為A和B，則正確選A,錯誤選B
1.學術會議報告中撰寫提綱的目的是為讀者提供關鍵信息。
(A)
(B)
[分值：1.0]
2.各地區的社會科學研究作為全國性的社會科學研究的組成部分，一定程度上反映和制約著全國的總體水平。
(A)
(B)
[分值：1.0]
3.理解科學的態度、價值和懷疑反思是科學素養的核心。
(A)
(B)
[分值：1.0]
4.提綱的撰寫要突出主要研究成果，其要點是注意選取關鍵詞、語句的邏輯性、內容之間的關聯性、觀點的引用、圖表的說明、結論的印證，等等。
(A)
(B)
[分值：1.0] 5.申農的信息論是于20世紀40年代為解決通信技術問題而創立的一種數學理論。
(A)
(B)
[分值：1.0]
6.每一項科學技術研究成果的取得，都是運用一定的研究方法的效果。而每一項重大的科學理論或技術突破，往往伴生著新的研究方法的創立。方法的創立來源于實踐，反過來又指導科學技術研究實踐活動。
(A)
(B)
[分值：1.0]
7.文獻調查法是以間接的形式收集文獻信息并從中挖掘出新事實新材料的方法。
(A)
(B)
[分值：1.0]
8.論文答辯是定量檢測法的必不可少的程序。學術論文一般是在較長時間內由個人單獨完成的，在現實中，存在著抄襲剽竊或捉刀代筆的可能性。
(A)
(B)
[分值：1.0]
9.研究自組織系統演化機制的理論和方法是在19世紀五六十年代以來，隨著各種自組織系統理論的產生才形成的。
(A)
(B)
[分值：1.0] 10.《Humanities index》是西方常用的綜合性工具書指南。
(A)
(B)
[分值：1.0]
11.內容分析的目的在于準確，它要求消除研究過程中的傾向性，徹底消滅主觀的程度。
(A)
(B)
[分值：1.0]
12.獲取信息是信息推理術的第一步，要求研究人員必須做一個“有心”人。
(A)
(B)
[分值：1.0]
13.從讀書和討論中發現問題不是選題的方法。
(A)
(B)
[分值：1.0]
14.學術腐敗的出現只是個人的原因。
(A)
(B)
[分值：1.0]
15.學術論文的個性和風格的形成，首先依賴于研究者自身的性格、受教育經歷、政治思想和宗教觀等。
(A)
(B)
[分值：1.0]
16.完成方案設計后，就進入了具體實施過程。方案設計一般包括理論型和實驗型兩大類。應用性研究課題多數屬于后者。
(A)
(B)
[分值：1.0]
17.具有地方特色的選題，解決的只是當地的特殊問題，所以沒有什么意義。
(A)
(B)
[分值：1.0]
18.抄襲與剽竊是科研道德失范最主要的表現形式之一。
(A)
(B)
[分值：1.0]
19.隨著科學技術的發展，必將促進新的道德規范的形成。
(A)
(B)
[分值：1.0]
20.創新是人類精神文明和物質文明發展的主觀需要。
(A)
(B)
[分值：1.0]
21.英國天文學家麥克斯韋利用萬有引力定律推算出哈雷彗星的運行軌道，并預測它以76年為周期繞太陽運轉.(A)
(B)
[分值：1.0]
22.針對可能出現的科研不端行為建立和完善有效的懲罰機制就可以了。
(A)
(B)
[分值：1.0]
23.亞里士多德的《論邏輯》對邏輯方法進行了深入的研究。
(A)
(B)
[分值：1.0]
24.用檢索工具書查找法是目前最常用的一種方法，也是一種沒有缺點、完美的方法。
(A)
(B)
[分值：1.0]
25.遺傳素質是人的能力發展的自然的前提或基礎，決定人的能力發展。
(A)
(B)
[分值：1.0]
26.各種方法有各自的特點和適用范圍，所以它們之間不存在聯系。
(A)
(B)
[分值：1.0]
27.林興宅以系統方法研究魯迅的《阿Q正傳》，成功地解開了復雜的阿Q形象之謎。
(A)
(B)
[分值：1.0]
28.伽利略是人類思想史上最先提出“實驗科學”這一名稱的人。
(A)
(B)
[分值：1.0]
29.技術進步所帶來的生產方式的改變和危機，科學家都能解決。
(A)
(B)
[分值：1.0]
30.科學方法可分為三個層次：各門社會科學中的特殊研究方法，各門自然科學中的一般研究方法和普遍性的哲學方法。
(A)
(B)
[分值：1.0]
第五篇：科學素養與科研方法 考試 答案
科學素養與科研方法 考試 答案
1.比較世界上一些國家的科學教育目標，我們可以看出（ABCD）。P18|A科學教育的共同特點是采用綜合課程的形式，重視對科學技術的性質的理解，重視基本概念和原理，重視對事物的聯系的認識
B注重對科學、技術、社會三者之間關系的理解
C強調學生運用科學的能力，包括對待科學的態度、價值觀、判斷力、審美意識，對科學方法的運用，對社會問題正確的判斷和解決的能力
D學生的發展及潛能的發揮，包括自主性的形成、個性的發展.2.從事科研創新工作，要有一個善懷疑的頭腦，善于求異，它包括（ABCD）。P37|A不盲從
B不迷信
C不唯上是從
D不唯書權威是從
3.從已有的研究成果中尋找薄弱環節，可以從下列（ABD）等方面考慮。P117|A其成果有無不完備、不深入、不妥當之處
B某學科領域中，哪些問題尚待解決
C在已解決的問題中，有哪些問題需要根據時代的發展進行補充或修正
D當前學術界有較大爭議的主要問題是什么.4.從哲學角度看，人類認識客觀世界的方法按其普遍性程度可分為的三個層次是（ABC）。P80|A各門自然科學中的特殊研究方法
B各門自然科學中的一般研究方法
C各門自然科學中的普遍性的哲學方法
D各門自然科學中的孤立研究方法.5.從制度層面加強科研道德建設的舉措有（ABCD）。P54|A建立健全相關的制度規范
B強化知識產權管理,鼓勵原始性創新
C改革人才管理制度,促進科研道德建設
D建立和完善科學的學術管理和評價機制
6.當課題接近結束時，主要的工作是填報項目結題報告，結題報告的要點有（ABCD）。P184| A根據課題任務指標，對比闡述任務完成情況
B以表格或圖示提供具體數據，附錄相關證明
C對研究成果的分析和討論，重點闡述創新點
D對研究成果的評述，包括先進性、存在的問題及展望
7.道德的種類繁多，概括起來，分為（ABCD）等等。P27 | A社會公共道德
B個體道德
C職業道德
D科研道德
8.第二次產業革命的主要特征是（ABCD）。P9 | A電力技術
B通信技術
C化工技術
D內燃機的廣泛應用
9.對學習科學研究方法的過程，以下論述正確的是（ABCD）。P108 | A學習科學研究方法的過程是一個對已有知識和以往研究歷程的反思過程B學習科學研究方法的過程是一個分析、分類、歸納、關聯已有知識的創造過程C學習科學研究方法的過程是一個學習、掌握新方法的過程D學習科學研究方法的過程是一個開拓思路、啟發思維的過程
10.對于論文的檢測，從主觀檢測角度看應該注意的是（ABCD）。P248 | A對論文的各個環節如標題、論點、論據、論證過程、結論等逐一進行檢驗B對論文的表述形式進行檢驗C對論文的語言、文字、標點符號進行檢驗D以上都對
11.概念推演的過程可分為（ABCD）等幾個階段。P132 | A借助術語分析對課題涉及的術語內容有了準確的認識后，研究人員就要尋找在某種程度上決定術語的那些具體概念B對上述具體概念的概念特征進行分析，進一步展開課題所涉及的術語的內容 C對具體概念的經驗特征進行分析，使其具有可操作性D以推演為依據，搜集資料，經過分析加工后，再從較高的水平上返回原有的術語，以修改、充實和發展所研究的概念
12.個性特征的建立的基礎是（ABCD）。P241
|
A氣質
B性格
C興趣
D愛好
13.廣義的素質包括（ABCD）。P36 |A遺傳素質
B身體素質
C文化素質
D道德素質
14.根據文獻加工的層次與深度來劃分，文獻信息源主要（）。| A一次文獻
B二次文獻
C三次文獻
D四次文獻
15.根據文獻載體的形式分類，文獻信息源主要包括的類型有（ABCD）。P133|A印刷型文獻
B縮微型文獻
C機讀型文獻
D視聽型文獻
16.國際學術會議的廣域性類型的代表有（ABCD）。P254|A國際光學工程學會
B光通信國際會議
C光電通信國際會議
D亞太光通信會議
17.國際學術會議是一種學術影響度較高的會議，它的基本作用有（AB）。P256|A交流作用
B啟發作用
C引導作用
D以上都對
18.國內外學術會議的參會要點有（ABCD）。P264| A成果突出、創新性強是參會的基礎
B提綱簡明、準備充分是報告的前提
C句法準確、語言流暢是必備的技能
D聽懂提問、認真回答是負責的態度|
19.國際學術會議常用語較多，其句法視不同場合靈活多變。下列屬于國際學術會議常用語的是（ABCD）。P265 |A開場語句
B導言語句
C內容語句
D結束語句
20.國際學術會議的基本功能有（AB）。P256| A對學科發展的引導功能
B對學術成果的承認功能
C對學術的凈化功能
D對學術的壟斷功能
21.幾何學主要研究（AB），通過用少量的幾何圖形和相應的符號表達式來描述立體圖形。P8|A空間
B形狀
C數字
D加減乘除
22.鑒別文獻的方法主要有（ABCD）。P153|A可以把不同研究人員關于同一主題的資料用同樣方法收集起來加以比較，以驗證它們是否一致及其差異大小
B可以把不同研究人員利用不同方法、經過不同的途徑所收集的關于同一研究對象的資料加以對比，相互印證，以鑒別其全面性與可靠性
C可以分析和研究與文獻有關的原始記錄，如觀察記錄、實驗記錄、訪談記錄、回收的問卷等，從中發現問題，鑒別真偽
D可以把同一文獻的不同版本或同一主題的相關文獻加以比較，以鑒別文獻信息的全面性和可靠性
23.檢驗論文的標準是（AB）。P248 |A要符合國家規范
B準確、鮮明、精要
C主題明確
D以上都對
24.具體地說，閱讀文獻的技巧包括的內容有（ABC）。P150 |A偵察
B瀏覽
C精讀
D略讀
25.舉行論文答辯，對論文作者的提問可從以下（ABCD）等方面提出問題。P249|A針對論題和論點的B針對論證方法的C針對論文中精彩之處的D針對論據的
26.科學的本質是指（ABC）。P3| A科學是一種認識活動
B科學是理論化的知識體系
C科學是一種社會建制
D科學是一種理論精神
27.科學精神是對（ABC）的提煉和升華，也是值得現代人普遍追求的價值理想和行為準則。P5|A科學態度
B科學價值
C科學規范
D科學技術
28.科學精神主要包括（ABCD）。| A探索求真
B理性思考
C嚴謹實證
D懷疑反思 P5
29.科學方法的研究對象是（ABCD）。P84 |A介紹科學研究的哲學方法和思維科學方法
B介紹系統方法，從全局的高度建立科學研究的總體概念
C討論一些具體領域的科學研究方法
D介紹部分經濟學和社會科學研究方法
30.科學方法是從科學認識過程中總結出來的規律，下列屬于自然科學、社會科學和思維科學普遍適用的方法有（ABD）。P82 |A歸納法
B演繹法
C實驗法
D分析法
31.科學方法在科學技術研究中的重要地位和重要作用表現在（ABC）。P84|A科學方法是導致科學發現的有效手段
B科學方法是促進科學理論形成與發展的強力催化劑
C科學方法是科學研究程序規范化和最優化的指南
D科學方法是認識世界的唯一方法
32.科學獎勵的主要類型有（ABC）。P10 |A建制承認
B職業承認
C榮譽性承認
D經濟性承認
33.科學研究方法呈現出的藝術特征主要體現在（BCD）。P101 |A藝術美
B科學美
C和諧性
D簡單性
34.科學研究方法的相互關系中，下列對低級簡單方法和高級復雜方法的論述，正確的是（ABCD）。P85|A越是高級復雜的科學，其適用的方法就越多，各種方法之間的關系也就越復雜
B在解決客觀實際中的復雜問題時，必須將各種方法有機地結合起來綜合運用，才能獲得較為滿意的結果
C低級簡單的方法是高級復雜方法產生、存在的基礎
D高級復雜的方法又往往將簡單方法包含在自身之中
35.科學素養核心的共同因素包括（ABCD）。P14|A對科學技術的理解，包括理解科學技術的性質、概念、原理、過程
B對科學、技術、社會三者關系的理解
C科學的精神和態度
D運用科學技術解決日常生活及社會問題的能力
36.科研創新要有“六敢”精神，下列屬于“六敢”精神的有（ABD）。P35|A敢想前人或他人未想過的研究課題
B敢說前人或他人未說過的話
C敢于違背規律和真理
D敢于和善于克服一切困難去探索真理
37.科研的客觀條件包括（ABCD）。P116 | A設備
B經費
C導師
D資料
38.科研發展與道德進步的關系是（AB）。P30 | A科學技術的發展對人類道德的歷史發展趨勢有影響
B隨著科學技術的發展，必將促進新道德規范的形成C道德的發展具有相對獨立性
D道德的發展具有依賴性
39.科研不正之風的特征有（ABCD）。P49 |A以追逐名利為目的B獨立性與裙帶性并存
C具有極大的潛伏性、隱蔽性
D具有頑固性和反復性
40.科研道德具有多方面的功能，概括起來主要有（ABCD）。P32 |A教育功能
B激勵功能
C凝聚功能
D輻射功能
41.科研道德失范現象產生原因有（ABCD）。P50 | A利益驅使是科研不正之風產生的直接動力
B官本位思想的誘導及其后果
C學術評價制度不盡合理是科研不正之風的誘因
D學術批評與監督機制不健全為科研不正之風容留了生存空間
42.科研工作者若要敢于在科研領域頂天立地，需要十四種心理素質，下列選項屬于這十四種素質之中的有（ABC）。P37|A要有崇高理想
B要有濃厚的和強烈的創新意識
C要有不斷求異的心理
D要有敢于違背規律和真理的精神
43.科研前期為課題準備階段，該階段的主要任務有（AC）。P176 |A科研資料的收集
B科研選題的方略
C文獻閱讀
D整理出研究思路
44.科研人員道德修養的主要內容有（AB）。P28 | A愛國主義
B全心全意為人民服務
C職業道德
D科研道德
45.科研設計主要是為了保證科研結果具有以下（ABCD）等幾方面的性質。P160| A有用性
B獨創性
C可重復性
D經濟性
47.科研資料的收集方式有（ABCD）。P176 |A平時對有關文獻的收集積累
B根據某一專題進行的文獻檢索和收集
C從論文、綜述或專著中引用的文獻目錄
D通過其他方式尋找有價值的資料
48.論文的表述形式包括（ABCD）等方面。P248 |A表述
B描述
C論述
D風格
49.論文的表述形式中的表述是指對論文（ABCD）等方面的安排。P248 | A結構
B重點
C層次
D布局
50.論文的表述的要求是（ABCD）。P248 |A一般以詳寫和略寫的區別來突出重點
B總體結構要求比例合理，具有形式美
C各段落之間的層次關系要一目了然
D檢驗的標準是邏輯性
51.美國的福斯特、維克多和凱沃夫提出的科學教育目標的特點是（AB）。P16|A把如何學習科學納入科學教育的目標
B強調學生個性和潛能的發展
C規范學生的思維
D限制學生的個性發展
52.內容分析法中的內容分析最關鍵的一步是對內容進行定量處理和計算，以下屬于定量處理方法的是（ABC）。P149 | A統計各類別在文獻中出現的頻率 B統計分配給某一類別的篇幅量 C各類別所展示的詳盡程度 D統計抽樣誤差
53.全心全意為人民服務的共產主義道德行為規范要求科研人員有（）表現。|A為人民的科研事業刻苦學習
B努力掌握為人民服務的本領
C對祖國和人民的事業要有主人翁意識和歷史責任感
D創造性地完成祖國和人民賦予的歷史使命
54.確定科研課題選題的原則有（ABCD）。P113 |A根據不同的研究目的選題 B根據社會需要選題 C根據學術價值和科學發展趨勢選題 D根據自己的特長選題
55.確定科研課題，一般應從（BCD）等方面考慮。|B可行性
C科學性
D必要性
P113
56.實驗效果即實驗效應，其內容包括實驗指標的選擇和觀察方法兩個部分，指標選擇的要求有（ABCD）。P170| A指標的關聯性 B指標的客觀性 C指標的靈敏度 D指標的特異性
57.術語分析一般包括幾個相互聯系的階段，它們是（ABCD）。P131 |A對與課題有關的術語及其相應的概念進行有目的研究
B通過詞源分析搞清特定術語的來龍去脈
C將課題所涉及的一組術語聯系起來，研究術語及其所表達的概念
D依據前幾階段獲得的新資料，對照選題階段所做的假設和推測，給每個概念以準確的、具體的表述，從而使選題階段的模糊表述明朗化
58.“數學實驗”過程主要包括（ABC）等幾個步驟。P226|A建立描述系統行為的數學模型
B將數學模型轉化成能用計算機作數值運算的形式，并依據初始條件，使模型在計算機上運轉
C對實驗結果進行分析
D對實驗對象進行調查
59.團結合作精神受人的（ABCD）等多種因素所規定和制約的穩定的意識傾向，是一種優秀的思想品德。P64|A知識
B品德
C修養
D能力
60.為建立邏輯方法論做出了理論貢獻的科學家有（ABC）。P87|A泰勒斯
B亞里士多德
C德謨克利特
D伽利略
61.為了達到高效、快速和經濟之目的，實驗設計必須遵循的基本原則有（ABCD）。P171|A對照性原則
B隨機化原則
C重復性原則
D典型性原則
62.為了營造良好的學術氛圍，應該發揮表率的良好作用，具體表現是（ABC）。P62 |A系主任的帶頭作用
B學科帶頭人的動態激勵作用
C各級領導及相關職能部門的示范作用
D學生的帶頭作用
63.為了營造良好的學術氛圍，應進行的人文導引的內容有（ABC）。P60|A開展教研活動
B開展校園、院所單位文化建設
C舉辦學術講座，參加學術會議
D以上都錯
64.圍繞選題搜集的有關資料主要有（ABD）資料。|A理論性
B學術性
C科學性
D材料性
65.文獻調查法的主要優點是指（ABC）。P129|A它可以超越時空的限制，從古今中外的極其廣泛的文獻中搜求、提煉與課題有關的知識信息
B它所獲得的知識信息一般比較系統、客觀、真實、準確和可靠
C它可以達到低花費、高效率的效果
D它提供的信息是完全準確的
66.文獻檢索的基本方法包括（ABC）。P138|A利用檢索工具書查找法
B參考文獻查找法
C分段查找法
D分節查找法
67.系統分析的方法主要應用于各種組織的或自組織的系統。組織的系統也叫他組織系統，可以劃分為（BCD）。P211 |A彩色系統
B黑色系統
C灰色系統
D白色系統
68.下列對系統的論述，正確的是（ABCD）。P199 |A從內容上看，所有的系統都是由要素組成的整體
B從構成方式上看，所有的系統都是結構和功能的統一體
C從作用方式上看，所有的系統都不是孤立地存在的，它總是處于一定的外部環境之中
D系統的構成要素、存在方式、演化機制之間的相互關系和發展規律，在系統科學中得到不同程度的揭示
69.下列對于愛國主義道德規范說法，正確的是（ABC）。P28|A愛國主義道德規范要求科研人員具有強烈的民族自尊心、民族自強心、民族自信心和民族自豪感，激勵人們為振興中華而努力奮斗，不怕流血犧牲
B愛國主義道德規范要求科研人員正確處理個人利益與國家和集體利益的關系
C愛國主義道德規范是科研人員事業成功的巨大推動力
D愛國主義道德規范要求科研人員杜絕一切個人利益
70.下列對于科學方法特性之一——構成獨立學科的論述，正確的說法是（BCD）。P101 |A科學方法是科學認識的唯一工具，直接為科學認識服務
B在科學認識過程中，科學儀器是科學認識的“硬件”，而科學方法則是科學認識的“軟件”
C科學方法論除了研究各個學科領域的具體研究方法外，主要研究具有指導性的、超越具體學科領域的普適性研究方法
D今天，對于科學研究方法的研究已成為科學研究的一個重要領域，對于推動科學技術研究的進展起著十分重要的作用
71.下列方法中，屬于科學的方法的是（ABCD）。P15 |A分類法
B比較法
C對比法
D試錯法
72.下列自然資源能夠提供能量的有（ABCD）。P7 |A石油
B煤
C太陽能
D天然氣
73.校園、院所單位文化建設的措施有（ABCD）。P60 |A要把風氣建設與學術氛圍培育有機地結合起來B要通過教風建設來增強學術氛圍
C強學風建設，培育教職工認真做學問的良好風氣
D進一步強化學術道德建設，營造崇尚創新、探求真知、寬松和諧的學術研究氛圍
74.寫作學術論文時，從方法方面的考慮選擇適合于自己的方法應該做到（ABC）。P247|A要認清每種方法的利弊
B要力求選擇能使主客體實現最佳結合的方法
C要注意方法的綜合運用和移植、改造、創新
D要選擇一種方法并且絕不改變
75.寫作學術論文時，應該從（ABC）等方面考慮選擇適合于自己的方法。P247 |A主體
B客體
C方法
D愛好
76.信息方法的確立，使人們從以物質和能量為中心的傳統研究轉變為以（ABC）為中心的現代科學研究的觀念。P205 |A信息
B能量
C物質
77.信息方法可綜合運用于（ABCD）等現代科技。P205 |A現代通信理論
B控制論
C自動化技術
D電子計算機技術
78.信息推理術包括以下（ABCD）等幾個有序的步驟。P146| A獲取信息
B異質結合C由極少的資料、信息開始推理，充分發揮自己想象能力，敢于大膽地推測
D對推測進行檢驗和證實
79.修改學術論文應做到（AB）。P240 |A從大處著眼，檢查論點是否正確
B從行文角度檢查，如論述的順序、各部分結構的比例、語言方面的問題等
C檢查論據是否可靠、充足或多余
D檢查論證過程是否合乎邏輯，是否嚴密
80.選題方法中的綜合法，此類選題大致可以分為（CD）兩類。P120 |A研究
B調查
C述評
D綜述
81.學會會議報告提綱的形式一般有（ABCD）。P260 |
A摘要式
B文摘式
C論文式
D條列式
82.學術會議報告的提綱撰寫要突出主要研究成果，其要點有（ABCD）。P260 | A語句的邏輯性B內容之間的關聯性C圖表的說明D結論的印證
83.學術會議報告要點包括（ABCD）。P260 | A報告準備B撰寫提綱C講前演練 D會上報告
84.學術壟斷的主要表現有（ABC）。P48 | A唯我獨尊,排斥他人學術觀點
B科研項目壟斷
C借助自己的學術權威,為自己、親屬或他人謀取學術名譽、文化資本和社會地位
D進行學術交流和研
85.學習科學研究方法應注意的事項是（ABCD）。P108|A堅持以辯證唯物主義哲學為指導
B學習科學技術發展史
C學習積累人文知識
D跟上現代科學技術發展的步伐
86.學校和科研單位營造良好學術氛圍的途徑和方法有（ABC）。P58 |A制度激勵B 研討會制度
C學術活動制度
D法律制度
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